1、畢業(yè)生主要就業(yè)方向?yàn)榛A(chǔ)教育文科教師,從事中小學(xué)綜合文科,歷史與社會(huì),地理等人文教育教學(xué)工作,以及政府機(jī)關(guān),企事業(yè)單位從事公務(wù)員等其他社會(huì)工作,在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)部門,服務(wù)業(yè)等經(jīng)濟(jì)實(shí)體從事多方面的管理或服務(wù)性工作;
2、專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在物理學(xué),數(shù)學(xué)領(lǐng)域,信息與計(jì)算科學(xué),計(jì)算機(jī)信息處理,經(jīng)濟(jì),金融等部門從事研究,教學(xué),應(yīng)用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實(shí)際應(yīng)用,技術(shù)開發(fā),研究或者管理工作;
3、專業(yè)改革傳統(tǒng)大學(xué)文科教育模式,拓寬專業(yè)口徑,打通學(xué)科壁壘,優(yōu)化專業(yè)課程結(jié)構(gòu),構(gòu)建科學(xué)合理的人文科學(xué)綜合課程體系,體現(xiàn)人文學(xué)科課程結(jié)構(gòu)的均衡性,綜合性與選擇性,培養(yǎng)出復(fù)合型文科人才,就業(yè)前景優(yōu)異。