1.三年級學(xué)生語文知識重點是什么

小學(xué)三年級語文知識積累

一、讀讀記記 1、AABC：栩栩如生 翩翩起舞 戀戀不舍 歷歷在目 面面俱到 頭頭是道 源源不斷 彬彬有禮 息息相關(guān) 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不絕 欣欣向榮 斤斤計較 心心相映 比比皆是 2、AABB：日日夜夜 形形色色 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 鬼鬼祟祟 浩浩蕩蕩 轟轟烈烈 紛紛揚揚 風(fēng)風(fēng)雨雨 零零星星 結(jié)結(jié)實實 郁郁蔥蔥 風(fēng)風(fēng)火火 3、ABCC： 神采奕奕 溫情脈脈 虎視耽耽 喜氣洋洋 逃之夭夭 興致勃勃 大雪紛紛 人才濟濟 得意洋洋 流水淙淙 風(fēng)度翩翩 生機勃勃 4、ABAC： 人山人海 誠心誠意 惟妙惟肖 大手大腳 呆頭呆腦 多才多藝 獨來獨往 動手動腳 5、數(shù)字成語：四面八方 七嘴八舌 成千上萬 三心二意 九牛一毛 舉一反三 千方百計 萬無一失 6、含有反義詞的成語：異口同聲 大驚小怪 南轅北轍 天崩地裂 明爭暗斗 水深火熱 有眼無珠 橫七豎八 二、對對子 （1）清對濁 廉對貪 功對罪 正對偏 獎對罰 優(yōu)對劣 善對惡 勤對懶 （2）云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空. 來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲. 三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東. 人間清暑殿，天上廣寒宮. 兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅. 兩鬢風(fēng)霜，途次早行之客； 一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁. 沿對革，異對同，白叟對黃童. 江風(fēng)對海霧，牧子對漁翁. 顏巷陋，阮途窮，冀北對遼東. 池中濯足水，門外打頭風(fēng). 梁帝講經(jīng)同泰寺，漢皇置酒未央宮. 貧對富，塞對通，野叟對溪童. 天浩浩，日融融，佩劍對彎弓. 半溪流水綠，千樹落花紅. 麗園燕穿楊柳雨，芳池魚戲芰荷風(fēng). 女子眉纖，額下現(xiàn)一彎新月； 男兒氣壯，胸中吐萬丈長虹. 三、歇后語 1、八仙過海——各顯神通 2、孫悟空大鬧天宮——慌了神

3、韓信點兵——多多益善 4、張飛穿針——粗中有細 5、包公斷案——鐵面無私 6、姜太公釣魚——愿者上鉤 7、蒼蠅洗臉——假干凈 8、對著鏡子罵人_跟自己過不去 9、吃米的雞——點頭哈腰 10、大年初一見面——凈說好聽的 四、積累成語

群芳吐艷 姹紫嫣紅 落英繽紛 郁郁蔥蔥 噴薄欲出 旭日東升 夕陽西下 皓月當(dāng)空 崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒疊翠 蒼翠欲滴 博覽群書 孜孜不倦 勤學(xué)好問 學(xué)而不厭 堅持不懈 業(yè)精于勤 專心致志 聚精會神 廢寢忘食 竭盡全力 鍥而不舍 腳踏實地 五、古詩名句積累

1、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 2、等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。 3、萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維） 4、漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝.（王維） 5、雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建） 6、穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。（杜甫） 7、池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊） 8、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃） 9、海上生明月，天涯共此時。（張九齡） 10、久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。（汪洙） 11、歲寒知松柏，患難見真情。（無名氏） 12、千里送鵝毛，禮輕情意重。（邢俊臣） 13、小時不識月，呼作白玉盤。 14、月來滿地水，云起一天山。 15、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 16、峽深明月夜，江靜碧云天。 六、珍惜時間、勤奮努力的詩句： 1、少壯不努力，老大徒傷悲。 2、花有重開日，人無再少年。

3、一日之計在于晨，一年之計在于春。 4、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 七、諺語

1、繩在細處斷，冰在薄處裂。

2、親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。 3、莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。

4、花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。

5、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。 八、氣象諺語。

1、日落胭脂紅，無雨必有風(fēng)。 2、夜里星光明，明朝依舊晴。 3、幾夜露水重，明天太陽紅

2.小學(xué)三年級語文上冊學(xué)生應(yīng)該掌握哪些知識

1.在語文學(xué)習(xí)過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛；了解祖國壯麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情；認識中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)學(xué)生民族自豪感；學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)；受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德教育；在發(fā)展語言能力的同時，啟迪學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、善于思考的能力。

2.認識200個字，會寫300個字。累計認識2 000個字，會寫1 300個字。

3.會使用字典，學(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨立識字能力。開始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字，用毛筆描紅。

4.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

5.繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，學(xué)習(xí)對課文中不理解的地方提出疑問。

6.學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思；初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。

7.初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會文章表達的思想感情。

8.開始學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。

9.積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩文10篇（段）。練習(xí)復(fù)述課文。

10.初步培養(yǎng)讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。課外閱讀總量不少于10萬字。

11.開始練習(xí)習(xí)作。不拘形式地寫出見聞、感受和想象。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。

12.講述故事努力做到具體生動，用語言打動他人；講述見聞努力做到清楚明白，能說出自己的感受和想法。

13.結(jié)合語文學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得。

3.怎樣教好小學(xué)三年級語文

小學(xué)三年級的孩子，正屬于一種似懂非懂的時期，對于知識很難做到正確的理解，所以我們應(yīng)該正確的對其引導(dǎo)，才能使孩子學(xué)好語文知識.下面就給大家?guī)硇W(xué)三年級輔導(dǎo)學(xué)好語文的好方法，給大家作為參考.（寫作墨水）1.認真學(xué)習(xí)課本所謂的"教科書"是一堂課的基礎(chǔ).許多學(xué)生，特別是高中生，認為高考的閱讀分析材料都是課外的.教科書沒有播出.畢竟，他們一直沉迷于大海.結(jié)果是耗時且費力的.微.例如，對經(jīng)典中文的研究，課堂上的文章尚未閱讀和理解，詞匯的語法還沒有學(xué)會理解，就著急的去做題，顯然這是浪費精力.在課堂上文本內(nèi)容是"麻雀"，仔細解剖后，才能做到舉一反三.需要記憶的知識一定要做到爛記于胸.一般來說，考試的材料是在課堂外進行的，但知識點和答案都在課堂內(nèi).2.專心聽除了仔細聆聽老師之外，一定要寫筆記，在書上畫圈標(biāo)記，在筆記本上寫下關(guān)鍵點和疑惑，二，聽老師的講座思路，同時積極思考并準(zhǔn)備好發(fā)言.許多學(xué)生往往不注意課堂的這一部分，在課后課程內(nèi)容需要幾個小時才能彌補，如果課堂上沒有細心聆聽將會得不償失.3.請務(wù)必查閱參考書閱讀和學(xué)習(xí)應(yīng)養(yǎng)成努力搜索字典、詞典典的習(xí)慣.有很多類型的參考書，除了字典、字典外，還包括文獻、索引和其他書籍供審查.最常用的工具是《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》、《唐詩鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》.參考書也是最好的老師，可以隨時查看難題，也可以作為一般閱讀材料閱讀.學(xué)生應(yīng)該有《現(xiàn)代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》兩本書.4.讀課外書語言學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容是閱讀，要學(xué)習(xí)一門好的語言，僅僅閱讀一些教科書是不夠的.有必要閱讀大量的課外書籍，從書中獲取豐富的精神營養(yǎng).關(guān)鍵是你得想學(xué)習(xí)，才有時間閱讀.（走進語文）讓我試試小學(xué)三年級語文輔導(dǎo)學(xué)好語文的好方法吧！我建議你每天必須有一個小時的閱讀時間，可以是完整的或分散的.每天睡覺前問問自己，今天有一小時的閱讀時間嗎？這對于學(xué)好語文是非常重要的。

4.誰有人教版小學(xué)三年級語文期末復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識匯總

語文第五冊復(fù)習(xí)資料一、形近字。

坪（ ） 耍（ ） 仰（ ） 誠（ ） 推（ ） 紀（ ）評（ ） 要（ ） 迎（ ） 城（ ） 準(zhǔn)（ ） 記（ ）遙（ ） 坊（ ） 測（ ） 瓣（ ） 揀（ ） 坦（ ）搖（ ） 訪（ ） 側(cè)（ ） 辮（ ） 撿（ ） 擔(dān)（ ）惱（ ） 鋸（ ） 予（ ） 搶（ ） 即（ ） 隨（ ）腦（ ） 據(jù)（ ） 矛（ ） 槍（ ） 既（ ） 腿（ ）村（ ） 待（ ） 嬌（ ） 郊（ ） 燥（ ） 緒（ ）材（ ） 持（ ） 橋（ ） 膠（ ） 躁（ ） 堵（ ）二、多音字。似 發(fā) 相 散 當(dāng) 卷 藏 磨 坊 扇 盡 悶幾 調(diào) 待 看 倒 爪 參 處 落 給 擔(dān) 卡假 好 晃 朝三、詞語。

1、ABB式：油（ ） 懶（ ） 慢（ ） 圓（ ） 胖（ ）紅（ ） 笑（ ） 樂（ ） 喜（ ） 靜（ ）霧（ ） 雨（ ） 綠（ ） 黑（ ） 白（ ）2、AABB式： 嚴嚴實實 來來往往 舒舒服服 確確實實 飄飄搖搖蔥蔥蘢蘢 密密層層 祖祖輩輩 ____________ ____________3、ABCC式： 白發(fā)______ 風(fēng)塵______ 大名______4、又…又…：又松又軟 又香又脆 又唱又跳 又說又笑 又肥又厚 又踢又跳5、不…不…： 不慌不忙 不緊不慢 不知不覺 不聞不問 不言不語6、含有反義詞的成語： ______聞名 ______相間 _____倒置 舍____求_____ 頭____腳____ 積____成____ ____口____聲 ____鄰____舍 ____應(yīng)____合7、四字詞語：風(fēng)餐露宿 日夜兼程 滿載而歸 如愿以償 沒精打采 沉默不語 刻舟求劍目不轉(zhuǎn)睛 恍然大悟 五洲四海 舉世聞名 高樓大廈 應(yīng)有盡有 一本正經(jīng)引人注目 自言自語 歡蹦亂跳 大驚失色 千呼萬喚 垂頭喪氣 爭奇斗艷芬芳迷人 準(zhǔn)確無誤 擠來擠去 遠近聞名 奔流不息 雙龍戲珠 風(fēng)景優(yōu)美特產(chǎn)豐富 五光十色 高低不平 各種各樣 成群結(jié)隊 千奇百怪 四腳朝天合二為一 亂成一團 大顯神威 相提并論 不假思索 興高采烈 聞雞起舞 8、成語歸類：描寫神態(tài)的成語： 沒精打采 沉默不語 目不轉(zhuǎn)睛 恍然大悟 垂頭喪氣四、近反義詞。1、近義詞： 安靜——寧靜 穿戴——穿著 打扮——裝扮 常常——經(jīng)常似乎——好像 猶豫——遲疑 鼓舞——鼓勵 力量——力氣 居然——竟然快樂——高興 喜愛——喜歡 堅定——堅決 突然——忽然 立刻——馬上仔細——認真 平整——平坦 巨大——龐大 明白——了解 著名——有名特別——非常 漂亮——美麗 高興——愉快 緩緩——慢慢 憧憬——向往快活——快樂 五彩繽紛——五顏六色 遼闊——廣闊 修建——建造大致——大概 眺望——遙望 拜訪——拜見 欣賞——觀賞 產(chǎn)生——發(fā)生迎候——等候 連忙——急忙 納悶——奇怪 茂盛——茂密 堅固——牢固節(jié)省——節(jié)約 才干——才能 普通——平凡 熱鬧——喧鬧 瑰麗——美麗寶貴——珍貴 飛舞——飄舞 危急——危險 仍然——依然 悲傷——悲痛難過——難受 驕傲——傲慢 謙虛——虛心 輕蔑——輕視 懦弱——軟弱鎮(zhèn)定——鎮(zhèn)靜 永遠——永久 獲得——取得 思索——思考 誠摯——真誠2反義詞： 傲慢——謙虛 懦弱——勇敢 丑陋——美麗 愚蠢——聰明安靜——熱鬧 古老——年輕 快樂——痛苦 喜愛——討厭 合攏——張開猶豫——果斷 炎熱——寒冷 勤勞——懶惰 高大——矮小 經(jīng)?！紶枃篮崾?仔細——馬虎 穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)——搖搖晃晃 希望——失望溫柔——粗暴 寬闊——狹窄 有意——無意 干燥——濕潤 危險——安全陌生——熟悉 偉大——渺小 簡單——復(fù)雜 產(chǎn)生——消失 清閑——忙碌敬重——輕視 遠近聞名——默默無聞 上升——下降 輕——重清——濁 黑暗——光明 巨大——微小 容易——困難 節(jié)省——浪費減輕——加重 清清楚楚——模模糊糊 前進——后退 長處——短處勝利——失敗 減少——增加 果然——居然 結(jié)束——開始五、短語。

1、“的”字短語： _______的小鳥 ________的老師 ____________的國旗_______的銅鐘 _______的枝干 _______的粉墻 _______的民族小學(xué)_______的草地 _______的花瓣 _______的蒲公英 _______的石級_______的老爺爺 _______的白樺樹 _______的早晨 _______的地質(zhì)學(xué)家_______的土地 ________的顏料 _______的葉子 _______的炎熱_______的涼爽 _______的菊花 _______的氣味 _______的小喇叭_______的衣裳 _______的歌 _______的薔薇 _______的笑臉_______的花蕾 _______的記憶力 _______的發(fā)現(xiàn) _______的變化_______的風(fēng) _______的云 _______的雷聲 _______的大地_______的江河 _______的雨露 _______的宇宙 _______的圖案_______的歷史遺產(chǎn) __________的珊瑚 _______的鹿角 _______的貝殼_______的海龜 _______的鳥糞 _______的西沙群島 _______的濃霧_______的葉子 _______的天空 _______的金光 _______的雪_______的大花園 _______的寶庫 _______的鐵罐 _______的陶罐_______的神氣 _______的掌聲 _______的祝福 _______的民族服裝2、“地”字短語： 匆匆地_______ 快活地_______ 悄悄地_______ 拼命地_______輕輕地_______ 好奇地_______ 甜甜地_______ 認真地______________地歌唱 _______地喊叫 _______地奔跑 _______地轉(zhuǎn)著_______地睡大覺 _______地傳授 _______地蠕動 _______地流著_______地刮過 _______地站起 _______地鞠躬 _______地說六、積累。1、讀背 ①聰明在于學(xué)習(xí)。

5.人教版三年級語文教學(xué)應(yīng)注意些什么

建議你看《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》，要整體把握，推薦學(xué)段要求如下：

第二學(xué)段（3~4年級）

（一）識字與寫字

1.對學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。

2.累計認識常用漢字2500個，其中2000個左右會寫。

3.會使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力。

4.能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。

（二）閱讀

1.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

2.初步學(xué)會默讀。能對課文中不理解的地方提出疑問。

3.能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。

4.能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。

5.能復(fù)述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言，與他人交流自己的閱讀感受。

6.在理解語句的過程中，體會句號與逗號的不同用法，了解冒號、引號的一般用法。

7.學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。

8.積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和7a686964616fe78988e69d8331333330336363生活中獲得的語言材料。

9.誦讀優(yōu)秀詩文，注意在誦讀過程中體驗情感，背誦優(yōu)秀詩文50篇（段）。

10.養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。課外閱讀總量不少于40萬字。

（三）習(xí)作

1.留心周圍事物，樂于書面表達，增強習(xí)作的自信心。

2.能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的、或印象最深、最受感動的內(nèi)容。

3.愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。

4.能用簡短的書信便條進行書面交際。

5.嘗試在習(xí)作中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。

6.根據(jù)表達的需要，使用冒號、引號。

7.學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句。

8.課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右。

（四）口語交際

1.能用普通話與人交談。在交談中能認真傾聽，領(lǐng)會要點，并能就不理解的地方向?qū)Ψ秸埥?，就不同的意見與人商討。

2.聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。

3.能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。

4.能具體主動地講述故事，努力用語言打動他人。

（五）綜合性學(xué)習(xí)

1.能提出學(xué)習(xí)和生活中的問題，有目的地搜集資料，共同討論。

2.結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然，觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得。

3.能在老師的指導(dǎo)下組織有趣味的語文活動，在活動中學(xué)習(xí)語文，學(xué)會合作。

4.在家庭生活、學(xué)校生活中，嘗試運用語文知識和能力解決簡單問題。

6.人教版小學(xué)三年級語文上冊學(xué)生必須學(xué)習(xí)哪些知識

第一組1 我們的民族小學(xué)（吳然）2 金色的草地（普里什文）3 爬天都峰（黃亦波）4* 槐鄉(xiāng)的孩子（尹黎）語文園地一口語交際·我們的課余生活第二組5 灰雀6 小攝影師（列·波利索夫）7 奇怪的大石頭（李曉明）8* 我不能失信（牟文正）語文園地二口語交際·講名人故事第三組9 古詩兩首夜書所見（葉紹翁）九月九日憶山東兄弟（王維）10 風(fēng)箏（賈平凹）11 秋天的雨（陶金鴻）12* 聽聽，秋的聲音（畢國瑛）語文園地三口語交際·秋天的快樂第四組13 花鐘14 蜜蜂（法布爾）15 玩出了名堂（朱長超）16* 找駱駝?wù)Z文園地四口語交際·觀察中的發(fā)現(xiàn)第五組17 孔子拜師（孟令永）18 盤古開天地19 趙州橋20* 一幅名揚中外的畫（滕明道）語文園地五口語交際·生活中的傳統(tǒng)文化第六組21 古詩兩首望天門山（李白）飲湖上初晴后雨（蘇軾）22 富饒的西沙群島23 美麗的小興安嶺24* 香港，璀璨的明珠語文園地六口語交際·風(fēng)景優(yōu)美的地方第七組25 矛和盾的集合（黃水清）26 科利亞的木匣（左琴科）27 陶罐和鐵罐（黃瑞云）28* 獅子和鹿語文園地七口語交際·動腦筋解決問題第八組29 掌聲（董保綱）30 一次成功的實驗31 給予樹32* 好漢查理語文園地八口語交際·夸夸我的同學(xué)選讀課文1 不懂就要問2 做風(fēng)車的故事3 五花山（薛衛(wèi)民）4 六個矮兒子（沈百英）5 神筆馬良（洪汛濤）6 字典公公家里的爭吵（金逸銘）7 喜愛音樂的白鯨8 信箱生字表1生字表2中學(xué)語文三年級上冊相關(guān)知識積累帶*是略讀課文。

7.三年級語文素養(yǎng)知識

歇后語：

三十六計----走為上計 姜太公釣魚---愿者上鉤 蝦子得意---愛蹦 山中無老虎—猴子稱大王

天下烏鴉---一般黑 小蔥拌豆腐—一清二白 嫦娥跳舞—兩袖清風(fēng)孫悟空大鬧天宮---慌了神。 韓信點兵，------多多益善 張飛穿針----粗中有細 包公斷案—鐵面無私

諺語：

人往高處走，水向低處流. 天下無難事，只怕有心人 .三個臭皮匠，賽過諸葛亮

滿天亂飛云，雨雪下不停 久雨冷風(fēng)掃，天晴定可靠 繩在細處斷，冰在薄處裂。

親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。 莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。

花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。 日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。

古詩背誦：萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝（同上）雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜（王建）穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。（杜甫）

池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）

小時不識月，呼作白玉盤。月來滿地水，云起一天山。

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。峽深明月夜，江靜碧云天。

海上生明月，天涯共此時。明月出天山，蒼茫云海間。明月松間照，清泉石上流。

日落胭脂紅，無雨必有風(fēng) 夜里星光明，明朝依舊晴。

今夜露水重，明天太陽紅有雨山戴帽，無雨山?jīng)]腰。久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。

清晨霧濃 ，一日天晴。雨打五更，日曬水坑。天上烏云蓋 ，大雨來得快。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。海上生明月，天涯共此時。久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。

歲寒知松柏，患難見真情 。千里送鵝毛，禮輕情義重。

時間格言：少壯不努力，老大徒傷悲。 花有重開日，人無再少年。

一日之計在于晨，一年之計在于春。 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 光陰似箭，日月如梭