1.普及應(yīng)急知識(shí),提高應(yīng)急能力的主題班會(huì)方案

班會(huì)程序：

（一）主持人宣布班會(huì)開(kāi)始，這次班會(huì)的主題是“普及應(yīng)急知識(shí)，提高應(yīng)急能力”。

（二）主持人：汶川地震給我們留下深刻的記憶，在地震中，有許多人運(yùn)用了應(yīng)急知識(shí)來(lái)挽救了自己和他人。對(duì)于災(zāi)難，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，你們知道哪些應(yīng)急知識(shí)呢？

(1)火災(zāi)防護(hù)常識(shí)

①不要隨意亂扔煙頭。

②燃放煙花爆竹時(shí)，應(yīng)在相對(duì)空曠、安全的區(qū)域。兒童不宜自己燃放。

③家用電器著火時(shí)，要先切斷電源后滅火。

(2)緊急呼救

①撥打122或110時(shí)，必須準(zhǔn)確報(bào)出事故發(fā)生的地點(diǎn)及人員、車輛傷損情況。

②發(fā)現(xiàn)刑事、治安案（事）件及危及公共與人身財(cái)產(chǎn)安全、工作學(xué)習(xí)與生活秩序的案（事）件時(shí)，及時(shí)報(bào)警是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。

（三）主持人：地震是我們關(guān)心的一大災(zāi)害，那么地震中我們?cè)鯓討?yīng)急呢？

1.地震有預(yù)兆

大地震發(fā)生前總會(huì)出現(xiàn)一些異?，F(xiàn)象。人們把觀察到的那些與地震發(fā)生有密切聯(lián)系的異?，F(xiàn)象稱為地震前兆。

①地下水異常。

井水是個(gè)寶，前兆來(lái)得早。

無(wú)雨水質(zhì)渾，天旱井水冒。

水位變化大，翻花冒氣泡。

有的變顏色，有的變味道。

②動(dòng)物異常：

震前動(dòng)物有預(yù)兆，密切監(jiān)視最重要。

騾馬牛羊不進(jìn)圈，鴨不下水狗狂叫。

老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢。

冰天雪地蛇出洞， 魚兒驚惶水面跳。

2.地震時(shí)如何避險(xiǎn)

從發(fā)生地震到房屋倒塌，一般只有十幾秒的時(shí)間。這就要求我們必須在瞬間冷靜地作出正確的抉擇。強(qiáng)震襲來(lái)時(shí)人往往站立

不穩(wěn)。如果一時(shí)逃不出去，最好就近找個(gè)相對(duì)安全的地方蹲下或者趴下，同時(shí)，盡可能找個(gè)枕頭、坐墊、書包、臉盆或厚書本等護(hù)住

頭、頸部，待地震過(guò)后再迅速撤離到室外開(kāi)闊地帶。

在教室中：學(xué)生應(yīng)用書包護(hù)頭躲在課桌下或課桌旁，地震過(guò)后由老師指揮有秩序地撤出教室。

（四）請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱氖斋@

①我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)急知識(shí)，以便在危險(xiǎn)時(shí)能盡快得以安全、

②學(xué)習(xí)應(yīng)急知識(shí)，提高應(yīng)急能力，我們必須要重視起來(lái)

……

（五）班主任總結(jié)

生活中時(shí)刻都可能發(fā)生危險(xiǎn)，為了我們的安全，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)急知識(shí)，保護(hù)好自己。

（六）主持人宣布班會(huì)結(jié)束

課后小結(jié)：

這次班會(huì)教育學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)急知識(shí)，提高應(yīng)急能力，加強(qiáng)思想上和行為上的教導(dǎo)，讓學(xué)生重視起來(lái)，懂得應(yīng)急知識(shí)的重要性。

2.消防安全主題班會(huì)的內(nèi)容

消防安全主題班會(huì)的內(nèi)容：讓學(xué)生們樹立消防安全意識(shí)，了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，如何報(bào)警，以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防知識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)、自救能力。

正文

親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)。

牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。

不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。

通過(guò)這次班會(huì)課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們了解了更多的消防知識(shí)，增強(qiáng)了消防意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。

擴(kuò)展資料：

注意事項(xiàng)

1、父母、師長(zhǎng)要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災(zāi)；任何人發(fā)現(xiàn)危及公共消防安全的行為，都可向公安消防部門或值勤公安人員舉報(bào)。

2、生活用火要特別小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，速關(guān)閥門，打開(kāi)門窗，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。

3.學(xué)好用好應(yīng)急知識(shí),提高自救互救能力

我覺(jué)得先看看大家在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的第一反應(yīng)

然后在引入主題班會(huì)

沒(méi)必要做的那么認(rèn)真

大家寓教于樂(lè)不是更好嘛

關(guān)鍵是調(diào)動(dòng)班級(jí)所有成員的積極性

至于你說(shuō)的串詞、黑板可以詢問(wèn)大家的建議

一起完成不是更好嘛

想班級(jí)的會(huì)簡(jiǎn)約點(diǎn)好

具體細(xì)節(jié)我想你也有普了

只是想要點(diǎn)建議吧

希望你們辦個(gè)成功的主題班會(huì)

記住一點(diǎn)調(diào)動(dòng)所有人的積極性

才是一個(gè)組織者最該關(guān)注的

其它的你的組員會(huì)解決

over

4.關(guān)于普及安全知識(shí)的主題班會(huì)

我的娘啊，老班不是說(shuō)網(wǎng)上有嗎，你麥克可咋整的？我?guī)湍阏艺野伞?

交通安全知識(shí)主題班會(huì)

活動(dòng)目的：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性，珍愛(ài)生命。

活動(dòng)過(guò)程：

情景再現(xiàn)（大屏幕）

1、一個(gè)同學(xué)在橫過(guò)馬路時(shí)，邊走邊和同學(xué)說(shuō)笑，這時(shí)一輛車飛速駛來(lái)；

2、兩個(gè)同學(xué)并排在馬路上騎自行車，邊騎邊相互打鬧，這時(shí)駛來(lái)一輛汽車；

3、一個(gè)同學(xué)在乘坐公共汽車時(shí)，把胳膊伸出了窗外，享受風(fēng)的涼爽。

主持人甲：同學(xué)們，剛才這幾幕情景都是發(fā)生在我們身邊的事情，現(xiàn)在你們有什么感受？請(qǐng)大家談一談。

（同學(xué)自由發(fā)言）

主持人乙：同學(xué)們談得真好，是呀，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上都學(xué)過(guò)，危險(xiǎn)跟安全是一對(duì)反義詞，如果我們不從內(nèi)心重視安全，那么危險(xiǎn)就隨時(shí)隨地地出現(xiàn)在我們身邊。安全無(wú)小事，讓我們真正做自己的主人，為自己的安全撐起一把傘。

音樂(lè)響起，大家唱歌謠：燈紅人停，燈綠人行；人看燈走，燈護(hù)人行；逛街行路靠右走，橫穿馬路踩線走；交叉路口看燈走，遇上車輛不要走。

主持人甲：同學(xué)們，在我們身邊，還有哪些不安全的因素以及不安全的行為呢？

（同學(xué)查找）

主持人乙：看，同學(xué)們對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)多深刻呀！

同學(xué)講述交通小故事。

《拍手歌》

你拍一，我拍一， 我是一個(gè)小公民，

走路靠右最要緊。 遵守交規(guī)常記心，

你拍二，我拍二， 紅燈亮?xí)r切莫行，

綠燈行來(lái)紅燈停， 綠燈才是保護(hù)神，

你拍三，我拍三， 路上騎車不帶人，

車內(nèi)勿把頭外探， 安全隱患要消除，

你拍四，我拍四， 橫穿馬路禍根生，

路上學(xué)生別嬉戲， 人命關(guān)天豈兒戲，

你拍五，我拍五， 十字路口情況多，

先左后右過(guò)馬路， 車輛轉(zhuǎn)彎要慢行，

你拍六，我拍六， 酒后駕車萬(wàn)不可，

酒后駕車必闖禍， 十次事故九次疾，

你拍七，我拍七， 人行道上過(guò)馬路，

未滿十二不能騎， 平平安安把家回。

你拍八，我拍八，并排騎車手勿拉，

你拍九，我拍九， 翻越欄桿小命丟，

你拍十，我拍十， 人人遵守路暢通，

開(kāi)心出門開(kāi)心歸， 安全時(shí)時(shí)記心中。

主持人甲：愉快的、多彩的校園生活在翹首等待著我們，但同學(xué)們千萬(wàn)不要忘記，安全是一切的保障。只有把安全這把大傘撐起，我們的快樂(lè)才是無(wú)瑕的。讓我們認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)老師對(duì)我們的要求吧。

班主任宣讀《致同學(xué)一封信》

主持人乙：讓我們把老師的要求牢記，在行動(dòng)中自覺(jué)去遵守。

出示常見(jiàn)交通標(biāo)志圖片，講述交通規(guī)則，并讓學(xué)生牢記報(bào)警電話和報(bào)警方式。

主持人：通過(guò)今天的活動(dòng)，大家一定深有感觸，請(qǐng)把你想說(shuō)的話、感受都寫在紙上。等會(huì)后，我們把同學(xué)們寫的心得放在墻報(bào)上，讓大家一起分享，好嗎？

《安全歌》音樂(lè)響起，同學(xué)們寫心得。

結(jié)束語(yǔ)：我們是祖國(guó)的花朵，花朵最怕受傷害，讓我們學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己，牢記交通安全，為美麗的生命撐起一把安全的大傘，健康、茁壯的成長(zhǎng)！

5.急

班會(huì)策劃書

班會(huì)活動(dòng)流程

一、班會(huì)主題：關(guān)注災(zāi)害，關(guān)愛(ài)生命，普及應(yīng)急知識(shí)，提高應(yīng)急能力

二、活動(dòng)時(shí)間：XXXX年XX月XX日晚上

三、策劃活動(dòng)地點(diǎn)：XX班XXX教室

四、策劃人：XXX班班委會(huì)

五、活動(dòng)對(duì)象：XXX班全體同學(xué)以及輔導(dǎo)員。

六、策劃目的：

為了幫助同學(xué)們了解應(yīng)急知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的公共安全意識(shí)，提高同學(xué)們應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，特舉辦此次XXX班“關(guān)注災(zāi)害，關(guān)愛(ài)生命，普及應(yīng)急知識(shí)，提高應(yīng)急能力

”主題班隊(duì)活動(dòng)

七、具體策劃內(nèi)容

教室布置：教室的桌椅整體按向后靠，前面留出一塊空地供表演。

八、具體策劃流程

1、七點(diǎn)班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

2、主持人引出班會(huì)主題

3、輔導(dǎo)員發(fā)言

4、同學(xué)發(fā)言 講述各自對(duì)該主題的理解，發(fā)表對(duì)應(yīng)急知識(shí)看法以及了解。

5、由輔導(dǎo)員總結(jié)，班會(huì)結(jié)束。

九、預(yù)期策劃效果

增強(qiáng)同學(xué)們的公共安全意識(shí)，提高同學(xué)們應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，完善自身素質(zhì)。

十、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行

3、有較完整的班會(huì)記錄，由副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

4、教室與黑板布置合理

5、班會(huì)秩序維持較好紀(jì)律

6、保持教室清潔和活動(dòng)氣氛

我的策劃書贊吧

6.安全教育主題班會(huì)過(guò)程及內(nèi)容

安全教育主題班會(huì) 一、班會(huì)目的 （1）認(rèn)識(shí)生命來(lái)之不易，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。

（2）認(rèn)識(shí)生命的意義在于讓它充實(shí)，煥發(fā)光彩。 （3）直面挫折，對(duì)自己的生命有科學(xué)的設(shè)計(jì)，做一個(gè)對(duì)別人、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人， 讓自 己的生命煥發(fā)光彩，珍愛(ài)自己的生命。

（4）增強(qiáng)對(duì)挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對(duì)困難、挑戰(zhàn)挫折的樂(lè)觀精神。 （ 二）活動(dòng)地點(diǎn)： 教室（三）教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

（四）班會(huì)流程： 一：對(duì)以下幾點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)并解答： 1：消防安全 2：行走安全 3：橫穿馬路 4：校外安全 6：家庭生活安全 二： 將有關(guān)安全的故事 三有請(qǐng)老師講話 四：主持人宣布班會(huì)結(jié)束 安全教育主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白： 當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，離開(kāi)母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。

從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器。你不但屬于家庭、父母，說(shuō)到底你是屬于社會(huì)、國(guó)家。

所以也可這樣說(shuō)：生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。年以珍愛(ài)生命，安全第一是我們社會(huì)永恒話題。

人是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)。

但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚，我們失去的已經(jīng)太多太多，對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之后才能醒悟。由于安全意識(shí)的淡薄，由于責(zé)任心的冷漠，玩忽職守而造成，難道我們不該反思，不該懲罰和加罪。

而我們今后還能做些什么？更令人深思。 一：消防安全 家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

當(dāng)房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚龋娖鳌⑵?、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

若火勢(shì)已大，必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險(xiǎn)境。

如俯下身體，用濕布捂鼻。及時(shí)報(bào)警 遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失： （1）一旦身受火災(zāi)危脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì)，不要盲目采取行動(dòng)。

（2）身處平房的，如果門的周圍火勢(shì)不大，應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開(kāi)火場(chǎng)。

（3）身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開(kāi)門窗，否則有可能引火入室。 （4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡。

可以躲到居室里或者陽(yáng)臺(tái)上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。

有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢(shì)蔓延。 （5）在失火的樓房?jī)?nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。

因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。

（6）因火勢(shì)太猛，必須從樓房?jī)?nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅(jiān)硬的地面，同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。 （7）在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開(kāi)連接起來(lái)）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

（8）逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，同時(shí)趴在地上匍匐前進(jìn)向外逃生。 二：交通安全人行橫道：馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長(zhǎng)廊就是“人行橫道線”，它是專門為行人橫過(guò)馬路而漆劃的，行人在這里過(guò)馬路比較安全。

法律規(guī)定，汽車在行駛過(guò)程中，遇到有斑馬線，應(yīng)當(dāng)減速慢行，遇到有行人從斑馬線上橫穿公路，汽車應(yīng)當(dāng)停下來(lái)讓行人先過(guò)。行人橫穿車行道時(shí)必須行走在人行橫道線內(nèi)，設(shè)置有人行橫道信號(hào)燈的，還必須按信號(hào)燈指示通行。

交通信號(hào)燈：在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號(hào)燈，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國(guó)際統(tǒng)一的交通信號(hào)燈。

1、指揮燈信號(hào)：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過(guò)停止線的車輛和已進(jìn)入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行；綠色箭頭燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛按箭頭所示方向通行；黃燈閃爍時(shí)，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。 2、人行橫道燈信號(hào)：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道；黃燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

隔離設(shè)施：交通隔離設(shè)施主要有行人護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶。行人護(hù)欄是用來(lái)保護(hù)行人安全，防止行人橫過(guò)馬路走入車行道和防止車輛駛。

7.安全教育主題班會(huì)過(guò)程及內(nèi)容

以下內(nèi)容僅供參考： “珍愛(ài)生命 健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 一、時(shí)間：2005年4月18日 二、地點(diǎn)：吳江市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué) 初一（15）班 三、班會(huì)主題：珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng) 四、活動(dòng)目的：使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。

認(rèn)識(shí)到生命的可貴性，珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。 五、現(xiàn)狀：當(dāng)今社會(huì)，由于競(jìng)爭(zhēng)的激烈，生活節(jié)奏的加快，以及社會(huì)、家庭、自身的種種因素，許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問(wèn)題，這無(wú)疑會(huì)對(duì)他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響.。

如競(jìng)爭(zhēng)的激烈，學(xué)習(xí)的壓力，父母的離異，同學(xué)的猜疑，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會(huì)丑惡面的影響，人際關(guān)系的摩擦，青春花季的躁動(dòng)等等，都會(huì)對(duì)他們?cè)斐梢欢ǖ挠绊?。由于各自不同的生活閱歷，心理承受能力，自我調(diào)控意識(shí)、方式、方法的不同，會(huì)呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。

有的郁悶，有的煩躁，有的情緒不穩(wěn)，有的厭學(xué)、逃學(xué)，有的孤獨(dú)封閉，有的亢奮，有的牢騷滿腹，有的生活態(tài)度消極，有的看待問(wèn)題思路偏激，有的早戀、暗戀不能自拔，有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實(shí)，更有甚者自殺，殺害父母等等。 六、主持人：吳江市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué) 一（15）班 朱正娟 朱嘉琪 七、參加對(duì)象：吳江市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué) 一（15）班全體同學(xué) 八、活動(dòng)過(guò)程 主持人（合）講話：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命！生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。

生命誠(chéng)可貴，人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋！?/p>

因此我們應(yīng)該要珍愛(ài)生命、注意安全。 一（15）班《珍愛(ài)生命 健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人甲：開(kāi)車的司機(jī)心中總有一個(gè)愿望：高高興興上班，平平安安歸來(lái)；建筑工人蓋樓房總有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：百年大計(jì)，質(zhì)量第一！這充分說(shuō)明了安全的重要性?？墒牵幸恍┤丝偸呛鲆暟踩?，沒(méi)有防范意識(shí)，以至釀成大禍，損人害己。

在我們的身邊，不注意安全的事情時(shí)有發(fā)生，請(qǐng)看小品《課外活動(dòng)》。 主持人乙：同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做的對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？ 主持人甲：是?。∵@多危險(xiǎn)?。【褪沁@一把玩具刀，戳傷了同學(xué)，落了個(gè)終身遺憾，真可惜！因此，在平時(shí)的課外活動(dòng)中，我們可得隨時(shí)注意安全了呀。

那么在學(xué)校里，我們就竟應(yīng)該在哪些方面注意安全呢？下面我們做幾個(gè)選擇題。 主持人乙：（課件出示） 1、下課了，不能干什么 A打球 B追趕打鬧 C跳繩 2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門 A 皮球 B 三角尺 C利器，易染物 3、哪種行為不對(duì) A跳高，跳遠(yuǎn) B 攀越圍墻，滑樓梯 C 翻單杠 ，蕩秋千 4、上下樓怎樣行：A 靠右行 B靠左行 C 左右都可以。

主持人甲；同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。重視和作好學(xué)校的安全教育工作是社會(huì)義不容辭的重大責(zé)任。

珍愛(ài)生命，注意安全應(yīng)該從“我”坐起，持之以恒！ 安全知識(shí)我們要月月講，天天講。下面，我們來(lái)進(jìn)行安全知識(shí)小問(wèn)答。

消防知識(shí)問(wèn)答： 1室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃，可燃材料） 2電器線路破舊應(yīng)該怎么樣？（及時(shí)修理更換） 3電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅錢代替對(duì)嗎？（不對(duì)） 4發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打119） 5 攜帶易燃物品乘公共汽車？（錯(cuò)） 6在任何情況下都要保持疏散道暢通（對(duì)） 7消防栓豎在路邊礙腳，埋在底下行嗎？（不行） 8火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，應(yīng)該怎么樣做？（迅速疏散，逃生） 9乘坐汽車時(shí)，手和頭能往外伸嗎？（不能） 10外出野炊，怎樣做才能離開(kāi)？（撲滅明火） 11發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎么樣做？ （關(guān)閥，開(kāi)窗，將病人依到室外） 12小孩外出游泳時(shí)，要不要大人帶（要） 13萬(wàn)一身上著火了，該怎么辦？ （就地打滾或用厚衣物覆蓋，壓滅火苗） 14跳高跳遠(yuǎn)時(shí)，在什么地方最安全？（沙坑里） 15假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃 （高處） 主持人甲：下面請(qǐng)聽(tīng)我們的小記者為我們報(bào)道一則新聞。 學(xué)生記者：幾個(gè)星期前，某校一個(gè)中文系大四的女生自殺了。

人們?cè)谡痼@惋惜之余，更多的是覺(jué)得生命的意義受到了過(guò)輕的估量 人生在世是不能只為自己活的。人從出生開(kāi)始，就同社會(huì)，同家庭，同身邊的人產(chǎn)生了千絲完縷的聯(lián)系，也承擔(dān)起了一分責(zé)任，而無(wú)論遇到什么困難，我們都不能，也不該丟掉這分責(zé)任。

說(shuō)的嚴(yán)格點(diǎn)，誰(shuí)都沒(méi)有隨意浪費(fèi)生命的權(quán)利，跟何況是毀滅？ 生命是珍貴的，而更珍貴的是學(xué)會(huì)熱愛(ài)和珍惜生命。死，不是解脫，而是逃避。

請(qǐng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任來(lái)，不是單活著就算了，還要活著熱烈而起勁?？嚯y是一筆財(cái)富，要知道，只有實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)苦難，體驗(yàn)失敗，體驗(yàn)等待，人才能真正變的充實(shí)起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

人生有限，要做的事還很多，不要任憑生命再去做流逝和傷感了，把該屬于我們的生命好好活完吧！ 主持人乙：原同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，字知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪！下面請(qǐng)班主任講話。 班主任：今天的《珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展的比較成功，我們是21世紀(jì)的主任，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。

希望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識(shí)，牢固樹立安全意識(shí)。只有這樣，我們才能健康地成長(zhǎng)，才能在老師的悉心哺育下一天。

8.以消防為主題的主題班會(huì)

班務(wù)會(huì)

時(shí)間：

地點(diǎn)：

參加人員：

主持人：

議題：一/火場(chǎng)逃生知識(shí)學(xué)習(xí)

二/人員發(fā)言

一/火場(chǎng)逃生知識(shí)學(xué)習(xí)

第一訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。請(qǐng)記?。涸诎踩珶o(wú)事時(shí)，一定要居安思危，給自己預(yù)留一條通路。

第二訣：通道出口，暢通無(wú)阻。請(qǐng)記?。鹤詳嗪舐?，必死無(wú)疑。

第三訣：撲滅小火，惠及他人。請(qǐng)記?。籂?zhēng)分奪秒撲滅“初期火災(zāi)”。

第四訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。請(qǐng)記?。喝酥挥谐林?zhèn)靜，才能想出好辦法。

第五訣：不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。請(qǐng)記?。毫舻们嗌皆?，不怕沒(méi)柴燒。

第六訣：簡(jiǎn)易防護(hù)，蒙鼻匍匐。請(qǐng)記住：多一點(diǎn)防護(hù)多一絲希望。

第七訣：善用通道，莫入電梯。請(qǐng)記?。禾由臅r(shí)候，乘電梯極危險(xiǎn)。

第八訣：緩降逃生，滑繩自救。請(qǐng)記?。耗懘笮募?xì)救命繩就在身邊。

第九訣：避難場(chǎng)所，固守待援。請(qǐng)記?。簞?chuàng)造條件，爭(zhēng)取時(shí)間。

第十訣：緩晃輕拋物品，尋求援助。請(qǐng)記?。罕┞蹲约旱奈恢茫拍軤?zhēng)取有效拯救自己。

第十一訣：火已及身，切勿驚跑。請(qǐng)記?。壕偷卮驖L雖狼狽，烈火焚身可免除。

二/人員發(fā)言

XXX：通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解了……

XX：我學(xué)到了……