1.適合小學(xué)一年級的科普知識
安全小知識
用火安全小知識
一、是液化石油氣灶具不能放在臥室、辦公室、陽臺或倉庫、禮堂等公共場所內(nèi)，以防漏氣失火。
二、是正確掌握開關(guān)的使用方法，要火等氣，不要氣等火，用畢切記關(guān)閥門、開關(guān)，閥門壞了要及時更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關(guān)。
三、是使用液化氣時，要有人看管，不可遠(yuǎn)離，隨時注意調(diào)節(jié)火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰或被風(fēng)吹滅火焰，引起跑氣。
四、是液化氣罐應(yīng)直立，不能倒放，更不能用開水泡或火烤。
五.是如發(fā)現(xiàn)有氣漏出，應(yīng)立即采取措施：打開門窗，用扇子煽，以便通風(fēng)換氣（但不能用電扇吹），然后查找漏氣部位。
滅火基本知識
(1)隔離法：這是一種消除可燃物的方法。
(2)窒息法：阻止空氣流入燃燒區(qū)，減少空氣中氧氣的含量，使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。
(3)冷卻法：用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上，將燃燒物的溫度降低到燃點以下，迫使物質(zhì)燃燒停止；或?qū)⑺蜏缁饎﹪姙⒌交鹪锤浇目扇嘉锷希档涂扇嘉餃囟?，避免火情擴大。
(4)抑制法。
希望能幫到你
2.小學(xué)生的日常生活是什么樣的
小學(xué)的生活是什么樣的？我來告訴你? 給幼兒園大班即將升入小學(xué)一年級小朋友的一封信。? 親愛的小朋友們：? ?????你們好，聽說你馬上要進入小學(xué)一年級了，我?guī)е闾崆坝斡[一下小學(xué)的校園吧！??????進入小學(xué)一年級，如果表現(xiàn)的好，你會進入少先隊，最大的標(biāo)志是你胸前戴著紅領(lǐng)巾，你就會成為一名光榮的少先隊員。同時你會見到很多個大哥哥，大姐姐，每天與你共同學(xué)習(xí)，
共同進步，同時你會看到：寬敞明亮的教室、整齊的課桌、安靜的課堂、廣闊的操場……別樣的校園環(huán)境。還有各種多姿多彩的小學(xué)生活。在課堂上你會盡情的吸收知識，在操場上你可以盡情的玩耍，肆意的打滾。當(dāng)然你還要學(xué)會值日哦！? ?????小朋友你還記得幼兒園的生活嗎？老師在幼兒園讓你們在教室里玩耍，一起組織你們?nèi)ド蠋?，一起由老師帶領(lǐng)著你們?nèi)プ鲇螒颉? 如果說幼兒園的生活的無憂無慮，那么小學(xué)的生活更多的是成長與歡樂。?要想適應(yīng)小學(xué)生活你要注意這幾點了！? 1.作息時間：在幼兒園里每天幾點鐘到校，老師也許不會說你，也不會批評你，但是到了小學(xué)，你要學(xué)會按時起床，不要遲到哦。? 2.生活習(xí)慣：在幼兒園的時候，可能每天還會讓媽媽幫你穿衣服，讓媽媽幫你系鞋帶，讓媽媽幫你疊被子，讓媽媽幫你收拾書包。但是你要進入一年級了，這些你都要學(xué)會自己去做它，要養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。要不然鞋帶在學(xué)校開了。別人是不會幫你系鞋帶的。別的小朋友是要笑話你的。? 3.責(zé)任：在幼兒園到了放學(xué)的時候，媽媽會把你接走，剩下臟亂狼藉的教室老師會收拾打掃。但是到了小學(xué)一年級，每個小朋友都要學(xué)會做值日。你準(zhǔn)備好了嗎？? 4.集體：在幼兒園雖然你也在一個班級里，但是幼兒園的你不知道什么是集體，什么是班級，也不知道要為班級爭光。到了小學(xué)你要學(xué)會自己站隊，要學(xué)會給班級體爭光，學(xué)會為集體掙得榮譽。? 5.學(xué)習(xí)：幼兒園的學(xué)習(xí)是以玩為主的，但是進入小學(xué)學(xué)習(xí)是以學(xué)為主的。? 6.交朋友：在幼兒園你有你自己的小朋友，與到你順心的事你可以讓老師幫你解決，但是到了小學(xué)，你要重新認(rèn)識一些自己的小朋友，要學(xué)會與小朋友交流，要學(xué)會管理自己的情緒，遇到問題你可以去找老師，但是最關(guān)鍵還是要靠自己來解決這樣或那樣的事情。你準(zhǔn)備好了嗎？? 還有好多事情是你想不到的，這些對于你來說可能都很頭疼，這些我相信你可以戰(zhàn)勝這些困難，成為一位合格的小學(xué)的。如果你想讓自己在上小學(xué)以前就能很好的適應(yīng)這些生活和學(xué)習(xí)。那么我來告訴你，你可以趁這個暑假來書香源幼小銜接班。? 在書香源幼小銜接班，你可以通過我們的智能拼音課程來提升一下你的拼音，可以通過思維數(shù)學(xué)課程來讓你的數(shù)學(xué)一入學(xué)就遙遙領(lǐng)先，可以通過快樂識字課程讓你進去小學(xué)就有300到500的識字量，你可以通過書寫啟蒙課程讓你有正確的書寫，你可以通過源源閱讀課程養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，你可通過我們的學(xué)能訓(xùn)練課程讓你擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，你可以通過我們的習(xí)慣養(yǎng)成課程讓你養(yǎng)成自己起床，自己疊被子，自己穿衣服，自己整理書包等好的生活習(xí)慣。? 最重要的是你來到書香源會認(rèn)識到好多與你一起上小學(xué)的小朋友，學(xué)會與小朋友交流，管理情緒，學(xué)會有集體榮譽感。我相信你一定會很快的適應(yīng)小學(xué)的生活，讓你一進人小學(xué)就能成為一個合格的小學(xué)生。
3.適合一年級小學(xué)生了解的科普知識
適合一年級小學(xué)生了解的科普知識有用火安全小知識。
一、是液化石油氣灶具不能放在臥室、辦公室、陽臺或倉庫、禮堂等公共場所內(nèi)，以防漏氣失火。
二、是正確掌握開關(guān)的使用方法，要火等氣，不要氣等火，用畢切記關(guān)閥門、開關(guān)，閥門壞了要及時更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關(guān)。
三、是使用液化氣時，要有人看管，不可遠(yuǎn)離，隨時注意調(diào)節(jié)火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰或被風(fēng)吹滅火焰，引起跑氣。
四、是液化氣罐應(yīng)直立，不能倒放，更不能用開水泡或火烤。
五.是如發(fā)現(xiàn)有氣漏出，應(yīng)立即采取措施：打開門窗，用扇子煽，以便通風(fēng)換氣（但不能用電扇吹），然后查找漏氣部位。
4.一年級小朋友應(yīng)培養(yǎng)怎樣的良好生活習(xí)慣
入學(xué)第一個月，先把孩子的一些基本習(xí)慣養(yǎng)好，不要急著給孩子們上太多的新內(nèi)容。
教會孩子遵守學(xué)校紀(jì)律，注意安全。
教會孩子自己的事情自己做。如，整理書包、文具，打掃衛(wèi)生等，不要怕孩子做不好，相信他們。
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如打鈴馬上進教室，做課前準(zhǔn)備，上課不講小話等。
教會孩子什么時間做什么事情，如上課時間不能吃東西、玩玩具等。
教會孩子做事不拖拉，不推脫。玩之前先把自己的任務(wù)完成好，如我們班孩子每天早上來到學(xué)校后讀書、背書的好習(xí)慣就是這樣養(yǎng)成的，不要老是看著，孩子們自己知道背完了書，就可以出去玩。
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培養(yǎng)孩子愛衛(wèi)生、愛幫助人的好習(xí)慣。平常對一些好的現(xiàn)象老師要及時給予表揚，鼓勵孩子。老師就是孩子的風(fēng)向標(biāo)，老師表揚的，孩子都樂意去做，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣。
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每天來到學(xué)校后，上課前都要表揚一位同學(xué)，對同學(xué)們做得好的行為給予鼓勵，對孩子們不好的行為及時指出來。
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在每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容中都要滲透思想品德教育，我認(rèn)為品德高尚比一些淺顯的知識重要多了。
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把孩子們的思想往積極向上方面引導(dǎo)，對以后的教育教學(xué)將有極大幫助。
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花一個月的時間把孩子們的行為習(xí)慣培養(yǎng)好了，在接下來的教育教學(xué)中將事半功陪。
5.如何培養(yǎng)一年級學(xué)生的生活自理能力
學(xué)生的衣食住行、言行舉止等都要靠我們老師來教導(dǎo)，作為身兼多職的副班主任，怎樣做好起始年級的思想工作，讓他們早日投身于學(xué)校生活呢？我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點：
“知”即讓學(xué)生知道該干什么。剛?cè)雽W(xué)的一年級學(xué)生第一次離開媽媽的懷抱，獨自過著一種陌生的生活，對于幼小的他們來說，真是前所未有的事，全然不知所措。什么時候上課，什么時候吃飯，什么時候娛樂，什么時候洗澡，什么時候睡覺，什么時候起床，起床后怎么洗簌、穿衣、整理床被，都不知道。這時，老師就要一一告訴他們怎么做，并且耐心講解，直到他們聽懂會做為止。為了讓學(xué)生盡快學(xué)會，我注意以自己的演示為主要方法，一遍又一遍地做給孩子們看，告訴他們毛巾要怎么樣掛，臉盆里的洗刷用品怎么擺放，床頭柜和抽屜分別放什么，衣服和被子怎樣疊放，洗澡時先做什么，再做什么……直到每個孩子都能根據(jù)要求做一遍。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，我還開展了“誰的小手最巧”、“今天我當(dāng)小老師”、“紅花送給小能手”等活動，鼓勵孩子們互幫互學(xué)。
“情” 即培養(yǎng)學(xué)生的情感。現(xiàn)在的孩子都是父母的手心肉，在家里過著媽媽寵著、爸爸護著的王子、公主般的生活，乍的來到全新的環(huán)境過著截然不同的生活，他們會哭、會鬧，會悶悶不樂，會精神不振，這樣還能投身于學(xué)習(xí)嗎？不可能。這時老師必須扮演好一個父母角色，與他們玩耍，與他們談心，時不時抱抱他們、親親他們、摸摸他們，讓他們感受到老師是愛他們的，就象自己的父母一樣愛他們。慢慢的，他們就會忘記家里的生活，適應(yīng)學(xué)校的集體生活。久而久之，他們會對學(xué)老師、同學(xué)產(chǎn)生好感，也會快樂的學(xué)習(xí)、生活。
“理”即運用道理對孩子進行必要的知識指導(dǎo)。低年級的學(xué)生由于年齡小，所了解的知識較少，并對老師的一些要求理解的不夠，這就需要我們用曉之以理的方法讓他們懂得。比如要求學(xué)生午睡要安靜，經(jīng)常會有個別學(xué)生做不到，有的還會偷著講話，會頻繁起床小便，影響到別人。我就把書上講解人體生物鐘的知識告訴大家；休息時間，人的大腦也會處在休息狀態(tài)，就需要有充分的休息。如果不入睡，大腦就要繼續(xù)工作，就像一部機器一樣，總是不停開著，這樣大腦就會很累，我們的精神和體力就得不到很好的恢復(fù)，上課就會打瞌睡，這樣就不利于我們的身體健康和學(xué)習(xí)。在比如要求學(xué)生不挑食，我就告訴學(xué)生：人的成長需要各種營養(yǎng)，這些營養(yǎng)就是靠不同的食品、蔬菜和水果提供的。如果長期挑食，就會使自己的身體缺少很多營養(yǎng)，就會經(jīng)常生病，影響到自己的身體健康。
“行”即培養(yǎng)形學(xué)生的日常行為習(xí)慣。一個小學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)、紀(jì)律，衛(wèi)生、安全、生活常識等方面遵循哪些規(guī)矩？怎么做對，怎么做不對？他們不能正確區(qū)分。我們老師要一一告誡他們，并讓做的好的同學(xué)做出示范，讓他們評，讓他們辨，讓他們學(xué)。對他們的言行舉止不要一味指責(zé)、一味批評，而要多指出他們的閃光點，給他們自信，給他們鼓勵，時刻鞭策他們、激勵他們，給他們一個快樂向上的生活環(huán)境，讓他們逐漸培養(yǎng)生活自理能力。同時，我也注意及時向家長匯報學(xué)生在生活習(xí)慣養(yǎng)成方面的進步，這樣既讓家長放心，又為孩子們回到家時能再次得到家長的表揚創(chuàng)造機會。
開學(xué)初一段時間一年級學(xué)生管理工作是一個難點，是一個值得探究的過程。作為副班主任，既要當(dāng)好一名教師，也要當(dāng)好一名“父母”，更要當(dāng)好一名知心朋友，給他們知識，給他們慈愛，給他們關(guān)愛，給他們友誼。讓他們在舒適的環(huán)境中生活，輕松活潑、團結(jié)向上的氛圍中學(xué)習(xí)，健康的集體里成長。
