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    • 化學(xué)常識(shí)任務(wù)

      2022-12-22 綜合 86閱讀 投稿:猶豫

      1.化學(xué)的基本常識(shí)

      一 明確學(xué)習(xí)化學(xué)的目的 目標(biāo)是行動(dòng)的動(dòng)力,有了明確的學(xué)習(xí)目的,你才有可能排除一切困難勇往直前,最終達(dá)到即定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

      因此,要學(xué)習(xí)好化學(xué)這門課程,首要任務(wù)就是要明確我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)化學(xué)這一門課程。 化學(xué)是一門自然科學(xué),是中學(xué)階段的一門必修課,它編入了一些化學(xué)基本概念、基礎(chǔ)理論、元素化合物知識(shí)、化學(xué)反應(yīng)的基本類型、無機(jī)物的分類及相互間的關(guān)系等知識(shí);它充滿了唯物辯證法原理和內(nèi)容,它介紹了許多科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)和他們對(duì)事業(yè)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。

      學(xué)習(xí)化學(xué),了解化學(xué)變化的原理,可以明白生活和生產(chǎn)中的一些現(xiàn)象,并且控制化學(xué)變化,使其向有利于人類的方向發(fā)展;學(xué)習(xí)化學(xué),既可以提煉出自然界原來存在的物質(zhì),還可以制作出自然界原來并不存在的物質(zhì),豐富和優(yōu)化我們的生產(chǎn)和生活;學(xué)習(xí)化學(xué),可以幫助人們研制新的材料、研究新的能源、研究生命現(xiàn)象、合理利用資源、防止污染和保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、促進(jìn)人體健康,等等;學(xué)習(xí)化學(xué),也可以幫助人們學(xué)習(xí)和進(jìn)一步研究物理學(xué)、生物學(xué)、地學(xué)等自然科學(xué)。 因此,通過初中化學(xué)課的學(xué)習(xí),初三學(xué)生不僅能學(xué)到初中階段的系統(tǒng)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),受到辯證唯物主義思想、中外化學(xué)家的愛國(guó)主義思想、行為和對(duì)科學(xué)的不斷進(jìn)取不斷探索、不斷創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度及嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的教育,而且還能提高自己的觀察能力、思維能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰妥詫W(xué)能力,為今后學(xué)習(xí)高中化學(xué)及其他科學(xué)技術(shù)打下良好的基礎(chǔ)。

      二 抓好學(xué)習(xí)的三個(gè)環(huán)節(jié) 化學(xué)是初三年級(jí)后增設(shè)的一門課程,在內(nèi)容上獨(dú)立,不受其他學(xué)科的影響。對(duì)每一個(gè)剛剛升入初三的學(xué)生來講,是沒有什么差異的,只要能抓好預(yù)習(xí)、聽講和復(fù)習(xí)這三個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié),一定能取得優(yōu)異的學(xué)科成績(jī)的。

      1.課前預(yù)習(xí) 課前預(yù)習(xí)的好處很多:(1)它能強(qiáng)化聽課的針對(duì)性,有利于發(fā)現(xiàn)問題,抓住重點(diǎn)和難點(diǎn),提高聽課效率;(2)它可以提高記聽課筆記的水平,知道該記什么,不該記什么,哪些詳記,哪些略記;(3)它可以節(jié)省課后復(fù)習(xí)和做作業(yè)的時(shí)間。通過預(yù)習(xí)時(shí)的獨(dú)立思考和聽課時(shí)留下的深刻印象,從而縮短課后復(fù)習(xí)和做作業(yè)的時(shí)間;(4)它可以培養(yǎng)自學(xué)能力。

      預(yù)習(xí)的過程就是自覺或獨(dú)立思考的過程,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,一定會(huì)使自學(xué)能力得到提高。 預(yù)習(xí)的方法是:(1)通讀課文。

      通過閱讀課文,了解新課的基本內(nèi)容與重點(diǎn),要把自己看不懂的問題記下來或用鉛筆在書上作一些記號(hào),用以提醒自己上課時(shí)要集中精力和注意力,有意識(shí)、有目的地聽老師講自己不懂的問題,詳細(xì)對(duì)比跟自己的想法有什么不同,這樣就能取得良好的學(xué)習(xí)效果;(2)掃清障礙。在讀課文后了解了主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,聯(lián)系已學(xué)過的與之有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),如果有遺忘的就要及時(shí)復(fù)習(xí)加以彌補(bǔ),這樣才能使新舊知識(shí)銜接,以舊帶新,溫故知新;(3)確定重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。

      在通讀課文和掃清有關(guān)障礙后,在對(duì)新知識(shí)有所了解的基礎(chǔ)上,思考課文后的習(xí)題,試著解答,在此過程中找出新課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。如果有潛力,還可以做點(diǎn)預(yù)習(xí)筆記。

      2.課堂聽講 聽課是學(xué)習(xí)過程的核心環(huán)節(jié),是學(xué)會(huì)和掌握知識(shí)的主要途徑。課堂上能不能掌握好所學(xué)的知識(shí),是決定學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。

      功在課堂,利在課后,如果在課堂上能基本掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,課后復(fù)習(xí)和做作業(yè)都不會(huì)發(fā)生困難;如果上課時(shí)不注意聽講,當(dāng)堂沒聽懂,在課堂上幾分鐘就能解決的問題,課后可能要花費(fèi)幾倍的時(shí)間才能補(bǔ)上。所以,學(xué)生在課堂上集中精力聽好每一堂課,是學(xué)習(xí)好功課的關(guān)鍵。

      聽課時(shí),一定要聚精會(huì)神,集中注意力,不但要認(rèn)真聽老師的講解,還要特別注意老師講過的思路和反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)及難點(diǎn)。邊聽課、邊記筆記,遇到?jīng)]有聽明白或沒記下來的地方要作些記號(hào),課后及時(shí)請(qǐng)教老師或問同學(xué)。

      同時(shí),聽課時(shí)還要注意聽同學(xué)對(duì)老師提問的回答以及老師對(duì)同學(xué)回答的評(píng)價(jià):哪點(diǎn)答對(duì)了,還有哪些不全面、不準(zhǔn)確和指出錯(cuò)誤的地方,這樣也能使自己加深對(duì)知識(shí)的理解,使自己能判斷是非。課堂教學(xué)是教與學(xué)的雙向活動(dòng),學(xué)生是主體,教師起主導(dǎo)作用,學(xué)生要積極、主動(dòng)地參與課堂教學(xué),聽課時(shí),一定要排除一切干擾和雜念,眼睛要盯住老師,要跟著老師的講述和所做的演示實(shí)驗(yàn),進(jìn)行積極地思考,仔細(xì)地觀察,踴躍發(fā)言,及時(shí)記憶,抓緊課堂上老師所給的時(shí)間認(rèn)真做好課堂練習(xí),努力把所學(xué)內(nèi)容當(dāng)堂消化,當(dāng)堂記住。

      在認(rèn)真聽講的同時(shí)還要認(rèn)真記好筆記。要學(xué)好化學(xué),記筆記也是重要的一環(huán)。

      記筆記除了能集中自己的注意力,提高聽課的效率外,對(duì)課后復(fù)習(xí)也有很大的幫助。所以,要學(xué)會(huì)記筆記,養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。

      因此,在認(rèn)真聽講的同時(shí),還應(yīng)該記好筆記。講新課時(shí)做補(bǔ)充筆記,老師講的內(nèi)容是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際將課本內(nèi)容重新組織,突出重點(diǎn)加以講解,記筆記是邊看書,邊聽講,邊在書本上劃記號(hào),標(biāo)出老師所講的重點(diǎn),并把老師邊講邊在黑板上寫的提綱和重點(diǎn)內(nèi)容抄下來,還要把關(guān)鍵性的、規(guī)律性的、實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容和對(duì)自己有啟發(fā)的地方扼要地記錄,把老師講的但書上沒有的例題記下來,課后再?gòu)?fù)習(xí)思考。

      現(xiàn)行的人教教材,在每頁的旁邊都留有空白,這就是為學(xué)。

      2.化學(xué)的基本常識(shí)

      分解,化合,置換,復(fù)分解,氧化,(這是高一學(xué)的) 取代,加成,水解,加聚,縮聚(高二上半學(xué)期學(xué)的有機(jī)反應(yīng))

      可逆(高二下半學(xué)期學(xué))

      物質(zhì)可分:純凈物和混合物 純凈物又可分:?jiǎn)钨|(zhì) 和化合物

      單質(zhì)有:金屬單質(zhì)/非金屬單質(zhì)

      化合物也可以分成這兩類

      額。. 各種物質(zhì)的顏色要以后學(xué)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)的記 .有點(diǎn)散亂,

      你可以去買本化學(xué)知識(shí)基本書,里面有概括(但我認(rèn)為還是要靠自己平時(shí)積累的)

      3.化學(xué)運(yùn)行的主要任務(wù)是什么/

      為幫助廣大火電機(jī)組運(yùn)行、維護(hù)、管理技術(shù)人員了解、學(xué)習(xí)、掌握火電機(jī)組生產(chǎn)崗位的各項(xiàng)技能,加強(qiáng)機(jī)組運(yùn)行管理工作,做好設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)和檢修工作,特組織專家編寫《火電廠生產(chǎn)崗位技術(shù)問答》系列叢書。

      本套叢書采用問答形式編寫,以崗位技能為主線,理論突出重點(diǎn),實(shí)踐注重技能。

      本書為《化學(xué)運(yùn)行》分冊(cè),簡(jiǎn)明扼要地介紹了化學(xué)專業(yè)運(yùn)行基礎(chǔ)知識(shí)及化學(xué)專業(yè)運(yùn)行崗位技能知識(shí),主要內(nèi)容有基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)、常用化學(xué)分析方法、化學(xué)常用泵、化學(xué)生產(chǎn)過程自動(dòng)控制等運(yùn)行崗位基礎(chǔ)知識(shí),電廠超濾、反滲透、電滲析等化學(xué)水處理設(shè)備的結(jié)構(gòu)及工作原理,運(yùn)行崗位操作技能知識(shí),超濾、反滲透、電滲析等水處理設(shè)備運(yùn)行故障分析與處理,機(jī)組啟、停及正常運(yùn)行過程中的汽水監(jiān)督及鍋爐內(nèi)水處理,汽水系統(tǒng)的腐蝕及防止技術(shù),煤質(zhì)分析與監(jiān)督,電力用油分析與監(jiān)督等。

      《化學(xué)運(yùn)行》可供從事火力發(fā)電廠化學(xué)運(yùn)行與檢修日常工作的生產(chǎn)人員、技術(shù)人員和管理人員學(xué)習(xí)參考,以及為考試、現(xiàn)場(chǎng)考問等提供題庫;也可供相關(guān)專業(yè)的大、中專學(xué)校的師生參考閱讀。

      由王真香主編,楊利斌、司海翠參編。

      這是書的內(nèi)容簡(jiǎn)介,主要任務(wù)就是了解、學(xué)習(xí)、掌握火電機(jī)組生產(chǎn)崗位的各項(xiàng)技能,加強(qiáng)機(jī)組運(yùn)行管理工作,做好設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)和檢修工作。

      4.化學(xué)科學(xué)的任務(wù)是什么

      1.化學(xué)在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質(zhì)量方面起著重要作用。如:利用化學(xué)生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥,以增加糧食產(chǎn)量;利用化學(xué)合成藥物,以抑制細(xì)菌和病毒,保障人體健康;利用化學(xué)開發(fā)新能源、新材料,以改善人類的生存條件;利用化學(xué)綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境以使人類生活得更加美好。

      2. 化學(xué)是一門是實(shí)用的學(xué)科,它與數(shù)學(xué)物理等學(xué)科共同成為自然科學(xué)迅猛發(fā)展的基礎(chǔ)?;瘜W(xué)的核心知識(shí)已經(jīng)應(yīng)用于自然科學(xué)的各個(gè)區(qū)域,化學(xué)是創(chuàng)造自然,改造自然的強(qiáng)大力量的重要支柱。目前,化學(xué)家門運(yùn)用化學(xué)的觀點(diǎn)來觀察和思考社會(huì)問題,用化學(xué)的知識(shí)來分析和解決社會(huì)問題,例如能源問題、糧食問題、環(huán)境問題、健康問題、資源與可持續(xù)發(fā)展等問題。

      3.化學(xué)與其他學(xué)科的交叉與滲透,產(chǎn)生了很多邊緣學(xué)科,如生物化學(xué)、地球化學(xué)、宇宙化學(xué)、海洋化學(xué)、大氣化學(xué)等等,使得生物、電子、航天、激光、地質(zhì)、海洋等科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展。

      總之,化學(xué)與人類的衣、食、住、行以及能源、信息、材料、國(guó)防、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)藥衛(wèi)生、資源利用、等方面都有密切的聯(lián)系,它是一門社會(huì)迫切需要的實(shí)用學(xué)科。

      5.生活中的化學(xué)常識(shí)

      久置的紅薯為何比新挖的紅薯甜大家都有這樣的經(jīng)驗(yàn),放置很久的紅薯吃起來總是比新挖出土的甜,這是什么原因呢? 我們直觀的能看到,紅薯放久了,水分減少很多,皮上起了皺紋。

      水分的減少對(duì)于甜度的提高有很大的影響,原因有兩個(gè):一是水分蒸發(fā)減少,相對(duì)的增加了紅薯中糖的濃度。二是在放置的過程中,水參與了紅薯內(nèi)淀粉的水解反應(yīng),淀粉水解變成了糖,這樣使紅薯內(nèi)糖分增多起來。

      因此,我們感到放置久的紅薯比新挖出土的紅薯要甜。 炒菜時(shí)不宜把油燒得冒煙炒菜時(shí),有的人喜歡把油燒得冒煙甚至快燃燒起來才放菜,特別是在使用植物油的時(shí)候,覺得又不燒“死”菜里就會(huì)有生油氣。

      須知這是一種不好懂得做法,油在高溫時(shí),容易生成一種多環(huán)化合物,一般植物油含的不飽和脂肪酸多,更容易形成多環(huán)化合物,實(shí)驗(yàn)證明,多環(huán)化合物易于誘發(fā)動(dòng)物得膀胱癌。一般將油燒至沸騰就行了,油的“生氣”便可以除去。

      食鹽的實(shí)用價(jià)值食鹽不僅是化學(xué)工業(yè)的重要原料,而且是人類生活中的重要調(diào)味品。此外,食鹽還有多種用途。

      (1)清晨喝一杯鹽開水,可以治大便不通。喝鹽開水可以治喉嚨痛、牙痛。

      (2)誤食有毒物,喝一些鹽開水,有解毒作用。(3)每天用淡鹽開水漱口,可以預(yù)防各種口腔病。

      (4)洗浴時(shí),在水中加少量食鹽,可使皮膚強(qiáng)健。(5)豆腐易變質(zhì),如將食鹽化在開水中,冷卻后將豆腐浸入,即使在夏天,也可保存數(shù)月。

      (6)花生油內(nèi)含水分,久貯會(huì)發(fā)臭??蓪Ⅺ}炒熱,涼后,按40斤油1斤鹽的比例,加入食鹽,可以使花生油2--3年仍保持色滑、味香。

      (7)鮮花插入稀鹽水里,可數(shù)日不謝。(8)新買的玻璃器皿,用鹽煮一煮,不易破裂。

      (9)洗有顏色的衣服時(shí),先用5%鹽水浸泡10分鐘,然后再洗,則不易掉色。(10)洗有汗?jié)n的白衣服,先在5%的鹽水中揉一揉,再用肥皂洗凈,就不會(huì)出現(xiàn)黃色汗斑。

      (11)將胡蘿卜砸碎拌上鹽,可擦去衣服上的血跡。(12)銅器生銹或出現(xiàn)黑點(diǎn),用鹽可以擦掉。

      綠豆在鐵鍋中煮熟后為何會(huì)變黑綠豆在鐵鍋中著了以后會(huì)變黑;蘋果梨子用鐵刀切了以后,表面也會(huì)變黑。這是因?yàn)榫G豆、蘋果、梨子與多種水果的細(xì)胞里,都含有鞣酸,鞣酸能和鐵反應(yīng),生成黑色的鞣酸鐵。

      綠豆在鐵鍋里煮,會(huì)生成一些黑色的鞣酸鐵,所以會(huì)變黑。有時(shí),梨子、柿子即使沒有用鐵刀去切,皮上也會(huì)有一些黑色的斑點(diǎn),這是因?yàn)轺匪岱肿又泻性S多酚烴基,對(duì)光很敏感,極易被空氣中的氧氣氧化,變成黑色的氧化物。

      牛奶不宜在高溫煮太久牛奶含有豐富的蛋白質(zhì)。加熱時(shí),呈膠體狀態(tài)的蛋白質(zhì)微粒會(huì)發(fā)生很大的變化。

      當(dāng)牛奶溫度達(dá)到60--62度時(shí),就開始出現(xiàn)輕微的脫水現(xiàn)象,蛋白質(zhì)微粒由溶膠狀態(tài)變?yōu)槟z狀態(tài),并出現(xiàn)沉淀。牛奶中還含有不穩(wěn)定的磷酸鹽。

      加熱時(shí),酸性磷酸鈣變?yōu)橹行粤姿徕},也會(huì)以不溶性沉淀物的形式沉淀下來。另外,當(dāng)牛奶加熱到100度左右時(shí),牛奶中的乳糖開始焦化,使牛奶帶有腿色,并逐漸分解成乳酸,同時(shí)產(chǎn)生少量的甲酸,使牛奶帶有酸味。

      所以,牛奶不宜煮得時(shí)間太久。 大蒜的殺菌作用大蒜中含有豐富的蛋白質(zhì)、脂肪、糖類及維生素a、b、c等,蒜苗里還含有鈣、磷、鐵等成分。

      大蒜具有極強(qiáng)的殺菌力,因?yàn)樗忸^里含有大蒜油,大蒜油以硫化二丙烯為主要成分,還含有微量二硫化二丙烯、二硫化三丙烯。大蒜素遇堿、受熱都會(huì)分解,所以用大蒜消炎殺菌宜使用生大蒜,不能與堿性物質(zhì)一起用。

      吃過大蒜嘴里產(chǎn)生蒜臭,可將少許茶葉放在嘴里細(xì)嚼,或在口中含一塊糖,蒜臭就可減少。 蒸鍋水不能喝家庭中蒸饅頭或蒸小菜的水叫蒸鍋水。

      這種蒸鍋水不能喝也不能煮飯或燒粥,這是什么原因呢? 我們知道,水里含有微量的硝酸鹽,當(dāng)水長(zhǎng)時(shí)間加熱,由于水分不斷蒸發(fā),硝酸鹽的濃度相對(duì)地增加,而且它受熱分解變成了亞硝酸鹽。 亞硝酸鹽對(duì)人們的健康是極為有害的。

      它能使人體血液里的血紅蛋白變性,不能再與氧氣結(jié)合,早成缺氧。亞硝酸鹽也能使人體血壓下降,嚴(yán)重時(shí)可引起虛脫。

      現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已證明,亞硝酸鹽還是一種強(qiáng)烈的致癌性物質(zhì)。所以,蒸鍋水不能喝。

      如何除去魚膽的苦味人們喜歡吃魚,是因?yàn)轸~的味道鮮美??墒?,如果剖魚時(shí)不小心弄破了魚膽,膽汁沾在魚肉上,就會(huì)使魚肉帶有苦味,影響人們的食欲。

      膽汁中產(chǎn)生苦味的主要成分是膽汁酸,因?yàn)樗y溶于水,所以滲入魚肉中的膽汁,用水是很難完全洗除的。而純堿能與膽汁酸發(fā)生反應(yīng),生成物是膽汁酸鈉,它可溶于水。

      所以弄破了魚膽,只要在沾了膽汁的魚肉上抹些純堿粉,稍等片刻再用水沖洗干凈,苦味便可消除。如果膽汁污染面積較大,可把魚放到稀堿液中浸泡片刻,然后再?zèng)_洗干凈,苦味可完全消除。

      飲豆?jié){四忌1、忌沖雞蛋:雞蛋中的黏液性蛋白易和豆?jié){中的胰蛋白酶結(jié)合,產(chǎn)生一種不被人體吸收的物質(zhì),從而失去它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。2、忌煮不透:豆?jié){中含有胰蛋白酶抑制物,如果煮不透,人喝了就會(huì)發(fā)生惡心、嘔吐和腹瀉等癥狀。

      3、忌沖紅糖因和紅糖中的有機(jī)酸能和豆?jié){中的蛋白質(zhì)結(jié)合,產(chǎn)生“變性沉淀粉”,故忌沖紅糖飲用,而白糖卻無此現(xiàn)象。4、忌喝過量:豆?jié){一次喝的過多,容易引起“過食性蛋白質(zhì)消化不良”,出現(xiàn)腹瀉、腹脹等癥狀。

      化學(xué)常識(shí)任務(wù)

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