1.如何秒殺江西公務(wù)員考試常識(shí)判斷

常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面，范圍較廣。

歷年研究成果表明，常識(shí)判斷題型答題準(zhǔn)確率平均不到40%。準(zhǔn)確預(yù)測(cè)常識(shí)判斷命題，化繁為簡(jiǎn)，減輕考生負(fù)擔(dān)，更有利于考生提升備考效率。

那么如何戰(zhàn)勝常識(shí)判斷這一模塊呢？江西公務(wù)員考試網(wǎng)專家人員親自為你支招，教你如何秒殺常識(shí)判斷。 一、常識(shí)判斷緊密結(jié)合時(shí)政國(guó)情 常識(shí)判斷考查政治、法律、國(guó)情、社情、人文、經(jīng)濟(jì)、科技等方面的內(nèi)容，但越來(lái)越傾向于時(shí)政國(guó)情。

從今年國(guó)考具體內(nèi)容來(lái)看，第一題如：“1.《國(guó)家“十二五”時(shí)期文化改革發(fā)展規(guī)劃綱要》提出要加大政府對(duì)文化事業(yè)建設(shè)的投入力度，下列屬于政府投入保障政策的是……”就考查了有關(guān)十二五規(guī)劃的內(nèi)容，與時(shí)政結(jié)合緊密，始終反映了招考部門對(duì)“準(zhǔn)公務(wù)員們”關(guān)注國(guó)家大事的要求。在此江西公務(wù)員考試網(wǎng)專家高度提醒應(yīng)試者一定要關(guān)注十八大相關(guān)內(nèi)容，特別是領(lǐng)導(dǎo)講話的“會(huì)風(fēng)”轉(zhuǎn)變，將是2013年江西省考的重中之重。

二、常識(shí)判斷與日常生活息息相關(guān) 常識(shí)判斷立足于考查應(yīng)試者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)，側(cè)重于大家日常生活所用到的科普文化知識(shí)。而今年國(guó)考的第19題“交通標(biāo)志”和第20題“諺語(yǔ)”考查，就非常符合這一要求。

或許對(duì)于考過(guò)駕照的應(yīng)試者們來(lái)說(shuō)，輕而易舉，但是對(duì)于初次遇到的而言，就不容易，其實(shí)這兩道題目的難度系數(shù)不大，在于平時(shí)生活。面對(duì)此情況，專家提示大家要回顧生活、結(jié)合現(xiàn)實(shí)，即可判斷正確。

三、常識(shí)判斷在細(xì)節(jié)上設(shè)置障礙 常識(shí)判斷所選素材從古到今，從無(wú)機(jī)物到人類，從自然界到社會(huì)，包羅萬(wàn)象，對(duì)應(yīng)試者沒(méi)有專業(yè)上的歧視，而是通過(guò)測(cè)試來(lái)比較其不同知識(shí)面的廣博程度，最后分出勝負(fù)。由于時(shí)間緊湊，對(duì)于看似簡(jiǎn)單的題目，卻在細(xì)節(jié)上設(shè)置障礙，重點(diǎn)考查應(yīng)試者的細(xì)心程度和從容淡定的處事態(tài)度。

比如今年國(guó)考的第12題：“下列表述正確的是……”很多應(yīng)試者選擇了D選項(xiàng)：“D.正常情況下，卵細(xì)胞在子宮內(nèi)受精”，結(jié)果錯(cuò)失分?jǐn)?shù)。這道題目，如果讓現(xiàn)在的在校中學(xué)生來(lái)解答，相信大部分都知道D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的，應(yīng)把“子宮”改為“受精卵”。

2.如何秒殺公務(wù)員考試行測(cè)題目

建議你看看《奪冠行測(cè)，行測(cè)秒殺，行測(cè)絕殺 PDF版和world版（無(wú)密碼，最新版 》，淘寶有賣，對(duì)于蒙題還是可以的，還有多練習(xí)就行了。練反應(yīng)速度。

比如：

第一蒙：選項(xiàng)里有整數(shù)也有小數(shù)，小數(shù)多半是答案。

見(jiàn)例5:64,24,44,34,39,()

A.20 B。32 C 36.5 D。19

直接猜C!

例23:2,2,6,12,27,()

A.42 B 50 C 58.5 D 63.5

猜：發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)有整數(shù)有小數(shù)，直接在C、D里選擇，出現(xiàn)“.5”的小數(shù)說(shuō)明運(yùn)算中可能有乘除關(guān)系，觀察數(shù)列中后項(xiàng)除以前項(xiàng)不超過(guò)3倍，猜C

正解：做差得0,4,6,15。(0+4)*1.5=6 (2+6)*1.5=12 (4+6)*1.5=15 (6+15)*1.5=31.5，所以原數(shù)列下一項(xiàng)是27+31.5=58.5

第二蒙：數(shù)列中出現(xiàn)負(fù)數(shù)，選項(xiàng)中又出現(xiàn)負(fù)數(shù)，負(fù)數(shù)多半是答案。

例24:-4/9,10/9,4/3,7/9,1/9,( )

A.7/3 B.10/9 C -5/18 D.-2

猜：數(shù)列中出現(xiàn)負(fù)數(shù)，選項(xiàng)中也出現(xiàn)負(fù)數(shù)，在C/D兩個(gè)里面猜，而觀察原數(shù)列，分母應(yīng)該與9有關(guān)，猜C。

第三蒙：猜最接近值。有時(shí)候貌似找到點(diǎn)規(guī)律，算出來(lái)的答案卻不在選例25:1,2,6,16,44,()

A.66 B。84 C。88 D。120

猜：增幅一般，下意識(shí)地做了差有1,4,10,28。再做差3,6,18，下一項(xiàng)或許是（6+18）*2=42，或許是6*18=108，不論是哪個(gè)，原數(shù)列的下一項(xiàng)都大于100，直接猜D。

例26:0.,0,1,5,23,()

A.119 B。79 C 63 D 47

猜：首兩項(xiàng)一樣，明顯是一個(gè)遞推數(shù)列，而從1,5遞推到25必然要用乘法，而5*23=115，猜最接近的選項(xiàng)119

3.怎么秒殺公務(wù)員行測(cè)真題

如何在考試中更好的把握時(shí)間、掌控時(shí)間，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最好的效果，今天我根據(jù)多年公務(wù)員輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，為大家一一指明。

第一：先易后繁、先簡(jiǎn)后難的原則

想?yún)⒓庸珓?wù)員考試的學(xué)生，大多經(jīng)過(guò)傳統(tǒng)的中國(guó)式教育。小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，甚至還有眾多研究生考生，大家都經(jīng)歷過(guò)各種各樣的大考、小考，知道一個(gè)最普通的規(guī)律，“先易后繁、先簡(jiǎn)后難！”你求學(xué)之路上很多老師都將過(guò)這個(gè)道理，這里不作更多闡述，就一個(gè)原則，會(huì)的題目，一定要在最短的時(shí)間內(nèi)作出，并力求準(zhǔn)確；一時(shí)無(wú)法作出或者比較難的題目，在題頭前標(biāo)上記號(hào)，回頭再作。

第二：突擊分值高的題目，后作分值低的題目

在公務(wù)員考試中，并沒(méi)有像大家平時(shí)考試一樣，對(duì)每個(gè)題目標(biāo)出具體的分值，這使得大家在考試的過(guò)程中不能更好的把握孰輕孰重，這里我們根軍多年公務(wù)員輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)題目分值作出簡(jiǎn)略的分配。

分值比較重的題型：言語(yǔ)理解、資料分析、常識(shí)判斷；分值比較輕的：圖形推理、類比推理、定義判斷。

大家在考試過(guò)程中，應(yīng)將更多的時(shí)間應(yīng)用到分值更高的題型中，而不要把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在分值較低的題型中。

第三：放棄原則

“分、分，學(xué)生的命根！”是，也許就是因?yàn)榱泓c(diǎn)幾分的差距，就與你的夢(mèng)想失之交臂，從此人生走向另外一種完全不同的境地。

國(guó)考行測(cè)的題目涉及各個(gè)方面的內(nèi)容，題目類型多、內(nèi)容量大、總體難度每年都在提高，如何在120分鐘這個(gè)轉(zhuǎn)瞬既逝的時(shí)間范疇內(nèi)，更為合理的分配時(shí)間，你要懂得放棄。

很多同學(xué)在做題的過(guò)程中，容易鉆“牛角尖”，面對(duì)一道看似很容易做答確一時(shí)無(wú)法找到解題方法的題目時(shí)，很多考生的心理狀況是：這題平常做過(guò)，不作太可惜了。馬上，肯定能作出來(lái)，再想一下，馬上就可以出來(lái)。而等他發(fā)現(xiàn)無(wú)論使用什么方法，都無(wú)法解答出這道題目的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)被他無(wú)情的揮霍在了這道最終沒(méi)有解答出的題目中。

會(huì)作的題目，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)得到最準(zhǔn)確的結(jié)果；不會(huì)的題目，千萬(wàn)不要鉆牛角尖，跟題目“耗上”，白白耽誤了寶貴的做題時(shí)間，在平均值內(nèi)得不出答案的題目，應(yīng)該主動(dòng)放棄，轉(zhuǎn)移陣地，以免沒(méi)有充足的時(shí)間作后面比較容易的題目。

第四：涂答題卡原則

1、不建議所有題目作出之后，一起涂答題卡。因?yàn)橄茸鲱}，后涂答題卡，會(huì)造成后期時(shí)間較短，自己比較緊張的情況下，容易出錯(cuò)。

2、不建議作一題答一題。行測(cè)考試中，每個(gè)大項(xiàng)之間都有自己的規(guī)律性，作一題，涂一題，容易造成思路斷層，影響思路。

最后，我們建議考生在考試過(guò)程中，應(yīng)該是每做完一個(gè)大項(xiàng)后，涂一個(gè)大項(xiàng)的答題卡。這樣不容易出錯(cuò)，不會(huì)影響做題思路，還可以在涂答題卡過(guò)程中思考剛剛做過(guò)題目的準(zhǔn)確性。

第五：考前準(zhǔn)備

國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員行政能力測(cè)試的考試，有一個(gè)很大的特點(diǎn)就是，所有的題目都以選擇題的形勢(shì)呈現(xiàn)給大家，最后每一道題目都要體現(xiàn)在答題卡上，這就要求我們?cè)诳荚囍耙龊每荚囍械臏?zhǔn)備工作。

首先：準(zhǔn)備兩支削好的2B鉛筆（別貪圖便宜，買到假貨），對(duì)于鉛筆筆頭的形狀，因人而異，選擇自己最喜歡的形勢(shì)；

其次：最好購(gòu)買一塊全新的橡皮，以免舊橡皮在擦拭過(guò)程中，污染到答題卡卷面。

4.如何秒殺判斷推理 公務(wù)員考試吧

一、圖形推理

圖形推理的表現(xiàn)形式是給出具有某種規(guī)律的圖形，然后讓?xiě)?yīng)考者根據(jù)要求進(jìn)行推理、做出判斷推出所需要的答案的一種思維活動(dòng)。其最基本的解題思路是“凌亂、相同、相似”，空間折疊題主要看相鄰、相對(duì)面。

1、元素凌亂：題干中各圖形元素凌亂，幾乎沒(méi)有相同點(diǎn)，優(yōu)先考慮數(shù)量關(guān)系的考點(diǎn)，規(guī)律的出發(fā)點(diǎn)可以是：點(diǎn)、線、角、面、素。元素凌亂除了考查圖形的數(shù)量關(guān)系外，還可能考的是圖形的屬性，即幾何特征。

2、元素相同。題干圖形中所包含的元素個(gè)數(shù)與種類相同，優(yōu)先考慮圖形的位置變化，包括圖形中元素的平移、旋轉(zhuǎn)以及翻轉(zhuǎn)。

3、元素相似。題干各圖形元素呈現(xiàn)相似的特征，在元素個(gè)數(shù)上可能存在差異，則可以考慮圖形的樣式遍歷（缺什么補(bǔ)什么）、組合疊加（直接疊加、加減同異、黑白疊加）。

4、空間折疊?？臻g折疊題最重要的是分析圖形的相鄰面和相對(duì)面，可以通過(guò)移動(dòng)的方式找準(zhǔn)各面之間的關(guān)系，根據(jù)“相對(duì)面只能看到其中一個(gè)、相鄰面看公共邊”的特征選擇正確答案。

除了以上4種基本思路以外，圖形推理還可以利用選項(xiàng)優(yōu)先的技巧來(lái)找尋突破點(diǎn)，選得正確答案。

5.公務(wù)員考試秒殺技巧

您好，中公教育為您服務(wù)。

選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候你要從它的規(guī)模、培訓(xùn)歷史、培訓(xùn)人數(shù)、師資力量等方面來(lái)選擇.中公教育是國(guó)內(nèi)公職考試培訓(xùn)的開(kāi)創(chuàng)者與領(lǐng)導(dǎo)者，秉承著“實(shí)用、有效、專業(yè)、深度”的辦學(xué)宗旨，依靠頂級(jí)的師資陣容和完整的自主研發(fā)實(shí)力，培訓(xùn)業(yè)務(wù)涵蓋公務(wù)員考試、事業(yè)單位考試、軍轉(zhuǎn)干考試、招警考試、選調(diào)生/三支一扶/大學(xué)生村官考試、政法干警考試、公開(kāi)選撥領(lǐng)導(dǎo)干部考試、教師招錄考試等，擁有國(guó)內(nèi)首家公職考試研究院，面向全國(guó)培訓(xùn)學(xué)員超過(guò)1000余萬(wàn)人次，為眾多考生實(shí)現(xiàn)公職夢(mèng)想提供了強(qiáng)大的智力支持與服務(wù)保障。更多貴州公務(wù)員考試信息：?wt.mc_id=bd11588如有疑問(wèn)，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。

6.2012浙江省公務(wù)員考試——秒殺行測(cè)之十大絕招

【浙江華圖提示】

絕招一：2012浙江公務(wù)員行測(cè)數(shù)量關(guān)系沖刺法

絕招二：2012浙江公務(wù)員言語(yǔ)理解沖刺卷片段閱讀

絕招三：2012浙江公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)命題題量和趨勢(shì)

絕招四：2012年浙江公務(wù)員行測(cè)備考策略之?dāng)?shù)量關(guān)系

絕招五：2012浙江公務(wù)員行測(cè)數(shù)學(xué)運(yùn)算秒殺技之十字交叉法

絕招六：2012年浙江公務(wù)員行測(cè)言語(yǔ)速答技巧——巧抓問(wèn)號(hào)

絕招七：浙江公務(wù)員行測(cè)數(shù)字推理之分?jǐn)?shù)數(shù)列的解題技巧

絕招八：2012年浙江公務(wù)員行測(cè)常識(shí)判斷模塊沖刺預(yù)測(cè)知識(shí)點(diǎn)

絕招九：2012浙江公務(wù)員行測(cè)常識(shí)判斷快速解題法

絕招十：2012年浙江公務(wù)員行測(cè)技巧：巧用插板法 解決排列組合問(wèn)題

7.公務(wù)員考試備考 刷題也要有技巧你真的會(huì)刷題嗎

刷題的目的其實(shí)是通過(guò)大量的練習(xí)去鞏固已有知識(shí)，熟練做題方法并查漏補(bǔ)缺看看有沒(méi)有哪里不到位的地方。然而事實(shí)是，很多同學(xué)在刷題的時(shí)候，會(huì)有以下兩個(gè)問(wèn)題存在：

一是沒(méi)有學(xué)以致用——當(dāng)時(shí)學(xué)是學(xué)明白了，知識(shí)點(diǎn)也會(huì)做題思路也清晰，但是回頭一到做題的時(shí)候就把課堂上的書(shū)本上的各種做題方法和思路全部拋諸腦后，又開(kāi)始按自己原來(lái)的套路來(lái)，憑feel去做題，做出來(lái)的當(dāng)然就是老樣子的答案。改變固然是困難的，但是改變是必須的，學(xué)會(huì)的方法不去實(shí)際使用，那就等于沒(méi)有學(xué)。反映在紙面上的結(jié)果就是——為什么我還是只能對(duì)一半。

二是沒(méi)學(xué)會(huì)反思——做錯(cuò)了題目也不去分析是錯(cuò)在什么地方，是知識(shí)點(diǎn)不會(huì)還是方法沒(méi)用對(duì)，是題目沒(méi)分析明白還是選項(xiàng)沒(méi)辨析清楚，這些問(wèn)題不弄明白而僅僅對(duì)了對(duì)答案的話，下次就算是同類題目，換個(gè)考法出出來(lái)照樣還是一臉懵。所謂的“不要做沒(méi)有答案的題目”就是這個(gè)原理，做了也沒(méi)有答案可對(duì)，不知對(duì)錯(cuò)，那就等于沒(méi)做。