1.日語入門學(xué)習(xí)常識和注意事項有哪些
1、日語的發(fā)音一定要準(zhǔn)確！
發(fā)音是語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在剛開始學(xué)習(xí)日語五十音圖的時候一定要注意發(fā)音的口型及發(fā)音的準(zhǔn)確性！你可把自己的發(fā)音錄下來然后和教材或者網(wǎng)站上日本人的發(fā)音作對比，找出細(xì)微差別，進(jìn)一步修正，完善發(fā)音。日語入門學(xué)堂手機(jī)APP中的五十音圖學(xué)習(xí)部分就有發(fā)音練習(xí)部分，可以錄制自己的發(fā)音，可以借助此手機(jī)APP練習(xí)一下。
2、一定要多聽日語原聲！
即使聽不懂也要試著做聽力練習(xí)，剛開始時建議聽一些語速緩慢、稍微簡單一些的原聲動漫、廣播等。推薦白熊咖啡廳動漫，很適合日語初學(xué)者。多聽日語原聲可以給自己創(chuàng)造一個語言環(huán)境，久而久之就會習(xí)慣，聽力水平也會提升。
3、一定要大聲讀，大膽說！
語言學(xué)習(xí)的最終目的就是交流，所以說出來很重要，即使說錯也沒有關(guān)系，因為大家都知道初學(xué)者說錯很正常，但是如果是高級別再出現(xiàn)低級錯誤的話就有點說不去啦，所以趁現(xiàn)在大聲讀出來，大膽說出來，這樣才能及時更正，避免以后出丑！
4、一定要多練，多復(fù)習(xí)，持之以恒！
語言學(xué)習(xí)本身就是一件比較辛苦的事情，需要不斷反復(fù)的練習(xí)，復(fù)習(xí)，每天都要堅持，如果長時間不練習(xí)、復(fù)習(xí)的話，那么之前學(xué)習(xí)的知識就會遺忘，每天堅持一點，收獲的成長可不止一點哦！
2.日語語音語調(diào)怎么學(xué)
日語的發(fā)音有2個特征：一是單峰型，沒有多次起伏。二是前2個假名音調(diào)一定相反：第一個高，第二個就低；相反，第一個低，第二個就高。
明白了這2個特征，加之理解了音調(diào)核的含義是：“告訴讀者該詞讀音由高轉(zhuǎn)低的位置”。那么就可以發(fā)音讀單詞了。（由于這里不能用發(fā)音示范，只能說明關(guān)鍵問題，其他只好自己領(lǐng)悟了。）
◎型：單詞不論是幾個音節(jié)（最少是1個音節(jié)），從低音入手，第二拍升高，一直到讀到最后拍節(jié)也不下降。
①型：單詞不論是幾個音節(jié)（最少是1個音節(jié)），從高音入手，第二拍下降，一直到讀到最后拍節(jié)也不上升。
②型：單詞不論是幾個音節(jié)（最少是2個音節(jié)），從低音入手，第二拍升高，第三拍下降讀到最后拍節(jié)也不上升。
③型：單詞不論是幾個音節(jié)（最少是3個音節(jié)），從低音入手，第二拍升高，第三拍保持，第四拍下降，讀到最后拍節(jié)也不上升。
④型：單詞不論是幾個音節(jié)（最少是4個音節(jié)），從低音入手，第二拍升高，保持到第四拍，第五拍下降，讀到最后拍節(jié)也不上升。
⑤型：單詞不論是幾個音節(jié)（最少是5個音節(jié)），從低音入手，第二拍升高，保持到第五拍，第六拍下降，讀到最后拍節(jié)也不上升。
⑥型：單詞不論是幾個音節(jié)（最少是6個音節(jié)），從低音入手，第二拍升高，保持到第六拍，第七拍下降，讀到最后拍節(jié)也不上升。
……順次類推。
從這里得廠出結(jié)論：除“①型從高音入手，第二拍下降，一直到讀到最后也不上升”外，其他全是“從低音入手，第二拍升高，一直保持到音調(diào)核數(shù)字的拍節(jié)，然后下降，讀到最后拍節(jié)也不上升”。也就是說，音調(diào)核數(shù)字拍節(jié)的后面假名，就是讀音下降的位置。
日語中的語音語調(diào)關(guān)系到一個詞的意義，聽著對句子意義的理解，十分重要！
3.誰有日語教學(xué),能發(fā)音的,加上中文翻譯更好,不用很難,日常能用就
好，資料：
【第一步】學(xué)習(xí)常識。
學(xué)日語的話。。。得有個順序：
【1.50音圖
【2 隨教材 最好跟班學(xué)，自學(xué)的話也要跟視頻講座學(xué)
【3 與此同時，背單詞啊，看動漫 聽聽力啊 這些實踐的
【4 有點實力了，就去一些日本的網(wǎng)站啊，看看明星博客啊，體育新聞，政經(jīng)新聞啥的，鍛煉鍛煉
建議你去日語在線課堂，那里視頻學(xué)習(xí)，老師一對一輔導(dǎo)！
點擊【試聽】開始學(xué)習(xí)
資深日語講師，對《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》教材有十六年教學(xué)經(jīng)驗，讓你輕松入門學(xué)習(xí)。
希望對你有幫助
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【第二步：準(zhǔn)備工作】
自學(xué)步驟供參考
1 買一套自學(xué)教材（推薦《新版標(biāo)準(zhǔn)日本語》）推薦給你
2 備齊工具書（如詞典、語法書等）
3 先學(xué)每課單詞，大聲朗讀
4 再看每課后的語法、句型講解并熟記、掌握
5 大聲朗讀課文，注意新單詞、語法在課文中的運用
6 做一下每課配套練習(xí)
7 遇到不明白問題上日語論壇提問
（推薦“咖啡日語論壇”、“和風(fēng)日語論壇”、“新世界日語論壇”、“滬江日語論壇”）
8 堅持記單詞、多讀課文，多看看日劇或動漫影視。有興趣的話找一位一同學(xué)日語的朋友，互相用日語簡單會話
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【第三部：；學(xué)習(xí)計劃】
給自己制定了簡單的學(xué)習(xí)計劃：
1.語音部分（五十音圖）一個星期搞定。
平均每天學(xué)時8小時（注：那時我是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的，根據(jù)你的實際情況，可以適當(dāng)調(diào)整好學(xué)習(xí)時間）。
2.正文學(xué)習(xí)部分。
平均1.5天/1課學(xué)習(xí)。
2.1步驟：
a，先把單詞部分看一遍，在根據(jù)后面的注音大聲朗讀一遍。再抄寫一遍（注：日語的單詞后面有個音標(biāo)符號，這個符號決定你今后的日語發(fā)音是否正確是否好聽?。?。
b，課文部分聽一遍磁帶并跟著念（最好是復(fù)讀機(jī)）。
c，獨立朗讀一兩遍課文。
d，把后面的練習(xí)部分做完（這一步很重要?。?！因為這里可以學(xué)到很多課文中學(xué)不到的）。
e，看著課文把中文譯文一字不漏的把日語部分寫出來，反過來再同樣操作一遍。
3.這樣，一課就能算是過了。
4.同時還建議你多聽一些日語廣播或看一些日語情景劇，雖然不一定懂意思，但是對培養(yǎng)你的語感是很有幫助的（我當(dāng)時就這樣）。
日語廣播頻率：
中波AM——華南——630KHZ
調(diào)頻FM——廣州——106.6MHZ
4.求日語的寫法,讀音基本知識
日語語音是日語入門的基礎(chǔ)，這個想必大家都非常清楚，在這里我希望大家在學(xué)習(xí)的過程中 ， 不要只求速度 ， 這樣很容易返工的 ， 不如在開始的時候多下點兒工夫多記語音 .1 、日語語音的基本特點：1 ）假名是日語語音的最小元素，單詞和句子都是由假名組成；2 ）每個假名都是單音節(jié)，由一個元音和一個輔音（也可能沒有輔音）構(gòu)成，輔音不單獨發(fā)音，必須和元音一起組成一個假名的完整讀音（促音、撥音除外）；3 ）日語的元音為五個：あ い う え お，輔音有 k s t n h m y r w g z d b p 以及促音和撥音。
4 ）日語為音拍語，一個假名為一拍，即是說，每個假名在同一個句子中占有等同的時間間隔，不可或長或短。撥音和促音單獨占一拍。
2 、五十音圖五十音圖是日語語音的基礎(chǔ)，更是整個日語學(xué)習(xí)的根基。五十音圖作為一個發(fā)音圖表，具有一個其它語言的字母表（比如拉丁字母表或者希臘字母表）所不具備的性質(zhì)，那就是五十音圖的語法屬性。
因此，熟記五十音圖，尤其是按段熟記每個假名，是今后學(xué)習(xí)語法，尤其是用言的活用的時候不可或缺的基礎(chǔ)性工作。五十音圖 ？ 表一 ？[ 元音 ？ 清音 ？ 撥音 ？ 促音 ] （平假名 / 片假名 / 羅馬字表示法） あ段 い段 う段 え段 お段あ行 あア aいイ iうウ uえエ eおオ oか行 かカ kaきキ kiくク ku けケ keこコ koさ行 さサ sa しシ shi/siすス su せセ se そソ soた行 たタ taちチ chi/tiつツ tsu/tuてテ teとト toな行 なナ naにニ ni ぬヌ nuねネ ne のノ noは行 はハ haひヒ hi ふフ hu/fuへヘ he ほホ hoま行 まマ ma みミ mi むム muめメ meもモ moや行 やヤ ya （いイ） ゆユ yu （えエ） よヨ yoら行 らラ raりリ riるル ruれレ re ろロ roわ行 わワ wa （いイ） （うウ） （えエ） をヲ o/wo撥音 んン n促音 っッ q （單獨用時表示法。
在詞中另有表示法）說明：1 ）這個就是傳統(tǒng)意義上的五十音圖，其中や行的い、え和わ行的い、う、え與あ行重復(fù)，因此加上撥音和促音，五十音圖的實際假名數(shù)量為 47 個。2 ）發(fā)音上，元音的發(fā)音近似于國際音標(biāo)中的 [a:][i:][u：][ε：][o：] ，輔音的發(fā)音也基本和國際音標(biāo)中的相應(yīng)音標(biāo)發(fā)音近似，需要注意的有以下幾個：* し（ shi/si ）發(fā)音類似于漢語 “ 西 ” ，國際音標(biāo) [∫i：] ，而并非類似國際音標(biāo) [si：] ；* す（ su ）發(fā)音類似于漢語 “ 思 ” ，但嘴唇要收圓，不像 “ 思 ” 那樣扁平，也不要讀成 “ 蘇 ” 的音（唱歌除外）；* ち（ chi/ti ）發(fā)音類似于漢語 “ 七 ” ，國際音標(biāo) [t∫i：] ，而并非類似國際音標(biāo) [ti：] 或者漢語 “ 踢 ” ；* つ（ tsu/tu ）發(fā)音類似于漢語 “ 此 ” ，但嘴唇要收圓，不像 “ 此 ” 那樣扁平，也不要讀成 “ 粗 ” 的音（唱歌除外），更不可讀成 “ 突 ” ；* ふ（ hu/fu ）發(fā)音類似于漢語 “ 夫 ” ，但并非咬唇音，而是雙唇微貼呈扁平狀，氣流從雙唇縫隙中吹出發(fā)音，不可讀成 “ 忽 ” ；* う段假名發(fā)音時嘴唇收得比漢語里的 “ 烏 ” 要更小，而且略微扁平，需要注意體會；* ら行音為彈舌音，發(fā)音類似于漢語中的 l （了）為聲母的音，或者國際音標(biāo)中 [l] 為輔音的音，不可以讀作 [r] 為輔音的音，更不能讀成漢語中 r （日）為聲母的音。
某些地區(qū)（譬如關(guān)西腔）的彈舌特別明顯，類似于俄語、德語、法語等歐洲大陸語系語言中的彈舌音。動漫作品中比如犬夜叉（山口勝平）的彈舌音就比較明顯；* を（ o/wo ）一般來說發(fā)音和お完全一樣，并無區(qū)別，但在某些特殊場合（如歌曲中）也會讀成類似于漢語 “ 我 ” 的音；* 撥音ん是鼻音，出現(xiàn)在元音之后，單獨占一拍時間，撥音有三種發(fā)音，分別類似英語中的 [m][n][ η] ，通常在あ さ た な や ら わ ざ だ行假名前讀 [n] ，在ま行前讀 [m] ，其他假名前讀 [ η] 。
這對掌握現(xiàn)代日語中由撥音便演化過來的詞的發(fā)音頗有好處，比如てんのう（天皇），按照音讀，天是てん，皇是おう，連起來應(yīng)該是てんおう，由于發(fā)生了音便，撥音和后面的お連在了一起，變成了の，同理，陰陽（おんみょう）等等。另外在演歌和老一點兒的傳統(tǒng)歌曲或者一些年紀(jì)大的人唱的歌曲中，撥音通常被一律唱成 [m] ，這也是唱歌和說話的區(qū)別之一；* 促音在后面有單獨說明。
五十音圖 ？ 表二 ？[ 濁音 ？ 半濁音 ]が行 がガ ga ぎギ gi ぐグ gu げゲ ge ごゴ goざ行 ざザ za じジ ji/ziずズ zu ぜゼ ze ぞゾ zoだ行 だダ da ぢヂ ji/diづヅ zu/duでデ de どド doば行 ばバ ba びビ bi ぶブ bu べベ be ぼボ boぱ行 ぱパ pa ぴピ pi ぷプ pu ぺペ pe ぽポ po說明：1 ）濁音是由か さ た は四行清音濁化而成，發(fā)音時伴隨著聲帶的（預(yù)先）振動，類似于英語中的濁輔音 + 元音的發(fā)音。2 ）じ和ぢ、ず和づ是兩對發(fā)音完全相同的假名，一般情況下使用じ和ず，ぢ和づ只出現(xiàn)在連濁（濁音便）等場合，比如はなぢ（鼻血）つづく（続く）等；3 ）濁音中的が行在位于單詞或句子中間時，會產(chǎn)生 “ 鼻濁化 ” 現(xiàn)象，其發(fā)音是日語語音的難點之一，在后面將有單獨說明。
4 ）半濁音實際上是清音，只是習(xí)慣叫法而已，在發(fā)音上ぱ行半濁音和ば行濁音構(gòu)成清濁對應(yīng)，但是一般意義上把ば行和は行進(jìn)行清濁對應(yīng)，請注意區(qū)別。五十音圖 ？ 表三 ？[ 拗音 ] （片假名省略） や ゆ よき きゃ kya きゅ kyu きょ kyoし しゃ sha/sya しゅ shu/syu しょ sho/syoち ちゃ cha ちゅ chu ちょ 。
