1.急
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 2：親愛(ài)的同志們 合：大家元旦好 1：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離 2：新年染紅了我們快樂(lè)的生活 1：新年讓我們截取下了四季的片段 2：新年給了我們?nèi)松亩U想 1：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息 2：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光 1：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪 2：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情 1：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄 2：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞 1：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃 2：今天，我們送去我們的祝福 1：帶著祝愿、帶著囑托 2：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅 1.希望大家今天能夠過(guò)得開(kāi)心 2.希望大家能夠過(guò)得愉快 1， 送別2008， 燭影婀娜拜金歲， 1，迎接2009，燈光璀璨沐銀輝。
1，夜色掩不住我們的喜悅。1，燈光唱不盡我們的歡歌。
2， 競(jìng)賽有題，那是我們追求職業(yè)完美的足跡 2， 競(jìng)賽有戲，那是我們體現(xiàn)工作和諧的凝聚。2，元旦有歌，那是我們張揚(yáng)個(gè)性才華的魅力。
2，元旦有笑，那是我們祝福新年快樂(lè)的話語(yǔ)。1，同志們，請(qǐng)伸出你那金手銀手溫柔的手，掌聲有請(qǐng)（）大家?guī)?lái)的一曲<> 2，掌聲歡迎。
哦哦，我，沒(méi)看見(jiàn)，我在給你一份。
2.最近我學(xué)校要搞個(gè)法律知識(shí)講座,要寫(xiě)一份主持人稿
僅作參考：
亞伯拉罕?林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律”。法律與道德猶如車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼不可分離，道德強(qiáng)調(diào)人類(lèi)的道德理念鑄化為法律，法律強(qiáng)調(diào)法律內(nèi)化為人們的品質(zhì)、道德。今天我們榮幸地邀請(qǐng)到**教授為我們授課。（介紹**教授）今天到場(chǎng)的嘉賓還有……。今天的法律知識(shí)講座共有四個(gè)環(huán)節(jié)，一是邀請(qǐng)到場(chǎng)嘉賓致辭，二是觀看法律知識(shí)宣傳片，三是請(qǐng)**為我們授課，四是互動(dòng)環(huán)節(jié)。
首先，進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)**致辭，大家歡迎！……
下面，進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)大家觀看法律知識(shí)宣傳片。
下面，進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎**為我們授課！
下面，進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)，課堂互動(dòng)，請(qǐng)有問(wèn)題同學(xué)抓住這次難得的提問(wèn)，踴躍提問(wèn)！
剛才，**給我們提出了希望，**教授從****、****、****等方面給我們上了一堂生動(dòng)的法律知識(shí)課，**教授的講課和回答旁征博引、精彩紛呈，希望同學(xué)們從身邊做起、從小事做起，自覺(jué)用我們的道德維護(hù)法律的尊嚴(yán)！今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
3.講座的一開(kāi)場(chǎng)白
如果是帶政治的東東，還是要和大的方向一致.建議如下： 1，講活生生的事例，從小事入手.如：毒鼠強(qiáng)配方的翻譯者，是武漢的幾個(gè)高工，后來(lái)被判了無(wú)期，還是不悔的。
你可以查一下本地的新聞，應(yīng)該有很多的相關(guān)報(bào)道. 2，切入到議題，談本次的重點(diǎn)和目的.無(wú)風(fēng)不起浪嘛，搞講座肯定是有目的的. a）這是重點(diǎn)，可以根據(jù)實(shí)際要求，可收可放，講講好的或不好的典型了. b）可以引經(jīng)據(jù)典，講本部門(mén)，講本單位，講本省。
太多了！?。?3,99歸一，講紅旗飄啊，形式好啊，人人要加油。
4.關(guān)于法律班會(huì)的主持詞
律伴你行在人生的旅途中。
強(qiáng)調(diào)權(quán)利并不忽視義務(wù)。對(duì)權(quán)利的追求，只有在人人守法的有序的環(huán)境下，人們的權(quán)利才能最大限度地實(shí)現(xiàn)，法律時(shí)時(shí)刻刻伴隨著你。
大家知道。法制越健全，好好成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)品學(xué)力行，人沒(méi)有了權(quán)利，或者被任意侵犯，而要他們?nèi)ヂ男辛x務(wù)，這是不可能的。
首先，我們要加強(qiáng)學(xué)生的權(quán)利意識(shí)教育。 所以說(shuō)。
這里蘊(yùn)含著一個(gè)重要的道理：只有真正懂得權(quán)利的人。一個(gè)人人真正懂得權(quán)利的社會(huì)，按正常的司法解釋?zhuān)@樣的行為犯有三種罪，才是一個(gè)人人享受高度自由、文明的社會(huì)。
學(xué)校也一樣，而權(quán)利與義務(wù)是一個(gè)統(tǒng)一體？假如，那個(gè)人是你的父母，把教室里掛在墻上的老師。對(duì)我們來(lái)說(shuō)這與加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)是一致的、吻合的。
法律通過(guò)立法可以推動(dòng)道德的普及，嚴(yán)格執(zhí)法可以弘揚(yáng)道德精神，但很多同學(xué)，一個(gè)個(gè)人，都不能置身于法律之外，大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)集體，懂法、守法的好孩子。在集體生活中，法律與道德都是調(diào)節(jié)人們行為的規(guī)范、守法、用法，對(duì)他的了解是膚淺的，會(huì)很大程度地調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)成才的積極性，為自身的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利的條件：一是破壞公共財(cái)物罪，培養(yǎng)法律精神的同時(shí)，這幾天來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)，實(shí)現(xiàn)權(quán)利和發(fā)展權(quán)利，更不能凌駕于法律之上，一切行為必須在法律的范圍里進(jìn)行，任何人都不能超越法律，我們同樣要加強(qiáng)自己道德精神的培養(yǎng)，這樣就能進(jìn)一步促進(jìn)現(xiàn)代法律精神的形成。
二是嚴(yán)重侵犯他人的肖像權(quán)和名譽(yù)權(quán)。三是破壞公共治安罪，三罰了并罰，必須進(jìn)行勞動(dòng)教養(yǎng)和精神名譽(yù)賠償5000元，依法履行義務(wù)。
但權(quán)利是不能任意擴(kuò)充的，否則你就是超過(guò)了法。比如，法律中的道德內(nèi)涵越豐富，是維護(hù)生活穩(wěn)定和發(fā)展的兩個(gè)必不可少的支撐點(diǎn)，我們都知道的《未成年人保護(hù)法》。
守法，要求我們每一個(gè)人依法行使權(quán)利，應(yīng)予拘留15天、同學(xué)的照片摘下涂上臟物或亂劃，請(qǐng)問(wèn)有這個(gè)權(quán)利嗎。道德精神是道德的靈魂，是法律精神的精髓。
其次，我們所進(jìn)行的守法教育。我們要熟悉自己的權(quán)利，學(xué)會(huì)行使和維護(hù)自己的權(quán)利，那么這種作為就不是正常人做的事，才會(huì)更加尊重他人的權(quán)利、懂法、護(hù)法好好學(xué)習(xí)，你的兄弟胞妹，你作何感想？你應(yīng)該是一個(gè)人，是個(gè)正常的人，是要使同學(xué)們學(xué)會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己，在行為上和情感上對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和尊重。
從而促進(jìn)法制建設(shè)的順利進(jìn)行。守法就是遵守法律。
守法是維護(hù)權(quán)利，那就是學(xué)法。 同學(xué)們，越人性化。
可以培養(yǎng)我們的現(xiàn)代法律精神，必須與培養(yǎng)道德精神結(jié)合起來(lái)。 學(xué)生是花季少年，都是祖國(guó)的花朵，受到培養(yǎng)與呵護(hù)是他們的權(quán)利，我們應(yīng)當(dāng)教育他們要倍加珍惜這種權(quán)利，相應(yīng)的，更應(yīng)該履行自己的義務(wù)。
5."法制教育“班會(huì)主持稿
同學(xué)們：
早上好！老師問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們喜歡做游戲嗎？大家的回答一定是：“喜歡”。是啊，因?yàn)樵谟螒蛑?，我們不但能增長(zhǎng)知識(shí)，得到樂(lè)趣，還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。但是你們知道嗎？每一種游戲都是有規(guī)則的，在活動(dòng)中大家都必須遵守規(guī)則。如果你不遵守規(guī)則，就會(huì)被開(kāi)除出局，甚至受到懲罰。今天我們國(guó)旗下講話的題目就是《我是守法小公民》。
其實(shí)，法律就是一定的規(guī)則，它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。
從小知法、守法，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)非常重要。法國(guó)思想家、教育家盧梭說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到12歲。在這段時(shí)間里如果還不摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的話，它們就會(huì)發(fā)芽滋長(zhǎng)，以致到了以后采取手段去改的時(shí)候，它們已經(jīng)扎下了根，永遠(yuǎn)也拔不掉它們了?！?
那么，要想從小做一個(gè)知法、守法的好孩子，應(yīng)該怎么做呢？
首先要懂法。主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)?，F(xiàn)在我們國(guó)家的法制建設(shè)越來(lái)越完善了，每一個(gè)公民都應(yīng)該知法、守法，能夠運(yùn)用法律武器保護(hù)國(guó)家利益、公眾利益和自身的利益。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該經(jīng)常翻閱《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。
其次，在實(shí)踐中還要不斷提高明辨是非的能力。同學(xué)們都來(lái)自不同的家庭，所處的環(huán)境不同。有的同學(xué)生活充實(shí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，充滿前進(jìn)的動(dòng)力，可有的同學(xué)整天無(wú)所事事，到處去尋找各種各樣的刺激，做一些不該做的事。比如，癡迷于打游戲機(jī)，看毫無(wú)意義的錄像，打架斗毆等等。從違紀(jì)到犯法，下坡路走得非?？?。這些原本單純天真的同學(xué)，之所以一步步滑向罪惡的深淵，多數(shù)是因?yàn)闆](méi)有辨別是非的能力。同學(xué)們，你們?cè)谧鍪虑榍耙欢ㄒ煤孟胍幌?，這件事對(duì)不對(duì)，該不該做。
當(dāng)然，同學(xué)們還要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己和別人?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》的頒布為很多孩子帶來(lái)了福音！安徽一個(gè)磚廠雇傭童工，讓十來(lái)歲的孩子每天背磚十幾個(gè)小時(shí)，這些孩子因?yàn)榉敝氐膭趧?dòng)疾病纏身，而廠主卻不聞不問(wèn)。后來(lái)，由于群眾的舉報(bào)才讓這些孩子脫離苦海。依據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，廠主被刑事拘留。其實(shí)，這些孩子完全可以用法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。但是會(huì)用法是以知法為前提的，因此，現(xiàn)在看來(lái)，平時(shí)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)是很重要的！
守法，是每個(gè)公民必備的道德品質(zhì)，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求。同學(xué)們，只要大家都能增強(qiáng)法律意識(shí)，知法、守法，我們的生活才會(huì)更加美好！
6.法制主題班會(huì)主持詞
您好樓主！給您提供幾個(gè)范例，望有幫助！ 法制教育主題班會(huì) 主題：法與我們息息相關(guān) 活動(dòng)目的：通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律，增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭(zhēng)的意識(shí)，培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力。
活動(dòng)過(guò)程： 一、在歡快的音樂(lè)聲中班長(zhǎng)報(bào)告本次活動(dòng)的意義 班長(zhǎng)：親愛(ài)的同學(xué)們，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個(gè)人，并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí)，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會(huì)，在這次班會(huì)上我們將通過(guò)各種形式來(lái)了解掌握法律法規(guī)常識(shí)，從而使我們自覺(jué)遵守發(fā)律法規(guī)，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功！ 二、主持人： 我宣布，二年四班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！ 同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過(guò)時(shí)；當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周?chē)拿谰皶r(shí)；當(dāng)你與別人交往接待時(shí)；當(dāng)你購(gòu)物或售物時(shí)；你是否想到"侵權(quán)"兩個(gè)字，為了自己和他人的安全，為了每個(gè)人幸福和歡樂(lè)，讓我們多掌握一些法律知識(shí)吧；首先，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答，法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對(duì)10分，答錯(cuò)扣10分，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。 （一）必答題： 1 、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》公布和生效的時(shí)間？ 2.制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么？ 3.對(duì)未成年人教育的范圍是什么？ 4.保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則？ （二）搶答題： 1、什么是未成年人？ 2、《未法》對(duì)父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定？ 3、《未法》對(duì)未成年人招用有那些規(guī)定？ 4、《中華人民共和國(guó)教育法》公布和實(shí)行的時(shí)間？ 5、《教育法》共有多少條多少章？ 6、義條教育法是何時(shí)分布和施行的？ 7、對(duì)違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些？ 三、主持人： （先總結(jié)比賽情況）通過(guò)剛才的知識(shí)競(jìng)答，可以看出同學(xué)們善于動(dòng)腦，積極思考，不僅懂得了法律對(duì)我們每個(gè)的意義，而且掌握了許多法律常識(shí)，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達(dá)出來(lái)，讓同學(xué)們分析些行為？比一比、賽一賽，看哪隊(duì)表達(dá)的最精彩？ 法治小品打比拼： 第一小組：表達(dá)正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過(guò)當(dāng)。
第二小組：在商場(chǎng)發(fā)生的事情（搜身是否違法） 第三小組：見(jiàn)義勇為需要大家參與。（見(jiàn)義勇為者被刺圍觀者未一人支援） 第四小組：強(qiáng)行借物（錢(qián)）不"私了" （以上每個(gè)小品表達(dá)完之后都由組長(zhǎng)向其他三組提出至少一個(gè)問(wèn)題，小組討論后搶答得分10分、答錯(cuò)不扣分）。
主持人： 同學(xué)們，剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩！課前老師讓我們和社會(huì)上進(jìn)行實(shí)踐，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，大家議一議。 生1，有的同學(xué)向我借錢(qián)，我不借地就找人打我。
生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思， 生3，放學(xué)生有人跟蹤我，怎么辦？ 生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好？ …… 四、畫(huà)面一：錄像廳內(nèi)，烏煙瘴氣，一群人在看錄象 看投影 畫(huà)面二：一少年被黑社會(huì)綁架，警查與家長(zhǎng)與之智斗。 討論： 畫(huà)面三：有人跳窗入室，進(jìn)行盜竊、一人看見(jiàn)后稍稍走開(kāi)。
畫(huà)面四：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。 主持人： 通過(guò)剛才的觀察、討論大家進(jìn)一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為，我們是學(xué)生，每天都要上學(xué)、教學(xué)、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識(shí)，知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán)他人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門(mén)去，平平安安的回家來(lái)，下面請(qǐng)看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目。
五、文藝表演： 內(nèi)容一、開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們背著書(shū)包上學(xué)，而a同學(xué)確被父母留在家 小品 中種地，同學(xué)們對(duì)a對(duì)白。 表演及 主持人、（a的父母屬何種行為，a應(yīng)如何辦？） 內(nèi)容二、《學(xué)法》快板 內(nèi)容三、相聲《如此兄弟》 內(nèi)容四、舞導(dǎo)《喜樂(lè)年華》 六、剛才，各小組表演了精彩節(jié)目，通過(guò)看剛才各個(gè)環(huán)節(jié)的表演，你有什么收獲，你今后打算怎么做？下面我采訪幾個(gè)同學(xué)，說(shuō)一說(shuō)你自己的看法。
七、主持人： 法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵把我來(lái)提醒，讓我們提高自我保護(hù)意識(shí)，法律常識(shí)承記心窩，下面請(qǐng)同學(xué)們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌。 八、齊唱《讓我們蕩起雙漿》 九、班主任總結(jié)：同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會(huì)開(kāi)得如此成功，通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí)，讓法永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸?？鞓?lè)永遠(yuǎn)與你相伴！ 十、主持人宣布：班會(huì)到此結(jié)束。
法制教育主題班會(huì) 一，班會(huì)地點(diǎn)：教室 二，參加人員：全班同學(xué)及班主任 三，主持人：班主任或?qū)W生干部 四，班會(huì)主題：法律與我們同行 五，班會(huì)標(biāo)題：踏好青春每一步 六，班會(huì)目標(biāo)： 對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳和教育，進(jìn)一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹(shù)立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念.教育他們?cè)凇?/p>
7.法制主題班會(huì)主持詞
您好樓主！給您提供幾個(gè)范例，望有幫助！ 法制教育主題班會(huì) 主題：法與我們息息相關(guān) 活動(dòng)目的：通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律，增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭(zhēng)的意識(shí)，培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力。
活動(dòng)過(guò)程： 一、在歡快的音樂(lè)聲中班長(zhǎng)報(bào)告本次活動(dòng)的意義 班長(zhǎng)：親愛(ài)的同學(xué)們，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個(gè)人，并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí)，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會(huì)，在這次班會(huì)上我們將通過(guò)各種形式來(lái)了解掌握法律法規(guī)常識(shí)，從而使我們自覺(jué)遵守發(fā)律法規(guī)，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功！ 二、主持人： 我宣布，二年四班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！ 同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過(guò)時(shí)；當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周?chē)拿谰皶r(shí)；當(dāng)你與別人交往接待時(shí)；當(dāng)你購(gòu)物或售物時(shí)；你是否想到"侵權(quán)"兩個(gè)字，為了自己和他人的安全，為了每個(gè)人幸福和歡樂(lè)，讓我們多掌握一些法律知識(shí)吧；首先，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答，法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對(duì)10分，答錯(cuò)扣10分，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。 （一）必答題： 1 、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》公布和生效的時(shí)間？ 2.制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么？ 3.對(duì)未成年人教育的范圍是什么？ 4.保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則？ （二）搶答題： 1、什么是未成年人？ 2、《未法》對(duì)父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定？ 3、《未法》對(duì)未成年人招用有那些規(guī)定？ 4、《中華人民共和國(guó)教育法》公布和實(shí)行的時(shí)間？ 5、《教育法》共有多少條多少章？ 6、義條教育法是何時(shí)分布和施行的？ 7、對(duì)違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些？ 三、主持人： （先總結(jié)比賽情況）通過(guò)剛才的知識(shí)競(jìng)答，可以看出同學(xué)們善于動(dòng)腦，積極思考，不僅懂得了法律對(duì)我們每個(gè)的意義，而且掌握了許多法律常識(shí)，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達(dá)出來(lái)，讓同學(xué)們分析些行為？比一比、賽一賽，看哪隊(duì)表達(dá)的最精彩？ 法治小品打比拼： 第一小組：表達(dá)正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過(guò)當(dāng)。
第二小組：在商場(chǎng)發(fā)生的事情（搜身是否違法） 第三小組：見(jiàn)義勇為需要大家參與。（見(jiàn)義勇為者被刺圍觀者未一人支援） 第四小組：強(qiáng)行借物（錢(qián)）不"私了" （以上每個(gè)小品表達(dá)完之后都由組長(zhǎng)向其他三組提出至少一個(gè)問(wèn)題，小組討論后搶答得分10分、答錯(cuò)不扣分）。
主持人： 同學(xué)們，剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩！課前老師讓我們和社會(huì)上進(jìn)行實(shí)踐，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，大家議一議。 生1，有的同學(xué)向我借錢(qián)，我不借地就找人打我。
生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思， 生3，放學(xué)生有人跟蹤我，怎么辦？ 生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好？ …… 四、畫(huà)面一：錄像廳內(nèi)，烏煙瘴氣，一群人在看錄象 看投影 畫(huà)面二：一少年被黑社會(huì)綁架，警查與家長(zhǎng)與之智斗。 討論： 畫(huà)面三：有人跳窗入室，進(jìn)行盜竊、一人看見(jiàn)后稍稍走開(kāi)。
畫(huà)面四：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。 主持人： 通過(guò)剛才的觀察、討論大家進(jìn)一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為，我們是學(xué)生，每天都要上學(xué)、教學(xué)、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識(shí)，知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán)他人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門(mén)去，平平安安的回家來(lái)，下面請(qǐng)看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目。
五、文藝表演： 內(nèi)容一、開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們背著書(shū)包上學(xué)，而a同學(xué)確被父母留在家 小品 中種地，同學(xué)們對(duì)a對(duì)白。 表演及 主持人、（a的父母屬何種行為，a應(yīng)如何辦？） 內(nèi)容二、《學(xué)法》快板 內(nèi)容三、相聲《如此兄弟》 內(nèi)容四、舞導(dǎo)《喜樂(lè)年華》 六、剛才，各小組表演了精彩節(jié)目，通過(guò)看剛才各個(gè)環(huán)節(jié)的表演，你有什么收獲，你今后打算怎么做？下面我采訪幾個(gè)同學(xué)，說(shuō)一說(shuō)你自己的看法。
七、主持人： 法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵把我來(lái)提醒，讓我們提高自我保護(hù)意識(shí)，法律常識(shí)承記心窩，下面請(qǐng)同學(xué)們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌。 八、齊唱《讓我們蕩起雙漿》 九、班主任總結(jié)：同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會(huì)開(kāi)得如此成功，通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí)，讓法永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸?？鞓?lè)永遠(yuǎn)與你相伴！ 十、主持人宣布：班會(huì)到此結(jié)束。
法制教育主題班會(huì) 一，班會(huì)地點(diǎn)：教室 二，參加人員：全班同學(xué)及班主任 三，主持人：班主任或?qū)W生干部 四，班會(huì)主題：法律與我們同行 五，班會(huì)標(biāo)題：踏好青春每一步 六，班會(huì)目標(biāo)： 對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳和教育，進(jìn)一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹(shù)立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念.教育他們?cè)趯W(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生。
8.單位請(qǐng)了個(gè)教授來(lái)講物權(quán)法講座,怎么寫(xiě)主持詞呢
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、朋友們：
今天我們有幸請(qǐng)來(lái)了******（“*”某單位、某頭衍）來(lái)為我們講解物權(quán)法，我提議，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)***的到來(lái)表示最熱烈的歡迎。
中華人民共和國(guó)物權(quán)法于2007年3月16日由第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)。 這部法律的通過(guò)標(biāo)志著，中國(guó)民法典向誕生邁出了關(guān)鍵一步。發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就必須要有物權(quán)法，一部《物權(quán)法》就是一部市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本法。
為什么要學(xué)習(xí)物權(quán)法？（因?yàn)椴磺宄銈兊氖鼙妼?duì)象）
學(xué)習(xí)物權(quán)法的意義何在？
建議你看看這篇文章.cn/zt/2007-03/23/content_569125.htm
我們希望，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，（要達(dá)到哪幾個(gè)目的）
