建立渠道，了解家長真正需求。及時聽取家長對保教工作的意見和建議，創(chuàng)設多種途徑及時收集家長對幼兒園保教工作的意見和建議。可利用家長信箱、家長咨詢接待日、活動反饋、班級家委會與園級家委會穿插活動、信息化交流平臺等形式，有效形成家園互動的網(wǎng)絡，加強家園聯(lián)系。換位反思，爭取效率最優(yōu)化。工作完成后應有反思過程，幫助總結(jié)優(yōu)化的做事經(jīng)驗，從而達到效益最大化。通過全面反思，在了解家長真正需求的基礎上，站在家長的立場上作換位思考，提供全方位的服務策略，把握點和面的結(jié)合度，這是做好家長工作的關鍵。以人為本，突顯人人參與管理。項目管理小組發(fā)揮應有的作用，參與人員最大限度體現(xiàn)自身價值，突顯出團隊精神。教工主動參與管理的意識也逐步培養(yǎng)，人人參與管理的理念可深入地落實。讓教師發(fā)揮教師所能，讓家長發(fā)揮家長所能，在教育指導孩子的工作上共同進步。
