課堂導(dǎo)入是課堂教學(xué)的主要環(huán)節(jié)之一，一堂課導(dǎo)入的成與敗直接影響著整堂課的效果。
課堂導(dǎo)入的種類：
由精彩的描述導(dǎo)入精彩的描述，能引起學(xué)生注意，激發(fā)閱讀興趣，引起聯(lián)想和想象，使學(xué)生自然進(jìn)入文本。由軼聞趣事來(lái)導(dǎo)入學(xué)生有強(qiáng)烈的好奇心，他們對(duì)軼聞趣事興趣濃厚。要投其所好，根據(jù)文本，選好與課文相關(guān)的軼聞趣事，滿足學(xué)生的好奇心。從欣賞歌曲導(dǎo)入歌曲以其優(yōu)美的歌詞、動(dòng)人的旋律，征服了一代又一代人。教學(xué)過(guò)程中，需要選擇恰當(dāng)?shù)母枨寣W(xué)生欣賞，營(yíng)造一種特殊的氛圍，來(lái)喚起學(xué)生情感的共鳴自然導(dǎo)入。由觀察插圖導(dǎo)入要善于利用直觀形象的教學(xué)資源，巧用插圖導(dǎo)入。我們要引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察、形象描繪、合理想象，這樣會(huì)起到意想不到的效果。由溫習(xí)相關(guān)詩(shī)詞導(dǎo)入孔子說(shuō)：“溫故而知新，可以為師矣。”還可以通過(guò)溫習(xí)與文本內(nèi)容相關(guān)的詩(shī)詞來(lái)導(dǎo)入，這樣，既鞏固了古詩(shī)詞，又初步感知了文本，自然導(dǎo)入內(nèi)容。
