培養(yǎng)良好的班風(fēng)主要可以從以下五方面進行:
1、樹立班主任以身作則、為人師表形象。班主任要在日常工作中，用良好的思想風(fēng)貌、行為習(xí)慣為學(xué)生做榜樣示范。
2、認(rèn)真挑選班干部，形成集體的核心。選拔自律性較強的學(xué)生擔(dān)任班干部，形成班風(fēng)建設(shè)的骨干力量。學(xué)生干部是學(xué)生群體的領(lǐng)頭人，具有一定的威望和影響。
3、抵制不良風(fēng)氣。班主任要引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制一部分學(xué)生表現(xiàn)出來的不良風(fēng)氣。如果遇到不良風(fēng)氣時，要緊抓不放，及時教育，防止漫延。
4、與任課教師和家長密切配合。班主任平時要主動找任課教師詢問了解學(xué)生的各種學(xué)習(xí)情況，并利用家訪、電話等方式與家長勤聯(lián)系，多溝通。
5、開展集體活動，增強班級的凝聚力。班主任要積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項文體活動，并開展形式多樣的班集體活動，以增強班集體的凝聚力。
