1.求一個科學(xué)小故事,40最好
明大王”愛迪生
一天，他指著正在孵蛋的母雞問媽媽：“母雞把蛋坐在屁股底下干嘛呀？”媽媽說：“哦，那是在孵小雞呢！”下午，愛迪生突然不見了，家里人急得四處尋找，終于在雞窩里找到了他。原來，他正蹲在雞窩里，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢！父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出來，又是給他洗臉，又是給他洗衣服。還有一次，他看見鳥兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥能飛，人為什么不能飛呢？于是，他找來一種藥粉給小伙伴吃，為了讓小伙伴飛上天空去。結(jié)果，小伙伴差點(diǎn)兒喪命，愛迪生也被父親狠揍了一頓。
2.科學(xué)小故事50字及以下
1/弗萊明是英國科學(xué)家，青霉素的發(fā)現(xiàn)者。
弗萊明當(dāng)軍醫(yī)的時(shí)候，看到很多戰(zhàn)士因?yàn)閭诟腥炯?xì)菌而痛苦地死去，決心找到一種藥物，來治療因細(xì)菌引起的疾病。 在實(shí)驗(yàn)中，他偶然發(fā)現(xiàn)了青霉素。
這種神奇的藥物挽救了無數(shù)人的生命，這是他和幾位科學(xué)家共同努力而獲得的成功。 弗萊明獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。
他說：“機(jī)會，只留給有準(zhǔn)備的頭腦。” 2,1895年11月8日，星期五，這天下午，倫琴像平時(shí)一樣，正在實(shí)驗(yàn)室里專心做實(shí)驗(yàn)。
他先將一支克魯克斯放電管用黑紙嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹起來，把房間弄黑，接通感應(yīng)圈，使高壓放電通過放電客，黑紙并沒有漏光，一切正常。他截?cái)嚯娏鳎瑴?zhǔn)備做每天做的實(shí)驗(yàn)，可是一轉(zhuǎn)眼，眼前似乎閃過一絲綠色熒光，再一眨眼，卻又是一團(tuán)漆黑了。
剛才放電管是用黑紙包著的，熒光屏也沒有豎起，怎么會現(xiàn)熒光呢？他想一定是自己整天在暗室里觀察這種神秘的熒火，形成習(xí)慣，產(chǎn)生了錯覺，于是又重復(fù)做放電實(shí)驗(yàn)。但神秘的熒光又出現(xiàn)了，隨著感應(yīng)圈的起伏放電，忽如夜空深處飄來一小團(tuán)淡綠色的云朵，在躲躲閃閃的運(yùn)動。
倫琴大為震驚，他一把抓過桌上的火柴，“嚓”的一聲劃亮。 原來離工作臺近一米遠(yuǎn)的地方立著一個亞鉑氰化鋇小屏，熒光是從這里發(fā)出的。
但是陰極射線絕不能穿過數(shù)厘米以上的空氣，怎么能使這面在將近一米外的熒光屏閃光呢？莫非是一種未發(fā)現(xiàn)的新射線嗎？這樣一想，他渾身一陣激動，今年自己整整50歲了，在這間黑屋子里無冬無夏、無明無夜地工作，苦苦探尋自然的奧秘，可是總窺不見一絲亮光，難道這一點(diǎn)熒光正是命運(yùn)之神降臨的標(biāo)志嗎？他興奮地托起熒光屏，一前一后地挪動位置，可是那一絲綠光總不會逝去?？磥磉@種新射線的穿透能力極強(qiáng)，與距離沒有多大關(guān)系。
那么除了空氣外它能不能穿透其他物質(zhì)呢？倫琴抽出一張撲克牌，擋住射線，熒光屏上照樣出現(xiàn)亮光。他又換了一本書，熒光屏雖不像剛才那樣亮，但照樣發(fā)光。
他又換了一張薄鋁片，效果和一本厚書一樣。他再換一張薄鉛片，卻沒有了亮光，——鉛竟能截?cái)嗌渚€。
倫琴興奮極了，這樣不停地更換著遮擋物，他幾乎試完了手邊能摸到的所有東西，這時(shí)工友進(jìn)來催他吃飯，他隨口答應(yīng)著，卻并未動身，手中的實(shí)驗(yàn)雖然停了，可是他還在癡癡呆呆地望著那個熒光屏?，F(xiàn)在可以肯定這是一種新射線了，可是它到底有什么用呢？我們暫時(shí)又該叫它什么名字呢？真是個未知數(shù)，好吧，暫就先叫它“X射線”。
3.小學(xué)生科普故事
小松鼠買夢
在一座茂密的森林里，生長著一棵古老的大樹。樹上住著小松鼠，樹下住著小白兔，樹旁住著小刺猬和小猴子。它們幾個都是好朋友。有一天早上，小白兔、小刺猬和小猴子在討論昨天晚上做的有趣的夢。小白兔先說：“昨天晚上我做了一個美夢。我的語文試卷得了滿分，貓頭鷹老師獎了我一大筐新鮮的胡蘿卜。我在夢里津津有味地吃著，好像永遠(yuǎn)吃不完似的，太香啦！”“我也做了一個好玩的夢?！毙『镒拥炔患傲?，“在夢里，媽媽居然突發(fā)其想，要帶我去公園玩兒。我高興極了！走進(jìn)公園，首先我挑我最喜歡的玩具——秋千。我蕩著秋千，閉著眼睛一上一下，幻想一切美好的事情?！毙〈题膊桓适救醯卣f：“該我啦，該我啦！我夢見小姨讓我去果園摘果子。我一進(jìn)果園便滾了進(jìn)去，撞到了果樹，樹上的果子‘刷，刷，刷’地掉下來，正巧全掉在了我身上?；氐郊遥∫讨笨湮夷芨?！” 這時(shí)，樹上的小松鼠羨慕極了，轉(zhuǎn)身回房間拿了一些錢跑下樹。它對小白兔說：“小白兔，我要向你買夢，這些錢夠了嗎？”小白兔睜大眼睛說：“??？可是我不知道怎么賣給你呀！”小松鼠又對小猴子說：“小猴，你愿不愿意把你的好夢賣給我？”“我很愿意幫你的忙，但是我不知道今天有沒有美夢？”小松鼠又去找小刺猬：“小刺猬，你的美夢能賣給我嗎？”小刺猬一口拒絕了小松鼠：“夢是買不到的?！?小松鼠傷心地回到自己的家里。松鼠媽媽看見了，問她怎么回事。小松鼠告訴了媽媽。松鼠媽媽笑了笑說：“孩子，不要羨慕別人的美夢。只要你想著令你開心的事情，你也會擁有自己的美夢??！” 那天晚上，小松鼠也做了一個夢：小白兔、小猴子、小刺猬和自己在草坪上快樂地做游戲。小松鼠甜甜地笑了……
4.關(guān)于科學(xué)的小故事（2個）短一點(diǎn)
炎炎夏日，小朋友們在享受愉快的暑假時(shí)，知不知道有一種可愛的小動物正在它們的學(xué)校里努力學(xué)習(xí)呢？以前，科學(xué)家們認(rèn)為只有人類的小孩子是最幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冇欣蠋熀图议L關(guān)心、教育。
而其他的動物則多是模仿同伴，自學(xué)成才。最近英國劍橋大學(xué)的桑頓教授發(fā)現(xiàn)，有一種動物也有老師來教課，它就是生活在非洲南部的海島貓鼬。
小貓鼬除了自己的父母以外，還會有很多其他成年貓鼬來教它們。那小貓鼬的老師教它們什么呢？語文？數(shù)學(xué)？還是自然科學(xué)？都不是，小貓鼬在學(xué)校里學(xué)習(xí)的是勞動技能，就是怎樣捕食，怎樣在大自然中生存下去。
貓鼬的老師是非常注重教育方法的，剛開始它們捉來一些已經(jīng)被殺死的獵物給它們做練習(xí)，漸漸的用一些受傷的活生生的獵物來代替死的獵物，讓課程的難度增加一些。最后它們會活捉一些獵物來給學(xué)生們強(qiáng)化練習(xí)。
比如，成年貓鼬會捉來一只螞蚱放在小貓鼬面前，讓小貓鼬練習(xí)怎樣抓住一只跳來跳去的螞蚱并且迅速把它送進(jìn)自己的嘴里美餐一頓。 剛開始學(xué)習(xí)的小貓鼬，就像剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生一樣，雖然很有求知欲，但是還很不熟練，要是一不小心放跑了螞蚱怎么辦?。坎挥弥?，這時(shí)候貓鼬老師就立即飛身向前抓住逃跑的螞蚱，再次把它放在笨手笨腳的小貓鼬面前讓它再次練習(xí)。
螞蚱雖然是一種靈活的獵物，很容易從小貓鼬的手中逃脫，可它卻不是危險(xiǎn)的獵物。如果這堂課要學(xué)習(xí)捉蝎子怎么辦呢？小朋友們不要為小貓鼬擔(dān)心啦。
貓鼬老師怎么會舍得讓自己的學(xué)生受傷呢？老師會把蝎子的毒刺拔掉再放到小貓鼬面前，避免它們在練習(xí)的過程中被蝎子蟄到。 小貓鼬的老師們?yōu)榱诵∝堶某砷L無私的奉獻(xiàn)，它們辛辛苦苦的到處捕獵，帶回獵物給小貓鼬們練習(xí)。
和我們?nèi)祟愐粯?，小貓鼬的每一步成長都有它們的老師辛勤的汗水。很多人喜歡把手指關(guān)節(jié)拉得嘎嘣嘎嘣地響。
別以為這是件很簡單的事，實(shí)際上，人手指上的任何一個關(guān)節(jié)都無法在五分鐘內(nèi)拉響兩次。不信你自己試試看：準(zhǔn)備一塊表，首先把手指的某一關(guān)節(jié)掰響，聽不見響聲時(shí)，開始計(jì)時(shí)間，如果在五分鐘內(nèi)，你能把同一關(guān)節(jié)再弄響，那么你就贏了。
手指關(guān)節(jié)能發(fā)出響聲是由于氣泡破裂而引起的。人的手指關(guān)節(jié)中有一定量的液體，液體中溶解有少量氣體。
當(dāng)手指關(guān)節(jié)拉伸時(shí)，液體受到的壓力減小了，原來溶解在液體中的氣體就從中跑出來了（打開汽水瓶蓋時(shí)也會出現(xiàn)這種現(xiàn)象）。但是手指關(guān)節(jié)中的氣泡無法跑到別的地方去，再過大約十五分鐘，氣泡又被手指關(guān)節(jié)的液體吸收，所以你要想把手指頭再次弄響，一定要耐心等十五分鐘才行，而在五分鐘內(nèi)是辦不到的。
5.科學(xué)小故事（50字以內(nèi)）
高跟鞋 15世紀(jì)的一位威尼斯商人經(jīng)常要出門做生意，又擔(dān)心妻子會外出風(fēng)流。
一個雨天，他走在街道上，鞋后跟沾了許多泥，因而步履艱難。商人由此受到啟發(fā)，因?yàn)橥崴故亲?，船是主要的交通工具，商人認(rèn)為妻子穿上高跟鞋將無法在跳板上行走，這樣就可以把她困在家里。
豈料，他的妻子穿上這雙鞋子，感到十分新奇，就由傭人陪伴，上船下船，到處游玩。高跟鞋使她更加婀娜多姿，講求時(shí)髦的女士爭相效仿，高跟鞋便很快地盛行起來了。
雨 衣 1747年，法國工程師弗朗索瓦·弗雷諾制造出世界上最早的雨衣。 他利用從橡膠木上獲得的膠乳，把布鞋和外套放在這種膠乳溶液中進(jìn)行浸涂處理后，就可以起到防水的作用。
在蘇格蘭橡膠廠的麥金托什因生活窘迫，無力購買雨具，每逢雨天，只能冒雨上下班。一天，他不小心將橡膠汁沾滿衣褲，怎么也擦不掉，只好穿著這射臟衣服回家。
室外陰雨綿綿，麥金托什回到家卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，穿在里面的衣服一點(diǎn)沒有濕，他索性將橡膠汁涂滿全身衣服。這就是世界上第一件膠布雨衣。
剃須刀 1828年謝菲爾德制成一邊有保護(hù)的刀片，這是安全刀片的前身。 1895年，美國一位推銷員吉列偶遇發(fā)明家佩因特·佩因特希望賺大錢，想發(fā)明一種從從都需要而且一次性使用的東西。
一天，吉列刮胡子，發(fā)現(xiàn)剃刀的刀片正適合這種構(gòu)想。他設(shè)計(jì)出種安全剃刀夾持柄，但找不到能制成薄刀片的廠家。
到1901年，他遇見機(jī)械師卡森，才解決了技術(shù)問題，使鋤形刀架與雙刃可換刀片合成一體，并申請了專利。 早在1900年，電動剃須刀已在美國獲得專利，但第一種適于商業(yè)制造的電動剃須刀是由美國退役陸軍上校?？嗽O(shè)計(jì)，并于1928年獲得專利的。
鏡 子 我們的祖先早在2000多年以前就制出了精美的“透光鏡”。14世紀(jì)初，威尼斯人用錫箔和水銀涂在玻璃背面制鏡，照起來很清楚。
15世紀(jì)紐倫堡制成凸透鏡，是制玻璃時(shí)在內(nèi)部涂上一層汞劑而成。 現(xiàn)代鏡子是用1835年德國化學(xué)家利比格發(fā)明的方法制造的。
把硝酸銀和還原劑混合，使硝酸銀析出銀，附在玻璃上。 拉 鏈 拉鏈?zhǔn)?891年由美國芝加哥機(jī)械師賈德森最先發(fā)明的。
賈德森為了解除每天系鞋帶的麻煩，就發(fā)明一種可以代替鞋帶的拉鏈。這種拉鏈?zhǔn)怯梢慌陪^子和一排扣眼構(gòu)成，用一個鐵制的滑片由下往上拉，便可使鉤子與扣眼一個依次扣緊。
賈德森把樣品送到1893年的哥倫比亞博覽會上展出，得到好評，并因此取得了專利。 如今，拉鏈的品種不斷增多，其應(yīng)用不只限于日用品，而且已進(jìn)入科研、醫(yī)療、軍事等領(lǐng)域，被某些人譽(yù)為20世紀(jì)科技界的10大文明之一。
冰 箱 第一臺人工制冷壓縮楊是由哈里森在1851年發(fā)明的，哈里森是澳大利亞《基朗廣告報(bào)》的老板，在一次用乙醚清洗鉛字時(shí)，他發(fā)現(xiàn)乙醚涂在金屬上有強(qiáng)烈的冷卻作用。 乙醚是一種沸點(diǎn)低的液體，它很容易發(fā)生蒸發(fā)吸熱現(xiàn)象。
哈里森經(jīng)過研究研制出了使用乙醚和壓力泵的冷凍機(jī)，并把它應(yīng)用在澳大利亞維多利的一家釀酒廠，供釀酒時(shí)制冷降溫用。 第一臺用電動機(jī)帶動壓縮機(jī)工作的冰箱是由瑞典工程師布萊頓和孟德斯于1923年發(fā)明的。
后來一家美國公司買去了他們的專利，于1925年生產(chǎn)出第一批家用冰箱。 “發(fā)明大王”愛迪生 電報(bào)、電話、電燈，這些東西在科技發(fā)達(dá)的今天看來是多么的普通和司空見慣，誰也不會因此而驚奇。
可是你知道這些東西對于當(dāng)時(shí)的人們是多么的至關(guān)重要和欣喜若狂嗎？人類因此而記住了它們的發(fā)明者——愛迪生。 被人們稱為“發(fā)明大王”的愛迪生，是美國著名的科學(xué)家和發(fā)明家。
他的一生，僅是在專利局登記過的發(fā)明就有1328種。一個只讀過三個月書人，怎么會有這么多發(fā)明創(chuàng)造呢？我想，如果你聽說過“愛迪生孵小雞”的故事，就一定會明白，他的成功源于強(qiáng)烈的好奇心。
1847年，愛迪生降生在美國俄亥俄州米蘭市的一個商人家庭里。很小的時(shí)候，愛迪生就顯露出了極強(qiáng)的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角兒問個不停，非要問出個子丑寅卯來。
一天，他指著正在孵蛋的母雞問媽媽：“母雞把蛋坐在屁股底下干嘛呀？”媽媽說：“哦，那是在孵小雞呢！”下午，愛迪生突然不見了，家里人急得四處尋找，終于在雞窩里找到了他。原來，他正蹲在雞窩里，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢！父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出來，又是給他洗臉，又是給他洗衣服。
還有一次，他看見鳥兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥能飛，人為什么不能飛呢？于是，他找來一種藥粉給小伙伴吃，為了讓小伙伴飛上天空去。結(jié)果，小伙伴差點(diǎn)兒喪命，愛迪生也被父親狠揍了一頓。
好不容易，愛迪生長到了8歲，父母把他送進(jìn)了一所鄉(xiāng)村小學(xué)讀書，以為從此以后他能安安份份上學(xué)了。誰知，他仍然愛追根問底，經(jīng)常把教師問得目瞪口呆，窘迫不堪。
有一回上算術(shù)課，教師在黑板上寫下了“2+2=4”，愛迪生馬上站起來問：“老師，2加2為什么等于4呢？”這個問題把老師問住了，他認(rèn)為愛迪生是個搗蛋鬼，專門和老師鬧別扭，于是，在上了三個月的課以后，愛迪生就被老師趕回家了。 愛迪生的母親是位偉大的母親。
她沒有因?yàn)楠?dú)生子被攆回來而責(zé)怪他，相反，他決定自己把孩子教。
6.簡短的科學(xué)小故事,有趣點(diǎn)的.
“發(fā)明大王”愛迪生
電報(bào)、電話、電燈，這些東西在科技發(fā)達(dá)的今天看來是多么的普通和司空見慣，誰也不會因此而驚奇。可是你知道這些東西對于當(dāng)時(shí)的人們是多么的至關(guān)重要和欣喜若狂嗎？人類因此而記住了它們的發(fā)明者——愛迪生。
被人們稱為“發(fā)明大王”的愛迪生，是美國著名的科學(xué)家和發(fā)明家。他的一生，僅是在專利局登記過的發(fā)明就有1328種。一個只讀過三個月書人，怎么會有這么多發(fā)明創(chuàng)造呢？我想，如果你聽說過“愛迪生孵小雞”的故事，就一定會明白，他的成功源于強(qiáng)烈的好奇心。
1847年，愛迪生降生在美國俄亥俄州米蘭市的一個商人家庭里。很小的時(shí)候，愛迪生就顯露出了極強(qiáng)的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角兒問個不停，非要問出個子丑寅卯來。
一天，他指著正在孵蛋的母雞問媽媽：“母雞把蛋坐在屁股底下干嘛呀？”媽媽說：“哦，那是在孵小雞呢！”下午，愛迪生突然不見了，家里人急得四處尋找，終于在雞窩里找到了他。原來，他正蹲在雞窩里，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢！父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出來，又是給他洗臉，又是給他洗衣服。還有一次，他看見鳥兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥能飛，人為什么不能飛呢？于是，他找來一種藥粉給小伙伴吃，為了讓小伙伴飛上天空去。結(jié)果，小伙伴差點(diǎn)兒喪命，愛迪生也被父親狠揍了一頓。
好不容易，愛迪生長到了8歲，父母把他送進(jìn)了一所鄉(xiāng)村小學(xué)讀書，以為從此以后他能安安份份上學(xué)了。誰知，他仍然愛追根問底，經(jīng)常把教師問得目瞪口呆，窘迫不堪。有一回上算術(shù)課，教師在黑板上寫下了“2+2=4”，愛迪生馬上站起來問：“老師，2加2為什么等于4呢？”這個問題把老師問住了，他認(rèn)為愛迪生是個搗蛋鬼，專門和老師鬧別扭，于是，在上了三個月的課以后，愛迪生就被老師趕回家了。
愛迪生的母親是位偉大的母親。她沒有因?yàn)楠?dú)生子被攆回來而責(zé)怪他，相反，他決定自己把孩子教育好。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)愛迪生好奇心重、對物理、化學(xué)特別感興趣時(shí)，就給他買了有關(guān)物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的書。愛迪生照著書本，獨(dú)自做起實(shí)驗(yàn)來?？梢哉f，這就是愛迪生搞科學(xué)發(fā)明的啟蒙教育。
長大了的愛迪生，學(xué)會了無線電收發(fā)報(bào)技術(shù)。他在斯特拉得福鐵路分局找到了一個夜班報(bào)務(wù)員工作。按規(guī)定，夜班報(bào)務(wù)員不管有事無事，到晚上九點(diǎn)后，每小時(shí)必須向車務(wù)主任發(fā)送一次訊號。愛迪生為了晚間休息好，白天能鉆研發(fā)明創(chuàng)造，就設(shè)計(jì)了一個電報(bào)機(jī)自動按時(shí)拍發(fā)訊號。這就是電報(bào)機(jī)的雛形。
沒過多久，他又對電報(bào)機(jī)進(jìn)行了改進(jìn)，經(jīng)過多次試驗(yàn)，一架新式的發(fā)報(bào)機(jī)試制成功了。愛迪生望著自己發(fā)明的機(jī)器，欣慰地笑了。
應(yīng)該說，愛迪生的每一項(xiàng)發(fā)明都是和他的好奇心緊緊相聯(lián)的。在他發(fā)明了電報(bào)之后，又開始搞電話實(shí)驗(yàn)。他發(fā)現(xiàn)傳話器里的膜板能夠隨著說話聲音引起相應(yīng)震動，就仔細(xì)觀察，并且在筆記本上做了詳細(xì)記錄。由此，一個“會說話的機(jī)器”做成了。人們聽到這個消息，都紛紛前來觀看，并稱他為“最偉大的發(fā)明家”。所以，好奇心是一個人取得成功、展示智慧的先決條件。
不僅著名的科學(xué)家需要好奇心，我們普通人要學(xué)習(xí)知識、有所成就也需要好奇心。1991年7月，《光明日報(bào)》科技部曾對全國青少年科技小發(fā)明比賽中獲獎的118名中學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，在“您的主要心理特征”一欄里，92%的同學(xué)寫的是“好奇心強(qiáng)”。湖南零陵地區(qū)道縣一中的少年何驥，在一天到雞棚撿蛋的時(shí)候，禁不住好奇地想道：雞蛋到底為什么一頭大一頭小呢？是大頭先出母體還是小頭先出母體呢？為了弄清這個問題，他每天一放學(xué)就立刻趕回家，蹲在雞棚旁靜靜地觀察，有時(shí)甚至連晚飯都忘了吃。兩個多月以后，何驥終于發(fā)現(xiàn)：雞蛋是大頭先出母體。為此，他寫了論文，得到許多生物學(xué)家的稱贊。他的發(fā)現(xiàn)，居然是鳥類文獻(xiàn)中還沒有記載過的新發(fā)現(xiàn)。
成才需要好奇心，但是有了好奇心并不意味著就一定能夠成才。要想有成就，還需要付出艱苦的努力。好奇心就好比一粒種子，沒有種子就長不出參天大樹，沒有好奇心的人也不可能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。種子播種在黑土里以后，經(jīng)過人們的澆灌、培育，會逐漸地破土而出，由小苗長成棟梁。有了好奇心，再加上汗水和心血，也一定能夠使你成為有用之才。當(dāng)代著名物理學(xué)家李政道博士說：“好奇心很重要，要搞科學(xué)離不開好奇。道理很簡單，只有好奇才能提出問題，解決問題?？膳碌氖翘岵怀鰡栴}，邁不出第一步?！罢?yàn)楹闷嫘娜绱酥匾?，所以，許多人都把好奇心稱為成功者的第一美德。對于一個有志成才、渴望成功的少年來說，好奇心是最寶貴的。
7.關(guān)于科技知識的小故事
1、一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你 量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。 過了好半天，他問：“容量多少？ ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測 量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說：“時(shí)間，時(shí)間， 怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水， 交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！?助手立刻讀出了數(shù)字。 愛迪生 說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不 到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎？” 助手的臉紅了。 愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情??！”
2、有一天，天刮著大風(fēng)暴。風(fēng)撒野地呼號著，塵土飛揚(yáng)，迷迷漫漫，使人難以睜眼。 牛頓認(rèn)為這是個準(zhǔn)確地研究和計(jì)算風(fēng)力 的好機(jī)會。于是，便拿著用具，獨(dú)自在暴風(fēng)中來回奔走。他踉踉蹌蹌、吃力地測 量著。幾次沙塵迷了眼睛，幾次風(fēng)吹走了算紙， 幾次風(fēng)使他不得不暫停工作，但都沒有動搖他求知的欲望。他一遍又一遍，終于 求得了正確的數(shù)據(jù)。他快樂極了，急忙跑回家去 ，繼續(xù)進(jìn)行研究。有志者事竟成。經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí)，牛頓為自己的科學(xué)高塔打下了深厚的基礎(chǔ)。不久，牛頓的數(shù)學(xué)高塔就建成了.
8.小學(xué)科學(xué)知識故事的主要內(nèi)容是什么
《小學(xué)科學(xué)知識故事》在知識內(nèi)容方面主要涉及生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)三大領(lǐng)域。
故事內(nèi)容包括：伽利略根據(jù)熱脹冷縮原理發(fā)明了溫度計(jì)；牛頓根據(jù)掉下的蘋果發(fā)現(xiàn)了地心引力等。第一只溫度計(jì)是一根一端敞口的玻璃管，另一端帶有核桃大的玻璃泡。
使用時(shí)先給玻璃泡加熱，然后把玻璃管插入水中。隨著溫度的變化，玻璃管中的水面就會上下移動，根據(jù)移動的多少就可以判定溫度的變化和溫度的高低。
擴(kuò)展資料：溫度計(jì)有熱脹冷縮的作用所以這種溫度計(jì)，受外界大氣壓強(qiáng)等環(huán)境因素的影響較大，所以測量誤差較大。后來伽利略的學(xué)生和其他科學(xué)家，在這個基礎(chǔ)上反復(fù)改進(jìn)，如把玻璃管倒過來，把液體放在管內(nèi)，把玻璃管封閉等。
比較突出的是法國人布利奧在1659年制造的溫度計(jì)，他把玻璃泡的體積縮小，并把測溫物質(zhì)改為水銀，具備了溫度計(jì)的雛形。以后荷蘭人華倫海特在1709年利用酒精，在1714年又利用水銀作為測量物質(zhì)，制造了更精確的溫度計(jì)。
他觀察了水的沸騰溫度、水和冰混合時(shí)的溫度、鹽水和冰混合時(shí)的溫度；經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)與核準(zhǔn)，最后把一定濃度的鹽水凝固時(shí)的溫度定為0℉，把純水凝固時(shí)的溫度定為32℉，把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水沸騰的溫度定為212℉，用℉代表華氏溫度，這就是華氏溫度計(jì)。參考資料來源：百度百科-小學(xué)科學(xué)知識故事參考資料來源：百度百科-溫度計(jì)。
