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    • 小六升初中的數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)

      2021-09-29 綜合 86閱讀 投稿:沫涼城

      1.小學(xué)升初中數(shù)學(xué)該怎么復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)那些重點(diǎn)

      必背定義定理公式體積和表面積三角形的面積=底*高÷2。

      公式 S= a*h÷2正方形的面積=邊長*邊長 公式 S= a2長方形的面積=長*寬 公式 S= a*b 平行四邊形的面積=底*高 公式 S= a*h梯形的面積=(上底+下底)*高÷2 公式 S=(a+b)h÷2內(nèi)角和:三角形的內(nèi)角和=180度。長方體的表面積=(長*寬+長*高+寬*高 ) *2 公式:S=(a*b+a*c+b*c)*2正方體的表面積=棱長*棱長*6 公式: S=6a2長方體的體積=長*寬*高 公式:V = abh長方體(或正方體)的體積=底面積*高 公式:V = abh正方體的體積=棱長*棱長*棱長 公式:V = a3圓的周長=直徑*π 公式:L=πd=2πr圓的面積=半徑*半徑*π 公式:S=πr2圓柱的表(側(cè))面積:圓柱的表(側(cè))面積等于底面的周長乘高。

      公式:S=ch=πdh=2πrh圓柱的表面積:圓柱的表面積等于底面的周長乘高再加上兩頭的圓的面積。 公式:S=ch+2s=ch+2πr2圓柱的體積:圓柱的體積等于底面積乘高。

      公式:V=Sh圓錐的體積=1/3底面*積高。公式:V=1/3Sh算術(shù)1、加法交換律:兩數(shù)相加交換加數(shù)的位置,和不變。

      2、加法結(jié)合律:a + b = b + a 3、乘法交換律:a * b = b * a 4、乘法結(jié)合律:a * b * c = a *(b * c)5、乘法分配律:a * b + a * c = a * b + c6、除法的性質(zhì):a ÷ b ÷ c = a ÷(b * c)7、除法的性質(zhì):在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大(或縮小)相同的倍數(shù),商不變。 O除以任何不是O的數(shù)都得O。

      簡便乘法:被乘數(shù)、乘數(shù)末尾有O的乘法,可以先把O前面的相乘,零不參加運(yùn)算,有幾個(gè)零都落下,添在積的末尾。8、有余數(shù)的除法: 被除數(shù)=商*除數(shù)+余數(shù)方程、代數(shù)與等式等式:等號(hào)左邊的數(shù)值與等號(hào)右邊的數(shù)值相等的式子叫做等式。

      等式的基本性質(zhì):等式兩邊同時(shí)乘以(或除以)一個(gè)相同的數(shù),等式仍然成立。 方程式:含有未知數(shù)的等式叫方程式。

      一元一次方程式:含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的次 數(shù)是一次的等式叫做一元一次方程式。學(xué)會(huì)一元一次方程式的例法及計(jì)算。

      即例出代有χ的算式并計(jì)算。代數(shù): 代數(shù)就是用字母代替數(shù)。

      代數(shù)式:用字母表示的式子叫做代數(shù)式。如:3x =ab+c分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù):把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾分的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)。

      分?jǐn)?shù)大小的比較:同分母的分?jǐn)?shù)相比較,分子大的大,分子小的小。異分母的分?jǐn)?shù)相比較,先通分然后再比較;若分子相同,分母大的反而小。

      分?jǐn)?shù)的加減法則:同分母的分?jǐn)?shù)相加減,只把分子相加減,分母不變。異分母的分?jǐn)?shù)相加減,先通分,然后再加減。

      分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變。分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子相乘的積作分子,分母相乘的積作為分母。

      分?jǐn)?shù)的加、減法則:同分母的分?jǐn)?shù)相加減,只把分子相加減,分母不變。異分母的分?jǐn)?shù)相加減,先通分,然后再加減。

      倒數(shù)的概念:1.如果兩個(gè)數(shù)乘積是1,我們稱一個(gè)是另一個(gè)的倒數(shù)。這兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。

      1的倒數(shù)是1,0沒有倒數(shù)。分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(0除外),等于分?jǐn)?shù)乘以這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。

      分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或除以同一個(gè)數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小分?jǐn)?shù)的除法則:除以一個(gè)數(shù)(0除外),等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。真分?jǐn)?shù):分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。

      假分?jǐn)?shù):分子比分母大或者分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)大于或等于1。

      帶分?jǐn)?shù):把假分?jǐn)?shù)寫成整數(shù)和真分?jǐn)?shù)的形式,叫做帶分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或除以同一個(gè)數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。

      數(shù)量關(guān)系計(jì)算公式 單價(jià)*數(shù)量=總價(jià) 2、單產(chǎn)量*數(shù)量=總產(chǎn)量 速度*時(shí)間=路程 4、工效*時(shí)間=工作總量加數(shù)+加數(shù)=和 一個(gè)加數(shù)=和+另一個(gè)加數(shù)被減數(shù)-減數(shù)=差 減數(shù)=被減數(shù)-差 被減數(shù)=減數(shù)+差 因數(shù)*因數(shù)=積 一個(gè)因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù)被除數(shù)÷除數(shù)=商 除數(shù)=被除數(shù)÷商 被除數(shù)=商*除數(shù)長度單位:1公里=1千米 1千米=1000米1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 面積單位:1平方千米=100公頃 1公頃=10000平方米1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 1畝=666.666平方米。體積單位1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米1立方厘米=1000立方毫米1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米重量單位1噸=1000千克 1千克= 1000克= 1公斤= 1市斤比什么叫比:兩個(gè)數(shù)相除就叫做兩個(gè)數(shù)的比。

      如:2÷5或3:6或1/3 比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘以或除以一個(gè)相同的數(shù)(0除外),比值不變。什么叫比例:表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。

      如3:6=9:18比例的基本性質(zhì):在比例里,兩外項(xiàng)之積等于兩內(nèi)項(xiàng)之積。解比例:求比例中的未知項(xiàng),叫做解比例。

      如3:χ=9:18正比例:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著化,如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的的比值(也就是商k)一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關(guān)系就叫做正比例關(guān)系。如:y/x=k( k一定)或kx=y反比例:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的積一定,這兩種量就叫做成反比例的量,它們的關(guān)系就叫做反比例關(guān)系。

      如:x*y = k( k一定)或k / x = y百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù):表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比。

      把小數(shù)。

      2.我想下載小學(xué)升初中數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)資料

      上百度查 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料 百度文庫 六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn) 第一單元 一、軸對(duì)稱圖形 1、只有1條對(duì)稱軸的圖形是(等腰三角形、等腰梯形、半圓) 有2條對(duì)稱軸的圖形是(長方形) 有3條對(duì)稱軸的圖形是(等邊三角形) 有4條對(duì)稱軸的圖形是(正方形) 有無數(shù)條對(duì)稱軸的圖形是(圓、圓環(huán)) 2、圓的對(duì)稱軸的圖形是(直徑所在的直線) 3、對(duì)稱軸是直線 4、圓是(平面圖形、曲線、軸對(duì)稱)圖形。

      二、在同圓或等圓里(必不可少的前提),直徑是半徑的2倍,半徑是直徑的一半。 d=2r r=d÷2 三、在同圓或等圓里(必不可少的前提),直徑都相等、半徑都相等。

      四、圓心確定圓的位置、半徑確定圓的大小。圓規(guī)兩腳之間的距離是圓的半徑。

      五、圓的周長 1、圍成圓曲線的長度叫做圓的周長。 2、圓的周長除以直徑的商,(周長和直徑的比值),叫做圓周率,它是一個(gè)固定不變的數(shù),和圓的大小無關(guān)。

      π>3.14。圓的周長大約是直徑的3.14倍。

      3、c圓=πd c圓=2πr 4、長方形的周長=(長+寬)*2 =(a+b)*2 正方形的周長=邊長*4=4a 5、長度和周長單位有:km m dm cm mm 6、已知周長求直徑 d=C÷π 已知周長求半徑 r=C÷π÷2 7、3.14*(1――9) 六、半圓的周長 C半圓=d+πd÷2 C半圓=2r+πr 七、圓的面積 1、把圓平均分成若干份,可以拼成一個(gè)平行四邊形或長方形。 2、S圓=πr2=π(d÷2)2 3、S長方形=長*寬=ab S正方形=邊長*邊長=a2 S平行四邊形=底*高=ah S三角形=底*高÷2=ah÷2 S梯形=(上底+下底 )*高÷2=(a+b)*h÷2 S半圓=πr2÷2 S圓環(huán)=S大圓-S小圓=π(R2-r2) 4、面積和表面積單位有:平方千米 公頃 平方米 平方分米 平方厘米 1平方千米=100公頃 1公頃=10000平方米 5、如果長方形的周長=正方形的周長=圓的周長,那么它們當(dāng)中圓的面積最大。

      6、(11――19)2 八、半徑擴(kuò)大n倍,直徑擴(kuò)大n倍,周長擴(kuò)大n倍,面積擴(kuò)大n2倍。 第二單元 1. 一、 1、是、等于、相當(dāng)于,意思相同。

      2、幾成=幾折 1. 二、求提高了、降低了、增加了、減少了、節(jié)約了、多了、少了百分之幾,都是用:甲÷乙 2. 三、小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的互化 1. 四、解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的一般步驟 1. 找單位“1” 2. 判斷單位“1”是已知的還是未知的 3. 如果單位“1”已知的,用乘法計(jì)算:單位“1”*對(duì)應(yīng)分率 4. 如果單位“1”未知的,用除法計(jì)算:已知量÷對(duì)應(yīng)分率=單位“1”;另外,也可以用方程。 5、減數(shù)=被減數(shù)-差 除數(shù)=被除數(shù)÷商 五、常見的數(shù)量關(guān)系 1、速度*時(shí)間=路程 路程÷速度=時(shí)間 路程÷時(shí)間=速度 2、單價(jià)*數(shù)量=總價(jià) 總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量 總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià) 3、工作效率*工作時(shí)間=工作總量 工作總量÷工作效率=工作時(shí)間 工作總量÷工作時(shí)間=工作效率 4、每份數(shù)*份數(shù)=總數(shù) 總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù) 總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù) 六、方程 1、含有未知數(shù)的等式叫做方程。

      2、解方程就是“唱反調(diào)” 七、利息=本金*利率*時(shí)間 第三單元 圖形變換和圖案設(shè)計(jì)時(shí),會(huì)用到:軸對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)。 1. 軸對(duì)稱 2. 平移:關(guān)注是上下平移還是左右平移,尤其是平移了多少格 3. 旋轉(zhuǎn):關(guān)注是順時(shí)針還是逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),關(guān)注旋轉(zhuǎn)的角度是多少度 4. 運(yùn)算定律: 加法交換律和性質(zhì) a+b=b+a 加法結(jié)合律 a+b+c=a+(b+c) 25+37+63=25+(37+63) 乘法交換律 a*b*c=a*c*b 25*9*4=25*4*9 乘法結(jié)合律 a*b*c=(a*c)*b 128*3*8=(125*8) *3 乘法分配律 兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘,可以把這兩個(gè)加數(shù)分別和這個(gè)數(shù)相乘,再把兩個(gè)級(jí)相加。

      a*(b+c)=a*b+a*c 8*(125+25)=8*125+8*25 2.37*99 =2.37* (100-1 ) =2.37*100-2.37*1 減法的運(yùn)算性質(zhì) a―b―c=a-(b+c) 14.29―3.9―6.1=14.29―(3.9+6.1) 第四單元 1. 兩個(gè)數(shù)相除又叫做這兩個(gè)數(shù)的比。其中,比號(hào)前面的數(shù)是比的前項(xiàng),比號(hào)后面的數(shù)是比的后項(xiàng),前項(xiàng)÷后項(xiàng)=比值 2. 比和除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系 a÷b=a :b= (b≠0,除數(shù)、分母和后項(xiàng)不能為0) 例如:15÷25=( ):( )==( )%=( )(填小數(shù))=( )折=( )成 再如:甲數(shù)和乙數(shù)的比是4:3,甲數(shù)是乙數(shù)的( / ),乙數(shù)是甲數(shù)的( / ),甲數(shù)是乙數(shù)的( )%,乙數(shù)是甲數(shù)的( )%,甲數(shù)比乙數(shù)多( )%,乙數(shù)比甲數(shù)少( )%。

      (提示:甲數(shù)=4 乙數(shù)=3) 3. 化簡比 化簡比就是把一個(gè)比化成最簡單的整數(shù)比。也就是:前項(xiàng)和后項(xiàng)都是整數(shù),并且前項(xiàng)和后項(xiàng)只能有公因數(shù)1。

      4. 注意:比值是一個(gè)數(shù),而化簡比結(jié)果是一個(gè)比。 例如::0.75化成最簡單的整數(shù)比是( ),比值是( )。

      5. 比的應(yīng)用 重點(diǎn)關(guān)注:類似已知長方形的周長是28厘米,長和寬的比是4:3,求長方形的長、寬或面積。 6. 三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是1:2:3或1:1:2,這個(gè)三角形是(直角)三角形。

      7. 質(zhì)量單位:噸 千克 克 8. 容積單位:升 毫升 9. 體積單位:立方米 立方分米 立方厘米 1升=1立方分米 1毫升=1立方厘米 10、人民幣單位:元 角 分 11、大于0的數(shù)叫做正數(shù),小于0的數(shù)叫做負(fù)數(shù)。正數(shù)和負(fù)數(shù)可以用來表示具有相反意義的量。

      0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。 12、正數(shù)和負(fù)數(shù)可以抵消,比如:+5和-5能完全抵消;-8和+3抵消后得-5。

      13、統(tǒng)計(jì)圖有:(復(fù)式)條形統(tǒng)計(jì)圖、(復(fù)式)折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖。 14、條形統(tǒng)計(jì)圖:很容易看出各。

      3.小學(xué)升初中數(shù)學(xué)必備知識(shí)的理解是什么

      初中數(shù)學(xué)和小學(xué)相比:知識(shí)量相對(duì)較大;知識(shí)綜合性增強(qiáng);知識(shí)系統(tǒng)性緊湊;對(duì)能力要求加大:如觀察、閱讀、記憶、思維、想象、操作、表達(dá)等能力。所以,同學(xué)們了解科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣非常重要。

      新課程背景下幾種學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):

      1、培養(yǎng)“會(huì)看數(shù)學(xué)書”的習(xí)慣:通過看數(shù)學(xué)書,初步理解教材的基本內(nèi)容和思路,找出教材中的重、難點(diǎn)和自己不理解的問題。能把本課的知識(shí)框架及其內(nèi)涵、重、難點(diǎn)有個(gè)大體認(rèn)識(shí)。

      2、培養(yǎng)“聽懂課”的習(xí)慣:有效聽課在于聽懂課,聽好數(shù)學(xué)課的關(guān)鍵是積極思考。做到:聽講專心——思路清晰——及時(shí)提問——當(dāng)堂掌握。

      3、培養(yǎng)“做好作業(yè)”的習(xí)慣:既要看題準(zhǔn)確,能分清題目的條件、結(jié)論,又能找出題目的條件和結(jié)論之間的內(nèi)在聯(lián)系。做題時(shí)能思路清晰,格式準(zhǔn)確,速度較快。并學(xué)會(huì)獨(dú)立檢查,做到題目準(zhǔn)確率高,檢查的方法有:逐步檢查法,重做法、代入法等。

      學(xué)習(xí)方法與技巧

      一、課內(nèi)重視聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

      新知識(shí)的接受,數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行。上課時(shí)要緊跟老師的思路,特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),勤于思考。從某種意義上講,應(yīng)造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng),對(duì)于有些題目由于自己的思路不清,一時(shí)難以解出,應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目,盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識(shí)體系。

      二、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題技巧。

      要想學(xué)好數(shù)學(xué),多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題,可備有錯(cuò)題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程,兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在,以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。

      把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,認(rèn)真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心,永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己。 C18a

      4.小學(xué)升初中數(shù)學(xué)必備知識(shí) 理解體會(huì)

      常用的數(shù)量關(guān)系式1、每份數(shù)*份數(shù)=總數(shù) 總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù) 總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù) 2、1倍數(shù)*倍數(shù)=幾倍數(shù) 幾倍數(shù)÷1倍數(shù)=倍數(shù) 幾倍數(shù)÷倍數(shù)=1倍數(shù) 3、速度*時(shí)間=路程 路程÷速度=時(shí)間 路程÷時(shí)間=速度 4、單價(jià)*數(shù)量=總價(jià) 總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量 總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià) 5、工作效率*工作時(shí)間=工作總量 工作總量÷工作效率=工作時(shí)間 工作總量÷工作時(shí)間=工作效率 6、加數(shù)+加數(shù)=和 和-一個(gè)加數(shù)=另一個(gè)加數(shù)7、被減數(shù)-減數(shù)=差 被減數(shù)-差=減數(shù) 差+減數(shù)=被減數(shù) 8、因數(shù)*因數(shù)=積 積÷一個(gè)因數(shù)=另一個(gè)因數(shù) 9、被除數(shù)÷除數(shù)=商 被除數(shù)÷商=除數(shù) 商*除數(shù)=被除數(shù) 小學(xué)數(shù)學(xué)圖形計(jì)算公式 1、正方形 (C:周長 S:面積 a:邊長)周長=邊長*4 C=4a 面積=邊長*邊長 S=a*a 2、正方體 (V:體積 a:棱長 )表面積=棱長*棱長*6 S表=a*a*6 體積=棱長*棱長*棱長 V=a*a*a 3、長方形( C:周長 S:面積 a:邊長 )周長=(長+寬)*2 C=2(a+b) 面積=長*寬 S=ab 4、長方體 (V:體積 s:面積 a:長 b: 寬 h:高)(1)表面積(長*寬+長*高+寬*高)*2 S=2(ab+ah+bh) (2)體積=長*寬*高 V=abh 5、三角形 (s:面積 a:底 h:高) 面積=底*高÷2 s=ah÷2 三角形高=面積 *2÷底 三角形底=面積 *2÷高 6、平行四邊形 (s:面積 a:底 h:高) 面積=底*高 s=ah 7、梯形 (s:面積 a:上底 b:下底 h:高) 面積=(上底+下底)*高÷2 s=(a+b)* h÷28、圓形 (S:面積 C:周長 л d=直徑 r=半徑) (1)周長=直徑*л=2*л*半徑 C=лd=2лr (2)面積=半徑*半徑*л9、圓柱體 (v:體積 h:高 s:底面積 r:底面半徑 c:底面周長) (1)側(cè)面積=底面周長*高=ch(2лr或лd) (2)表面積=側(cè)面積+底面積*2 (3)體積=底面積*高 (4)體積=側(cè)面積÷2*半徑10、圓錐體 (v:體積 h:高 s:底面積 r:底面半徑) 體積=底面積*高÷3 11、總數(shù)÷總份數(shù)=平均數(shù) 12、和差問題的公式 (和+差)÷2=大數(shù) (和-差)÷2=小數(shù) 13、和倍問題 和÷(倍數(shù)-1)=小數(shù) 小數(shù)*倍數(shù)=大數(shù) (或者 和-小數(shù)=大數(shù))14、差倍問題 差÷(倍數(shù)-1)=小數(shù) 小數(shù)*倍數(shù)=大數(shù) (或 小數(shù)+差=大數(shù)) 15、相遇問題 相遇路程=速度和*相遇時(shí)間 相遇時(shí)間=相遇路程÷速度和 速度和=相遇路程÷相遇時(shí)間 16、濃度問題 溶質(zhì)的重量+溶劑的重量=溶液的重量 溶質(zhì)的重量÷溶液的重量*100%=濃度 溶液的重量*濃度=溶質(zhì)的重量 溶質(zhì)的重量÷濃度=溶液的重量17、利潤與折扣問題 利潤=售出價(jià)-成本 利潤率=利潤÷成本*100%=(售出價(jià)÷成本-1)*100% 漲跌金額=本金*漲跌百分比 利息=本金*利率*時(shí)間 稅后利息=本金*利率*時(shí)間*(1-20%) 常用單位換算 長度單位換算 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米 面積單位換算 1平方千米=100公頃 1公頃=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 體(容)積單位換算 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升 重量單位換算 1噸=1000 千克 1千克=1000克 1千克=1公斤 人民幣單位換算 1元=10角 1角=10分 1元=100分 時(shí)間單位換算 1世紀(jì)=100年 1年=12月 大月(31天)有:1/3/5/7/8/10/12月 小月(30天)的有:4/6/9/11月 平年2月28天, 閏年2月29天 平年全年365天, 閏年全年366天 1日=24小時(shí) 1時(shí)=60分 1分=60秒 1時(shí)=3600秒。

      5.小學(xué)升初中數(shù)學(xué)必做題有哪些

      小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)無論是對(duì)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的水平層次,還是對(duì)教師全面提高教學(xué)效益都有著舉足輕重的意義和作用。

      為切實(shí)抓好總復(fù)習(xí)工作,全面提高六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,特?cái)M訂以下復(fù)習(xí)計(jì)劃,供大家參考。一、復(fù)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生比較系統(tǒng)的牢固的掌握有關(guān)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、比和比例、簡易方程等基礎(chǔ)知識(shí),具有進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的能力,會(huì)使用學(xué)過的簡便算法,合理、靈活的進(jìn)行計(jì)算,會(huì)解簡易方程,養(yǎng)成檢查和驗(yàn)算的習(xí)慣。

      2、使學(xué)生鞏固已獲得的一些計(jì)量單位的大小的表象,牢固的掌握所學(xué)的單位間的進(jìn)率,能夠比較熟練的進(jìn)行名數(shù)的簡單改寫。3、使學(xué)生牢固的掌握所學(xué)的幾何形體的特征,能夠比較熟練的計(jì)算一些幾何形體的周長、面積和體積,鞏固所學(xué)的畫圖、測量等技能。

      4、使學(xué)生掌握所學(xué)的統(tǒng)計(jì)初步知識(shí),能夠看和繪制簡單的統(tǒng)計(jì)圖表,并且能夠計(jì)算求平均數(shù)問題。5、使學(xué)生牢固的掌握所學(xué)的一些常見的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法,能夠比較靈活的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立的解答不復(fù)雜的應(yīng)用題和生活中的一些簡單的實(shí)際問題。

      二、復(fù)習(xí)重點(diǎn):⒈整、小、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算,混合運(yùn)算和簡算,解方程和解比例。⒉復(fù)合應(yīng)用題、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。

      ⒊幾何形體知識(shí)。⒋綜合運(yùn)用知識(shí),解決實(shí)際問題。

      三、復(fù)習(xí)難點(diǎn):⒈使學(xué)生對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)┄概念、性質(zhì)、法則、公式以及常見數(shù)量關(guān)系系統(tǒng)化,并能融會(huì)貫通。⒉靈活解答應(yīng)用題的能力和方法。

      ⒊準(zhǔn)確的進(jìn)行計(jì)算。四、復(fù)習(xí)關(guān)鍵:掌握“雙基”,并能靈活運(yùn)用。

      五、復(fù)習(xí)方法:⒈分階段復(fù)習(xí)⑴系統(tǒng)復(fù)習(xí),24課時(shí)左右。⑵專題復(fù)習(xí),12課時(shí)左右。

      ⑶綜合檢測,查漏補(bǔ)缺,根據(jù)具體情況而定。⒉復(fù)習(xí)主要采用講練結(jié)合,以練為主的方法進(jìn)行。

      六、復(fù)習(xí)時(shí)間安排:第一階段——24課時(shí)左右⒈數(shù)和數(shù)的運(yùn)算(6課時(shí))這節(jié)重點(diǎn)確定在整除的一系列概念和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的基本性質(zhì)、四則運(yùn)算和簡便運(yùn)算上。⑴、數(shù)的意義、數(shù)的讀法和寫法⑵、數(shù)的改寫、數(shù)的大小比較⑶、數(shù)的整除、分?jǐn)?shù)小數(shù)的基本性質(zhì)⑷、四則運(yùn)算的意義和法則⑸、運(yùn)算定律和簡便算法⑹、四則混合運(yùn)算⒉代數(shù)的初步知識(shí)(3課時(shí)左右)本節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)放在掌握簡易方程及比和比例的 辨析。

      ⑴、用字母表示數(shù)⑵、簡易方程⑶、比和比例⒊應(yīng)用題(7課時(shí)左右)這節(jié)重點(diǎn)放在應(yīng)用題的分析和解題技能的發(fā)展上,難點(diǎn)內(nèi)容是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。⑴、簡單應(yīng)用題(1課時(shí))⑵、復(fù)合應(yīng)用題(2課時(shí))⑶、列方程解應(yīng)用題(2課時(shí))⑷、用比例知識(shí)解應(yīng)用題(2課時(shí))⒋、量的計(jì)量(2課時(shí)左右)本節(jié)重點(diǎn)放在名數(shù)的改寫和實(shí)際觀念上。

      ⑴、長度、面積、體積、重量、時(shí)間單位⑵、名數(shù)的改寫⒌、幾何初步知識(shí)(5課時(shí)左右)本節(jié)重點(diǎn)放在對(duì)特征的辨析和對(duì)公式的應(yīng)用上。⑴、平面圖形的認(rèn)識(shí)⑵、平面圖形的周長和面積⑶、立體圖形的認(rèn)識(shí)⑷、立體圖形的面積和體積⒍、簡單的統(tǒng)計(jì)(2課時(shí)左右)本節(jié)重點(diǎn)結(jié)合考綱要求應(yīng)放在對(duì)圖表的認(rèn)識(shí)和理解上,能回答一些簡單的問題。

      ⑴、平均數(shù)⑵、統(tǒng)計(jì)表⑶、統(tǒng)計(jì)圖 注:在復(fù)習(xí)第一階段中,需要穿插4份綜合練習(xí)。第二階段:專題 復(fù)習(xí)訓(xùn)練(12課時(shí)左右)⒈ 四則混合運(yùn)算、簡算、解方程、解比例的強(qiáng)化訓(xùn)練。

      ⒉幾何形體公式的實(shí)際綜合應(yīng)用。⒊各類應(yīng)用題的訓(xùn)練。

      ⒋填空題和判斷題的強(qiáng)化。第三階段——根據(jù)具體情況而定。

      綜合練習(xí)和評(píng)講,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。七、復(fù)習(xí)中的注意點(diǎn):1、注意啟發(fā),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行合理的整理和復(fù)習(xí)。

      2、注重“雙基”訓(xùn)練,夯實(shí)知識(shí)功底。3、以教材為本,扣緊大綱。

      4、加強(qiáng)反饋,注意因材施教。5、力求作到上不封頂,下要保底。

      八、總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)措施:1、在復(fù)習(xí)分塊章節(jié)時(shí),重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),加強(qiáng)知識(shí)之間的聯(lián)系,使學(xué)生在理解上進(jìn)行記憶。比如:基礎(chǔ)概念、法則、性質(zhì)、公式這類。

      在課堂上在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中糾正學(xué)生的錯(cuò)誤,同時(shí)防止學(xué)生機(jī)械的背誦;對(duì)于計(jì)量單位要求學(xué)生在記憶時(shí),理順關(guān)系。2、在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),緊抓學(xué)生的能力。

      ⑴、在四則混合運(yùn)算方面,既要提高學(xué)生計(jì)算的正確率,又要培養(yǎng)學(xué)生善于利用簡便方法計(jì)算。利用自習(xí)與課后輔導(dǎo)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行多次的過關(guān)練習(xí)。

      ⑵、在量的計(jì)量和幾何初步知識(shí)上,多利用實(shí)物的直觀性培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力,利用習(xí)題內(nèi)型的衍射性指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。⑶、應(yīng)用題中著重訓(xùn)練學(xué)生的審題,分析數(shù)量關(guān)系,尋求合理的簡便的方法,講練結(jié)合,歸納總結(jié),抓訂正、抓落實(shí)。

      3、在復(fù)習(xí)過程中注意啟發(fā),加強(qiáng)導(dǎo)優(yōu)輔差。對(duì)學(xué)習(xí)能力較差,基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,要求盡量跟上復(fù)習(xí)進(jìn)度,同時(shí)開“小灶”,利用課間與課后時(shí)間,按最低的要求進(jìn)行輔導(dǎo)。

      而對(duì)于能力較強(qiáng),程度較好的學(xué)生,鼓勵(lì)他們多看多想多做,老師隨時(shí)給他們提供指導(dǎo)和幫助。要做到突出尖子生,重視學(xué)困生,努力提高中等生。

      4、在復(fù)習(xí)期間,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)自覺的復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)系統(tǒng)化的歸納整理,對(duì)于學(xué)生多采用鼓勵(lì)的方法,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。5、加強(qiáng)審題訓(xùn)練,提高解題能力。

      在復(fù)習(xí)時(shí),教師應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生認(rèn)真讀題,審題習(xí)慣的培養(yǎng)。讓學(xué)生在讀題時(shí)讀清、讀透。

      6、在復(fù)習(xí)當(dāng)中,對(duì)于學(xué)生的掌握情況要及時(shí)做到心中有數(shù),認(rèn)真與學(xué)生進(jìn)行反饋交流。

      6.今年六年級(jí)升初中的重點(diǎn)題目

      小升初數(shù)學(xué)試卷 一 一.填空題:(每小題4分) 1. 一個(gè)數(shù), 減去它的20%, 再加上5, 還比原來小3。

      那么, 這個(gè)數(shù)是______________。 2. 甲數(shù)比乙數(shù)小16%, 乙數(shù)比丙數(shù)大20%, 甲、乙、丙三數(shù)中, 最小的數(shù)是_________數(shù)。

      3. 時(shí)鐘上六點(diǎn)十分時(shí), 分針和時(shí)針組成的鈍角是______________度。 4. 一個(gè)真分?jǐn)?shù), 如乘以3, 分子比分母小16, 如除以 , 分母比分子小2, 這真分?jǐn)?shù)是________。

      5. 11 只李子的重量等于2只蘋果和1只桃子的重量, 2只李子和1只蘋果的重量等于1只桃子的重量, 那么, 一只桃子的重量等于__________只李子的重量。 6. A、B兩數(shù)的和是 , A數(shù)的 倍與B數(shù)的兩倍的和是16, A數(shù)是______________。

      7. "六一"畫展所參展的畫中, 14幅不是六年級(jí)的, 17幅不是五年級(jí)的, 而五、六年級(jí)共展畫21幅, 那么, 其它年級(jí)參展的畫是___________幅。 8. 100克15%濃度的鹽水中, 放進(jìn)了鹽8克, 為使溶液的濃度為20%, 那么, 還得再加進(jìn)水_________克。

      9. 甲、乙兩廠生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量相等, 甲廠產(chǎn)品中正品的數(shù)量是乙廠次品數(shù)的3倍, 乙廠正品的數(shù)量是甲廠次品數(shù)量的4倍, 那么, 甲、乙兩廠生產(chǎn)的正品的數(shù)量之比是__________。 二.應(yīng)用題:(每題9分, 要求列式計(jì)算, 僅有答數(shù)不給分) 1. 兩數(shù)相除的商是22, 余數(shù)是8, 被除數(shù)、除數(shù)、商數(shù)、余數(shù)的和是866, 問:被除數(shù)是多少? 2. 六一歌手大獎(jiǎng)賽有407人參加, 女歌手未獲獎(jiǎng)人數(shù)占女歌手總數(shù)的 , 男歌手16人未獲獎(jiǎng), 而獲獎(jiǎng)男女歌手人數(shù)一樣多, 問:參賽的男歌手共幾人? 3. 甲從A地往B地, 乙、丙兩人從B地往A地, 三人同時(shí)出發(fā), 甲首先在途中與乙相遇, 之后15分鐘又與丙相遇, 甲每分鐘走70米, 乙每分鐘走60米, 丙每分鐘走50米, 問:A、B兩地相距多少米? 4. 一批擁軍物資, 如用8輛大卡車裝運(yùn), 3天可運(yùn)完, 如用5輛小卡車裝運(yùn), 8天可運(yùn)完全部的75%, 現(xiàn)用3輛大卡車、4輛小卡車裝運(yùn), 幾天可以運(yùn)完? 5. 三個(gè)小組的人數(shù)一樣多, 第一小組男生數(shù)等于第二小組女生數(shù), 第三小組的男生數(shù)是三個(gè)小組男生數(shù)總和的 , 問三個(gè)小組的男生總數(shù)占三個(gè)小組總?cè)藬?shù)的幾分之幾? 6. 甲乙兩根進(jìn)水管同時(shí)打開, 4小時(shí)可注滿水池的40%, 接著甲管單獨(dú)開5小時(shí), 再由乙管單獨(dú)開7.4小時(shí), 方才注滿水池, 問:如果獨(dú)開乙管, 多少時(shí)間可將水池注滿? 7. 于肖騎自行車8點(diǎn)鐘從家出發(fā), 8分鐘后, 父親騎摩托車去追趕, 追上于肖時(shí), 于肖已離家4千米, 這時(shí)父親因事立即趕回家, 再回頭追趕, 第二次追上于肖時(shí), 于肖已離家8千米, 問:父親第二次追上于肖時(shí)是幾點(diǎn)鐘? 8. 甲車間人數(shù)比丙車間人數(shù)少 , 而丙車間人數(shù)比乙車間人數(shù)多25%, 且又比甲、乙兩車間人數(shù)和的 少4 人, 問三個(gè)車間共有人數(shù)多少? 9. 某商店用480元買進(jìn)一批貨物, 如果全用每個(gè)6元的價(jià)格賣出, 可得利潤25%, 實(shí)際上一部分貨物因質(zhì)量問題, 只能降價(jià)以每個(gè)5 元的價(jià)格賣出, 因此實(shí)得利潤20%, 問這些貨物中, 以6元的價(jià)格賣出的合格品是多少個(gè)? 10. 清晨4時(shí), 甲車從A地, 乙車從B 地同時(shí)相對(duì)開出, 原指望在上午10時(shí)相遇, 但在6時(shí)30分, 乙車因故停在中途C地, 甲車?yán)^續(xù)前行350米在C地與乙車相遇, 相遇后, 乙車立即以原來每小時(shí)60千米的速度向A地開去。

      問:乙車幾點(diǎn)才能到達(dá)A地? 六年級(jí)升初中銜接班數(shù)學(xué)試題一 一、選擇題(把正確答案的序號(hào)寫在后面的括號(hào)里) 1、如果a÷7/8=b*7/8(ab都是自然數(shù)),那么( )。 ①a>b ②a=b ③ a

      ①增加16 ②乘以2 ③除以1/3 5一個(gè)三角形的三個(gè)角中最大是89度,這個(gè)三角形是( )。 ①銳角三角形 ②直角三角形 ③鈍角三角形 6、一個(gè)圓柱體,如果它的底面直徑擴(kuò)大2倍,高不變,體積擴(kuò)大( )倍。

      ① 2 ② 4 ③ 6 二、填空題 1、二千零四十萬七千寫作( ),四舍五入到萬位,約是( )萬。 2、68個(gè)月=( )年( )個(gè)月 4升20毫升=( )立方分米 3、0.6:( )= 9.6÷( )=1.2 =( )% 4、自然數(shù)a除自然數(shù)b,商是18,a與b的最小公倍數(shù)是( )。

      5、在比例尺是1 :50000的圖紙上,量得兩點(diǎn)之間的距離是12厘米,這兩點(diǎn)的實(shí)際距離是( )千米。 6、在一個(gè)比例里,已知兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù),其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是最小的質(zhì)數(shù),另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是( )。

      7、一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體等底等高,如果它們的體積相差32立方分米,那么圓錐體的體積為( )立方厘米。 8、從168里連續(xù)減去12,減了( )次后,結(jié)果是12。

      9一根鋼材長5米,把它鋸成每段長50厘米,需要 3/5小時(shí),如果鋸成每段長100厘米的鋼段,需要( )小時(shí)。 10、一個(gè)長方體木料的長和寬都是4分米,高是8分米,這根木料的體積是( );如果把這根木料鋸成兩個(gè)正方體,那么這兩個(gè)正方體的表面積的和是( )。

      11、一個(gè)長方形的面積是210平方厘米,它的長和寬是兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù),這個(gè)長方形的周長是( )。 三、應(yīng)用題: 1、只列式不。

      7.小學(xué)升初中復(fù)習(xí)資料

      必背定義定理公式 體積和表面積 三角形的面積=底*高÷2。

      公式 S= a*h÷2 正方形的面積=邊長*邊長 公式 S= a2 長方形的面積=長*寬 公式 S= a*b 平行四邊形的面積=底*高 公式 S= a*h 梯形的面積=(上底+下底)*高÷2 公式 S=(a+b)h÷2 內(nèi)角和:三角形的內(nèi)角和=180度。 長方體的表面積=(長*寬+長*高+寬*高 ) *2 公式:S=(a*b+a*c+b*c)*2 正方體的表面積=棱長*棱長*6 公式: S=6a2 長方體的體積=長*寬*高 公式:V = abh 長方體(或正方體)的體積=底面積*高 公式:V = abh 正方體的體積=棱長*棱長*棱長 公式:V = a3 圓的周長=直徑*π 公式:L=πd=2πr 圓的面積=半徑*半徑*π 公式:S=πr2 圓柱的表(側(cè))面積:圓柱的表(側(cè))面積等于底面的周長乘高。

      公式:S=ch=πdh=2πrh 圓柱的表面積:圓柱的表面積等于底面的周長乘高再加上兩頭的圓的面積。 公式:S=ch+2s=ch+2πr2 圓柱的體積:圓柱的體積等于底面積乘高。

      公式:V=Sh 圓錐的體積=1/3底面*積高。公式:V=1/3Sh 算術(shù) 1、加法交換律:兩數(shù)相加交換加數(shù)的位置,和不變。

      2、加法結(jié)合律:a + b = b + a 3、乘法交換律:a * b = b * a 4、乘法結(jié)合律:a * b * c = a *(b * c) 5、乘法分配律:a * b + a * c = a * b + c 6、除法的性質(zhì):a ÷ b ÷ c = a ÷(b * c) 7、除法的性質(zhì):在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大(或縮?。┫嗤谋稊?shù),商不變。 O除以任何不是O的數(shù)都得O。

      簡便乘法:被乘數(shù)、乘數(shù)末尾有O的乘法,可以先把O前面的相乘,零不參加運(yùn)算,有幾個(gè)零都落下,添在積的末尾。 8、有余數(shù)的除法: 被除數(shù)=商*除數(shù)+余數(shù) 方程、代數(shù)與等式 等式:等號(hào)左邊的數(shù)值與等號(hào)右邊的數(shù)值相等的式子叫做等式。

      等式的基本性質(zhì):等式兩邊同時(shí)乘以(或除以)一個(gè)相同的數(shù),等式仍然成立。 方程式:含有未知數(shù)的等式叫方程式。

      一元一次方程式:含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的次 數(shù)是一次的等式叫做一元一次方程式。學(xué)會(huì)一元一次方程式的例法及計(jì)算。

      即例出代有χ的算式并計(jì)算。 代數(shù): 代數(shù)就是用字母代替數(shù)。

      代數(shù)式:用字母表示的式子叫做代數(shù)式。如:3x =ab+c 分?jǐn)?shù) 分?jǐn)?shù):把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾分的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)。

      分?jǐn)?shù)大小的比較:同分母的分?jǐn)?shù)相比較,分子大的大,分子小的小。異分母的分?jǐn)?shù)相比較,先通分然后再比較;若分子相同,分母大的反而小。

      分?jǐn)?shù)的加減法則:同分母的分?jǐn)?shù)相加減,只把分子相加減,分母不變。異分母的分?jǐn)?shù)相加減,先通分,然后再加減。

      分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變。 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子相乘的積作分子,分母相乘的積作為分母。

      分?jǐn)?shù)的加、減法則:同分母的分?jǐn)?shù)相加減,只把分子相加減,分母不變。異分母的分?jǐn)?shù)相加減,先通分,然后再加減。

      倒數(shù)的概念:1.如果兩個(gè)數(shù)乘積是1,我們稱一個(gè)是另一個(gè)的倒數(shù)。這兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。

      1的倒數(shù)是1,0沒有倒數(shù)。 分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(0除外),等于分?jǐn)?shù)乘以這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。

      分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或除以同一個(gè)數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小 分?jǐn)?shù)的除法則:除以一個(gè)數(shù)(0除外),等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。 真分?jǐn)?shù):分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。

      假分?jǐn)?shù):分子比分母大或者分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)大于或等于1。

      帶分?jǐn)?shù):把假分?jǐn)?shù)寫成整數(shù)和真分?jǐn)?shù)的形式,叫做帶分?jǐn)?shù)。 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或除以同一個(gè)數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。

      數(shù)量關(guān)系計(jì)算公式 單價(jià)*數(shù)量=總價(jià) 2、單產(chǎn)量*數(shù)量=總產(chǎn)量 速度*時(shí)間=路程 4、工效*時(shí)間=工作總量 加數(shù)+加數(shù)=和 一個(gè)加數(shù)=和+另一個(gè)加數(shù) 被減數(shù)-減數(shù)=差 減數(shù)=被減數(shù)-差 被減數(shù)=減數(shù)+差 因數(shù)*因數(shù)=積 一個(gè)因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù) 被除數(shù)÷除數(shù)=商 除數(shù)=被除數(shù)÷商 被除數(shù)=商*除數(shù) 長度單位: 1公里=1千米 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 面積單位: 1平方千米=100公頃 1公頃=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 1畝=666.666平方米。 體積單位 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方厘米=1000立方毫米 1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米 重量單位 1噸=1000千克 1千克= 1000克= 1公斤= 1市斤 比 什么叫比:兩個(gè)數(shù)相除就叫做兩個(gè)數(shù)的比。

      如:2÷5或3:6或1/3 比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘以或除以一個(gè)相同的數(shù)(0除外),比值不變。 什么叫比例:表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。

      如3:6=9:18 比例的基本性質(zhì):在比例里,兩外項(xiàng)之積等于兩內(nèi)項(xiàng)之積。 解比例:求比例中的未知項(xiàng),叫做解比例。

      如3:χ=9:18 正比例:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著化,如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的的比值(也就是商k)一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關(guān)系就叫做正比例關(guān)系。如:y/x=k( k一定)或kx=y 反比例:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的積一定,這兩種量就叫做成反比例的量,它們的關(guān)系就叫做反比例關(guān)系。

      如:x*y = k( k一定)或k / x = y 百分?jǐn)?shù) 百分?jǐn)?shù):表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分。

      小六升初中的數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)

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