1.關(guān)于化石的所有知識

化石的分類： 實(shí)體化石 模鑄化石 遺跡化石 化學(xué)化石 實(shí)體化石是由古生物遺體本身的全部或部分（特別是硬體部分）保存下來而形成的化石。

圖片： /i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&word=%BB%AF%CA%AF&z=0 化石的資料： 保留在巖層中的古生物生活時(shí)的活動(dòng)痕跡及其遺物叫做遺跡化石。

古生物的遺物又可以成為遺物化石。 化石（fossil） 保存在巖層中的古生物遺體、遺物和活動(dòng)遺跡。

化石一詞源自拉丁文fossillis，意為挖掘?；枪派飳W(xué)的主要研究對象，它為研究地質(zhì)時(shí)期的動(dòng)、植物生命史提供了證據(jù)。

中國古籍中早已有關(guān)于化石的記載，如春秋時(shí)代的計(jì)然和三國時(shí)代的吳晉，都曾提到山西省產(chǎn)“龍骨”，“龍骨”即古代脊椎動(dòng)物的骨骼和牙齒的化石；《山海經(jīng)》也有“石魚”（即魚化石）的記述；南朝齊梁時(shí)期陶弘景有對琥珀中古昆蟲的記述；宋朝沈括對螺蚌化石和杜綰對魚化石的起源，已有了正確認(rèn)識。迄今，發(fā)現(xiàn)最早的細(xì)菌化石為距今35億年前的澳大利亞瓦拉翁納群中的絲狀細(xì)菌化石。

形成條件 地史時(shí)期的生物，只有一小部分與地質(zhì)環(huán)境相適宜，保存下來成為化石：①生物本身必須具有一定的硬體，如無脊椎動(dòng)物的貝殼、甲殼，脊椎動(dòng)物的骨骼、牙齒，植物的樹干、葉子和孢子、花粉等；②生物死亡后必須迅速地被沉積物埋藏起來，免遭生物、機(jī)械或化學(xué)作用的破壞；③必須經(jīng)過較長時(shí)間的各種石化作用。生物遺體如果是原地埋藏，就比較容易形成完整的化石，如中國山東臨朐晚第三紀(jì)中新統(tǒng)山旺組中保存大量完好的動(dòng)、植物化石。

另一種情況是生物死后的遺體可能經(jīng)受各種搬運(yùn)作用，這些在異地埋藏的化石，一般都有不同程度的損壞，分選程度較好，有時(shí)還有定向排列現(xiàn)象。以生物的遺體、遺跡的埋藏和化石的形成過程作為研究對象的學(xué)科，稱為埋藏學(xué)。

保存類型 化石保存類型一般可分為實(shí)體化石、模鑄化石、遺跡化石和化學(xué)化石。①實(shí)體化石是指古生物遺體本身全部或部分被保存下來的化石，如中國撫順第三紀(jì)煤層中琥珀內(nèi)的昆蟲化石，是在嚴(yán)密封閉的情況下保存下來的。

西伯利亞第四紀(jì)冰期凍土中的猛犸象，是在嚴(yán)寒冷凍的條件下整體保存的。但多數(shù)化石僅能保存生物的硬體部分，而且經(jīng)受了明顯的變化，即石化作用。

具有幾丁質(zhì)、幾丁—蛋白質(zhì)或蛋白質(zhì)骨骼中容易揮發(fā)的成分（氧、氫、氮）經(jīng)升溜作用而消失，僅留下碳質(zhì)薄膜，因而又稱炭化作用，如筆石和植物的葉子經(jīng)炭化作用保存下來。生物硬體的組成物質(zhì)，部分被地下水溶解，由外來礦物質(zhì)填充代替，就可以保存原來硬體的微細(xì)構(gòu)造，稱為交代作用，如硅化木，其年輪甚至植物細(xì)胞形狀仍能清晰可見。

②模鑄化石是指生物遺體在底質(zhì)、圍巖、填充物中留下的印模和復(fù)鑄物。根據(jù)化石與其圍巖的關(guān)系可以分為若干類型，如印痕化石、印?；?、鑄型化石和復(fù)型化石。

③遺跡化石是指古代生物生活活動(dòng)時(shí)，在底質(zhì)沉積物表面或內(nèi)部留下的痕跡和遺物，如脊椎動(dòng)物的足跡化石、蠕形動(dòng)物的爬跡化石和動(dòng)物的排泄物糞化石或卵化石。廣義的遺跡化石還包括舊古器時(shí)代古人類的勞動(dòng)工具、文化遺物等。

④化學(xué)化石是指古代生物的遺體雖然未能保存下來，但組成生物的有機(jī)成分經(jīng)分解后形成各種有機(jī)物如氨基酸、脂肪酸等，仍可保留在巖層中，足以證明古代生物的存在。這類化石叫化學(xué)化石。

研究意義 18世紀(jì)末至19世紀(jì)初，英國W.史密斯在地層層序律的基礎(chǔ)上，根據(jù)化石的縱向分布建立了化石順序律。這不僅利用化石確定地層時(shí)代，且為生物進(jìn)化提供了證據(jù)。

古生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)地層層位越高，所含化石類別越多，化石的形態(tài)構(gòu)造越復(fù)雜，反映了生物類別從少到多、形態(tài)構(gòu)造從簡單到復(fù)雜、從低級到高級的進(jìn)化規(guī)律。 生物化石的古生態(tài)研究是重建地史時(shí)期古地理、古氣候的重要依據(jù)。

每種生物都是生活在一定的環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。各種生物在其習(xí)性行為和身體形態(tài)構(gòu)造上都具有反映環(huán)境條件的特征。

利用這些特征就可以推斷生物的生活環(huán)境，例如海生生物化石珊瑚、有孔蟲等反映海洋環(huán)境；陸生植物葉片、樹根、昆蟲等則反映大陸環(huán)境。根據(jù)一個(gè)地質(zhì)時(shí)期各種生物化石的生活環(huán)境和氣候條件的研究，就可以推斷該時(shí)期的海陸分布、海岸線位置和湖泊、河流、沼澤的范圍等。

古環(huán)境和古氣候的重建對地質(zhì)歷史的了解是十分重要的。此外，生物的硬體部分還可以形成反映古環(huán)境、古氣候的巖石標(biāo)志，如貝殼巖反映海濱環(huán)境，生物巖礁反映低緯度暖海環(huán)境，泥炭或煤反映潮濕沼澤環(huán)境等。

化石資料的大量收集還為古生物的系統(tǒng)分類提供了基礎(chǔ)?，F(xiàn)代生物是古代生物經(jīng)過漫長的地質(zhì)時(shí)。

2.小學(xué)六年級科學(xué)：化石告訴我們什么

化石就是生活在遙遠(yuǎn)的過去的生物的遺體或遺跡變成的石頭。

在漫長的地質(zhì)年代里，地球上曾經(jīng)生活過無數(shù)的生物，這些生物死亡后的遺體或是生活是遺留下來的痕跡，許多都被當(dāng)時(shí)的泥沙掩？/font>起來。在隨后的歲月中，這些生物遺體中的有機(jī)質(zhì)分解紿盡，堅(jiān)硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等與包圍在周圍的沉積物一起經(jīng)過石化變成了石頭，但是它們原來的形態(tài)、結(jié)構(gòu)（甚至一些細(xì)微的內(nèi)部構(gòu)造）依然保留著；同樣，那些生物生活時(shí)留下的痕跡也可以這樣保留下來。

我們把這些石化了的生物遺體、遺跡就稱為化石。通過研究化石，科學(xué)家可以逐漸認(rèn)識遙遠(yuǎn)的過去生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、類別，可以推測出億萬年來生物起源、演化、發(fā)展的過程，還可以恢復(fù)漫長的地質(zhì)歷史時(shí)期各個(gè)階段地球的生態(tài)環(huán)境。

我們已經(jīng)知道了，化石是遙遠(yuǎn)的地質(zhì)歷史時(shí)期各種生物的遺體或遺跡，因此，化石就能夠或多或少地反映出當(dāng)時(shí)生物及其生存環(huán)境的狀況，也就為人類了解生命的歷史和地球上生態(tài)環(huán)境變遷的歷史提供了重要的線索。

3.化石相關(guān)知識我需要簡短明確的化石資料

化石 [解釋] 古代生物的遺體、遺物或遺跡埋藏在地下變成的跟石頭一樣的東西。

研究化石可以了解生物的演化并能幫助確定地層的年代。 保存在地殼的巖石中的古動(dòng)物或古植物的遺體或表明有遺體存在的證據(jù)都謂之化石。

簡單的說，化石就是生活在遙遠(yuǎn)的過去的生物的遺體或遺跡變成的石頭。 在漫長的地質(zhì)年代里，地球上曾經(jīng)生活過無數(shù)的生物，這些生物死亡后的遺體或是生活時(shí)遺留下來的痕跡，許多都被當(dāng)時(shí)的泥沙掩埋起來。

在隨后的歲月中，這些生物遺體中的有機(jī)質(zhì)分解殆盡，堅(jiān)硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等與包圍在周圍的沉積物一起經(jīng)過石化變成了石頭，但是它們原來的形態(tài)、結(jié)構(gòu)（甚至一些細(xì)微的內(nèi)部構(gòu)造）依然保留著；同樣，那些生物生活時(shí)留下的痕跡也可以這樣保留下來。 我們把這些石化了的生物遺體、遺跡就稱為化石。

從化石中可以看到古代動(dòng)物、植物的樣子，從而可以推斷出古代動(dòng)物、植物的生活情況和生活環(huán)境，可以推斷出埋藏化石的地層形成的年代和經(jīng)歷的變化，可以看到生物從古到今的變化等等。 【詞源】 化石（Fossil）一詞來自拉丁語“fossilis”，意思是挖出來。

大多數(shù)化石是史前生物的能保存下來的堅(jiān)硬部分，而且這些生物是在化石采集地區(qū)生存的。 【化石在歷史中】 在有文字記載的人類歷史的早期，某些希臘學(xué)者曾被在沙漠中及山區(qū)有魚及海生貝殼的存在所大大迷惑。

公元前450 年希羅多德（Herodotus）注意到埃及沙漠，并正確地認(rèn)為地中海曾淹沒過那一地區(qū)。 公元前400 年亞里士多德就宣布化石是由有機(jī)物形成的，但是化石之被嵌埋在巖石中是由于地球內(nèi)部的神秘的塑性力作用的結(jié)果。

他的一個(gè)學(xué)生狄奧佛拉斯塔（Theophrastus）（約公元前350 年）也提出了化石代表某些生命形式，但是他認(rèn)為化石是由埋植在巖石中的種子和卵發(fā)展而成的。 斯特拉波（Strabo）（約公元前63 年到公元20 年）注意到海生化石在海平面之上的存在，正確地推斷，含有該類化石的巖石曾受到很大的抬升。

在中世紀(jì)的黑暗時(shí)代，人們對化石有各種各樣的解釋，人們或者解釋為自然界的奇特現(xiàn)象，或者解釋為是魔鬼的特別的創(chuàng)造和設(shè)計(jì)以便來迷惑人。 這些迷信以及宗教權(quán)威們的反對，妨礙了化石研究達(dá)數(shù)百年。

大約在15 世紀(jì)初，化石的真正起源被普遍接受了。人們懂得了化石是史前生物的殘?bào)w，但仍然認(rèn)為是基督教圣經(jīng)上所記載的大洪水的遺跡。

科學(xué)家與神學(xué)家的爭論大約持續(xù)了300 年。 文藝復(fù)興時(shí)期，幾個(gè)早期自然科學(xué)家，著名的達(dá)芬奇論及到化石的問題。

他堅(jiān)決主張，洪水不能對所有化石負(fù)責(zé)，也無法解釋化石出現(xiàn)在高山上。們肯定地相信，化石是古代生物無可置疑的證據(jù)，并認(rèn)為海洋曾覆蓋過意大利。

他認(rèn)為，古代動(dòng)物的遺體被深埋在海底，在后來的某個(gè)時(shí)候，海底隆起高出海面，形成了意大利半島。在十八世紀(jì)末和十九世紀(jì)初，化石的研究打下了牢固的基礎(chǔ)，并形成一門科學(xué)。

從那時(shí)起，化石對于地質(zhì)學(xué)家越來越重要了?；饕l(fā)現(xiàn)于海相沉積巖中，當(dāng)海水中沉積物如石灰質(zhì)軟泥、沙、貝殼層被壓緊并膠結(jié)成巖時(shí)，就形成了海相沉積巖。

只有極罕見的化石出現(xiàn)在火山巖和變質(zhì)巖中?；鹕綆r原來是熔融狀態(tài)，它的里面是沒有生命的。

變質(zhì)巖經(jīng)歷了非常大的變化而形成的，使得原始的巖石中的化石一般都化為烏有。 然而，即使在沉積巖中，所保留下來的記錄也只是史前動(dòng)植物的很小一部分。

如果考慮到形成化石這一過程所需要的苛刻條件，也就不難理解為什么沉積巖中所保留下來的也只是史前動(dòng)植物的很小一部分。 【形成條件】 雖然一個(gè)生物是否能形成化石取決于許多因素，但是有三個(gè)因素是基本的： （1）有機(jī)物必須擁有堅(jiān)硬部分，如殼、骨、牙或木質(zhì)組織。

然而，在非常有利的條件下，即使是非常脆弱的生物，如昆蟲或水母也能夠變成化石。 （2）生物在死后必須立即避免被毀滅。

如果一個(gè)生物的身體部分地被壓碎、腐爛或嚴(yán)重風(fēng)化，這就可能改變或取消該種生物變成化石的可能性。 （3）生物必須被某種能阻礙分解的物質(zhì)迅速地埋藏起來。

而這種掩埋物質(zhì)的類型通常取決于生物生存的環(huán)境。海生動(dòng)物的遺體通常都能變成化石，這是因?yàn)楹Ｉ鷦?dòng)物死亡后沉在海底，被軟泥覆蓋。

軟泥在后來的地質(zhì)時(shí)代中則變成頁巖或石灰?guī)r。較細(xì)粒的沉積物不易損壞生物的遺體。

在德國的侏羅紀(jì)的某些細(xì)粒沉積巖中，很好地保存了諸如鳥、昆蟲、水母這樣一些脆弱的生物的化石。 【其他情況】 人們已知道，由附近火山落下的火山灰曾覆蓋過整片森林，在森林化石中有時(shí)還可見到依然站立的樹，以很好的姿態(tài)被保存下來。

流沙和焦油瀝青通常也能迅速把動(dòng)物掩埋起來。焦油瀝青的行為好像一個(gè)捕獲野獸的陷阱，又象防腐劑能阻止動(dòng)物堅(jiān)硬部分的分解。

洛杉磯的蘭喬?拉?布雷（Rancho laBrea）瀝青湖由于在其中發(fā)現(xiàn)許多骨化石而聞名了，在其中發(fā)現(xiàn)的骨化石包括長著銳利牙齒的野豬、巨大的陸地樹獺以及其它已經(jīng)絕滅的動(dòng)物。在冰期生存的某些動(dòng)物的遺體被凍結(jié)在冰或凍土之中。

顯然，被冰凍的動(dòng)物有的可以保存下來。 雖然地球上曾有眾多的人們并不知道的生物生存過，而只有少數(shù)生物留下了化石。

然而，使生物變成化石的條件即使都滿。

4.有關(guān)小學(xué)生科技小知識

1.為甚么星星會(huì)一閃一閃的？

我們看到星閃閃，這不是因?yàn)樾切潜旧淼墓舛瘸霈F(xiàn)變化，而是與大氣的遮擋有關(guān)。

大氣隔在我們與星星之間，當(dāng)星光通過大氣層時(shí)，會(huì)受到大氣的密度和厚薄影響。大氣不是絕對的透明，它的透明度會(huì)根據(jù)密度的不同而產(chǎn)生變化。所以我們在地面透過它來看星星，就會(huì)看到星星好像在閃動(dòng)的樣子了。

2. 為甚么人會(huì)打呵欠？

當(dāng)我們感到疲累時(shí)，體內(nèi)已產(chǎn)生了許多的二氧化碳。當(dāng)二氧化碳過多時(shí)，必須再增加氧氣來平衡體內(nèi)所需。因?yàn)檫@些殘留的二氧化碳，會(huì)影響我們身體的機(jī)能活動(dòng)，這時(shí)身體便會(huì)發(fā)出保護(hù)性的反應(yīng)，于是就打起呵欠來。

打呵欠是一種深呼吸動(dòng)作，它會(huì)讓我們比平常更多地吸進(jìn)氧氣和排出二氣化碳，還做到消除疲勞的作用呢

5.考古方面的小常識

◆探方：按10米*10米布一探方，按正北方向，一般從西南角開始掘土。

◆此次考古常用工具：鐵鍬、釘耙、手鏟（也稱洛陽鏟或探鏟）等。

◆挖掘順序：發(fā)掘時(shí)從地表開始，由上而下逐層清理遺物。記者在現(xiàn)場看到，在一個(gè)個(gè)已經(jīng)挖掘過的墓坑邊緣，每三五公分就有一圈明顯的畫線。專家介紹，這是按照挖掘時(shí)發(fā)現(xiàn)土質(zhì)顏色的異樣來決定的挖層的深度，一般3至5公分一層。先用釘耙、鐵鍬等工具挖一層，然后通過辨別土質(zhì)（主要包括土的軟硬度、手感、包含物、顆粒等分析因素）、土色等來判斷該層是否有遺跡；如果有遺跡，再使用手鏟清理，將墓內(nèi)填土清理掉，進(jìn)行照相、繪圖（米格紙）；清理到墓底結(jié)束，保留遺跡。

◆出土?xí)r遺物的朝向：由于千百年來地殼的運(yùn)動(dòng)，墓葬群的文物出土?xí)r大部分都不是整齊的，而是向東南方向傾斜。

◆保護(hù)：在遺址挖掘現(xiàn)場，記者注意到，到了傍晚時(shí)分，挖掘工作停止，工作人員會(huì)使用三夾板和棉被覆蓋墓坑，據(jù)工作人員介紹，這樣做的目的一來是為了防止陽光、雨露等對遺址挖掘現(xiàn)場的破壞，再者主要是因?yàn)槎鞖鉁乇容^低，尤其是夜間，土容易被凍壞、凍裂，覆蓋棉被正是為了保護(hù)遺址現(xiàn)場。此外，遺址現(xiàn)場還必須注意避光、擋風(fēng)。

考古中常有碳14的衰減值來測定古物的年代，這種辦法誤差比較大，對年代比較久遠(yuǎn)的東西，在已知條件比較充分的時(shí)候還是比較準(zhǔn)的，但是對某些東西卻基本沒有效果。

所以在國際上，對許多古物的年代測定根本就不用這種方法，比如對人工制造的一類器物，一塊石頭，65萬年形成，過了63萬年被一個(gè)原始人類磨了一下是不會(huì)改變它的化學(xué)成份的，這時(shí)用碳14進(jìn)行測定，所測定的只是石頭形成的年代而和它被磨制成石刀的年代無關(guān)，青銅器一類的東西也差不多，制造年代也無法通過碳14進(jìn)行測定，因?yàn)槲覀儾恢乐圃焖鼤r(shí)的初始狀態(tài)，不知道制造它所用的礦物形成情況。

對于動(dòng)物化石一類的東西則不同，我們比較清楚的知道它死亡形成時(shí)的化成份，而且年代遠(yuǎn)久有些誤差后果也沒有那么嚴(yán)重。

6.語文二年級上冊什么是化

通俗地說，化石就是生活在遙遠(yuǎn)的過去的生物的遺體或遺跡變成的石頭。

在漫長的地質(zhì)年代里，地球上曾經(jīng)生活過無數(shù)的生物，這些生物死亡后的遺體或是生活是遺留下來的痕跡，許多都被當(dāng)時(shí)的泥沙掩埋起來。在隨后的歲月中，這些生物遺體中的有機(jī)質(zhì)分解紿盡，堅(jiān)硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等與包圍在周圍的沉積物一起經(jīng)過石化變成了石頭，但是它們原來的形態(tài)、結(jié)構(gòu)（甚至一些細(xì)微的內(nèi)部構(gòu)造）依然保留著；同樣，那些生物生活時(shí)留下的痕跡也可以這樣保留下來。

我們把這些石化了的生物遺體、遺跡就稱為化石。通過研究化石，科學(xué)家可以逐漸認(rèn)識遙遠(yuǎn)的過去生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、類別，可以推測出億萬年來生物起源、演化、發(fā)展的過程，還可以恢復(fù)漫長的地質(zhì)歷史時(shí)期各個(gè)階段地球的生態(tài)環(huán)境。

7.小學(xué)語文課文活化石中化石是怎么活的

活化石課文 在博物館里，我們觀看一塊塊化石， 就能看到億萬年前的動(dòng)物、植物。

那么，你看過活的化石嗎？ 銀杏樹，又叫白果樹，它是幾億年前的樹種，十分珍貴。銀杏樹的樣子很容易辨認(rèn)，一片片葉子像一把把扇子。

銀杏樹長的慢極了，如果你小時(shí)候種下一棵銀杏樹，一直要等你當(dāng)上爺爺，才能吃到它的果子。所以，銀杏樹又叫公孫樹， 大熊貓是我們熟悉的動(dòng)物，非?？蓯邸?/p>

和它在同一期生活過的動(dòng)物，許多就滅絕了，大熊貓卻一代一代的活到今天。我們都知道大熊貓愛吃竹，你能想到嗎，它們的祖先卻以肉為生。

中華鱘也是一種古生物，它有一億多年的歷史。中華鱘生活在江河里，最大的可以長到五百千克重.它身上披著大片的硬鱗，核桃大的眼睛亮晶晶的，一張大嘴又尖又長，樣子怪怪的。

由于缺乏保護(hù)，目前，中華鱘已成為稀有的魚種了. 銀杏樹、大熊貓、中華鱘、科學(xué)家把它們叫做“活化石”，我們要好好保護(hù)它們。

8.小學(xué)生必須掌握的自然常識有哪些啊

科學(xué)啟蒙小學(xué)自然常識

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動(dòng)畫片小學(xué)自然常識

根據(jù)《小學(xué)自然常識》教材攝制。適合于幼兒教育至小學(xué)六年級。

第一輯：祖國是個(gè)大花園、植物的根、植物的葉、植物的花、植物怎樣傳播種子。

第二輯：各式各樣的動(dòng)物、哺乳動(dòng)物、預(yù)防近視、牙齒、天氣、輪子、紙橋。

第三輯：影子游戲、鏡子、磁鐵、靜電游戲、巖石游戲、砂和黏土。

第四輯：春、夏、秋、冬。

第五輯：花的構(gòu)造、莖的特征、果實(shí)的特征、種子的特征、蠶、蜜蜂。

第六輯：螞蟻、青蛙、貓頭鷹、魚、保護(hù)鳥類。

第七輯：浮沉、大氣壓力、熱漲冷縮、指南針、電源和安全用電、地球的構(gòu)造。

第八輯：植物的光合作用、果實(shí)的形成、植物的繁殖、種子萌發(fā)的外界條件、植物怎樣過冬。

第九輯：動(dòng)物怎樣過冬、動(dòng)物怎樣保護(hù)自己、動(dòng)物馴化、仿生、消化器官、呼吸器官。

第十輯：血液循環(huán)器官、神經(jīng)系統(tǒng)、水在自然中的循環(huán)、燃燒與滅火、大氣的污染和保護(hù)。

第十一輯：彈性、磨擦、反沖現(xiàn)象、簡單機(jī)械的應(yīng)用（上、下）、發(fā)聲和傳聲、耳朵。

第十二輯：熱的傳播、光的傳播和色散、眼睛、平面鏡與凸透鏡的作用、電流能使導(dǎo)體發(fā)熱。

第十三輯：信息的傳達(dá)、火山、地震、巖石的風(fēng)化、卵石的形成、地層及其形成過程。

第十四輯：煤、石油、天然氣的形成、開采及利用、化石、太陽、月亮、太陽的高度、月相的變化。

第十五輯：宇宙、星座、植物與動(dòng)物的適應(yīng)性、食物鏈、沙漠群落。

第十六輯：海洋群落、草原群落、中國的珍貴植物、保護(hù)生產(chǎn)環(huán)境、奇妙的電腦

9.保護(hù)文物小知識

可移動(dòng)文物的防護(hù)，應(yīng)首先注意博物館庫房和陳列室中的防潮、防震、防霉等防護(hù)措施，然后再對不同質(zhì)地的各類文物分別進(jìn)行防護(hù)，如銅鐵器的防銹，磚石質(zhì)地文物的防風(fēng)化，絲綢紙張的防霉、防蠹、防老化等。

可移動(dòng)文物的修復(fù)，可采取傳統(tǒng)技藝與近代技術(shù)相結(jié)合的方法，如銅器害銹，可用機(jī)械取除或用電解還原法取除；竹木漆器的脫水，可用自然干燥法，或用醇醚聯(lián)浸、冰凍升華、高分子材料滲透聚合法；殘毀的書畫多采用傳統(tǒng)的揭裱方法修復(fù)；近代書刊可用絲網(wǎng)加固；古代絲網(wǎng)絹帛可用熏蒸法殺菌；脆弱紡織品可用絲網(wǎng)加固或傳統(tǒng)的裝裱方法加固；陶瓷器斷裂用蟲膠或環(huán)氧樹脂等高分子材料粘接。