1.怎樣對孩子進行有關地震知識的教育
一、向孩子講解地震有關知識
利用網絡資源用生動、通俗易懂的語言讓孩子知道什么是地震；結合圖片、視頻，將地震造成的危害狀況展現給孩子，加深理解。
二、向孩子傳授有關防震、抗震、減災的知識和方法
（一）教孩子掌握一些地震的前兆
將一些人們長期以來總結出來的自然界和動物界的反?，F象，編成兒歌教給孩子。如：騾馬受驚不進圈，家禽驚叫飛上樹，蛇兒冬眠早出洞，，豬不進圈往外逃，老鼠搬家到處跑，大震之前狗亂叫。
（二）教給孩子避震的知識
1、在學校中怎樣避震
首先教育孩子地震時不要驚慌，要聽從老師指揮。正在上課時，要迅速抱頭、躲在各自的課桌下。也可就近躲到空間狹小并有管道支撐的房間。
在操場或室外，可原地不動蹲下，雙手護住頭部。不要回到教室去。
2、在家怎樣避震
地震預警時間短，要迅速跑到衛(wèi)生間或爬到桌子低下等。
3、在戶外怎樣避震
就地選擇開闊的地方、廣場蹲下或趴下，不要亂跑，不要隨便返回室內。
（三）地震發(fā)生后的自救與援救
地震發(fā)生后，如果被埋在廢墟中，要保存體力等待救援；有自救條件的要想辦法自救。在保證自身安全的前提下，要想辦法呼救，救援別人。
三、在教室安全演練，加強活動效果。小結活動中出現的問題。
四、品質教育
讓孩子觀看汶川抗震救災的過程中涌現出來的無數可歌可泣、振奮人心的英雄人物和英雄事跡，旨在讓孩子感受到全國人民眾志成城、抗震救災的堅強意志與決心，感受我們中華民族的偉大、堅強與不屈不撓，體現社會主義大家庭的溫暖，體驗全國各族人民的強大凝聚力和向心力，增強孩子的民族自信心和自豪感。這既是一場知識教育、品德教育，同時也是一場挫折教育。
2.求有關地震知識的小問答50個~
當大地震驀然而至，若開始時震級不高，人們應當迅速離開建筑群，分散到空曠的場地上去。
來不及離開建筑物的往往會被坍塌的房屋埋沒或砸傷。 一旦地震后，人們的第一反應就是逃生，但至于怎么科學逃生自救，還得聽專家的。
地震局官員介紹說，萬一地震，身處不同場所就得根據實際情況而定，但奪門而逃是最不明智的選擇，除非你住在平房里，在短短幾秒鐘內能跑到安全地帶。否則，最好就地避震，等首震過后，再迅速撤離。
設法脫離險境。如果找不到脫離險境的通道，盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出呼救信號，不要哭喊、急躁和盲目行動，這樣會大量消耗精力和體力，盡可能控制自己的情緒或閉目休息，等待救援人員到來。
如果受傷，要想法包扎，避免流血過多。維持生命。
如果被埋在廢墟下的時間比較長，救援人員未到，或者沒有聽到呼救信號，就要想辦法維持自己的生命，防震包的水和食品一定要節(jié)約，盡量尋找食品和飲用水，必要時自己的尿液也能起到解渴作用。地震發(fā)生后，外界救災隊伍不可能立即趕到救災現場，在這種情況下，為使更多被埋壓在廢墟下的人員，獲得寶貴的生命，災區(qū)群眾積極投入互救，是減輕人員傷亡最及時、最有效的辦法，也體現了 "救人第一"崇高美德。
如果你在家里，發(fā)生地震時，千萬不能滯留在床上或站在房間中央，更不能躲在窗戶邊，不要靠近不結實的墻體，不要破窗而逃。應該飛速跑到承重墻墻角、衛(wèi)生間等開間小，有支撐的房間，或躲在低矮牢固的家具處。
住在平房可躲在炕沿下，但要避開大梁。住樓房者，發(fā)生地震時千萬不能到陽臺、樓梯、或去乘電梯，更不能跳樓。
因為陽臺、樓梯是樓房建筑中拉力最弱的部位，而電梯在地震時則會卡死、變形，跳樓無論怎樣，最后的結局都會一樣恐怖。 如果在學校或公共場所，一旦發(fā)生地震，首先要做到聽從老師或現場工作人員的指揮，千萬不能慌亂、擁擠。
應就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護頭部，盡量避開吊燈、電扇等懸掛物。待地震過后，聽從指揮，有組織地迅速撤離。
如果在商場、書店、展覽館等處發(fā)生地震時，還應避開玻璃門窗、櫥窗和玻璃柜臺以及高大、擺放不穩(wěn)定的重物或易碎的貨架。 車中：盡可能快和安全地停車——但呆在車內可以免于被下落的物體擊中。
蹲伏于座位下，如果有東西落在車上，你將會得到保護。當震動停止下來，注意觀察障礙物和可能出現的危險：破壞了的電纜、破損的道路和坍陷的橋梁。
再次，在戶外時就平躺在地面，不要跑。這樣會摔倒，也可能被裂縫所吞沒。
遠離高大建筑。不要往地下走或進入坑道，這會導致被困。
如你已經準備到戶外，就別返回建筑物內。首次地震使任何建筑都不太牢固，如果接著再發(fā)生小震，建筑物就會坍塌。
到山頂更安全。斜坡上的土石容易滑落，如果被數千噸重的土塊或巖石壓倒（它們具有可怕的速度），很少有幸存的機會。
在地上像球一樣滾動更易存活。如果在戶外發(fā)生地震時，應迅速離開各種高大危險物，特別是有玻璃幕墻的建筑、街橋、立交橋，高煙囪、水塔等，避開電線桿、路燈、廣告牌，可以就近選擇開闊地避震。
如果在野外，就要飛速避開水邊，如河邊、湖邊，以防河岸坍塌而落水。還應避開山邊的危險環(huán)境，如山腳下，陡崖邊，以防山崩。
不要在陡峭的山坡，山崖上，以防地裂滑坡。如遇到山崩、滑坡，要向垂直于滾石前進的方向跑，切不可順著滾石向下跑，也可躲在結實的障礙物下，或蹲在地溝，要保護好自己的頭部。
在野外還應注意避開變壓器、高壓線，以防觸電。搶救時間及時，獲救的希望就越大。
據有關資料顯示，震后20分鐘獲救的救活率達98%以上，震后一小時獲救的救活率下降到63%，震后2小時還無法獲救的人員中，窒息死亡人數占死亡人數的58%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死，而是室息死亡，如能及時救助，是完全可以獲得生命的。
唐山大地震中有幾十萬人被埋壓在廢墟中，災區(qū)群眾通過自救、互救使大部分被埋壓人員重新獲得生命。由災區(qū)群眾參與的互救行動，在整個抗震救災中起到了無可替代的作用。
灘地：只要不在懸崖下就會相當的安全，但由于海嘯經常伴隨地震而來，所以當震動停止后盡快離開灘地向更高的開闊地轉移。余震的危險性就不像海嘯那么可怕了。
危害后果預防：排污系統的破裂、水污染和廢墟中的尸體能引起疾病的傳播，這與地震本身一樣可以致命。掩埋所有的死尸（動物的和人）。
不要躲避在破損的建筑物或廢墟中。利用廢墟重建一個庇護所。
特別小心環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，過濾并煮沸飲用水。不要用火柴和火機或電力器具，如果存在燃氣泄漏，火花會點著燃氣。
在使用廁所前，要檢查排污系統。打開櫥門要小心物體墜落砸傷。
地震逃生對與錯： 對--確保出口 設法脫離險境 地震時， 鋼筋水泥結構的房屋由于地震的晃動會造成門窗錯位，木結構的房子容易傾斜而致使房門打不開，這時就會眼睜睜地把命丟掉…… 錯--慌不擇路 甚至跳樓 地震當天，河北省雄縣醫(yī)院外科收治了一名股骨頸骨折的老人，他聽別人喊鬧地震了，急忙從二樓跳下，結果摔成了股骨頸骨折…… 對--。
3.關于地震的小知識問答
1. 憑感覺如何判別近震和遠震？ 答：地震波到來時，若先上下顛動明顯，爾后搖晃，即為近震； 遠震上下顛動不明顯，而以左右搖晃為主。
2. 地震時的應急防護原則是什么？ 答：震時就近躲避， 震后迅速撤離到安全的地方是應急防護的較好辦法。所謂就近躲避，就是要因地制宜，根據不同情況采取不同對策。
3. 地震時在樓房內如何應急 ？ 答：地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦， 及時并判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，這一點極為重要；其次，可躲避在堅實的家具下，或墻角處，亦可轉移到承重墻較多，開間小的廚房、廁所暫避一時。因為這些地方結合力強，尤其是管道經過處，具有較好的支撐力，抗震系數較大。
總之，震時可根據建筑物布局和室內狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進行躲避，減少人員傷亡。 4. 住平房遇震如何應急？ 答：要求行動果斷，就近躲避，緊急外出，切勿往返，如果處于房門附近，室處無障礙，無危房或狹巷，可立即跑到室外，已經沖到室外的人，在短時間內不要急于返回室 內；要避開高大建筑物、窄巷、大煙囪、水塔、高壓線、變壓器，及時轉移到空曠安全的場地，也要避開橋梁、陡崖、危巖、滾石地帶，到橋下避震更是錯上加錯。
來不及跑出時，要迅速貼炕沿趴下，臉朝下，頭近山墻，兩只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，鼻子呼吸。這樣地震時雖房屋倒塌，由于有殘墻和家俱支撐，亦可免于傷亡或窒息，就能安然無恙。
5. 住在大賓館內的人在地震時如何防護 ？ 答 ： 發(fā)生地震時要注意避免接近玻璃窗，最好把被子頂在頭上， 選擇落下物、倒塌物少的空間，屈身蹲下等待地震平息，謹防大吊燈搖擺撞破玻璃窗時散落的玻璃碎片的傷害。居住在高層樓房的人要熟悉安全通道、安全門。
要掌握好樓梯狀況。隨時作好脫險的準備。
撤離時最好不使用電梯，以防因停電困于電梯內或發(fā)生其它意外事故。 6. 在影劇院內遇震如何應急 ？ 答 ： 地震時如在影劇院內，千萬不要亂跑， 否則亂擠亂踩，可能釀成不可想象的嚴重后果。
一般的影劇院都采用大跨度的薄殼結構屋頂，重量輕、震時不易塌，塌下來重量也不大。因此較好的方法是躲在排椅下。
通常的排椅都是九合板及鑄鐵架用螺絲連結的，一排排的椅背聯合起來，強度是很大的。位于前排的觀眾可在舞臺或樂池下躲避，位于門口的觀眾可以迅速跑出門外。
7. 在百貨商店遇震如何應急？ 答：在百貨商店遇震時，要保持鎮(zhèn)靜。由于人員慌亂，商品下落，可能使避難通道阻塞。
此時應躲在近處的大柱子和大件商品旁邊， （ 避開商品陳列櫥 ） 、或朝著沒有障礙的通道躲避，然后屈身蹲下，等待地震平息。處于樓上位置，原則上向底層轉移為好，但樓梯往往是建筑物抗震的薄弱部們。
因此，要看準脫險的合適時機。服務員要組織群眾就近躲避，然后安全撤離。
8. 車間工人如何避震 ？ 答 ： 車間工人可以躲在車、機床及較高大的設備下， 不可驚慌亂跑。特殊崗位上的工人，要首先關閉易燃易爆、有毒氣體閥門，及時降低高溫、高壓管的溫度和壓力，關閉運轉設備，大部分人員可以撤離工作現場，在有安全防護的前提下，少部分人員留在現場隨時監(jiān)視險情，及時處理可能發(fā)生的意外事件，防止次生災害的發(fā)生。
9. 礦井下的工人應如何避險 ？ 答 ： 震時在井下一般比地面安全，井下礦工應熟悉安全通道， 迅速撤離掌子面，但不可擁擠，因為掌子面處或豎井出口處有時支護差，臨空面暴露多，一經振動可能塌落，造成人員傷亡。若井口塌方，暫時不能返回地面，也要保持沉著冷靜，由專人指揮，盡力保存體力，等待求援人員的到來。
10. 學校人員應如何避震 ？ 答 ： 地震時最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。 有中長期地震預報的地區(qū)，平時要結合教學活動，向學生們講述地震和防抗震知識。
震前，要安排好學生轉移、撤離的路線和場地；震后沉著地指揮學生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房間里，可以躲避在課桌下、講臺旁，教學樓內的學生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學生亂跑或跳樓。
11. 地震時，在街上走如何避震 ？ 答：地震發(fā)生時， 高層建筑物的窗玻璃碎片和大樓外側混凝土碎塊，以及廣告招牌、刀馬口鐵板、霓虹燈架等，可能會掉下傷人。因此地震時在街上走，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無物品時也可用手護在頭上，盡可能作好自我防御的準備，要鎮(zhèn)靜，迅速離開電線桿和圍墻，跑向比較開闊的地方躲避。
12. 地震發(fā)生時行駛的車輛應如何應急 ？ 答 ：（1） 司機應盡快減速，逐步剎閘。 （2） 乘客 （ 特別在火車上 ） 應用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等，并注意防止行李從架上掉下傷人，面朝行李方向的人，要將胳膊靠在前坐席的椅墊上，護住面部，身體傾向通道，用手護住頭部。
背朝行車方向的人，要兩手護住后腦部，并抬膝護腹，緊縮身體，作好防御姿勢。 13. 地震時遇有毒氣體擴散如何躲避 ？ 答 ： 震前，要了解活動區(qū)周圍有無毒氣源，要有防毒意識。
地震時，首先要弄清風向，朝上風處避難。避難場所盡量選擇在高處。
行動時，要用濕毛巾或手帕捂住口鼻。 14. 因地震被埋壓時應注意哪些問題 。
4.大班地震安全教案《地震知識知多少》
活動目標：
1、了解地震產生的原因
2、如何躲避地震的方法
3、地震的預防
活動過程：
一、地震的由來
我們的地球是個大大的圓球，（師實物演示）我們生活在這個球的表面，為什么人不掉下來呢？因為地球中心有很強的地心引力.那么在這個球的中心有些什么呢？有巖石和巖漿有厚厚的地層.這些東西一直都在運動一刻不停.為了讓他們正常運動不爆發(fā)出來引起地平面的一些才難，人類就想了個好辦法，到處種樹.我們都知道樹有很長很密的根須，這些根須就像許許多多的手一樣把泥土巖石牢牢抓住.這樣就安全多了.
可是現在許多人因為要蓋高樓大廈，為了要開采石油和礦產都把樹拔了，把山開了.這樣地球表面就受傷了，所以就會產生了地震.所以會發(fā)生地震都是人類破壞環(huán)境造成的.
二、地震的躲避方法
地震時地面會晃動，嚴重時墻面會倒塌，但是我們也不要害怕，只要安靜地聽從大人的話，記住躲避的方法就好了.
如果在家里發(fā)生了地震我們要聽爸爸媽媽的話，地晃動的厲害時我們不能朝外面跑，因該要先把門打開，然后找堅固的家具底下，并且要保護好頭部.怎么保護呢？用書包頂在頭上，用被子坐墊蓋上，實在沒有軟的東西保護時，可以用手護住腦后部.然后蹲下緊縮身體，這樣你的膝蓋就能保護好肚子了.
如果地震時我們在馬路上行走，那就盡量跑到開闊的地方去，電線桿玻璃窗招牌等都是危險物品，一定要遠離.
地震時不能做電梯，不能搭乘任何工具.
地震一般時間很短，震動時不能轉移，要等地震過后才能轉移到安全的地方去.
學習地震自我保護姿勢
三、地震的預防
我們要多留心廣播電視，一旦有預報就要馬上轉移.平時我們要保護大自然，多種樹，不亂砍亂伐.讓我們人類和大自然和平共處.
四、我們能為地震地區(qū)的朋友做什么
討論如何盡自己的力為災區(qū)的朋友做什么。
5.幼兒園學習掌握地震知識的重要性有哪些
幼兒園的根本是安全，只有在安全的基礎上，才能談得到教育，談到多種模式，只有安全，孩子們才能開心地在幼兒園成長。幼兒園應十分注重對幼兒的安全自我保護教育，因為幼兒園的幼兒年齡較小，自我保護意識淡薄，極易發(fā)生意外傷害。如何減少意外傷害的發(fā)生，提高幼兒的生存質量，已越來越成為家庭、幼兒園乃至整個社會的關注的問題。因此，讓幼兒學會自我保護必不可少，因為看護、愛護不如自護，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力就顯得尤為重要。
在幼兒園里，保護幼兒的生命和促進幼兒的健康應放在工作的首位，那么我們通過什么方式來幫助幼兒掌握安全知識呢？首先全體教職工有高度的安全意識及豐富的安全知識，時刻關注幼兒的安全，不可大意，其次可以充分利用家長開放日、專題活動、宣傳講座等形式為幼兒及家長進行生動的自我保護知識。教師也可以在健康教育課上用形象的語言耐心地向孩子們講解了遇到鼻子出血怎么辦、摔倒后要注意什么、日常生活中要注意什么等等具體的問題，同時用動作引導孩子究竟該怎么做，使他們真正理解了自我保護的方法，提高幼兒的自我保護意識。其次，可以通過家園配合，形成教育合力，向家長介紹一些“安全”、“自救”的知識，介紹培養(yǎng)幼兒自我保護能力對幼兒健康成長的重要意義，提高家長培養(yǎng)幼兒自我保護能力的意識，共同提高幼兒的安全意識。
總之，通過多種途經方式讓幼兒掌握有關安全知識，對幼兒提高自我保護能力是十分重要的，它關系到每個幼兒的安全和健康成長，關系到每個家庭的幸福平安。因此，幼兒第一，教師責任重于泰山。我們要本著“寧可有備無患，不可無備有患”的原則，提高自己的責任心，細心開展每一個活動，教給幼兒多方面的安全知識，避免幼兒危險和意外的發(fā)生，真正做到讓每個幼兒健康、快樂地成長。
6.幼兒園中班安全教育活動：地震來了怎么辦
四川、甘肅等地震災難深深震驚了每個人的心。關于地震自救的方法，也成了教育界的熱門焦點。我們經濟開發(fā)區(qū)中心幼兒園也抓住了這一教育契機，向幼兒開展了一系列的地震自救的安全教育活動，意在增強孩子的自我保護意識，初步學習一些自救方法。因為孩子們從沒遇到過類似這樣的事情，沒有直接經驗，有的只是這次從電視中接收到的一些有關地震的救援信息。所以，為了讓孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震災害來臨的情況和自救方法，我們通過這次主題活動，使孩子們知道了一些自救方法，以防護孩子們健康成長。
一、活動目標：
1、在看看、說說、學學中了解地震自救的基本常識。
2、情境遷移，進行地震自救演練。
二、活動重難點：
1、重點：能仔細觀察畫面，理解圖片內容。
2、難點：認識、了解地震，學會地震自救的基本常識。
三、活動準備：
1、幼兒安全繪本《地震自救》PPT圖片、相關地震自救的現實照片。
2、地震博士圖卡。
3、模擬地震的聲音磁帶、錄音機。
四、活動內容：
（一）、認識、了解地震：
2、PPT圖片1：老師帶來了一本關于地震的書〈〈地震自救〉〉，我們一起來看一看。
（二）、學習地震自救基本常識：
（三）、地震自救演練：
1、介紹演練方法和要求：當你感覺到地震來臨時，請你用學到的自救方法跟老師一起轉移到安全的地方。
2、教師播放地震模擬音樂，幼兒就近尋找可以利用的物品用正確的姿勢保護頭部。
3、音樂結束，地震減弱，幼兒按教師口令轉移。
（四）、慶賀自救成功。
7.幼兒安全教案：防災知識（地震,防火,雷電）
活動目標：
1、通過演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。
3、培養(yǎng)幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
活動準備：
1、錄像和圖片
2、了解地震中自救的基本常識。
活動過程：
一、感受地震給人類帶來的災難.
1、講述地震來臨時的情況。
看錄像
提問：小朋友看了什么？（幼兒回答如：幼兒說說自己的見識和感受）
再看一遍錄像
知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
那地震來了我們要怎么辦？（幼兒討論）
2、看錄像（ppt）
人們安全撤離的圖片（錄像）
二、教幼兒安全有效的撤離
1、學習正確的撤離動作.
提問：我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己？幼兒討論尋找最有效的保護方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）
2、出示班級撤離圖（后門到操場空曠的地方）
觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑？使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序，不擁擠；聽老師的指揮等。
4、組織幼兒"實戰(zhàn)演習"。演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
三、讓幼兒了解防震減災的一些基本常識。（圖片）
(1)大地震的危險振動期大約只有一分鐘。強裂地震發(fā)生時，在家中的人可暫躲較堅實的家具如床、桌旁邊（注意不是下面）、或躲在跨度小、剛度強的小房間暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應迅速撤離到戶外，撤離時要注意保護頭部，可用枕頭等軟物將頭部護住。要注意關閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽臺上，尤其是不能跳樓。
(2)正在上課的學生和幼兒園的小朋友應躲在課桌和小床旁邊（注意不是下面）。要聽從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場所的人們應因地制宜躲避到舞臺下、樂池、桌子、柜臺兩側，保護好頭部，切不可一齊擁向出口。
(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急于下車。正在運行的車輛應減速停車，設法停在開闊處。
(4)如果正在過橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉移。
(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。
(6)人還應該遠離石化、化學、煤氣等易燃有毒的工廠或設施，如遇到引起火災或有毒氣污染時，應迅速向上風方向撤離。
8.幼兒中班安全教育教案 地震來了怎么辦
幼兒園安全教案：地震來了怎么辦？
教師：屈老師
活動目標：
1.通過演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
2.教育幼兒遇到地震時能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。
3.培養(yǎng)幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
活動準備：
1.幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關汶川地震的資料或圖片。
2.了解地震中自救的基本常識。
活動過程：
一、觀看圖片，感受地震給人類帶來的災難。
1.結合圖片講述地震來臨時的情況。
2.小朋友聽了以后有什么感覺？（害怕、擔心）引導幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
3.那地震來了我們要怎么辦？（幼兒討論）
二、教幼兒安全有效的撤離
1.學習正確的撤離動作。
提問：我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己？幼兒討論尋找最有效的保護方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）2.出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑？使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3.啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序，不擁擠；聽老師的指揮等。
三、組織幼兒“實戰(zhàn)演習”。演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。（更多教案盡在：屈老師教案網）
9.幼兒園教案：地震來了怎么辦
設計背景：
根據《綱要》的要求——“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”這一提法具有深刻的理論依據和深遠的實踐意義。
當前全球氣候異常，災害頻發(fā)。災害來臨時并不可怕，可怕的是我們對它的毫無防備。現在資訊發(fā)達，孩子們通過不同的媒介知道了“地震”，也對“地震”感到陌生和好奇。我抓住這一教育契機，設計了本次活動。
教學目標：
1、讓幼兒知道地震中的自救方法：就近躲避。
2、在情景演練中，幼兒將自救知識轉化為自我保護能力。
教學過程：
一、引入課題：
最近小朋友們聽新聞了嗎？唐山又發(fā)生地震了。
二、播放視頻：地震來了
小結：房屋倒塌、森林著火、海嘯、山體滑坡、人員傷亡。（定格畫面：人員傷亡。）
提問：“人被倒塌的房子壓住了，小朋友你們知道地震時，房子是怎么倒的么？
二、演示房屋倒塌：
提問：“房屋是哪一層先倒？想想看。”
教師實驗。（結果是一樓先倒塌）
教師：“小朋友來親自體驗下?！?/p>
幼兒實驗。
小結：“經過我們的實驗，地震時，一樓最先倒塌。如果發(fā)生地震時，我們在一樓，應以最快的速度沖向室外，向空曠的地方跑。如果在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應怎么辦？”
三、播放室內自救視頻；
小結：地震發(fā)生時，樓上的人千萬不能往樓下跑和乘電梯，還不能跳窗。
提問：我們應該怎么做？幼兒回答
三、情境演練：地震中的自救
（一）室內自救：
放置房屋、墻角、衛(wèi)生間等。
（二）室外自救：
1、提問：如果地震發(fā)生時，我們在室外，又怎么辦？（幼兒討論）
2、請看視頻，學習室外自救知識。
小結：原離建筑物、躲在空曠的地方、保護好頭部。
四、為災區(qū)祈福，結束活動。
教師：“今天我們學習了這么多的自救知識，當地震來時不用怕！我們只有多學習和演練自救的方法，來保護自己。小朋友們，記得把我們今天學到的自救方法與家人、朋友分享，好嗎？”
