1.地震安全常識(shí)的400字作文

地震安全常識(shí)地震時(shí)該如何自護(hù)自救 在我們的生活中，往往有不可預(yù)知的自然災(zāi)害。

地震就是在生活中不可避免的自然災(zāi)害之一。在地震發(fā)生的時(shí)候，我們就少不了自護(hù)自救。

我們來(lái)看看地震時(shí)該如何自護(hù)自救的吧：1、發(fā)生地震時(shí)，如果我們?cè)诩依?，切記最大的危害是掉下?lái)的那些碎片，此刻，要?jiǎng)幼鳈C(jī)靈的躲避。若住的是平房，且離門(mén)很近，則應(yīng)沖出門(mén)外。

如住在樓房，可以躲到結(jié)實(shí)的床、桌下，或躲進(jìn)跨度較小的房間，如衛(wèi)生間、廚房或遠(yuǎn)離門(mén)窗的墻角等地。注意保要護(hù)頭部，以防異物砸傷；記住頭靠墻就地蹲下。

注意千萬(wàn)不要跳樓、跳窗，以免摔傷或被玻璃扎傷；不要上陽(yáng)臺(tái)，不要去乘電梯。2、發(fā)生地震時(shí)，如果我們?cè)趹敉?，我們?huì)感到站立不穩(wěn)，這時(shí)候，要注意保護(hù)好頭部。

再就是我們?cè)谑彝?，千萬(wàn)不要冒著大地的震動(dòng)進(jìn)屋去救親人，只能等地震過(guò)后，再對(duì)他們及時(shí)搶救。如果我們?cè)诠财嚿?，不要心慌，坐在座位上的要雙手撐直，緊握前面座椅背上的扶手；靠窗的要注意保護(hù)頭部，防止被震碎的玻璃劃傷；同時(shí)一定要記住低著頭，降低重心。

如果在山坡上感到地震發(fā)生，千萬(wàn)不要跟著滾石往山下跑，而應(yīng)躲在山坡上隆起的小山包背后，同時(shí)要遠(yuǎn)離陡崖峭壁，防止崩塌、滑坡和泥石流的威脅。3、發(fā)生地震時(shí)，如果我們正在教室里上課，老師首先必須冷靜地指揮同學(xué)們避災(zāi)，決不可帶頭亂跑，同學(xué)們也一定要聽(tīng)從老師的指揮。

如果我們的教室在一樓離門(mén)近的地方，應(yīng)立即跑出門(mén)外；如果在高樓里，靠墻近，應(yīng)緊靠無(wú)窗戶的墻根蹲下，如果在教室中間應(yīng)該立即鉆到課桌底下。在地震發(fā)生時(shí)，我們一定不要慌亂，因?yàn)槲覀兊慕淌依锶藛T比較密集，我們決不能亂跑，或擁向門(mén)口、樓梯，只有這樣才不會(huì)造成無(wú)謂的傷亡。

在地震過(guò)后，我們要在老師的指導(dǎo)下，有組織有秩序地疏散到操場(chǎng)或其它空曠的地方，這樣才能更好地躲避余震。 最后我再講講地震被困時(shí)的自護(hù)：如果在發(fā)生地震時(shí)，我們被埋在廢墟下，不可慌亂，應(yīng)鼓起求生的勇氣，要有與困難長(zhǎng)時(shí)間做斗爭(zhēng)的精神準(zhǔn)備。

地震，往往發(fā)生在人們意想不到的時(shí)候，只要我們?cè)诎l(fā)生地震時(shí)學(xué)會(huì)利用平時(shí)學(xué)到的自護(hù)自救知識(shí)，就可以逃過(guò)一劫。

2.地震安全常識(shí)的400字作文

地震安全常識(shí)

地震時(shí)該如何自護(hù)自救 在我們的生活中，往往有不可預(yù)知的自然災(zāi)害。地震就是在生活中不可避免的自然災(zāi)害之一。在地震發(fā)生的時(shí)候，我們就少不了自護(hù)自救。我們來(lái)看看地震時(shí)該如何自護(hù)自救的吧：

1、發(fā)生地震時(shí)，如果我們?cè)诩依?，切記最大的危害是掉下?lái)的那些碎片，此刻，要?jiǎng)幼鳈C(jī)靈的躲避。若住的是平房，且離門(mén)很近，則應(yīng)沖出門(mén)外。如住在樓房，可以躲到結(jié)實(shí)的床、桌下，或躲進(jìn)跨度較小的房間，如衛(wèi)生間、廚房或遠(yuǎn)離門(mén)窗的墻角等地。注意保要護(hù)頭部，以防異物砸傷；記住頭靠墻就地蹲下。注意千萬(wàn)不要跳樓、跳窗，以免摔傷或被玻璃扎傷；不要上陽(yáng)臺(tái)，不要去乘電梯。

2、發(fā)生地震時(shí)，如果我們?cè)趹敉?，我們?huì)感到站立不穩(wěn)，這時(shí)候，要注意保護(hù)好頭部。再就是我們?cè)谑彝?，千萬(wàn)不要冒著大地的震動(dòng)進(jìn)屋去救親人，只能等地震過(guò)后，再對(duì)他們及時(shí)搶救。如果我們?cè)诠财嚿?，不要心慌，坐在座位上的要雙手撐直，緊握前面座椅背上的扶手；靠窗的要注意保護(hù)頭部，防止被震碎的玻璃劃傷；同時(shí)一定要記住低著頭，降低重心。如果在山坡上感到地震發(fā)生，千萬(wàn)不要跟著滾石往山下跑，而應(yīng)躲在山坡上隆起的小山包背后，同時(shí)要遠(yuǎn)離陡崖峭壁，防止崩塌、滑坡和泥石流的威脅。

3、發(fā)生地震時(shí)，如果我們正在教室里上課，老師首先必須冷靜地指揮同學(xué)們避災(zāi)，決不可帶頭亂跑，同學(xué)們也一定要聽(tīng)從老師的指揮。如果我們的教室在一樓離門(mén)近的地方，應(yīng)立即跑出門(mén)外；如果在高樓里，靠墻近，應(yīng)緊靠無(wú)窗戶的墻根蹲下，如果在教室中間應(yīng)該立即鉆到課桌底下。在地震發(fā)生時(shí)，我們一定不要慌亂，因?yàn)槲覀兊慕淌依锶藛T比較密集，我們決不能亂跑，或擁向門(mén)口、樓梯，只有這樣才不會(huì)造成無(wú)謂的傷亡。在地震過(guò)后，我們要在老師的指導(dǎo)下，有組織有秩序地疏散到操場(chǎng)或其它空曠的地方，這樣才能更好地躲避余震。 最后我再講講地震被困時(shí)的自護(hù)：如果在發(fā)生地震時(shí)，我們被埋在廢墟下，不可慌亂，應(yīng)鼓起求生的勇氣，要有與困難長(zhǎng)時(shí)間做斗爭(zhēng)的精神準(zhǔn)備。

地震，往往發(fā)生在人們意想不到的時(shí)候，只要我們?cè)诎l(fā)生地震時(shí)學(xué)會(huì)利用平時(shí)學(xué)到的自護(hù)自救知識(shí)，就可以逃過(guò)一劫！

3.地震的科普知識(shí)作文六年級(jí)100

自然災(zāi)害，包括人造災(zāi)害，都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多，比如，地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺(tái)風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。遠(yuǎn)在古代，人們沒(méi)有防范意識(shí)，都是求神拜佛保佑平安。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來(lái)保護(hù)自己，減少災(zāi)害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來(lái)防震減災(zāi)，保護(hù)自己，保護(hù)家園。

據(jù)調(diào)查，全國(guó)有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬(wàn)人死亡和受傷。

其實(shí)，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外；蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄；狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反?，F(xiàn)象，須先辨別真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。

4.我知道的地震知識(shí)作文范文

防震減災(zāi)，共創(chuàng)美好家園

自然災(zāi)害，包括人造災(zāi)害，都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多，比如，地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺(tái)風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。遠(yuǎn)在古代，人們沒(méi)有防范意識(shí)，都是求神拜佛保佑平安。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來(lái)保護(hù)自己，減少災(zāi)害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來(lái)防震減災(zāi)，保護(hù)自己，保護(hù)家園。

據(jù)調(diào)查，全國(guó)有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬(wàn)人死亡和受傷。

其實(shí)，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外；蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄；狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反?，F(xiàn)象，須先辨別真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。

地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑，其實(shí)，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門(mén)口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開(kāi)陡崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽(tīng)從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護(hù)頭部，聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震，要避開(kāi)玻璃柜，避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。

5.關(guān)于地震知識(shí)的作文

地震的成因

板塊運(yùn)動(dòng)是地震的基本成因。

地震大致分天然地震和人工地震；

天然地震又分板塊間地震和板內(nèi)地震；

根據(jù)板塊理論：板塊是漂浮在上擠壓慢上的，而由于上地幔的流動(dòng)，會(huì)帶動(dòng)上面板塊運(yùn)動(dòng)（傳送帶理論），這樣板塊之間就會(huì)擠壓，地震就在板塊之間和板塊內(nèi)部的薄弱環(huán)節(jié)發(fā)生了。

至于地幔流動(dòng)的原因是地球內(nèi)部放射性元素產(chǎn)生的，跟核電站原理一樣。

地震對(duì)地表及人工建筑物造成嚴(yán)重的破壞，并由此引發(fā)嚴(yán)重的次生災(zāi)害。

例如這次東日本大地震，在日本東海岸靠近仙臺(tái)的地方發(fā)生里氏9級(jí)地震，地震本身因?yàn)榘l(fā)生在海里，屬于近海地震，但很快地震引起的海嘯席卷了日本東海岸，造成五千多人死亡和失蹤。并且在后面幾天里連續(xù)造成福島核電站供水系統(tǒng)故障并進(jìn)一步引發(fā)核泄露事故。

這次次生災(zāi)害使日本雪上加霜，造成一連串的環(huán)境危機(jī)和社會(huì)危機(jī)，并且造成周邊國(guó)家的核恐慌?？梢哉f(shuō)這次核事故的影響比海嘯的直接影響大，海嘯的損失比地震的直接損失大得多，影響深遠(yuǎn)。

6.小學(xué)生地震小常識(shí)（簡(jiǎn)短）

1. 為了您自己和家人的人身安全請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面。

大的晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。這時(shí)首先應(yīng)顧及的是您自己與家人的人身安全。首先，在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無(wú)論如何，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。

2. 搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火。

地震時(shí)，也會(huì)有不能依賴消防車來(lái)滅火的情形。因此，我們每個(gè)人關(guān)火、滅火的這種努力，是能否將地震災(zāi)害控制在最小程度的重要因素。

3. 不要慌張地向戶外跑。

地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來(lái)砸在身上，是很危險(xiǎn)的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn)，不要靠近這些物體。

4. 將門(mén)打開(kāi)，確保出口。

鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地震的晃動(dòng)會(huì)造成門(mén)窗錯(cuò)位，打不開(kāi)門(mén)，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請(qǐng)將門(mén)打開(kāi)，確保出口。平時(shí)要事先想好萬(wàn)一被關(guān)在屋子里，如何逃脫的方法，準(zhǔn)備好梯子、繩索等。

5. 戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)之處。

當(dāng)大地劇烈搖晃，站立不穩(wěn)的時(shí)候，人們都會(huì)有扶靠、抓住什么的心理。身邊的門(mén)柱、墻壁大多會(huì)成為扶靠的對(duì)象。但是，這些看上去挺結(jié)實(shí)牢固的東西，實(shí)際上卻是危險(xiǎn)的。

務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門(mén)柱等躲避。在繁華街、樓區(qū)，最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人。要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。

此外，還應(yīng)該注意自動(dòng)售貨機(jī)翻倒傷人。在樓區(qū)時(shí)，根據(jù)情況，進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。

6. 在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)

在百貨公司、地下街等人員較多的地方，最可怕的是發(fā)生混亂。請(qǐng)依照商店職員、警衛(wèi)人員的指示來(lái)行動(dòng)。就地震而言，據(jù)說(shuō)地下街是比較安全的。即便發(fā)生停電，緊急照明電也會(huì)即刻亮起來(lái)，請(qǐng)鎮(zhèn)靜地采取行動(dòng)。

如發(fā)生火災(zāi)，即刻會(huì)充滿煙霧。以壓低身體的姿勢(shì)避難，并做到絕對(duì)不吸煙。

搭乘電梯的話，在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí)，不能使用電梯。萬(wàn)一在搭乘電梯時(shí)遇到地震，將操作盤(pán)上各樓層的按鈕全部按下，一旦停下，迅速離開(kāi)電梯，確認(rèn)安全后避難。高層大廈以及近來(lái)的建筑物的電梯，都裝有管制運(yùn)行的裝置。地震發(fā)生時(shí)，會(huì)自動(dòng)的動(dòng)作，停在最近的樓層。萬(wàn)一被關(guān)在電梯中的話，請(qǐng)通過(guò)電梯中的專用電話與管理室聯(lián)系、求助。

7、汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛

發(fā)生大地震時(shí)，汽車會(huì)象輪胎泄了氣似的，無(wú)法把握方向盤(pán)，難以駕駛。必須充分注意，避開(kāi)十字路口將車子靠路邊停下。為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分。都市中心地區(qū)的絕大部分道路將會(huì)全面禁止通行。充分注意汽車收音機(jī)的廣播，附近有警察的話，要依照其指示行事。

有必要避難時(shí)，為不致卷入火災(zāi)，請(qǐng)把車窗關(guān)好，車鑰匙插在車上，不要鎖車門(mén)，并和當(dāng)?shù)氐娜艘黄鹦袆?dòng)。

8. 務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。在山邊、陡峭的傾斜地段，有發(fā)生山崩、斷崖落石的危險(xiǎn)，應(yīng)迅速到安全的場(chǎng)所避難。

在海岸邊，有遭遇海嘯的危險(xiǎn)。感知地震或發(fā)出海嘯警報(bào)的話，請(qǐng)注意收音機(jī)、電視機(jī)等的信息，迅速到安全的場(chǎng)所避難

9. 避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度

因地震造成的火災(zāi)，蔓延燃燒，出現(xiàn)危機(jī)生命、人身安全等情形時(shí)，采取避難的措施。避難的方法，原則上以市民防災(zāi)組織、街道等為單位，在負(fù)責(zé)人及警察等帶領(lǐng)下采取徒步避難的方式，攜帶的物品應(yīng)在最少限度。絕對(duì)不能利用汽車、自行車避難。

對(duì)于病人等的避難，當(dāng)?shù)鼐用竦暮献骰ブ遣豢扇鄙俚?。從平時(shí)起，鄰里之間有必要在事前就避難的方式等進(jìn)行商定。

10. 不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng)

在發(fā)生大地震時(shí)，人們心理上易產(chǎn)生動(dòng)搖。為防止混亂，每個(gè)人依據(jù)正確的信息，冷靜地采取行動(dòng)，極為重要。

從攜帶的收音機(jī)等中把握正確的信息，相信從政府、警察、消防等防災(zāi)機(jī)構(gòu)直接得到的信息，決不輕信不負(fù)責(zé)任的流言蜚語(yǔ)，不要輕舉妄動(dòng)。

7.地震知識(shí)知多少作文600字

地震知識(shí)知多少

地震來(lái)了怎么辦大震預(yù)警 破壞性 地震尤其是大地震發(fā)生之前，往往會(huì)出現(xiàn) 短暫的地光、地聲或者地顫動(dòng)，它們?cè)?告訴我們，地震快來(lái)了。這種宏觀現(xiàn) 象，叫做大震預(yù)警。 大震預(yù)警是地 震對(duì)人類的最后示警。從人們感受到這 些現(xiàn)象，到房屋破壞、倒塌，形成災(zāi) 害，大約有十幾秒（最多三十幾秒）的 時(shí)間。我們只要掌握一定的知識(shí)事先有 所準(zhǔn)備，又能保持頭腦冷靜，就可能抓 住這黃金瞬間，成功地避震脫險(xiǎn)。伏而 待定 強(qiáng)震襲來(lái)時(shí)，人類的居住特點(diǎn) 和巨大地震力的作用使人在多數(shù)情況下 很難成功逃離。應(yīng)趕快就近蹲或趴在相 對(duì)安全的地方，待震后再迅速撤離到室 外。這個(gè)做法被古人歸納為“伏而待 定”。這一瞬間抉擇的有效性已被現(xiàn)代歷 次中外大地震的減災(zāi)實(shí)踐所證實(shí)。伏而 待定的要點(diǎn) “伏而待定”該“伏”哪 里，又怎樣“伏”呢？這里還有不少說(shuō) 道。你一定要注意“伏”的地方、身體姿 態(tài)和保護(hù)措施三個(gè)方面。迅速找個(gè)“頭 盔” 地震時(shí)，要盡量用枕頭、坐 墊、書(shū)包、臉盆或是厚的書(shū)本等護(hù)住自 己的頭、頸部，減輕上面掉下來(lái)物體的 直接沖擊。徒手護(hù)頭 地震到來(lái) 時(shí)，如果實(shí)在來(lái)不及找到保護(hù)頭、頸的 合適物品，用手抱住頭部也是個(gè)辦法。 關(guān)閉明火 為了防止地震引發(fā)火災(zāi)， 如有可能，要盡量搶時(shí)間熄滅煤氣灶、爐灶、蠟燭等明火，能順手關(guān)閉電、氣、水等開(kāi)關(guān)就更好了。迅速躲入相對(duì) 安全的地方 要想在地震發(fā)生時(shí)能飛 快地藏到相對(duì)安全的地點(diǎn)，平時(shí)就要多 個(gè)心眼兒：留心自己的住房或工作、學(xué) 習(xí)場(chǎng)所的建筑結(jié)構(gòu)、家具擺放等；搞清 哪里比較牢固，哪里比較容易形成“安全 角”。 樓房避震 強(qiáng)震來(lái)臨時(shí)，住樓 房的人應(yīng)就近躲避，可以選擇廚房、衛(wèi) 生間、儲(chǔ)藏室等小開(kāi)間房屋，躲到內(nèi)墻 墻根、墻角或床、桌等相對(duì)堅(jiān)固的家具 下面。記住：靠窗的外墻因與大樓骨架 的連接不很牢固，容易在地震搖晃下閃 出，不是躲避的好地方。跳樓危害大 地震發(fā)生時(shí)，一些人慌不擇路跳樓 逃命，這是錯(cuò)誤的！研究表明，人從二 樓以上的樓層跳到下面的水泥地面，一 定是非死即傷，萬(wàn)萬(wàn)使不得。還是保持 鎮(zhèn)定情緒，“伏而待定”為好！ 高樓撤離 地震過(guò)后，為防范余震，應(yīng)該有秩 序地、迅速地從安全通道（即樓梯）撤 出高樓，不要乘坐電梯。平房避震 住平房的人可以根據(jù)具體情況靈活避 震，能跑就趕快跑出去。但要注意：地 震時(shí)房子往往發(fā)生變形，門(mén)窗會(huì)打不 開(kāi)，同時(shí)由于地震的拋甩，人很難站立 和行走，因此住平房也要做好躲的準(zhǔn) 備。教室避震 在學(xué)校上課時(shí)遇到 地震，學(xué)生應(yīng)就地躲避，地震過(guò)去后由 教師指揮，有秩序地撤出教室。記?。?有秩序很重要！否則大家盲目亂跑，很 可能因踩踏擠壓而造成傷亡。校園避震 地震時(shí)正在室外的學(xué)生，要盡量到 操場(chǎng)等開(kāi)闊地方去，注意遠(yuǎn)離高層建 筑、煙囪、高大古樹(shù)等危險(xiǎn)物體。商場(chǎng) 避震 在商場(chǎng)、展會(huì)、地鐵等公共場(chǎng) 所遭遇地震，要盡量躲在堅(jiān)固的立柱或 墻角下，避開(kāi)玻璃櫥窗、廣告燈箱、高 大貨架、吊燈、電扇等危險(xiǎn)物體。地震 過(guò)去后，聽(tīng)從工作人員指揮有秩序撤 離。劇場(chǎng)等避震 如果在體育館、影劇院遭遇地震，最好的辦法是護(hù)住 頭，蹲或趴到排椅下面。停駛車輛 駕駛員在碰到地震時(shí)，要迅速躲開(kāi)立 交橋、陡崖等危險(xiǎn)地段并把車停住。乘 客千萬(wàn)不要跳車，等地震過(guò)后再下車向 開(kāi)闊場(chǎng)地疏散。了解避難場(chǎng)所 平 時(shí)應(yīng)該多了解住宅和工作地點(diǎn)周圍的環(huán) 境，“偵察”好避震藏身的地點(diǎn)和撤離通 道。如果政府已確定應(yīng)急避難場(chǎng)所，一 定要了解清楚。這樣，在真正需要時(shí)就 可以從容應(yīng)對(duì)了。目前，汕尾市區(qū)在媽 祖文化廣場(chǎng)、奎山公園等5處設(shè)立了地 震避難場(chǎng)所，開(kāi)闊地避震。

8.關(guān)于地震的小學(xué)生作文

中國(guó)人永遠(yuǎn)這么堅(jiān)強(qiáng) 2008年5月12日14時(shí)28分，這個(gè)全國(guó)人民都牢記的時(shí)刻。

我國(guó)四川汶川地區(qū)發(fā)生了一起8.0級(jí)的大地震。頃刻間，房屋倒成一片，人們淚流滿面。

頃刻間，恐慌、悲痛編織成了一張巨大的網(wǎng)，籠罩在全國(guó)人們的心頭。 這場(chǎng)地震給我國(guó)帶來(lái)了巨大的損失。

但也就是這場(chǎng)地震，彰顯出了中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)不屈，彰顯出了中國(guó)人民的偉大的愛(ài)！ 5.12，摧毀得了我們的家園，摧毀不了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志！ 曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)感人的鏡頭：那是被困80個(gè)小時(shí)以后，解放軍又成功解救出了一名女孩。另人震驚的是，這名女孩沒(méi)有昏迷，也沒(méi)有哭泣。

她給了我們一抹燦爛的微笑！她說(shuō)：“我沒(méi)事！”盡管她的眼里還閃爍著晶瑩的淚珠，盡管她曾與死神擦肩而過(guò)！呵，女孩，你是冬日里的一抹陽(yáng)光，是暴雨過(guò)后的一株小草。給人以溫暖，給人一堅(jiān)強(qiáng)！ 5.12，扼殺得了我們的生命，扼殺不了我們心中的真情！ 曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：在地震發(fā)生的時(shí)候，一名年輕的教師正在上課。

當(dāng)他感覺(jué)地震發(fā)生時(shí)，他沒(méi)有先逃走，教室里還有一群可愛(ài)的孩子呀！于是，他趕忙疏散學(xué)生。只剩下兩個(gè)孩子了，可，墻就要塌了！這位年輕的教師想也沒(méi)想，把兩個(gè)孩子緊抱在一起撲在地上。

幾十個(gè)小時(shí)過(guò)去了，救援隊(duì)挖開(kāi)了廢墟。年輕的老師已經(jīng)犧牲了。

可兩個(gè)孩子還在他的胸前，兩個(gè)孩子還沒(méi)死！可當(dāng)人們?cè)噲D將孩子從老師手中拉出來(lái)時(shí)，卻怎么也拉不出來(lái)，沒(méi)辦法，尸體已經(jīng)僵硬了。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員說(shuō)要把他的手鋸掉的時(shí)候，在場(chǎng)的人都哭了 …… 呵，老師！我不想感謝你，因?yàn)槲抑?，這是一個(gè)老師的本能，我所能做的，只有鼓勵(lì)那兩個(gè)孩子堅(jiān)強(qiáng)地活下去！ 一點(diǎn)兒小愛(ài)心乘以13億會(huì)變成愛(ài)的海洋，一個(gè)大困難除以13億也會(huì)變得微不足道！四川災(zāi)區(qū)的人們，你們要堅(jiān)強(qiáng)！中國(guó)人從不會(huì)在災(zāi)難面前倒下！從哪兒跌倒，我們就從哪兒爬起！ 中國(guó)人永遠(yuǎn)這么堅(jiān)強(qiáng)！ 生命只有一次 中午放學(xué)回家后，我迫不及待地打開(kāi)電視新聞。

5月12日下午14時(shí)28分，四川省縣發(fā)生7.8級(jí)地震，天災(zāi)??！汶川全毀了，聽(tīng)電視中的電話連線介紹映秀鎮(zhèn)沒(méi)水沒(méi)電沒(méi)吃沒(méi)喝，黑夜下雨，周圍是死者，傷者。人數(shù)傷亡不斷上升的數(shù)字揪緊我的心，一個(gè)個(gè)搶救遇難人員的鏡頭撞痛了我的眼睛，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

這次地震沒(méi)有任何預(yù)兆，加入我當(dāng)時(shí)是在四川，我的生命也許會(huì)停止在5月12日。雖然那天我們這邊沒(méi)有發(fā)生什么事，但在四川的地震確實(shí)令人痛不欲生，一幅幅布滿鮮血的圖片令人不堪入目，感到一陣陣心酸。

隨后，北京，上海，天津，陜西等多個(gè)省市都有震撼。余震隨時(shí)還會(huì)發(fā)生，埋于廢墟中的目前還無(wú)法統(tǒng)計(jì)的群眾至今生死不明，因交通不便，救援隊(duì)伍遲遲不能進(jìn)入震中地區(qū)展開(kāi)救助，這就是我們必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，這就是我們必須盡快解決的問(wèn)題！如果這時(shí)候你身在其中，該做些什么呢？想到災(zāi)區(qū)的人獨(dú)立無(wú)援，還要經(jīng)受余震的威脅，我的心里真的是很痛呀。

天災(zāi)面前，人的生命太脆弱了。所以一定要好好珍惜。

對(duì)于這一次無(wú)可預(yù)測(cè)的災(zāi)難，我們無(wú)法不表示無(wú)能為力。其實(shí)，災(zāi)難并不可怕，可怕的是從一次又一次的災(zāi)難中沒(méi)有吸取教訓(xùn)，讓災(zāi)難再次危害我們的生命。

災(zāi)難可能就是老天給我們的警示，提醒著人們苦難是人類不可擺脫的命運(yùn)，暗示著人類是脆弱的。 生命真的充滿意外，什么都不能預(yù)測(cè)，上一刻的你也許還沉醉在喜悅之中，下一刻的你也許就要給生命畫(huà)上句號(hào)，所以我們一定要珍惜生命，珍惜生命中的分分秒秒。

這次地震使我重新認(rèn)識(shí)了生命，假如下一秒我就要離開(kāi)人世，天災(zāi)不可避免，我必須讓自己上一秒的生活在這個(gè)世界留下痕跡。 畢竟，生命只有一次！ 緊抱不放的雙手 天還是那么藍(lán)，水還是那么清，可地震過(guò)后的四川，再也沒(méi)有以前那么喧鬧，再也沒(méi)有以前那么繁榮，一切都被地震奪走了，唯一留下的只有那感動(dòng)的一幕，永遠(yuǎn)留在人們的心中的只有那緊抱不放的雙手，只有那令人感動(dòng)的一幕幕。

這次四川大地震，給我們的國(guó)家?guī)?lái)了很大的損失，但與此同時(shí)許多催人淚下的故事，令人感動(dòng)。一幕幕也不斷地涌現(xiàn)在我們眼前，媽媽留給孩子最后的話讓我們感動(dòng)地流下了眼淚，老師舍身救學(xué)生這也不再少見(jiàn)，但最令我感動(dòng)的，還是要數(shù)那緊抱不放的雙手。

在地震發(fā)生的時(shí)候，一位老師正在和他的學(xué)生上課，老師察覺(jué)到地震以后，他立刻放下了手中的課本，馬上帶領(lǐng)同學(xué)逃出教室，他抱起一個(gè)又一個(gè)孩子把孩子們都送到空闊的操場(chǎng)上去。當(dāng)他又要沖進(jìn)教室救最后兩名學(xué)生時(shí)，房屋搖搖欲墜，馬上就要塌了。

他決不允許任何一個(gè)人，任何一個(gè)孩子被留在教室里，緊緊地拉住兩個(gè)學(xué)生就向空地上跑，但是已經(jīng)來(lái)不及了，他被一個(gè)巨大的木塊壓住，喘不過(guò)氣來(lái)，最終他走了，他手中的兩個(gè)孩子，不住地喊著“老師，老師”?？衫蠋熡肋h(yuǎn)地不會(huì)回答他們了。

當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，救援人員拼命想把孩子從老師手中拿出來(lái)，可怎么也松不開(kāi)那有力的手指，最后，人們不得不忍痛，懷著對(duì)老師的敬意，把他的胳膊劇斷，才救出兩個(gè)學(xué)生。那一幕令我永生難忘。

老師為了救學(xué)生，緊緊地抱住學(xué)生，護(hù)住學(xué)生，就連臨死也永遠(yuǎn)不放棄學(xué)生。這位老師的敬業(yè)精神值得我。

9.關(guān)于抗震知識(shí)的作文

每次地震時(shí)，都有層出不窮的次生災(zāi)害并發(fā)，因此每個(gè)人都應(yīng)根據(jù)不同情況，審時(shí)度勢(shì)，采取靈活的應(yīng)急對(duì)策.俗話說(shuō)：“小震不用跑，大震跑不了 .”地震發(fā)生時(shí)，最重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)定自若的態(tài)度.只有鎮(zhèn)定，才有可能運(yùn)用平時(shí)學(xué)到的防震小知識(shí).有些人對(duì)防震小知識(shí)還不夠了解，所以我今天專收集了一些防震小知識(shí).如果你在家里遇上地震，一定要躲到易于形成三角空間的地方，如堅(jiān)固家具下，廚房廁所等開(kāi)間小的地方.躲藏的時(shí)候，身體應(yīng)采取相應(yīng)的姿勢(shì)：伏靠待定，蹲下或坐下，盡量卷縮身體，降低身體重心.手要抓住桌腿等牢固的物體，保護(hù)頭部、眼睛、掩住口鼻.如果你在戶外遇上地震，應(yīng)該蹲下或趴下，以免摔倒，注意不要亂跑，避開(kāi)人多的地方，不要隨便跑回室內(nèi).避開(kāi)高大的建筑物或構(gòu)筑物，特別是有玻璃幕墻的建筑，避開(kāi)高聳的物體，如電線桿、廣告牌等，跑向空闊的地方.每次地震時(shí)，都有層出不窮的次生災(zāi)害并發(fā)，因此每個(gè)人都應(yīng)根據(jù)不同情況，審時(shí)度勢(shì)，采取靈活的應(yīng)急對(duì)策.。