1.簡(jiǎn)短的家庭教育小故事

一天.孩子放學(xué)后，在客廳里玩籃球，忽然，籃球打落書(shū)架上一個(gè)花瓶，“咚” 的一聲，花瓶重重地摔到地板上，瓶口摔掉一大塊。這不是擺設(shè)品，而是祖上傳下的波旁王朝時(shí)期的古董。

孩子慌忙把碎片用膠水粘起來(lái)，膽戰(zhàn)心驚地放回原位。

當(dāng)天晚上，母親發(fā)現(xiàn)花瓶有些“變化”。吃晚餐時(shí)，她問(wèn)孩子：“是不是你打碎了花瓶？”孩子靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“一只野貓從窗外跳進(jìn)來(lái)，怎么也趕不走，它在客廳里上竄下跳，最后碰倒架子上的花瓶?！?/p>

母親很清楚，孩于在撒謊，每天上班前她把窗戶(hù)一扇扇關(guān)好，下班回來(lái)再打開(kāi)。

母親不動(dòng)聲色說(shuō)：“是我疏忽了，沒(méi)有關(guān)好窗戶(hù)。”

就寢前，孩子在床上發(fā)現(xiàn)一張便條，母親讓他馬上到書(shū)房去。

看到孩子忐忑不安地推門(mén)進(jìn)來(lái)，母親從抽屜里拿出一個(gè)盒子，把其中一塊巧克力遞給孩子：“這塊巧克力獎(jiǎng)給你，因?yàn)槟氵\(yùn)用神奇的想象力，杜撰出一只會(huì)開(kāi)窗戶(hù)的貓，以后，你一定可以寫(xiě)出好看的偵探小說(shuō)?！?/p>

接著，她又在孩子手里放了一塊巧克力：“這塊巧克力獎(jiǎng)給你。因?yàn)槟阌薪艹龅男迯?fù)能力，雖然用的是膠水，但是，裂縫黏合得幾乎完美無(wú)缺。不過(guò)，這是修復(fù)紙質(zhì)物品的，修復(fù)花瓶不僅需要黏合力更強(qiáng)的膠水.而且需要更高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)。明天，我們把花瓶拿到藝術(shù)家那里，看看他們是怎樣使一件工藝品完好如初的?！?/p>

母親又拿起第三塊巧克力，說(shuō)：“最后一塊巧克力，代表我對(duì)你深深的歉意，作為母親，我不應(yīng)該把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家里有一個(gè)熱衷體育的男孩子。希望你沒(méi)有被砸到或者嚇到?！?/p>

“媽媽我……”以后，孩子再也沒(méi)有撒過(guò)一次謊，每當(dāng)他想撒謊時(shí)，三塊巧克力就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。

這是一位多么睿智的法國(guó)母親呀！她用自己特別的方式，看似獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)則卻嚴(yán)厲地懲罰了孩子的過(guò)錯(cuò)，又保護(hù)了孩子的自尊心。細(xì)細(xì)體味，每一塊巧克力，每一句話(huà)語(yǔ)都蘊(yùn)涵著這位母親獨(dú)到的教育見(jiàn)解和教育藝術(shù)，尤其是第三塊巧克力，以誠(chéng)懇地向孩子檢討自己的疏忽的名義而獎(jiǎng)勵(lì)給自己的孩子，讓孩子感受到母親對(duì)他無(wú)私的愛(ài)，則更讓我們這些做家長(zhǎng)的自愧不如了。這位母親，獎(jiǎng)勵(lì)給孩子的不僅僅是三塊巧克力，更是伴隨他一生的教育，教育他在以后的旅途里，誠(chéng)實(shí)做人。

2.幼兒園每日家庭教育分享

父母擔(dān)任子女抄“第一任教師”能力偏弱，家庭學(xué)習(xí)氛圍不濃。

有的家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)就該是老師的事，忽略的了家庭教育在整個(gè)教育的主導(dǎo)地位，不善于積累和學(xué)習(xí)，對(duì)孩子的問(wèn)題“一知半解”或“避bai重就輕”，使孩子感受不到家庭教育的吸引力和感染力。親子教育的理念沒(méi)有根本形成，父母與子女“互動(dòng)”不夠。

現(xiàn)階段家庭教育中普遍存在的重孩子智力開(kāi)發(fā)，輕個(gè)性、情感和良好習(xí)慣的培養(yǎng)；對(duì)孩子過(guò)多限制、過(guò)度保護(hù)導(dǎo)致許多孩子自理能力差，自主性差；因?yàn)槎际仟?dú)生子女，導(dǎo)致孩子缺乏一起交du流玩耍的伙伴；有些家庭隔代撫養(yǎng)或請(qǐng)保姆照管孩子，導(dǎo)致家庭親子關(guān)系生疏。zhi學(xué)校教育與家庭教育沒(méi)有根本達(dá)成一致，相互脫節(jié)。

當(dāng)前學(xué)校教育和家庭教育象兩條“平行線”，沒(méi)有交集，各做各的，使孩子dao在校學(xué)習(xí)的理論、知識(shí)、道理無(wú)法以一貫之地在家庭中得到正確的應(yīng)用，這種現(xiàn)象的形成主要取決于家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的忽視。

3.家庭教育小常識(shí)：家長(zhǎng)如何培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力

這位知友，"家長(zhǎng)如何培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力"。

作為家長(zhǎng)必須認(rèn)識(shí)到以下幾方面知識(shí)：幼兒的認(rèn)知規(guī)律及游戲的發(fā)展水平看，三歲半以后的幼兒很需要找同伴共同完了，這是團(tuán)體生活的開(kāi)始， 這個(gè)時(shí)期是培養(yǎng)幼兒互相合作的重要時(shí)期。但是，由于現(xiàn)代孩子的玩耍中去少了“與朋友的交往”。

一、培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力必須創(chuàng)造寬松、和諧的環(huán)境氛圍 良好的環(huán)境就象孕育生命的土壤，沒(méi)有土壤給予的養(yǎng)分再美的花朵也不能生長(zhǎng)。著名的人類(lèi)發(fā)展生態(tài)學(xué)理論的創(chuàng)始人布郎分布倫納認(rèn)為：“個(gè)體發(fā)展的環(huán)境是由一個(gè)從小到大層層擴(kuò)散的、復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，每一個(gè)系統(tǒng)都會(huì)通過(guò)一定的方式對(duì)個(gè)體施以影響?！?/p>

我們應(yīng)充分注意到環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的重要作用，通過(guò)塑造環(huán)境更好的塑造人。二、通過(guò)豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，拓寬、提高幼兒的社會(huì)交往能力 （一）采用課堂教學(xué)形式，教給幼兒一定的交往行為手段與技能，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

（二）充分利用游戲活動(dòng)，幫助幼兒加深體驗(yàn)，進(jìn)行交往語(yǔ)言的遷移。在教學(xué)活動(dòng)中，幼兒已學(xué)會(huì)一些交往語(yǔ)言，老師在游戲中引導(dǎo)幼兒進(jìn)行遷移，有助于促進(jìn)幼兒語(yǔ)言交往能力的發(fā)展。

游戲是幼兒的天性，是他們主動(dòng)自愿的一種活動(dòng)。對(duì)剛?cè)雸@的小班幼兒來(lái)說(shuō)，“家”是他們主要的生活場(chǎng)所和最熟悉的地方，也是幼兒認(rèn)為最安全的地方，為此，我們開(kāi)設(shè)了幾個(gè)“娃娃家”，讓幼兒模仿“家”中的角色在活動(dòng)中與同伴交往，隨著幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的增多以及社會(huì)交往能力的提高，幼兒自選活動(dòng)的內(nèi)容逐漸增多，涉及的范圍也逐漸擴(kuò)大。

如“超市”、“商店”、“醫(yī)院”、“銀行”等都成為幼兒游戲的內(nèi)容。在游戲活動(dòng)中，教師可適時(shí)添加游戲彩練，設(shè)置游戲障礙，使幼兒的游戲內(nèi)容更加豐富，不斷擴(kuò)大交往范圍。

如“娃娃家”，開(kāi)始由“家”內(nèi)的“爸爸”、“媽媽”、“孩子”三人之間的交往，發(fā)展到“家”中來(lái)客人，到“家”與“家”（鄰居）之間的交往，到帶“孩子”出去進(jìn)行交往（如買(mǎi)東西、去醫(yī)院看?。┑龋變涸诮煌袑W(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了解決沖突的方法和友好行為。（三）在生活活動(dòng)中潛移默化地培養(yǎng)幼兒的交往能力。

生活活動(dòng)中發(fā)生的社會(huì)交往是最大量的、真實(shí)的、自然的。例如洗手、喝水是否按順序進(jìn)行；當(dāng)同伴遇到困難時(shí)是否主動(dòng)用動(dòng)作、語(yǔ)言去幫助他，幼兒在這些與他人的交往中，表現(xiàn)出自身所具有的特點(diǎn)。

教師要善于觀察，即使運(yùn)用隨機(jī)教育和個(gè)別教育，對(duì)幼兒進(jìn)行正面的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，如請(qǐng)膽小的幼兒到別的班級(jí)借東西等。教師要為每個(gè)幼兒創(chuàng)造、提供交往的機(jī)會(huì)，如大家輪流當(dāng)值日生等。

在生活活動(dòng)中，教師同時(shí)要重視培養(yǎng)分享、助人、謙讓等友好行為和講禮貌、誠(chéng)實(shí)、遵守社會(huì)公德、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物等文明行為習(xí)慣，這對(duì)幼兒社會(huì)交往能力的發(fā)展有重要的促進(jìn)作用。三、通過(guò)教給幼兒基本的社會(huì)交往技巧、全方位實(shí)施情商教育 我們?cè)谝蝗丈钪邪l(fā)現(xiàn)，部分幼兒是很愿意和人交往的，但由于缺乏交往的技能、技巧，采取不正當(dāng)?shù)慕煌绞?，因而事與愿違，達(dá)不到交流的目的。

如有的幼兒用拍別人的肩和背來(lái)打招呼，或是為了玩具與同伴爭(zhēng)搶不休，還有的推推扭扭，甚至互不相讓?zhuān)蟠虺鍪?，傷害同伴。這就要求教師教會(huì)幼兒掌握和運(yùn)用各種良好的交往技能，提高交往能力。

我們指導(dǎo)幼兒在交往過(guò)程中學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。如入園和離園時(shí)向同伴問(wèn)好、道別，平時(shí)遇到困難，需要幫助時(shí)用“請(qǐng)、謝謝”等等，使幼兒知道只有懂禮貌的孩子，別人才愿意和你一起玩，互相間才能成為好朋友。

針對(duì)交往過(guò)程二、三個(gè)幼兒爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象，組織幼兒討論，讓幼兒想出解決的辦法，并悟出其中的道理：“一起玩，交換玩，先讓年齡小的同伴玩，或先讓女同伴玩等，并督促，鼓勵(lì)幼兒自行解決類(lèi)似的問(wèn)題”。為了讓幼兒盡快融入群體之中，培養(yǎng)較穩(wěn)定的人際關(guān)系，我們針對(duì)幼兒交往能力及解決問(wèn)題能力較差的具體情況，確定情商教育培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)幼兒實(shí)施了全方位的情商教育。

首先，從培養(yǎng)幼兒“辨認(rèn)自己的情緒”入手，讓幼兒了解自己的需要以及自己的喜怒哀樂(lè)。其次，引導(dǎo)幼兒了解他人的情緒，指導(dǎo)幼兒觀察同伴的表情、動(dòng)作、表達(dá)情緒的不同方式等，了解別人的情緒需要。

在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)以不同的方式同不同的同伴交往。再者，對(duì)自制力較差的幼兒進(jìn)行自我克制、延遲滿(mǎn)足的行為指導(dǎo)。

四、家園同步教育，強(qiáng)化幼兒的社會(huì)交往能力 幼兒教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要幼兒園和家庭共育。尤其是對(duì)幼兒進(jìn)行社會(huì)交往能力的培養(yǎng)，更需要幼兒園與家庭密切配合，協(xié)同教育，形成合力。

如今大部分家長(zhǎng)比較注重幼兒個(gè)體智力的發(fā)展，忽視孩子的社會(huì)交往能力的培養(yǎng)。因此，教師要幫助家長(zhǎng)，使他們認(rèn)識(shí)到社會(huì)交往對(duì)幼兒身心發(fā)展的重要性，為孩子創(chuàng)設(shè)交往條件，幫助孩子學(xué)會(huì)交往。

采用社區(qū)活動(dòng)提高幼兒的社會(huì)交往能力。為了擴(kuò)大幼兒交往的范圍，我園充分利用社區(qū)里的人才資源和物質(zhì)資源，使幼兒能在一個(gè)更為廣闊的天地中與父母、教師、同伴以外的人交往，把在幼兒園所學(xué)的交往知識(shí)和方法，到社區(qū)活動(dòng)中加以運(yùn)用和強(qiáng)化。

總之，人際交往的能力是在與人交往的過(guò)程中培養(yǎng)的，孩子正是在與各種不同的人打交。

4.家庭教育主要表現(xiàn)

美博教育周老師為您解答：家庭教育相比課程教育要重要得多，熟話(huà)說(shuō)得好，父母是孩子的第一任老師，下面就給大家分享幾個(gè)家庭教育的小知識(shí)，希望對(duì)你們會(huì)有幫助：

【10種方法培養(yǎng)有耐心的孩子】1.用眼睛注視孩子，認(rèn)真傾聽(tīng)。2.尊重有耐心不打斷孩子。3.對(duì)孩子的話(huà)表現(xiàn)出興趣。4.善于聽(tīng)孩子的弦外之音。5.增加孩子的安全感。6.各自聊聊趣聞逸事，做孩子的知心朋友。7.在生活中做不抱怨的典范。8.創(chuàng)造機(jī)會(huì)，陪孩子等待。9.讓孩子學(xué)會(huì)自己選擇如何打發(fā)時(shí)間。

【陪伴是最好的教育】父母不會(huì)教育不怕，不懂教育也沒(méi)關(guān)系。對(duì)孩子而言，他們需要的不是奢華的物質(zhì)享受，而是寂寞時(shí)有人陪伴，迷惑時(shí)有人指引，成功時(shí)有人鼓勵(lì)，失敗時(shí)有人理解。而能給予他們這些最多的人，恰恰是每一位父母。所以，請(qǐng)忙碌的父母?jìng)兌喑橐稽c(diǎn)時(shí)間，陪孩子一起慢慢長(zhǎng)大。

【孩子叛逆期家長(zhǎng)如何做】1.多和孩子溝通，問(wèn)開(kāi)放問(wèn)題，了解孩子叛逆行為表象背后的動(dòng)機(jī)，把握孩子真實(shí)的心理需求和行為目的。2.少說(shuō)教，多示范。孩子是通過(guò)你做了什么，而不是說(shuō)了什么學(xué)習(xí)的。3.少批評(píng)，多鼓勵(lì)。多告訴孩子該怎么做，來(lái)代替告訴孩子不應(yīng)該怎么做。

【日常幸福時(shí)刻表】每天至少翻5頁(yè)書(shū)；跑30分鐘步；對(duì)1個(gè)陌生人微笑；贊美1個(gè)人；說(shuō)1句我愛(ài)你；每周和心愛(ài)的人至少約會(huì)一次；每月至少有1個(gè)進(jìn)步；每半年旅行1次；每年做1次體檢；至少有1個(gè)人值得深?lèi)?ài)；至少有1個(gè)愛(ài)好讓你契而不舍；至少有1個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

5.怎樣培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子家庭教育小常識(shí)集錦

關(guān)于對(duì)孩子的教育，家長(zhǎng)的作用是很重要的，不論是直接的還是潛移默化的。一個(gè)家長(zhǎng)的言行，在很大程度上影響孩子人生觀、價(jià)值觀、世界觀的形成和培養(yǎng)。

教育好自己的孩子，是每位做父母的最關(guān)心的事，也是最難的事；每個(gè)父母都希望自己的孩子健康成長(zhǎng)，成才。

那么，如何讓你的孩子成為時(shí)代的佼佼者？關(guān)鍵在于做父母的如何教育了。

家庭是孩子最早的課堂，父母是孩子的第一任老師。因此，父母養(yǎng)育孩子，既要“養(yǎng)”，更要“育”。

教育的根本目標(biāo)是教會(huì)孩子做人，培養(yǎng)“人”比培養(yǎng)“才”更加重要。教育必須立足于培養(yǎng)一個(gè)具備健康人格的現(xiàn)代人，所以，教育決不僅僅是某一種技術(shù)，而應(yīng)當(dāng)是一種素養(yǎng)，是一種大智慧。

古人說(shuō)的好：“子不教，父之過(guò)；女不教，母之過(guò)?！奔彝ソ逃怨乓詠?lái)就受到人們的關(guān)注，隨著教育理論的不斷涌現(xiàn)，普遍認(rèn)為教育孩子是家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面的協(xié)作與合作，然而三方面又是相互聯(lián)系、相互制約的，然在培養(yǎng)孩子的這一項(xiàng)艱巨的事業(yè)中，家庭教育則是基礎(chǔ)因素，這是不可置疑的。

前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基，曾把兒童比作一塊大理石，他說(shuō)，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：一是家庭；二是學(xué)校；三是兒童所在的集體；四是兒童本人；五是書(shū)籍；六是偶然出現(xiàn)的因素。從排列順序上看，家庭被列在首位，可以看得出，家庭在塑造兒童的過(guò)程中，起到很重要的作用。

首先，樹(shù)立愛(ài)孩子的正確觀念，“父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)?！睈?ài)孩子，就應(yīng)該為他的將來(lái)做打算，一位小學(xué)教師這樣說(shuō)：“如果你愛(ài)孩子，就應(yīng)送他‘出海經(jīng)風(fēng)浪’?！边@句話(huà)雖簡(jiǎn)短，卻發(fā)人深思。

其次，父母應(yīng)該以身作則，這點(diǎn)尤為重要。父母是孩子教育的標(biāo)桿，遺傳因素除外，父母的影響也是最大的。有這樣一個(gè)例子：父親對(duì)爺爺奶奶不好，孩子從小就學(xué)起，等到父母老了，孩子長(zhǎng)大了對(duì)父母也不好，父母問(wèn)孩子為什么？孩子說(shuō)，你對(duì)爺爺奶奶都不好，我跟你學(xué)的。

現(xiàn)在我們很多獨(dú)生子女，因?yàn)槟鐞?ài)的緣故，對(duì)待老人是不屑一顧。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，父母在此問(wèn)題上應(yīng)該做到以身作則，從小言傳身教，從小耳濡目染，把孩子成人的第一課上好。

以身作則，連小事也不要放松。例如公交車(chē)上爸爸媽媽給老人、殘疾人讓座，孩子就會(huì)模仿，下次遇到類(lèi)似的情況，孩子也會(huì)讓座。

總之一句話(huà)：什么樣的父母教出什么樣的孩子。這句話(huà)雖然看起來(lái)很片面，但你細(xì)細(xì)品味后，會(huì)給家庭教育提供一點(diǎn)借鑒意義。為了孩子的發(fā)展，讓我們家庭、學(xué)校、社會(huì)共同協(xié)作，共筑孩子美好的未來(lái)。

謙遜有禮的家長(zhǎng)，膝下的子女知書(shū)達(dá)理；熱情大方的父母，教育下的孩子積極奔放；家長(zhǎng)的不經(jīng)意的臟話(huà)，很容易影響孩子。

正應(yīng)了那句古話(huà)“虎父無(wú)犬子”、“有其父必有其子”，可見(jiàn)父母真是孩子的第一任老師。

這是一本很不錯(cuò)的集子，書(shū)如其名，其意愿就是讓更多做父母的知道教育子女，第一任老師的重要性。該內(nèi)容主要摘錄于網(wǎng)絡(luò)、空間，但愿此書(shū)能使做父母的看后，起到教育下一代的正確思想觀念。使自己的子女能成為祖國(guó)的棟梁人才。所摘編難以精準(zhǔn)，該書(shū)也不失為教育子女的重要之參考資料。阿彌陀佛！

6.分享對(duì)于男孩自我保護(hù)方面的家庭教育小經(jīng)驗(yàn)

媽媽學(xué)院的親子教育專(zhuān)家講過(guò)，在家庭教育中我們非常重視對(duì)孩子自護(hù)意識(shí)的教育，在提高自我保護(hù)意識(shí)方面要更加注意，平時(shí)看到涉及到未成年人受到侵害的例子，就會(huì)教育孩子，例如告訴孩子有陌生人打招呼的時(shí)候要盡量遠(yuǎn)離，有危險(xiǎn)發(fā)生要大聲喊叫，在學(xué)校和同學(xué)們的相處中要注意語(yǔ)言、動(dòng)作，自己的身體哪里是絕對(duì)不能碰的等等。

平時(shí)，也經(jīng)常教育孩子要注意自我保護(hù)，告訴孩子最多的是在遇到陌生人的時(shí)候該怎么應(yīng)對(duì)，在遇到陌生人的時(shí)候，告訴孩子不要跟陌生人走，拒絕誘惑，不吃、不拿陌生人給的東西，拒絕陌生人無(wú)原因的示好等。

7.家庭生活小常識(shí)

你了，這是我收藏的生活小常識(shí)，供消磨時(shí)間用： 1。

吹風(fēng)機(jī)對(duì)著標(biāo)簽吹，等吹到標(biāo)簽的膠熱了，就可以很容易的把標(biāo)簽撕下來(lái)了 2。喝茶以后，杯子里面留下難看的茶漬，用牙膏洗茶漬，非常干凈 3。

剛剛被蚊子咬完的時(shí)候涂上肥皂就不會(huì)癢了，我一直這么做 4。旅行帶衣服如果怕壓褶皺可以把每件衣服都卷成卷。

5。炒肉的時(shí)候，先把肉用小蘇打水浸泡10幾分鐘，到掉水，再入味，炒出來(lái)會(huì)很嫩滑. 6。

不管是鞋子的哪個(gè)地方磨到了你的腳，你就在鞋子磨腳的地方涂一點(diǎn)點(diǎn)白酒，保證就不磨 7。皮包上有了污漬或者是臟了的話(huà)，可以用棉花蘸風(fēng)油精擦拭 8。

牙齒黃，可以把花生嚼碎然后含在嘴里，用它來(lái)刷牙~3分鐘~很有效~ 9。在洗完臉后，用手指沾些細(xì)鹽在鼻頭兩側(cè)輕輕摩擦，然后再用清水沖凈，黑頭粉刺就會(huì)清除干凈，毛細(xì)孔也會(huì)變小。

10。眼睛進(jìn)了小灰塵，閉上眼用力咳嗽幾次，眼睛里的灰塵就會(huì)自己出來(lái)了。

11。打嗝的時(shí)候喝點(diǎn)醋就不會(huì)打了，我都是這樣，立竿見(jiàn)影 12。

洗腳的時(shí)候在腳盆里放幾片XXXXXXZ（復(fù)方磺胺甲噁唑）泡10多分鐘，3天保證就好 13。大家吃了有異味的東西，大蒜，臭豆腐，吃幾顆花生米就好了 14。

還有吃了辣的東西，感覺(jué)要被辣死了，往嘴里放鹽，含一下，吐掉，簌一下口， 15。治療咳嗽（特別是干咳）的土方法：晚上睡覺(jué)前，用純芝麻香油煎雞蛋，油放稍多些，什么調(diào)味料都不要放，趁熱吃過(guò)就睡覺(jué)，連吃幾天效果很明顯！ 16。

手腕長(zhǎng)粗的MM想帶較細(xì)的手鐲怎么辦，不能硬帶，要來(lái)點(diǎn)巧的。其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把手上套一個(gè)塑料袋里再去戴那些平時(shí)不容易帶的鐲子，非常好戴了，也不會(huì)把手弄疼，取的時(shí)候也是同樣的方法 17。

出門(mén)是隨時(shí)在包包里面帶一節(jié)小的干電池，如果你的裙子帶靜電的話(huà)把電池的正極在裙子上面擦幾下就可以去掉靜電了 18。嘴里有潰瘍，就用維生素C貼在潰瘍處，等它溶化，潰瘍基本就好了。

19。如果嗓子、牙齦發(fā)炎了，晚上10點(diǎn)鐘的時(shí)候，把西瓜切成小塊，沾著鹽吃，記得一定要是10點(diǎn)整，當(dāng)時(shí)癥狀就會(huì)減輕，第二天就好了，這是一個(gè)信佛的阿姨告訴我的，真得很靈！?。? 20。

栗子皮難剝。要把外殼剝掉后，把栗子放進(jìn)微波爐轉(zhuǎn)一下，拿出后趁熱一搓，皮就掉了 21。

桌子，瓶子表面的不干膠痕跡用風(fēng)油精可以擦掉！ 22。不好用洗發(fā)精`也別丟了`洗毛衣的時(shí)候給進(jìn)去的話(huà)`比較不起球`` 23。

去西紅柿的外皮，可以用叉子或筷子插住西紅柿的下部，用煤氣小火稍微烤一下，外皮就會(huì)自動(dòng)裂開(kāi)來(lái)。 24。

只要在珠寶盒中放一截小小的粉筆，即可讓首飾長(zhǎng)保光澤 25。插花的時(shí)候，在水里滴上一滴洗潔精，可以維持好幾天！ 26。

仰頭點(diǎn)眼藥水時(shí)微微張嘴，這樣眼睛就不會(huì)亂眨了。 27。

把核桃放到鍋里蒸10分鐘 取出放到?jīng)鏊镌僭议_(kāi) 就能取出完整的核桃仁了 1 、巧用牙膏6：若有小面積皮膚損傷或燒傷、燙傷，抹上少許牙膏，可立即止血止痛，也可防止感染，療效頗佳。 2 、巧除紗窗油膩3：可將洗衣粉、吸煙剩下的煙頭一起放在水里，待溶解后，拿來(lái)擦玻璃窗、紗窗，效果均不錯(cuò)。

3 、將蝦仁放入碗內(nèi)，加一點(diǎn)精鹽、食用堿粉，用手抓搓一會(huì)兒后用清水浸泡，然后再用清水洗凈，這樣能使炒出的蝦仁透明如水晶，爽嫩可口 4 、和餃子面的竅門(mén)1：在1斤面粉里摻入6個(gè)蛋清，使面里蛋白質(zhì)增加，包的餃子下鍋后蛋白質(zhì)會(huì)很快凝固收縮，餃子起鍋后收水快，不易粘連 5 、將殘茶葉浸入水中數(shù)天后，澆在植物根部，可促進(jìn)植物生長(zhǎng)；把殘茶葉曬干，放到廁所或溝渠里燃熏，可消除惡臭，具有驅(qū)除蚊蠅的功能。 6 、夾生飯重煮法：如果是米飯夾生，可用筷子在飯內(nèi)扎些直通鍋底的孔，灑入少許黃酒重燜，若只表面夾生，只要將表層翻到中間再燜即可。

7 、烹調(diào)蔬菜時(shí)如果必須要焯，焯好菜的水最好盡量利用。如做水餃的菜，焯好的水可適量放在肉餡里，這樣即保存營(yíng)養(yǎng)，又使水餃餡味美有湯 8 、炒雞蛋的竅門(mén)：將雞蛋打入碗中，加入少許溫水?dāng)嚢杈鶆?，倒入油鍋里炒，炒時(shí)往鍋里滴少許酒，這樣炒出的雞蛋蓬松、鮮嫩、可口。

9 、如何使用砂鍋1：新買(mǎi)來(lái)的砂鍋第一次使用時(shí)，最好用來(lái)熬粥，或者用它煮一煮濃淘米水，以堵塞砂鍋的微細(xì)孔隙，防止?jié)B水_ 10 、巧用“十三香”：燉肉時(shí)用陳皮，香味濃郁；吃牛羊肉加白芷，可除膻增鮮；自制香腸用肉桂，味道鮮美；熏肉熏雞用丁香，回味無(wú)窮。 11 、和餃子面的竅門(mén)2：面要和的略硬一點(diǎn)，和好后放在盆里蓋嚴(yán)密封，餳10-15分鐘，等面中麥膠蛋白吸水膨脹，充分形成面筋后再包餃子 12 、香菜是一種傘形花科類(lèi)植物，富含香精油，香氣濃郁，但香精油極易揮發(fā)，且經(jīng)不起長(zhǎng)時(shí)間加熱，香菜最好在食用前加入，以保留其香氣。

13 、當(dāng)進(jìn)行高溫洗滌或干衣程序時(shí)，不可碰觸機(jī)門(mén)玻璃，以免燙傷。拿出烘干的衣物時(shí)，要小心衣物上的金屬部分，如拉鏈、紐扣等，以免燙傷。

14 、如果衣領(lǐng)和袖口較臟，可將衣物先放進(jìn)溶有洗衣粉的溫水中浸泡15-20分鐘，再進(jìn)行正常洗滌，就能洗干凈。 15 、如何使用砂鍋2：用砂鍋熬湯、燉肉時(shí)，要先往砂鍋里放水，再把砂鍋置于火上，先用文火，再用旺火。

16 、烹調(diào)蔬菜時(shí)，加點(diǎn)菱粉類(lèi)淀粉，使湯。