1.兒童有效預(yù)防流感小常識有那些
雙手可以傳播流感病毒
在預(yù)防流感小常識中，流感一般是比較常見的呼吸道疾病，大部分也是通過呼吸道來傳播的，可是在一些情況下流感也可以通過雙手來傳播的。尤其是一些在上幼兒園，孩子每天都會和其他兒童或者設(shè)施進(jìn)行大量的接觸，通過這些接觸產(chǎn)生許多感染的機(jī)會。在日常的生活中，只有每天進(jìn)行至少十次的手部清洗，才可以有效地使孩子遠(yuǎn)離病毒感染的可能。雙手在接觸到呼吸道疾病分泌物以后更應(yīng)該及時的進(jìn)行洗手工作了。在預(yù)防流感小常識中洗手的時候也應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合肥皂或者洗手液的使用，并且進(jìn)行多次搓洗才可以洗干凈。
2.幼兒園預(yù)防傳染病的預(yù)防措施有哪些
1、建立健全安全管理制度。
2、成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組。3、新生報名時，必須帶幼兒接種本，并有專人檢查。
4、班主任做好孩子接種摸底工作，及時督促家長給孩子接種疫苗。5、各室每天通風(fēng)換氣，使空氣流通。
6、廁所每天徹底消毒，各室每周一、周四消毒。7、班主任每天進(jìn)行一次晨午檢，并有記錄。
8、每天幼兒戶外活動不少于2小時，加強(qiáng)孩子戶外鍛煉，強(qiáng)身健體。9、做好教師防控疾病培訓(xùn)工作，園所定期召開安全工作會議。
10、幼兒園不定期宣傳、張貼預(yù)防傳染病材料，讓家長了解傳染病知識并懂得怎樣才能預(yù)防傳染病。11、每天對各區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行督察，定期進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，不留衛(wèi)生死角。
督促幼兒講好個人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗澡理發(fā)，不吃路邊小攤上的東西。總之，我園把時刻把安全工作放在首位，堅決杜絕傳染病的發(fā)生。
aware天貓。
3.幼兒園如何預(yù)防傳染病 詳細(xì)03
2008.13 幼教園地 黼貔黝獺濺燃綴㈣黝燃黝黝獺燃燃㈤黝燃黝燃黝毅◎娥勰眙警墩渤必轆撼。
渤 幼兒園如何預(yù)防傳染病 托、幼機(jī)構(gòu)是兒童集中生活 的地方，相互接觸較為密切，一旦 發(fā)生傳染病根容易造成流行。幼 兒正處在生長發(fā)育時期，機(jī)體各 部分的機(jī)能尚不成熟，對疾病的 抵抗力較成人弱，面對傳染病的 侵襲，幼兒較成人更易被傳染。
那么，托兒所、幼兒園應(yīng)怎樣預(yù)防 傳染病呢？ 對于傳染病的預(yù)防，應(yīng)掌握 傳染病流行過程的基本條件與影 響因素，遵循傳染病預(yù)防的基本 規(guī)律來制定防范措施。任何一種 傳染病的發(fā)生和流行都必須同時 具備三個條件，即傳染源、傳播途 徑和易感者，只要阻斷其中一個 環(huán)節(jié)，傳染病就可以得到預(yù)防。
所以傳染病的預(yù)防，應(yīng)針對傳染 病發(fā)生和流行的三個環(huán)節(jié)采取綜 合性的預(yù)防措施。 一、控制傳染源 傳染源是指體內(nèi)有病原體生 長、繁殖并能排除病原體的人或 動物。
傳染病患者體內(nèi)有大量病 原體，往往可隨一些癥狀如咳嗽、打噴嚏等排出體外，傳染給他人， 因此傳染病人是重要的傳染源。 如何控制好傳染源是預(yù)防傳染病 的關(guān)鍵。
具體要做到“三早”，即 早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離。 1.早發(fā)現(xiàn)傳染病人。
傳染病在疾病早期傳染性較 強(qiáng)，早發(fā)現(xiàn)病人，是防止流行的重 要措施。幼兒園在實際工作中可 ∞O李俊祺（貴陽幼兒師范學(xué)校） 采取如下措施來早發(fā)現(xiàn)傳染病人 或疑似病人。
（1）發(fā)放“告家長通知書”，積 極向家長宣傳預(yù)防傳染病的基本 知識，并取得家長配合共同做好 預(yù)防工作。 （2）做好兒童的晨間檢查及 全日健康觀察。
保健老師加強(qiáng)晨 間檢查工作，做到不漏檢。遲到 的幼兒由教師送到保健室補(bǔ)檢。
通過晨檢注意疾病的早期癥狀， 如有可疑發(fā)病征象，應(yīng)立即隔離 觀察或直接送醫(yī)院診治。保教人 員應(yīng)加強(qiáng)全日觀察，如發(fā)現(xiàn)異常 情況應(yīng)及時與保健醫(yī)生聯(lián)系。
并 請家長立即送醫(yī)院診治。返園時 出具醫(yī)院病歷證明，傳染病治愈 后方可返園。
（3）門衛(wèi)嚴(yán)把外來人員來訪 關(guān)，外來人員不得隨便進(jìn)入幼兒 園。有來訪者須詢問清楚，得到 許可并登記后方可進(jìn)入。
家長送 孩子上學(xué)送到園門口，晨檢后由 空班老師引導(dǎo)進(jìn)入各班級。 （4）傳染病流行期間，以書面 形式告知家長近期內(nèi)不要與外來 人員，特別是來自疫區(qū)的人員接 觸，應(yīng)盡量減少幼兒出入公共場 所及人潮擁擠之處，如游樂場、戲 院、百貨公司等。
2.早報告。 發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似病人要 立即上報地區(qū)防疫站等相關(guān)部 門。
3.早隔離病人。 幼兒園可根據(jù)自己的條件建 立隔離室。
在隔離室設(shè)專人護(hù)理 病兒。隔離室工作人員不要與健 康兒童接觸，禁止護(hù)理人員串班、進(jìn)廚房，或穿著隔離室的工作服 外出。
隔離室的用具應(yīng)專用，疑 似病人用過的食具、毛巾、便盆以 及排泄物和分泌物等要隨時消 毒。在幼兒園，與疑似病兒接觸 者大多是同班的小朋友，在此期 間，該班不收新生，單獨活動并進(jìn) 行必要的醫(yī)學(xué)觀察。
=、切斷傳播途徑 傳播途徑是指病原體由傳染 源傳給易感者，在外界環(huán)境所經(jīng) 歷的全部過程。 切斷傳播途徑就是阻斷病原 體由傳染源傳播給易感者的過 程，是預(yù)防傳染病的重要措施。
托幼機(jī)構(gòu)在日常工作中應(yīng)注意以 下幾點： 1.注意居室內(nèi)的通風(fēng)換氣。 經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣，保持室 內(nèi)空氣清新。
一般呼吸道傳染病 的病原體在外界生存時間較短， 做好通風(fēng)換氣和保持環(huán)境的清潔 衛(wèi)生在一定程度上能達(dá)到預(yù)防呼 吸道傳染病的目的。幼兒園應(yīng)建 立嚴(yán)格的通風(fēng)換氣制度，在活動 室、臥室、盥洗室、更衣室和廁所 等幼兒等經(jīng)常活動的場所，應(yīng)盡 可能地通風(fēng)換氣。
每天在兒童上 課前和下課后，都要開窗通風(fēng)換 氣。 2.做好日常清潔消毒工作。
2008.13 幼教園地 黝貔戮黝黝黝緩戮黝戮黝戮燃綴戮綴綴繳戮黝纜綴綴黝綴緩綴篷籀⑨毽貌，園娥②，；渤翹}i瑰隧≤磊穆 在做好日常清潔消毒工作的 同時，在傳染病流行期間，應(yīng)加強(qiáng) 幼兒園及周圍環(huán)境的消毒工作， 并建立嚴(yán)格的消毒制度。 （1）保健醫(yī)生負(fù)責(zé)指導(dǎo)保育 員正確配置消毒劑。
（2）做好室內(nèi)外環(huán)境及各項 設(shè)備、用具的消毒工作?？刹捎?如下消毒方法： 室內(nèi)空氣消毒除經(jīng)常通風(fēng)換 氣，保持幼兒活動室、臥室等空氣 新鮮外，在必要時可采用食醋熏 蒸或用紫外線燈照射消毒；室內(nèi) 地面、墻角及花草周圍可用消毒 劑噴霧，每天兩次；桌子、椅子、柜 子等家具及辦公物品等每日用消 毒水擦拭；營養(yǎng)員嚴(yán)格執(zhí)行六項 衛(wèi)生要求，負(fù)責(zé)餐具一用一消毒； 玩具消毒可用陽光暴曬，消毒劑 浸泡、洗滌等方法，每日一次；幼 兒被褥、衣物要勤洗勤換，并經(jīng)常 置陽光下暴曬，必要時將衣物等 煮沸或用消毒劑浸泡消毒；幼兒 讀物須在陽光下翻曬消毒，每周2 次；給幼兒吃的瓜果要食前洗凈， 或用消毒劑浸泡后沖洗干凈，然 后去皮；幼兒園垃圾每天要及時 清理干凈，垃圾物用消毒液噴霧 消毒。
三、保護(hù)易感者 易感者是指對某種傳染病缺 乏特異性免疫力，被傳染后容易 發(fā)病的人。幼兒正處在生長發(fā)育 時期，機(jī)體各部分的機(jī)能尚不成 熟，對疾病的抵抗力較成人弱，所 以更應(yīng)注意提高抵抗力，抵御傳 染病的侵襲。
1.對幼兒進(jìn)行預(yù)防接種。 保護(hù)易感者最有效的方法是 將該傳染病的疫苗通過適當(dāng)?shù)耐?徑接種到人體內(nèi)，使人體產(chǎn)生對 該病的抵抗力。
2.嚴(yán)格執(zhí)行幼。
4.預(yù)防病毒有哪些小常識
1。
預(yù)防第一 保持獲取信息。你是否知曉幾乎每天都有病毒和安全警告出現(xiàn)？通過把我們的安全與修復(fù)主頁加入收藏夾來獲取最新爆發(fā)的病毒。
2。得到保護(hù) 如果你的機(jī)器上沒有安裝病毒防護(hù)軟件，你最好還是安裝一個。
如果你是一個家庭或者個人用戶，下載任何一個排名最佳的程序都相當(dāng)容易，而且可以按照安裝向?qū)нM(jìn)行操作。 如果你在一個網(wǎng)絡(luò)中，首先咨詢你的網(wǎng)絡(luò)管理員。
3。定期掃描你的系統(tǒng) 如果你剛好是第一次啟動防病毒軟件，最好讓它掃描一下你的整個系統(tǒng)。
干凈并且無病毒問題地啟動你的電腦是很好的一件事情。通常，防病毒程都能夠設(shè)置成在計算機(jī)每次啟動時掃描系統(tǒng)或者在定期計劃的基礎(chǔ)上運行。
一些程序還可以在你連接到互聯(lián)網(wǎng)上時在后臺掃描系統(tǒng)。定期掃描系統(tǒng)是否感染有病毒，最好成為你的習(xí)慣。
4。更新你的防病毒軟件 既然你安裝了病毒防護(hù)軟件，就應(yīng)該確保它是最新的。
一些防病毒程序帶有自動連接到互聯(lián)網(wǎng)上，并且只要軟件廠商發(fā)現(xiàn)了一種新的威脅就會添加新的病毒探測代碼的功能。 你還可以在此掃描系統(tǒng)查找最新的安全更新文件。
5。不要輕易執(zhí)行附件中的EXE和COM等可執(zhí)行程序 這些附件極有可能帶有計算機(jī)病毒或是黑客程序，輕易運行，很可能帶來不可預(yù)測的結(jié)果。
對于認(rèn)識的朋友和陌生人發(fā)過來的電子函件中的可執(zhí)行程序附件都必須檢查，確定無異后才可使用。 6。
不要輕易打開附件中的文檔文件 對方發(fā)送過來的電子函件及相關(guān)附件的文檔，首先要用“另存為…”命令（“Save As…”）保存到本地硬盤，待用查殺計算機(jī)病毒軟件檢查無毒后才可以打開使用。如果用鼠標(biāo)直接點擊兩下DOC、XLS等附件文檔，會自動啟用Word或Excel，如有附件中有計算機(jī)病毒則會立刻傳染；如有“是否啟用宏”的提示，那絕對不要輕易打開，否則極有可能傳染上電子函件計算機(jī)病毒。
7。不要直接運行附件 對于文件擴(kuò)展名很怪的附件，或者是帶有腳本文件如*。
VBS、*。SHS等的附件，千萬不要直接打開，一般可以刪除包含這些附件的電子函件，以保證計算機(jī)系統(tǒng)不受計算機(jī)病毒的侵害。
8。郵件設(shè)置 如果是使用Outlook作為收發(fā)電子郵件軟件的話，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行一些必要的設(shè)置。
選擇“工具”菜單中的“選項”命令，在“安全”中設(shè)置“附件的安全性”為“高”；在“其他”中按“高級選項”按鈕，按“加載項管理器”按鈕，不選中“服務(wù)器腳本運行”。最后按“確定”按鈕保存設(shè)置。
9。慎用預(yù)覽功能 如果是使用Outlook Express作為收發(fā)電子函件軟件的話，也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行一些必要的設(shè)置。
選擇“工具”菜單中的“選項”命令，在“閱讀”中不選中“在預(yù)覽窗格中自動顯示新聞郵件”和“自動顯示新聞郵件中的圖片附件”。這樣可以防止有些電子函件計算機(jī)病毒利用Outlook Express的缺省設(shè)置自動運行，破壞系統(tǒng)。
5.幼兒園l預(yù)防流感教案
預(yù)防流感
活動目標(biāo)：
1、知道什么是流感，了解其危害性。
2、懂得怎樣預(yù)防流感。
活動準(zhǔn)備：
圖片
活動過程：
一、談話導(dǎo)入 師：“小朋友們，你們每天早上來幼兒園時老師在門口都對你們做了哪些檢查 ?。俊?幼：檢查手指、摸頭、有無發(fā)燒咳嗽癥狀…… 師：那你們知道老師為什么要給你們做這么多的檢查嗎？
幼：…… 師：老師們給你們做這么多的檢查都是為了幫助小朋友們預(yù)防疾病，現(xiàn)在又出現(xiàn)了一種傳染病，叫做“流感”，今天，老師就和小朋友們一起了解一些“流感”的相關(guān)知識。
二、請幼兒觀看圖片并提問：
1、圖片（一）：圖片上有誰？他頭怎么了？
2、圖片（二）：這個小朋友喉嚨怎么了？
3、圖片（三）：這個小朋友身體舒服嗎？從哪里看出他很難受，他的表情怎樣？
這種病叫什么病？
教師小結(jié)什么是流感，是一種由流行性病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病。
三、了解流感的危害性。
提問：流感有什么危害？重者會引發(fā)肺炎和呼吸困難，甚至死亡。
四、怎樣預(yù)防流感。
1、討論：怎樣才能預(yù)防流感？
小結(jié)：要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常使用肥皂和流水洗手，尤其是在 咳嗽和打噴嚏后；要保持居室衛(wèi)生，常開窗通風(fēng)；盡量避免去人群擁擠、通風(fēng)不暢的場所；避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱、咳嗽、流涕）或肺炎等呼吸道病人，凡是出現(xiàn)發(fā)燒、頭痛、咳嗽、胸悶的小朋友要及時告訴老師，及時到醫(yī)院就診。
2、學(xué)習(xí)兒歌《洗手五步歌》：
挽衣袖，伸出手，嘩啦啦，洗一洗。
小肥皂，起泡泡，搓手心，搓手背。
手指縫，別忘了，大拇指，搓一搓。
小拳頭，抱一抱，小手腕，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
嘩啦啦，沖一沖，捧起水，沖龍頭。
關(guān)上它，擦一擦，我的小手真干凈
五、延伸活動：請家長配合引導(dǎo)幼兒正確洗手，預(yù)防流感。
六、評選“講衛(wèi)生的好寶寶”。
6.如何預(yù)防傳染病小知識
1、經(jīng)常洗手。您是否知道微生物可以在惰性表面生活幾分鐘到幾個月？想象一下，這些致病微生物可以生活在計算機(jī)鍵盤里，電開關(guān)上， 甚至在人行道的扶手上！ 令人驚訝的是，大多數(shù)人不知道有效洗手是最好的預(yù)防措施。疾病預(yù)防控制中心建議使用肥皂和水徹底清洗，然后用紙巾擦干手。在沒有流動水的地方，基于酒精的凝膠可以滿足洗手的要求，盡管它不如肥皂和水好用。
2、不要共享個人物品。牙刷，毛巾，剃刀，手帕和指甲刀都可以是傳染因子（細(xì)菌，病毒和真菌）的來源。在幼兒園，孩子通常會被教導(dǎo)共享玩具，但要學(xué)會控制自己的手。嘗試記住不要把自己的個人物品與別人共享。
3、咳嗽和打噴嚏時掩住嘴。本著同樣精神，良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣不僅包括個人清潔，還包括在咳嗽和打噴嚏時掩住嘴巴的傳統(tǒng)做法。 為什么這在沒有生病時也很重要？因為對于大多數(shù)傳染，致病微生物在癥狀出現(xiàn)很久之前就已經(jīng)開始增長和分裂。咳嗽或打噴嚏可以通過空氣傳播這些病菌。建議用手臂，袖子遮住嘴，而不是用手。
4、注射流感疫苗。人體免疫系統(tǒng)被設(shè)計的具有“記憶”先前感染的功能。當(dāng)身體遇到了以前引起感染的微生物時，它會提高生產(chǎn)白血細(xì)胞和抗體，以防止第二次感染。因此，通過接種疫苗，可以欺騙身體，讓它認(rèn)為曾經(jīng)感染過某些特定微生物，從而提高自己的傳染病防御能力 。
5、使用安全烹飪方法。不良食品制作和飲食習(xí)慣常常是造成食物性疾病的原因。事實上，微生物喜歡所有食品，特別是放在室溫環(huán)境下時。 冷藏可以減緩或阻止大部分微生物生長。給熟食和生食準(zhǔn)備單獨的砧板，并在吃之前確保清洗所有水果和蔬菜。
6、做聰明的旅行者。在旅途中很容易感染傳染病，特別是在欠發(fā)達(dá)地區(qū)旅游時。如果旅游目的地的水值得懷疑，請務(wù)必準(zhǔn)備安全水源，如瓶裝水用來飲用和刷牙。吃煮熟的食物，避免生吃水果和蔬菜。建議根據(jù)旅游目的地更新所有免疫接種。
7、安全性行為。性傳播疾病可能是最容易預(yù)防的傳染病。 聰明的采取有關(guān)安全性行為（使用安全套），可以預(yù)防把傳染性細(xì)菌或病毒從 一個人傳播到另一個人。
8、不要摳鼻子（或嘴和眼睛）。它不僅是一種社會禁忌，也會導(dǎo)致各種疾病傳染。環(huán)顧四周，會發(fā)現(xiàn)許多人把手放在自己的臉上。許多微生物喜歡鼻子溫暖和潮濕的環(huán)境，以及眼睛和嘴巴的粘膜覆蓋表面等。避免觸及這些區(qū)域，就很容易預(yù)防傳染病。
9、謹(jǐn)慎接觸動物。動物傳染給人的疾病叫做“動物傳染病” ，它比人們知道的還要普遍和常見。如果養(yǎng)有寵物，應(yīng)確保它們獲得定期檢查，接種最新疫苗。
10、收看新聞。很好的了解當(dāng)前發(fā)生的事件，可以幫助你對旅游和其他娛樂活動做出明智決定。例如，曾經(jīng)在亞洲發(fā)生的禽流感就值得引起你的注意。
7.幼兒園保育員預(yù)防傳染病培訓(xùn)內(nèi)容有哪些
（一）、加強(qiáng)宣傳教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣
1、做好個人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗澡、勤換衣服、勤曬被褥。
2、堅持體育鍛煉，隨天氣變化合理增減衣服，提高機(jī)體抗病能力。
3、飲食均衡，保持平衡膳食，合理休息，勞逸結(jié)合，
防止過度的緊張和疲勞，并注意防寒保暖。三種與膳食營養(yǎng)在學(xué)齡前兒童中比較常見有關(guān)的疾病是：反復(fù)呼吸道感染、超重與肥胖、潛在缺鐵及缺鐵性貧血。
4、不混穿他人衣物，個人生活用具單獨使用。
5、不隨地吐痰，打噴嚏是要進(jìn)行遮掩，不直接面向他人。
6、講究食品衛(wèi)生，不喝生水，不暴飲暴食，不購買不食用過期變質(zhì)
“三無”食品。
（二）、搞好大環(huán)境衛(wèi)生
1、注意活動室、寢室等生活環(huán)境的每天通風(fēng)換氣，保持空氣新鮮
打掃衛(wèi)生時要堅持濕式打掃，避免塵埃飛揚。
2、幼兒經(jīng)常停留的場所要定期進(jìn)行消毒，活動室、桌椅、窗臺、
玩具、櫥柜、地面等等?？梢杂煤认緞┤?4液進(jìn)行消毒
（三）、加強(qiáng)幼兒園食堂管理，做好防蠅、滅鼠工作，防止食物食品的污染，對公用餐具要定期消毒。
消毒：消毒很重要，清潔更重要。幼兒園常用的清掃方法是 濕式清掃法。
消毒：日常消毒和終末消毒
日常消毒：個人衛(wèi)生、環(huán)境和物品表面消毒
發(fā)生疫情的托幼機(jī)構(gòu)和。（一）、加強(qiáng)宣傳教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣
1、做好個人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗澡、勤換衣服、勤曬被褥。
2、堅持體育鍛煉，隨天氣變化合理增減衣服，提高機(jī)體抗病能力。
3、飲食均衡，保持平衡膳食，合理休息，勞逸結(jié)合，
防止過度的緊張和疲勞，并注意防寒保暖。三種與膳食營養(yǎng)在學(xué)齡前兒童中比較常見有關(guān)的疾病是：反復(fù)呼吸道感染、超重與肥胖、潛在缺鐵及缺鐵性貧血。
4、不混穿他人衣物，個人生活用具單獨使用。
5、不隨地吐痰，打噴嚏是要進(jìn)行遮掩，不直接面向他人。
6、講究食品衛(wèi)生，不喝生水，不暴飲暴食，不購買不食用過期變質(zhì)
“三無”食品。
（二）、搞好大環(huán)境衛(wèi)生
1、注意活動室、寢室等生活環(huán)境的每天通風(fēng)換氣，保持空氣新鮮
打掃衛(wèi)生時要堅持濕式打掃，避免塵埃飛揚。
2、幼兒經(jīng)常停留的場所要定期進(jìn)行消毒，活動室、桌椅、窗臺、
玩具、櫥柜、地面等等。可以用含氯消毒劑如84液進(jìn)行消毒
（三）、加強(qiáng)幼兒園食堂管理，做好防蠅、滅鼠工作，防止食物食品的污染，對公用餐具要定期消毒。
消毒：消毒很重要，清潔更重要。幼兒園常用的清掃方法是 濕式清掃法。
消毒：日常消毒和終末消毒
日常消毒：個人衛(wèi)生、環(huán)境和物品表面消毒
發(fā)生疫情的托幼機(jī)構(gòu)和幼兒園停課后應(yīng)及時做好終末消毒。
包括：園區(qū)內(nèi)室內(nèi)外地面、墻壁，門把手、樓梯及扶手、場所內(nèi)各種物品表面，特別要注意患兒的衣服、被褥、玩具，餐飲具，廁所、衛(wèi)生間、污水、垃圾等。
我們園使用的消毒：消毒液84液 日光暴曬 紫外線直接照射、紅外線照射、煮沸法、主要是通風(fēng)。
擦拭消毒法適用范圍：家具表面、兒童玩具的消毒。
操作方法及注意事項：用布浸以消毒劑溶液，依次往復(fù)擦拭被消毒物品表面。必要時，在作用至規(guī)定時間后，用清水擦凈以減輕可能引起的腐蝕作用。
噴霧：地面消毒先由外向內(nèi)噴霧一次，待室內(nèi)消毒完畢后，再由內(nèi)向外重復(fù)噴霧一次。
二、衛(wèi)生清掃：1、一個姿勢不要超過半小時，2、首先將自己成功快感激發(fā)出來，如用方塊消除法；3、清潔物品的次序要合理（檢查時）
專業(yè)人士經(jīng)驗說：地板革一般情況下壽命是3年，必須使用干度是90%的拖把或是抹布。物品的使用：消毒桶、抹布 、蓋子、端碗、勺子、玩具架（玩具擺放）等有固定位置，就是盡量不要傷到幼兒。
三、常見病的診治及小外傷的處理：低血糖、高熱驚厥、鼻出血、發(fā)熱、腹痛等，碰腫、出血，手抓傷、咬傷等。
8.幼兒秋季常見傳染病有哪些
幼 兒 園 常 見 傳 染 病 知 識 一.流行性腮腺炎1.病因：腮腺炎病毒2.流行病學(xué) ⑴傳染源：病人及隱性感染者為主要傳染源。
⑵傳播途徑：通過唾液、飛沫傳播；冬春季為流行高峰。⑶易感者：學(xué)齡前兒童多發(fā)；患病后可獲得終生免疫。
3.臨床表現(xiàn) ⑴腮腺腫大、疼痛。可一側(cè)或雙側(cè)同時腫大，以耳垂為中心向前、后、下腫大，邊緣不清，有微熱、觸痛，不發(fā)紅，無化膿。
頰粘膜腮腺管口紅腫，張口或咀嚼酸性物時疼痛加重。⑵中度發(fā)熱，食欲減退，全身不適。
4. 并發(fā)癥：腦炎、胰腺炎、睪丸炎、卵巢炎、聽神經(jīng)損害等。 5. 隔離和預(yù)防 ⑴隔離患兒直至腮腺腫脹完全消失為止，但要至少于發(fā)病后10天。
回園時須持醫(yī)院開據(jù)痊愈診斷證明，交醫(yī)務(wù)室經(jīng)大夫同意后方可回班。⑵注意室內(nèi)通風(fēng)換氣，勤曬被褥。
⑶對易感者可連服板蘭根沖劑3-5天。⑷ 接種流腮疫苗等。
6.治療 ⑴一般治療：臥床休息，多飲水，半流食，避免酸性食物，保持口腔清潔。⑵對癥處理：高熱可用退熱藥，局部可敷以醋調(diào)金黃散減輕疼痛。
⑶中醫(yī)治療：清熱解毒，消腫散瘀。 ⑷積極治療合并癥。
二、手、足、口病1.病因：病毒感染。2﹑流行病學(xué) ⑴傳染源：病人及隱性感染者。
⑵傳播途徑：直接接觸傳染源或通過鼻咽分泌物、糞便、飛沫傳播；夏秋季多發(fā)。 ⑶易感者：5歲以下兒童易感；對同類型病毒有免疫力，維持時間尚不清楚。
3. 臨床表現(xiàn) ⑴口痛，厭食，低熱。⑵口腔粘膜可見小皰疹或潰瘍，舌、頰粘膜、硬腭等處為多，偶爾波及牙齦、軟腭、扁桃體和咽部。
⑶手、足掌背可見斑丘疹，后轉(zhuǎn)為皰疹， 2-3天后吸收，不留痂。也可見于臂、腿及臀部，軀干少見。
⑷病程短，癥狀輕。 4.隔離和預(yù)防 ⑴隔離患兒二周。
⑵對患兒的鼻咽分泌物、糞便及污染物隨時進(jìn)行消毒。⑶注意室內(nèi)開窗通風(fēng)，物品消毒等。
5.治療 ⑴對癥處理：保持口腔衛(wèi)生，口腔潰瘍處可局部涂藥。⑵防止繼發(fā)感染。
⑶中醫(yī)治療：清熱解毒。三、水 痘1﹑病因：水痘帶狀皰疹組病毒。
2.流行病學(xué) ⑴傳染源：急性期病人。⑵傳播途徑：飛沫或被皰疹漿液污染的物品。
冬春季多見。⑶易感者：嬰幼兒、學(xué)齡前兒童發(fā)病率高；病后可獲得終生免疫。
到成人期有20%的人可發(fā)生帶狀皰疹。 3.臨床表現(xiàn) ⑴發(fā)熱、咳嗽、流涕、食欲不振等。
⑵發(fā)熱1-2天后出現(xiàn)皮疹，初為紅色細(xì)小斑丘疹，數(shù)小時后變?yōu)閳A形的，有薄膜包圍的"露珠"狀皰疹，周圍有紅暈，伴有癢感，1-3天后皰疹變干結(jié)痂。以軀干、腰、頭皮多見，四肢稀少，呈向心性分布；常成批出現(xiàn)，在同一時間內(nèi)可見斑丘疹、皰疹、干痂。
口腔粘膜、咽部、眼結(jié)膜也可見皮疹，破潰后形成潰瘍。 4.并發(fā)癥：繼發(fā)感染時可引起敗血癥。
也可見腦炎、心肌炎等。5.隔離和預(yù)防 ⑴隔離至皮疹全部變干脫痂為止。
但不得少于發(fā)病后2周。⑵注意室內(nèi)通風(fēng)。
⑶對易感者接種水痘疫苗。6.治療 ⑴對癥處理：發(fā)熱時用退熱劑；保持皮膚、指甲清潔，避免抓破皰疹，如皰疹已破或有繼發(fā)感染者，局部涂用1%龍膽紫等。
⑵有繼發(fā)感染時可用抗生素。⑶按醫(yī)囑進(jìn)行其他相關(guān)治療。
四、猩紅熱1.病因：A組溶血性鏈球菌。2.流行病學(xué) ⑴傳染源：患者、隱性感染者及帶菌者。
⑵傳播途徑：由飛沫經(jīng)呼吸道傳播，也可通過玩具、毛巾、書、衣被等間接傳播。冬春季多見。
⑶易感者：2-8歲兒童多發(fā)。3.臨床表現(xiàn) ⑴發(fā)熱、頭痛、咽部疼痛、頸前淋巴腫大。
⑵發(fā)熱24小時出現(xiàn)皮疹，由中耳、頸部蔓延至軀干及四肢，24小時內(nèi)遍布全身。皮疹為彌漫性針尖大小猩紅色小丘疹，疹間無正常皮膚，有癢感。
面部潮紅，可見"口周蒼白圈"、"楊梅舌"。 4.并發(fā)癥 ⑴化膿性并發(fā)癥：中耳炎、副鼻竇炎、肺炎、乳突炎。
⑵中毒性并發(fā)癥：心肌炎、心包炎、心內(nèi)膜炎。⑶變態(tài)反應(yīng)性并發(fā)癥：風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、急性腎小球腎炎。
5.隔離和預(yù)防 ⑴隔離患兒至癥狀消失后一周；有化膿性并發(fā)癥者隔離至炎癥痊愈，并持醫(yī)院開據(jù)痊愈證明方可返園。⑵患兒病后3周內(nèi)要注意經(jīng)常查尿和心電圖，及早發(fā)現(xiàn)和治療腎炎、心肌炎等合并病癥。
⑶對患兒的分泌物和污染物品進(jìn)行消毒。⑷對易感兒童可口服板蘭根、復(fù)方新諾明等。
6.治療 ⑴對癥處理：用淡鹽水漱口，高熱時用退熱劑。⑵抗生素治療。
五、流行性感冒1.病因：流感病毒。2.流行病學(xué) ⑴傳染源：病人及隱性感染者。
⑵傳播途經(jīng)：主要通過空氣飛沫經(jīng)呼吸道傳播。多發(fā)于冬季和冬末春初。
⑶易感者：兒童以及其他易感人群。3.臨床表現(xiàn) ⑴突然起病，畏寒、高熱、頭痛、全身酸痛、乏力等全身中毒癥狀。
⑵伴有輕度鼻塞、流涕、噴嚏、咳嗽、咽痛等上呼吸道感染癥狀。⑶病程持續(xù)約一周。
4.并發(fā)癥 肺炎、腦炎、腦膜炎、循環(huán)功能障礙等。5.隔離和預(yù)防 ⑴隔離至熱退后2天或癥狀消失為止。
⑵注意室內(nèi)開窗通風(fēng)。⑶易感者可服用板蘭根3-5日。
⑷增強(qiáng)體質(zhì)，合理營養(yǎng)，保證充足睡眠。⑸養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
⑹少去公共場所，不去病家串門。⑺有條件者接種流感疫苗。
6.治療 ⑴對癥處理。⑵有合并癥或繼發(fā)感染者，采用相應(yīng)的治療措施（略）。
六.細(xì)菌性痢疾1.病因：痢疾桿菌。2.流行病學(xué) ⑴傳染源：急慢性病人和帶菌者。
⑵傳播途徑：傳染源排出的糞便污染手、食物、水源、玩具等或經(jīng)蒼蠅污染食品。
9.幼兒春季預(yù)防流感小常識 春季寶寶如何護(hù)理
1、麻疹
麻疹是春季高發(fā)的一種皮膚疾病，其傳染源就是患兒，因此平常家長要注意做好預(yù)防護(hù)理工作，減少幼兒到人流量大的地方去。同時要按時接種預(yù)防麻疹病毒和疫苗，注意多讓幼兒多喝水，注意做好清潔衛(wèi)生，尤其是鼻腔的清潔，注意預(yù)防其引起的各種并發(fā)癥。
2、流行性腮腺炎
這是一種最常見的呼吸道傳染 疾病，其可通過預(yù)防接種就可預(yù)防，平常要注意保持室內(nèi)環(huán)境通風(fēng)，可多讓幼兒用溫鹽水漱口。
3、風(fēng)疹
風(fēng)疹是一種由風(fēng)疹病毒引起的輕型急性傳染病，其好發(fā)于冬春兩季，是一種傳染性非常高的疾病，如果家中的幼兒得了風(fēng)疹建議不要送到幼兒園，以免傳染給其它幼兒。
預(yù)防傳染疾病，家長們有哪些需要注意的
1、春季是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，因此做家長的一定要盡力要為孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，注意保持室內(nèi)環(huán)境的通風(fēng)，同時大人不要在室內(nèi)吸煙，以免影響到孩子的呼吸道健康。
2、經(jīng)常帶孩子參加一些戶外運動，但是要特別注意避免花粉過敏及運動傷害。建議根據(jù)幼兒的身體情況選擇適合的運動。
3、減少孩子到人口密集，空氣質(zhì)量差的地方去。這樣就可減少接觸性傳染源，另外避免孩子食用來歷不明的食物，在飲食上最好做到現(xiàn)買現(xiàn)做現(xiàn)吃，堅持不讓孩子吃過期的食品。
4、注意防治過敏性疾病，春天是各種疾病好發(fā)的季節(jié)，特別是對于有過敏史的孩子而言更要加強(qiáng)日常護(hù)理，避免孩子接觸過敏源，少吃海鮮。
5、注意給幼兒提高良好的飲食習(xí)慣，注意葷素搭配，避免挑食，生熟食物一定要分開，避免幼兒食物中毒。
6、多注意幫助幼兒補(bǔ)充水份，避免因為脫水引起發(fā)燒等問題。
7、幼兒的衣服增減要適當(dāng)，最好是可以根據(jù)當(dāng)天的天氣情況來及時的增減衣服，春季氣候變化無常，如果穿多了流汗一定要及時換掉，否則容易引起感冒，幼兒出門最好隨時準(zhǔn)備外套。
8、注意觀察孩子的身體情況，因為春季是流行性感冒高發(fā)的季節(jié)，所以平時要注意孩子是否會有發(fā)熱，頭痛，皮膚出血，精神不振等情況，如果有的話則建議一定要及時就醫(yī)。
9、春季還要特別注意幼兒的心理調(diào)適，春季過后，很多父母都不得不再次把重心放在工作上，因此很多幼兒會有心理上的失落感，特別是留守兒童這方面的心理問題就會表現(xiàn)得更加明顯，所以建議平時要多和孩子溝通，及時了解孩子的內(nèi)心需要。
