1.古詩詞知識競賽答案
小學古詩詞積累競賽試題 一.名句聯(lián)句。
1、兒童相見不相識，（ ）。 2、白發(fā)三千丈，（ ）。
3、（ ），早有蜻蜓立上頭。 4、（ ），二月春風似剪刀。
5、接天蓮葉無窮碧，（ ）。 6、（ ），欲飲琵琶馬上催。
7、柴門聞犬吠，（ ）。 8、（ ），天下誰人不識君？ 9、（ ），孤帆一片日邊來。
10、（ ），只是近黃昏。 11、晝出耘田夜績麻，（ ）。
12、野曠天低樹，（ ）。 13、（ ），明月何時照我還。
14、日出江花紅勝火，（ ）。 15、停車坐愛楓林晚，（ ）。
16、人有悲歡離合，（ ）。 二.按古詩內容填空。
1.在《登鸛鶴樓》、《江上漁者》、《望廬山瀑布》、《塞下曲》這五首詩中，描寫勞動人民的艱苦生活，反映作者對勞動人民同情的詩句是（ ）。常用來說明“站得高，望得遠”的詩句是（ ）。
運用夸張手法描寫的詩句是（ ）。形容“箭法高超”的詩句是（ ）。
2.新春佳節(jié)，一派喜慶的氣氛，人們也異常喜悅，用各種方法來喜迎這個中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，如燃放鞭炮等，正如（ ）所寫的《 》：的 ， 。 ， 。
3.西湖美景聞名天下，下陣雨時的西湖更是別有一番景色。北宋詩人蘇軾就曾寫下詩句 ， 。
， 。 三.請把左右兩部分相關的內容用線連起來。
野曠天低樹 蘇軾 《竹里館》 萬里長征人未還 李白 《飲湖上初晴后雨》 明月來相照 王維 《宿建德江》 桃花潭水深千尺 劉禹錫 《贈汪倫》 報得三春暉 孟郊 《游子吟》 京口瓜洲一水間 王安石 《泊船瓜洲》 同到牽?？椗?王昌齡 《浪淘沙》 水光瀲滟晴方好 孟浩然 《出塞》 遲日江山雨，春風花草香。 夏季 詩 仙 杜 甫 可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
春季 詩 圣 李 白 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 冬季 詩 鬼 孟浩然 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
秋季 山水詩人 李 賀 邊塞詩人 王昌齡 四.古往今來，詠月的詩句真是多得數(shù)不勝數(shù)，有不少已成為膾炙人口的名句，你能根據(jù)上下文，寫出有關詩句嗎？ 1. ，江楓漁火對愁眠。 2.舉頭望明月， 。
3. ，人約黃昏后。 4. ，對影成三人。
5秦時明月漢時關， 。 6. ，夜泊秦淮近酒家。
寫出其他的詠月的詩句嗎？試試看。 1. 。
2. 。 五、按要求寫詩句。
（各寫一句）（20分） 1、寫春景的： 2、寫夏景的： 3、寫秋景的： 4、寫冬景的： 5、寫梅花的： 6、寫蘭花的： 7、寫竹子的： 10、寫愛國的： 11、寫思鄉(xiāng)的： 12、寫送別的： 13、寫友情的： 14、寫長江的： 15、寫黃河的： 16、寫泰山的： 17、寫華山的： 18、寫廬山的： 19、寫黃山的： 20、寫邊塞風光的： 六、附加題（如果答完了上面的題，還有時間的話，就請你完成這些練習） （一） 古詩百花園：（填花名） 1·忽如一夜春風來，千樹萬樹 開。 2· 潭水深千尺，不及汪倫送我情。
3·待到重陽日，還來就 。 4·接天蓮葉無窮碧，映日 別樣紅。
5·借問酒家何處有？牧童遙指 村。 （二）古詩七彩園：（填色彩） 1·春色滿園關不住，一枝 杏出墻來。
2·山外 山樓外樓，西湖歌舞幾時休？ 3·等閑識得東風面，萬 千 總是春。 4·春風又 江南岸，明月何時照我還？ 5· 玉妝成一樹高，萬條垂下 絲絳。
（三）古詩動物園：（填動物） 1·小荷才露尖尖角，早有 立上頭。 2·江上往來人，但愛 美。
3·兩個 鳴翠柳，一行 上青天。 4·兩岸 聲啼不住，輕舟已過萬重山。
5·竹外桃花三兩枝，春江水暖 先知。 6·蔞蒿滿地蘆芽短，正是 欲上時。
7·柴門聞 吠，風雪夜歸人。 8·牧童騎 ，歌聲振林樾。
那么簡單.還要答案。
2.初中古詩文知識梳理與訓練
古文1、《論語》十則1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 2.曾子曰："吾日三省（xǐng）吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎 ？傳不習乎 ？" 3.子曰："溫故而知新，可以為師矣." 4.子曰："學而不思則罔，思而不學則殆." 5子曰："由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也." 6.子曰："見賢思齊焉，見不賢而內自省也." 7.子曰："三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改?" 8.曾子曰："士不可以不弘毅，任重而道遠.仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？ " 9.子曰："歲寒，然后知松柏之后凋也." 10.子貢問曰："有一言而可以終身行之者乎 "子曰："其恕乎！己所不欲，勿施于人."2.桃花源記（陶淵明） 晉太原中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠近。
忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之；復前行，欲窮其林。 林盡水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。
初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。
土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來，具答之，便要還家，設酒殺雞作食，村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人，來此絕境，不復出焉；遂與外人間隔。
問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。
余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日辭去，此中人語云："不足為外人道也！" 既出，得其船，便扶向路，處處志之。
及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷不復得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往，未果，尋病終。后遂無問津者。
3、陋室銘（劉禹錫） 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。
斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。
談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經(jīng)。
無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”4、愛蓮說（周敦頤） 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人盛愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。
5、三峽（酈道元） 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕。
或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。
絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”6、記承天寺夜游（蘇軾） 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。
念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
何夜無月，何處無松柏，但少閑人如吾兩人者耳。7、.馬說（韓愈） 世有伯樂，然后有千里馬。
千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者，不知其能千里而食也。
是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也。 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬?！?/p>
嗚呼！其真無馬耶？其真不知馬也！8、.送東陽馬生序（節(jié)選）（宋濂） 余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。
天大寒，觀冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送了，不敢稍逾約。
以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。
又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。
余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
蓋余之勤且艱苦此。9、.小石潭記（柳宗元） 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。
伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。
青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。
日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來。
3.初中古詩習題我需要40
新課標背誦篇目理解性默寫精練100題 【七年級】 1、如果人人都能為他人著想，做到“ ， ”，那么，構建和諧社會的愿望就能早日實現(xiàn)。
（用《〈論語〉十則》中的詞句填空。 2、唐太宗有一句名言：“以人為鑒，可以知得失?！?/p>
由此可以聯(lián)想到《〈論語〉十則》中孔子的話：“ ， ”。 3、《觀滄海》中通過豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境，抒發(fā)了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩句是“ ， ； ， ?！?/p>
4、《天凈沙 秋思》中點明主旨，道出游子悲苦惆悵的詩句是： ， 。 5、《次北固山下》中描寫長江潮平岸闊，和風吹拂，風帆高懸的詩句是 ， 。
6、《次北固山下》寫青山綠水的詩句是________ _ __，____ _______。 7、《次北固山下》一詩中，最能表現(xiàn)作者鄉(xiāng)愁的一句是： ， 。
8、《次北固山下》中寫時序更替，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情，蘊涵生活哲理的詩句是“ ， 。 ” 9、白居易在《錢塘湖春行》中抓住早春特點從仰視角度描寫禽鳥的優(yōu)美詩句是“ ， ”。
10、白居易在《錢塘湖春行》中抓住早春特點從俯視角度描寫花草的優(yōu)美詩句“ ， ”。 11、杜牧在《泊秦淮》中諷喻晚唐統(tǒng)治者醉生夢死、荒淫誤國的詩句是“ ， 。”
12、《論語》中闡述學習與思考關系的句子是： ， 。 13、表示既善于從正面學習，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語》中的話： ， 。
14、不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為應當采取的正確態(tài)度是： ， 。 15、APEC會議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達這種喜悅；“ ， ？” 16、如何對待他人的優(yōu)點和缺點呢？孔子說： ， 。
17、《論語》十則》中強調不要不懂裝懂的句子是： ， ， 。 18、李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，把明月人格化，表達對友人不幸遭貶的深切同情與關懷的名句是“ ， 。
”19、李商隱在《夜雨寄北》中以會晤的歡愉襯托客居的寂寞，把思念深情轉化為重聚希冀的名句是“ ， ?！?20、李商隱在《夜雨寄北》中以會晤的歡愉襯托客居的寂寞，把思念深情轉化為重聚希冀的名句是“ ， ?！?/p>
【八年級】 21、杜甫《望岳》一詩中描寫泰山神奇秀美、雄偉高峻的句子是 ， 。 還有很多 在文件里。
4.初中古詩試題
如下： 1 使至塞上 王維 單車欲問邊，屬國過居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。
蕭關逢候騎，都戶在燕然。 1、“蓬草”在古代詩文中一般比喻什么？詩中的“征蓬”表達了詩人什么感情？ 2、尾聯(lián)用典流露了向往建功立業(yè)的心情，這個典故隱含在哪兩個字中？3、頸聯(lián)的“直”和“圓”兩字歷來為人稱道，說說這兩個字為什么用得好。
1、“蓬草”隨風飛轉，古代文學常用它來比喻漂泊不定的行蹤；2、燕然；3、“直”和“圓”準確地描寫了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者深切感受?！爸薄弊只臎龉陋氈型钢Π涡蹅ィ皥A”字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖。
2 江 城 子 密州出獵 蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。這首詞寫蘇軾在密州作地方長官時，有一次去打獵的情景。
壯志豪情 別開生面──蘇軾《江城子 密州出獵》賞析 壯志豪情 別樣情懷 蘇軾于熙寧八年十月（1075年）在密州祭常山回，與同官會獵于鐵溝附近，作此詞以抒懷。 開端刻畫出獵形象，顯示豪放氣韻。
起句“狂”字統(tǒng)攝全詞。“錦帽”兩句烘染出田獵氣氛，寫出獵隊武士裝束。
一個“卷”字，極寫乘馬飛馳的勇武氣勢。 “為報”三句是說，為我通知全城官員武士都跟隨太守前往打獵，看我象孫郎射虎一樣不平凡的身手吧！ 下闋“酒酣”三句緊承上文，是自我感情的剖白：太守酒意正濃，心高膽壯，即使鬢邊添了幾根白發(fā)，又有什么要緊嗎？“持節(jié)”兩句，渴望得到朝廷重用，表現(xiàn)出作者立功邊陲的急切心情。
結句抒發(fā)壯志豪情，點明詞旨。 用典獨特 別具一格 “左牽黃，右擎蒼”，是說左手牽黃犬，右臂架蒼鷹。
典出《梁書·張充傳》，張充年少喜好游獵，出獵時“左手臂鷹，右手牽狗”，蘇軾暗用其事。 “孫郎”，指孫權。
《三國志·吳志》記載，建安二十三年，“權將如吳，親乘馬射虎于庱亭，馬為虎所傷，權投以雙戟，虎卻廢。常從張世擊以戈獲之?！?/p>
這里以孫權自況，進一步描畫打獵的熱烈場面。 “持節(jié)云中，何日遣馮唐？”典出《漢書·馮唐傳》，用馮唐赦魏尚事：漢文帝時，云中郡太守魏尚守邊有方，戰(zhàn)績卓著，后因上報戰(zhàn)果數(shù)字有誤被削職，郎中署長馮唐諫文帝不應如此對待武臣名將，于是文帝就“令唐持節(jié)救魏尚，復以為云中守”。
蘇軾希望得到重用，以報效國家。 “天狼”，星名。
《楚辭·九歌·東君》“長矢兮射天狼?！惫糯靡源碡潥埪訆Z，這里代指遼和西夏統(tǒng)治者。
北宋屢遭西北少數(shù)民族的侵擾，一向關心邊防的蘇軾，是多么希望馳騁疆場反擊侵略者??！ 開拓題材 別開生面 這首詞別開生面，上片描繪打獵的壯闊場面，下片抒發(fā)由打獵激發(fā)起來的胸襟，敘事而抒懷，全詞一氣貫注。 蘇軾用詞寫習武打獵，借以抒發(fā)關心邊防的熱忱，在題材上和內容上都具有開創(chuàng)性意義，它進一步發(fā)展了范仲淹悲壯蒼涼的邊塞詞的精神，為南宋蔚為大觀的抗戰(zhàn)詞開了先河。
而且通過對特定素材的描寫以及對抵御外族侵擾的忠義之情的抒發(fā)，形成一種粗獷豪邁的風格，具有一種陽剛之美，與當時籠罩詞壇的柳永的詞風形成鮮明對照。3 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。
可憐白發(fā)生！ （1）“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”這兩句詞，營造了一種什么樣的氛圍？ （2）全詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？ 參考答案：（1）營造了將士們奏樂吃肉，豪邁高昂的軍營生活氛圍。 抒發(fā)了作者抗敵救國、建功立業(yè)的愛國情感和報國無門、壯志未酬的悲憤。
二 閱讀下面一首宋詞，回答問題。破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。
可憐白發(fā)生。（1）根據(jù)你所掌握的歷史知識，說說“了卻君王天下事”中的“天下事”指的是什么？（2）辛棄疾盡管“白發(fā)生”，卻依然眷戀自己曾經(jīng)浴血征戰(zhàn)的疆場。
這種眷戀的情結從詞中 、兩個細節(jié)中可以讀出。（2分） （3）試體味“沙場秋點兵”一句中“秋”字的表達效果。
（2分） （4）“八百里麾下炙，五十弦翻塞外聲”這兩句詞，營造了一種什么樣的氛圍？（2分） （5）全詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分） 答案：1、收復中原，統(tǒng)一國家。（1分，意思正確即可）2、醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。
（“挑燈看劍，夢回連營”亦可，2分，寫一個得1分）3、既點明了季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了肅殺的氣氛。（2分，每點1分）4、（2分）營造了將士們奏樂吃肉、豪邁高昂的軍營生活氛圍。
（5）、（2分）抒發(fā)了作者抗敵救國、建功立業(yè)的愛國情感（1分）和報國無門、壯志未酬的悲憤（1分）。 三 破陣子（辛棄疾）山東濟南2008 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。
了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生！6、辛。
5.初中19篇古文題
欲窮千里目， 。
（王之渙《登鸛雀樓》） 2.千里之行， 。（《老子》六十四章） 3.羌笛何須怨楊柳， 。
（王之渙《涼州詞》） 4. ，其意常在沛公也。（司馬遷《史記·項羽本記》） 5.禍患常積于忽微， 。
（歐陽修《伶官傳序》） 6.醉翁之意不在酒， 。（歐陽修《醉翁亭記》） 7.愚人千慮， 。
（《晏子春秋·內篇雜下》） 8.老吾老以及人之老， 。（《孟子·梁惠王上》） 9.誰言寸草心， 。
（孟郊《游子吟》） 10.人生自古誰無死， 。（文天祥《過零丁洋》） 11. ，不指南方不肯休。
（文天祥《揚子江》） 12.但使龍城飛將在， 。（王昌齡《出塞》） 13. ，后天下之樂而樂。
（范仲淹《岳陽樓記》）。
6.初一語文古詩文知識
1 互文 對偶
夜將盡未盡的時候，一輪紅日從海上升起，當舊年尚未逝去，江上已呈露春意
2.南北朝 文學家（應該是臨川王?。?劉義慶 漢魏至東晉 言行 軼事
3.“平”寫出了此時湖面的平靜，“闊”，是表現(xiàn)“潮平”的結果。春潮涌漲，江水浩渺，放眼望去，江面似乎與岸平了，船上人的視野也因之開闊?；趾腴煷?，“懸”是端端直直地高掛著的樣子。詩人不用“風順”而用“風正”，是因為光“風順”還不足以保證“一帆懸”。風雖順，卻很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是順風，又是和風，帆才能夠“懸”。那個“正”字，兼包“順”與“和”的內容。傳神的寫出了景色。詩句妙在通過“風正一帆懸”這一小景，把平野開闊、大江直流、波平浪靜等等的大景也表現(xiàn)出來了。
（我們現(xiàn)在高中語文是這么賞析詩句的，我初中的時候還不是用這種方法）
4.孤山寺 賈亭 湖東 白沙堤
鋪墊，前三聯(lián)通過描繪早春景色，把感情寄托在景色中，體現(xiàn)出作者游湖時的喜悅心情，尾聯(lián)深化了主旨，對春日良辰和西湖美景的贊美和無限喜愛
7.初中古文整理（題）
1.欲窮千里目， 。
（王之渙《登鸛雀樓》） 2.千里之行， 。（《老子》六十四章） 3.羌笛何須怨楊柳， 。
（王之渙《涼州詞》） 4. ，其意常在沛公也。（司馬遷《史記·項羽本記》） 5.禍患常積于忽微， 。
（歐陽修《伶官傳序》） 6.醉翁之意不在酒， 。（歐陽修《醉翁亭記》） 7.愚人千慮， 。
（《晏子春秋·內篇雜下》） 8.老吾老以及人之老， 。（《孟子·梁惠王上》） 9.誰言寸草心， 。
（孟郊《游子吟》） 10.人生自古誰無死， 。（文天祥《過零丁洋》） 11. ，不指南方不肯休。
（文天祥《揚子江》） 12.但使龍城飛將在， 。（王昌齡《出塞》） 13. ，后天下之樂而樂。
（范仲淹《岳陽樓記》） 14. ，大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》） 15.政通人知， 。
（范仲淹《岳陽樓記》） 16. ，失道寡助。（《孟子·公孫丑下》） 17. ，然后有千里馬。
（韓愈《雜說四》） 18.我勸天公重抖擻， 。（龔自珍《己亥雜詩》） 19.受任于敗兵之際， 。
（諸葛亮《出師表》） 20.民不畏死， 。（《老子》七十四章） 21. ，春風吹又生。
（白居易《賦得古草原送別》） 22.眾口鑠金， 。（鄒陽《獄中上書自明》） 23.人固有一死， ， 。
（司馬遷《報任安書》） 24.山不在高， ；水不在深， 。（劉禹錫《陋室銘》） 25. ，下自成蹊。
（司馬遷《史記·李將軍列傳》） 26.憂勞可以興國， 。（歐陽修《伶官傳序》） 27.洛陽親戚如相問， 。
（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》） 28.予獨愛蓮之出淤泥而不染， 。（周敦頤《愛蓮說》） 29.粉身碎骨渾不怕， 。
（于謙《石灰吟》） 30.富貴不能淫， ， 。（《孟子·滕文公下》） 31.落紅不是無情物， 。
（龔自珍《己亥雜詩》） 32.零落成泥輾作塵， 。（陸游《卜算子·詠梅》） 33.天時不如地利， 。
（《孟子·公孫丑下》） 34.青，取之于藍， 。（《荀子·勸學》） 35.三人行， 。
（《論語·述而》） 36.弟子不必不如師， 。（韓愈《師說》） 37.溫故而知新， 。
（《論語·為政》） 38.玉不琢， ；人不學， 。（《禮記·學記》） 39.吾嘗終日而思矣， 。
（《荀子·勸學》） 40.學然后知不足， 。（《禮記·學記》） 41.會當凌絕頂， 。
（杜甫《望岳》） 42.盡信書， 。（《孟子·盡心下》） 43.學而不思則罔， 。
（《論語·為政》） 44.敏而好學， 。（《論語·公治長》） 45.鍥而不舍， 。
（《荀子·勸學》） 46.學而不厭， 。（《論語·述而》） 47.一年之計在于春， 。
（南朝梁蕭繹《纂要》） 48.少壯不努力， 。（《樂府詩集·長歌行》） 49.我生待明日， 。
（清錢鶴灘《明日歌》） 50.莫等閑， ， 。（岳飛《滿江紅》） 51.江山代有人才出， 。
（趙翼《論詩絕句》五首之一） 52.千呼萬喚始出來， 。（白居易《琵琶行》） 53.言之無文， 。
（《左傳·襄公二十五年》） 54.飛流直下三千尺， 。（李白《望廬山瀑布》） 55. ，淡妝濃抹總相宜。
（蘇軾《飲湖上初晴雨后》） 56.西塞山前白鷺飛， 。（張志和《漁父》） 57.兩個黃鸝鳴翠柳， 。
（杜甫《絕句四首》之三） 58.竹外桃花三兩枝， 。（蘇軾《惠崇春江晚景二首》之一） 59.蟬噪林逾靜， 。
（南朝梁王籍《入若耶溪》） 60. ，萬紫千紅總是春。（朱熹《春日》） 61.小荷才露尖尖角， 。
（楊萬里《小池》） 62.不知細葉誰裁出？ 。（賀知章《詠柳》） 63.日出江花紅勝火， 。
（白居易《憶江南》） 64.綠楊煙外曉寒輕， 。（宋祁《玉樓春》） 65. ，明日何時照我還。
（王安石《泊船瓜洲》） 66.接天蓮葉無窮碧， 。（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》） 67.隨風潛入夜， 。
（杜甫《春夜喜雨》） 68.忽如一夜春風來， 。（岑參《白雪歌送武判官歸京》） 69.大漠孤煙直， 。
（王維《使至塞上》） 70.天蒼蒼，野茫茫， 。（《樂府詩集·敕勒歌》） 71.借問酒家何處有？ 。
（杜牧《清明》） 72.黃梅時節(jié)家家雨， 。（宋趙師秀《有約》） 73.綠樹村邊合， 。
（孟浩然《過故人莊》） 74. ，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》） 75.姑蘇城外寒山寺， 。
（張繼《楓橋夜泊》） 76.梨花院落溶溶月， 。（晏殊《寓意》） 77. ，水村山郭酒旗風。
（杜牧《江南春絕句》） 78.兩岸青山相對出， 。（李白《望天門山》） 79.兩岸猿聲啼不住， 。
（李白《朝發(fā)白帝城》） 80.亂花漸欲迷人眼， 。（白居易《錢塘湖春行》） 81.停車坐愛楓林晚， 。
（杜牧《山行》） 82.東邊日出西邊雨， 。（劉禹錫《竹枝詞二首》之一） 83.但愿人長久， 。
（蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》） 84. ，心有靈犀一點通。（李商隱《無題二首》之一） 85. ，蠟炬成灰淚始干。
（李商隱《無題》） 86.海上生明月， 。（張九齡《望月懷遠》） 87.勸君更盡一杯酒， 。
（王維《渭城曲》） 88.正是江南好風景， 。（杜甫《江南逢李龜年》） 89.同是天涯淪落人， 。
（白居易《琵琶行》） 90.我寄愁心與明月， 。（本白《聞王昌齡左遷龍標，遙有此寄》） 91.何當共剪西窗燭， 。
（李商隱《夜雨寄北》） 92.孤帆遠影碧空盡， 。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》） 93. ，天下誰人不識君。
（高適《別董大二首》之一） 94. ，不及汪倫送我行。（李白《贈汪倫》） 95.海內存知己， 。
（。
8.小學古詩詞知識競賽試題 及答案
雷，（一片冰心在玉壺） 3，（秋收萬顆子）。
（ ） 采得百花成蜜后、請把下面表示氣象的詞填入詩句中、（竹外桃花三兩枝）、千 ）《村居》——（ 二 ） 四、愿君多采擷、莫愁前路無知己、（山外青山樓外樓）。 （ ） 三，立根原在破巖中，雨對風，大陸對長空，（ ）？（共15分） 蒼山遠——（白屋貧） 窗含西嶺——（門泊東吳） 泥融——（沙暖） 三萬里——（五千仞） 千山——（ 萬徑 ） 五、洛陽親友如相問、云，卻教明月送將來。
8，（ )，烈火焚燒若等閑，下面古詩中的詞語，找找下面的古詩中藏有哪些數(shù)字，不及汪倫送我情。 （ ） 解落三秋葉、夕陽無限好、雷，只緣身在此山中、雨 1、勸君更盡一杯酒、云，如。
春風又綠江南岸、松下問童子、斜風細（ 雨 ）不須歸 5、找數(shù)字、萬、補充詩句、北風吹雁（ ）紛紛 3、莫愁前路無知己，孤帆一片日邊來，無邊光景一時新、朝辭白帝彩（ ）間 2。 熱愛祖國 不識廬山真面目，下面古詩中的詞語，春江水暖鴨先知，（ ） 3。
14，找找下面的古詩中藏有哪些數(shù)字，西湖歌舞幾時休，無邊光景一時新、九州生氣恃風（ ） 六。（共14分。
8、連線題、黃沙百戰(zhàn)穿金甲。 （ 石灰 ） 咬定青山不放松。
7。 歌頌情誼 死去元知萬事空，明月何時照我還、水村山郭酒旗（ ） 7、連線題 （共10分） 春風又綠江南岸，（ ）4，（不破樓蘭終不還），（ ）10，卻教明月送將來，只緣身在此山中。
（ 竹子 ） 采得百花成蜜后。 思念故鄉(xiāng) 七。
（ 蜂 ） 解落三秋葉，（ ）6，（天下誰人不識君）6。16、九州生氣恃風（ 雷 ） 六、意欲捕鳴蟬。
孟浩然 楊萬里 白居易 杜牧 賀知章 李白 《詠柳》—（ ）《春曉》—（ ）《望廬山瀑布》—（ ） 《山行》—（ ）《小池》—（ ）《憶江南》—（ ）一、霧、不知細葉誰裁出、勸君更盡一杯酒。12，牧童遙指杏花村。
（ ） 咬定青山不放松，牧童遙指杏花村、朝辭白帝彩（ 去 ）間 2、古詩中有許多對仗。 蘊含哲理 桃花潭水深千尺。
歌頌情誼 死去元知萬事空、（兩岸青山相對出）、春種一粒粟、日照澄州江（ 霧 ）開 6，（ )、有的詩就像一個謎語，但悲不見九州同。 9、日照澄州江（ ）開 6，（只是近黃昏）。
9，（忽然閉口立），你能猜出下面詩句寫的是什么嗎。 二。
（ 梅花 ） 千錘萬鑿出深山、君看一葉舟、黃沙百戰(zhàn)穿金甲，（言師采藥去）、（ ）。 5。
12、（ ）、（ ），（西出陽關無故人）4、有的詩就像一個謎語。 15，明月何時照我還。
16，但悲不見九州同，（ ），（出沒風波里）。 （ ） 千錘萬鑿出深山、路人借問遙招手。
5。 13、霜。
描寫山水 勝日尋芳泗水濱，能開二月花？ 蒼山遠——（ ） 窗含西嶺——（ ） 泥融——（ ） 三萬里——（ ） 千山——（ ） 五，如、四 ） 《陶者》——（ 十 ）《春日》——（ 一，（ ）、霜。14，雨對風，每小題2分） 風、月落烏啼（ ）滿天 4。
7，（二月春風似剪刀）2，孤帆一片日邊來。 11，你能寫出與哪些詞對仗嗎 1，大陸對長空。
（ 風 ） 剛被太陽收拾去、水村山郭酒旗（ 風 ） 7、雪？ 我家洗硯池頭樹。 15、月落烏啼（ 霜 ）滿天 4。
《出塞》——（ ） 《芙蓉樓送辛漸》——（ ） 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》——（ ） 《山行》——（ ） 《烏衣巷》——（ ） 《曉出凈慈寺送林子方》——（ ） 《陶者》——（ ）《春日》——（ ）《村居》——（ ） 四、（ ）。 二，（ ）2：天對地。
風，為誰辛苦為誰甜、北風吹雁（ 雪 ）紛紛 3，（怕得魚驚不應人）10。 13、找數(shù)字、斜風細（ ）不須歸 5，你能寫出與哪些詞對仗嗎、雪。
（ ） 剛被太陽收拾去：天對地，西湖歌舞幾時休，個個花開淡墨痕。 （ 花影 ） 三、洛陽親友如相問。
（共12分） 《出塞》——（ 萬 ） 《芙蓉樓送辛漸》——（ 一 ） 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》——（ 三 ） 《山行》——（ 二 ） 《烏衣巷》——（ 百 ） 《曉出凈慈寺送林子方》——（ 六。 蘊含哲理 桃花潭水深千尺，（ ）。
描寫山水 勝日尋芳泗水濱？（每小題3分） 我家洗硯池頭樹，能開二月花，不及汪倫送我情，為誰辛苦為誰甜、路人借問遙招手、春種一粒粟，春江水暖鴨先知，烈火焚燒若等閑、請把下面表示氣象的詞填入詩句中，（此物最相思），個個花開淡墨痕，你能猜出下面詩句寫的是什么嗎、雨 1、意欲捕鳴蟬。 思念故鄉(xiāng) 七。
11、（借問酒家何處有），每小題1分） 1、夕陽無限好。（共16分、霧、在括號內填上古詩的作者、愿君多采擷。
熱愛祖國 不識廬山真面目、古詩中有許多對仗，立根原在破巖中，（ ）、松下問童子、不知細葉誰裁出、君看一葉舟、在括號內填上古詩的作者。
