1.初中物理常識
一樓純屬瞎說，也不看看人家問的什么。
常用常量：密度篇：水的密度1000kg/立方米鐵的密度7900kg/立方米銅的密度8900kg/立方米鋁的密度2700kg/立方米酒精密度800kg/立方米冰的密度900kg/立方米空氣密度1.29kg/立方米速度篇：人的速度1.1m/s自行車速度4m/s光速300000000m/s聲速（25攝氏度）340m/s長度篇：鉛筆長17.5cm課桌高80cm其他篇：中學生的質(zhì)量50kg（體積由水的密度可知50L）對地面壓強15000Pa（由液體壓強公式可知）一枚雞蛋重力0.5N教室體積60立方米。
2.100條生活物理知識
(1)坐在快速行駛的車上，在轉(zhuǎn)彎的時候，會感覺向外甩，這是離心現(xiàn)象。
（2）指甲剪、剪刀、鑷子的工作原理，是杠桿。 （3）人們使用的鑷子、筷子、剪刀等 （4）汽車剎車后不能馬上停下火車上的乘客向前傾倒 （5）施工時用一重物，看其是否與墻平行 （6）掛在壁墻上的石英鐘，當電池的電能耗盡而停止走動時，其秒針往往停在刻度盤上“9”的位置。
這是由于秒針在“9”位置處受到重力矩的阻礙作用最大。 （7）有時自來水管在鄰近的水龍頭放水時，偶爾發(fā)生陣陣的響聲。
這是由于水從水龍頭沖出時引起水管共振的緣故. （8）電爐“燃燒”是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不需要氧氣，氧氣只能使電爐絲氧化而縮短其使用壽命。
3.物理生活小常識
一、電學知識
1、電飯堡煮飯、電炒鍋煮菜、電水壺燒開水是利用電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，都是利用熱傳遞煮飯、煮菜、燒開水的。
2、排氣扇（抽油煙機）利用電能轉(zhuǎn)化為機械能，利用空氣對流進行空氣變換。
3、電飯煲、電炒鍋、電水壺的三腳插頭，插入三孔插座，防止用電器漏電和觸電事故的發(fā)生。
4、微波爐加熱均勻，熱效率高，衛(wèi)生無污染。加熱原理是利用電能轉(zhuǎn)化為電磁能，再將電磁能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
5、廚房的爐灶（蜂窩煤灶，液化氣灶，煤灶，柴灶）是將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，即燃料燃燒放出熱量。
二、力學知識
1、菜刀的刀刃薄是為了減小受力面積，增大壓強。
2、菜刀柄、鍋鏟柄、電水壺把手有凸凹花紋，使接觸面粗糙，增大摩擦。
3、往保溫瓶里倒開水，根據(jù)聲音知水量高低。由于水量增多，空氣柱的長度減小，振動頻率增大，音調(diào)升高。
4、磨菜刀時要不斷澆水，是因為菜刀與石頭摩擦做功產(chǎn)生熱使刀的內(nèi)能增加，溫度升高，刀口硬度變小，刀口不利；澆水是利用熱傳遞使菜刀內(nèi)能減小，溫度降低，不會升至過高。
三、熱學知識
1、鍋鏟、湯勺、漏勺、鋁鍋等炊具的柄用木料制成，是因為木料是熱的不良導體，以便在烹任過程中不燙手。
2、往保溫瓶灌開水時，不灌滿能更好地保溫。因為未灌滿時，瓶口有一層空氣，是熱的不良導體，能更好地防止熱量散失。
3、冬季從保溫瓶里倒出一些開水，蓋緊瓶塞時，常會看到瓶塞馬上跳一下。這是因為隨著開水倒出，進入一些冷空氣，瓶塞塞緊后，進入的冷空氣受熱很快膨脹，壓強增大，從而推開瓶塞。
4、燒水或煮食物時，噴出的水蒸氣比熱水、熱湯燙傷更嚴重。因為水蒸氣變成同溫度的熱水、熱湯時要放出大量的熱量（液化熱）。
5、煮食物并不是火越旺越快。因為水沸騰后溫度不變，即使再加大火力，也不能提高水溫，結(jié)果只能加快水的汽化，使鍋內(nèi)水蒸發(fā)變干，浪費燃料。正確方法是用大火把鍋內(nèi)水燒開后，用小火保持水沸騰就行了。
6、煮熟后滾燙的雞蛋放入冷水中浸一會兒，容易剝殼。因為滾燙的雞蛋殼與蛋白遇冷會收縮，但它們收縮的程度不一樣，從而使兩者脫離。
參考資料來源：百度百科-中國古代的熱學知識
4.關(guān)于物理必記常識
我知道： 記住的常量1.光（電磁波）在真空中傳播得最快，c=3*105Km/s=3*108m /s。
光在其它透明物質(zhì)中傳播比在空氣中傳播都要慢 2.15℃的空氣中聲速：340m/s，振動發(fā)聲 ，聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在真空中不能傳播。一般聲音在固體中傳播最快，液體中次之，氣體中最慢。
3.水的密度：1.0*103Kg/m3=1g/cm3=1.0Kg/dm3。 1個標準大氣壓下的水的沸點：100℃，冰的熔點O℃， 水的比熱容4.2*103J/(Kg?℃)。
4.g=9.8N/Kg，特殊說明時可取10 N/Kg 5.一個標準大氣壓=76cmHg==760mmHg=1.01*105Pa=10.3m高水柱。 6.幾個電壓值：1節(jié)干電池1.5V，一只鉛蓄電池2V。
照明電路電壓220V，安全電壓不高于36V。 7.1度=1千瓦?時（kwh）=3.6*106J。
8.常見小功率用電器：電燈、電視、冰箱、電風扇； 常見大功率用電器：空調(diào)、電磁爐、電飯堡、微波爐、電烙鐵。 物理量的國際單位長度（L或s）：米（m） 時間（t）：秒（s）面積（S）：米2(m2)體積（V）：米3(m3)速度（v）：米/秒（m/s）溫度（t）：攝氏度（℃）（這是常用單位） 質(zhì)量（m）：千克（Kg）密度（ρ）：千克/米3(Kg/m3)。
力（F）：牛頓（N）功（能，電功，電能）（W）：焦耳（J） 功率（電功率）（P）：瓦特（w）壓強（p）：帕斯卡（Pa）機械效率（η）熱量（電熱）（Q）：焦耳（J）比熱容（c）：焦耳/千克攝氏度（J/Kg℃）熱值（q）:J/kg或J/m3 電流（I）：安培（A）電壓（U）：伏特（V） 電阻（R）：歐姆（Ω）。 單位換算 1nm=10-9m,1mm=10-3m,1cm=10-2m;1dm=0.1m,1Km=103m,1h=3600s,1min=60s, 1Kwh=3.6*106J.1Km/h=5/18m/s=1/3.6m/s,1g/cm3=103Kg/m3,1cm2=10-4m2, 1cm3=1mL=10-6m3,1dm3=1L=10-3m3， 詞冠：m毫（10-3），μ微（10-6）,K千（103）,M兆（106） 公式 1.速度v=s/t; 2.密度ρ=m/v; 3.壓強P=F/s=ρgh; 4.浮力F=G排=ρ液gV排=G（懸浮或漂浮）=F向上-F向下=G-F' ; 5.杠桿平衡條件：F1L1=F2L2;6.功w=Fs=Gh（克服重力做功）=Pt;7.功率p=W/t=Fv; 8.機械效率η=W有/W總=Gh/Fs=G/nF=G/(G+G動) =fL/Fs（滑輪組水平拉物體克服摩擦力作功）； 9.熱量：熱傳遞吸放熱Q=cm△t；燃料完全燃燒Q=mq=Vq；電熱：Q= I2Rt 10.電學公式：電流：I=U/R=P/U 電阻：R=U/I=U2/P 電壓：U=IR=P/I 電功：W=Pt =UIt =I2Rt=U2t/R 電熱：Q= I2Rt（焦耳定律）=UIt==U2t/R 電功率：P=W/t= UI=I2R=U2/R 串聯(lián)電路特點：I=I1=I2,U=U1+U2,R=R1+R2 U1:U2=P1:P2=Q1:Q2=W1:W2=R1:R2 并聯(lián)電路特點：I=I1+I2,U=U1=U2,1/R=1/R1+1/R2 I1:I2=P1:P2=Q1:Q2=W1:W2=R2:R1 物理學家與貢獻 姓名 貢獻 安培： 安培定則（右手定則） 牛頓（力） 牛頓第一運動定律、色散、經(jīng)典物理奠基人 托里拆利 托里拆利實驗→首先測出大氣壓的值 沈括 固體傳聲、磁偏角 奧斯特 電流的磁效應 法拉第 電磁感應現(xiàn)象 歐姆（電阻） 歐姆定律 焦耳（能） 焦耳定律 阿基米德 阿基米德原理（浮力） 、杠桿平衡原理 盧瑟福 α粒子散射實驗 ：原子行星（核式）模型 重要概念、規(guī)律和理論 1、記住六種物態(tài)變化的名稱及吸熱還是放熱。
2、記住六個物理規(guī)律：（1）牛頓第一定律（慣性定律）（2）光的反射定律（3）光的折射規(guī)律（4）能量轉(zhuǎn)化和守恒定律（5）歐姆定律（6）焦耳定律。記住兩個原理：（1）阿基米德原理（2）杠桿平衡原理 3、質(zhì)量是物體的屬性：不隨形狀、地理位置、狀態(tài)和溫度的改變而改變；而重力會隨位置而變化。
密度是物質(zhì)的特性，與m,v無關(guān)，但會隨狀態(tài)、溫度而改變；慣性是物體的屬性，只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體受力與否、運動與否、運動快慢都無關(guān)；比熱容是物質(zhì)的特性：只與物質(zhì)種類、狀態(tài)有關(guān)，與質(zhì)量和溫度無關(guān)；電阻是導體的屬性：與物質(zhì)種類、長短、粗細、溫度有關(guān)，與電流、電壓無關(guān)。 4、科學探究有7個要素：提出問題、猜想與假設(shè) 、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗收集證據(jù)、分析論證、評估、交流與合作. 5、物理方法是在研究物理現(xiàn)象得出規(guī)律的過程中體現(xiàn)出來的，主要有類比法、等效替代法、假設(shè)法、控制變量法、建立理想模型法、轉(zhuǎn)換法等。
如控制變量法：在研究問題時，只讓其中一個因素（即變量）變化，而保持其他因素不變（如探究I與U、R的關(guān)系、探究蒸發(fā)與什么因素有關(guān)）。等效替代法（如求合力、求總電阻），模型法（如原子的核式結(jié)構(gòu)模型、磁感線，光線），類比法（如電流與水流、電壓與水壓）。
轉(zhuǎn)換法（電流表的原理，用溫度計測溫度，小磁場檢驗磁場） 6、電學實驗中應注意的幾點：①在連接電路的過程中，開關(guān)處于斷開狀態(tài).②在閉合開關(guān)前，滑動變阻器處于最大阻值狀態(tài)，接法要一上一下.③電壓表應并聯(lián)在被測電阻兩端，電流表應串聯(lián)在電路中.④電流表和電壓表接在電路中必須使電流從正接線柱進入，從負接線柱流出。 7、會基本儀器工具的使用：刻度尺、鐘表、液體溫度計、天平（水平調(diào)節(jié)、橫粱平衡調(diào)節(jié)、游碼使用）、量筒、量杯、彈簧測力計、密度計、電流表、電壓表，滑動變阻器、測電筆、電能表。
8、傳播介質(zhì)： 聲音：除真空外的一切固、液、氣體. 光：真空、空氣、水、玻璃等透明物。
5.五個物理小常識
1.氣功演員身上壓上重重的石碑，再用很重的鐵錘砸?guī)煴?，為什么石碑碎裂演員卻安然無恙？ （壓強）
2.煮餃子時，為什么剛放入沸水中的會沉入水底，而快熟時會浮上來？ （空氣膨脹，體積增大，密度減?。?/p>
3.電視機屏幕上為什么容易附著塵土？ （電視機顯象管向外發(fā)射電子到屏幕上，屏幕帶上了靜電，自然就吸塵）
4.環(huán)保人士呼吁裝修要慎用大理石鋪地面，為什么？ （大理石中含有放射形元素氡，對人體有害）
5.雷雨時，雷電曲折而下一閃而逝，雷生卻隆隆不絕，為什么？ （光速比聲速快）
6.白天在室內(nèi)隔著玻璃看室外很清楚，而在室外隔著相同的玻璃看市內(nèi)為什么不清楚？ （屋內(nèi)光線射向屋外，比屋外光線暗，就不容易看見）
6.高中物理常識大集合
劉叔博客
1、伽利略
(1)通過理想實驗推翻了亞里士多德“力是維持運動的原因”的觀點
(2)推翻了亞里士多德“重的物體比輕物體下落得快”的觀點
2、開普勒：提出開普勒行星運動三定律；
3、牛頓
(1)提出了三條運動定律。
(2)發(fā)現(xiàn)表萬有引力定律；
4、卡文迪許：利用扭秤裝置比較準確地測出了引力常量G
5、愛因斯坦
(1)提出的狹義相對論（經(jīng)典力學不適用于微觀粒子和高速運動物體）
(2)提出光子說，成功地解釋了光電效應規(guī)律，并因此獲得諾貝爾物理學獎
(3)提出質(zhì)能方程，為核能利用提出理論基礎(chǔ)。
6、庫侖：利用扭秤實驗發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律——庫侖定律。
7、焦耳和楞次
先后獨立發(fā)現(xiàn)電流通過導體時產(chǎn)生熱效應的規(guī)律，稱為焦耳——楞次定律（這個很冷門！以教材為主！）
8、奧斯特
發(fā)現(xiàn)南北放置的通電直導線可以使周圍的磁針偏轉(zhuǎn)，稱為電流的磁效應。
9、安培：研究電流在磁場中受力的規(guī)律（安培定則），分子電流假說，磁場能對電流產(chǎn)生作用
10、洛侖茲：提出運動電荷產(chǎn)生了磁場和磁場對運動電荷有作用力（洛侖茲力）的觀點。
11、法拉第
(1)發(fā)現(xiàn)了由磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律——電磁感應現(xiàn)象（教材上是這樣的，實際不是有一定歷史原因，以教材為主?。?/p>
(2)提出電荷周圍有電場，提出可用電場描述電場，提出電磁場、磁感線、電場線的概念
12、楞次：確定感應電流方向的定律，愣次定律：感應電流具有這樣的方向，即感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化。
13、亨利：發(fā)現(xiàn)自感現(xiàn)象（這個也比較冷門）。
14、麥克斯韋：預言了電磁波的存在，指出光是一種電磁波，為光的電磁理論奠定了基礎(chǔ)。
15、赫茲：
(1)用實驗證實了電磁波的存在并測定了電磁波的傳播速度等于光速。
(2)證實了電磁理的存在。
16、普朗克
提出“能量量子假說”——解釋物體熱輻射（黑體輻射）規(guī)律電磁波的發(fā)射和吸收不是連續(xù)的，而是一份一份的，即量子理論
17玻爾：提出了原子結(jié)構(gòu)假說，成功地解釋和預言了氫原子的輻射電磁波譜。
18、德布羅意：預言了實物粒子的波動性，提出波粒二象性，物質(zhì)波。德布羅意波，任何一種運動的物體都有一種波與之對應。
19、湯姆生（遜）
利用陰極射線管發(fā)現(xiàn)了電子，說明原子可分，有復雜內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并提出原子的棗糕模型（葡萄干布丁模型）。
20、盧瑟福
7.高中物理常識大集合
劉叔博客1、伽利略（1）通過理想實驗推翻了亞里士多德“力是維持運動的原因”的觀點（2）推翻了亞里士多德“重的物體比輕物體下落得快”的觀點2、開普勒：提出開普勒行星運動三定律；3、牛頓（1）提出了三條運動定律。
（2）發(fā)現(xiàn)表萬有引力定律；4、卡文迪許：利用扭秤裝置比較準確地測出了引力常量G5、愛因斯坦（1）提出的狹義相對論（經(jīng)典力學不適用于微觀粒子和高速運動物體）（2）提出光子說，成功地解釋了光電效應規(guī)律，并因此獲得諾貝爾物理學獎（3）提出質(zhì)能方程，為核能利用提出理論基礎(chǔ)。6、庫侖：利用扭秤實驗發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律——庫侖定律。
7、焦耳和楞次先后獨立發(fā)現(xiàn)電流通過導體時產(chǎn)生熱效應的規(guī)律，稱為焦耳——楞次定律（這個很冷門！以教材為主！）8、奧斯特發(fā)現(xiàn)南北放置的通電直導線可以使周圍的磁針偏轉(zhuǎn)，稱為電流的磁效應。9、安培：研究電流在磁場中受力的規(guī)律（安培定則），分子電流假說，磁場能對電流產(chǎn)生作用10、洛侖茲：提出運動電荷產(chǎn)生了磁場和磁場對運動電荷有作用力（洛侖茲力）的觀點。
11、法拉第（1）發(fā)現(xiàn)了由磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律——電磁感應現(xiàn)象（教材上是這樣的，實際不是有一定歷史原因，以教材為主?。?）提出電荷周圍有電場，提出可用電場描述電場，提出電磁場、磁感線、電場線的概念12、楞次：確定感應電流方向的定律，愣次定律：感應電流具有這樣的方向，即感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化。13、亨利：發(fā)現(xiàn)自感現(xiàn)象（這個也比較冷門）。
14、麥克斯韋：預言了電磁波的存在，指出光是一種電磁波，為光的電磁理論奠定了基礎(chǔ)。15、赫茲：（1）用實驗證實了電磁波的存在并測定了電磁波的傳播速度等于光速。
（2）證實了電磁理的存在。16、普朗克提出“能量量子假說”——解釋物體熱輻射（黑體輻射）規(guī)律電磁波的發(fā)射和吸收不是連續(xù)的，而是一份一份的，即量子理論17玻爾：提出了原子結(jié)構(gòu)假說，成功地解釋和預言了氫原子的輻射電磁波譜。
18、德布羅意：預言了實物粒子的波動性，提出波粒二象性，物質(zhì)波。德布羅意波，任何一種運動的物體都有一種波與之對應。
19、湯姆生（遜）利用陰極射線管發(fā)現(xiàn)了電子，說明原子可分，有復雜內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并提出原子的棗糕模型（葡萄干布丁模型）。20、盧瑟福。
8.人教版初中物理知識點總結(jié)歸納
第六章 力和機械知識歸納1.什么是力：力是物體對物體的作用。
2.物體間力的作用是相互的。（一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力）。
3.力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)，還可以改變物體的形狀。（物體形狀或體積的改變，叫做形變。）
4.力的單位是：牛頓（簡稱：牛），符合是N。1牛頓大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。
5.實驗室測力的工具是：彈簧測力計。6.彈簧測力計的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。
7.彈簧測力計的用法：（1）要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調(diào)零；（2）認清最小刻度和測量范圍；（3）輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度，（4）測量時彈簧測力計內(nèi)彈簧的伸長方向與所測力的方向一致；⑸觀察讀數(shù)時，視線必須與刻度盤垂直。（6）測量力時不能超過彈簧測力計的量程。
8.力的三要素是：力的大小、方向、作用點，叫做力的三要素，它們都能影響力的作用效果。9.力的示意圖就是用一根帶箭頭的線段來表示力。
具體的畫法是：（1）用線段的起點表示力的作用點；（2）沿力的方向畫一條帶箭頭的線段，箭頭的方向表示力的方向；（3）若在同一個圖中有幾個力，則力越大，線段應越長。10.重力：地面附近物體由于地球吸引而受到的力叫重力。
重力的方向總是豎直向下的。11. 重力的計算公式：G=mg，（式中g(shù)是重力與質(zhì)量的比值：g=9.8 牛頓/千克，在粗略計算時也可取g=10牛頓/千克，物理意義：質(zhì)量是1千克物體受到的重力是9.8牛頓）；重力跟質(zhì)量成正比。
12.重垂線是根據(jù)重力的方向總是豎直向下的原理制成。13.重心：重力在物體上的作用點叫重心。
14.摩擦力：兩個互相接觸的物體，當它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動時，就會在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。15.摩擦力的方向：與物體相對運動趨勢或相對運動方向相反。
16.滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)系。壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
17.增大有益摩擦的方法：增大壓力和使接觸面粗糙些、變滾動為滑動 減小有害摩擦的方法：（1）使接觸面光滑和減小壓力；（2）用滾動代替滑動；（3）讓物體之間脫離接觸（如磁懸浮列車、加潤滑油、利用氣墊）。18.杠桿：一根在力的作用下能繞著固定點轉(zhuǎn)動的硬棒就叫杠桿。
19.什么是支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂？（1）支點：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點（o） (2)動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力（F1）(3)阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力（F2） (4)動力臂：從支點到動力的作用線的距離（L1）。(5)阻力臂：從支點到阻力作用線的距離（L2）20.杠桿平衡的條件：動力*動力臂=阻力*阻力臂.或?qū)懽鳎篎1L1=F2L2 。
這個平衡條件也就是阿基米德發(fā)現(xiàn)的杠桿原理。21.三種杠桿：（1）省力杠桿：L1>L2，平衡時F1 特點是省力，但費距離（如剪鐵剪刀，鍘刀，起子）（2）費力杠桿：L1 （如釣魚杠，理發(fā)剪刀等）（3）等臂杠桿：L1=L2，平衡時F1=F2。特點是既不省力，也不費力。 （如：天平，定滑輪）22.定滑輪特點：不省力，但能改變動力的方向。（實質(zhì)是個等臂杠桿）23.動滑輪特點：省一半力，但不能改變動力方向，要費距離.（實質(zhì)是動力臂為阻力臂二倍的杠桿）24.滑輪組：使用滑輪組時，滑輪組用幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物重的幾分之一。 25.公式：F=(G+G動) S=nh V繩=nV物 第七章 力和運動1. 機械運動：物體位置的變化叫機械運動。2. 參照物：在研究物體運動還是靜止時被選作標準的物體（或者說被假定不動的物體）叫參照物.3. 運動和靜止的相對性：同一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物。 4. 勻速直線運動：快慢不變、經(jīng)過的路線是直線的運動。這是最簡單的機械運動。 5. 速度：用來表示物體運動快慢的物理量。6. 物體在單位時間內(nèi)通過的路程。 公式：v=s/t 速度的單位是：米/秒；千米/小時。1米/秒=3.6千米/小時7. 變速運動：物體運動速度是變化的運動。 8. 平均速度：在變速運動中，用總路程除以所用的時間可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。用公式：v=s/t；日常所說的速度多數(shù)情況下是指平均速度。 9. 根據(jù)可求路程：s=vt和時間：t=s/v10. 人類發(fā)明的計時工具有：日晷→沙漏→擺鐘→石英鐘→原子鐘。11.牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。 （牛頓第一定律是在經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進一步的推理而概括出來的，因而不能用實驗來證明這一定律）。12.慣性：物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。 牛頓第一定律也叫做慣性定律。質(zhì)量是慣性唯一量度。 13.物體平衡狀態(tài)：物體受到幾個力作用時，如果保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這幾個力平衡。當物體在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)時，就叫做二力平衡。 14.二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直線上，則這兩個力平衡，二力平衡時合力為零。15.物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。 16. 物體在受到非平衡力作用。 不好意思啦。 .要那樣找。..真的很困難的。 ..囧囧囧囧。況且，你提前接觸，會培養(yǎng)學習興趣的..這些都是初中的。 你即將遇到。..1、運動的自行車剎車后會停止運動，自行車停下來的原因是什么？ 答案：運動的自行車車輪與地面間的摩擦是滾動摩擦，剎車后，車輪不易轉(zhuǎn)動，車輪與地面的摩擦變?yōu)榛瑒?，滑動摩擦比滾動摩擦大的多，所以自行車會停下。 2、知識點：測量長度時要估讀到最小刻度植的下一位。 3、知識點：水銀柱的高度是從玻璃管內(nèi)水銀柱的上表面到水銀槽里水銀面的豎直距離，因此，當玻璃管傾斜時，水銀柱長度變大但高度不變。 4、物體在長度相等但粗糙程度不同的兩水平面上做勻速直線運動，光滑段上做的功為W1，粗糙段上做的功為W2，求W1與W2的大小關(guān)系。答案：W1=W2 5、一小球放在光滑的車廂底版上，當車廂受到水平向右的力F時，車廂由靜止開始做加速運動，在運動過程中，小球?qū)Φ氐倪\動情況是？答案：靜止。 6、甲乙兩實心圓柱體放在水平地面上，它們對地面的壓強相等（甲底面、高度都比乙小），求甲乙密度誰大，重力誰大？答案：甲大。甲小。 7、刻度尺測得一物體長3。50CM，求這把刻度尺的最小刻度值。 答案：0.1CM 8、知識點：蒸發(fā)只在液體表面進行，而沸騰在表面及內(nèi)部同時進行，蒸發(fā)較平和，沸騰較劇烈，蒸發(fā)可在任何溫度進行，而沸騰在達到一定溫度才能發(fā)生，蒸發(fā)自身及周圍溫度降低，沸騰溫度不變。 9、知識點：溫度——內(nèi)能（一定） 內(nèi)能——溫度（不一定） 內(nèi)能——熱量（不一定） 熱量——內(nèi)能（一定） 溫度與熱量正反都是不一定 10、知識點：做功沖程特征：火花塞點火，活塞向下運動，轉(zhuǎn)軸向左運動，不進氣，不排氣。 11、知識點：凸透鏡：物距在一倍焦距以內(nèi)時，物距減小，像距減小，像也減小。物距大于一倍焦距時，物距增大，像距減小，像也減小。 物距為一倍焦距時，不成像。 12、在并聯(lián)電路中，只要多并聯(lián)上一個電阻，不論大小，總阻值一定減小。 串聯(lián)電路中，串聯(lián)上一個電阻，不論大小，總阻值一定增大。 13、如何用兩跟長度相同但粗細不同的電阻線研究導體電阻與導體長度的關(guān)系？ 答案：用一跟電阻絲，將導線一端固定，另一斷在電阻絲上滑動，比較電阻大小。 14、一人兩手各執(zhí)火線，零線站在干燥木凳上，用測電筆測他雙手及皮膚，氖管均發(fā)光，而此人無事，原因是什么？答案：有人將零線斷開了。 15.某地看見魚在天上飛，鳥在水中游，原因是什么？ 答案：魚是光折射形成的虛象，鳥是光反射形成的實像。 16、航天員在完全失重的情況下可以做的運動？ 答案：例：用彈簧測力器健身。跑步機上跑步、引體向上均不可。 17、靜止在水平面上的汽車，汽車的重力與地面對汽車的支持力是相互作用力還是平衡力？答案：平衡力。 18、知識點：連通器是只上斷開口底部相通的容器。 原理：當連通器中只有一種液體且不流動時，各容器液面相平。 19、做托里拆利實驗時，測得的大氣壓強植比真實值小，原因是？ 答案：玻璃管內(nèi)混入少量空氣。 20、一下粗上細的容器中裝有水，水對容器地面壓力為15N，再把一重2N的蠟塊放入容器中，蠟塊漂浮，水不溢出容器，放入蠟塊后，水對容器地面壓力與17N大小關(guān)系？ 答案：大于17N。 21、一冰塊放入等溫的水中，露出液面且重力大于浮力，當冰完全融化后，水位如何變化？答案：上升。 22、知識點：做功必須滿足：有力作用在物體上，且物體在力的方向上通過一段距離。 23、某人想把5N的物體提高1M，做功最少的是？1、徒手2、動滑輪3、斜面4、定滑輪？答案：徒手。 24、自然伸展的彈簧具有什么機械能？答案：無。 25、場景：云南過橋米線。 找出物理現(xiàn)象并作解釋。 答案：1不冒熱氣：油減緩了水的蒸發(fā)2形成油膜：油的密度比空氣小。 3、肉被燙熟：湯與肉發(fā)生了熱傳遞。 26、知識點：做功與熱傳遞在增加物體內(nèi)能上是等效的。 27、小剛用照相機拍一水底美景，水排掉后，小剛不動，他應將鏡頭前伸還是后縮？ 答案：后縮。 28.一蒼蠅停在照相機鏡頭前，拍出照片會怎樣？答案：沒蒼蠅但會暗一些。 29、小剛想驗證自己的橡膠球彈性好，還是小明的好，他可以？ 答案：將兩球在等高處落下，反彈高的彈性好。 30、通電羅線管中插入鐵芯與鋼芯有什么區(qū)別？答案：斷電后鐵可立即退磁，鋼不能。 31、電磁波主要用作？答案：傳播信息。 32、核能來自太陽嗎？答案：不。 33、公路上有一輛汽車（汽油）和一輛拖拉機發(fā)生故障，經(jīng)檢驗都是蓄電池壞了不能啟動，這時有人建議把它們推動后，什么車可以開行？答案：拖拉機。 34、知識點：地磁南極在地理北極的附近，地磁北極在地理南極的附近。 35、一木塊A漂浮在水面上，在它上面放一鐵塊B，木塊部分及鐵塊都露出水面，木塊浸入的體積為V1，將鐵塊從A上取下，放入水中，木塊和鐵塊共排水體積為V2，已知V1-V2=4立方分米，A的體積為8立方分米，則鐵塊放入水中后，容器底部對它的支持力為？ 答案：40N 36.用豎直向上的力，拉一個放在水平面的100N物體，其底面積為200平方厘米，物體受到合力為？地面受到壓強為？ 答案：0。3000Pa。 37、做托里拆力實。 初中物理知識點總結(jié)第一章 聲現(xiàn)象知識歸納 1 . 聲音的發(fā)生：由物體的振動而產(chǎn)生。 振動停止，發(fā)聲也停止。 2.聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。 真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。 3.聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。 4.利用回聲可測距離：S=1/2vt 5.樂音的三個特征：音調(diào)、響度、音色。（1）音調(diào)：是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系。 （2）響度：是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系。 6.減弱噪聲的途徑：（1）在聲源處減弱；（2）在傳播過程中減弱；（3）在人耳處減弱。 7.可聽聲：頻率在20Hz~20000Hz之間的聲波：超聲波：頻率高于20000Hz的聲波；次聲波：頻率低于20Hz的聲波。 8. 超聲波特點：方向性好、穿透能力強、聲能較集中。 具體應用有：聲吶、B超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。 9.次聲波的特點：可以傳播很遠，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。 一定強度的次聲波對人體會造成危害，甚至毀壞機械建筑等。它主要產(chǎn)生于自然界中的火山爆發(fā)、海嘯地震等，另外人類制造的火箭發(fā)射、飛機飛行、火車汽車的奔馳、核爆炸等也能產(chǎn)生次聲波。 第二章 物態(tài)變化知識歸納 1. 溫度：是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計， 溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的。 2. 攝氏溫度（℃）：單位是攝氏度。1攝氏度的規(guī)定：把冰水混合物溫度規(guī)定為0度，把一標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。 3.常見的溫度計有（1）實驗室用溫度計；（2）體溫計；（3）寒暑表。 體溫計：測量范圍是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。 4. 溫度計使用：（1）使用前應觀察它的量程和最小刻度值；（2）使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；（3）待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；（4）讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。 5. 固體、液體、氣體是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。 6. 熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化。要吸熱。 7. 凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固。要放熱. 8. 熔點和凝固點：晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點；。 晶體凝固時保持不變的溫度叫凝固點。晶體的熔點和凝固點相同。 9. 晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體都有一定的熔化溫度（即熔點），而非晶體沒有熔點。 10. 熔化和凝固曲線圖： 11.（晶體熔化和凝固曲線圖） （非晶體熔化曲線圖） 12. 上圖中AD是晶體熔化曲線圖，晶體在AB段處于固態(tài)，在BC段是熔化過程，吸熱，但溫度不變，處于固液共存狀態(tài)，CD段處于液態(tài)；而DG是晶體凝固曲線圖，DE段于液態(tài)，EF段落是凝固過程，放熱，溫度不變，處于固液共存狀態(tài)，F(xiàn)G處于固態(tài)。 13. 汽化：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化的方式有蒸發(fā)和沸騰。都要吸熱。 14. 蒸發(fā)：是在任何溫度下，且只在液體表面發(fā)生的，緩慢的汽化現(xiàn)象。 15. 沸騰：是在一定溫度（沸點）下，在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。 液體沸騰時要吸熱，但溫度保持不變，這個溫度叫沸點。 16. 影響液體蒸發(fā)快慢的因素：（1）液體溫度；（2）液體表面積；（3）液面上方空氣流動快慢。 17. 液化：物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。 （液化現(xiàn)象如：“白氣”、霧、等） 18. 升華和凝華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，要吸熱；而物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華，要放熱。 19. 水循環(huán)：自然界中的水不停地運動、變化著，構(gòu)成了一個巨大的水循環(huán)系統(tǒng)。 水的循環(huán)伴隨著能量的轉(zhuǎn)移。第三章 光現(xiàn)象知識歸納 1. 光源：自身能夠發(fā)光的物體叫光源。 2. 太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成的。 3.光的三原色是：紅、綠、藍；顏料的三原色是：紅、黃、藍。 4.不可見光包括有：紅外線和紫外線。特點：紅外線能使被照射的物體發(fā)熱，具有熱效應（如太陽的熱就是以紅外線傳送到地球上的）；紫外線最顯著的性質(zhì)是能使熒光物質(zhì)發(fā)光，另外還可以滅菌 。 1. 光的直線傳播：光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播。 2.光在真空中傳播速度最大，是3*108米/秒，而在空氣中傳播速度也認為是3*108米/秒。 3.我們能看到不發(fā)光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。 4.光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角。 （注：光路是可逆的） 5.漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。 6.平面鏡成像特點：（1） 平面鏡成的是虛像；（2） 像與物體大小相等；（3）像與物體到鏡面的距離相等；（4）像與物體的連線與鏡面垂直。 另外，平面鏡里成的像與物體左右倒置。 7.平面鏡應用：（1）成像；（2）改變光路。 8.平面鏡在生活中使用不當會造成光污染。 球面鏡包括凸面鏡（凸鏡）和凹面鏡（凹鏡），它們都能成像。 具體應用有：車輛的后視鏡、商場中的反光鏡是凸面鏡；手電筒的反光罩、太陽灶、醫(yī)術(shù)戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡。第四章 光的折射知識歸納 光的折射：光從一種介。9.物理的小知識
10.初中物理知識大全
