1.說一說愛耳護耳的方法
耳朵是我們的重要器官,它讓我們聽到了美妙的世界。但是該如何愛護我們的小耳朵你知道嗎?下面給您分享護耳小常識。
愛耳護耳小常識
方法/步驟
耳廓只有軟骨,不要在耳廓上亂打洞,嚴重感染后它會壞死。
耳朵里的耳屎不需要清理。耳朵有自潔功能,所以不要亂掏耳朵哦。
耳朵進水向下牽引拉耳廓,成人向后上牽拉,兒童向下牽拉。
當您在乘坐交通工具時背景噪音大,不宜帶耳機聽音樂。
愛耳護耳小常識
懷孕的前3個月內(nèi)感冒對寶寶聽力影響最大,所以準媽媽們一定要注意羅!
打耳光對兒童聽力影響很大的,所以為了孩子的健康,如果孩子犯錯了要懲罰,就換一種懲罰方法吧。
用藥不慎會導致耳聾,而老人和小孩最容易受到耳聾性藥物的傷害,所以在使用藥物前,一定要看清楚說明書。
2.健康護耳小常識有哪些
1耳廓只有軟骨,不要在耳廓上亂打洞,嚴重感染后它會壞死。
2耳朵里的耳屎不需要清理。耳朵有自潔功能,所以不要亂掏耳朵哦。
3耳朵進水向下牽引拉耳廓,成人向后上牽拉,兒童向下牽拉。4當您在乘坐交通工具時背景噪音大,不宜帶耳機聽音樂。
5懷孕的前3個月內(nèi)感冒對寶寶聽力影響最大,所以準媽媽們一定要注意羅!6打耳光對兒童聽力影響很大的,所以為了孩子的健康,如果孩子犯錯了要懲罰,就換一種懲罰方法吧。7用藥不慎會導致耳聾,而老人和小孩最容易受到耳聾性藥物的傷害,所以在使用藥物前,一定要看清楚說明書。
3.關(guān)于3月3日愛耳日的講座500字
愛耳日保健知識講座 聽力與言語是人類相互交流和認識世界的重要手段,聽力的障礙嚴重影響著人的社會交往和個人生活質(zhì)量。
為進一步提高公眾對聽力障礙預防與康復知識的普及, 2013年3月3日是全國第14次“愛耳日”,燕子磯街道太平社區(qū)殘協(xié)會,邀請街道衛(wèi)生院五官科劉醫(yī)生,為轄區(qū)60多名老年人和殘障人士講解,如何愛耳、護耳的健康知識講座。同時發(fā)放愛耳日宣傳單200余份。
劉醫(yī)生為居民詳細的講解了“愛耳日”宣傳教育活動的由來。在生活中的遺傳因素、耳毒性的藥物、老年性的衰退、過大的噪聲、細菌病毒的感染各種有害因素都會對居民的聽覺造成危害,輕者重聽,重者為聾。
預防耳聾的發(fā)生要禁用和慎用各種耳毒性藥物,避免長時間暴露在強噪聲中,防止各種細菌與病毒對耳朵的感染。在生活中要注意合理飲食;戒煙、少飲酒;忌掏挖耳朵;常按摩;保持良好的心境;多參加體育活動。
已有聽力障礙者,應(yīng)配戴助聽器和電子耳蝸耳手術(shù)等方法,幫助聽力障礙者康復聽力。 “愛耳日”的宣傳活動歷經(jīng)14年,極大地促進了居民聽力殘疾預防和康復工作,提高了人民群眾的愛耳、護耳意識,有效地減少了聽力殘疾的發(fā)生。
本次活動宣傳了“全國愛耳日”相關(guān)知識,使居民更加關(guān)愛聽力與言語殘疾人群,推動了扶殘助殘良好社會風尚的日益形成。
4.一篇愛耳日文章(速度,速度
愛耳日: 讓孩子傾聽世界的聲音 導視:保護孩子聽力 自覺接受新生兒聽力篩查 關(guān)愛聽障兒童 讓他們傾聽世界的 聲 音 導語:3月3日是第十二次全國“愛耳日”,為進一步普及新生兒聽力篩查,做好聽力殘疾預防與康復工作,市殘聯(lián)開展宣傳教育活動。
今年的主題是“康復從發(fā)現(xiàn)開始——大力推廣新生兒聽力篩查”。主持人現(xiàn)場出鏡:(觀眾朋友,我現(xiàn)在是在陸合醫(yī)院門前,市殘聯(lián)在陸合醫(yī)院開展現(xiàn)場愛耳知識宣傳和愛耳義診活動,提高市民的愛耳、護耳意識,有效地減少聽力殘疾的發(fā)生。)
在活動現(xiàn)場,陸合醫(yī)院的工作人員以發(fā)宣傳單等方式,宣傳愛耳護耳知識,吸引了不少市民前來咨詢。 市民在陸合醫(yī)院的聽力篩查室,記者看到了正在等待為她小孫女進行耳朵篩查的孫女士。
孫女士 據(jù)中國聾兒康復中心介紹,新生兒聽力篩查是做好聽力殘疾兒童早發(fā)現(xiàn)、早診斷的有效手段,對及時發(fā)現(xiàn)、診斷聽障兒童,開展早期干預,提高康復效果至關(guān)重要。 同期聲陸合醫(yī)院耳鼻喉科 主任 高會春(孩子出生48小時后就可以進行初步篩查。
)
由于多方面原因,我國新生兒聽力篩查工作還存在覆蓋面小、失訪率高、篩查工作與康復工作缺乏有效銜接等問題,新生兒家長也需要提高重視篩查、接受篩查、配合篩查的意識。 同期聲 (通過臨床檢查和父母觀察,一般在2歲以前內(nèi)很難發(fā)現(xiàn)。
)
聽力殘疾從發(fā)病時間上來看,分為先天性耳聾和后天性耳聾,產(chǎn)生耳聾的的原因有很多,除了遺傳因素、母親懷孕期間感冒發(fā)燒,用耳毒性藥物、接觸有毒物質(zhì):像X線照射、熱輻射對孩子的發(fā)育都是不利的。 那么,兒童聽力殘疾該如何預防呢? 同期聲 陸合醫(yī)院耳鼻喉科 主任 高會春(首先要進行婚檢。
)據(jù)了解,我國有聽力障礙殘疾人2057萬,居各類殘疾之首,占全國人口的16.79‰,其中七歲以下聾幼兒可達80萬,每年還將新產(chǎn)生聾兒3萬余名。
聽力障礙嚴重影響了他們的學習和生活。為促進新生兒聽力篩查工作與聽力殘疾兒童康復救助工作有效銜接。
2009年,市殘聯(lián)成立了聽力語言殘疾康復技術(shù)指導中心。 宣傳日當天,記者跟隨市殘聯(lián)的工作人員來到康復中心,正趕上語訓老師燕娜在給聽障兒童上語訓課。
現(xiàn)場同期聲 (燕娜上課。
)今年14歲的解新月來自虎莊鎮(zhèn)王莊村,11歲入學,在這里接受康復訓練有3年的時間了,剛剛?cè)雽W的時候,只能在特定的語言環(huán)境下,簡單地表達一些日常用品、常吃的食物等,通過語訓,與學習有關(guān)、抽象的書面語言都能表達出來,與正常人能做簡單的語言交流。
同期聲 聽障兒童 解新月(你叫什么名字?家住哪?。
)
聽力語言殘疾康復技術(shù)指導中心共有25名聽障兒童,大部分都是先天性的聽力殘疾, 中心為這些孩子提供了一個良好的語訓環(huán)境,語訓的過程中,老師努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,并以此做突破口,激發(fā)他們努力地去進行語訓。 同期聲 聽力語言殘疾康復技術(shù)指導中心 燕娜 (充分利用食品演示等進行教學。
)通過燕娜老師和孩子們的共同努力,現(xiàn)在大部分聾童在生活中看到一個字,能自己拼出音節(jié),寫下的一些用語他們也能說出來,聽力重度的同學,能夠說一些簡單的詞句, 聽力輕度的同學,在特定的語言環(huán)境中,也能與正常人進行簡單的語言交流。
聽障兒童是最弱勢、最無助的群體,迫切需要通過康復,恢復或補償聽覺和語言功能,提高生存質(zhì)量,增強參與社會的能力。 同期聲 市殘聯(lián)康復部主任 李英軍 2011年,市殘聯(lián)聽力語言殘疾康復技術(shù)指導中心全面提高康復工作水平;進一步做好專業(yè)人員的培養(yǎng),保證聾兒康復質(zhì)量的不斷提高。
同期聲 市殘聯(lián)副理事長 導語2:下面,我們用聽力語言殘疾康復技術(shù)指導中心語訓老師燕娜寫給孩子們的寄語來結(jié)束我們今天的節(jié)目。寄語:希望你們這些殘缺的花朵 能夠吐露知識的芬芳 學會用十倍的信心 百倍的愛心 千倍的意志 無限的希望 快樂成長每一天。