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    • 橡皮小知識(shí)

      2022-12-06 綜合 86閱讀 投稿:玖歌

      1.50個(gè)科學(xué)小知識(shí)

      向日葵為什么總是向著太陽(yáng)?向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素。

      這種生長(zhǎng)素非常怕光。一遇光線照射,它就會(huì)到背光的一面去,同時(shí)它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖,所以,背光的一面就比向光的一面生長(zhǎng)的快,使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。

      2.為什么星星會(huì)一閃一閃的?我們看到星閃閃,這不是因?yàn)樾切潜旧淼墓舛瘸霈F(xiàn)變化,而是與大氣的遮擋有關(guān)。大氣隔在我們與星星之間,當(dāng)星光通過(guò)大氣層時(shí),會(huì)受到大氣的密度和厚薄影響。

      大氣不是絕對(duì)的透明,它的透明度會(huì)根據(jù)密度的不同而產(chǎn)生變化。所以我們?cè)诘孛嫱高^(guò)它來(lái)看星星,就會(huì)看到星星好像在閃動(dòng)的樣子了。

      3.為什么人會(huì)打哈欠?當(dāng)我們感到疲累時(shí),體內(nèi)已產(chǎn)生了許多的二氧化碳。當(dāng)二氧化碳過(guò)多時(shí),必須再增加氧氣來(lái)平衡體內(nèi)所需。

      因?yàn)檫@些殘留的二氧化碳,會(huì)影響我們身體的機(jī)能活動(dòng),這時(shí)身體便會(huì)發(fā)出保護(hù)性的反應(yīng),于是就打起呵欠來(lái)。打呵欠是一種深呼吸動(dòng)作,它會(huì)讓我們比平常更多地吸進(jìn)氧氣和排出二氣化碳,還做到消除疲勞的作用呢。

      4.藍(lán)天有多高?“藍(lán)天”其實(shí)是地球的大氣層。大氣層包圍著地球的空氣,根據(jù)空氣密度的不同分為5層,總共有2000-3000公里厚。

      但絕大部分空氣都集中在從地面到15公里高以下的地方,越往高處空氣越稀薄。大氣層有多厚,藍(lán)天就應(yīng)該有多高。

      5.為什么白天沒(méi)有星星?因?yàn)榘滋觳糠株?yáng)光被大氣中的氣體和塵埃散射,把天空照得十分明亮,再加上太陽(yáng)輻射的光線非常強(qiáng)烈,使我們看不出星星來(lái)了。6.太陽(yáng)系有那些天體?太陽(yáng)系中有九大行星。

      它們依次是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。另外,太陽(yáng)系里還有許多小行星、彗星和流星,已正式編號(hào)的小行星有2958顆。

      最著名的彗星是哈雷彗星。7.打雷是為什么?這是陰電和陽(yáng)電碰到一起發(fā)生的自然現(xiàn)象。

      下雨時(shí),天上的云有的帶陽(yáng)電,有的帶陰電,兩種云碰到一起時(shí),就會(huì)放電,發(fā)出很亮很亮的閃電,同時(shí)又放出很大的熱量,使周圍的空氣很快受熱,膨脹,并且發(fā)出很大的聲音,這就是雷聲。8.飛機(jī)為什么能飛上天?飛機(jī)有兩個(gè)機(jī)翼,像小鳥(niǎo)的翅膀一樣,它還有推進(jìn)器。

      機(jī)翼能產(chǎn)生升力,把飛機(jī)托起在空中;推進(jìn)器能產(chǎn)生能力,把飛機(jī)推向前進(jìn)。因此,飛機(jī)就能像鳥(niǎo)兒一樣飛上天了。

      33、掛在壁墻上的石英鐘,當(dāng)電池的電能耗盡而停止走動(dòng)時(shí),其秒針往往停在刻度盤上“9”的位置。這是由于秒針在“9”位置處受到重力矩的阻礙作用最大。

      9.開(kāi)水不響,響水不開(kāi) 水沸騰之前,由于對(duì)流,水內(nèi)氣泡一邊上升,一邊上下振動(dòng),大部分氣泡在水內(nèi)壓力下破裂,其破裂聲和振動(dòng)聲又與容器產(chǎn)生共鳴,所以聲音很大。水沸騰后,上下等溫,氣泡體積增大,在浮力作用下一直升到水面才破裂開(kāi)來(lái),因而響聲比較小。

      10.水火不相容 物質(zhì)燃燒,必須達(dá)到著火點(diǎn),由于水的比熱大,水與火接觸可大量吸收熱量,至使著火物溫度降低;同時(shí)汽化后的水蒸氣包圍在燃燒的物體外面,使得物體不可能和空氣接觸,而沒(méi)有了空氣,燃燒就不能進(jìn)行。11.坐地日行八萬(wàn)里 由于地球的半徑為6370千米,地球每轉(zhuǎn)一圈,其表面上的物體 " 走 " 的路程約為40003.6千米,約8萬(wàn)里。

      這是毛澤東吟出的詩(shī)詞,它還科學(xué)的揭示了運(yùn)動(dòng)和靜止關(guān)系 --運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,靜止總是相對(duì)參照物而言的。 12.小小稱砣壓千斤 根據(jù)杠桿平衡原理,如果動(dòng)力臂是阻力臂的幾分之一,則動(dòng)力就是阻力的幾倍。

      如果稱砣的力臂很大,那么 " 一兩撥千斤 " 是完全可能的。13.破鏡不能重圓 當(dāng)分子間的距離較大時(shí)(大于幾百埃),分子間的引力很小,幾乎為零,所以破鏡很難重圓。

      14.人心齊,泰山移 如果各個(gè)分力的方向一致,則合力的大小等于各個(gè)分力的大小之和。15.麻繩提豆腐--提不起來(lái) 在壓力一定時(shí),如果受力面積小,則壓強(qiáng)就大。

      16.真金不怕火來(lái)煉,真理不怕?tīng)?zhēng)辯 從金的熔點(diǎn)來(lái)看,雖不是最高的,但也有1068℃,而一般火焰的溫度為800℃左右,由于火焰的溫度小于金的熔點(diǎn),所以金不能熔化。17.長(zhǎng)嘯一聲,山鳴谷應(yīng) 人在崇山峻嶺中長(zhǎng)嘯一聲,聲音通過(guò)多次反射,可以形成洪亮的回音,經(jīng)久不息,似乎山在狂呼,谷在回音。

      18.坐井觀天,所見(jiàn)甚少 由于光沿直線傳播,由幾何作圖知識(shí)可知,青蛙的視野將很小。19.如坐針氈 由壓強(qiáng)公式可知,當(dāng)壓力一定時(shí),如果受力面積越小,則壓強(qiáng)越大。

      人坐在這樣的氈子上就會(huì)感覺(jué)極不舒服。20.瑞雪照豐年 由于雪是熱的不良導(dǎo)體,當(dāng)它覆蓋在農(nóng)作物上時(shí),可以很好的防止熱傳導(dǎo)和空氣對(duì)流,因此能起到保溫作用。

      21.霜前冷,雪后寒 在深秋的夜晚,地面附近的空氣溫度驟然變冷(溫度低于0℃以下),空氣中的水蒸氣凝華成小冰晶,附著在地面上形成霜,所以有 " 霜前冷 " 的感覺(jué)。雪熔化時(shí)要需吸收熱量,使空氣的溫度降低,所以我們有 " 雪后寒 " 的感覺(jué)。

      22.雞蛋碰石頭--自不量力 雞蛋碰石頭,雖然力的大小相同,但每個(gè)物體所能承受的壓強(qiáng)一定,超過(guò)這個(gè)限度,物體就可能被損壞。雞蛋能承受的壓強(qiáng)小,所以雞蛋將破裂。

      23.玉不琢不成器 沒(méi)有研磨之前,其表面凸凹不平,光線發(fā)生漫反射,玉石研磨以后,其表面平滑,光線發(fā)生鏡面反射。24.扇子有涼風(fēng),宜夏不宜冬 。

      2.護(hù)牙小知識(shí)

      護(hù)齒. 它是美容的一個(gè)很重要的部分. 知道牙齒

      為何發(fā)黃或變黑對(duì)保護(hù)牙齒是很有必要的.

      遇到牙發(fā)黃、發(fā)褐或變黑色時(shí),首先應(yīng)辨別牙變色的原因。牙變色分為內(nèi)著色和外著色

      兩種。

      牙齒內(nèi)著色是牙的組織結(jié)構(gòu)或營(yíng)養(yǎng)改變引起的牙變色。常見(jiàn)的有牙髓壞死,斑釉牙及藥

      物沉積引起牙變色等。正常的牙從縱斷面看牙冠表面被表面被一層乳白色、半透明有光

      澤而特別堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)覆蓋,它有保護(hù)牙齒的作用,因?yàn)楹芟翊庞宰?,所以叫牙釉質(zhì)。牙

      釉質(zhì)里面有一層淡黃色較厚的牙本質(zhì)結(jié)構(gòu)形成牙的主體。牙的中心有牙髓,包括有血管、

      神經(jīng)等供應(yīng)牙的營(yíng)養(yǎng)和代謝。如果牙的營(yíng)養(yǎng)發(fā)生了改變或營(yíng)養(yǎng)斷絕了,牙就會(huì)變色。

      1. 牙髓壞死引起的牙變色 如牙齒受外傷引起牙髓出血、壞死、牙齒就會(huì)變?yōu)榘导t色、

      褐色或青灰色。

      2. 斑釉牙 俗稱黃斑牙,在5歲以前飲每1升水中含氟量超過(guò)1/100萬(wàn)以上的水,就會(huì)使牙

      釉質(zhì)的結(jié)構(gòu)發(fā)生鈣化不良及變色。輕的斑釉牙,牙釉質(zhì)表面有白堊色或黃棕色斑塊;嚴(yán)

      重的牙表面粗糙,凹凸不平呈黃褐色,甚至黑色,牙齒松脆易損,治療較復(fù)雜。輕的斑

      釉牙醫(yī)生用稀鹽酸涂擦黃斑區(qū)脫色,可使黃斑變淺,但涂藥時(shí)要注意保護(hù)牙齦,防止腐

      蝕灼傷。較重的斑釉牙可用“塑料牙貼面”或“光固化復(fù)合樹(shù)脂”恢復(fù)牙的外形與美觀。

      3. 藥物引起牙齒變色 母親妊娠末期或5歲以內(nèi)的小兒,服用較多的四環(huán)素、土霉素類

      抗生素與鈣結(jié)合形成黃色或灰白色的四環(huán)素、土毒素類抗生素與鈣結(jié)合形成黃色或灰白

      色的四環(huán)素鈣復(fù)合物,經(jīng)過(guò)牙髓沉積在牙釉質(zhì)和牙本質(zhì)的結(jié)構(gòu)中,使萌出后的牙變黃、

      暗灰或黑褐色。預(yù)防措施是盡量少服用四環(huán)素類藥物,目前小兒四環(huán)素藥物已列入淘汰

      藥。

      牙齒外著色是指牙的表面有色素沉著。如吸煙、飲酒、喝茶、飲食中的色素與唾液混合

      后附著在牙齒表面,特別是牙齒的咬合面、唇及舌面的溝、窩凹陷處更易有色素沉著,

      這時(shí)牙表面變?yōu)楹稚ⅫS色、灰色或藍(lán)綠色等。因職業(yè)關(guān)系長(zhǎng)期接觸鐵、硫的人牙面可

      有褐色色素沉著。長(zhǎng)期接觸汞的牙面可有黑色色素沉著。長(zhǎng)期接觸銅、鎳、鉻的牙面可

      有綠色色素沉著。

      早晚刷牙、飯后漱口可預(yù)防牙齒外著色。已著色的牙可用毛巾沾膏磨擦牙面,或用棉簽

      沾用3%雙氧水擦洗牙面。嚴(yán)重的應(yīng)由醫(yī)生橡皮輪打磨去除著色。

      3.橡皮屑怎么辦的小竅門作文

      我有一塊橡皮,本來(lái)長(zhǎng)的眉清目秀,現(xiàn)在卻變的面目全非。我的橡皮是五顏六色、色彩斑斕。原來(lái)它是淡黃色,可是經(jīng)過(guò)我的改造,已經(jīng)變的很美麗了。它原本是長(zhǎng)方形,經(jīng)過(guò)我的強(qiáng)力摩擦,現(xiàn)在以變成奇形怪狀的橡皮了。我的橡皮沒(méi)有圖案,不過(guò)我用十色油筆把橡皮畫成了一個(gè)生動(dòng)有趣的樣子。一面畫了一個(gè)活潑可愛(ài)、笑容滿面的 孩子,另一面畫了小雞這個(gè)詞,旁邊畫了許多鮮艷的花朵,非常逼真。我的橡皮很普通,操作方法特別簡(jiǎn)單。只需你隨便擦,沒(méi)有什么特別的方法。它的用途很多,比如:我們用鉛筆寫字時(shí)寫錯(cuò)了橡皮就挺身而出。橡皮不斷的犧牲自己,當(dāng)我們每寫了一個(gè)錯(cuò)字,橡皮也犧牲了自己身體的一部分??墒?,許多人不愛(ài)護(hù)自己的橡皮,把橡皮弄的五馬分尸,仿佛有時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)橡皮在抱怨說(shuō):“我為你們勞動(dòng)。為你們犧牲自己,幫助你們,你們卻對(duì)我如此殘忍。”想到這里,我的心好象被一塊巨大的石頭壓了下去。橡皮象一只蠟燭,幫助別人,犧牲自己。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

      聽(tīng)到這些話,你們想不想破壞自己的橡皮了呢?

      4.物理生活小常識(shí)

      一、電學(xué)知識(shí)

      1、電飯堡煮飯、電炒鍋煮菜、電水壺?zé)_(kāi)水是利用電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,都是利用熱傳遞煮飯、煮菜、燒開(kāi)水的。

      2、排氣扇(抽油煙機(jī))利用電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,利用空氣對(duì)流進(jìn)行空氣變換。

      3、電飯煲、電炒鍋、電水壺的三腳插頭,插入三孔插座,防止用電器漏電和觸電事故的發(fā)生。

      4、微波爐加熱均勻,熱效率高,衛(wèi)生無(wú)污染。加熱原理是利用電能轉(zhuǎn)化為電磁能,再將電磁能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

      5、廚房的爐灶(蜂窩煤灶,液化氣灶,煤灶,柴灶)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,即燃料燃燒放出熱量。

      二、力學(xué)知識(shí)

      1、菜刀的刀刃薄是為了減小受力面積,增大壓強(qiáng)。

      2、菜刀柄、鍋鏟柄、電水壺把手有凸凹花紋,使接觸面粗糙,增大摩擦。

      3、往保溫瓶里倒開(kāi)水,根據(jù)聲音知水量高低。由于水量增多,空氣柱的長(zhǎng)度減小,振動(dòng)頻率增大,音調(diào)升高。

      4、磨菜刀時(shí)要不斷澆水,是因?yàn)椴说杜c石頭摩擦做功產(chǎn)生熱使刀的內(nèi)能增加,溫度升高,刀口硬度變小,刀口不利;澆水是利用熱傳遞使菜刀內(nèi)能減小,溫度降低,不會(huì)升至過(guò)高。

      三、熱學(xué)知識(shí)

      1、鍋鏟、湯勺、漏勺、鋁鍋等炊具的柄用木料制成,是因?yàn)槟玖鲜菬岬牟涣紝?dǎo)體,以便在烹任過(guò)程中不燙手。

      2、往保溫瓶灌開(kāi)水時(shí),不灌滿能更好地保溫。因?yàn)槲垂酀M時(shí),瓶口有一層空氣,是熱的不良導(dǎo)體,能更好地防止熱量散失。

      3、冬季從保溫瓶里倒出一些開(kāi)水,蓋緊瓶塞時(shí),常會(huì)看到瓶塞馬上跳一下。這是因?yàn)殡S著開(kāi)水倒出,進(jìn)入一些冷空氣,瓶塞塞緊后,進(jìn)入的冷空氣受熱很快膨脹,壓強(qiáng)增大,從而推開(kāi)瓶塞。

      4、燒水或煮食物時(shí),噴出的水蒸氣比熱水、熱湯燙傷更嚴(yán)重。因?yàn)樗魵庾兂赏瑴囟鹊臒崴?、熱湯時(shí)要放出大量的熱量(液化熱)。

      5、煮食物并不是火越旺越快。因?yàn)樗序v后溫度不變,即使再加大火力,也不能提高水溫,結(jié)果只能加快水的汽化,使鍋內(nèi)水蒸發(fā)變干,浪費(fèi)燃料。正確方法是用大火把鍋內(nèi)水燒開(kāi)后,用小火保持水沸騰就行了。

      6、煮熟后滾燙的雞蛋放入冷水中浸一會(huì)兒,容易剝殼。因?yàn)闈L燙的雞蛋殼與蛋白遇冷會(huì)收縮,但它們收縮的程度不一樣,從而使兩者脫離。

      參考資料來(lái)源:百度百科-中國(guó)古代的熱學(xué)知識(shí)

      5.橡皮如何巧妙利用

      自制橡皮圖章。

      找塊柔軟的橡皮,在較平坦的一面繪出特定圖案后,用工藝刀刀尖勾出相應(yīng)輪廓,深度約6毫米,最后刻去不要的部分,橡皮圖章即做成。用作針插。

      把縫衣針、安全別針插在橡皮擦上,既方便取用,又能避免針具遺失。用作相框靠墊。

      在相框底部?jī)山翘幏謩e粘塊橡皮擦,使相框安放牢固、不易歪倒。 用作翻書工具。

      査閱電話簿或書籍目錄時(shí),用鉛筆末端的橡皮擦進(jìn)行翻頁(yè),以保持雙手潔凈。擦除蠟筆痕。

      用橡皮擦擦拭留有蠟筆痕的墻壁,使之恢復(fù)潔凈。擦除標(biāo)簽痕跡。

      物品上標(biāo)簽留下的灰色粘膠往往很難清洗,用橡皮擦回來(lái)擦拭,以將其除去。擦除磁頭污垢。

      錄音機(jī)磁頭經(jīng)清洗劑清洗后,用橡皮擦重擦一遍,以潔除磁粉及污垢,且不傷磁頭。 擦除琴鍵污垢。

      用橡皮擦擦拭琴鍵,能除去上面的灰塵或指印。擦除錢幣污垢。

      錢幣會(huì)因沾有臟污而不再光亮,用橡皮擦擦幾下,它將重放光彩。保持桌子平穩(wěn)。

      桌腿搖晃不止時(shí),在下面墊塊厚度合適的橡皮擦,并用平頭釘或黏合劑加以固定,難題便已解決。保持室內(nèi)清潔。

      家具上的指紋、地板上的腳印,以及其他地方的污垢,均可用橡皮擦予以擦凈。防止地毯滑移。

      從橡皮擦上剪下薄薄的幾片,粘在地毯各角處,以起到固定作用。安全使用工藝刀。

      做手工藝品時(shí),每次用完工藝刀都把刀尖插人橡皮擦,使用起來(lái)十分安全,且能保護(hù)刀具。測(cè)量植物水分。

      找支帶橡皮擦的鉛筆,把橡皮擦一端插進(jìn)室內(nèi)盆栽植物泥土中,稍作停留后拿出橡皮擦,看其濕潤(rùn)度,判定植物是否缺水。存放小鉆頭。

      把暫時(shí)不用的小鉆頭收集起來(lái),插在大塊橡皮擦上,以防鉆頭丟失。

      6.科學(xué)小知識(shí)長(zhǎng)點(diǎn)200子

      科學(xué)小知識(shí) 冰糕為什么會(huì)冒氣? 冰糕冒氣是因?yàn)橥饨缈諝庵杏胁簧傺劬床灰?jiàn)的水汽,碰到很冷的冰糕時(shí),一遇冷就液化成霧滴包圍在冰糕周圍,看上去似乎是冰糕在“冒氣”一樣。

      向日葵為什么總是向著太陽(yáng)? 向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素。這種生長(zhǎng)素非常怕光。

      一遇光線照射,它就會(huì)到背光的一面去,同時(shí)它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖,所以,背光的一面就比向光的一面生長(zhǎng)的快,使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。 蟬為什么會(huì)蛻皮? 蟬的外殼(外骨骼)是堅(jiān)硬的,不能隨著蟬的生長(zhǎng)而擴(kuò)大,當(dāng)蟬生長(zhǎng)到一定階段時(shí),蟬的外骨骼限制了蟬的生長(zhǎng),蟬將原有的外骨骼脫去,就是蟬蛻。

      蜜蜂怎樣釀蜜? 蜂先把采來(lái)的花朵甜汁吐到一個(gè)空的蜂房中,到了晚上,再把甜汁吸到自己的蜜胃里進(jìn)行調(diào)制,然后再吐出來(lái),再吞進(jìn)去,如此輪番吞吞吐吐,要進(jìn)行100~240次,最后才釀成香甜的蜂蜜。 鳥(niǎo)怎樣睡覺(jué)的 白天,鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^穿梭嗚叫,在藍(lán)天下自由飛翔,到了晚上,它們和我們?nèi)艘粯右惨菹ⅰ⑺X(jué),恢復(fù)體力,不過(guò)它們睡覺(jué)的姿勢(shì)可是各不相同哦! 美麗的綠頭鴨和天鵝們,白天在水中捕食、戲耍,夜晚休息時(shí)也離不開(kāi)它們最愛(ài)的水面。

      它們把優(yōu)美的長(zhǎng)脖子彎曲著,將頭埋在翅膀里,然后讓自己漂浮在水面上,一邊做著美夢(mèng),一邊隨波逐流,好不悠閑。 鶴、鸛、鷺等長(zhǎng)腿鳥(niǎo)總是單腳獨(dú)立而睡,累了再換另一只腳,是勞逸結(jié)合的典范。

      鷓鴣休息時(shí)喜歡成群圍成一個(gè)大圈,然后一律頭朝外尾向內(nèi)。這樣,不管敵人從哪個(gè)方向襲來(lái),它們都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃走。

      畫眉、百靈等叫聲悅耳的小鳥(niǎo),睡覺(jué)時(shí)通常彎下兩腿,爪子則彎曲起來(lái)牢牢地抓住枝條,所以不用擔(dān)心它們會(huì)從樹(shù)上摔下來(lái)。 而貓頭鷹這種“值夜班”的猛禽,你總能在白天看見(jiàn)它睜一只眼,閉一只眼,站立在濃密的樹(shù)枝上,其實(shí)這時(shí)它正在睡覺(jué)呢。

      貓頭鷹的睡覺(jué)姿勢(shì)是不是很另類啊,它這樣可是為了時(shí)刻監(jiān)視周圍環(huán)境防備著敵人的襲擊哦! ================================= 魚也會(huì)溺死嗎 魚有鰓,可以在水中呼吸,魚有鰾,可以在水中自由地沉浮??墒?,有人說(shuō)生活在水中的魚也會(huì)溺死,這是真的嗎? 雖然這聽(tīng)起來(lái)很荒謬,但卻是事實(shí)。

      魚鰾是魚游泳時(shí)的“救生圈”,它可以通過(guò)充氣和放氣來(lái)調(diào)節(jié)魚體的比重。這樣,魚在游動(dòng)時(shí)只需要最小的肌肉活動(dòng),便能在水中保持不沉不浮的穩(wěn)定狀態(tài)。

      不過(guò),當(dāng)魚下沉到一定水深(即“臨界深度”)后,外界巨大的壓力會(huì)使它無(wú)法再凋節(jié)鰾的體積。這時(shí),它受到的浮力小于自身的重力,于是就不由自主地向水底沉去,再也浮不起來(lái)了,并最終因無(wú)法呼吸而溺死。

      雖然,魚還可以通過(guò)擺動(dòng)鰭和尾往上浮,可是如果沉得太深的話,這樣做也無(wú)濟(jì)于事。 另一方面,生活在深海的魚類,由于它們的骨骼能承受很大的壓力,所以它們可以在深水中自由地生活。

      如果我們把生活在深海中的魚快速弄到“臨界深度”以上,由于它身體內(nèi)部的壓力無(wú)法與外界較小的壓力達(dá)到平衡,因此它就會(huì)不斷地“膨脹”直至浮到水面上。有時(shí),它甚至?xí)褍?nèi)臟吐出來(lái),“炸裂”而死。

      ============================= 貪吃孩子變笨 貪吃會(huì)降低大腦的血流量 若一次進(jìn)食過(guò)量或一刻不停地進(jìn)食,會(huì)把人體里的大量血液,包括大腦的血液調(diào)集到胃腸道來(lái)。而充足的血供應(yīng)是發(fā)育前提,如果經(jīng)常處于缺血狀態(tài),其發(fā)育必然會(huì)受到影響。

      貪吃會(huì)造成“肥胖腦” 吃得過(guò)飽,尤其是進(jìn)食過(guò)量高營(yíng)養(yǎng)食品,食入的熱量就會(huì)大大超過(guò)消耗的熱量,使熱能轉(zhuǎn)變成脂肪在體內(nèi)蓄積。若腦組織的脂肪過(guò)多,就會(huì)引起“肥胖腦”。

      研究證實(shí),人的智力與大腦溝回皺褶多少有關(guān),大腦的溝回越明顯,皺褶越多,智力水平越高。而肥胖腦使溝回緊緊靠在一起,皺褶消失,大腦皮層呈平滑樣,而且神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)育也差,所以,智力水平就會(huì)降低。

      貪吃會(huì)抑制大腦智能區(qū)域的生理功能 人的大腦活動(dòng)方式是興奮和抑制相互誘導(dǎo)的,即大腦某些部位興奮了,其相鄰部位的一些區(qū)域就處于抑制狀態(tài),興奮越加強(qiáng),周圍部位的抑制就越加深,反之亦然。因此,若主管胃腸道消化的植物神經(jīng)中樞因貪吃過(guò)量食物而長(zhǎng)時(shí)間興奮,這就必然引起鄰近的語(yǔ)言、思維、記憶、想象等大腦智能區(qū)域的抑制。

      這些區(qū)域如經(jīng)常處于抑制狀態(tài),智力會(huì)越來(lái)越差。 貪吃會(huì)因便秘而傷害大腦 孩子的零食大多以高營(yíng)養(yǎng)的精細(xì)食品為主,吃了容易發(fā)生便秘。

      便秘時(shí),代謝產(chǎn)物久積于消化道,經(jīng)腸道細(xì)菌作用后產(chǎn)生大量有害物質(zhì),容易經(jīng)腸吸收,進(jìn)入血液循環(huán),刺激大腦,使腦神經(jīng)細(xì)胞慢性中毒,影響腦的正常發(fā)育。 貪吃還會(huì)促使大腦早衰 科學(xué)家在一項(xiàng)研究中發(fā)現(xiàn),一種能促使大腦早衰的物質(zhì)——纖維芽細(xì)胞生長(zhǎng)因子,會(huì)因過(guò)飽食物而于飯后增加數(shù)萬(wàn)倍,這是一種能促使動(dòng)脈硬化的物質(zhì),因而從長(zhǎng)遠(yuǎn)意義上講,貪吃會(huì)使大腦過(guò)早衰老。

      簡(jiǎn)單易學(xué)的科學(xué)小知識(shí) 自動(dòng)旋轉(zhuǎn)的奧秘 思考:裝滿水的紙盒為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)? 材料:空的牛奶紙盒、釘子、60厘米長(zhǎng)的繩子、水槽、水 操作: 1、用釘子在空牛奶盒上扎五個(gè)孔 2、一個(gè)孔在紙盒頂部的中間,另外四個(gè)孔在紙盒四個(gè)側(cè)面的左下角 3、將一根大約60厘米長(zhǎng)的繩子系在頂部的孔上 4、將紙盒放在盤子。

      7.寫一篇作文題目"橡皮的精神"500字

      我最喜歡的文具是橡皮。

      橡皮的款式非常豐富。有的胖、有的瘦,胖的像剛吃過(guò)飯的小豬,瘦的像一只玩雜耍的小猴。形狀也多種多樣,有圓的、方的、三角形的等等,各式各樣的橡皮漂亮極了!瞧,有橡鉛筆一樣的橡皮,有像剪刀一樣的橡皮,有像鑰匙一樣的橡皮,有像糖果一樣的橡皮……多得數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái),讓人一看便生了愛(ài)慕之心。

      橡皮有時(shí)還坐在一根“竹竿”上玩,呵呵,它的本領(lǐng)還真大??!那“竹竿”其實(shí)就是鉛筆,你可別小看了這小小的鉛筆,它能夠在本子上記下各科的知識(shí),為我們的復(fù)習(xí)做基礎(chǔ),真所謂“一物兩用”呀!

      在我上一年級(jí)時(shí),語(yǔ)文老師教我們寫拼音,我便用鉛筆在本子上記下了“a、o、e,”寫錯(cuò)了,橡皮來(lái)幫忙。這樣,我學(xué)會(huì)了拼音;數(shù)學(xué)老師教我們寫數(shù)字和加減法,算錯(cuò)了,我用橡皮擦掉,重新算。這樣,我又學(xué)會(huì)了“1、2、3”和那些加減法;當(dāng)美術(shù)老師用彩色粉筆,畫出一只栩栩如生的大公雞,我拿起鉛筆,臨摹起來(lái)。畫的不像的地方,我用橡皮擦干凈,再修改。于是,我又學(xué)會(huì)了美術(shù)。

      擦??!改啊!橡皮小了。再擦??!再改??!橡皮又小了。橡皮越來(lái)越小,我心想:我把它的“身軀”用小了,橡皮一定特別難受,一定會(huì)哭泣的。

      這時(shí)候,我望著變得越來(lái)越小的橡皮,仿佛聽(tīng)到橡皮在說(shuō):“小主人,你別傷心,我的職責(zé)就是幫助你,讓你學(xué)到更多的知識(shí)。只要你好好地學(xué)習(xí),我就是粉身碎骨,也在所不惜!相反,我還為自己所做的一切感到驕傲和自豪!”一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)……不知不覺(jué)中,我用過(guò)的小橡皮頭已經(jīng)可以堆滿一個(gè)藥瓶了,獲得的知識(shí)也隨之豐富了起來(lái)。

      橡皮啊,橡皮!你雖然犧牲了自己,卻沒(méi)有一絲怨言。你沒(méi)有為自己的命運(yùn)而感到悲哀,還不求回報(bào),樂(lè)于犧牲。

      雖然你的身軀漸漸地消失了,但是無(wú)數(shù)個(gè)橡皮化成了一道道通向知識(shí)寶庫(kù)的金光大道,讓我們能在知識(shí)的海洋里自由自在地暢游,像干燥的海綿吮吸知識(shí)的甘霖,如饑似渴地學(xué)習(xí),使我們的知識(shí)越來(lái)越豐富。

      你那無(wú)私奉獻(xiàn),舍己為人,默默無(wú)聞的精神永遠(yuǎn)鞭策并激勵(lì)著我前進(jìn),成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓我?jiàn)^發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),同時(shí)也告訴了我做人的道理。

      橡皮小知識(shí)

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