1.少年犯罪案例 用法律知識剖析

1、案例

犯罪嫌疑人劉某（男，16歲，湖北省仙桃人），2005年10月20日凌晨2時許，伙同夏某、陳某、黃某等人經(jīng)過事先預謀，由陳某攜帶一把西瓜刀，四人竄至廈門湖里某處的路面，尋找作案目標，準備實施搶劫時，被治安巡邏隊發(fā)現(xiàn)，而被抓獲。

檢察機關(guān)對該案審查后，認為劉某伙同他預謀搶劫，并準備了作案工具，著手尋找作案目標，但由于其意志以外的原因而未能著手實行具體犯罪行為，根據(jù)《中華人民共和國刑法》第263條、22條之規(guī)定，其行為構(gòu)成搶劫罪（預備），考慮其作案時屬未成年人，檢察機關(guān)對其以無逮捕必要，作出不捕決定，并聯(lián)合相關(guān)單位及劉某家屬對劉某實施幫教。

2、案例

犯罪嫌疑人楊某（男，17歲，福建省平和縣人），其在2005年3月，在湖里馬垅某網(wǎng)吧上網(wǎng)時發(fā)現(xiàn)該網(wǎng)吧服務(wù)器的漏洞，并多次利用該網(wǎng)吧服務(wù)器漏洞，修改網(wǎng)吧電腦網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器系統(tǒng)中上網(wǎng)卡帳戶數(shù)據(jù)，為其同學徐某、陳某、韋某等人在該網(wǎng)吧增加上網(wǎng)帳號上的金額數(shù)據(jù)，以達到不向該網(wǎng)吧繳費而上網(wǎng)的目的，其至被該網(wǎng)吧發(fā)現(xiàn)時先后共盜用網(wǎng)吧上網(wǎng)費計人民幣4373.6元。

檢察機關(guān)對該案審查后，認為楊某盜用他人上網(wǎng)費用，數(shù)額已達到較大起點，根據(jù)《中華人民共和國刑法》第264條之規(guī)定，其行為構(gòu)成盜竊罪，但由于考慮楊某作案時屬未成年人，且其情節(jié)較輕，主觀惡性較小，決定對其作出不捕決定，并聯(lián)合相關(guān)單位及楊某家屬對楊某實施幫教。

2.小學生法律小知識大全

具體鏈接如下 觀《今日說法》有感 初三（8）班 黃 芳 一個人自出生起，依法成為我國公民起，就與法律結(jié)下了不結(jié)之緣，無論在家庭生活，學校生活還是社會生活中，法律都與其息息相關(guān)。

《今日說法》欄目，為我們講述一個人生來，就受到我國法律的保護，又受到我國法律的約束。 既充分享有法律賦予公民的權(quán)利，又必須履行法律規(guī)定的義務(wù)。

它告訴我們?nèi)粘Ｉ钪?，都會發(fā)生的犯罪事實，告訴人們?nèi)绾巫龅绞鞘胤ǖ暮霉瘛?在現(xiàn)實生活中，公民都因種種糾紛，可通過"打官司"的途徑，依法得到解決。

公民的合法權(quán)益受到侵害，可得到法律的保護和援助。 可公民一旦觸犯了法律，實施了違法犯罪行為，要依法承擔相應的法律責任。

《今日說法》把相關(guān)的法律與公民的生活，法律與國家的治理有著密切的聯(lián)系，我們就應崇尚法律，學習法律，做知法，守法的好公民。 今日說法與我 初三（11）班 劉曉蘭 放假時，我每天都要看中央電視臺的《今日說法》，可是開學了；又得同它分別了，終于學校在每天中午，打開電視讓我們收看《今日說法》欄目，讓我們認識法，更加了解法。

我終于又能與《今日說法》相會了。 看了《今日說法》我變了，我變得懂事了，我懂得了什么事情我們該做，該認真的做，什么事情不該做，該堅決拒絕。

件件真實的案件，告訴我們，孩子受法保護，學生受法保護，百姓受法保護，官員受法保護，國家一切公民，各種職業(yè)，各種合法利益都有法律的保護，但同樣受保護的也同時受法的約束，總而言之法律是保護無違者的。 《今日說法》在生活中影響我，與別人發(fā)生沖突，不應頭腦發(fā)熱，總想以打架判勝負，這樣往往會使自己無形中走上違法的道路。

小偷，小摸是違法行為，應堅決拒絕，搶劫，敲詐也要受到法律制裁。當自己家人，朋友等的合法利益受到侵害時，吵架，打鬧無濟于事，而是火上加油，此時法律是我們維護自己合法利益的最有效，強大的武器。

《今日說法》對我說要做個遵法，守法，護法用法的好公民。 讓生命有更多的逗號 初三（11）班 劉曉蘭 教室里播放著------------，我的心緊懸著，我的臉緊繃著。

一輛輛超載的車沖斷橋頭，翻落山崖，一位酒后昏昏駕車的司機，一具具血肉不清的尸首，一起起觸目驚心的事故引起對生命的思考。 人人都講，人的生命只有一次，應好好珍惜。

但為了方便，又有多少人在馬路中橫跨鐵欄，有多少人橫穿馬路，試問他們得到的是真正的方便嗎 假若是，這用冒著生命危險換來的方便值嗎 為了利益，又有多少司機朋友酒后駕車，打著盹駕車，超了再超還想超呢 難道人們沒有判斷力嗎 在生命的繼續(xù)與其他各種事物中。 許多人為了清閑而逃逸，為了享受而吸毒，在死神面前江郎才盡的認輸。

生命交通，小小隨意，付出的是生命的代價，請您遵守交通規(guī)則。 生命的繼續(xù)與凋零是瞬間的定格，請你別為清閑而逃逸，為享受而吸毒而犯罪，請你別為生命過早的畫上句號。

請您珍惜生命，讓自己的生命擁有更多的逗號。 未成年人的素質(zhì)真得要提高 初三（1）班 余秀文 最近學校開設(shè)了中午時間看《今日說法》這一套方針，我覺得這效果十分的不錯，因為一來有助于我們提高一些法律意識，而且還可以讓我們關(guān)心一些國家的事情。

時間一天天的流逝，電視里演播的事例也不例外，但令我最觸目驚心的是這個案例。 未滿十八周歲的一對舒家的兄弟禍害了一位五六十歲的老太婆，這個老婆婆與老伴兒到蘆葦塘里割蘆葦，因身體不適，在岸邊休息。

而此時她的老伴正在蘆葦塘里工作著。兩兄弟一起禍害了老婆婆，這件事真是駭人聽聞，哪有素質(zhì)教育這么薄的青少年，不但他們倆的父親，還硬強求這對兄弟倆不承認這樁事，并托鄰里的人做偽證，這個行為不但使他們陷入法律制裁的旋渦，而且還阻礙這個案件正常運行。

他們的行為與做法終究逃不過法網(wǎng)。正所謂"天網(wǎng)恢恢，疏而不漏"嗎 青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，是祖國興旺發(fā)達的不竭動力，是祖國的明天，但是不是每一個青少年都是這樣的呢 完全不是，作為祖國的未來，民族的希望我們應提高素質(zhì)教育，增強法制教育，做一個合格的青少年。

同學們，你們做到了嗎 如若沒有，快快加油吧！ [ "把法帶回家"活動之一] "與法同行" 高一（3）班 鄧麗欽 我校是市首批"青少年法制學校"，我們充分發(fā)揮"青少年法制學校"的作用，積極開展"與法同行"系列法制教育活動，以"維護青少年合法權(quán)益"為重點，充分發(fā)揮"青少年法律學校"，"少年警校"，"警校共建"的教育功能，使同學們學會用法律的手段保護自己的合法權(quán)益。 以"與法同行"為主題，采用多種形式學習《青少年法制教育輔導材料》一書，開展"五個一"活動："讀一本法制讀物"，"辦一期小小報"，"開辦一次模擬法庭"，"舉行一次'法在我心中'主題隊會"，"開展一項社會實踐活動"。

各班開展了"法制故事大家說"，"我把法帶回家"活動，同學們通過上網(wǎng)查資料，閱讀法律叢書，收信了許多法律方面的資料，以故事的形式進行班級故事比賽，與爸爸媽媽同學法。 在"12·4"法制宣傳日這一天，讓學生觀看了中央電視臺的法制宣傳日特別節(jié)目，使學生在。

3.小學生法律知識（簡短版）

如果本報的主題是“保護未成年人的合法權(quán)益”，請你寫出辦報的目的。

如——為提高未成年人的法律素質(zhì)，從現(xiàn)在起，學法、知法、守法，讓青少年認識到學法、知法、守法的重要性百，增強權(quán)利義務(wù)觀念，提高未成年人的維權(quán)意識和自我保護意識，做一個具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。⑶列舉與“未成年人”相關(guān)的案例并進行簡單的敘述，運用本冊中所學知識對案例進行科學度的分析。

案例敘述：小張是Α市某校的一名初二學生，因成績差，經(jīng)常受到父母的毒打，后來父母責令其放棄學業(yè)，到一家工廠上班?；乩习褰兴推渌麕讉€未滿16周歲的孩子每天從早上6時干到晚上6時（除中午吃飯休息1小時外），如此長時間的勞動，使他們正在發(fā)育的身體受到摧殘，心理和精神被扭曲。

案例分析：小張父母的行為違反了義務(wù)教育答法中的規(guī)定和未成年人保護法中的規(guī)定，工廠老板的行為違反了社會保護的規(guī)定和勞動法中關(guān)于我國最低就業(yè)年齡為16周歲的規(guī)定，屬于雇傭童工的行為，他們的行為都是違法行為，都侵害了小張的生命健康權(quán)和受教育權(quán)。

4.小學生法律知識（簡短版）

如果本報的主題是“保護未成年人的合法權(quán)益”，請你寫出辦報的目的。

如——為提高未成年人的法律素質(zhì)，從現(xiàn)在起，學法、知法、守法，讓青少年認識到學法、知法、守法的重要性百，增強權(quán)利義務(wù)觀念，提高未成年人的維權(quán)意識和自我保護意識，做一個具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。⑶列舉與“未成年人”相關(guān)的案例并進行簡單的敘述，運用本冊中所學知識對案例進行科學度的分析。

案例敘述：小張是Α市某校的一名初二學生，因成績差，經(jīng)常受到父母的毒打，后來父母責令其放棄學業(yè)，到一家工廠上班?；乩习褰兴推渌麕讉€未滿16周歲的孩子每天從早上6時干到晚上6時（除中午吃飯休息1小時外），如此長時間的勞動，使他們正在發(fā)育的身體受到摧殘，心理和精神被扭曲。

案例分析：小張父母的行為違反了義務(wù)教育答法中的規(guī)定和未成年人保護法中的規(guī)定，工廠老板的行為違反了社會保護的規(guī)定和勞動法中關(guān)于我國最低就業(yè)年齡為16周歲的規(guī)定，屬于雇傭童工的行為，他們的行為都是違法行為，都侵害了小張的生命健康權(quán)和受教育權(quán)。

5.小學生法律知識的文章

具體鏈接如下具體鏈接如下/read.php?entryid=87&page=1&part=2，里面有很多小學生法律文章，你看看有沒有適合的？我粘貼部分如下：觀《今日說法》有感初三（8）班黃芳一個人自出生起，依法成為我國公民起，就與法律結(jié)下了不結(jié)之緣，無論在家庭生活，學校生活還是社會生活中，法律都與其息息相關(guān).《今日說法》欄目，為我們講述一個人生來，就受到我國法律的保護，又受到我國法律的約束.既充分享有法律賦予公民的權(quán)利，又必須履行法律規(guī)定的義務(wù).它告訴我們?nèi)粘Ｉ钪校紩l(fā)生的犯罪事實，告訴人們?nèi)绾巫龅绞鞘胤ǖ暮霉?在現(xiàn)實生活中，公民都因種種糾紛，可通過"打官司"的途徑，依法得到解決.公民的合法權(quán)益受到侵害，可得到法律的保護和援助.可公民一旦觸犯了法律，實施了違法犯罪行為，要依法承擔相應的法律責任.《今日說法》把相關(guān)的法律與公民的生活，法律與國家的治理有著密切的聯(lián)系，我們就應崇尚法律，學習法律，做知法，守法的好公民.今日說法與我初三（11）班劉曉蘭放假時，我每天都要看中央電視臺的《今日說法》，可是開學了；又得同它分別了，終于學校在每天中午，打開電視讓我們收看《今日說法》欄目，讓我們認識法，更加了解法.我終于又能與《今日說法》相會了.看了《今日說法》我變了，我變得懂事了，我懂得了什么事情我們該做，該認真的做，什么事情不該做，該堅決拒絕.件件真實的案件，告訴我們，孩子受法保護，學生受法保護，百姓受法保護，官員受法保護，國家一切公民，各種職業(yè)，各種合法利益都有法律的保護，但同樣受保護的也同時受法的約束，總而言之法律是保護無違者的.《今日說法》在生活中影響我，與別人發(fā)生沖突，不應頭腦發(fā)熱，總想以打架判勝負，這樣往往會使自己無形中走上違法的道路.小偷，小摸是違法行為，應堅決拒絕，搶劫，敲詐也要受到法律制裁.當自己家人，朋友等的合法利益受到侵害時，吵架，打鬧無濟于事，而是火上加油，此時法律是我們維護自己合法利益的最有效，強大的武器.《今日說法》對我說要做個遵法，守法，護法用法的好公民.讓生命有更多的逗號初三（11）班劉曉蘭教室里播放著------------，我的心緊懸著，我的臉緊繃著.一輛輛超載的車沖斷橋頭，翻落山崖，一位酒后昏昏駕車的司機，一具具血肉不清的尸首，一起起觸目驚心的事故引起對生命的思考.人人都講，人的生命只有一次，應好好珍惜.但為了方便，又有多少人在馬路中橫跨鐵欄，有多少人橫穿馬路，試問他們得到的是真正的方便嗎假若是，這用冒著生命危險換來的方便值嗎為了利益，又有多少司機朋友酒后駕車，打著盹駕車，超了再超還想超呢難道人們沒有判斷力嗎在生命的繼續(xù)與其他各種事物中.許多人為了清閑而逃逸，為了享受而吸毒，在死神面前江郎才盡的認輸.生命交通，小小隨意，付出的是生命的代價，請您遵守交通規(guī)則.生命的繼續(xù)與凋零是瞬間的定格，請你別為清閑而逃逸，為享受而吸毒而犯罪，請你別為生命過早的畫上句號.請您珍惜生命，讓自己的生命擁有更多的逗號.未成年人的素質(zhì)真得要提高初三（1）班余秀文最近學校開設(shè)了中午時間看《今日說法》這一套方針，我覺得這效果十分的不錯，因為一來有助于我們提高一些法律意識，而且還可以讓我們關(guān)心一些國家的事情.時間一天天的流逝，電視里演播的事例也不例外，但令我最觸目驚心的是這個案例.未滿十八周歲的一對舒家的兄弟禍害了一位五六十歲的老太婆，這個老婆婆與老伴兒到蘆葦塘里割蘆葦，因身體不適，在岸邊休息.而此時她的老伴正在蘆葦塘里工作著.兩兄弟一起禍害了老婆婆，這件事真是駭人聽聞，哪有素質(zhì)教育這么薄的青少年，不但他們倆的父親，還硬強求這對兄弟倆不承認這樁事，并托鄰里的人做偽證，這個行為不但使他們陷入法律制裁的旋渦，而且還阻礙這個案件正常運行.他們的行為與做法終究逃不過法網(wǎng).正所謂"天網(wǎng)恢恢，疏而不漏"嗎青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，是祖國興旺發(fā)達的不竭動力，是祖國的明天，但是不是每一個青少年都是這樣的呢完全不是，作為祖國的未來，民族的希望我們應提高素質(zhì)教育，增強法制教育，做一個合格的青少年.同學們，你們做到了嗎如若沒有，快快加油吧！["把法帶回家"活動之一]"與法同行"高一（3）班鄧麗欽我校是市首批"青少年法制學校"，我們充分發(fā)揮"青少年法制學校"的作用，積極開展"與法同行"系列法制教育活動，以"維護青少年合法權(quán)益"為重點，充分發(fā)揮"青少年法律學校"，"少年警校"，"警校共建"的教育功能，使同學們學會用法律的手段保護自己的合法權(quán)益.以"與法同行"為主題，采用多種形式學習《青少年法制教育輔導材料》一書，開展"五個一"活動："讀一本法制讀物"，"辦一期小小報"，"開辦一次模擬法庭"，"舉行一次'法在我心中'主題隊會"，"開展一項社會實踐活動".各班開展了"法制故事大家說"，"我把法帶回家"活動，同學們通過上網(wǎng)查資料，閱讀法律叢書，收信了許多法律方面的資料，以故事的形式進行班級故事比賽，與爸爸媽媽同學法.在"12·4"法制宣傳日這一天，。

6.小學生怎樣運用法律手段保護自己的知識和事例

觀《今日說法》有感 初三（8）班 黃 芳 一個人自出生起，依法成為我國公民起，就與法律結(jié)下了不結(jié)之緣，無論在家庭生活，學校生活還是社會生活中，法律都與其息息相關(guān). 《今日說法》欄目，為我們講述一個人生來，就受到我國法律的保護，又受到我國法律的約束.既充分享有法律賦予公民的權(quán)利，又必須履行法律規(guī)定的義務(wù).它告訴我們?nèi)粘Ｉ钪?，都會發(fā)生的犯罪事實，告訴人們?nèi)绾巫龅绞鞘胤ǖ暮霉? 在現(xiàn)實生活中，公民都因種種糾紛，可通過"打官司"的途徑，依法得到解決.公民的合法權(quán)益受到侵害，可得到法律的保護和援助.可公民一旦觸犯了法律，實施了違法犯罪行為，要依法承擔相應的法律責任. 《今日說法》把相關(guān)的法律與公民的生活，法律與國家的治理有著密切的聯(lián)系，我們就應崇尚法律，學習法律，做知法，守法的好公民. 今日說法與我 初三（11）班 劉曉蘭 放假時，我每天都要看中央電視臺的《今日說法》，可是開學了；又得同它分別了，終于學校在每天中午，打開電視讓我們收看《今日說法》欄目，讓我們認識法，更加了解法.我終于又能與《今日說法》相會了. 看了《今日說法》我變了，我變得懂事了，我懂得了什么事情我們該做，該認真的做，什么事情不該做，該堅決拒絕.件件真實的案件，告訴我們，孩子受法保護，學生受法保護，百姓受法保護，官員受法保護，國家一切公民，各種職業(yè)，各種合法利益都有法律的保護，但同樣受保護的也同時受法的約束，總而言之法律是保護無違者的. 《今日說法》在生活中影響我，與別人發(fā)生沖突，不應頭腦發(fā)熱，總想以打架判勝負，這樣往往會使自己無形中走上違法的道路.小偷，小摸是違法行為，應堅決拒絕，搶劫，敲詐也要受到法律制裁.當自己家人，朋友等的合法利益受到侵害時，吵架，打鬧無濟于事，而是火上加油，此時法律是我們維護自己合法利益的最有效，強大的武器.《今日說法》對我說要做個遵法，守法，護法用法的好公民. 讓生命有更多的逗號 初三（11）班 劉曉蘭 教室里播放著------------，我的心緊懸著，我的臉緊繃著.一輛輛超載的車沖斷橋頭，翻落山崖，一位酒后昏昏駕車的司機，一具具血肉不清的尸首，一起起觸目驚心的事故引起對生命的思考. 人人都講，人的生命只有一次，應好好珍惜.但為了方便，又有多少人在馬路中橫跨鐵欄，有多少人橫穿馬路，試問他們得到的是真正的方便嗎 假若是，這用冒著生命危險換來的方便值嗎 為了利益，又有多少司機朋友酒后駕車，打著盹駕車，超了再超還想超呢 難道人們沒有判斷力嗎 在生命的繼續(xù)與其他各種事物中.許多人為了清閑而逃逸，為了享受而吸毒，在死神面前江郎才盡的認輸. 生命交通，小小隨意，付出的是生命的代價，請您遵守交通規(guī)則. 生命的繼續(xù)與凋零是瞬間的定格，請你別為清閑而逃逸，為享受而吸毒而犯罪，請你別為生命過早的畫上句號. 請您珍惜生命，讓自己的生命擁有更多的逗號. 未成年人的素質(zhì)真得要提高 初三（1）班 余秀文 最近學校開設(shè)了中午時間看《今日說法》這一套方針，我覺得這效果十分的不錯，因為一來有助于我們提高一些法律意識，而且還可以讓我們關(guān)心一些國家的事情.時間一天天的流逝，電視里演播的事例也不例外，但令我最觸目驚心的是這個案例. 未滿十八周歲的一對舒家的兄弟禍害了一位五六十歲的老太婆，這個老婆婆與老伴兒到蘆葦塘里割蘆葦，因身體不適，在岸邊休息.而此時她的老伴正在蘆葦塘里工作著.兩兄弟一起禍害了老婆婆，這件事真是駭人聽聞，哪有素質(zhì)教育這么薄的青少年，不但他們倆的父親，還硬強求這對兄弟倆不承認這樁事，并托鄰里的人做偽證，這個行為不但使他們陷入法律制裁的旋渦，而且還阻礙這個案件正常運行.他們的行為與做法終究逃不過法網(wǎng).正所謂"天網(wǎng)恢恢，疏而不漏"嗎 青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，是祖國興旺發(fā)達的不竭動力，是祖國的明天，但是不是每一個青少年都是這樣的呢 完全不是，作為祖國的未來，民族的希望我們應提高素質(zhì)教育，增強法制教育，做一個合格的青少年. 同學們，你們做到了嗎 如若沒有，快快加油吧！ [ "把法帶回家"活動之一] "與法同行" 高一（3）班 鄧麗欽 我校是市首批"青少年法制學校"，我們充分發(fā)揮"青少年法制學校"的作用，積極開展"與法同行"系列法制教育活動，以"維護青少年合法權(quán)益"為重點，充分發(fā)揮"青少年法律學校"，"少年警校"，"警校共建"的教育功能，使同學們學會用法律的手段保護自己的合法權(quán)益.以"與法同行"為主題，采用多種形式學習《青少年法制教育輔導材料》一書，開展"五個一"活動："讀一本法制讀物"，"辦一期小小報"，"開辦一次模擬法庭"，"舉行一次'法在我心中'主題隊會"，"開展一項社會實踐活動".各班開展了"法制故事大家說"，"我把法帶回家"活動，同學們通過上網(wǎng)查資料，閱讀法律叢書，收信了許多法律方面的資料，以故事的形式進行班級故事比賽，與爸爸媽媽同學法.在"12·4"法制宣傳日這一天，讓學生觀看了中央電視臺的法制宣傳日特別節(jié)目，使學生在增長法律知識的同時明白了遵紀守法的重要性. 2004年開展法制教育的主題是。

7.小學生法律知識的文章

具體鏈接如下/read.php?entryid=87&page=1&part=2，里面有很多小學生法律文章，你看看有沒有適合的？我粘貼部分如下： 觀《今日說法》有感 初三（8）班 黃 芳 一個人自出生起，依法成為我國公民起，就與法律結(jié)下了不結(jié)之緣，無論在家庭生活，學校生活還是社會生活中，法律都與其息息相關(guān). 《今日說法》欄目，為我們講述一個人生來，就受到我國法律的保護，又受到我國法律的約束.既充分享有法律賦予公民的權(quán)利，又必須履行法律規(guī)定的義務(wù).它告訴我們?nèi)粘Ｉ钪校紩l(fā)生的犯罪事實，告訴人們?nèi)绾巫龅绞鞘胤ǖ暮霉? 在現(xiàn)實生活中，公民都因種種糾紛，可通過"打官司"的途徑，依法得到解決.公民的合法權(quán)益受到侵害，可得到法律的保護和援助.可公民一旦觸犯了法律，實施了違法犯罪行為，要依法承擔相應的法律責任. 《今日說法》把相關(guān)的法律與公民的生活，法律與國家的治理有著密切的聯(lián)系，我們就應崇尚法律，學習法律，做知法，守法的好公民. 今日說法與我 初三（11）班 劉曉蘭 放假時，我每天都要看中央電視臺的《今日說法》，可是開學了；又得同它分別了，終于學校在每天中午，打開電視讓我們收看《今日說法》欄目，讓我們認識法，更加了解法.我終于又能與《今日說法》相會了. 看了《今日說法》我變了，我變得懂事了，我懂得了什么事情我們該做，該認真的做，什么事情不該做，該堅決拒絕.件件真實的案件，告訴我們，孩子受法保護，學生受法保護，百姓受法保護，官員受法保護，國家一切公民，各種職業(yè)，各種合法利益都有法律的保護，但同樣受保護的也同時受法的約束，總而言之法律是保護無違者的. 《今日說法》在生活中影響我，與別人發(fā)生沖突，不應頭腦發(fā)熱，總想以打架判勝負，這樣往往會使自己無形中走上違法的道路.小偷，小摸是違法行為，應堅決拒絕，搶劫，敲詐也要受到法律制裁.當自己家人，朋友等的合法利益受到侵害時，吵架，打鬧無濟于事，而是火上加油，此時法律是我們維護自己合法利益的最有效，強大的武器.《今日說法》對我說要做個遵法，守法，護法用法的好公民. 讓生命有更多的逗號 初三（11）班 劉曉蘭 教室里播放著------------，我的心緊懸著，我的臉緊繃著.一輛輛超載的車沖斷橋頭，翻落山崖，一位酒后昏昏駕車的司機，一具具血肉不清的尸首，一起起觸目驚心的事故引起對生命的思考. 人人都講，人的生命只有一次，應好好珍惜.但為了方便，又有多少人在馬路中橫跨鐵欄，有多少人橫穿馬路，試問他們得到的是真正的方便嗎 假若是，這用冒著生命危險換來的方便值嗎 為了利益，又有多少司機朋友酒后駕車，打著盹駕車，超了再超還想超呢 難道人們沒有判斷力嗎 在生命的繼續(xù)與其他各種事物中.許多人為了清閑而逃逸，為了享受而吸毒，在死神面前江郎才盡的認輸. 生命交通，小小隨意，付出的是生命的代價，請您遵守交通規(guī)則. 生命的繼續(xù)與凋零是瞬間的定格，請你別為清閑而逃逸，為享受而吸毒而犯罪，請你別為生命過早的畫上句號. 請您珍惜生命，讓自己的生命擁有更多的逗號. 未成年人的素質(zhì)真得要提高 初三（1）班 余秀文 最近學校開設(shè)了中午時間看《今日說法》這一套方針，我覺得這效果十分的不錯，因為一來有助于我們提高一些法律意識，而且還可以讓我們關(guān)心一些國家的事情.時間一天天的流逝，電視里演播的事例也不例外，但令我最觸目驚心的是這個案例. 未滿十八周歲的一對舒家的兄弟禍害了一位五六十歲的老太婆，這個老婆婆與老伴兒到蘆葦塘里割蘆葦，因身體不適，在岸邊休息.而此時她的老伴正在蘆葦塘里工作著.兩兄弟一起禍害了老婆婆，這件事真是駭人聽聞，哪有素質(zhì)教育這么薄的青少年，不但他們倆的父親，還硬強求這對兄弟倆不承認這樁事，并托鄰里的人做偽證，這個行為不但使他們陷入法律制裁的旋渦，而且還阻礙這個案件正常運行.他們的行為與做法終究逃不過法網(wǎng).正所謂"天網(wǎng)恢恢，疏而不漏"嗎 青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，是祖國興旺發(fā)達的不竭動力，是祖國的明天，但是不是每一個青少年都是這樣的呢 完全不是，作為祖國的未來，民族的希望我們應提高素質(zhì)教育，增強法制教育，做一個合格的青少年. 同學們，你們做到了嗎 如若沒有，快快加油吧！ [ "把法帶回家"活動之一] "與法同行" 高一（3）班 鄧麗欽 我校是市首批"青少年法制學校"，我們充分發(fā)揮"青少年法制學校"的作用，積極開展"與法同行"系列法制教育活動，以"維護青少年合法權(quán)益"為重點，充分發(fā)揮"青少年法律學校"，"少年警校"，"警校共建"的教育功能，使同學們學會用法律的手段保護自己的合法權(quán)益.以"與法同行"為主題，采用多種形式學習《青少年法制教育輔導材料》一書，開展"五個一"活動："讀一本法制讀物"，"辦一期小小報"，"開辦一次模擬法庭"，"舉行一次'法在我心中'主題隊會"，"開展一項社會實踐活動".各班開展了"法制故事大家說"，"我把法帶回家"活動，同學們通過上網(wǎng)查資料，閱讀法律叢書，收信了許多法律方面的資料，以故事的形式進行班級故事比賽，與爸爸媽媽同學法.在"12·4"法制宣傳日。

8.學習關(guān)于小學生法律洗規(guī)的案例分析寫一篇學習心得

1、要積極主動學法、懂法。

認真學習國家的相關(guān)法律法規(guī)不僅可以提高我們的法律意識、規(guī)范我們自身的行為，而且有利于維護我們自身權(quán)利。如道路交通安全法就與我們的生活息息相關(guān)，學習了該項法規(guī)后在以后的日常出行中，就會主動參照該法律規(guī)范約束我們的行為，減少出行中出現(xiàn)的意外和傷害。

2、要做到自覺用法。學會利用法律的武器來維護自己的合法權(quán)利，實現(xiàn)法律公正，人人平等。

在學習一系列法律法規(guī)后不僅要“學法知法”，更重要的是學會“用法”。比如面對突發(fā)事件時，首先要保持冷靜，再者可參照《突發(fā)事件應對法》來處理所遇到的問題。

而當前建設(shè)生態(tài)文明也可學習和運用環(huán)境保護法和貴陽市生態(tài)文明城市條例來建設(shè)和維護我們的家園。3、要規(guī)范自覺守法，做一個合格的公民。

學法懂法是前提，怎樣用法是關(guān)鍵，而能夠自覺守法才是真正完善地落實了這一活動?！拔鹨陨菩《粸椤保谌粘Ｉ钪?，我們要時刻規(guī)范自己的行為活動，遵紀守法，嚴于律己，為自己為單位為社會樹立行為規(guī)范，從現(xiàn)在做起，從我做起，從每一次身邊小事做起。

自覺形成良好遵守法律法規(guī)的觀念，只要這樣才能真正地知法，用法，才能把守法落到實處。我們生活在一個法制的社會里，只有學好法律法規(guī)，增強法制觀念，提高法律意識，有效地運用法律武器維護自身權(quán)益，才能更好地保護自己，也為單位為社會貢獻自己的綿薄之力。