1.推薦科普知識(shí)動(dòng)畫

適合四五年級(jí)小學(xué)生看的動(dòng)畫最近寒假期間央視會(huì)上映一部3D的科普新片《小狐貍發(fā)明記》，將人類發(fā)展史上的52個(gè)重大發(fā)明改編成52個(gè)發(fā)明故事，寓教于樂，每集結(jié)尾加入一個(gè)1分鐘的科普知識(shí)小專欄，增加孩子對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解。美國動(dòng)畫片《我不是傻瓜》，【原 片 名】I"m No Fool/You and Your。

央視引進(jìn)的這部作品實(shí)際是由迪斯尼兩部作品組成。第一部分《I"m No Fool》由12部富有教育意義的短篇電影組成，為20世紀(jì)50年代中期的迪斯尼“米老鼠俱樂部”而創(chuàng)作。片中的無敵教員由杰明尼蟋蟀（Jiminy Crick）擔(dān)當(dāng)，“老先生”帶著禮帽，穿著禮服，手持一把雨傘，動(dòng)不動(dòng)就從實(shí)驗(yàn)室找出一本書來講，或者在黑板上就比劃開來。每部片子都圍繞著人們?nèi)粘Ｉ钪械陌踩珕栴}（游泳、駕駛、用電、防火等）展開。其創(chuàng)作目的在于培養(yǎng)觀眾的基本安全意識(shí)，提醒那些懶惰的家伙不要為了投機(jī)取巧而傷害到自己，同時(shí)也對(duì)有趣的歷史故事進(jìn)行討論。第二部分《You and Your。?！罚?部短片組成，主要向觀眾介紹人體構(gòu)造，包括眼睛、耳朵、人腦等， 此外還介紹了食物的汲取及轉(zhuǎn)化以及人與動(dòng)物的差異。

2.小學(xué)生科普知識(shí) 短一點(diǎn)的

1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳； 2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍； 3、不去非游泳區(qū)游泳； 4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全； 5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋；

二、溺水時(shí)的自救方法：

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救； 2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援； 3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓； 4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者

1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道； 2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間； 3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

3.小學(xué)生科普知識(shí) 短一點(diǎn)的

科技小知識(shí)

插頭小常識(shí)

為什么電風(fēng)扇、洗衣機(jī)、電冰箱等家用電器大多用三線插頭？三線插頭與三相插頭有什么區(qū)別？

三相電器指三根不相同的火線，它們每兩根線之間的電壓都是380伏，一般用于動(dòng)力系統(tǒng)，多見于工業(yè)用電。而家用電器一般采用單相電源供電，其三根線分別是火線、零線（中性線）和地線，火線和零線之間的電壓是220伏，所以這不是三相電，它的插頭和插座也不是三相插頭和三相插座，地線為的是保障安全。

具有降壓作用的水果

山楂；山楂能擴(kuò)張血管，降低血壓，降低膽固醇?？蛇x野山楂10粒（鮮品為佳），搗碎加糖30克，水煎常服，有良好的降壓、健胃作用。

香蕉；香蕉含有多種維生素，能清熱降壓，可常食。用香蕉皮或果柄30~60克，煎湯服也有效。有條件的取適量香蕉花煎水服，療效更佳。

荸薺；有清熱降壓的作用。可用鮮荸薺（洗凈、去泥）、海蜇（洗去鹽分）各30~60克，煮湯，日分3次服。既能降壓又可化痰止咳。

菠籮： 常食菠蘿能加強(qiáng)體內(nèi)纖維蛋白的水解作用，對(duì)高血壓水腫、血栓形成等有改善血循環(huán)，消除水腫炎癥的良好作用。

烏梅：富含枸櫞酸，蘋果酸，琥珀酸。對(duì)高血壓頭暈失眠、夜難入睡，可取烏梅3枚加冰糖適量開水燉服，有降壓、安眠、清熱生津作用。

蘋果：內(nèi)含蘋果酸、枸櫞酸、維生素A、B、C等10種營養(yǎng)素。常食蘋果可改善血管硬化.

科學(xué)飲乳小常識(shí)5則

喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區(qū)，現(xiàn)介紹一些科學(xué)飲乳的小常識(shí)。

1.晨起空腹喝奶不宜。因?yàn)槿梭w空腹時(shí)胃腸蠕動(dòng)快，牛奶中營養(yǎng)物質(zhì)往往來不及被吸收就匆匆進(jìn)入大腸。此外，大口喝奶的方法也不足取，因?yàn)檫@樣會(huì)減少在口腔中和唾液混合的機(jī)會(huì)，不利于消化吸收。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點(diǎn)等，或邊吃點(diǎn)心邊喝牛奶。

2.晚上喝奶更有利?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人體中的鈣代謝會(huì)有一個(gè)特殊的規(guī)律：晚間尤其是午夜之際，血漿鈣含量會(huì)出現(xiàn)一個(gè)"低谷"，迫使機(jī)體通過調(diào)節(jié)機(jī)制調(diào)運(yùn)一部分骨骼中的鈣來補(bǔ)充。這樣，血液中的鈣雖暫時(shí)得到維持，但骨骼中鈣卻有減少。牛奶中含鈣豐富，因此臨睡前喝杯牛奶，可補(bǔ)償人體夜間對(duì)鈣的需求。

3.牛奶不宜加糖煮沸。牛奶中含有豐富的氨基酸，在高溫條件下牛奶中的賴氨酸與糖發(fā)生梅拉德反應(yīng)，生成一種新化合物--果糖基氨基酸。這種物質(zhì)非但不能為人體消化吸收，反而影響人體健康，牛奶最好新鮮飲用，如太冷稍稍加熱即可。

4.不喜牛奶可飲酸奶。對(duì)牛奶有"反感"的人大多患乳糖不耐癥，這些人可嘗試飲用酸奶。酸奶中的乳糖含量大大降低，但幾乎保留了牛奶所有的營養(yǎng)，其中的乳酸菌在人體內(nèi)能存活繁殖，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收利用并提高免疫力。酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹飲用。

5.酸奶不能加熱飲用。喝酸奶主要吃它的營養(yǎng)和活菌，如酸奶加熱，人體只能喝到營養(yǎng)卻失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加熱后飲用。

4.有沒有適合小學(xué)生看的科學(xué)學(xué)科相關(guān)的視頻

《走近科學(xué)》、《藍(lán)色星球》

1、《走近科學(xué)》是中央電視臺(tái)推出的科普類電視節(jié)目。

節(jié)目以弘揚(yáng)科學(xué)精神、宣傳科學(xué)思想、提倡科學(xué)方法、傳播科學(xué)知識(shí)為主要內(nèi)容，每期節(jié)目由一條新聞線索引出，講述新聞熱點(diǎn)背后的科學(xué)問題和科學(xué)發(fā)展中的重要問題：對(duì)社會(huì)生活中焦點(diǎn)、熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)及新現(xiàn)象給予科學(xué)的解釋：對(duì)科學(xué)事件進(jìn)行真實(shí)記錄，引發(fā)觀眾對(duì)科學(xué)的興趣。

2、《藍(lán)色星球2》是由英國廣播電視中心公司制作的海洋生物紀(jì)錄片，由詹姆斯·霍尼伯內(nèi)執(zhí)導(dǎo)，大衛(wèi)·艾登堡解說，漢斯·季默擔(dān)任主要配樂。該劇于2017年10月29日在英國首播，同年10月30日獨(dú)家登陸中國騰訊視頻，同步BBC播出 。

該片實(shí)現(xiàn)了自然歷史系列片首次在歐洲各國及亞洲地區(qū)的同步播出。影片主要從極地海域到珊瑚島礁；從大西洋到深海海底；向人們介紹了那些令人驚異的新景觀及匪夷所思的新生物種。

自然界中，沒有什么地方會(huì)比大海更讓人類心馳向往，那里狂野令人印象深刻，但也充滿無窮魅力，讓人神魂顛倒。人類奔向地球上面積最廣闊，但又知之甚少的海洋，進(jìn)行一次緊張激烈的探險(xiǎn)。

從冰雪覆蓋的極地海域到顏色變幻無窮的珊瑚島礁；從風(fēng)暴襲擾的大西洋到伸手不見五指、充滿奇特物種的漆黑深海海底；人類體驗(yàn)海洋最為野性的一面，去認(rèn)識(shí)那些令人驚異的新景觀，匪夷所思的新生物物種。

5.短一點(diǎn)的科普小知識(shí)

光速

銀河系太大了，以至于光完全穿過需要100000年。光速大約是186000千米/秒。我們?nèi)庋勰芸吹降淖钸h(yuǎn)的星星，其實(shí)是在看40億年前的過去。那顆星星上的光線要用這么長時(shí)間才能進(jìn)入你的眼睛。

人生平均數(shù)

一生中上廁所的時(shí)間：六個(gè)月 一生中吃飯的時(shí)間：三年

一生中說話的時(shí)間：十年 一生中睡覺的時(shí)間：二十二年

一生中頭發(fā)的生長長度：1000千米 一生中流的眼淚的容量：六十五升

一生中皮膚脫皮的重量：四十七點(diǎn)五千克 一生中產(chǎn)生的細(xì)胞數(shù)：七百五十萬億個(gè)

一生中的步行距離：22500千米

還想知道嗎？我還有很多很多簡短的科普小知識(shí)。那就追問吧，因?yàn)槲椰F(xiàn)在沒有時(shí)間輸入那么多科普小知識(shí)。

本人真名左詩雨，謝謝。

6.誰有關(guān)于科普知識(shí)的小故事

瑞典著名植物學(xué)家林奈，在童年時(shí)代就能專心致志地在花園里研究植物。他在回憶錄中寫道：“這花園和母乳一樣，激發(fā)我對(duì)植物不可抑制的熱愛?！币虼耍谥袑W(xué)讀書時(shí)，刻苦攻讀前人的植物學(xué)著作，并經(jīng)常到野外采集標(biāo)本。這為他后來對(duì)近萬種植物進(jìn)行整理描述、修訂命名打下了雄厚的基礎(chǔ)。

美國著名科學(xué)家蘭格力，是世界上第一架用蒸汽作動(dòng)力的飛機(jī)的設(shè)計(jì)人，他的貢獻(xiàn)也與他從小熱愛科學(xué)分不開。童年時(shí)代，一次放學(xué)回家，他見到雀鳥飛翔，腦海里便產(chǎn)生了一種奇異的想法：要是人也像小鳥那樣，能在空中飛行該多好！從此，他經(jīng)常觀察鳥的狀態(tài)，怎樣張翼，怎樣起飛，又怎樣滑翔。中學(xué)畢業(yè)后，因家貧無法讀大學(xué)，他堅(jiān)持自學(xué)，在理論上弄清了小鳥飛行時(shí)的速度、翅的伸張、空氣的浮力等三者的關(guān)系，于是他設(shè)計(jì)了一架用蒸汽作動(dòng)力的飛機(jī)。經(jīng)過改進(jìn)，飛機(jī)可以載人飛到了天上。

不少人以為科學(xué)家都是“神童”，其實(shí)“神童”的確切注釋倒是“從小愛科學(xué)”。

英國偉大的生物學(xué)家達(dá)爾文小時(shí)候的學(xué)習(xí)成績遠(yuǎn)不如他的妹妹，在老師和父親的心目中，他是“一個(gè)十分平庸的孩子，甚至還在一般智慧水準(zhǔn)之下”?？墒撬︺@研，終于成了物種起源和發(fā)展學(xué)說的創(chuàng)始者、生物進(jìn)化論的奠基人。

大科學(xué)家牛頓小時(shí)候天資也不聰穎，除數(shù)學(xué)外，許多功課的成績都不好。但他喜歡動(dòng)手做水鐘、風(fēng)車、風(fēng)箏等。后來，經(jīng)過他的刻苦努力，學(xué)習(xí)才逐漸進(jìn)步，以至在19歲時(shí)考入劍橋大學(xué)，27歲時(shí)當(dāng)上了教授，對(duì)多學(xué)科做出了卓絕的貢獻(xiàn)。

被譽(yù)為“發(fā)明大師”的美國科學(xué)家愛迪生在學(xué)校讀書時(shí)，因健忘學(xué)習(xí)成績不佳。但是，他喜歡鉆研科學(xué)問題，一生的發(fā)明竟多達(dá)1328種。

即使是被譽(yù)為“當(dāng)代科學(xué)巨人”的愛因斯坦，幼年時(shí)也并非“神童”。他到3歲時(shí)才會(huì)講話，上學(xué)時(shí)成績也很差。第一次考大學(xué)，就因法文、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)都不及格而沒被錄取。但是由于他孜孜不倦的努力，后來卻創(chuàng)立了相對(duì)論，開辟了物理學(xué)的新紀(jì)元。

這些故事說明，從小愛科學(xué)、對(duì)科學(xué)有強(qiáng)烈的濃厚興趣是長大攀登科學(xué)高峰的必由之路。要從小愛科學(xué)，就要適當(dāng)?shù)囟嘧x一些科普讀物。從某種意義上講，科普讀物就是科學(xué)的“招生廣告”。

近代電磁學(xué)的奠基人、英國著名的物理學(xué)家和化學(xué)家法拉第，從事科學(xué)工作的念頭就是由于讀了瑪爾賽特夫人的科普讀物《談?wù)劵瘜W(xué)》。蘇聯(lián)著名科普作家伊林，也曾因?yàn)樾r(shí)候反復(fù)閱讀了法拉第的科普名著《蠟燭的故事》，才走上創(chuàng)作道路的。英國著名化學(xué)家拉姆塞畢生獻(xiàn)給化學(xué)事業(yè)，也由于科普讀物的啟發(fā)。他在中學(xué)踢足球傷了腿，養(yǎng)病時(shí)想玩焰火。為了查閱焰火的制造方法，他看了一本化學(xué)常識(shí)的書，竟因此而迷上了化學(xué)。

至于因從小讀了法國科普作家儒勒·凡爾納科學(xué)幻想小說而迷上科學(xué)的人就更多了。潛水艇的發(fā)明者西蒙·萊克在他的自傳中第一句話是：“儒勒·凡爾納是我一生事業(yè)的總指導(dǎo)。”氣球及深海探險(xiǎn)家奧古斯特·皮卡德、無線電的發(fā)明者馬科尼和其他一些人，都一致認(rèn)為凡爾納是啟發(fā)他們思想的人。

7.短一點(diǎn)的科普小知識(shí)

光速銀河系太大了，以至于光完全穿過需要100000年。

光速大約是186000千米/秒。我們?nèi)庋勰芸吹降淖钸h(yuǎn)的星星，其實(shí)是在看40億年前的過去。

那顆星星上的光線要用這么長時(shí)間才能進(jìn)入你的眼睛。人生平均數(shù)一生中上廁所的時(shí)間：六個(gè)月 一生中吃飯的時(shí)間：三年一生中說話的時(shí)間：十年 一生中睡覺的時(shí)間：二十二年一生中頭發(fā)的生長長度：1000千米 一生中流的眼淚的容量：六十五升一生中皮膚脫皮的重量：四十七點(diǎn)五千克 一生中產(chǎn)生的細(xì)胞數(shù)：七百五十萬億個(gè)一生中的步行距離：22500千米還想知道嗎？我還有很多很多簡短的科普小知識(shí)。

那就追問吧，因?yàn)槲椰F(xiàn)在沒有時(shí)間輸入那么多科普小知識(shí)。本人真名左詩雨，謝謝。

8.科普知識(shí)大全

可以從生物、地理、環(huán)保等多個(gè)方面舉例：1、人的一生大約要喝多少噸水？（80噸）。

2、一個(gè)水龍頭滴水，15分鐘就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就會(huì)浪費(fèi)多少噸水？（7噸）3、舉例說出發(fā)電的幾種方法？（火力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電）4、環(huán)境保護(hù)法的原則是什么？（預(yù)防為主、防治結(jié)合原則；污染者負(fù)擔(dān)原則；環(huán)境權(quán)利原則；協(xié)調(diào)發(fā)展原則；公眾參與原則；可持續(xù)發(fā)展原則）5、白頭葉猴屬于我國哪一級(jí)保護(hù)動(dòng)物？（一級(jí)）6、請(qǐng)說出造成1998年長江流域洪澇災(zāi)害的原因。（是“天災(zāi)”和“人禍”結(jié)果。

天災(zāi)直接原因是氣候異常，雨量過大；人禍原因主要有三個(gè)方面：第一，破壞地表植被，水土流失嚴(yán)重。第二，江河湖泊的不斷減少，進(jìn)一步降低了蓄洪泄洪能力。）

7、1980至1995年間，全世界森林面積減少了多少？（1.8億公頃）8、水資源短缺成為我國城市發(fā)展面臨的重大問題，據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國已有300多個(gè)城市缺水，每年我國因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失有多少？因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失有多少？（100多億元，400多億元）。

9.誰有科普知識(shí)或者短一點(diǎn)的科技小論文給我~

科技小論文

人或動(dòng)物的生存與植物的關(guān)系

不久前，奶奶家又添養(yǎng)了好多植物，門口、客廳里和陽臺(tái)上都擺上了盆景。我對(duì)奶奶說：“我們家都成植物園了，擺那么多的植物干嘛？”奶奶笑著說：“植物能制造氧氣，凈化空氣，人和動(dòng)物誰都離不開它們，離開了它們都不能生存?！?人或動(dòng)物離開植物后不能生存？為什么人或動(dòng)物離開植物后不能生存？我將信將疑。決定做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)來解決這個(gè)問題。

星期天，我要哥哥從車庫里抓來兩只老鼠。這兩只可憐的小老鼠即將成為我的實(shí)驗(yàn)品。它們不停地掙扎著，圓溜溜的小眼睛瞪著我。我把第一只小巧玲瓏的老鼠放在一個(gè)大魚缸里，又把魚缸口用保鮮膜封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕瓶里的空氣與外界的空氣相通。我仔細(xì)地觀察著，只見小老鼠沿著缸壁，繞著缸底快速地向前竄。咦，小老鼠不是活得好好的嗎？難道奶奶說的不是真的？可是，沒過幾分鐘，只見小老鼠繞圈的速度越來越慢，直到停滯不前，奄奄一息的樣子。頓時(shí)，我把一次性保鮮膜輕輕拿開，捉出第一只小老鼠，放進(jìn)第二只小老鼠，又搬入了四盆枝繁葉茂的植物。然后輕輕蓋上一次性保鮮膜。我不停地拍打魚缸，只見小老鼠驚慌地亂竄，過了好久也沒要咽氣的樣子。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了植物可以輸送動(dòng)物所需要的氧氣。

為了進(jìn)一步證明人類和動(dòng)物對(duì)植物的依賴性，我來到媽媽原來的工廠。那兒的空氣里到處彌漫著一股噥噥的灰塵味，熏得我直咳嗽。我感到十分難受。然后，我又跑向桂苑的一片竹林里，那是一個(gè)空氣新鮮的地方，我感覺極為清爽。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明植物可以凈化空氣，使人呼吸順暢。

這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，人類和動(dòng)物的生存與植物有密切的關(guān)系。這其中到底有多大的科學(xué)道理呢？我們科技小隊(duì)來到圖書館去查閱了許多的科技書籍，還到學(xué)校電子閱覽室上網(wǎng)查詢，總結(jié)出以下幾點(diǎn)： ① 人必須依靠植物提供氧氣，只有植物才能制造氧氣。如果說一個(gè)人幾天不吃飯、不喝水且有一息尚存的話，幾分鐘不呼吸就可能性命難保，氧氣可是人生命活動(dòng)的第一需要呀！一個(gè)成年人每天呼吸約2萬多次，吸入氧氣0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克。 ② 動(dòng)物與植物的呼吸，物質(zhì)的燃燒，也都要消耗氧氣，釋放二氧化碳。這樣一來，空氣中的氧氣不就一天天增加么？不！天地間之所以沒有產(chǎn)生過這種危機(jī)，就是因?yàn)橹参锛仁翘烊谎鯕狻爸圃鞆S”，又是二氧化碳的“廣闊市場”。 ③ 有人做過統(tǒng)計(jì)，1公頃闊葉林，在生長季節(jié)每天能制造氧氣750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起來，只要有10萬平方米的林木，就可以供給一千個(gè)人氧氣的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因?yàn)橛兄参镌丛床粩嗟匮a(bǔ)充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒有植物，地球上的氧氣只要500年左右的時(shí)間即可以用完。

植物與我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物的生命有著相當(dāng)密切的關(guān)系。在此，我們呼吁全社會(huì)的人們不要再砍伐植物，讓植物成為我們最好的朋友。