1.關于法律,法制的一些小知識

1.如果未成年的孩子將人碰傷，監(jiān)護人必須承擔醫(yī)療費用。

2、繼承權是男女平等的，嫁出的女兒別忘了父母遺產(chǎn)有您的一份。

3、如果被從樓上掉下的花盆砸傷，可以把它們的管理者告上法庭。

4、如果上下班途中發(fā)生交通事故，有權向所在單位要求享受工傷待遇。

5、如果對行政機關的罰款、吊銷執(zhí)照、行政拘留等行為不服，可申請行政復議。

6、如被公安機關傳喚或拘傳，時間不得超過12小時，特殊情況下不得超過24小時。

7、如果未滿18歲得孩子也不歸宿，必須對孩子進行教育，否則就要承擔相應的法律責任。

8、如果別人借您錢，您一定要他出借據(jù)，而且借款數(shù)額一定要大寫。（注：訴訟時效為2年）

9、如果想要保護自己的家伙其他財產(chǎn)，一定不要私設電網(wǎng)或設置毒物等，否則等待的將是：危害公共安全罪。

10、如果您成為被告，又因經(jīng)濟困難沒有委托律師，人民法院可以指定承擔法律援助義務的律師為您提供法律幫助。

11、如果想寫遺囑，一定要注明年月日，并親自簽名。讓人代書，一定要兩個以上證人在場見證，代書人、見證人、遺囑人都要簽名，最好委托律師見證并執(zhí)行遺囑。

12、什么條件下可以獲得法律援助？

答：公民在贍養(yǎng)、工傷、刑事訴訟、請求國家賠償和請求依法發(fā)給撫恤金等方面需要獲得律師幫助，困年法人需要法律服務，但無力支付律師費用的，可以按照國家規(guī)定獲得援助。

13、撫恤金和生活補助費可以作為遺產(chǎn)繼承嗎？

答：撫恤金、生活補助費是在死者死亡后，由國家發(fā)給死者親屬的費用，用以優(yōu)撫救濟死者家屬中未成年人和喪失勞動能力的親屬，部署以死者的遺產(chǎn)，一般不能作為遺產(chǎn)繼承。但如果撫恤金、補助費的剩余部分屬遺產(chǎn)，可以繼承。

14、未成年人、精神病人在學校、精神病院受到損害，由誰承擔民事責任？

答：在幼兒園、學校學習、生活的無民事行為能力人和限制民事行為能力人或者在精神病院治療的精神病人，因這些單位沒有盡到監(jiān)護職責而受到傷害，這些單位應適當給予賠償。單位有過錯的，亦應適當承擔責任。

15、請律師打官司時要注意哪幾個方面？

答：1、要與律師事務所所簽訂委托代理合同；2、律師代理權要清楚；3、將律師代理費交給律師事務所；4、對律師應將實情；5、對律師的許諾或暗示要有正確的認識；6、對律師的專業(yè)分工要做到了如指掌。

2.法制小知識

小學生法制教育的內(nèi)容 （一）在小學階段，進行初步的法律意識、權利意識和自我保護意識的啟蒙教育，使學生具備初步的法律觀念和權利觀念。

1.了解社會生活中有規(guī)則，法律是社會生活中人人都要遵守的具有強制性的規(guī)則。法律規(guī)定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么。

2. 初步了解法律的作用，體會法律代表公平正義，維護秩序，保障自由，保護人身、財產(chǎn)等權力不受侵犯。 3.了解自己依法享有的權利，任何人的權利不可隨意剝奪和侵犯。

法律面前，人人平等。 4.了解憲法是國家的根本大法，是制定其他法律的依據(jù)，具有最高的法律效力，初步建立憲法意識。

5.初步了解未成年人權利的基本內(nèi)容，了解憲法規(guī)定的公民基本權利的內(nèi)容，知道生命健康權、人身自由權、姓名權、受監(jiān)護權、休息權、隱私權、財產(chǎn)權、繼承權、受教育權等基本權利應當受到保護，增強權利意識。6.掌握初步的自我保護方法，知道權利受到侵犯時如何尋求法律保護，了解尋求法律保護的渠道。

（二）歸納小學生法制教育基本任務大致三部分：一部分是通過各種教育幫助小學生逐漸形成正確的法制觀念，包括有“2. 初步了解法律的作用，體會法律代表公平正義，維護秩序，保障自由，保護人身、財產(chǎn)等權力不受侵犯。3.了解自己依法享有的權利，任何人的權利不可隨意剝奪和侵犯。

法律面前，人人平等。4.了解憲法是國家的根本大法，是制定其他法律的依據(jù)，具有最高的法律效力，初步建立憲法意識?！?/p>

以及“1.了解社會生活中有規(guī)則，法律是社會生活中人人都要遵守的具有強制性的規(guī)則。法律規(guī)定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么?！?/p>

中的“法律是社會生活中人人都要遵守的具有強制性的規(guī)則”部分內(nèi)容，這部分內(nèi)容，對于小學生而言，可能是比較抽象的；單純的灌輸可以達到先記住，后理解的效果。但是，如果能與“5.初步了解未成年人權利的基本內(nèi)容，了解憲法規(guī)定的公民基本權利的內(nèi)容，知道生命健康權、人身自由權、姓名權、受監(jiān)護權、休息權、隱私權、財產(chǎn)權、繼承權、受教育權等基本權利應當受到保護，增強權利意識。

6.掌握初步的自我保護方法，知道權利受到侵犯時如何尋求法律保護，了解尋求法律保護的渠道?！苯逃齼?nèi)容有機結合，互為呼應，都會起到增進理解、加深印象促進“知情意行”的交互作用。

而更能體現(xiàn)“貼近實際、貼近生活、貼近學生”和“法律知識教育與法治實踐教育相結合”以及“整合性”的原則精神的部分：即“5.初步了解未成年人權利的基本內(nèi)容，了解憲法規(guī)定的公民基本權利的內(nèi)容，知道生命健康權、人身自由權、姓名權、受監(jiān)護權、休息權、隱私權、財產(chǎn)權、繼承權、受教育權等基本權利應當受到保護，增強權利意識”部分和“6.知道權利受到侵犯時如何尋求法律保護，了解尋求法律保護的渠道”的部分，實際具有較高的關聯(lián)性，在可操作方面，完全可以通過有目的的相關教育，實現(xiàn)上述教育內(nèi)容要點的達成。這一部分內(nèi)容，有理由成為小學實施法制教育的重要組成部分，是最具實用價值且教育適用性最高的部分。

本人以為“1.了解社會生活中有規(guī)則，法律是社會生活中人人都要遵守的具有強制性的規(guī)則。法律規(guī)定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么”的了解“法律規(guī)定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么”和“6.掌握初步的自我保護方法，知道權利受到侵犯時如何尋求法律保護，了解尋求法律保護的渠道”的“掌握初步的自我保護方法”，則是法制教育成效體現(xiàn)在每一個學生身上并使其因此獲益，當是法制教育質(zhì)量的重要評估標準，也是實施法制教育的終極目標。

（三）各年級實施內(nèi)容要點或任務分布例如：“1.了解社會生活中有規(guī)則，法律是社會生活中人人都要遵守的具有強制性的規(guī)則。法律規(guī)定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么?！?/p>

我們可以考慮根據(jù)小學生樂于參與的群體性較強、趣味性很濃、靈活多樣的游戲活動的特點，通過有目的的活動指導，引導學生通過親身經(jīng)歷，切身體驗了解規(guī)則的作用和意義，在活動在學會盡快熟悉規(guī)則并更好地利用規(guī)則，進而學會通過協(xié)商約定規(guī)則和采取群體約束力處理破壞游戲規(guī)則或擾亂游戲活動秩序，學會在活動中守約與變通以及調(diào)解爭議化解矛盾，從中領悟，形成認識，伴隨其生活經(jīng)驗的不斷積累，而更漸全面地“了解社會生活中有規(guī)則”，更深切地懂得“法律是社會生活中人人都要遵守的具有強制性的規(guī)則”，更清楚地知道“法律規(guī)定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么?！痹偃?，“5.初步了解未成年人權利的基本內(nèi)容，了解憲法規(guī)定的公民基本權利的內(nèi)容，知道生命健康權、人身自由權、姓名權、受監(jiān)護權、休息權、隱私權、財產(chǎn)權、繼承權、受教育權等基本權利應當受到保護，增強權利意識.。

3.法律知識和自我保護

1）看你打的輕重了，輕微傷的話警察可能治安拘留，甚至定一個“互毆”，把對方也治安拘留。如果是輕傷~重傷，那么是故意傷害的有期徒刑，看傷情判幾年都可能。打死了……打死了……故意傷害致人死亡（斗毆致死的一般不定故意殺人）。

請記住一句話：拳頭和棍棒能打斷骨頭，但語言和口水不能傷人分毫。我們的刑法就是保護人身的，不是說罵人和挑釁是對的，你的尊嚴不重要，而是它們還沒有重要到要靠打傷別人來維護的地步。

這種情況能躲則躲（如果你不是做正經(jīng)工作的那算我沒說），嚴重的時候報警。如果要動手，一定要有分寸輕重，建議你以踩對方腳和踢小腿為主，這類方法能讓對方喪失追擊和逃跑能力、非常疼，而且不容易出大毛病。

2）如果是在搶劫，你給打了，那么是正當防衛(wèi)。當然也要看你的暴力程度和當時的情況而定是正當防衛(wèi)或防衛(wèi)過當。比如對方一個人赤手空拳出來搶，你掄把斧頭把人家砍死了，很容易定防衛(wèi)過當?shù)墓室鈧?；但如果有幾個人來搶，就可能定正當防衛(wèi)。

這種事情以保護自身人身為最優(yōu)先考慮，如果對方已經(jīng)逃跑，沒必要一定抓住。因為對方有幾個人的情況下很容易打出人命，他們每個人都覺得自己打你打得不重，但是幾個人加起來可能會很重。

如果你想見義勇為，一定要在他們行兇過后，跟著他們，找比較弱的一個，扭送去派出所（別打傷了，人家已經(jīng)搶完了，而且讓你挑個弱點兒的了）。這些人一般是作案時候在一起，之后消遣一下，然后各回各家，很容易抓到其中1個，然后都撂挑子。能報警則報警。

3）拿刀子的話，一般打傷了大都算正當防衛(wèi)；拿棍子不好說，必須判斷當時情況。如果打死了，肯定要看當時情況定奪，因為畢竟是涉及人命，不能聽你一面之詞。

4）有人欺負你，如果你能跟他們斗狠斗混也無妨，但是如果你就不是那種人，那么就別用他們那種方式。因為過后他們會像牛皮糖一樣找你麻煩。

4.小學生用法律知識保護自己的事

中華人民共和國未成年人保護法 （1991年9月4日第七屆全國人民代表大會常務委員會第二十一次會議通過 2006年12月29日第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十五次會議修訂） 目 錄 第一章 總 則 第二章 家庭保護 第三章 學校保護 第四章 社會保護 第五章 司法保護 第六章 法律責任 第七章 附 則 第一章 總 則 第一條 為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，根據(jù)憲法，制定本法。

第二條 本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民。 第三條 未成年人享有生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權等權利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。

未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。 未成年人不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法平等地享有權利。

第四條 國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，進行愛國主義、集體主義和社會主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。 第五條 保護未成年人的工作，應當遵循下列原則： （一）尊重未成年人的人格尊嚴； （二）適應未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點； （三）教育與保護相結合。

第六條 保護未成年人，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責任。 對侵犯未成年人合法權益的行為，任何組織和個人都有權予以勸阻、制止或者向有關部門提出檢舉或者控告。

國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人維護自己的合法權益，增強自我保護的意識和能力，增強社會責任感。 第七條 中央和地方各級國家機關應當在各自的職責范圍內(nèi)做好未成年人保護工作。

國務院和地方各級人民政府領導有關部門做好未成年人保護工作；將未成年人保護工作納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃以及年度計劃，相關經(jīng)費納入本級政府預算。 國務院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府采取組織措施，協(xié)調(diào)有關部門做好未成年人保護工作。

具體機構由國務院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)定。 第八條 共產(chǎn)主義青年團、婦女聯(lián)合會、工會、青年聯(lián)合會、學生聯(lián)合會、少年先鋒隊以及其他有關社會團體，協(xié)助各級人民政府做好未成年人保護工作，維護未成年人的合法權益。

第九條 各級人民政府和有關部門對保護未成年人有顯著成績的組織和個人，給予表彰和獎勵。 第二章 家庭保護 第十條 父母或者其他監(jiān)護人應當創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境，依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務。

禁止對未成年人實施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。 第十一條 父母或者其他監(jiān)護人應當關注未成年人的生理、心理狀況和行為習慣，以健康的思想、良好的品行和適當?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?，引導未成年人進行有益身心健康的活動，預防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷網(wǎng)絡以及賭博、吸毒、賣淫等行為。

第十二條 父母或者其他監(jiān)護人應當學習家庭教育知識，正確履行監(jiān)護職責，撫養(yǎng)教育未成年人。 有關國家機關和社會組織應當為未成年人的父母或者其他監(jiān)護人提供家庭教育指導。

第十三條 父母或者其他監(jiān)護人應當尊重未成年人受教育的權利，必須使適齡未成年人依法入學接受并完成義務教育，不得使接受義務教育的未成年人輟學。 第十四條 父母或者其他監(jiān)護人應當根據(jù)未成年人的年齡和智力發(fā)展狀況，在作出與未成年人權益有關的決定時告知其本人，并聽取他們的意見。

第十五條 父母或者其他監(jiān)護人不得允許或者迫使未成年人結婚，不得為未成年人訂立婚約。 第十六條 父母因外出務工或者其他原因不能履行對未成年人監(jiān)護職責的，應當委托有監(jiān)護能力的其他成年人代為監(jiān)護。

第三章 學校保護 第十七條 學校應當全面貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，注重培養(yǎng)未成年學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進未成年學生全面發(fā)展。 第十八條 學校應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生。

第十九條 學校應當根據(jù)未成年學生身心發(fā)展的特點，對他們進行社會生活指導、心理健康輔導和青春期教育。 第二十條 學校應當與未成年學生的父母或者其他監(jiān)護人互相配合，保證未成年學生的睡眠、娛樂和體育鍛煉時間，不得加重其學習負擔。

第二十一條 學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。 第二十二條 學校、幼兒園、托兒所應當建立安全制度，加強對未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。

學校、幼兒園、托兒所不得在危及未。

5.怎么學習法律知識保護自己

孩子在成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？要教育孩子增強分辨能力，學會自我保護。國家的法律都是為保護一切合法權益、懲罰各種不法行為而制定的，也就是說在合法權益受到罪犯的不法侵害時，要拿起法律的武器來保護自己，面臨危險的時候，要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話，就會助長犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實施犯罪行為。

所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能，進行自我保護而采取的各種措施和方法，根據(jù)《預防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定，未成人年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養(yǎng)和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應通過法律途徑，及時維護自己的合法權益。

具體來講，主要包括四個方面：

（一）未成年人應當遵守國家法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范。

實踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣，因此，未成年人就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范，遵守社會公德，從小養(yǎng)成良好習慣加強自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。

（二）樹立自尊、自立、自強的意識

（三）增強辯別是非和自我保護的能力

未成年人只有學好知識，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。

（四）加強未成年人用法律維護自身合法權益的意識。

第一、要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“ 110” 報警。

第二、如果發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門的報告。

總之各位家長要切實教育好自己的孩子如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭，要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應該是他們。

6.法治小知識

交通常識

交通法規(guī)是一切車輛、行人在公路、街道、廣場、停車場等供通行的場所所必須遵守的法律性規(guī)定。其基本原則是各行其道，靠右通行。

道路上的交通標志常見的有三種：禁止標志、警告標志和指示標志。

禁止標志是表示禁止或限制車輛、行人交通行為的標志。其開頭一般為圓形或頂角向下的等邊三角形，其圖案顏色一般為白底、紅圈、紅杠、黑圖案、圖案壓杠。

警告標志是警告車輛、行人危險地點的標志。其形狀一般為頂角向上的等邊三角形。其圖案顏色一般為黃底、黑邊、黑圖案。

指示標志是用來指示車輛、行人行進的標志。其開頭有圓形、長方形和正方形等，其顏色為藍底、白圖案。

道路上常見的交通標線有以下五種：

車道分界線：為白色虛線，表示在安全的原則下，準許車輛越線超車或變更車道行駛。

中心單實線：有白色和黃色兩種，表示不準車輛越線超車或向左轉(zhuǎn)彎。

中心雙實線：有白色和黃色兩種，表示嚴格禁止車輛越線超車或壓線行駛。

停止線：白色，表示車輛等候放行信號時的停車位置。

人行橫道線：白色，表示準許行人橫穿車行道的標線。

交通信號分為：指揮燈信號、車道燈信號、人行橫道燈信號、交通指揮棒信號、手勢信號。

這里為您介紹其中的指揮燈信號：

綠燈亮時，準許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎車輛不準妨礙直行車輛和被放行的行人通行；

黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行；

紅燈亮時，不準車輛、行人通行；

綠色箭頭燈亮時，準許車輛按箭頭所示方向通行；

黃燈閃爍時，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。中轉(zhuǎn)彎的車輛和T形路口右邊無橫道的直行車輛，在不妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。

7.請教一些法律知識~（自我保護）

1）看你打的輕重了，輕微傷的話警察可能治安拘留，甚至定一個“互毆”，把對方也治安拘留。

如果是輕傷~重傷，那么是故意傷害的有期徒刑，看傷情判幾年都可能。打死了……打死了……故意傷害致人死亡（斗毆致死的一般不定故意殺人）。

請記住一句話：拳頭和棍棒能打斷骨頭，但語言和口水不能傷人分毫。我們的刑法就是保護人身的，不是說罵人和挑釁是對的，你的尊嚴不重要，而是它們還沒有重要到要靠打傷別人來維護的地步。

這種情況能躲則躲（如果你不是做正經(jīng)工作的那算我沒說），嚴重的時候報警。如果要動手，一定要有分寸輕重，建議你以踩對方腳和踢小腿為主，這類方法能讓對方喪失追擊和逃跑能力、非常疼，而且不容易出大毛病。

2）如果是在搶劫，你給打了，那么是正當防衛(wèi)。當然也要看你的暴力程度和當時的情況而定是正當防衛(wèi)或防衛(wèi)過當。

比如對方一個人赤手空拳出來搶，你掄把斧頭把人家砍死了，很容易定防衛(wèi)過當?shù)墓室鈧?；但如果有幾個人來搶，就可能定正當防衛(wèi)。這種事情以保護自身人身為最優(yōu)先考慮，如果對方已經(jīng)逃跑，沒必要一定抓住。

因為對方有幾個人的情況下很容易打出人命，他們每個人都覺得自己打你打得不重，但是幾個人加起來可能會很重。如果你想見義勇為，一定要在他們行兇過后，跟著他們，找比較弱的一個，扭送去派出所（別打傷了，人家已經(jīng)搶完了，而且讓你挑個弱點兒的了）。

這些人一般是作案時候在一起，之后消遣一下，然后各回各家，很容易抓到其中1個，然后都撂挑子。能報警則報警。

3）拿刀子的話，一般打傷了大都算正當防衛(wèi)；拿棍子不好說，必須判斷當時情況。如果打死了，肯定要看當時情況定奪，因為畢竟是涉及人命，不能聽你一面之詞。

4）有人欺負你，如果你能跟他們斗狠斗混也無妨，但是如果你就不是那種人，那么就別用他們那種方式。因為過后他們會像牛皮糖一樣找你麻煩。

8.小學生怎樣運用法律手段保護自己的知識和事例

觀《今日說法》有感 初三（8）班 黃 芳 一個人自出生起，依法成為我國公民起，就與法律結下了不結之緣，無論在家庭生活，學校生活還是社會生活中，法律都與其息息相關. 《今日說法》欄目，為我們講述一個人生來，就受到我國法律的保護，又受到我國法律的約束.既充分享有法律賦予公民的權利，又必須履行法律規(guī)定的義務.它告訴我們?nèi)粘Ｉ钪?，都會發(fā)生的犯罪事實，告訴人們?nèi)绾巫龅绞鞘胤ǖ暮霉? 在現(xiàn)實生活中，公民都因種種糾紛，可通過"打官司"的途徑，依法得到解決.公民的合法權益受到侵害，可得到法律的保護和援助.可公民一旦觸犯了法律，實施了違法犯罪行為，要依法承擔相應的法律責任. 《今日說法》把相關的法律與公民的生活，法律與國家的治理有著密切的聯(lián)系，我們就應崇尚法律，學習法律，做知法，守法的好公民. 今日說法與我 初三（11）班 劉曉蘭 放假時，我每天都要看中央電視臺的《今日說法》，可是開學了；又得同它分別了，終于學校在每天中午，打開電視讓我們收看《今日說法》欄目，讓我們認識法，更加了解法.我終于又能與《今日說法》相會了. 看了《今日說法》我變了，我變得懂事了，我懂得了什么事情我們該做，該認真的做，什么事情不該做，該堅決拒絕.件件真實的案件，告訴我們，孩子受法保護，學生受法保護，百姓受法保護，官員受法保護，國家一切公民，各種職業(yè)，各種合法利益都有法律的保護，但同樣受保護的也同時受法的約束，總而言之法律是保護無違者的. 《今日說法》在生活中影響我，與別人發(fā)生沖突，不應頭腦發(fā)熱，總想以打架判勝負，這樣往往會使自己無形中走上違法的道路.小偷，小摸是違法行為，應堅決拒絕，搶劫，敲詐也要受到法律制裁.當自己家人，朋友等的合法利益受到侵害時，吵架，打鬧無濟于事，而是火上加油，此時法律是我們維護自己合法利益的最有效，強大的武器.《今日說法》對我說要做個遵法，守法，護法用法的好公民. 讓生命有更多的逗號 初三（11）班 劉曉蘭 教室里播放著------------，我的心緊懸著，我的臉緊繃著.一輛輛超載的車沖斷橋頭，翻落山崖，一位酒后昏昏駕車的司機，一具具血肉不清的尸首，一起起觸目驚心的事故引起對生命的思考. 人人都講，人的生命只有一次，應好好珍惜.但為了方便，又有多少人在馬路中橫跨鐵欄，有多少人橫穿馬路，試問他們得到的是真正的方便嗎 假若是，這用冒著生命危險換來的方便值嗎 為了利益，又有多少司機朋友酒后駕車，打著盹駕車，超了再超還想超呢 難道人們沒有判斷力嗎 在生命的繼續(xù)與其他各種事物中.許多人為了清閑而逃逸，為了享受而吸毒，在死神面前江郎才盡的認輸. 生命交通，小小隨意，付出的是生命的代價，請您遵守交通規(guī)則. 生命的繼續(xù)與凋零是瞬間的定格，請你別為清閑而逃逸，為享受而吸毒而犯罪，請你別為生命過早的畫上句號. 請您珍惜生命，讓自己的生命擁有更多的逗號. 未成年人的素質(zhì)真得要提高 初三（1）班 余秀文 最近學校開設了中午時間看《今日說法》這一套方針，我覺得這效果十分的不錯，因為一來有助于我們提高一些法律意識，而且還可以讓我們關心一些國家的事情.時間一天天的流逝，電視里演播的事例也不例外，但令我最觸目驚心的是這個案例. 未滿十八周歲的一對舒家的兄弟禍害了一位五六十歲的老太婆，這個老婆婆與老伴兒到蘆葦塘里割蘆葦，因身體不適，在岸邊休息.而此時她的老伴正在蘆葦塘里工作著.兩兄弟一起禍害了老婆婆，這件事真是駭人聽聞，哪有素質(zhì)教育這么薄的青少年，不但他們倆的父親，還硬強求這對兄弟倆不承認這樁事，并托鄰里的人做偽證，這個行為不但使他們陷入法律制裁的旋渦，而且還阻礙這個案件正常運行.他們的行為與做法終究逃不過法網(wǎng).正所謂"天網(wǎng)恢恢，疏而不漏"嗎 青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，是祖國興旺發(fā)達的不竭動力，是祖國的明天，但是不是每一個青少年都是這樣的呢 完全不是，作為祖國的未來，民族的希望我們應提高素質(zhì)教育，增強法制教育，做一個合格的青少年. 同學們，你們做到了嗎 如若沒有，快快加油吧！ [ "把法帶回家"活動之一] "與法同行" 高一（3）班 鄧麗欽 我校是市首批"青少年法制學校"，我們充分發(fā)揮"青少年法制學校"的作用，積極開展"與法同行"系列法制教育活動，以"維護青少年合法權益"為重點，充分發(fā)揮"青少年法律學校"，"少年警校"，"警校共建"的教育功能，使同學們學會用法律的手段保護自己的合法權益.以"與法同行"為主題，采用多種形式學習《青少年法制教育輔導材料》一書，開展"五個一"活動："讀一本法制讀物"，"辦一期小小報"，"開辦一次模擬法庭"，"舉行一次'法在我心中'主題隊會"，"開展一項社會實踐活動".各班開展了"法制故事大家說"，"我把法帶回家"活動，同學們通過上網(wǎng)查資料，閱讀法律叢書，收信了許多法律方面的資料，以故事的形式進行班級故事比賽，與爸爸媽媽同學法.在"12·4"法制宣傳日這一天，讓學生觀看了中央電視臺的法制宣傳日特別節(jié)目，使學生在增長法律知識的同時明白了遵紀守法的重要性. 2004年開展法制教育的主題是。

9.法制安全小常識

1.獨自在家時有人叫門怎么辦？

自己在家遇到有人敲門時，可采取以下措施。

(1)平時一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護欄等。出去玩耍要關好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。

鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室。

當有人敲門時，一定要問清來意，對不熟悉或不認識的人，堅決不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時，說明家里不需要，請其走開?；蚩蓪ふ移渌杩?，請其不要打擾。

當壞人欲強行闖入，可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或去打報警電話嚇跑壞人。

2.被人毆打以后怎么辦？

第一、設法與才老師或家長取得聯(lián)系，以便盡快得到救助。

及時治療。

妥善保管包看病治療的醫(yī)院單據(jù)和診斷書，以備后用。

及時報案，要報清出事的時間、地點、打人兇手的特征。

3，.有人拉你參與打架怎么辦？

(1)自己堅決不去。不管這件事和你是否有關，不管矛盾雙方和你本人的關系如何，你都不能參與。

(2)設法勸阻。盡自己的最大的能力說服對方，表明打架的危害性。

及時報告。如果勸服不了，就及時向老師、家長或?qū)W校門衛(wèi)、學校領導報告，嚴重的要打110報警。

4.如果有人搶奪你的錢物怎么辦？

一旦遇到這種情況，應當以盡量減少損失、減少皮內(nèi)痛苦為主進行對付。遭搶之時，要努力掙脫，盡快逃離，一邊跑一邊呼喊：“有壞人搶劫呀！”如果掙脫時有物品帶不走，如帽子掉地下了，書包被拉住了，就不要顧這些，以自身掙脫為主。掙扎，喊叫，跑就代表著你斗爭的勇氣。

5.怎樣預防被偷盜？

首先，要注意對家庭財產(chǎn)的保密。家中的貴重物品、現(xiàn)金、債券及股票等，不能輕易露底，包括對某些親友、鄰居。不要將家中鑰匙隨便交給他人使用，防止居心不良的人從中偷配鑰匙，尋機行竊；如果鑰匙丟失，要馬上換鎖；不能與萍水相逢、不明底細的人交往，更不能帶到家中來做客，防止“引狼入室”外出時，盡量不要帶大量現(xiàn)金；當人多擁擠時，千萬不要只顧搶購物品、車票而忽視提包安全，要用手、身體護住財物，并時刻警惕身邊舉止不正常的人…… 這里還想向大家補充幾點是：當你把書包、皮包放在自行車的車筐里，掛在車把上或是夾在后架上時，要把“包”設法與自行車拴在一起，鎖起來，要不然，壞人拿著太方便了！到路邊買東西千萬不要把包放在車上，以免壞人借機偷盜。