1.高中生必知的文學常識
20.賈誼：西漢洛陽人，政治家、文學家，世稱賈生。
著作有《新書》、《吊屈原賦》等。 21.司馬遷（約前145-約前87），字子長，西漢史學家、文學家和思想家。
著作《史記》是我國第一部紀傳體通史，它包括12本紀（帝王傳記）、30世家（諸侯傳記）、70列傳（著名人物傳記）、10表、8書，共130篇。它與《漢書》《后漢書》《三國志》合稱“四史”。
魯迅稱贊《史記》是“史家之絕唱，無韻之離騷”。（關于《史記》見第六冊） 22.王羲之：（321~379）字逸少，東晉瑯玡臨沂（現在山東省臨沂）人。
他是古代著名的書法家，其筆勢“飄若浮云，矯若驚龍”，有“書圣”之稱。王羲之胸懷曠達，喜好自然山水，他的散文疏朗簡凈，韻味悠長，顯示了他的文學功底。
因他作過右軍將軍，后人又稱他為王右軍?！短m亭集序》即蘭亭會詩集的序言。
高中語文第二冊 23.《伊索寓言》：相傳為公元前六世紀古希臘人被釋奴隸伊索所編，搜集有古希臘民間故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十余篇。 24.錢鐘書（1910――1998）：現代文學研究家、作家，字默存，號槐聚，曾用筆名中書君，江蘇無錫人。
代表作品有：兩部著名的學術論著《談藝錄》《管錐編》，散文集《寫在人生邊上》，短篇小說《人·獸·鬼》和長篇小說《圍城》。 25.盧梭：法國啟蒙思想家、哲學家、教育家、文學家。
代表作有《愛彌兒》《懺悔錄》等。 26.孫犁：河北省安平縣人，現代小說家、散文家。
少年時期便開始接觸五四新文學，作品集為《白洋淀紀事》，其中《荷花淀》等作品是廣為流傳的名篇。散文《黃鸝》蘊涵著深刻的哲理。
27.史鐵生：北京人，當代著名小說家。作品有：《我的遙遠的清平灣》《插隊的故事》《合歡樹》。
28.王勃：字子安，初唐文學家。著有《王子安集》。
他和楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“王楊盧駱”，亦稱“初唐四杰”?！峨蹰w序》是其駢文代表作。
29.韓愈：字退之，也稱韓昌黎，唐代文學家，唐代“古文運動”的倡導者?！疤扑伟舜蠹摇敝住?/p>
《師說》是其散文代表作。著有《昌黎先生文集》。
30.杜牧：字牧之，唐代文學家。晚年居住長安城南樊川別墅，因號杜樊川。
善用絕句形式諷詠時事。著有《樊川文集》。
31.蘇洵：字明允，別號老泉。北宋文學家。
著有《嘉佑集》。與其子蘇軾、蘇轍并稱“三蘇”，俱在“唐宋八大家”之列。
32.王安石：字介甫，晚號半山，官至宰相，封荊國公，世稱王荊公，謚號文，世稱王文公。臨川人。
北宋政治家、思想家、文學家?！疤扑伟舜蠹摇敝弧?/p>
著有《臨川先生文集》。 34.歐陽修：字永叔，號醉翁、六一居士，謚號文忠，北宋文學家、史學家，北宋古文運動的領袖，“唐宋八大家”之一，著有《歐陽文忠公文集》。
提倡“文”“道”并重，反對浮靡文風?！读辉娫挕烽_創(chuàng)“詩話”這一新的體裁，對后世詩歌理論的發(fā)展有一定影響。
35.歸有光：字熙甫，號震川，世稱震川先生，是明代著名的古文家。著有《震川文集》。
36.張溥：字天如，明代文學家，天啟年間組織應社，崇禎初年又創(chuàng)復社，從事文學和政治活動。《五人墓碑記》選自他的《七錄齋集》。
37.姚鼐：字姬傳，一字夢古，室名惜抱軒，人稱惜抱先生，清代桐城派古文家。著有《惜抱軒詩文集》，《登泰山記》選自該書。
38.龔自珍：清代思想家、文學家。著有《龔自珍全集》。
己亥年在辭官歸途中寫了315首絕句，總題為《己亥雜詩》。 高中語文第三冊 第一單元： 39.徐志摩（1896-1931） 新月詩派代表人物，著有《志摩的詩》《翡冷翠的一夜》 康橋：劍橋 40.聞一多：現代著名愛國詩人，新月詩派代表人物，重要詩集《紅燭》《死水》，“三美”主張：音樂美，繪畫美，建筑美 41.穆旦：九葉詩派代表詩人之一，詩集《探險者》《九葉集》 42.舒婷：朦朧詩派代表人物，代表作《致橡樹》《祖國啊，我親愛的祖國》 43.普希金：俄國偉大詩人，俄國斯文學奠基人，著名的詩：《自由頌》《致恰達耶夫》《茨岡》 長篇小說：《上尉的女兒》 長篇詩體小說《葉甫蓋尼·奧涅金》（又叫《歐根·奧涅金》） 44.華茲華斯：英國“湖畔詩派”代表詩人。
45.裴多菲：匈牙利愛國詩人，代表詩歌《自由與愛情》 “生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋?！?/p>
第二單元： 46.《詩經》和《離騷》，分別開創(chuàng)了我國詩歌創(chuàng)作現實主義和浪漫主義的優(yōu)秀傳統(tǒng)。 47.《詩經》是我國第一部詩歌總集。
是西周初年至春秋中葉約五百年間的作品，通稱《詩》或《詩三百》到漢代，儒家把它奉為經典，稱《詩經》，按內容分為“風”“雅”“頌”三部分，按表現手法，分為“賦”“比”“興”，“風雅頌賦比興”合稱“詩經六義”。 48.屈原：戰(zhàn)國時期楚國人。
“楚辭”創(chuàng)立者和代表作家。我國歷史上第一個偉大詩人，浪漫主義詩歌奠基人。
代表作《離騷》《九歌》《天問》?！峨x騷》是《楚辭》代表作，我國古代最早的抒情詩，也是我國古代最長的抒情詩。
《楚辭》收集戰(zhàn)國時代楚國屈原，宋玉等詩集，由西漢劉向編輯，東漢王逸為作章句。 49.《孔雀東南飛》原名為《古詩為焦仲卿妻作》是我國古代最早也是最長的敘事詩，與北朝。
2.高中生必備常識
一、合理營養(yǎng) 高中生正處在青春發(fā)育期，全身各部分器官逐漸發(fā)育成熟，代謝旺盛，又活潑好動，其活動量高于任何年齡組。
這時期也是思維能力活躍、記憶力最強的時期，其學習任務十分繁重，要面臨各種各樣的考試。高中時期的青少年，是長身體、長知識的要害時刻，他們的大腦皮層長期處于高度緊張之中，所以此時的營養(yǎng)狀況必須十分重視。
在營養(yǎng)供給方面需與青春發(fā)育過程的生理需求相適應。這時期假如營養(yǎng)供給不及時或出現營養(yǎng)不良，可能使青春發(fā)育期推遲一至二年。
另外，有部分高中生在幼兒、兒童時期曾因為營養(yǎng)不良而造成身高、體重、智力等低于標準，到了青春發(fā)育期開始只要能抓住良機，給予合理而良好的營養(yǎng)補給，還有可能趕上正常發(fā)育的青少年。許多事實表明，營養(yǎng)對青少年不僅對體型、機能，而且對智力、情緒都產生深遠的影響。
二、膳食構成 高中生的膳食屬于較非凡范圍的一種善食。膳食營養(yǎng)安排應適合于高中生生理、心理的特點。
除了保證生長發(fā)育非凡需要的營養(yǎng)之外，還必須考慮高中生繁重的學習任務而需要供給的非凡營養(yǎng)素。在膳食質量上比小學生要高些，因此要求食堂管理人員與家長進一步了解營養(yǎng)知識，以利于高中生所攝入的膳食營養(yǎng)全面、合理而平衡。
1、三餐熱能分配。根據高中生的學習生活，一般上午要上4—5節(jié)課，腦細胞活動相當劇烈，早餐非凡重要，質量數量都要有保證。
部分青少年因晨起胃口不佳或習慣性早餐攝入熱能不足，上午第二節(jié)課后必須加一次課間餐（面包、糕點、牛奶、豆將之類）。要使早餐（包括課間餐在內）的熱能攝入量占全日總熱能的30%，午餐占35%—40%左右，晚餐占30%—35%，高中男生肌肉細胞高速增長，加以活動量一般大于高中女生，所以熱能供給要比女學生多100—300千卡左右。
一日主要食品，主食400—600克（16歲以上按600克）。以含碳水化合物高的米、面、薯類、雜糧為主要原料。
副食品內、魚類100—150克，雞蛋1—2個（鴨、鵝蛋也可），大豆及豆制品適量，新鮮蔬菜500—750克，水果150—250克，牛奶、豆奶、羊奶200毫升。動物肚臟、血可適量，每周吃2—3次。
2、每餐均應有葷有素。也可以糧、豆、菜混食。
主副食品搭配適宜，可以充分發(fā)揮蛋白質的互補作用，提高蛋白質的利用率。以早餐為例，主食（麥片、米）、副食（鹵蛋、肉松或小魚）、加上適量新鮮蔬菜；其中副食也可換成煮黃豆、豆干、豆腐等豆制品。
除此，米面混食、干烯搭配也很重要，不應在一餐中既吃稀飯又喝湯，或全吃干稠食品而無湯汁供給。例如稀飯加饅頭，配雞蛋或豆類及其制品，比較合理。
3、選擇富含維生素和無機鹽的食物為原料。如奶類、瘦肉、海產品、蔬菜（綠、黃、紅色），以保證各種無機鹽和維生素的供給。
4、編制一周食譜。編制食譜應根本本地區(qū)的經濟與食物原料供給情況。
一周內攝入的各類營養(yǎng)素總量應滿足高中生氣體之需求，盡量使每餐做到營養(yǎng)分配合理而平衡，但假如天天之間各營養(yǎng)素攝入量稍有小的出入，而一周總量達標，則基本上不會出現什么營養(yǎng)問題，這是充許的。 5、食用新鮮的食品，嚴格防止食物中毒。
三、飲食環(huán)境與飲食習慣 1、就餐環(huán)境應清潔、明亮、舒適，就餐時可播放輕音樂。這樣，可使就餐者心情輕松愉快，消除大腦虎層的緊張與疲憊，從而增進食欲。
2、定時定量進餐?？墒瓜俚姆置诤臀改c蠕動形成有規(guī)律的運動，假若進食不定時，饑飽不均勻，會引起胃腸功能紊亂，影響消化吸收。
3、不暴飲暴食。不偏食和擇食。
暴飲暴食輕易智慧引發(fā)胰腺炎和急性消化不良、胃炎等。喜歡吃這種而不愛吃那種，或只吃幾種食物，其它的都不愿吃，稱為偏食和擇食。
要知道不同食物所含營養(yǎng)不相同，再好的一種食物都不能含有所有的營養(yǎng)萬分。 4、少吃零食。
多吃零食，時間一長，機體必需的營養(yǎng)素攝入不足，會導致營養(yǎng)不良。另一方面因吃零食時會把手上的臟物與細菌帶入口中，易感染腸道疾病。
5、飯前飯后半小時內不要從事緊張的腦力勞動或劇烈運動。也不宜邊吃飯邊看書。
這些都會造成胃腸蠕動減弱，消化液分泌減少，影響消化吸收功能，嚴重時還會引起胃炎或其它胃腸道疾病。 6、吃飯時不能生氣。
發(fā)怒爭吵，哭泣悲傷，這些不但妨礙進餐，影響食欲，而且輕易智慧引發(fā)消化不良。 四、非凡情況下的飲食營養(yǎng) 1、考試時的營養(yǎng)需要與合理膳食 考試，高中生處于高度緊張的腦力勞動之中，且用腦時間久，常會出現頭昏腦脹，這是血糖低、腦缺氧的反應。
因此從營養(yǎng)上要考慮多補充些碳水化合物類的食品，以避免發(fā)生低血糖、腦缺氧的不良反應。最好多吃谷類、豆類、塊莖、水果、蔬菜等含碳水化合物的食品，要減少純糖和純油性的食物。
考試還需要充足的蛋白質，因為蛋白質直接影響大腦皮層活動，可增加記憶力，并使精力集中。所以考試期間應吃些奶、蛋、魚、瘦肉、豆類這些含優(yōu)質蛋白質豐富的食品，以改善腦部營養(yǎng)。
維生素和無機鹽，對參加考試精神高度緊張的高中生也是必不可少的。許多實驗證實，學生在考試期間水溶性維生素的消耗比平時學習生活有較大增加，補充了水溶性維生素B1、B2、C和尼克酸，對消。
3.高中生必備常識
一、合理營養(yǎng) 高中生正處在青春發(fā)育期，全身各部分器官逐漸發(fā)育成熟，代謝旺盛，又活潑好動，其活動量高于任何年齡組。
這時期也是思維能力活躍、記憶力最強的時期，其學習任務十分繁重，要面臨各種各樣的考試。高中時期的青少年，是長身體、長知識的要害時刻，他們的大腦皮層長期處于高度緊張之中，所以此時的營養(yǎng)狀況必須十分重視。
在營養(yǎng)供給方面需與青春發(fā)育過程的生理需求相適應。這時期假如營養(yǎng)供給不及時或出現營養(yǎng)不良，可能使青春發(fā)育期推遲一至二年。
另外，有部分高中生在幼兒、兒童時期曾因為營養(yǎng)不良而造成身高、體重、智力等低于標準，到了青春發(fā)育期開始只要能抓住良機，給予合理而良好的營養(yǎng)補給，還有可能趕上正常發(fā)育的青少年。許多事實表明，營養(yǎng)對青少年不僅對體型、機能，而且對智力、情緒都產生深遠的影響。
二、膳食構成 高中生的膳食屬于較非凡范圍的一種善食。膳食營養(yǎng)安排應適合于高中生生理、心理的特點。
除了保證生長發(fā)育非凡需要的營養(yǎng)之外，還必須考慮高中生繁重的學習任務而需要供給的非凡營養(yǎng)素。在膳食質量上比小學生要高些，因此要求食堂管理人員與家長進一步了解營養(yǎng)知識，以利于高中生所攝入的膳食營養(yǎng)全面、合理而平衡。
1、三餐熱能分配。根據高中生的學習生活，一般上午要上4—5節(jié)課，腦細胞活動相當劇烈，早餐非凡重要，質量數量都要有保證。
部分青少年因晨起胃口不佳或習慣性早餐攝入熱能不足，上午第二節(jié)課后必須加一次課間餐（面包、糕點、牛奶、豆將之類）。要使早餐（包括課間餐在內）的熱能攝入量占全日總熱能的30%，午餐占35%—40%左右，晚餐占30%—35%，高中男生肌肉細胞高速增長，加以活動量一般大于高中女生，所以熱能供給要比女學生多100—300千卡左右。
一日主要食品，主食400—600克（16歲以上按600克）。以含碳水化合物高的米、面、薯類、雜糧為主要原料。
副食品內、魚類100—150克，雞蛋1—2個（鴨、鵝蛋也可），大豆及豆制品適量，新鮮蔬菜500—750克，水果150—250克，牛奶、豆奶、羊奶200毫升。動物肚臟、血可適量，每周吃2—3次。
2、每餐均應有葷有素。也可以糧、豆、菜混食。
主副食品搭配適宜，可以充分發(fā)揮蛋白質的互補作用，提高蛋白質的利用率。以早餐為例，主食（麥片、米）、副食（鹵蛋、肉松或小魚）、加上適量新鮮蔬菜；其中副食也可換成煮黃豆、豆干、豆腐等豆制品。
除此，米面混食、干烯搭配也很重要，不應在一餐中既吃稀飯又喝湯，或全吃干稠食品而無湯汁供給。例如稀飯加饅頭，配雞蛋或豆類及其制品，比較合理。
3、選擇富含維生素和無機鹽的食物為原料。如奶類、瘦肉、海產品、蔬菜（綠、黃、紅色），以保證各種無機鹽和維生素的供給。
4、編制一周食譜。編制食譜應根本本地區(qū)的經濟與食物原料供給情況。
一周內攝入的各類營養(yǎng)素總量應滿足高中生氣體之需求，盡量使每餐做到營養(yǎng)分配合理而平衡，但假如天天之間各營養(yǎng)素攝入量稍有小的出入，而一周總量達標，則基本上不會出現什么營養(yǎng)問題，這是充許的。 5、食用新鮮的食品，嚴格防止食物中毒。
三、飲食環(huán)境與飲食習慣 1、就餐環(huán)境應清潔、明亮、舒適，就餐時可播放輕音樂。這樣，可使就餐者心情輕松愉快，消除大腦虎層的緊張與疲憊，從而增進食欲。
2、定時定量進餐。可使消化腺的分泌和胃腸蠕動形成有規(guī)律的運動，假若進食不定時，饑飽不均勻，會引起胃腸功能紊亂，影響消化吸收。
3、不暴飲暴食。不偏食和擇食。
暴飲暴食輕易智慧引發(fā)胰腺炎和急性消化不良、胃炎等。喜歡吃這種而不愛吃那種，或只吃幾種食物，其它的都不愿吃，稱為偏食和擇食。
要知道不同食物所含營養(yǎng)不相同，再好的一種食物都不能含有所有的營養(yǎng)萬分。 4、少吃零食。
多吃零食，時間一長，機體必需的營養(yǎng)素攝入不足，會導致營養(yǎng)不良。另一方面因吃零食時會把手上的臟物與細菌帶入口中，易感染腸道疾病。
5、飯前飯后半小時內不要從事緊張的腦力勞動或劇烈運動。也不宜邊吃飯邊看書。
這些都會造成胃腸蠕動減弱，消化液分泌減少，影響消化吸收功能，嚴重時還會引起胃炎或其它胃腸道疾病。 6、吃飯時不能生氣。
發(fā)怒爭吵，哭泣悲傷，這些不但妨礙進餐，影響食欲，而且輕易智慧引發(fā)消化不良。 四、非凡情況下的飲食營養(yǎng) 1、考試時的營養(yǎng)需要與合理膳食 考試，高中生處于高度緊張的腦力勞動之中，且用腦時間久，常會出現頭昏腦脹，這是血糖低、腦缺氧的反應。
因此從營養(yǎng)上要考慮多補充些碳水化合物類的食品，以避免發(fā)生低血糖、腦缺氧的不良反應。最好多吃谷類、豆類、塊莖、水果、蔬菜等含碳水化合物的食品，要減少純糖和純油性的食物。
考試還需要充足的蛋白質，因為蛋白質直接影響大腦皮層活動，可增加記憶力，并使精力集中。所以考試期間應吃些奶、蛋、魚、瘦肉、豆類這些含優(yōu)質蛋白質豐富的食品，以改善腦部營養(yǎng)。
維生素和無機鹽，對參加考試精神高度緊張的高中生也是必不可少的。許多實驗證實，學生在考試期間水溶性維生素的消耗比平時學習生活有較大增加，補充了水溶性維生素B1、B2、C和尼克酸，對。
4.講一下中學生必知的生活小常識
一、臨危逃生的基本原則： 1、保持鎮(zhèn)靜，趨利避害。 2、學會自救、保護自己。 3、想方設法，不斷求救。 4、記住四個電話：①“119”火警電話。②“110”報警電話。③“122”交通事故報警電話。④“120”急救電話。打電話不要慌張、語無倫次，必須要說清地點、相關情況，顯著的特征。 二、交通安全 1、行走安全：行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有效通信號控制的人行道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意來往車輛，不準追逐，奔跑；沒有行人橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬越馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。 2、騎自行車（電動車、摩托車）安全：不滿16周歲不能在道路上騎電動車、摩托車；不打傘騎車；不脫手騎車；不騎車帶人；不騎“病”車；不騎快車；不與機動車搶道；不平行騎車；不在惡劣天氣騎車。 3、乘車安全：乘公共汽車要停穩(wěn)后上下車，在車上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出窗外，管好身邊物品，防止扒竊；乘高速汽車要系安全帶；不乘超載車。 三、火災中的逃生與自救 火災中如何自救與逃生是師生學習消防知識的一個重點，尤其是在房間中的火場逃生，具體要做到“三要三不要”。 1、要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動 明確自己的房間，回憶房子和房間的位置走向，分析周圍的火情，不要盲目開門開窗，可用手先摸一摸房門，如果很熱，千萬不要開門，不然會助長火勢或“引火入室”；也不要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應有的傷亡，在火勢未蔓延前，可朝逆風方向快速離開。 2、要選好逃生辦法，不要驚慌失措 如必須從煙火中沖出房間，要用濕毛巾、衣服等包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進，以免受嗆窒息。如房門口雖已有火，但火勢不大，就從房門口沖出；如果房門口火勢太猛，要從窗口逃生，并保證雙腳落地，不出現意外。 3、火場人員要盡量有序迅速撤離火場 不要大聲喊叫，避免煙霧進入口腔，造成窒息中毒。如火場逃生之路均被大火切斷，應退居室內關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，延緩火勢蔓延，同時向窗外扔小的物品或打手電求救。 四、游泳安全 1、基本要求： 單身一人不外出在江河湖泊游泳；身體患病不游泳；強體力勞動或劇烈運動后，不立即游泳；水況不明的江河湖泊不游泳；惡劣天氣不外出游泳；下水前不做準備活動不游泳。 2、發(fā)生事故要求： 出現事故，要立即呼救，兒童少年不冒然下水營救；溺水者救起后，要清除口鼻喉內異物，排出溺水者胃肺部水，必要時進行人工呼吸。同時，迅速撥打急救電話。 五、飲食衛(wèi)生 不買不吃不新鮮和腐爛變質的食品；不吃被衛(wèi)生部門禁止上市的海產品；不買無證攤販處食品；不買無商標或無出廠日期、無生產單位、無保質期等標簽不完整的食品；不吃有毒食品（如野生蘑菇、不明野菜等）；不喝未經消毒、煮沸的水，不喝存放時間過長的、過時的純凈水。 六、安全用電 不靠近有電線斷落地周圍20米內，不隨意拆卸、安裝電源線路、插座等電器；不用尖銳物品扎、刺電線；不在雷鳴電閃時使用電器；不用金屬體去試探插座、燈口的內部，更不能用指頭戳插座孔、燈口；不用濕手接觸開關、插座。
5.高中生必知的文學常識有哪些
寡人之于國也 《孟子》勸學 《荀子》逍遙游（節(jié)選） 《莊子》鄒忌諷齊國訥諫 《戰(zhàn)國策》過秦論 賈誼屈原列傳 司馬遷報任安書 司馬遷陳情表 李密蘭亭集序 王羲之歸去來兮辭 陶潛諫太宗十思疏 魏徵滕王閣序 王勃師說 韓愈阿房宮賦 杜牧六國論 蘇洵游褒禪山記 王安石赤壁賦 蘇軾石鐘山記 蘇軾項脊軒志 歸有光登泰山記 姚鼐 這些有的是需要全部背下來的，有的只要把選段背下來即可，教材上都有介紹的，名篇老師也會告訴你，并且要求你背誦的，滕王閣序、逍遙游等最好全部背誦下來。
我上高中的時候就是這樣，現代的張曉風，席慕容的書也很好，希望多多涉獵一些，語言都很美的。
外國的一些為學當然也要了解，相信你的老師會告訴你的，紅與黑、傲慢與偏見 等 此外 最好多看一些莎士比亞的戲劇等等。
希望采納。
6.高中必背的基礎知識有哪些
我給你個簡單資料你看看吧，只是高中地理知識的一部分。
地理規(guī)律總結原因（自然、人為） 條件（有利、不利） 影響（正面、負面）意義（兩端、中間） 區(qū)位（自然、社會、經濟） 效益（經濟、社會、環(huán)境） 措施（生物、工程、技術）氣候特征（氣溫、降水、季節(jié)組合） 氣溫特征（季節(jié)變化、最冷月均溫、年較差、日較差大?。┙邓卣鳎ń邓偭?、雨季長短、季節(jié)變化）地形特征（地形類型、地勢起伏）位置特征（經緯度位置、海陸位置、相鄰位置） 自然地理特征（地形、氣候、土壤、水源、生物）☆ 分析某地的地形特征：地形特征包括：①地形類型及其分布：如地形以平原或以山地、丘陵或以高原為主等；②地勢高低起伏：如地勢西高東低等；例如：簡述云貴高原地形特征？喀斯特地形廣布，地形崎嶇，多山間壩子；地勢從西北向東南傾斜；☆ 影響日照時數長短的因素（如重慶市年日照時數僅1200多小時）1.天氣狀況：降水少，晴天多，日照時數長； 2.地勢：地勢高，日出早，日落晚，日照時數長； 3.晝長；☆ 影響大氣對太陽輻射削弱作用的因素1.天氣狀況：晴天云量少，削弱作用?。?.地勢：（青藏高原）地勢高，空氣稀?。諝饷芏刃。?，削弱作用?。?.太陽高度（即緯度）：低緯地區(qū)太陽高度大，太陽輻射經過大氣圈的路程短，削弱作用??；☆ 影響年太陽輻射總量（太陽能）的因素1. 大氣削弱作用：主要由天氣狀況（降水多少）決定；2. 日照時數：主要由天氣狀況（降水多少）決定；3. 緯度（即太陽高度）；我國年太陽輻射總量的分布：大興安嶺~蘭州~昆明一線以西以北地區(qū)豐富；最豐富的地區(qū)是青藏高原，最貧乏的地區(qū)是四川盆地；例如：為什么青藏高原太陽能最豐富？①降水少，晴天多，削弱作用小，日照時數長；②地勢高，空氣稀薄，削弱作用小；③緯度較低，太陽高度較大；為什么四川盆地太陽能最貧乏？因為四川盆地多陰雨云霧天氣，削弱作用大，日照時數短；☆ 影響氣溫高低的因素1.不同緯度地區(qū)：低緯度地區(qū)氣溫高，高緯度地區(qū)氣溫低；2.同一緯度地區(qū)：主要考慮下墊面性質，包括①地形地勢：海拔高，氣溫低，海拔每上升100米氣溫下降0.6℃；②海陸位置或海陸熱力性質差異：夏季，海洋小于陸地，沿海小于內陸；冬季，海洋大于陸地，沿海大于內陸；③洋流：暖流對沿岸地區(qū)有增溫作用，寒流對沿岸地區(qū)有降溫作用；④植被狀況：夏季有植被的小于裸地，冬季有植被的大于裸地；⑤天氣狀況：白天晴天大于陰天，夜晚晴天小于陰天；☆ 影響氣溫年較差的因素及變化規(guī)律1.緯度：低緯地區(qū)小，高緯地區(qū)大；2.下墊面性質：海洋小于陸地，沿海小于內陸，有植被的小于裸地；3.天氣狀況：云雨多的地方小于云雨少的地方，即陰天小于晴天；氣候的海洋性越強、氣溫年較差越?。ㄗ顭嵩職鉁卦?或8月）；氣候的大陸性越強、氣溫年較差越大（最熱月氣溫在1或7月，且秋溫大于春溫）；☆ 影響氣溫日較差的因素及變化規(guī)律1. 緯度或太陽輻射：低緯區(qū)大于高緯區(qū)；2. 季節(jié)變化：夏季大于冬季；3. 下墊面：海洋小于陸地，沿海小于內陸，林地小于沙地，同一位置地勢越高氣溫日較差越小；4. 天氣狀況：晴天大于陰天；☆ 世界降水分布規(guī)律1. 赤道（南北緯10o之間）多雨帶：終年受赤道低壓影響，全年雨量充沛；2. 副熱帶（南北回歸線附近至南北緯30o之間）少雨帶：大陸內部和大陸西岸，在副熱帶高壓和信風帶控制下，常年干旱；大陸東岸（亞歐大陸），在季風環(huán)流控制下夏季受來自海洋的夏季風及臺風影響，降水較多；3. 溫帶（南北緯40°至60°之間）多雨帶：以亞歐大陸為例大陸西岸，終年盛行西風，各月降水量較多，而且比較均勻；大陸東岸，在季風環(huán)流控制下夏季受來自海洋的夏季風影響，降水較多；大陸內部，深居內陸距海遠，降水比較少；4. 極地少雨帶：兩極地區(qū)受極地高壓影響，全年降水少；注意，除上述地區(qū)外，還有：南北緯10°到南北回歸線之間——赤道低壓與信風交替控制，一年中分濕季和干季；南北緯30°~40°的大陸西岸——副熱帶高壓與西風交替控制，夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨；☆ 影響降水多少的因素1. 大氣環(huán)流：氣壓帶風帶——高壓帶少雨，低壓帶多雨；西風帶多雨，信風帶少雨；季風環(huán)流——夏季風多雨，冬季風少雨；2. 下墊面：地形——迎風坡降水多，背風坡降水少；洋流——暖流對沿岸地區(qū)有增濕作用，寒流對沿岸地區(qū)有減濕作用；海陸分布——由沿海向內陸，離海越來越遠，降水逐漸減少；臨海迎風岸海洋性較強，降水較多；臨海離風岸或內陸地區(qū)受海洋影響較小，大陸性較強，降水較少；☆ 分析某地的氣溫特征根據該地所處的緯度位置，從氣溫的季節(jié)變化（最冷月均溫）、年較差、日較差大小去加以分析；例如：該地處于低緯度的熱帶地區(qū)（南北緯30°之間），則終年高溫；該地處于亞熱帶地區(qū)（30°至40°之間），則冬溫夏熱；該地處于溫帶地區(qū)（40°至60°之間），則大陸內部和東部冬冷夏熱，大陸西部冬溫夏涼；該地處于亞寒帶地區(qū)（60°至70°之間），則冬季漫長而寒冷，夏季短促而涼爽；該地處于高緯度的寒帶地區(qū)（70°至90°之間），則終年嚴寒；☆ 分析某地的降水特征根。
7.高中歷史必知常識有哪些
一、中國古代文學 （一）、先秦文學 1、上古神話 中國古代神話名篇有： 女媧（wā）補天、后羿（yì）射日、精。
高中必知的語文文學常識有誰告訴我？ 一、中國古代文學 （一）、先秦文學 1、上古神話 中國古代神話名篇有： 女媧（w?。┭a天、后羿（yì）射日、精衛(wèi)填海、（盤古）開天辟地、黃帝戰(zhàn)蚩（chī）尤、劉安《淮南子》等。 2、先秦散文 A、儒家經典 “四書”指《論語》《孟子》《大學》《中庸》。
“五經”指《詩經》《尚書》《禮記》《易經》《春秋》 “六經”又稱六藝（《樂》）。 B、歷史散文。
《左傳》（編年體）《戰(zhàn)國策》（國別體）《國語》（國別體） “春秋三傳”《左傳》《谷梁傳》《公羊傳》。 C、諸子百家散文著名的有： ①老子，李耳，字聃（dān），道家學派創(chuàng)始人，著有《道德經》。
②孔子名丘，字仲尼。是儒家學派創(chuàng)始人，《論語》是孔子弟子記載孔子和他的學生言行的書。
（《季氏》《荷》） ③墨子名翟（dí），墨家學派創(chuàng)始人?！赌印?3篇。
④孟子名軻，字子輿。儒家學派繼承者。
《孟子》是孟子學生記錄孟子言行的書。（《得道多助，失道寡助》《生于憂患，死于安樂》《莊暴見孟子》《魚我所欲也》。）
⑤莊子，名周，戰(zhàn)國道家著《莊子》。（《庖丁解?！罚?⑥荀子，戰(zhàn)國儒家，著《荀子》32篇。
（《勸學》） ⑦韓非子，法家。著《韓非子》。
（《扁鵲見蔡桓公》《五蠹》《智子疑鄰》。） ⑧《呂氏春秋》又稱《呂覽》，是秦相呂不韋和他的門客的集體創(chuàng)作。
（《察今》） ⑨李斯的代表作是散文《諫逐客書》。 ③先秦詩歌 A、《詩經》。
《詩經》是我國第一部詩歌總集，共305篇。分風、雅、頌三類、風是民歌，雅是樂歌，頌是祭歌。
詩經的表現手法是比、興、賦?！氨取奔幢扔?，以彼物比此的。
“興”先言他物以引起所詠之詞，“賦”直陳其事。 B、《楚辭》。
西漢學者劉向把屈原宋玉等人的作品編輯成書，定名為《楚辭》。屈原（前340？-前277？）名平，我國偉大愛國主義詩人、曾在楚國任左徒三閭大夫等職。
代表作是《離騷》《九歌》《九章》。 （二）、兩漢文學 兩漢散文 ①賈誼，世稱賈生。
又稱賈長沙，賈太傅。著《新書》十卷。
《過秦論》、《論積貯疏》是他的代表作。 ②司馬遷，字子長，偉大的史學家、文學家。
著《史記》首創(chuàng)“紀傳體”，分為本紀、世家、列傳、表、書。魯迅稱《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
③班固的《漢書》、劉向編訂的《戰(zhàn)國策》都名垂史冊。 B、樂府民歌和賦。
1、樂府民歌：樂，民樂；府，官府。樂府原為漢代音樂機關所搜集的詩。
《孔雀東南飛》是漢樂府敘事發(fā)展的高峰。最早見于南朝徐陵編纂的《玉臺新詠》。
2、賦是我國古代韻文和散文的綜合體。 司馬相如的《子虛賦》《上林賦》。
賈誼的《吊屈原賦》都很有名。 （三）、魏晉南北朝文學 A、魏晉南北朝的詩歌和散文 ①“三曹”、“三曹”即曹氏父子曹操、曹丕、曹植。
曹操的《觀滄海》，曹丕的《蒿里行》，曹植的《名都篇》《白馬篇》《洛神賦》都很有名。 ②“建安七子”指孔融、陳琳、王粲、徐干、阮禹（yǔ）應揚（yáng）劉楨。
王粲的《七哀詩》成就最高。 ③“竹林七賢”指嵇康、阮籍、向秀等七位作者 ④陶淵明，名潛，字元亮，世稱靖節(jié)先生。
《桃花源記》《歸去來辭》《歸園田居》《飲酒》是傳世之作。 ⑤此外，諸葛亮《出師表》、范曄（yè）《后漢書》、陳壽《三國志》、王羲之《蘭亭集序》、劉勰《文心雕龍》、酈道元《水經注》都名垂史冊。
B、魏晉南北朝的小說。（小說的發(fā)展期） ①志怪小說以干寶《搜神記》為代表。
《干將莫邪》。 ②軼事小說以劉義慶的《世說新語》為代表。
《周處》。 （四）、唐代文學 1、唐詩 ①“初唐四杰”：“初唐四杰”是王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。
王勃的《送杜少府之任蜀川》《騰王閣序》膾炙人口。 ②“山水田園詩人”王維、孟浩然。
王維字摩詰，一位大詩人，著名“畫家和音樂家”；人們說他“詩中有畫，畫中有詩”。名作有《使至塞上》《山居秋暝》。
孟浩然是王維密友，名篇有《過故人莊》。 ③“邊塞詩人”高適、岑參、王昌齡、王之渙。
高適《燕歌行》、岑（cén）參（shēn）《白雪歌》、王昌齡《芙蓉樓送辛浙》、王之渙《登鸛雀樓》都是名篇。 ④詩仙李白，詩圣杜甫，人民詩人白居易。
李白，字太白，號青蓮居士。李白是偉大的浪漫主義詩人、名作有《將進酒》、《蜀道難》、《夢游天姥吟留別》《秋浦歌》《靜夜詩》《贈汪倫》等、著《李太白集》。
杜甫，字子美，又稱杜工部，是偉大的現實主義詩人。名作有“三吏”（《潼關吏》《石壕吏》《新安吏》）“三別”（《無家別》《垂老別》《新婚別》）《北征》《兵車行》《茅屋為秋風所破歌》等。
白居易，字樂天，號香山居士。雙稱白香山，白太傅、白居易主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。
名作《長恨歌》《琵琶行》。 ⑤“小李杜”：李商隱，杜牧，著有《樊川文集》。
⑥“詩中三李”為李白，李商隱，李賀。 2、唐代散文 ①韓愈。
韓愈，字退之，自號昌黎，又稱韓吏部。韓愈是唐代“古文運動”的領袖，著《昌黎先生集》。
②柳宗。
