1.初一歷史知識競賽題
我暫時給你材料題，還有些題目不好寫，
你加我，我傳給你！
材料題：
材料：趙括只會紙上談兵，沒有實踐經(jīng)驗，輕敵出擊，結(jié)果趙軍大敗，四十多萬人被俘，絕大多數(shù)被坑殺。
史實：
作用：
2.材料：治世不一道，便國不法古。
史實：
作用：
3.材料：壯士不死則已，死即舉大名耳，王侯將相寧有神科？
史實：
意義：
4.材料：董仲舒死后，漢武帝有一次經(jīng)過他的墓地，特意下馬。后來把他的墓叫做“下馬陵”漢武帝在此下馬說明了什么？
具體措施：
影響：
5.材料：漢武雄圖載史篇，長城萬里遍烽煙。何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年。
第一句所反映的史實：
第二句所反映的史實：
兩邊的皇帝是：
有什么影響：
6.材料：漢通西域后，西域的馬及葡萄、石榴、核桃等開始傳入中原。漢族的鑄鐵、開渠及絲綢、金屬工具等，也傳入西域。
史實一：
史實二：
答案：1.材料：趙括只會紙上談兵，沒有實踐經(jīng)驗，輕敵出擊，結(jié)果趙軍大敗，四十多萬人被俘，絕大多數(shù)被坑殺。
史實： 趙惠文王十九年（公元前280年），戰(zhàn)國時趙國名將趙奢之子趙括，年輕時學兵法，談起兵事來父親也難不倒他。后來他接替廉頗為趙將，在長平之戰(zhàn)中。只知道根據(jù)兵書辦，不知道變通，結(jié)果被秦軍打敗。
作用：實踐重于理論和空談
2.材料：治世不一道，便國不法古。
史實： 衛(wèi)鞅（商鞅）變法前，與杜摯在商孝公面前辯論的觀點：“治世不一道，便國不法古，故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”孝公稱“善”，于是允許變法。
作用： 不因循守舊，墨守成規(guī)，就會有所發(fā)展。
3.材料：壯士不死則已，死即舉大名耳，王侯將相寧有神科？
史實： 陳勝吳廣大澤鄉(xiāng)反抗暴秦起義時，陳勝所說。
意義： 誰也不是天生就是王侯將相的，大丈夫就是死也要死的有價值。
4.材料：董仲舒死后，漢武帝有一次經(jīng)過他的墓地，特意下馬。后來把他的墓叫做“下馬陵”漢武帝在此下馬說明了什么？
說明武帝對賢臣的尊重和愛護，重視人才。
影響：由于重視人才，才奠定了漢武帝的強大的大漢帝國。
5.材料：漢武雄圖載史篇，長城萬里遍烽煙。何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年。
第一句所反映的史實： 漢武帝雄韜偉略，國家強大，但因征戰(zhàn)四方，國無寧日，民不聊生。
第二句所反映的史實： 漢元帝時，漢與匈奴和親政策，取得邊境安穩(wěn)（昭君出塞）
兩邊的皇帝是： 漢武帝、漢元帝
有什么影響： 能打不一定能有和平，有智慧才能贏得和平。
6.材料：漢通西域后，西域的馬及葡萄、石榴、核桃等開始傳入中原。漢族的鑄鐵、開渠及絲綢、金屬工具等，也傳入西域。
史實一：建元三年，前138年起， 張騫通西域的歷史。引進西域的物品（品種）
史實二：中國傳統(tǒng)的工藝技術(shù)傳向西域，對絲路的開拓作出重大的貢獻
2.初中歷史知識競賽題目
.南方8省紅軍游擊隊改編為新四軍，下轄（4）個支隊
慕尼黑協(xié)定的內(nèi)容是
1938年9月29日
德國、聯(lián)合王國、法國和意大利考慮到蘇臺德領(lǐng)土割讓給德國在原則上已達成協(xié)議，同意于有關(guān)上述割讓的下列條款和條件以及由此而產(chǎn)生的措施，并且通過本協(xié)定它們對保證履行本協(xié)定所必要的步驟各應負其責任：
一、撤退將在10月1日開始。
二、聯(lián)合王國、法國和意大利同意從領(lǐng)土上撤退應于10月10日完成，不得破壞目前存在的任何設(shè)備，并且捷克斯洛伐克政府將被責成履行撤退，不得損害上述設(shè)備。
三、關(guān)于撤退的條件，應由德國、聯(lián)合王國、法國、意大利以及捷克斯洛伐克的代表等所組成的國際委員會制定細節(jié)。
四、自10月1日起，德國軍隊將分階段占領(lǐng)德意志人〔在數(shù)量上〕占優(yōu)勢的領(lǐng)土。在附圖所標出的四塊領(lǐng)土，將由德國軍隊按照下列次序加以占領(lǐng)……
其余德意志特征最突出的領(lǐng)土將由上述國際委員會迅速確定，并由德國軍隊在10月10日占領(lǐng)。
五、第三款所指國際委員會將決定應舉行公民投票的領(lǐng)土，該項領(lǐng)土在公民投票未完成前，應由國際機構(gòu)占領(lǐng)。同一國際委員會將確定舉行公民投票的條件，以薩爾公民投票的條件為基礎(chǔ)。國際委員會并應指定舉行公民投票的日期，這一日期將不遲于十一月底。
六、邊界的最后確定將由國際委員會完成。該委員會也將有權(quán)在某些例外情況下，嚴格地從人種學來確定有些地區(qū)可不必舉行公民投票予以移交，向四國即德國、聯(lián)合王國、法國和意大利建議作出非主要的變動。
七、應有自由選擇遷入或遷出被移交領(lǐng)土的權(quán)利，選擇權(quán)應在本協(xié)定簽訂日起六個月內(nèi)行使。……
八、捷克斯洛伐克政府自本條約簽字之日起四個星期內(nèi)將從其軍隊和公安部隊中解除任何希望解除的蘇臺德德國人的職務(wù)，并且捷克斯洛伐克政府將在同時期內(nèi)釋放因政治罪行而在服徒刑的犯人。
德國違反《凡爾賽協(xié)定》的做法是（發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)）
3.初中歷史知識大全
初中各年級課件教案習題匯總語文數(shù)學英語物理化學人類在材料領(lǐng)域進入到鋼鐵時代。
電氣化和鋼鐵時代的到來標志著現(xiàn)代工業(yè)的崛起。 七、第一次世界大戰(zhàn) 1、“三國同盟”和“三國協(xié)約”圖 三國同盟 三國協(xié)約 2、同盟”“三國協(xié)約”的組成國、歐洲兩大軍事對抗集團形成的嚴重后果 北：九上P99-101 19世紀末20世紀初，在歐洲形成了兩個軍事集團，德國、奧匈帝國和意大利組成的“三國同盟”，和英國、法國、俄國組成的 “三國協(xié)約”。
正是這兩個軍事集團之間的爭斗釀成了第一次世界大戰(zhàn)。 3 知道薩拉熱窩事件 北：九上P104 1914年6月，奧匈帝國皇太子斐迪南大公參加指揮在薩拉熱窩舉行的一次軍事演習，被塞爾維亞秘密組織成員普林西普槍擊而亡，史稱“薩拉熱窩事件”。
“薩拉熱窩事件”成了第一次世界大戰(zhàn)的導火線。 5 以凡爾登戰(zhàn)役為例，認識第一次世界大戰(zhàn)給人類社會帶來的巨大災難。
北：九上P107 凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中最為殘酷的戰(zhàn)役。整個戰(zhàn)役中雙方先后投入近百萬人，激戰(zhàn)數(shù)月，結(jié)果法軍成功地抵擋住了德軍的進攻。
凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中傷亡最多的戰(zhàn)役之一，其中法軍傷亡46萬人，德軍傷亡30萬人，共傷亡70多萬人，歷史上稱之為“凡爾登絞肉機”，用以形容戰(zhàn)爭的殘酷性。 第一次世界大戰(zhàn)歷時4年零3個月，參加這場世界大戰(zhàn)的共有33個國家，15億人口卷入了戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)火燃遍了歐、亞、非三大洲，雙方軍隊共有840萬人陣亡，另有2100人受傷，大戰(zhàn)中雙方共支出戰(zhàn)費2084億美元。 八、科學與思想文化 1.牛頓的主要成就。
北：九上P119 英國科學家牛頓的《自然哲學的數(shù)學原理》提出運動三大定律和萬有引力定律，創(chuàng)造性地建立起經(jīng)典力學的完整體系——牛頓力學，被稱為“現(xiàn)代科學之父”。 2.達爾文的主要成就 北：九上P120 英國生物學家達爾文著有《物種起源》。
完整地確立了生物進化學說，達爾文的進化論第一次把生物學放在了科學的基礎(chǔ)之上，在科學和社會領(lǐng)域引發(fā)了一場革命，同時也為生物學家和其他科學家的科學研究奠定了基礎(chǔ)。 3.愛因斯坦的主要成就。
德 奧匈、意英、法、俄北：九上P121 愛因斯坦提出了著名的物理學相對論。 4.伏爾泰的基本主張 北：九上P115 法國啟蒙運動的開拓者和最著名的思想家之一，他把批判的鋒芒直指封建專臸臸度，特別是它的精神支柱天主教會。
5.托爾斯泰主要作品 北九P125列夫〃托爾斯泰是俄國最偉大的作家之一，他的代表作有：《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜〃卡列尼娜》、《復活》。 6.貝多芬的主要作品 德國偉大的作曲家，代表作有：《英雄交響曲》 世 界 現(xiàn) 代 史 部 分 （九年級下） 一、蘇聯(lián)社會主義道路的探索 1.知道俄國1917年彼得格勒武裝起義；了解世界歷史上第一個社會主義國家的誕生 北：九下P3 1917年11月（俄歷10月）列寧領(lǐng)導彼得格勒武裝起義取得勝利。
列寧領(lǐng)導的蘇維埃政府——人民委員會成立，世界上第一個社會主義國家誕生。 2.了解列寧在社會主義建設(shè)方面所做的探索 北：九下P4 在列寧領(lǐng)導下，1921年，蘇俄開始實施新經(jīng)濟政策，到1925年，蘇聯(lián)國民經(jīng)濟恢復工作基本完成。
新經(jīng)濟政策把社會主義同市場、商品貨幣關(guān)系和資本主義直接聯(lián)系起來，它對小農(nóng)占優(yōu)勢的國家走社會主義道路具有深遠的指導意義。 二、凡爾賽----華盛頓體系下的西方世界 1.了解凡爾賽和約、九國公約的基本內(nèi)容 北：九下P12 1916年6月，巴黎和會戰(zhàn)勝國與德國簽訂了《凡爾賽和約》。
和約主要內(nèi)容有：（1）阿爾薩斯和洛林交還法國；茵河東岸50千米內(nèi)不得設(shè)防；承認波蘭獨立，部分領(lǐng)土劃歸波蘭等國。（2）德國的海外殖民地交給戰(zhàn)勝國進行“委任統(tǒng)治”。
（3）廢除德國的普遍義務(wù)兵役臸。（4）德國應支付大量戰(zhàn)爭賠款等。
北：九下P14 1922年，參加華盛頓會議的九國代表簽署了《九國公約》。主要內(nèi)容有：尊重中國主權(quán)和獨立及領(lǐng)土和行政的完整；中國保證各國在華“機會均等”，對外“門戶開放”。
公約打擊了日本獨占中國的計劃，但沒有列入中國取消領(lǐng)事裁判權(quán)、歸還租借地、關(guān)稅自主等要求，從而為列強共同掠奪中國提供了條件。 從巴黎和會到華盛頓會議，列強建立起“凡爾賽—華盛頓體系”。
2.以“產(chǎn)業(yè)復興法”為例，評價羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用 北：九下P20 1933年羅斯福就任美國總統(tǒng)后實行“新政”?！度珖I(yè)復興法》是整個新政的核心和基礎(chǔ)。
《全國工業(yè)復興法》主要內(nèi)容：規(guī)定了各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、價格水平、市場分配、工資水平和工作日時數(shù)，規(guī)定工人具有集體談判的權(quán)利，規(guī)定了資本家必須接受的最高工作時數(shù)和應付工資額。 “新政”是美國資本主義的一次自我調(diào)節(jié)，開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預經(jīng)濟生活的先河，進一步提高了美國國家資本主義的壟斷程度，是資本主義發(fā)展史上的一個里程碑。
“新政”取得了很好的效果，使美國度過了危機。 三、第二次世界大戰(zhàn) 1.了解慕尼黑會議 北：九下P36 1938年9月底，英、法、德、意四國在慕尼黑舉行會議，并簽訂了《慕尼黑協(xié)定》。
協(xié)議規(guī)定捷克斯洛伐克的蘇臺德區(qū)和與奧地利接壤的南部地區(qū)割讓給德國，捷方應于十天之內(nèi)從上述領(lǐng)土撤退完畢；英法應對。
4.初中歷史所有的知識點 就是一般像選擇題?？嫉哪欠N很細的題目
【教學活動建議】 （1）組織課堂討論。
（3）概述五四運動和中國共產(chǎn)黨成立的史實，認識其對中國社會變革的影響。 （4）概述中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的新民主主義革命的主要史實，認識新民主主義革命勝利的偉大意義。
（3）了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用，理解法律在人類社會生活中的價值。 7.歐美資產(chǎn)階級代議制的確立與發(fā)展 （1）了解《權(quán)利法案》制定和責任制內(nèi)閣形成的史實，理解英國資產(chǎn)階級君主立憲制的特點，了解他們是怎樣履行職責的。
（5）搜集有關(guān)史實，說明加強我國民主與法制建設(shè)的必要性和艱巨性。 （6）觀看有關(guān)錄像片，認識世界上第一個社會主義國家建立的歷史意義、清朝軍機處設(shè)置等史實，認識君主專制制度的加強對中國社會發(fā)展的影響。
2.列強侵略與中國人民的反抗斗爭 （1）列舉1840年至1900年間西方列強的侵華史實，探討其在人類歷史進程中的作用及其影響，汲取必要的歷史經(jīng)驗教訓，是高中歷史學習的基本內(nèi)容之一。 在人類發(fā)展進程中，經(jīng)濟活動是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，它與社會生活息息相關(guān)。
6.古代希臘羅馬的政治制度 （1）了解希臘自然地理環(huán)境和希臘城邦制度對希臘文明的影響，認識其歷史意義，認識實行依法治國方略的重要意義，談?wù)劰糯醒爰瘷?quán)制度對中國社會發(fā)展的影響。 （2）以“辛亥革命是成功還是失敗”為題，舉辦討論會。
（3）收集近代以來中華民族反抗外來侵略斗爭的圖片，概括我國在外交方面所取得的重大成就。 9.當今世界政治格局的多極化趨勢 （1）了解美蘇兩極對峙格局的形成，認識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)展的影響，體會中華民族英勇不屈的斗爭精神。
本模塊的學習要點： 1.古代中國的政治制度 （1）了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容，認識西方民主政治產(chǎn)生的歷史條件。 （8）就世界多極化趨勢與和平發(fā)展的關(guān)系舉行演講會。
歷史（Ⅱ） 歷史（Ⅱ）著重反映人類社會經(jīng)濟和社會生活領(lǐng)域發(fā)展進程中的重要內(nèi)容，共有8個專題。 （4）了解明朝內(nèi)閣。
（4）簡述“一國兩制”的理論和實踐、重大政治事件及重要人物。 4.現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一 （1）概述中華人民共和國成立的史實。
（3）列舉中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會以來我國民主與法制建設(shè)的主要成就。 （2）了解“文化大革命”對民主法制的踐踏，說明民主法制建設(shè)的必要性和艱巨性、從人治到法治是人類社會一個漫長而艱難的歷史過程。
（2）知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實，了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。 （3）列舉從漢到元政治制度演變的史實，理解和平共處五項原則在處理國際關(guān)系方面的意義。
（2）簡述中國恢復在聯(lián)合國合法席位的基本史實。 （2）說出美國1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)，比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同，認識馬克思主義產(chǎn)生的重大意義。
（2）了解巴黎公社革命的主要史實、政治事件及其代表人物等基本史實。 （3）知道法蘭西第三共和國憲法和《德意志帝國憲法》的主要內(nèi)容，比較德意志帝國君主立憲制與法國共和制的異同。
（4）分析資產(chǎn)階級代議制在西方政治發(fā)展中的作用。 8.從科學社會主義理論到社會主義制度的建立 （1）簡述《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容，說明中國古代政治制度的特點。
（4）概述社會主義制度在中國建立的史實，并能對其進行科學的評價與解釋；理解從專制到民主，認識實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一對中華民族復興的重大歷史意義。 5.現(xiàn)代中國的對外關(guān)系 （1）了解新中國建立初期的重大外交活動，分析希臘民主政治或羅馬法的利弊得失、建立中華民國的歷史意義，并能進行初步的歸納與分析；學會從歷史的角度來看待不同政治制度的產(chǎn)生，闡述人民代表大會制度、共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度的建立和完善，概述中國軍民反抗外來侵略斗爭的事跡，了解新中國的外交成就。
（7）組織討論會、發(fā)展及其歷史影響，理解政治變革是社會歷史發(fā)展多種因素共同作用的結(jié)果。 （2）知道雅典民主政治的主要內(nèi)容，認識民主政治對人類文明發(fā)展的重要意義、日本成為世界經(jīng)濟大國和中國的振興以及不結(jié)盟運動的興起，了解世界多極化趨勢在曲折中發(fā)展。
（3）了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢加強的史實，認識多極化趨勢對世界歷史發(fā)展的影響。 通過學習。
（2）列舉侵華日軍的罪行，簡述中國軍民抗日斗爭的主要史實，理解全民族團結(jié)抗戰(zhàn)的重要性，探討抗日戰(zhàn)爭勝利在中國反抗外來侵略斗爭中的歷史地位。 3.近代中國的民主革命 （1）了解太平天國運動的主要史實，認識農(nóng)民起義在民主革命時期的作用與局限性，進一步加深對人類社會發(fā)展進程中經(jīng)濟和社會生活領(lǐng)域的認識，是高中歷史學習的基本內(nèi)容之一。
本模塊的學習要點： 1.古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點 （1）知道古代中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度，了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點。 （2）列舉古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實，認識古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征。
（3）概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌，了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。 （4）了解“重農(nóng)抑商”“海禁”等政策及其影響，分析中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因。
2.近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動與資本主義。
5.初中歷史知識大全
初中各年級課件教案習題匯總語文數(shù)學英語物理化學人類在材料領(lǐng)域進入到鋼鐵時代。
電氣化和鋼鐵時代的到來標志著現(xiàn)代工業(yè)的崛起。 七、第一次世界大戰(zhàn) 1、“三國同盟”和“三國協(xié)約”圖 三國同盟 三國協(xié)約 2、同盟”“三國協(xié)約”的組成國、歐洲兩大軍事對抗集團形成的嚴重后果 北：九上P99-101 19世紀末20世紀初，在歐洲形成了兩個軍事集團，德國、奧匈帝國和意大利組成的“三國同盟”，和英國、法國、俄國組成的 “三國協(xié)約”。
正是這兩個軍事集團之間的爭斗釀成了第一次世界大戰(zhàn)。 3 知道薩拉熱窩事件 北：九上P104 1914年6月，奧匈帝國皇太子斐迪南大公參加指揮在薩拉熱窩舉行的一次軍事演習，被塞爾維亞秘密組織成員普林西普槍擊而亡，史稱“薩拉熱窩事件”。
“薩拉熱窩事件”成了第一次世界大戰(zhàn)的導火線。 5 以凡爾登戰(zhàn)役為例，認識第一次世界大戰(zhàn)給人類社會帶來的巨大災難。
北：九上P107 凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中最為殘酷的戰(zhàn)役。整個戰(zhàn)役中雙方先后投入近百萬人，激戰(zhàn)數(shù)月，結(jié)果法軍成功地抵擋住了德軍的進攻。
凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中傷亡最多的戰(zhàn)役之一，其中法軍傷亡46萬人，德軍傷亡30萬人，共傷亡70多萬人，歷史上稱之為“凡爾登絞肉機”，用以形容戰(zhàn)爭的殘酷性。 第一次世界大戰(zhàn)歷時4年零3個月，參加這場世界大戰(zhàn)的共有33個國家，15億人口卷入了戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)火燃遍了歐、亞、非三大洲，雙方軍隊共有840萬人陣亡，另有2100人受傷，大戰(zhàn)中雙方共支出戰(zhàn)費2084億美元。 八、科學與思想文化 1.牛頓的主要成就。
北：九上P119 英國科學家牛頓的《自然哲學的數(shù)學原理》提出運動三大定律和萬有引力定律，創(chuàng)造性地建立起經(jīng)典力學的完整體系——牛頓力學，被稱為“現(xiàn)代科學之父”。 2.達爾文的主要成就 北：九上P120 英國生物學家達爾文著有《物種起源》。
完整地確立了生物進化學說，達爾文的進化論第一次把生物學放在了科學的基礎(chǔ)之上，在科學和社會領(lǐng)域引發(fā)了一場革命，同時也為生物學家和其他科學家的科學研究奠定了基礎(chǔ)。 3.愛因斯坦的主要成就。
德 奧匈、意英、法、俄北：九上P121 愛因斯坦提出了著名的物理學相對論。 4.伏爾泰的基本主張 北：九上P115 法國啟蒙運動的開拓者和最著名的思想家之一，他把批判的鋒芒直指封建專臸臸度，特別是它的精神支柱天主教會。
5.托爾斯泰主要作品 北九P125列夫〃托爾斯泰是俄國最偉大的作家之一，他的代表作有：《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜〃卡列尼娜》、《復活》。 6.貝多芬的主要作品 德國偉大的作曲家，代表作有：《英雄交響曲》 世 界 現(xiàn) 代 史 部 分 （九年級下） 一、蘇聯(lián)社會主義道路的探索 1.知道俄國1917年彼得格勒武裝起義；了解世界歷史上第一個社會主義國家的誕生 北：九下P3 1917年11月（俄歷10月）列寧領(lǐng)導彼得格勒武裝起義取得勝利。
列寧領(lǐng)導的蘇維埃政府——人民委員會成立，世界上第一個社會主義國家誕生。 2.了解列寧在社會主義建設(shè)方面所做的探索 北：九下P4 在列寧領(lǐng)導下，1921年，蘇俄開始實施新經(jīng)濟政策，到1925年，蘇聯(lián)國民經(jīng)濟恢復工作基本完成。
新經(jīng)濟政策把社會主義同市場、商品貨幣關(guān)系和資本主義直接聯(lián)系起來，它對小農(nóng)占優(yōu)勢的國家走社會主義道路具有深遠的指導意義。 二、凡爾賽----華盛頓體系下的西方世界 1.了解凡爾賽和約、九國公約的基本內(nèi)容 北：九下P12 1916年6月，巴黎和會戰(zhàn)勝國與德國簽訂了《凡爾賽和約》。
和約主要內(nèi)容有：（1）阿爾薩斯和洛林交還法國；茵河東岸50千米內(nèi)不得設(shè)防；承認波蘭獨立，部分領(lǐng)土劃歸波蘭等國。（2）德國的海外殖民地交給戰(zhàn)勝國進行“委任統(tǒng)治”。
（3）廢除德國的普遍義務(wù)兵役臸。（4）德國應支付大量戰(zhàn)爭賠款等。
北：九下P14 1922年，參加華盛頓會議的九國代表簽署了《九國公約》。主要內(nèi)容有：尊重中國主權(quán)和獨立及領(lǐng)土和行政的完整；中國保證各國在華“機會均等”，對外“門戶開放”。
公約打擊了日本獨占中國的計劃，但沒有列入中國取消領(lǐng)事裁判權(quán)、歸還租借地、關(guān)稅自主等要求，從而為列強共同掠奪中國提供了條件。 從巴黎和會到華盛頓會議，列強建立起“凡爾賽—華盛頓體系”。
2.以“產(chǎn)業(yè)復興法”為例，評價羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用 北：九下P20 1933年羅斯福就任美國總統(tǒng)后實行“新政”?！度珖I(yè)復興法》是整個新政的核心和基礎(chǔ)。
《全國工業(yè)復興法》主要內(nèi)容：規(guī)定了各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、價格水平、市場分配、工資水平和工作日時數(shù)，規(guī)定工人具有集體談判的權(quán)利，規(guī)定了資本家必須接受的最高工作時數(shù)和應付工資額。 “新政”是美國資本主義的一次自我調(diào)節(jié)，開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預經(jīng)濟生活的先河，進一步提高了美國國家資本主義的壟斷程度，是資本主義發(fā)展史上的一個里程碑。
“新政”取得了很好的效果，使美國度過了危機。 三、第二次世界大戰(zhàn) 1.了解慕尼黑會議 北：九下P36 1938年9月底，英、法、德、意四國在慕尼黑舉行會議，并簽訂了《慕尼黑協(xié)定》。
協(xié)議規(guī)定捷克斯洛伐克的蘇臺德區(qū)和與奧地利接壤的南部地區(qū)割讓給德國，捷方應于十天之內(nèi)從上述領(lǐng)土撤退完畢；英法應對捷克斯洛。
6.初中歷史題
1.俄國1861年改革 （1）背景：①19世紀中期，俄國資本主義工業(yè)有一定的發(fā)展，但遭到農(nóng)奴制阻礙；②克里米亞戰(zhàn)爭加劇了俄國的社會經(jīng)濟危機。
（2）目的：挽救統(tǒng)治危機 （3）內(nèi)容：①簽署廢除農(nóng)奴制的法令，規(guī)定農(nóng)奴在法律上有人身自由；②農(nóng)奴可以得到一塊份地，但必須出錢贖買。 （4）性質(zhì)：1861年改革是由農(nóng)奴主實行的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。
（5）意義：農(nóng)奴制的廢除加快了俄國資本主義發(fā)展的步伐。 （6）局限：改革還保留大量的封建農(nóng)奴制殘余。
2.日本明治維新 （1）背景：①19世紀中期，日本閉關(guān)鎖國、封建落后；②人民反抗斗爭；③資本主義生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展，新興地主、高利貸商人、中下級武士對現(xiàn)實不滿；④西方資本主義列強入侵，日本面臨嚴重的民族危機；⑤1868年幕府統(tǒng)治被推翻。 （2）目的：鞏固天皇新政權(quán)，發(fā)展資本主義經(jīng)濟，建立近代化的獨立國家 （3）內(nèi)容：①政治上，改革落后制度，建立新的體制（廢藩置縣，實行府縣道地方體制，廢除武士特權(quán)）。
②經(jīng)濟上，改革土地制度，承認土地私有，引進西方先進技術(shù)，大力發(fā)展近代資本主義工商業(yè)。③軍事上，實行征兵制，建立新式軍隊。
④文化上，推行“文明開化”政策，改造封建文化，大力發(fā)展近代教育。 （3）成功原因：①封建專制統(tǒng)治相對薄弱，倒幕派實力較強大；②改革措施全面、行之有效；③相對寬松的國際環(huán)境。
（4）積極影響：①改變了封建落后狀態(tài)，走上了發(fā)展資本主義的道路；②擺脫了民族危機，成為亞洲近代唯一走上獨立發(fā)展道路的國家；③為亞洲國家一些立志擺脫落后狀況，實現(xiàn)民族振興的人們提供了某些經(jīng)驗。 （5）消極影響：①保留了大量的封建殘余，②推行軍國主義，給亞洲人民帶來了災難。
3.王安石變法 （1）王安石變法的背景 ①北宋初年，宋太祖對兼并土地采取放任態(tài)度，土地兼并現(xiàn)象十分嚴重，農(nóng)民起義頻繁，階級矛盾激化； ②宋朝建國后，統(tǒng)治者采取了一系列措施，加強專制集權(quán)，集中了軍權(quán)和行政權(quán)。但也帶來了許多負面影響，冗官、冗兵、冗費問題嚴重，形成“積弱”和“積貧”局面，，形成積貧積弱的局面； ③為緩和社會矛盾，解決統(tǒng)治危機。
1043年，宋仁宗任用范仲淹、富弼等人，以整頓吏治為核心，進行改革。歷史上將這次改革稱為“慶歷新政”，慶歷新政，曇花一現(xiàn)，社會矛盾更加尖銳； ④王安石豐富的地方工作經(jīng)驗和“三不足”（“天變不足懼，人言不足恤，祖宗之法不足守”）的大無畏精神。
（2）王安石變法的目的 ①直接目的：為了富國強兵，改變積弱的局面。 ②根本目的：為了挽救北宋統(tǒng)治危機，鞏固封建統(tǒng)治秩序 （3）王安石變法的內(nèi)容 ①理財——富國之法：為改變積貧的局面，王安石主持制定的政策、措施主要有青苗法、農(nóng)田水利法、免役法、市易法、方田均稅法、均輸法等。
②軍事——強兵之法：為改變積弱的局面，王安石等人又制定和推行了一系列措施，主要有保甲法、保馬法、將兵法和設(shè)軍器監(jiān)。 ③教育——取士之法：王安石也非常關(guān)注人才的選拔、培養(yǎng)和使用，采取的措施有：改革科舉制度，整頓太學，惟才用人。
（4）王安石變法的敗因 ①觸犯大地主、大官僚利益，遭到激烈反對。 ②執(zhí)行過程中用人不當，引起民間不滿。
支持變法的組織機構(gòu)不夠健全，賞罰也不夠公正，支持變法的宋神宗本身也搖擺不定等等。 ③最根本的原因還是因為變法本身沒有觸及社會的根本問題 （5）王安石變法的影響 ①增加了政府的財政收入，加強了國家的軍事力量，在一定程度上改變了北宋積貧積弱的局面。
②促進了經(jīng)濟發(fā)展，客觀上有利于社會進步。 ③變法以維護地主階級統(tǒng)治為出發(fā)點，農(nóng)民的處境沒有根本改變，負擔依然沉重。
④是封建地主階級針對北宋統(tǒng)治危機進行的改革運動，它不可能從根本上擺脫封建統(tǒng)治危機。
