1.幼兒消防安全小知識有哪些
消防知識三字經(jīng)
人生路 長漫漫 五千年 火陪伴 恰用火 送溫暖 如大意
受災(zāi)難 火著起 條件三 可燃物 氧助燃 點火源 緊相連
三去一 火自完 滅火法 有四點 一冷卻 二隔離 三窒息
四抑制 多學(xué)習(xí) 常操演 遵法規(guī) 不蠻干 誰主管 誰負(fù)責(zé)
防火制 落實堅 本崗位 懂火險 報火警 會圓滿 懂預(yù)防
措施善 滅火器 會熟練 懂滅火 法全面 初期火 會全殲
打電話 1 1 9 須講清 何地點 何物燃 何部位 火勢懸
迎警車 路口邊 消防隊 不收錢 火場上 情萬變 知情人
及時言 ?，F(xiàn)場 協(xié)作戰(zhàn) 先控制 救人員 急重點 再一般
平日里 想安全 教育孩 火不玩 扔煙頭 不隨便 引火種
不亂散 裝飾房 材料選 不易燃 不可燃 新改建 審批辦
防火距 合規(guī)范 不損壞 不圈占 不埋壓 消火栓 危險品
嚴(yán)管限 公場所 禁靠邊 出門外 留心看 消防標(biāo) 怎避患
遇情況 不慌亂 消防道 要通坦 消防事 關(guān)民安 見危害
人人管 生活中 火看嚴(yán) 危險物 不近前 燃?xì)饴?閥門關(guān)
開門窗 禁火電 電線老 快修換 保險絲 用專件 銅鐵代
不保險 不超荷 使用電 火災(zāi)來 迅疏散 錢物財 別貪戀
披濕物 穿濃煙 捂口鼻 貼地面 身著火 把滾翻 厚衣物
悶火焰 火封門 逃生難 濕被褥 門縫掩 潑冷水 呼救援
消防經(jīng) 要常念 牢記住 益非淺 抓防火 保平安 萬家歡
2.兒童消防安全常識知多少
第一條自覺維護公共消防安全，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打119電話報警，消防隊救火不收費。
第二條發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患和消防安全違法行為可撥打96119電話，向當(dāng)?shù)毓蚕啦块T舉報。第三條不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋消防設(shè)施和器材。
第四條不攜帶易燃易爆危險品進入公共場所、乘坐公共交通工具。第五條不在嚴(yán)禁煙火的場所動用明火和吸煙。
第六條購買合格的煙花爆竹，燃放時遵守安全燃放規(guī)定，注意消防安全。第七條家庭和單位配備必要的消防器材并掌握正確的使用方法。
第八條每個家庭都應(yīng)制定消防安全計劃，繪制逃生疏散路線圖，及時檢查、消除火災(zāi)隱患。第九條室內(nèi)裝修裝飾不應(yīng)采用易燃材料。
第十條正確使用電器設(shè)備，不亂接電源線，不超負(fù)荷用電，及時更換老化電器設(shè)備和線路，外出時要關(guān)閉電源開關(guān)。第十一條正確使用、經(jīng)常檢查燃?xì)庠O(shè)施和用具，發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?，迅速關(guān)閥門、開門窗，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火。
第十二條教育兒童不玩火，將打火機和火柴放在兒童拿不到的地方。第十三條不占用、堵塞或封閉安全出口、疏散通道和消防車通道，不設(shè)置妨礙消防車通行和火災(zāi)撲救的障礙物。
第十四條不躺在床上或沙發(fā)上吸煙，不亂扔煙頭。第十五條學(xué)校和單位定期組織逃生疏散演練。
第十六條進入公共場所注意觀察安全出口和疏散通道，記住疏散方向。第十七條遇到火災(zāi)時沉著、冷靜，迅速正確逃生，不貪戀財物、不乘坐電梯、不盲目跳樓。
第十八條必須穿過濃煙逃生時，盡量用浸濕的衣物保護頭部和身體，捂住口鼻，彎腰低姿前行。第十九條身上著火，可就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗。
第二十條大火封門無法逃生時，可用浸濕的毛巾、衣物等堵塞門縫，發(fā)出求救信號等待救援。
3.兒童消防安全常識知多少
第一條
自覺維護公共消防安全，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打119電話報警，消防隊救火不收費。
第二條
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患和消防安全違法行為可撥打96119電話，向當(dāng)?shù)毓蚕啦块T舉報。
第三條
不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋消防設(shè)施和器材。
第四條
不攜帶易燃易爆危險品進入公共場所、乘坐公共交通工具。
第五條
不在嚴(yán)禁煙火的場所動用明火和吸煙。
第六條
購買合格的煙花爆竹，燃放時遵守安全燃放規(guī)定，注意消防安全。
第七條
家庭和單位配備必要的消防器材并掌握正確的使用方法。
第八條
每個家庭都應(yīng)制定消防安全計劃，繪制逃生疏散路線圖，及時檢查、消除火災(zāi)隱患。
第九條
室內(nèi)裝修裝飾不應(yīng)采用易燃材料。
第十條
正確使用電器設(shè)備，不亂接電源線，不超負(fù)荷用電，及時更換老化電器設(shè)備和線路，外出時要關(guān)閉電源開關(guān)。
第十一條
正確使用、經(jīng)常檢查燃?xì)庠O(shè)施和用具，發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?，迅速關(guān)閥門、開門窗，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火。
第十二條
教育兒童不玩火，將打火機和火柴放在兒童拿不到的地方。
第十三條
不占用、堵塞或封閉安全出口、疏散通道和消防車通道，不設(shè)置妨礙消防車通行和火災(zāi)撲救的障礙物。
第十四條
不躺在床上或沙發(fā)上吸煙，不亂扔煙頭。
第十五條
學(xué)校和單位定期組織逃生疏散演練。
第十六條
進入公共場所注意觀察安全出口和疏散通道，記住疏散方向。
第十七條
遇到火災(zāi)時沉著、冷靜，迅速正確逃生，不貪戀財物、不乘坐電梯、不盲目跳樓。
第十八條
必須穿過濃煙逃生時，盡量用浸濕的衣物保護頭部和身體，捂住口鼻，彎腰低姿前行。
第十九條
身上著火，可就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗。
第二十條
大火封門無法逃生時，可用浸濕的毛巾、衣物等堵塞門縫，發(fā)出求救信號等待救援。
4.幼兒關(guān)于消防安全教育的內(nèi)容都有什么
1、火柴、打火機不是玩具，一旦發(fā)現(xiàn)，應(yīng)告訴大人或老師； 2、不要擺弄家里的電器、煤氣、灶具開關(guān)等； 3、燃放煙花爆竹要在大人的看護下進行，不得單獨燃放； 4、發(fā)生火災(zāi)時，要立即通知大人或在場的其他成年人，并迅速離開火場不要去滅火，以免被傷害； 5、知道幼兒園和家庭火災(zāi)疏散的途徑； 6、在通過煙氣彌漫的火場時，要低姿行進或匍匐爬行，不要深呼吸并用濕毛巾蒙住口鼻； 7、一旦身上著火，要馬上站住，就地躺下打滾不要亂跑； 8、困于火場時，要撥打“119”電話向消防隊求救。
5.幼兒園消防安全小常識著火怎么辦
。通常情況下，發(fā)生火災(zāi)后報警與救火應(yīng)同時進行。報警時要講清著火點的具體位置，說明是什么東西著火了，報警后安排人在路口等候消防車，為消防車引路。消防隊撲救火災(zāi)是不收費的。
（二）科學(xué)逃生
一旦發(fā)現(xiàn)自己無法撲滅火災(zāi)時，要立即逃生。逃生要講科學(xué)，下面介紹科學(xué)逃生的幾種辦法：
l、繩索自救法
家中有繩索的，可將其一端拴在門框、窗框或重物上沿另一端爬下。逃生過程中，腳要成絞狀夾緊繩子，雙手交替往下爬，并盡量用手套、毛巾等將手保護好。
2、匍匐前進法
由于火災(zāi)發(fā)生時煙氣大多聚集在靠上的空間，因此在逃生過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面，匍匐或彎腰前進。
3、毛巾捂鼻法
火災(zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點，一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或人體中毒，因此疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫和過濾的作用。
4、棉被護身法
用浸泡過水的棉被或毛毯、棉大衣裹在身上，確定逃生路線后，用最快的速度直接鉆過火場，沖到安全區(qū)域。
5、毛毯隔火法
將毛毯等織物釘或夾在門上，并不斷往上澆水冷卻，以防止外面的火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、增加逃生時間的目的。
6、被單擰結(jié)法
把床單、被罩或窗簾等撕成條并擰成麻花狀，按繩索逃生的方式沿著外墻爬下。
7、跳樓求生法
火場上切勿輕易跳樓！在萬不得已的情況下，住在低樓的居民可采取跳樓的方法進行逃生，但要選擇較低的地面作為落地點，并將席夢思床墊、沙發(fā)墊、厚棉被等拋下做緩沖物。
8、管線下滑法
當(dāng)建筑物外墻或陽臺邊上有排水管、電線桿、避雷針引線等豎直管線時，可借助其盡快下滑至地面，同時應(yīng)注意一次下滑的人數(shù)不宜過多，以防止逃生途中因管線損壞使人墜落。
9、竹插地法
將結(jié)實的晾衣桿直接從陽臺或窗臺斜插到室外地面或下層平臺，兩頭固定了以后順桿滑下。
10、攀爬避火法
通過攀爬陽臺、窗口的外沿及建筑物周圍的腳手架、雨篷等突出物以躲避火勢。
1l、樓梯轉(zhuǎn)移法
當(dāng)火勢自下而上迅速蔓延而將樓梯封死時，住在上半部樓層的居民可通過天窗等迅速爬到屋頂，轉(zhuǎn)移到另一人家或另一單元的樓梯進行疏散。
12、衛(wèi)生間避難法
實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進行避難，用毛巾緊塞門縫，把水潑在地上降溫，也可躺在放滿水的浴缸里躲避。但千萬不可鉆到床底、閣樓、大櫥等處避難，因為這些地方可燃物多，且容易聚集煙氣。
13、火場求救法
發(fā)生火災(zāi)時，可在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫、敲擊金屬物品或投擲軟物品，白天應(yīng)揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號，晚上可揮動手電筒或白布引起救援人員的注意。
14、逆風(fēng)疏散法
應(yīng)根據(jù)火災(zāi)發(fā)生時的風(fēng)向來確定疏散方向，迅速逃到火場上風(fēng)處，躲避火焰和煙氣。
15、搭“橋”逃生法
可在陽臺、窗臺、屋頂平臺處用木板、竹竿等較堅固的物體反搭在相鄰單元或相鄰建筑，以此作為跳板過渡到相對安全的區(qū)域。
6.幼兒教師發(fā)生火災(zāi) 自救常識
幼兒園的火災(zāi)危險性及預(yù)防近幾年來，加強對兒童的消防安全教育已成為大多數(shù)人的共識，但許多教師和家長都麻木不仁，認(rèn)識不到火災(zāi)的危險性，更不知該從哪些方面著手展開安全教育，因此，我們有必要去查找隱患，認(rèn)識火災(zāi)的危險性，制定有效的措施，防患于未然。
一、端正思想，充分認(rèn)識幼兒園的火災(zāi)危險性。 幼兒園是孩子們聚集的樂園，人員多、年齡小，自救能力差。
如果沒有日常積累的自救知識，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，孩子們驚慌失措、胡碰亂撞，其后果是不堪設(shè)想的。2001年6月5日，南昌市廣播電視幼兒園因蚊香引燃被褥，發(fā)生了一起特大火災(zāi)事故，13名幼兒葬身火海。
大火撲滅后，當(dāng)父母看到原來還活蹦亂跳的孩子，在短短的幾個小時之間，竟變成了一具具冰冷焦黑的尸體時，簡直難以相信自己的眼睛：這就是我們的孩子嗎？但人們不得不正視這殘酷的現(xiàn)實。這件事引起了全國各界人士的關(guān)注，以前曾被忽視的幼兒園防火工作被提到了當(dāng)前的重要議程。
在幼兒園里，老師除了做好幼兒的日常教學(xué)和保育工作外，還要充分認(rèn)識幼兒園的火災(zāi)危害性，提高防火責(zé)任心，豐富安全知識，做好幼兒的安全防護和教育工作。 幼兒園里有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、優(yōu)美的教育環(huán)境、豪華的室內(nèi)裝修、色彩艷麗的各類玩具，殊不知在這漂亮的外殼里面隱藏著許多的事故隱患。
歸納如下幾個方面：幼兒園里使用的桌、椅、板凳、玩具柜、床是木制品，玩具是塑料制品、紙制品、就寢的被褥都是易燃品、大型玩具是塑料瓦做成，一旦著火，后果不堪想象；幼兒班級集中，且均為6歲以下幼兒，無生活自理能力，發(fā)生火災(zāi)容易恐慌、混亂、不易逃生，給救援工作帶來了極大的困難；幼兒園食堂、衛(wèi)生間用電器多，接地是否良好，是次生災(zāi)源；隨著社會的進步，幼兒園的辦園條件在逐漸的提高，為了增加競爭力，有的園所還對幼兒園的建筑私自采用易燃材料進行裝修，從而加大了幼兒園火災(zāi)的隱患；好奇、愛動是幼兒的天性，有的幼兒喜歡模仿成人吸煙、點火、玩火，有的幼兒觸摸電器，模仿大人啟動用電器，如果這些火源、電源管理不善，再加上教師與家長教育不夠，即會引起火災(zāi)或出現(xiàn)事故。 二、加強管理，制定切實有效的火災(zāi)預(yù)防措施。
針對幼兒園存在的火災(zāi)危險性，采取有效地防范措施，為幼兒創(chuàng)造一個安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境、制造一把自救逃生的“金鑰匙”，讓幼兒健康快樂地成長。 建立健全組織網(wǎng)絡(luò)，完善各項制度。
沒有規(guī)矩不成方圓，要想做好幼兒園的火災(zāi)預(yù)防工作，首先要完善各項事故隱患檢查制度、用火用電管理制度、消防器材維修保養(yǎng)制度、易燃易爆危險物品管理制度。建立以園長為組長，副園長為副組長、各班保育員為成員的消防安全組織網(wǎng)絡(luò)。
經(jīng)常性地到班組進行事故隱患檢查，對查出的問題，要嚴(yán)肅對待，及時處理，并做好詳細(xì)記錄。園長作為第一負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)，制定措施，宣傳防火災(zāi)知識。
各班責(zé)任到人，層層簽訂消防安全責(zé)任書，教育全園教職員工嚴(yán)格遵守，明確崗位職責(zé)，增強責(zé)任心，指導(dǎo)幼兒進行自救和安全疏散，并進行防災(zāi)演習(xí)，力求把火災(zāi)減到最低點。 合理規(guī)劃災(zāi)前的應(yīng)急措施。
提高幼兒園的辦園水平，優(yōu)化育人環(huán)境，是每一個發(fā)展中的幼兒園所努力的方向。但是優(yōu)化育人環(huán)境，對幼兒園室內(nèi)進行裝修，一定要符合《室內(nèi)裝修設(shè)計防火規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，采用不燃或難燃材料；杜絕使用老化電線、小馬拉大車的現(xiàn)象發(fā)生，以防電線絕緣性能下降，超負(fù)荷產(chǎn)生短路；易燃易爆的物品要有專人負(fù)責(zé)，并放在高處，幼兒夠不著的地方；教學(xué)用塑料、紙制教具、幼兒圖書和各種玩具用完后要放到指定位置。
管理措施是否到位是排除火災(zāi)隱患和火場脫險的必要條件。幼兒園要根據(jù)本園的實際情況制訂預(yù)防火災(zāi)預(yù)案，采取有效措施排除火災(zāi)隱患（一）加強火源、電源的管理。
幼兒園園內(nèi)要派專人管理火源和電源，對留宿的幼兒，早上、中午、晚上要不少于三次檢查幼兒是否攜帶火種。同時，教職工要保管好自己的火種防止讓幼兒拿到，幼兒園內(nèi)部的廚房、雜品庫房、燒水間應(yīng)當(dāng)與幼兒園教室分開設(shè)置，如果相鄰，應(yīng)用耐火極限不低于1小時的非燃燒體分開。
對幼兒園的電氣線路要由正式電工安裝與管理，每月都要對電氣線路進行周密的檢查與維修。（二）熟悉環(huán)境，臨危不亂。
要求全體保教人員熟悉幼兒園的地形，確立安全的位置，熟識安全疏散的線路，做到了然于胸，有災(zāi)情時可讓幼兒迅速地安全撤離；加強與上級防災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的聯(lián)系；重要部位準(zhǔn)備好滅火器材，各班組儲好水，以備隨時使用；達到人人會使用滅火器材，會撲救初起火災(zāi)，會組織幼兒疏散逃生的要求。全體保教人員通過安全知識教育地學(xué)習(xí)，提高大家的應(yīng)變能力。
靈活機動地掌握災(zāi)中的自救措施。（一）保持鎮(zhèn)靜，明辯方向。
突遇火災(zāi)時，教師首先要強令自己保持鎮(zhèn)靜，及時撥打119告急。千萬不要驚慌，盲目的帶領(lǐng)幼兒跟從人流和亂沖亂、撞相互擁擠，撤離時要注意朝明亮處或空曠地方跑，要。
7.幼兒消防安全知識有哪些
一、告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器設(shè)備，否則會讓自己受到傷害。
二、教會孩子認(rèn)識一些消防標(biāo)志，讓他們認(rèn)識到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險品等等。
三、教會孩子如何彎腰匍匐前進，如何保護自己。
四、教會孩子怎樣撥打“119”火警電話，怎樣報火警。
五、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時，哪些地方不能呆，身上著火了怎么辦。
六、告訴孩子在無法逃生時應(yīng)該呆在什么地方，如何讓消防隊員及時找到他們等等。我們還可以根據(jù)孩子的年齡層次，適當(dāng)?shù)慕虝麄兏嗟南乐R。
8.幼兒園安全消防知識
原發(fā)布者：南世鵬
幼兒園消防安全知識幼兒園的火災(zāi)危險性幼兒園的特點是孩子年齡小，遇到緊急情況時，應(yīng)變、自我保護和迅速離開的能力有限；老師和保育員又大多數(shù)是女性；幼兒園室內(nèi)裝飾、設(shè)備和孩子的玩具等以易燃、可燃物居多；并有電視機、電冰箱、電風(fēng)扇、空調(diào)等用電設(shè)備，很容易超負(fù)荷用電；幼兒園餐廳就餐桌椅十分擁擠，有的只有一個出口，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，疏散困難，很可能造成重大傷亡。一、下面我來給大家講一下消防的“三會”（1）會報火警《中華人民共和國消防法》第三十二條規(guī)定：“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，都應(yīng)當(dāng)立即報警。任何單位、個人都應(yīng)當(dāng)無償為報警提供便利，不得阻攔報警。嚴(yán)禁謊報火警”。在撥打“119”電話報警時，應(yīng)迅速準(zhǔn)確、沉著冷靜地講清起火處的詳細(xì)地址（所在地區(qū)、街（道）名稱、門牌號碼或起火單位名稱及所在地顯著的標(biāo)志等）、起火部位，起火物質(zhì)，火勢大小，報警人姓名以及所用的電話號碼。在報警后，還應(yīng)派出人員，在附近的主要路口接應(yīng)和引導(dǎo)消防車迅速到達火場。如果身邊沒有電話，要設(shè)法通知周圍的人找電話報警。此外，報警后不要關(guān)機，以便隨時與消防部門保持聯(lián)系。（2）會使用滅火器和室內(nèi)消火栓使用手提式干粉滅火器滅火時，先拔去保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手提起提環(huán)（或提把），按下壓柄就可噴射。撲救地面油火時，要采取平射的姿勢，左右擺動，由遠(yuǎn)及近，快速推進。撲救固體物質(zhì)火災(zāi)時，應(yīng)使噴嘴對準(zhǔn)燃燒最猛烈處，左右掃射，并應(yīng)盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃
9.幼兒園小班安全教案：防火知多少
設(shè)計意圖：
隨著社會生活現(xiàn)代化進程的加快，加上北方冬季氣候干燥，生活中存在著潛在的火災(zāi)危險。幼兒園孩子年齡小，缺乏生活經(jīng)驗和自我保護能力，在日常生活中很容易發(fā)生燒傷`燙傷等意外傷害。因此培養(yǎng)他們的防火意識和自我保護意識，使他們掌握相關(guān)防火常識及幾種自救逃生的方法十分必要。除了在日常生活中注意對孩子進行這方面的隨機教育外，有必要組織一次專門的教育活動，讓幼兒懂得如何防火、如何自救，增強自我保護能力。為此我選擇了《防火知多少》這個教學(xué)活動，從而真正體現(xiàn)《剛要》中提出的將教育生活化，生活教育化的精神。
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒初步的防火意識和自我保護意識。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、使幼兒掌握幾種自救逃生的方法，提高自我保護能力。
活動重點：
培養(yǎng)幼兒初步的防火意識和自我保護意識。
活動難點：
讓幼兒知道如何防火，學(xué)會自救。
活動準(zhǔn)備：
1、生活中幼兒接觸過火，能了解一些火的相關(guān)常識。
2、實物投影儀，相關(guān)消防圖片，火災(zāi)片段的錄像。
3、蠟燭、火盆、廢紙等著火實物及沙子、水盆等滅火用品、濕毛巾人手一塊。
活動過程：
一、激發(fā)興趣，引出火的特性、用途及危害。
1、利用實物感受生活中的火，了解火能夠發(fā)光，發(fā)熱的特性。教師把蠟燭點燃，讓幼兒適當(dāng)靠近火焰來近距離地觀察火、感知火，進而激發(fā)幼兒參與活動的愿望。
2、引導(dǎo)幼兒講一講生活中人們是如何利用火的，教師以火的口氣總結(jié)火的用途及危害：“孩子們你們說得都很好！我是人人都需要又人人都害怕的火，我在你們生活中有很多用處，可以照明、燒水、做飯、發(fā)電、煉鋼、治病。但是一不小心也有可能引起火災(zāi)，我一發(fā)火會把所有的東西都燒光?！?/p>
二、利用圖片，了解相關(guān)防火常識。
1、播放火災(zāi)錄像的片段讓幼兒在感受熊熊大火的氣勢同時，猜一猜引起大火的原因。
2、結(jié)合圖片，說一說如何防火大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把所有的東西都燒光，甚至?xí)讶藷?，是多么危險呀，那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢
