1.防臺風暴雨安全知識
1，暴雨來臨前請找好一個安全的地方，并停留至暴雨結(jié)束為止。暴雨中的安全地方是指牢固的建筑物，地勢較高的建筑物。
2，如果暴雨已經(jīng)開始，請就近找一地勢較高的牢固建筑物躲避暴雨，并盡可能聯(lián)絡家人，告知你的具體位置，讓家人放心。
3，如果路面開始水浸，請不要貿(mào)然涉水，寧愿停在路中淋雨也不要試圖過水。
4，暴雨伴隨雷電時，注意防雷。盡量呆在安全的建筑物中，保持身體干燥。如果無建筑物可躲避，在馬路上淋雨的話，請不要站樹下，電線桿下，也把手中的雨傘扔掉。此外，在室外時切勿使用手機。
5，暴雨持續(xù)的話，及時評估藏身之處的安全性。尤其是容易發(fā)生泥石流的地區(qū)，請保持警惕，注意外界動向，以方便隨時更換躲避的場所。
6，遠離建筑工地的臨時圍墻，還有建在山坡上的圍墻，也不要站在不牢固的臨時建筑物旁邊。
行車安全守則：
1、暴雨來臨前請選擇可以安全避雨的場所，請勿因心急而開快車啊！
2、開始下暴雨時，在馬路行駛中，請降低車速，并亮緊急燈。
3、切勿盲目駛進積水的路面。萬不得已必須通過時，請觀察前面車輛的通行情況，積水超過半個車輪就不能強過，并且請嚴格按前面車輛的車轍行駛，以避開被沖開的渠蓋。
4、積水過深不能通行時，試圖把車開上地勢稍高的地方。
5、車在積水中已經(jīng)熄火，請密切留意水位，當水漫進車里，有繼續(xù)上漲的勢頭時，必須離開車輛，步行至地勢較高的地方。
6、切勿停入地下停車場。
7、切勿駛?cè)肓⒔粯虻牡讓踊蛳鲁潦剿淼乐小?/p>
臺風知識
臺風天氣要加強對臺風動態(tài)的關注，盡量避免外出，并關緊門窗。
強風會吹落高空物品，容易造成砸傷砸死事故，對陽臺和窗臺上容易被吹落的花盆、空調(diào)室外機等物品要進行加固。
建筑企業(yè)要整理堆放好建筑器材、工具、零星材料，以確保安全。臺風可能造成停水停電現(xiàn)象，因此，要儲備充足不易腐敗的食品和水，同時準備好手電筒和蠟燭。
臺風會帶來強降雨和強風，在路上、橋上、水邊行走很容易被吹倒或吹落水中，導致摔死摔傷或溺水事件。因此，在臺風來臨前，要盡量避免在靠河的陸地和橋上行走，車輛也應盡量避免在強風影響區(qū)域行駛。盡可能避開地下通道等易積水地區(qū)。臺風中不要赤腳或穿涼鞋，雨靴最好，防雨又絕緣，預防觸電。汽車經(jīng)過積水路段要小心，看到水比較多時，最好不要強行通過，謹防發(fā)動機進水。騎自行車、電動自行車或摩托車在風中受到的沖力，比步行更大，車頭易失控。所以臺風直接影響期間，最好勿騎車。
如果居住在高地或小山上，易被洪水或泥石流沖擊的山坡上，或者移動性簡易型房屋，那么應該盡早撤離危險區(qū)域。
孩子的安全可不能掉以輕心，如果孩子一個人在家，要提醒不要隨便打開門窗，在臺風來臨的時候，早點把家用電器關掉。
2.大班安全教案 臺風暴雨來了怎么辦
發(fā)生臺風怎么辦教案
大班活動名稱：
大班活動名稱：臺風警報 活動名稱 活動目標：
1、關注有關氣象的新聞報道，對自然現(xiàn)象的變化有興趣。
2、感受臺風多變的特征，了解人們應對臺風的各種辦法。
活動準備：
1、圖畫書《氣象臺認錯》 2、近期報紙上有關臺風的報道和圖片 3、有關世界上重大臺風災害的照片。
活動過程：
1、邊聽故事《氣象臺認錯》變討論：小個子貓為什么要帶傘？大個 子老鼠為什么不讓小個子貓帶傘？誰有道理？ 2、聽完故事議論：結(jié)果怎樣？究竟是誰的錯？我們有沒有遇到過氣 象臺出錯的事情？ 二、觀看圖一：近期有關臺風的新聞圖片 1、比較幾次臺風的報道，議論：
(1)氣象臺是怎樣報道臺風的？ （2）為什么臺風還在離我們很遠的地方就開始報道？ （3）為什么有事報道正確，有時會出錯？ 2、介紹有一次發(fā)布臺風警報，全市停課，結(jié)果卻風平浪靜的經(jīng)歷， 議論：
(1)那天該不該聽課？ （2）想象如果臺風來臨卻沒有停課會發(fā)生什么事？ 三、觀看圖二：有關世界上重大臺風災害的照片 1、觀察近期發(fā)生的重大臺風襲擊，那里發(fā)生了怎樣的災害？ 2、聽教師介紹當?shù)氐氖転那闆r。
3、進一步議論臺風的威力和多變的特征。
四、觀看圖三：人們應對臺風所做的工作 1、人們接到臺風警報時，做了哪些事？為什么要做這些事？ 2、說說如果遇到臺風，我們應該做些什么。
五、議論、思考 每天從報紙上尋找氣象預報，上面報道些什么？進一步議論：我們還 可以從哪些地方知道氣象消息？ 活動延伸：
建立班級氣象站，幼兒輪流當氣象員，及時向大家報道氣象消息。
第一篇：發(fā)生臺風怎么辦教案
臺風與臺風的預防 教學目標：
1、了解有關臺風的形成、危害以及監(jiān)測預防的有關知識，培養(yǎng)學 生分析、總結(jié)和聯(lián)系實際解決問題的能力。
2、提高學生的防臺風意識，明確防臺風自救的重要性。
3、學生利用各種方法查閱、搜集防臺風安全資料，培養(yǎng)學生搜集 和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極 主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度。
二、教學重點、難點及解決辦法：
1.重點：臺風的危害和預防。
2.難點：臺風的形成。
3.解決辦法：結(jié)合錄像、圖片講述。
三、課時安排：
2 課時。
四、活動設計：
3.大班教案 我們怎么預防臺風
預防臺風：
1. 氣象臺發(fā)出臺風警報后，不要到臺風經(jīng)過的地區(qū)旅游或到海灘游泳，更不要駕船出海；外出的人應盡快回家。
2. 住在大廈里的居民，應關好窗戶，收掉陽臺上的東西（花盆、曬衣架等）；加固室外易被吹動的物體。
3. 市民應留意媒體播放、刊載的臺風消息，并采取預防措施。
4. 清理排水管道、保持排水暢通。
5. 船只應及時駛?cè)氡茱L港。
6. 臺風襲來時，切勿靠近窗戶.以免被強風吹破的窗玻璃片弄傷。
提示一 千萬別下海游泳
臺風來時海灘助潮涌，大浪極其兇猛，在海灘游泳是十分危險的，所以千萬不要去下海。
提示二 受傷后不要盲目自救 請撥打120
臺風中外傷、骨折、觸電等急救事故最多。外傷主要是頭部外傷，被刮倒的樹木、電線桿或高空墜落物如花盆、瓦片等擊傷。電擊傷主要是被刮倒的電線擊中，或踩到掩在樹木下的電線。不要打赤腳，穿雨靴最好，防雨同時起到絕緣作用，預防觸電。走路時觀察仔細再走，以免踩到電線。通過小巷時，也要留心，因為圍墻、電線桿倒塌的事故很容易發(fā)生。高大建筑物下注意躲避高空墜物。發(fā)生急救事故，先打120，不要擅自搬動傷員或自己找車急救。搬動不當，對骨折患者會造成神經(jīng)損傷，嚴重時會發(fā)生癱瘓。
提示三 請盡可能遠離建筑工地
居民經(jīng)過建筑工地時最好稍微保持點距離，因為有的工地圍墻經(jīng)過雨水滲透，可能會松動；還有一些圍欄，也可能倒塌；一些散落在高樓上沒有及時收集的材料，譬如鋼管、榔頭等，說不定會被風吹下；而有塔吊的地方，更要注意安全，因為如果風大，塔吊臂有可能會折斷。還有些地方正在進行建筑立面整治，人們在經(jīng)過腳手架時，最好繞行，不要往下面走。
提示四 一定要出行建議乘坐火車
在航空、鐵路、公路三種交通方式中，公路交通一般受臺風影響最大。如果一定要出行，建議不要自己開車，可以選擇坐火車。
提示五 為了自己和他人安全請檢查家中門窗陽臺
臺風來臨前應將陽臺、窗外的花盆等物品移入室內(nèi)，切勿隨意外出，家長關照自己孩子，居民用戶應把門窗捆緊栓牢，特別應對鋁合金門窗采取防護，確保安全。市民出行時請注意遠離迎風門窗，不要在大樹下躲雨或停留。
4.幼兒安全教育課教案臺風來臨時怎么辦
一、設計意圖：
中秋后，臺風"天兔"侵襲了我們廣東，經(jīng)過長時間的暴雨侵襲，廣東部分地區(qū)經(jīng)歷了多年未見的澇害，許多街道被大水淹沒。因為臺風原因，全市范圍內(nèi)要求小學、幼兒園停課兩天。這是一個發(fā)生在幼兒身邊的重大新聞，如何讓孩子從發(fā)生在身邊的新聞中了解事件的原因、發(fā)展情況，并運用多種形式表達自己的觀點，學會關心周圍發(fā)生的事情以及從事件中學習安全知識，懂得保護自己，這是設計此活動的出發(fā)點。
二、活動目標：
1.引導幼兒觀察日常生活中不同的風。
2.對臺風的形成及危害有初步的了解。
3.掌握基本的自保方法。
4.能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風的看法。
三、活動準備
氣球、風鈴、小風箏、電風扇等實物、臺風的視頻錄像，幼兒坐成半圓形。
四、活動過程
（一）活動導入：教師逐一出示物品：氣球、風鈴、小風箏，然后教師請出一位神秘的"朋友"。老師說："看它來了，知道它是誰嗎？"教師利用電風扇將氣球、風鈴、小風箏吹動起來。引出風。
1、引導幼兒觀察這些物體的變化都是因為風來了。
提問：這些物體為什么會動起來？（幼兒自由發(fā)言）
2、引導幼兒思考風是怎么樣的呢？突出風是看不見，摸不著，抓不住的東西可是我們可以用眼睛看到風的蹤跡，用身體感受到風。
操作觀察：教師出示氣球和電風扇，請幼兒觀察氣球被風吹動的方向和變化。請幼兒閉上眼睛，教師將電風扇擺放在不同的位置調(diào)動不同的風力讓幼兒親身感受觀察風的方向和變化。
（二）引出不同種類的風，了解風知識，知道臺風是怎樣形成的？
1、讓孩子大膽的說出臺風來時的感受，用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風中的情景。（幼兒自由發(fā)言、表演）同時誦讀一首兒歌：
《臺風》
臺風是一只兇猛的大老虎。
它一吼，小樹見它搖頭，小鳥嚇得鉆進鳥窩，還把海水弄得直搖晃。
臺風是一個邪惡的老巫婆。
她一來，就帶來了狂風和暴雨，吹倒了房屋，淹沒了禾苗。
2.讓幼兒觀看臺風視頻錄像，與孩子一起說說感受。
3.及時教授孩子在臺風保護自己的方法。
臺風前
要經(jīng)常收聽電臺、電視以了解最新的臺風動態(tài)（臺風預警信號）
收起屋外容易被吹起掉落的物品如：衣物、花盆等，檢查并且準備關好門窗；如果你已經(jīng)在結(jié)實的房屋里，則應小心關好窗戶，在窗玻璃上用膠布貼成"米"字圖形，以防窗玻璃破碎。
臺風中
留在家里，不能到外面玩耍。
不能靠近玻璃門窗，以免玻璃破碎扎傷。
臺風后
觀看、了解臺風動向，確定是否已經(jīng)安全；
臺風過后需要注意環(huán)境衛(wèi)生，注意食物、水的安全。
經(jīng)過低洼或水池時觀察確認沒有電線掉落及底部地面的平坦。
（三）結(jié)束語：今天我們一起認識臺風，小朋友用不同的用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風中的情景真的趣。那以后小朋友在遇到在臺風的時候都要懂得保護好自己。
五、活動延伸：
1.在區(qū)角增設其它氣象災害引導幼兒探索不同的氣象災害。
六、活動設計反思
這一活動認識臺風，通過錄像和游戲形式來組織活動，提高幼兒在臺風中自我保護的能力。幼兒操作觀察過程中認真積極地思索，通過討論能積極用語言表達自己看到的想到的，或向老師提出自己感到困惑不解的問題，幼兒主動參與。教師以具體形象思維在引導幼兒學習自我保護的方法時，如果采用多媒體等方式播放一些形象生動的畫面，一方面能夠吸引幼兒的注意力，真正了解應該注意的安全問題和自我保護的方法，高效的實現(xiàn)活動目標。（來源：屈老師教案網(wǎng)）
5.如何提高兒童預防臺風的安全意識
寶寶的眼睛一直在發(fā)育，年齡不同，媽媽保護寶寶眼睛的方式也不同。
每個階段，有每個階段的眼部保健重點。人眼作為一個重要的感覺器官，具有特殊的結(jié)構(gòu)與功能，人類近90%的外界信息是通過視覺獲得的。
嬰幼兒，正處于眼生長發(fā)育的關鍵時期，保護好他們的眼睛，就顯得尤為重要。嬰幼兒眼的生長發(fā)育過程嬰幼兒眼的生長發(fā)育不是從出生后才開始，而是從母親懷孕的第一天起即開始了生長發(fā)育的全過程，因此它是人類最早生長發(fā)育的器官之一。
在出生前的漫長時期中，眼睛受傷害的機會很多，如孕婦妊娠期患病，接觸有毒物質(zhì)或生活不正常等，均有可能影響胎兒眼的正常生長發(fā)育。同時，人眼又是人體生長發(fā)育最快的器官，與人腦組織生長速度相近。
在快速生長的過程中，又具有階段性。自出生到3歲，主要完成眼的結(jié)構(gòu)發(fā)育，而4~13歲間，基本完成眼功能的發(fā)育。
在多種內(nèi)外因素的作用下，兒童眼生長發(fā)育有很大的易變性，包括生理性改變和病理性改變，而這些變化中最主要的是屈光系統(tǒng)的變化，這就造成了眼的可塑性。其發(fā)展規(guī)律是從生長早期的遠視眼開始，隨著人體發(fā)育過程的完成而逐步達到視力發(fā)育正常。
新生兒已經(jīng)有了光覺，如果你用手電光突然照新生兒的眼睛，他會皺眉、閉眼，如果在睡眠狀態(tài)，光刺激可使他扭動身體，甚至覺醒；嬰兒在4~8周時可有保護性瞬目反射，即如果有物體突然出現(xiàn)在眼前時，他會閉目躲避；到2~3個月時表現(xiàn)為有注視能力，可用眼睛追隨一個移動的目標；4~5個月時可識別物體的形狀、顏色、認識母親；1歲~1歲半時可有不完全集合功能，即隨著眼前一個目標由遠而近，雙眼可隨之向中間旋轉(zhuǎn)；2歲時視力可達0.5;3歲時可達0.7;4歲0.8;5歲時大多能達到1.0。不同成長階段，不同的眼保健重點由于兒童眼發(fā)育具有發(fā)育早、生長快、變化大的特點，且具有階段性，因此，在不同發(fā)育時期，應有重點地關注兒童眼發(fā)育和眼保健的不同問題。
胎兒期：母親要避免受到不良因素的影響自母親懷孕起，就應該盡量避免可能受到的各種不良因素的影響，如宮內(nèi)感染、母親患妊娠中毒癥、不適當使用藥物、接觸毒物和射線等等。并應進行遺傳性眼病的咨詢。
新生兒期（出生至28天）：盡早發(fā)現(xiàn)眼睛發(fā)育的先天異常應注意雙眼的大小、外形、位置、運動、色澤等，盡早發(fā)現(xiàn)先天異常，并應防治源于產(chǎn)道的感染性眼病。嬰兒期（1個月至1歲）：應注意避免外界不良因素對眼的影響。
1、防止眼內(nèi)斜：如大多數(shù)父母經(jīng)常喜歡在小嬰兒的床欄中間系一根繩，上面懸掛一些可愛的小玩具，逗引孩子追著看。如果經(jīng)常這樣做，孩子的眼睛較長時間地向中間旋轉(zhuǎn)，就有可能發(fā)展成內(nèi)斜視，也就是俗稱的“斗雞眼”。
正確的方法是把玩具懸掛在圍欄的周圍，并經(jīng)常更換玩具的位置。2、預防眼內(nèi)異物：由于小嬰兒的瞬目反射尚不健全，此時應特別注意預防眼內(nèi)異物。
如刮風天外出，應在小兒臉上蒙上紗巾；掃床時將小兒抱開，以免風沙或掃帚、涼席上的小毛刺進入眼內(nèi)。由于小嬰兒大部分時間在睡覺，眼內(nèi)有異物也難于發(fā)現(xiàn)，若繼發(fā)感染，有可能造成嚴重后果。
3、勿遮擋眼睛：由于嬰兒期是小兒視覺發(fā)育最敏感的時期，如果有一只眼睛被遮擋幾天時間，就有可能造成被遮蓋眼永久性的視力異常，因此，如果小兒某眼患病，也一定不要隨意遮蓋。4、假性內(nèi)斜視不必緊張：有的父母可能會發(fā)現(xiàn)自己的寶寶雙眼都向中間對，而到醫(yī)院檢查，醫(yī)生卻說不斜。
這可能是醫(yī)學上講的內(nèi)眥贅皮，也叫假性內(nèi)斜視。這是由于人們習慣于根據(jù)黑眼球兩側(cè)眼白暴露得是否對稱，來判斷眼球是否正位。
當有的孩子鼻梁較平，在內(nèi)眼角處有一個皮瓣（內(nèi)眥贅皮）時，會擋住部分鼻側(cè)的眼白，這樣一來，當孩子側(cè)視時，一側(cè)的眼睛就好像向中間斜了。此時只要做一個簡單的檢查，就可以做出判斷。
可以用一個聚光手電，距孩子眼前1尺左右，將光照在兩眼中間的鼻梁根部，囑孩子盯著手電看。此時在兩眼的黑眼球上就會有反光點，如反光點位于黑眼球的中央，眼睛就沒有斜視。
如果眼位是偏斜的，反光點就會偏向黑眼球的邊緣。此項檢查應反復多次，以得到較為確定的結(jié)論。
幼兒期（1~3歲）：活動增多，謹防眼外傷1、防止扎傷、燒傷和異物損傷：隨著孩子逐漸長大，活動范圍越來越大，并在此期間學會了奔跑。所以眼外傷的預防就顯得尤為重要。
應加強對孩子的安全教育，如不要拿著鉛筆、筷子等尖物猛跑，以免摔倒時尖物扎傷眼睛。家里人在使用強酸、強堿等洗滌劑時，要讓孩子避開，以免液體濺到孩子眼中，造成化學燒傷。
如果發(fā)生燒傷應立即用清水徹底清洗，然后去醫(yī)院做進一步處理。如果眼內(nèi)進了灰塵等異物，可讓孩子輕輕閉眼，靠眼淚將其沖出，如異物是在白眼球表面，可用消毒棉棒將其沾出，切忌用不干凈的手帕去擦，因為這會造成眼球表面的劃傷和繼發(fā)感染。
如果異物是在黑眼球表面，則應到醫(yī)院請眼科醫(yī)生幫助取出。2、若確診為斜視應積極治療：應在日常生活中注意觀察孩子的眼位是否正常，如根據(jù)上面介紹的方法發(fā)現(xiàn)孩子確實有斜視，應及時就診。
因為有的斜視是由于孩子眼睛有屈光不正，比如較大度數(shù)的遠視眼，使孩子的調(diào)節(jié)狀態(tài)發(fā)生異常。
6.幼兒園教案臺風來了應該怎么辦
臺風會帶來強風與暴雨，臺風來臨前：
1、注意收聽、收看媒體報道或通過氣象咨詢電話、氣象網(wǎng)站等，及時了解臺風的最新情況。不要到臺風經(jīng)過的地區(qū)旅游或到海灘游泳，更不要駕船出海；外出的人應盡快回家。
2、關緊門窗防雨，搬移窗臺或陽臺上的花盆以防砸落等。
3、臺風來時最好盡量避免外出，以免被一些大型廣告牌掉落、樹木被刮倒、電線桿倒地的的時候造成不必要的傷亡。
4、外出作業(yè)的人員在避風避雨時要小心“飛”來橫禍，小心公路塌方、樹倒枝折等危險。
5、臺風天氣路面出現(xiàn)積水、地滑，司機開車一定要放慢速度，騎車的朋友在惡劣天氣下最好選擇步行、乘坐公交車。
6、高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折，千萬不要接近，更不要用手去觸摸，以免引發(fā)觸電事故。
7、清理排水管道、保持排水暢通。
7.如何教育幼兒注意雷雨天安全
3-6歲是幼兒身心健康發(fā)展的關鍵時期，同時也是養(yǎng)成良好行為習慣的奠基時期。
不少幼兒由于缺少雷雨天避雨的安全常識，遇到雷雨天時喜歡跑到附近的大樹下面避雨，從而帶來了安全問題。那么，呢？ 一、講清道理 幼兒家長應告訴幼兒：知道雷雨天避雨的常識，比如刮風、閃電、雷雨天盡量不要外出，關閉門窗，防止閃電穿堂入室，不靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬部位，不赤腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊不導電物品坐在木椅上，不在孤立的大樹、高塔、高樓、電線桿下避雨，以防止雷電傷害。
二、情景判斷 家長可以舉例幼兒雷雨天避雨的情景，分別描述正面（安全）與反面（危險）的事例，鼓勵孩子判斷哪些小朋友做得對，哪些小朋友做得錯，并講明判斷對錯的理由。通過判斷對錯，讓孩子明辨是非，知其然也知其所以然，理解深刻、記憶長久才能指導今后的行為，知錯不犯錯。
三、誦讀兒歌 為了教育孩子注意雷雨天安全，家長可以引導孩子誦讀兒歌，讓孩子記憶深刻。兒歌語言簡潔，意思明了，便于理解，易于記憶。
比如：刮風下雨不出去，門與窗戶要緊閉。不靠近金屬器具，穿膠布鞋坐木椅。
不赤腳站水泥地，戶外樹下不避雨。 為了教育孩子注意雷雨天安全，家長就要采取適宜的教育對策，給孩子講解可能的危險，并告知孩子安全注意事項，讓孩子樹立必要的安全意識，時刻注意維護安全。
8.幼兒園預防雷電暴雨天氣教案反思
一、活動目標：
1、教育幼兒學會如何防雷電。
2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力，增強幼兒的安全意識。
3、通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學，在學中感受到活動的樂趣，并更快、更好地掌握所學的安全知識。
二、活動準備：
1、材料準備：
1）錄音機、磁帶。
2）模擬大樹一棵。
3）模擬電線桿一根、電線一條。
4）模擬房子一座。
5）用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶。
6）小兔子頭飾（若干）。
7）籃子一個。
8）音樂《下魚了》。
9）自編兒歌一首《安全避雷電》。
2、知識經(jīng)驗準備：認識情景表演中的小演員。
三、活動過程：
1、導入，今天，小朋友邀請我們到他家去做客，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。
2、躲雷雨閃電的情景。
1）剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音（用錄音機播放音樂）“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，仔細觀察孩子們躲在哪里。
2）雨停了，繼續(xù)走，來到了的家里坐下，他媽媽熱情招待我們。
3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：
1）剛才我們在半路上遇到什么事情啦？
2）今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看他是怎樣做的，好么？
4、觀看課件《如何防雷電》
5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。
1）故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？
防雷電反思：
隨著自然環(huán)境的污染，自然災害也隨之增多。其中雷電的安全事故現(xiàn)象也有發(fā)生。家居的危險用電事故也有發(fā)生，并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認識如何防雷電和在家時如何安全用電，是我們教師必不可少的教育工作。
于是，今天下午我開展了《如何防雷電》的活動安全知識，理性的東西比較強，我考慮到這一點之后，于是，在活動的前端，便設計了躲雷雨閃電的情景，讓幼兒自由地發(fā)揮，老師在旁邊仔細地觀察、引導，讓幼兒通過親身經(jīng)歷之后，再讓他們來掌握正確的方法，這樣便會更加容易接受和掌握，再者，通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學，更快、更好地掌握住所學的安全知識
這節(jié)課幼兒對安全用電的知識掌握得很好，大部分幼兒都有這方面的經(jīng)驗，這說明，家長們在家都有教育幼兒如何安全用電。幼兒對參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣，幼兒在玩中學得更好、更快。
這個活動環(huán)節(jié)如此吸引幼兒，應該讓幼兒多玩幾次游戲，在以后的戶外活動中，要安排插入這個游戲讓孩子們玩。幼兒的想像力比以前有所進步，并且對事情的判斷能力也提高了不少，這真是可喜可
9.如何教育幼兒預防洪水
3-6歲是幼兒身心健康發(fā)展的關鍵時期，同時也是養(yǎng)成良好行為習慣的奠基時期。俗話說：“天有不測風云，人有禍福旦夕”。由于人類忽視環(huán)保，生態(tài)環(huán)境遭受破壞，人類也遭受到大自然的懲罰，近些年洪水、暴雪、泄洪、泥石流、地震、臺風、海嘯等自然災害此起彼伏，連綿不斷。因此，家長有必要教給孩子一些預防自然災害的知識，關鍵時刻可以自救。那么，呢？ 一、講清道理 幼兒家長要教育孩子：洪水到來時，要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺等地轉(zhuǎn)移，或者立即爬上屋頂、大樹、高墻等地方暫避，以免被洪水沖走。 二、情景判斷 家長可以舉例幼兒預防洪水時的情景，分別描述正面（安全）與反面（危險）的事例，鼓勵孩子判斷哪些小朋友做得對，哪些小朋友做得錯，并講明判斷對錯的理由。通過判斷對錯，讓孩子明辨是非，知其然也知其所以然，理解深刻、記憶長久才能指導今后的行為，知錯不犯錯。
