1.關(guān)于倍的小故事
在這個世界上，有許許多多中值得讓我們感慨的愛。大愛無疆，愛在每一個角落，它散布在愛侶間，親人間，甚至是陌生人間。
讓愛溫暖我們生活的點點滴滴，每一天都將是美好的一天。贈人玫瑰，手有余香。讓我們用心的去愛周圍的一切，而生活，也會因此愛你。
1、關(guān)于愛的小故事——100字
奶奶患上老年癡呆癥，生活無法自理，到最后，已不認(rèn)識所有的人，孫子勸爺爺找個保姆，爺爺卻說：“別人照顧我不放心，再說了，少年夫妻老來伴嘛。”“可是奶奶已不認(rèn)識你了！”爺爺沉默半晌道：“但我認(rèn)識她呀！”
2、關(guān)于愛的小故事——100字
浴室里，一位老人被已是中年人的兒子攙扶著坐下。兒子低聲說：“爸，我先脫，等下我?guī)湍?。”老人順從地點點頭，安靜地坐著。這時，旁邊有人說：“老人衣服多，脫起來慢，你快，先幫他。”那兒子正式說：“讓老人等我，豈不把老人凍了？”一時間，浴室里安靜得出奇。
3、關(guān)于愛的小故事——200字
“那你送我去媽媽那里好了?？墒鞘迨澹覌寢屪〉牡胤剑x這里很遠。”
“早知道就不載你了。”紳士開玩笑地說。
紳士照小女孩說的一直開了過去，沒想到走出市區(qū)大馬路之后，隨著蜿蜒山路前行，竟然來到了墓園。小女孩把花放在一座新墳旁邊，她為了給一個月前剛過世的母 親，獻上一朵玫瑰花，而走了一大段遠路。
紳士將小女孩送回家中，然后再度折返花店。他取消了要寄給母親的花束，而改買了一大束鮮花，直奔離這里有五小時車程的母親家中，他要親自將花獻給媽媽。
4、關(guān)于愛的小故事——400字
有個小村莊里有位中年郵差，他從剛滿二十歲起便開始每天往返五十公里的路程，日復(fù)一日將憂歡悲喜的故事，送到居民的家中。就這樣二十年一晃而過，人事物幾番變遷，唯獨從郵局到村莊的這條道路，從過去到現(xiàn)在，始終沒有一枝半葉，觸目所及，唯有飛揚的塵土罷了。
“這樣荒涼的路還要走多久呢？”
他一想到必須在這無花無樹充滿塵土的路上，踩著腳踏車度過他的人生時，心中總是有些遺憾。
有一天當(dāng)他送完信，心事重重準(zhǔn)備回去時，剛好經(jīng)過了一家花店?！皩α耍褪沁@個！”他走進花店，買了一把野花的種籽，并且從第二天開始，帶著這些種籽撒在往來的路上。就這樣，經(jīng)過一天，兩天，一個月，兩個月……他始終持續(xù)散播著野花種籽。
沒多久，那條已經(jīng)來回走了二十年的荒涼道路，竟開起了許多紅、黃各色的小花；夏天開夏天的花，秋天開秋天的花，四季盛開，永不停歇。
種籽和花香對村莊里的人來說，比郵差一輩子送達的任何一封郵件，更令他們開心。
在不是充滿塵土而是充滿花瓣的道路上吹著口哨，踩著腳踏車的郵差，不再是孤獨的郵差，也不再是愁苦的郵差了。
2.小學(xué)倍的認(rèn)識是幾年級
一、倍的意義
要知道兩個數(shù)的關(guān)系，先確定誰是1倍數(shù)，然后把另一個數(shù)和它作比較，另一個數(shù)里有幾個1倍數(shù)就是它的幾倍。
二、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的計算方法
多倍數(shù)÷一倍數(shù)=倍數(shù)
三、求一個數(shù)的幾倍是多少的計算方法
一倍數(shù)*倍數(shù)=多倍數(shù)
知識概要：
“倍”的本質(zhì)屬性是什么？“倍”是由兩個數(shù)量相比較而產(chǎn)生的，是兩個量比較的結(jié)果，以一個量為標(biāo)準(zhǔn)，另一個量有這樣相同的幾份就是它的幾倍。可見，“1份數(shù)”在“倍的認(rèn)識”中具有重要性與關(guān)鍵性。只要“1份的個數(shù)”確定了，另一個量就是這樣的幾個幾。
基本練習(xí)：
1、2的3倍是（ ）；5的4倍是（ ）。
2、（ ）的3倍是18;3的（ ）倍是12。
3、5*6=（ )，表示（ ）個（ ）相加是（ ）；還表示（ ）的（ ）倍是（ ）。
4、4的6倍是（ ）個（ ），算式是（ ）。
5、5個3可以說成（ ）的（ ）倍；7的3倍可以說成（ ）個（ ）。
6、△是○的3倍，△有（ ）個。
第一行：○○○○
第二行：
7、4*7讀作（ ）。它表示（ ）個（ ）是多少，也表示（ ）的 7倍是 （ ）
8、9的3倍是（ ），9是（ ）的3倍。
溝通“倍”與“幾個幾”之間的聯(lián)系是掌握“倍”這一概念的關(guān)鍵。要在理解幾個幾的含義的基礎(chǔ)上，用幾個幾來理解“倍”，使“倍”和幾個幾之間融會貫通。
解決問題：
1、媽媽買了6斤蘋果，30斤梨，媽媽買的梨是蘋果的多少倍？
2、花園里有12只蝴蝶，蝴蝶的只數(shù)是蜜蜂的2倍，蝴蝶和蜜蜂一共多少只？
3、小紅有5支鉛筆，小華有9支鉛筆，小明的鉛筆數(shù)是小紅的3倍，小明有多少支鉛筆？
4、我校的興趣小組中，書法小組有30人，舞蹈小組有6人，書法小組是舞蹈小組的幾倍？
5、爺爺今年63歲，小明今年7歲，爺爺?shù)哪挲g是小明的多少倍？
3.因數(shù)與倍數(shù)（小學(xué)四年級）小知識
哦，我這有一些，不知幫不幫得了你，樓主好的要多加分喲！
1.一個數(shù)最小的倍數(shù)是 它本身，沒有最大的倍數(shù)。
2.一個數(shù)倍數(shù)的個數(shù)是無限的。
3.一個數(shù)最小的因數(shù)是1，最大的因數(shù)是它本身。
4.一個數(shù)因數(shù)的個數(shù)是有限的。
5.找5的倍數(shù)，只要找個位上是5或0的數(shù)。
6.找2的倍數(shù)，只要找個位上是2、4、6、8、0的數(shù)。
7.是2的倍數(shù)叫偶數(shù)，不是2的倍數(shù)叫奇（ji）數(shù)。
8.是3的倍數(shù)，那么它各位上的數(shù)的和一定是3的倍數(shù)。
9.只有1和它本身兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫素數(shù)或質(zhì)數(shù)。
10.除了1和它本身還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫合數(shù)。
這是我從書上摘抄下來的，不知幫不幫得了你？
樓下的，千萬別抄哦，樓主幫我看緊點。
4.幾個短小精悍的科學(xué)小知識
鳥怎樣睡覺的
白天，鳥兒們在枝頭穿梭嗚叫，在藍天下自由飛翔，到了晚上，它們和我們?nèi)艘粯右惨菹ⅰ⑺X，恢復(fù)體力，不過它們睡覺的姿勢可是各不相同哦！
美麗的綠頭鴨和天鵝們，白天在水中捕食、戲耍，夜晚休息時也離不開它們最愛的水面。它們把優(yōu)美的長脖子彎曲著，將頭埋在翅膀里，然后讓自己漂浮在水面上，一邊做著美夢，一邊隨波逐流，好不悠閑。
鶴、鸛、鷺等長腿鳥總是單腳獨立而睡，累了再換另一只腳，是勞逸結(jié)合的典范。
鷓鴣休息時喜歡成群圍成一個大圈，然后一律頭朝外尾向內(nèi)。這樣，不管敵人從哪個方向襲來，它們都能及時發(fā)現(xiàn)并逃走。
畫眉、百靈等叫聲悅耳的小鳥，睡覺時通常彎下兩腿，爪子則彎曲起來牢牢地抓住枝條，所以不用擔(dān)心它們會從樹上摔下來。
而貓頭鷹這種“值夜班”的猛禽，你總能在白天看見它睜一只眼，閉一只眼，站立在濃密的樹枝上，其實這時它正在睡覺呢。貓頭鷹的睡覺姿勢是不是很另類啊，它這樣可是為了時刻監(jiān)視周圍環(huán)境防備著敵人的襲擊哦！
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魚也會溺死嗎
魚有鰓，可以在水中呼吸，魚有鰾，可以在水中自由地沉浮。可是，有人說生活在水中的魚也會溺死，這是真的嗎？
雖然這聽起來很荒謬，但卻是事實。魚鰾是魚游泳時的“救生圈”，它可以通過充氣和放氣來調(diào)節(jié)魚體的比重。這樣，魚在游動時只需要最小的肌肉活動，便能在水中保持不沉不浮的穩(wěn)定狀態(tài)。不過，當(dāng)魚下沉到一定水深（即“臨界深度”）后，外界巨大的壓力會使它無法再凋節(jié)鰾的體積。這時，它受到的浮力小于自身的重力，于是就不由自主地向水底沉去，再也浮不起來了，并最終因無法呼吸而溺死。雖然，魚還可以通過擺動鰭和尾往上浮，可是如果沉得太深的話，這樣做也無濟于事。
另一方面，生活在深海的魚類，由于它們的骨骼能承受很大的壓力，所以它們可以在深水中自由地生活。如果我們把生活在深海中的魚快速弄到“臨界深度”以上，由于它身體內(nèi)部的壓力無法與外界較小的壓力達到平衡，因此它就會不斷地“膨脹”直至浮到水面上。有時，它甚至?xí)褍?nèi)臟吐出來，“炸裂”而死。
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貪吃孩子變笨
貪吃會降低大腦的血流量
若一次進食過量或一刻不停地進食，會把人體里的大量血液，包括大腦的血液調(diào)集到胃腸道來。而充足的血供應(yīng)是發(fā)育前提，如果經(jīng)常處于缺血狀態(tài)，其發(fā)育必然會受到影響。
貪吃會造成“肥胖腦”
吃得過飽，尤其是進食過量高營養(yǎng)食品，食入的熱量就會大大超過消耗的熱量，使熱能轉(zhuǎn)變成脂肪在體內(nèi)蓄積。若腦組織的脂肪過多，就會引起“肥胖腦”。研究證實，人的智力與大腦溝回皺褶多少有關(guān)，大腦的溝回越明顯，皺褶越多，智力水平越高。而肥胖腦使溝回緊緊靠在一起，皺褶消失，大腦皮層呈平滑樣，而且神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)育也差，所以，智力水平就會降低。
貪吃會抑制大腦智能區(qū)域的生理功能
人的大腦活動方式是興奮和抑制相互誘導(dǎo)的，即大腦某些部位興奮了，其相鄰部位的一些區(qū)域就處于抑制狀態(tài)，興奮越加強，周圍部位的抑制就越加深，反之亦然。因此，若主管胃腸道消化的植物神經(jīng)中樞因貪吃過量食物而長時間興奮，這就必然引起鄰近的語言、思維、記憶、想象等大腦智能區(qū)域的抑制。這些區(qū)域如經(jīng)常處于抑制狀態(tài)，智力會越來越差。
貪吃會因便秘而傷害大腦
孩子的零食大多以高營養(yǎng)的精細(xì)食品為主，吃了容易發(fā)生便秘。便秘時，代謝產(chǎn)物久積于消化道，經(jīng)腸道細(xì)菌作用后產(chǎn)生大量有害物質(zhì)，容易經(jīng)腸吸收，進入血液循環(huán)，刺激大腦，使腦神經(jīng)細(xì)胞慢性中毒，影響腦的正常發(fā)育。
貪吃還會促使大腦早衰
科學(xué)家在一項研究中發(fā)現(xiàn)，一種能促使大腦早衰的物質(zhì)——纖維芽細(xì)胞生長因子，會因過飽食物而于飯后增加數(shù)萬倍，這是一種能促使動脈硬化的物質(zhì)，因而從長遠意義上講，貪吃會使大腦過早衰老。
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5.關(guān)于倍的小故事
在這個世界上，有許許多多中值得讓我們感慨的愛。
大愛無疆，愛在每一個角落，它散布在愛侶間，親人間，甚至是陌生人間。讓愛溫暖我們生活的點點滴滴，每一天都將是美好的一天。
贈人玫瑰，手有余香。讓我們用心的去愛周圍的一切，而生活，也會因此愛你。
1、關(guān)于愛的小故事——100字奶奶患上老年癡呆癥，生活無法自理，到最后，已不認(rèn)識所有的人，孫子勸爺爺找個保姆，爺爺卻說：“別人照顧我不放心，再說了，少年夫妻老來伴嘛。”“可是奶奶已不認(rèn)識你了！”爺爺沉默半晌道：“但我認(rèn)識她呀！”2、關(guān)于愛的小故事——100字浴室里，一位老人被已是中年人的兒子攙扶著坐下。
兒子低聲說：“爸，我先脫，等下我?guī)湍??！崩先隧槒牡攸c點頭，安靜地坐著。
這時，旁邊有人說：“老人衣服多，脫起來慢，你快，先幫他?！蹦莾鹤诱秸f：“讓老人等我，豈不把老人凍了？”一時間，浴室里安靜得出奇。
3、關(guān)于愛的小故事——200字“那你送我去媽媽那里好了。可是叔叔，我媽媽住的地方，離這里很遠?！?/p>
“早知道就不載你了?！奔澥块_玩笑地說。
紳士照小女孩說的一直開了過去，沒想到走出市區(qū)大馬路之后，隨著蜿蜒山路前行，竟然來到了墓園。小女孩把花放在一座新墳旁邊，她為了給一個月前剛過世的母 親，獻上一朵玫瑰花，而走了一大段遠路。
紳士將小女孩送回家中，然后再度折返花店。他取消了要寄給母親的花束，而改買了一大束鮮花，直奔離這里有五小時車程的母親家中，他要親自將花獻給媽媽。
4、關(guān)于愛的小故事——400字有個小村莊里有位中年郵差，他從剛滿二十歲起便開始每天往返五十公里的路程，日復(fù)一日將憂歡悲喜的故事，送到居民的家中。就這樣二十年一晃而過，人事物幾番變遷，唯獨從郵局到村莊的這條道路，從過去到現(xiàn)在，始終沒有一枝半葉，觸目所及，唯有飛揚的塵土罷了。
“這樣荒涼的路還要走多久呢？”他一想到必須在這無花無樹充滿塵土的路上，踩著腳踏車度過他的人生時，心中總是有些遺憾。有一天當(dāng)他送完信，心事重重準(zhǔn)備回去時，剛好經(jīng)過了一家花店。
“對了，就是這個！”他走進花店，買了一把野花的種籽，并且從第二天開始，帶著這些種籽撒在往來的路上。就這樣，經(jīng)過一天，兩天，一個月，兩個月……他始終持續(xù)散播著野花種籽。
沒多久，那條已經(jīng)來回走了二十年的荒涼道路，竟開起了許多紅、黃各色的小花；夏天開夏天的花，秋天開秋天的花，四季盛開，永不停歇。種籽和花香對村莊里的人來說，比郵差一輩子送達的任何一封郵件，更令他們開心。
在不是充滿塵土而是充滿花瓣的道路上吹著口哨，踩著腳踏車的郵差，不再是孤獨的郵差，也不再是愁苦的郵差了。。
6.如何建立“倍”的概念,理解“倍
教學(xué)思考：
“倍”的本質(zhì)屬性是什么？“倍”是由兩個數(shù)量相比較而產(chǎn)生的，是兩個量比較的結(jié)果，以一個量為標(biāo)準(zhǔn)，另一個量有這樣相同的幾份就是它的幾倍?？梢?，“1份數(shù)”在“倍的認(rèn)識”中具有重要性與關(guān)鍵性。只要“1份的個數(shù)”確定了，另一個量就是這樣的幾個幾。因此，溝通“倍”與“幾個幾”之間的聯(lián)系是掌握“倍”這一概念的關(guān)鍵。要在理解幾個幾的含義的基礎(chǔ)上，用幾個幾來理解“倍”，使“倍”和幾個幾之間融會貫通。
新人教版是在三年級上冊安排了“倍的認(rèn)識”教學(xué)單元，將以往分散編排在乘除法中的有關(guān)“倍”的知識集中編排，讓學(xué)生在掌握了表內(nèi)乘除法之后來學(xué)習(xí)。這樣做的好處有三：一是知識后移，使難度降低； 二是教學(xué)用倍的知識解決問題——求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍、求一個數(shù)的幾倍是多少的問題，不再受到乘除法知識的限制，更具邏輯性；三是集中教學(xué)用乘除法解決包含有“倍”數(shù)量關(guān)系的實際問題，有利于加深對乘除法含義的理解。
而我們使用的教材版本還是把“倍的認(rèn)識”安排在了二年級?！氨丁边@一概念對于二年級學(xué)生來說是陌生的，比較抽象，有一定的學(xué)習(xí)難度。鑒于二年級學(xué)生年齡小，好動，好奇，以具體形象思維為主的思維特點。教學(xué)設(shè)計與實施中要重直觀，重觀察、操作、比較，重思考、交流。
教學(xué)重點：經(jīng)歷“倍”的概念的初步形成過程，體驗“一個數(shù)的幾倍”的含義。
教學(xué)難點：理解“倍”的意義，會解決簡單的關(guān)于求一個數(shù)的幾倍是多少的問題。
教學(xué)過程：
一、圈一圈，認(rèn)識“倍”。
在第一行畫了2個圓：○○
如果請你在第二行畫圓，你準(zhǔn)備畫幾個？并想一想你畫的第二行圓的個數(shù)和第一行圓的個數(shù)相比，有什么關(guān)系？
預(yù)設(shè)：學(xué)生會“比多少”，比較“相差關(guān)系”
（出示）第一行：○○
第二行：○○ ○○ ○○ ○○
把第一行的○○圈起來，看作一份，第二行有這樣的幾份？（4份）
揭示：第二行的個數(shù)是第一行的4倍。（定義概念）
二、在辨析、比較中深入理解“倍”。
追問：如果要畫出第二行的個數(shù)是第一行的3倍。又該怎么畫？（用“圈一圈”的方法驗證） 你是怎么想的？
如果畫出第二行的個數(shù)是第一行的2倍。你是怎么想的？ （用“圈一圈”的方法驗證）
把第一行2個圓換成3個圓，畫出第二行是第一行的2倍。（用“圈一圈”的方法驗證）
對比：第二行的個數(shù)都是第一行的2倍，可是第二行的個數(shù)卻各不相同，這是為什么呀？
歸納：2的2倍（也就是2個2）、和3的2倍（也就是2個3）是不同的。（概念同化）
辨析：第二行的圓是第一行的3倍還是2倍？
○○○ ○○○
○○ ○○ ○○ ○○○ ○○○
質(zhì)疑：圈的時候要根據(jù)什么來圈？
你覺得第一行和第二行還可以分別畫幾個圓，也能表示第二行的個數(shù)是第一行的2倍。比一比誰的方法多？
質(zhì)疑：你們都是表示第二行圓的個數(shù)是第一行的2倍，怎么你們畫的圓的個數(shù)并不一樣呢？
小結(jié)：只要第一行的1份的個數(shù)確定了，第二行就畫這樣的幾個幾。（強化概念）
三、在應(yīng)用練習(xí)中深化對“倍”的認(rèn)識
1、第一行畫了3個圓，第二行畫的是第一行的6倍，第二行畫了多少個圓？你是怎么想的？
歸納：因為第二行畫的是第一行的6倍，也就是6個3，三六十八。
變式一：第一行畫了3個圓，第二行畫的比第一行多2倍，第二行畫了多少個圓？你是怎么想的？
變式二：第一行畫了3個圓，第二行畫的和第一行同樣多，這兩行的圓的個數(shù)之間有“倍數(shù)關(guān)系”嗎？
2、看圖，用“倍”來說一句話
第一行： ○○
第二行： ○○ ○○ ○
（注：網(wǎng)上資源，非本人所寫。教學(xué)應(yīng)該從實物、圖形等具象教具入手，先建立“同樣多”概念，再轉(zhuǎn)移到“1倍量”，再學(xué)習(xí)“幾倍”，進而理解“幾倍多幾”，“幾倍少幾”，循序漸進。）
7.50個科學(xué)小知識
向日葵為什么總是向著太陽？向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長素。
這種生長素非常怕光。一遇光線照射，它就會到背光的一面去，同時它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生長的快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。
2.為什么星星會一閃一閃的？我們看到星閃閃，這不是因為星星本身的光度出現(xiàn)變化，而是與大氣的遮擋有關(guān)。大氣隔在我們與星星之間，當(dāng)星光通過大氣層時，會受到大氣的密度和厚薄影響。
大氣不是絕對的透明，它的透明度會根據(jù)密度的不同而產(chǎn)生變化。所以我們在地面透過它來看星星，就會看到星星好像在閃動的樣子了。
3.為什么人會打哈欠？當(dāng)我們感到疲累時，體內(nèi)已產(chǎn)生了許多的二氧化碳。當(dāng)二氧化碳過多時，必須再增加氧氣來平衡體內(nèi)所需。
因為這些殘留的二氧化碳，會影響我們身體的機能活動，這時身體便會發(fā)出保護性的反應(yīng)，于是就打起呵欠來。打呵欠是一種深呼吸動作，它會讓我們比平常更多地吸進氧氣和排出二氣化碳，還做到消除疲勞的作用呢。
4.藍天有多高？“藍天”其實是地球的大氣層。大氣層包圍著地球的空氣，根據(jù)空氣密度的不同分為5層，總共有2000-3000公里厚。
但絕大部分空氣都集中在從地面到15公里高以下的地方，越往高處空氣越稀薄。大氣層有多厚，藍天就應(yīng)該有多高。
5.為什么白天沒有星星？因為白天部分陽光被大氣中的氣體和塵埃散射，把天空照得十分明亮，再加上太陽輻射的光線非常強烈，使我們看不出星星來了。6.太陽系有那些天體？太陽系中有九大行星。
它們依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。另外，太陽系里還有許多小行星、彗星和流星，已正式編號的小行星有2958顆。
最著名的彗星是哈雷彗星。7.打雷是為什么？這是陰電和陽電碰到一起發(fā)生的自然現(xiàn)象。
下雨時，天上的云有的帶陽電，有的帶陰電，兩種云碰到一起時，就會放電，發(fā)出很亮很亮的閃電，同時又放出很大的熱量，使周圍的空氣很快受熱，膨脹，并且發(fā)出很大的聲音，這就是雷聲。8.飛機為什么能飛上天？飛機有兩個機翼，像小鳥的翅膀一樣，它還有推進器。
機翼能產(chǎn)生升力，把飛機托起在空中；推進器能產(chǎn)生能力，把飛機推向前進。因此，飛機就能像鳥兒一樣飛上天了。
33、掛在壁墻上的石英鐘，當(dāng)電池的電能耗盡而停止走動時，其秒針往往停在刻度盤上“9”的位置。這是由于秒針在“9”位置處受到重力矩的阻礙作用最大。
9.開水不響，響水不開 水沸騰之前，由于對流，水內(nèi)氣泡一邊上升，一邊上下振動，大部分氣泡在水內(nèi)壓力下破裂，其破裂聲和振動聲又與容器產(chǎn)生共鳴，所以聲音很大。水沸騰后，上下等溫，氣泡體積增大，在浮力作用下一直升到水面才破裂開來，因而響聲比較小。
10.水火不相容 物質(zhì)燃燒，必須達到著火點，由于水的比熱大，水與火接觸可大量吸收熱量，至使著火物溫度降低；同時汽化后的水蒸氣包圍在燃燒的物體外面，使得物體不可能和空氣接觸，而沒有了空氣，燃燒就不能進行。11.坐地日行八萬里 由于地球的半徑為6370千米，地球每轉(zhuǎn)一圈，其表面上的物體 " 走 " 的路程約為40003.6千米，約8萬里。
這是毛澤東吟出的詩詞，它還科學(xué)的揭示了運動和靜止關(guān)系 --運動是絕對的，靜止總是相對參照物而言的。 12.小小稱砣壓千斤 根據(jù)杠桿平衡原理，如果動力臂是阻力臂的幾分之一，則動力就是阻力的幾倍。
如果稱砣的力臂很大，那么 " 一兩撥千斤 " 是完全可能的。13.破鏡不能重圓 當(dāng)分子間的距離較大時（大于幾百埃），分子間的引力很小，幾乎為零，所以破鏡很難重圓。
14.人心齊，泰山移 如果各個分力的方向一致，則合力的大小等于各個分力的大小之和。15.麻繩提豆腐--提不起來 在壓力一定時，如果受力面積小，則壓強就大。
16.真金不怕火來煉，真理不怕爭辯 從金的熔點來看，雖不是最高的，但也有1068℃，而一般火焰的溫度為800℃左右，由于火焰的溫度小于金的熔點，所以金不能熔化。17.長嘯一聲，山鳴谷應(yīng) 人在崇山峻嶺中長嘯一聲，聲音通過多次反射，可以形成洪亮的回音，經(jīng)久不息，似乎山在狂呼，谷在回音。
18.坐井觀天，所見甚少 由于光沿直線傳播，由幾何作圖知識可知，青蛙的視野將很小。19.如坐針氈 由壓強公式可知，當(dāng)壓力一定時，如果受力面積越小，則壓強越大。
人坐在這樣的氈子上就會感覺極不舒服。20.瑞雪照豐年 由于雪是熱的不良導(dǎo)體，當(dāng)它覆蓋在農(nóng)作物上時，可以很好的防止熱傳導(dǎo)和空氣對流，因此能起到保溫作用。
21.霜前冷，雪后寒 在深秋的夜晚，地面附近的空氣溫度驟然變冷（溫度低于0℃以下），空氣中的水蒸氣凝華成小冰晶，附著在地面上形成霜，所以有 " 霜前冷 " 的感覺。雪熔化時要需吸收熱量，使空氣的溫度降低，所以我們有 " 雪后寒 " 的感覺。
22.雞蛋碰石頭--自不量力 雞蛋碰石頭，雖然力的大小相同，但每個物體所能承受的壓強一定，超過這個限度，物體就可能被損壞。雞蛋能承受的壓強小，所以雞蛋將破裂。
23.玉不琢不成器 沒有研磨之前，其表面凸凹不平，光線發(fā)生漫反射，玉石研磨以后，其表面平滑，光線發(fā)生鏡面反射。24.扇子有涼風(fēng)，宜夏不宜冬 。
