1.10條文學(xué)常識小學(xué)五年級
五年級文學(xué)常識
1、《草原》作者老舍，原名舒慶春，滿族人，代表作《駱駝祥子》。
2、絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。它東起我國的漢唐古都__長安___（今陜西西安），往西一直延伸到___羅馬____。在通過這條漫漫長路進行貿(mào)易的貨物中，以產(chǎn)自我國的__絲綢___最具代表性，“絲綢之路_”因此得名。絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的_商貿(mào)大道_，還是促進亞歐各國和中國友好往來、溝通東西方文化的__友誼之路。歷史上一些著名人物，如，出使西域的張騫，投筆從戎的班超__，西天取經(jīng)的_玄奘____，他們的一些故事都與這條道路有關(guān)。
3、《白楊》作者袁鷹。本文的寫作手法是借物喻人。
4、《牧童》的作者是唐朝的呂巖?！吨圻^安仁》的作者是宋朝的楊萬里。《清平樂·村居》是一首詞，清平樂是詞牌名。作者是宋朝的辛棄疾。
5、《冬陽.童年.駱駝隊》是小說《城南舊事》的序言。這是一部__自傳體__小說，它以樸實、純真的筆調(diào)描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個孩子眼中的老北京，一段上個世紀(jì)初北京人的生活。小說作者林海音_，小名_英子__。
6、《祖父的園子》選自蕭紅的《呼蘭河傳》
7、《童年的發(fā)現(xiàn)》作者是俄國的費奧多羅夫
8、《楊氏之子》是文言文，選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談軼事的小說。
9、《晏子使楚》根據(jù)《晏子春秋》改寫。故事發(fā)生在春秋末期。
10、《半截蠟燭》是劇本，主要通過人物對話或唱詞來推進情節(jié)，刻畫人物。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間的法國。
11、《打電話》選自馬季、郭啟儒合說的相聲。相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù)。
12、《橋》的作者是談歌。
13、“程門立雪”這個成語故事的主人公是楊時。這個成語后來多用來稱贊尊師重道的精神。
14、《將相和》是根據(jù)《史記· 廉頗藺相如列傳》改編。《史記》是用_為人物寫傳__的形式來反映歷史，成功描寫了眾多有血有肉、性格鮮明的人物。如，治水三過家門而不入的__大禹__，偉大詩人__屈原__，西楚霸王_項羽__。它既是一部很有價值的_歷史著作__，又是一部杰出的_文學(xué)著作_，被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”，作者是_漢_代的_司馬遷_。
15、《草船借箭》是根據(jù)我國著名長篇歷史小說《_三國演義_》第__四十六_回改編。這部小說寫的是三國時期_魏_、__蜀__、_吳_的故事，書中塑造的_曹操_、_孫權(quán)_、_劉備__、__諸葛亮__、__關(guān)羽__、__張飛__等人物形象，家喻戶曉。書中的許多故事，如，“桃園三結(jié)義”、“ 三顧茅廬”、“火燒赤壁”、“ __空城記_”，廣為流傳。作者是__元末明初___（朝代）的羅貫中。
16、景陽岡選自我國著名古代長篇小說《 水滸傳 》，寫的是北宋末年以__宋江___為首的_一百零八人在___水泊梁山__起義的故事，形象地描繪了農(nóng)民起義從_發(fā)生_、發(fā)展_到失敗_的全過程。作者是_元末明初的施耐庵_。你知道這部小說的人物有及時雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順。
17、《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說。講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)千辛萬苦，經(jīng)過九九八十一難，到西天取回真經(jīng)的故事。塑造了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等個性鮮明的神話人物形象。作者是明朝的吳承恩。
18、小嘎子是作家_徐光耀_的兒童小說《_小兵張嘎_》中的主人公。
19、嚴(yán)監(jiān)生是我國古典_諷刺小說小說《_儒林外史_》中的一個人物。
20、“鳳辣子”就是王熙鳳，她是古典文學(xué)名著《__紅樓夢_》中的一個主要人物。作家_曹雪芹嘔心瀝血，用了十年時間寫成了這部長篇小說。書中以_賈寶玉_和_林黛玉__的愛情故事為主線，展現(xiàn)了封建大家族由盛而衰的歷史，刻畫了眾多性格鮮明的人物。
21、《金錢的魔力》選自_美_國著名作家_馬克·吐溫_的寫的短篇小說_《百萬英鎊》__。本冊課文中《威尼斯的小艇》也是他寫的。
22、成語故事《入木三分》主人公是東晉著名書法家王羲之?！叭肽救帧痹切稳輹üP力強勁的，后來也比喻見解、議論十分深刻。
23、《自己的花是讓別人看的》作者是季羨林，我國著名語言學(xué)家、教育家和社會活動家。
滿意望采納
2.小學(xué)5下語文文學(xué)常識最好有答案
五年級下冊文學(xué)常識1、絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。
它東起我國的漢唐古都_______（今陜西____），往西一直延伸到________。在通過這條漫漫長路進行貿(mào)易的貨物中，以產(chǎn)自我國的_______最具代表性，“__________”因此得名。
絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的__________，還是促進亞歐各國和中國友好往來、溝通東西方文化的__________。歷史上一些著名人物，如，出使西域的_____，投筆從戎的_____，西天取經(jīng)的_____，他們的一些故事都與這條道路有關(guān)。
2、《冬陽。童年。
駱駝隊》是小說__________的序言。這是一部_________小說，它以樸實、純真的筆調(diào)描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了______________________________，一段______________________________。
小說作者________，小名________。3、《將相和》是根據(jù)《_____________________》改編。
《史記》是用______________的形式來反映歷史，成功描寫了眾多有血有肉、性格鮮明的人物。如，治水三過家門而不入的________，偉大詩人________，西楚霸王________。
它既是一部很有價值的____________________，又是一部杰出的____________________，被魯迅先生稱為“________________________________________”，作者是____代的________。 4、《草船借箭》是根據(jù)我國著名長篇歷史小說《_____________》第______回改編。
這部小說寫的是三國時期____、_____、____的故事，書中塑造的_______、________、_______、________、________、________等人物形象，家喻戶曉。 書中的許多故事，如，“_____________”、“ _____________”、“ _____________”、“ _____________”，廣為流傳。
作者是________（朝代）的_____。5、景陽岡選自我國著名古代長篇小說《 》，寫的是____________以________為首的____________在___________起義的故事，形象地描繪了農(nóng)民起義從________、_________、________的全過程。
作者是______________的___________。你知道這部小說的人物有_________、___________、___________、__________。
6、《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的__________________。 塑造了_______、______、______、______等個性鮮明的神話人物形象。
7、小嘎子是作家________的兒童小說《___________》中的主人公。8、嚴(yán)監(jiān)生是我國古典______小說《__________》中的一個人物。
9、“鳳辣子”就是王熙鳳，她是古典文學(xué)名著《________》中的一個主要人物。作家_______嘔心瀝血，用了十年時間寫成了這部長篇小說。
書中以______和________的愛情故事為主線，展現(xiàn)了封建大家族_____________的歷史，刻畫了眾多性格鮮明的人物。 10、《金錢的魔力》選自___國著名作家__________的寫的短篇小說____________。
本冊課文中《 》也是他寫的。
3.誰有小學(xué)五年級語文上的文學(xué)常識
一.積累檢測。
1.寫出四個描寫自然環(huán)境的四字詞語。
( ) ( ) ( ) ( )
2.寫出四個描寫人物心理的四字詞語。
( ) ( ) ( ) ( )
3.寫出四個描寫來自歷史典故的四字詞語。
( ) ( ) ( ) ( )
4.寫出來自寓言故事的四字詞語。
( ) ( ) ( ) ( )
5.寫出四句最有啟迪的名言（警句）。
( ) ( ) ( ) ( )
二.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子意思更具體。
1.（ )小姑娘（ ）碎紙。
2.（ )歌曲《讓我們蕩起雙獎》誕生在（ ）昆名湖上。
3.（ )星星（ ）眨著眼睛。1.寫出四個描寫自然環(huán)境的四字詞語。
（清風(fēng)徐徐） （白雪紛飛） （百花爭艷） （春露秋霜）
2.寫出四個描寫人物心理的四字詞語 。
（興高采烈） （歡呼雀躍） （樂不可支） （神采奕奕）
3.寫出四個描寫來自歷史典故的四字詞語。
（驚弓之鳥 ） （指鹿為馬） （圍魏救趙） （暗渡陳倉）
4.寫出來自寓言故事的四字詞語。
（杯弓蛇影） （拔苗助長） （買櫝還珠） （守株待兔）
5.寫出四句最有啟迪的名言（警句）。
1.（任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是弧立）
2.（一個人除非自己有信心，否則不能帶給別人信心；已經(jīng)信服的人，方能使人信服。）
3.（幸運是個偉大的老師，而不幸則更偉大。擁有會縱容思想，欠缺能卻訓(xùn)練并強化思想。）
4.（行動也許不一定會帶來快樂；但是沒有行動就決沒有快樂。）
二.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子意思更具體。
1.（可愛 ）小姑娘（一張張 ）碎紙。
2.（優(yōu)美的 ）歌曲《讓我們蕩起雙獎》誕生在（美麗，使人陶醉的）昆名湖上。
3.（一顆顆）星星（不約而同地）眨著眼睛。
4.五年級語文下冊知識總結(jié)歸納
你好，這是總結(jié)，主要有。
語文五年級下冊知識點
1.魯迅：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
魯迅珍惜時間的名言：
時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上。
作品：《狂人日記》《孔乙己》《藥》
2.描寫春天的古詩：
杜甫《絕句》：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
惠崇《春江晚景》：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
賀知章《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
3.描寫兒童的古詩：
白居易《池上》：小娃撐小艇，偷采白蓮回。
袁枚《所見》牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
4.《史記》中的故事：
指鹿為馬、破釜沉舟、鴻門宴、臥薪嘗膽、四面楚歌、完璧歸趙。
5.古代著名書法家：
王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)
6.城市別名：
濟南——泉城；重慶——霧城；南京——石頭城；哈爾濱——冰城；
昆明——春城；拉薩——日光城；廣州——羊城
一、拼音
（一）、多音字：第課“嚼”P27；綜合性學(xué)習(xí)閱讀材料2“差”P119。
（二）、容易讀錯的字
邊鼻音：勒 厘 梁 乃 妮 藍 諾魯郎憐尼
平翹舌：澀 傘 紹 蓑 遮 醉 鋤傻癡汁詣 臣 枳 嫂 獰 呻 攙 趙 召 瑟 諸 曹 私 寨丞侄騷宗 艙 擻
前后鼻韻：吟 襟 疆 禽 瘋 獰 淌瞪荊扳錦 艇
其它：蹄 剝 綻 憐 癡 禽 役
二、漢字
1、要求會認(rèn)會寫會用生字表（二）中的150個生字，能辨別它們的形近字并分別組詞；能認(rèn)識生字表（一）中的200個生字。
2、會運用音序查字法和部首查字法查字典、詞典。
三、詞語
1、要求掌握“詞語盤點”中“讀讀寫寫”的詞語，了解“讀讀記記”的詞語。
2、積累下列詞語：
(1)、抄寫課文中讓自己感動的詞：第14課課后“思考練習(xí)題”第4題P71
(2)、抄寫喜歡的詞語：第18課課后“思考練習(xí)”第4題P95
(3)、抄寫本課新學(xué)到的詞語：第19課課后“思考練習(xí)”第4題P100
(4)、關(guān)于磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責(zé)、不怕困難的成語?；仡?。拓展（四）“日積月累”P88
(5)描寫人物的各類詞語：（外貌、神態(tài)，表情、人物行動、說話時的情態(tài)等）回顧.拓展（七）“日積月累”P147
(6)、程門立雪：回顧.拓展（四）“成語故事”P89
(7)、入木三分：回顧.拓展（七）“成語故事”P148
3、體會加點詞的表達效果：第26課課后“思考練習(xí)”第2題P155
5.五年級下冊語文的全部知識重點,要背的地方
五年級下冊期末復(fù)習(xí)一、一類字1、山山洼洼 坡坡崗崗 瑞雪初降 白茫茫 噼噼啪啪 白生生 香噴噴 香氣撲鼻 搖搖晃晃 攪拌 咸淡 炒菜 芝麻 蒜泥 陳醋 大大咧咧 甜絲絲 隨風(fēng)晃動 惹眼 顯山露水 干糧 魚鉤 一簇簇 縷縷炊煙 滿載而歸 月落槐梢 忙碌 收購2、糾纏 團團飛舞 驅(qū)趕 沉甸甸 難以抑制 搗亂 耗盡 不顧一切 拼命 捂臉 黃醬 紅腫 痊愈 驚恐稍定 仰面朝天 爬來爬去 視死如歸 壯烈犧牲 罪孽 無家可歸 膠水 風(fēng)和日麗 忙來忙去 開顏而笑 3、騰空而起 七手八腳 有氣無力 無力反抗 一動不動 惴惴不安 4、閏土 一望無際 祭祀 廚房 頸部 氈帽 明晃晃 竹匾 爹娘 盜賊 所謂 畜生 潮汛 無窮無盡 5、威風(fēng)凜凜 汪汪哀叫 6、化妝 寺廟 水光瀲滟 山色空濛7、松坊溪 山壟 鵝卵石 斑點 云絮 飛飛揚揚 火焰 草垛 籬笆 洞隙8、猛然一亮 崩瀉而下 拍石擊水 轟然巨響 萬馬失蹄 千軍撲地 氣勢磅礴 萬練倒懸 細如珠簾 粗若冰柱 軒然大波 碎玉四濺 銀珠輕揚 蒙蒙細雨 點點飛雪 七彩長虹 晶瑩繽紛 耀人眼目 激昂高亢 雄渾奇?zhèn)?攀援而上 波濤洶涌 白浪滔天 隱約可見 雄奇壯觀 聞名遐邇 驚奇稱絕 默默無聞 萬馬奔騰 咆哮如雷 洶涌澎湃 崩崖裂石 9、浙江 沉甸甸 盤曲而上 杜鵑 油桐 突兀森郁 臀部 蜿蜒 變化多端 顏色各異 10、一碧千里 翠色欲流 久立四望 靜立不動 忽飛忽落 男女老少 群馬疾馳 襟飄帶舞 撥轉(zhuǎn)馬頭 熱乎乎 團結(jié)互助 11、荒蕪 荊棘 灌溉 凄涼 追慕 惋惜 滔滔不絕 意見不合 相互謾罵 慢騰騰 縮小 12、摳開 丑陋 笨拙 徹夜不眠 咖啡 沏茶 慢吞吞 柵欄 泥塑 肌膚 驚心動魄 糟糕 左搖右晃 13、胡子拉碴 瘦骨嶙峋 遍體鱗傷 精疲力竭 生命垂危 團結(jié)一致 溘然長逝 各奔東西 無可奈何 一無所有 一文不值 猛然醒悟 歷盡艱辛 遵守諾言 努力奮斗 14、昏黃一體 高大挺秀 撫摩 新疆 15、莫名其妙 目瞪口呆 百般央求 一模一樣 心領(lǐng)神會 依依不舍 禁不住 奪眶而出 時刻銘記16、罐頭 一瓢 大功告成 夜幕降臨 蠟燭 稱心如意 懷揣 心滿意足 一汪油 笑吟吟 蓬勃 亮麗之極 麥穗 木墩 屋脊 有聲有色 妖嬈迷人 燈火輝煌 黑漆漆 似亮非亮 似冥非冥 墓地 17、捐贈 歪歪扭扭 肅穆 妒忌 快樂至極 刻骨銘心 千金不換 財富18、撲撲直跳 屢屢秀發(fā) 不知所措 情思難訴 19、無論如何 躡手躡腳 一聲不響 疲勞不堪 不知不覺 自作自受 白發(fā)蒼蒼 一動不動 20、夜色正濃 薄霧彌漫 小心翼翼 依稀可辨 沉沉夜霧 陰森森 瑪麗 一艘 死到臨頭 葬身魚腹 驚恐萬狀 嘩嘩 洶涌湍急 勢不可當(dāng) 防漏 你推我搡 猝然而至 不可開交 立時立刻 失魂落魄 簡短有力 機械 肇禍 井然有序 巍然屹立 主宰 驚慌失措 鎮(zhèn)定自若 船舶 調(diào)遣 艦橋 猶如鐵鑄 紋絲不動 陰慘慘 臨危不懼21、秦國 婁山關(guān) 霜凍 馬蹄 磅礴 泥丸22、野狼 日寇 集中兵力 晉察冀 大舉進犯 英勇奮戰(zhàn) 寺廟 滿腔怒火 宋國 胳膊 掄起 全神貫注 橫七豎八 棋子 懸崖峭壁 斬釘截鐵 熱血沸騰 引上絕路 居高臨下 墜落山澗 粉身碎骨 嘰里呱啦 昂首挺胸 壯烈豪邁 帝國主義 堅強不屈 驚天動地 氣壯山河23、飄飄悠悠 光溜溜 嘩啦嘩啦 嗡嗡 鼓囊囊 歪歪斜斜 光滑滑 吧嗒吧嗒 咕咚咕咚 嗚里哇啦 推推搡搡 嘟嘟囔囔 嘰嘰咕咕 24、冷冰冰 心平氣和 風(fēng)景名勝 應(yīng)聲而答 目瞪口呆 殺人如麻 驚訝萬分 不義之師 歡欣鼓舞 離席而去 觸目驚心 小題大做 義不容辭 滔滔不絕 開腸破肚 堆積如山 死不瞑目 難以解開 令人欽佩 普普通通25、交通要道 政府 要挾 平庸 高山深澗 懸崖峭壁 勘測 陡坡 經(jīng)緯 狂風(fēng)怒號 黃沙漫天 墜入深谷 攀山越嶺 勘測線路 譏笑 開鑿 泥漿 竣工 外賓 贊嘆不已26、陵墓 啼叫 孤獨 星辰 城郭 蕭瑟 昌盛 新郎 杜甫 大鵬鳥 顛簸 浦東 分歧 二、多音字咧 蜇 掙 螞 拽 頸 畜咋 坊 趟 磅 據(jù) 稍 勒乘 蒙 柵 熬 裂 更 摩稱 折 揣 釘 咽 怔 累 答 撩 別 號 嗆 剎 嘩 沖 繃 骨 囊 刨 擰 扎 扁 要 簸 三、背寫1、采蜜集、讀讀背背：32頁只想隨便走一走、33頁百憂集行、57頁天邊、58頁關(guān)于泰山的詩句、86頁巴金的文章段落、87頁古人的名言警句、122頁德蘭修女教我們?nèi)绾稳ナ邸?22頁故鄉(xiāng)、158頁關(guān)于愛國氣節(jié)的詩句。
2、課文：第一課；第六課古詩；第七課；21課兩首詩；第六單元李白的詩。3、詞句積累：13頁、50頁、69頁、78頁、152頁。
4、閱讀鏈接：56頁與水有關(guān)的詩句；83—85頁詩句；157頁張森林的兩首詩。161頁到162頁七句詩；171頁到172頁七句詩。
四、中心1、槐鄉(xiāng)的孩子：本文描寫了槐鄉(xiāng)五月槐花開放時的動人景象（景美，味美，人美）和槐鄉(xiāng)八月孩子們在采摘槐米中獲得的快樂。表現(xiàn)了槐鄉(xiāng)孩子的自立自強、吃苦耐勞、以苦為樂的品質(zhì)。
2、捅馬蜂窩：作者：馮驥才。本文按照事情發(fā)展的順序，寫了我捅馬蜂窩的經(jīng)過，表現(xiàn)了我是一個好奇心強、敢于冒險、頑皮、尊重生命、心地善良的孩子，告訴我們要尊重一切。
我的感情變化：渴望—膽怯—愧疚—期盼。3、顫抖的羽毛：作者：金波。
本文按照事情發(fā)展的順序，寫了我想用公雞的翎毛做毽子，幾經(jīng)折騰，捉雞拔翎，最后認(rèn)識到錯誤，真誠彌補。表現(xiàn)出我是一個爭強好勝、淘氣、知錯就改的孩子。
“顫抖”的不僅僅是羽毛，還有作者的心在顫抖，從顫抖中體會到自己的錯誤，心里愧疚，充滿了負(fù)罪感。4、少年閏土：作者：魯迅。
選自故鄉(xiāng)。本文采用倒敘的手法，通過我對少年閏土的回憶，刻畫了一個機智勇。
6.語文常用的文學(xué)常識,
（一）文史典籍：“四書”：《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》“五經(jīng)”：《史記》、《尚書》、《禮記》、《易記》、《春秋》“四史”：《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》“四庫”：經(jīng)、史、子、集《詩經(jīng)》六義：鳳、雅、頌、賦、比、興六藝：也稱六經(jīng)，即禮、樂、射、御、書、數(shù)（二）朝代傳說：“三代”：夏朝、商朝、周朝“三皇”：傳說之一是“伏羲、女媧、神農(nóng)”“五帝”：據(jù)《史記》載為：黃帝、顓頊、帝嚳、唐堯、虞舜（三）地理：“三山”：相傳神仙所居住的山：蓬萊、方丈、瀛洲.“五岳”東岳泰山，西岳華山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山.“九州”：傳說中的我國上古行政區(qū)劃，后成為中國的別稱.赤縣：古人把中國稱作“赤縣神州”.海內(nèi)：古代傳說我國疆土四面環(huán)海，故稱國境之內(nèi)為海內(nèi).四海：指天下、全國.“六合”、“八荒”：都泛指天下.江河：古代文章中專指“長江、黃河”.三國：指東漢后分裂成魏、蜀、吳.三秦：指潼關(guān)以西的關(guān)中地區(qū).山水陰陽：古代以山南、水北為陽，以山北、水南為陽.古代別稱：南京（建康、金陵、江寧、白下）（四）其它：1.五行：指金、木、水、火、土2.五谷：上古對糧食作物的統(tǒng)稱.（即稷、黍、麥、菽、稻）3.五味：指酸、甜、苦、辣、咸4.六畜：六種家畜：馬、牛、羊、豬、狗、雞5.文房四寶：筆、墨、紙、硯6.文人四友：琴、棋、書，畫7.花中四君子：梅、蘭、竹、菊8.歲寒三友：松、竹、梅9.六書：象形、會意、指事、形事、轉(zhuǎn)注、假借10.連中“三元”：凡在鄉(xiāng)試、會試、殿試中連續(xù)獲得第一名的即連中解元、會元、狀元.11.五聲：五個音級.也稱“五音”，即我古代五聲音階中的宮、商、角、徵（zhi）、羽.12.四大民間故事：《梁山伯與祝英臺》、《牛郎織女》、《白蛇傳》、《孟姜女》13.三老：古代分管教化的鄉(xiāng)官.14.及第：指科舉考試中選，應(yīng)試未中叫落第、下第.15.童生試：也叫“童試”.包括縣試、府試和院試三個階段.院試合格后取得生員（秀才）資格，方能進入府、州、縣學(xué)習(xí)，所以又叫入學(xué)考試，應(yīng)試者不分大小都叫童生.16.科舉試：正式的科舉考試分三級：鄉(xiāng)試、會試、殿試.鄉(xiāng)試：（稱秋闈或大比）每三年在省舉行一次，秀才才有資格參加考中為舉人.第一名稱解元.會試：在鄉(xiāng)試后第二年春天在京城禮部舉行（稱春闈或禮闈）參加者必須是舉人，考中稱貢士.第一名稱會元.殿試：由皇帝主持，貢士有資格參加，考中稱進士.第一是狀元，第二名是稱榜眼，第三名是稱探花.合稱三甲鼎.光緒三十年（1905年）因各地推行學(xué)校教育，科舉制度被廢止.17.《爾雅》：我國最早的釋詞專著，也是世界上第一部成體系的詞典.18.“風(fēng)雅”，指《詩經(jīng)》里的國風(fēng)和《楚辭》里的《離騷》，常用作代指文學(xué)才華.19.《詩經(jīng)》：是我國最早的一部詩歌：總集共305篇，按音樂性質(zhì)分“鳳、雅、頌”三大類20.頓首：古代一種拜禮，為“九拜”之一.俗稱叩頭.21.稽首：古代的拜禮.為“九拜”之一，行大禮.22.跪：古代兩膝著地，聳身挺腰、臀不沾腳跟.23.伯（孟）仲、叔季：兄弟行輩中長幼排行次序.24.五更：我國古代把夜晚分在為五個時段，用鼓打更報時，也稱“五鼓”或稱五夜.一更19點--21點，二更21點--23點，三更23點--1點五更3點--5點.25.四時：指春、夏、秋、冬四季.正、二、三月為春季分別稱作孟春、仲春、季春（三春）；四、五、六為夏季分別稱作孟夏、仲夏、季夏（三夏）秋季、冬季以此類推.26.星宿（xiu）：古代把星座稱為星宿.27.玉常金馬：指翰林院.28.《說文解字》：東漢許慎編的最有影響的一部古代辭書.29.“三教九流”：“三教”，指佛教、道教、儒教；“九流”指儒家、道家、陰陽家、法家、名家、墨家、縱橫家、雜家、農(nóng)家.舊指宗教或?qū)W術(shù)界的各種流派，也指社會上各行各噗的人.“三教九流”多含貶義.30.無事不登三寶殿：俗話.即沒有重要的事不敢來麻煩的意思.“三寶”，拂教名詞，指拂、法、僧.31.社稷：“社”是土神，“稷”是谷神.古代習(xí)慣把社稷作為國家的象征.32.溢號：是大臣死后朝廷按其生平事跡行為給他評定一個稱號，以示褒貶善惡.如范仲淹謚號為文正公.33.“岳陽樓”四絕：滕子京修岳陽樓，范仲淹作記，蘇舜欽書寫，邵（sù）篆額（用篆字書寫的匾額）一時傳為四絕.（五）古代別稱：1.桑梓：家鄉(xiāng) 2.巾幗：婦女 3.須眉：男子4.鴻雁：書信 5.社稷：國家 6.汗青：史冊7.軒轅：祖國 8.“三尺”：法律9.謙稱：①自稱：愚、鄙、敞、卑、竊、臣、仆 ②帝王自稱：孤、寡、不谷 ③讀書人自稱：小生、晚生、晚學(xué) ④其它：在下、小可、老朽、妾、老納等10.敬稱：①稱帝王：萬歲、圣上、圣駕、天子、陛下等 ②稱天子：殿下 ③稱將軍：麾下 ④稱對方或?qū)Ψ接H屬：有令、尊、賢、仁.令，意思是美好，用于稱呼對方的親屬.如令尊（對方的父親），令堂（對方的母親），令閫（kǔn）（對方的妻子），令兄（對方的哥哥），令郎（對方的兒子），令愛（對方的女兒）；尊，用來稱對方有關(guān)的人或物.如尊上（稱對方的父母），尊公、尊君、尊府（皆稱對方父親），尊堂（對方的母親），尊親（對方親戚），尊駕（稱對方），尊命（對方的囑咐），。
7.小學(xué)語文1至6年級課內(nèi)文學(xué)常識
1、一去二三里 2、畫 3、詠鵝 4、畫雞 唐 駱賓王 明 唐寅 一去二三里， 遠看山有色， 鵝，鵝，鵝 ， 頭上紅冠不用裁，煙村四五家。
近聽水無聲。 曲項向天歌。
滿身雪白走將來。 亭臺六七座， 春去花還在， 白毛浮綠水， 平生不敢輕言語， 八九十只花。
人來鳥不驚。 紅掌撥清波。
一叫千門萬戶開。5、靜夜 6、憫農(nóng) 唐李白 唐 李紳 床前明月光， 鋤禾日當(dāng)午， 疑是地上霜。
汗滴禾下土。 舉頭望明月， 誰知盤中餐， 低頭思故鄉(xiāng)。
粒粒皆辛苦。一年級 下冊7、春曉 8、村居 9、所見 10、小池 唐 孟浩然 清 高鼎 清 袁枚 宋 楊萬里 春眠不覺曉， 草長鶯飛二月天， 牧童騎黃牛， 泉眼無聲惜細流，處處聞啼鳥。
拂堤楊柳醉春煙。 歌聲振林樾， 樹陰照水愛晴柔。
夜來風(fēng)雨聲， 兒童散學(xué)歸來早， 意欲捕鳴蟬， 小荷才露尖尖角，花落知多少？ 忙趁東風(fēng)放紙鳶。 忽然閉口立。
早有蜻蜓立上頭。二年級 上冊11、贈劉景文 12、山行 13、回鄉(xiāng)偶書 14、贈汪倫 宋 蘇軾 唐 杜牧 唐 賀知章 唐 李白 荷盡已無晴雨蓋， 遠上寒山石徑斜， 少小離家老大回， 李白乘舟將欲行，菊殘猶有傲霜枝。
白云生處有人家。 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
忽聞岸上踏歌聲。一年好景君須記。
停車坐愛楓林晚。 兒童相見不相識， 桃花潭水深千尺，正是橙黃橘綠時。
霜葉紅于二月花。 笑問客從何處來。
不及汪倫送我情。二年級 下冊15、草 16、宿新市徐公店 17、望廬山瀑布 18、絕句 19、敕勒歌 唐 白居易 宋 楊萬里 唐 李白 唐 杜甫 北朝民歌 離離原上草，籬落疏疏一徑深，日照香爐生紫煙，兩個黃鸝鳴翠柳，敕勒川，陰山下。
一歲一枯榮。樹頭花落未成陰。
遙看瀑布掛前川。一行白鷺上青天。
天似穹廬，野火燒不盡，兒童急走追黃蝶，飛流直下三千尺，窗晗西嶺千秋雪，籠蓋四野。春風(fēng)吹又生。
飛入菜花無處尋。疑是銀河落九天。
門泊東吳萬里船。天蒼蒼，野茫茫， 風(fēng)吹草低見牛羊。
【小學(xué)三年級 】 上冊：20、夜書所見 21、九月九日憶山東兄弟 22、望天門山 23、飲湖上初晴后雨 宋 葉紹翁 唐 王維 唐 李白 宋 蘇 軾 蕭蕭梧葉送寒聲， 獨在異鄉(xiāng)為異客， 天門中斷楚江開 水光瀲滟晴方好，江上秋風(fēng)送客情。 每逢佳節(jié)倍思親。
碧水東流至此回 山色空蒙雨亦奇。知有兒童挑促織， 遙知兄弟登高處， 兩岸青山相對出， 欲把西湖比西子，夜深籬落一燈明。
遍插茱萸少一人。 孤帆一片日邊來. 淡妝濃抹總相宜。
24、小兒垂釣 唐 胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
三年級 下冊：25、詠柳 26、春日 27、乞巧 28、嫦娥 唐 賀知章 宋 朱熹 唐 林杰 唐 李商隱 碧玉妝成一樹高， 勝日尋芳泗水濱， 七夕今宵看碧霄， 云母屏風(fēng)燭影深，萬條垂下綠絲絳。 無邊光景一時新。
牽?？椗珊訕?。 長河漸落曉星沉。
不知細葉誰裁出？ 等閑識得東風(fēng)面， 家家乞巧望秋月， 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，二月春風(fēng)似剪刀。 萬紫千紅總是春。
穿盡紅絲幾萬條。 碧海青天夜夜心。
29、游子吟 唐 孟郊 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。四年級 上冊：30、題西林壁 31、游山西村 32、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 33、送元二使安西 宋 蘇軾 宋 陸 游 唐 李 白 唐 王維 橫看成嶺側(cè)成峰， 莫笑農(nóng)家臘酒渾 故人西辭黃鶴樓， 渭城朝雨浥輕塵， 遠近高低各不同。
豐年留客足雞豚 煙花三月下?lián)P州。 客舍青青柳色新。
不識廬山真面目， 山重水復(fù)疑無路， 孤帆遠影碧空盡， 勸君更進一杯酒，只緣身在此山中。 柳暗花明又一村。
惟見長江天際流。 西出陽關(guān)無故人。
34、過故人莊 唐 孟浩然 故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
四年級 下冊：35、獨坐敬亭山 36、望洞庭 37、憶江南 38、鄉(xiāng)村四月 唐 李白 唐 劉禹錫 唐 白居易 宋 翁卷 眾鳥高飛盡， 湖光秋月兩相和， 江南好，風(fēng)景舊曾諳。 綠遍山原白滿川，孤云獨去閑。
潭面無風(fēng)鏡未磨. 日出江花紅勝火， 子規(guī)聲里雨如煙。相看兩不厭， 遙望洞庭山水翠， 春來江水綠如藍。
鄉(xiāng)村四月閑人少，只有敬亭山。 白銀盤里一青螺. 能不憶江南？ 才了蠶桑又插田。
39、四時田園雜興 40、漁歌子 宋 范成大 唐 張志和 晝出耘田夜績麻， 西塞山前白鷺飛，村莊兒女各當(dāng)家。 桃花流水鱖魚肥。
童孫未解供耕織， 青箬笠，綠蓑衣，也傍桑陰學(xué)種瓜。 斜風(fēng)細雨不須歸。
【小學(xué)五年級】 上冊：41、泊船瓜洲 42、秋思 43、長相思 宋 王安石 唐 張籍 清 納蘭性德 京口瓜洲一水間，洛陽城里見秋風(fēng)， 山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深 鐘山只隔數(shù)重山。欲作家書意萬重。
千帳燈。春風(fēng)又綠江南岸，復(fù)恐匆匆說不盡 風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園 明月何時照我還。
行人臨發(fā)又開封。 無此聲。
44、七律.長征 毛澤東 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
45、卜算子.詠梅 毛澤東 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。
五年級 下冊：46、牧童 47、舟過安仁 48、清平樂·村居 唐 呂巖 宋 楊萬里 。
