1.小學(xué)一年級語文主要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容啊

習(xí)慣、拼音、筆畫、識字、閱讀。

一、習(xí)慣

聽的習(xí)慣。

當(dāng)前我國課堂教學(xué)方式，普遍以教師講授為主。尤其是小學(xué)教育，教師講得多，而且非常具體、細(xì)致。這就要求一年級新生首先要過“聽力關(guān)”。

講的習(xí)慣。

由于部分家長和老師不重視幼兒“講話”能力的開發(fā)，很多孩子語言表達(dá)能力低下，不能完整、流暢地表達(dá)自己的思想。長期下去，可能會導(dǎo)致孩子心理失衡，造成一定的心理封閉。

看的習(xí)慣。

這里我所強(qiáng)調(diào)的“看”，主要是指“看書”?，F(xiàn)在的孩子看電視時(shí)間過多，必須加以限制；同時(shí)，把孩子的注意力吸引到書本上來。家長要引導(dǎo)孩子自己看書，除了對課本進(jìn)行正常的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)外，還要擴(kuò)大孩子的閱讀面。

做的習(xí)慣。

盡管現(xiàn)在各學(xué)校都在努力減輕中小學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，但適度的作業(yè)是必須的。通過作業(yè)，可以及時(shí)了解、檢查自己的學(xué)習(xí)效果，加深對知識的理解和記憶，形成一定的技能和技巧。因此，家長要讓孩子嚴(yán)格在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。

二、拼音

學(xué)會漢語拼音的聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀的音節(jié)；能夠準(zhǔn)確、熟練地拼讀音節(jié)，有條件的可以逐步做到直呼音節(jié)。能默寫聲母、韻母和抄寫音節(jié)，認(rèn)識大寫字母和隔音符號，能背誦《漢語拼音字母表》。

三、筆畫

筆畫通常是指組成漢字且不間斷的各種形狀的點(diǎn)和線，如橫（一）、豎（丨）、撇（丿）、點(diǎn)（丶）、折（乛）等，它是構(gòu)成漢字字形的最小連筆單位。

筆畫有時(shí)也指筆畫數(shù)，如字書前有漢字筆畫索引。表示這兩種意思時(shí)“筆畫”亦可作“筆劃”，但目下規(guī)范作“筆畫”。此外，筆畫還指用筆繪制的圖畫，此義項(xiàng)一般用在古籍中，現(xiàn)時(shí)人們不常用或不用。

四、識字

認(rèn)識文字，指如何把具象化的事物在腦中與抽象化的文字聯(lián)系起來。識字方法主要有象形識字法，階梯想象識字法，隨文識字法等等。

五、閱讀

閱讀是運(yùn)用語言文字來獲取信息，認(rèn)識世界，發(fā)展思維，并獲得審美體驗(yàn)的活動(dòng)。它是從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要是文字和圖片，也包括符號、公式、圖表等。

閱讀是一種主動(dòng)的過程，是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的，陶冶人們的情操，提升自我修養(yǎng)。閱讀是一種理解，領(lǐng)悟，吸收，鑒賞，評價(jià)和探究文章的思維過程。閱讀可以改變思想，從而可能改變命運(yùn)。

2.一年級語文上冊期末考試題怎么出

人教版一年級上冊語文期末試卷

班別： 姓名： 分?jǐn)?shù)

一、我會連。（9分）

C ch s sh

窗 穿 草 長 晨 松 說 鼠 送 聲

二、讀一讀，寫一寫。（13分）

ěr jiàn fēi niǎo ér

朵 看 機(jī)

mù tóu bái yún mǎ chē dà mǐ

三、小心！別連錯(cuò)??！

tián yě ɡù xiānɡ ān jìnɡ wěi bɑ lán tiān hǎo xiànɡ

故鄉(xiāng) 田野 藍(lán)天 安靜 好像 尾巴

四、我會連。（9分）

猴子 柳樹 兔子 公雞 桃花 小草 鴨子 松鼠 松樹

五、看看哪些星星可以把卡片帶上天。（8分）

六、一聽，記一記。（8分）

猴 跟 最 常 望 靜 更 舉

七、我會連。（找出反義詞）（6分）

長 扁 白 前 早 高

圓 短 后 黑 低 晚

八、一比，再組詞。（8分）

田（ ） 目（ ） 云（ ） 出（ ）

電（ ） 木（ ） 公（ ） 山（ ）

九、我會連。（12分）

一條 尾巴 寬寬的 山

三朵 鴨子 綠色的 門

五只 房子 高高的 樹葉

七座 野花 金色的 陽光

十、讀一讀，連一連。（12分）

我們 長出葉子。 彎彎的月亮像 寶石。

小樹 有一座橋。 藍(lán)藍(lán)的天空像 大海。

江上 穿上衣服。 閃閃的星星像 小船。

十一、課外小知識：選一選，填一填：（4分）

東 西 南 北

1、早晨，太陽從（ ）方升起。傍晚，太陽從（ ）邊落下。

2、我們住在中國的（ ）方，（ ）方的冬天會下雪。

3.小學(xué)一年級的孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些語文基礎(chǔ)知識呢

首先是拼音，聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)、前后鼻音等。

然后就是生字，會常用會寫字的組詞，會簡單的詞語接龍，下冊會要求一些根據(jù)偏旁寫漢字等。 標(biāo)點(diǎn)沒有太多要求，只要求會一些簡單的句末標(biāo)點(diǎn)，如句號，感嘆號，問號的區(qū)分。

會簡單的用要求記住的詞義造句，基本的關(guān)聯(lián)詞造句，如“一邊。

一邊?！?/p>

等。 一年級閱讀，主要憨乏封何莩蠱鳳坍脯開要求會從文中畫出相關(guān)的句子。

寫作主要是看圖寫話，根據(jù)圖片寫幾句話。 總之，一年級要求會的都是一些最基本的，很淺顯的東西，比較容易學(xué)。

4.語文一年級上冊期末試卷

一年級語文上冊期末測試卷及答案 一、讀 拼 音，寫 詞 語。

（9分）xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ （ ） （ ） （ ） dōnɡ xī jīn tiān máo jīn （ ) （ ) （ )二、讀一 讀， 選 一 選。（6分） 1.爸爸給我買（mǎi mài）了一輛新自行車。

2.我家后面有一塊空（kōnɡ kònɡ）地，那兒有好幾種（zhǒnɡ zhònɡ）蔬菜。3.我和媽媽在山上種（zhǒnɡ zhònɡ）樹，真希望它們早一點(diǎn)長（zhǎnɡ chánɡ）大（dài dà）?。?xuǎn zì zǔ cí 三、選 字 組詞。

（12分） （ ）方 （ ）西 拉（ ） 汽（ ） 高（ ） （ ）來 （ ）上 （ ）現(xiàn) （ ）地 （ ）間 （ ）國 （ ）花 zhǎo fǎn yì cí 四、找 反 義詞。（9分）近 下 后 無 少 進(jìn)有——（ ） 前——（ ） 出——（ ）多——（ ） 遠(yuǎn)——（ ） 上——（ ） kàn tú xuǎn zì tián kònɡ 五、看 圖，選 字 填 空。

（8分）朵 條 個(gè) 棵 只 頭 一（ ）蜜蜂 一（ ）牛 一（ ）魚 一（ ）樹 xuǎn yì xuǎn 六、選 一 選，畫 。（8分）（搭 升 聽）積木 （搭 升 聽）國旗 （搭 升 聽）音樂（發(fā)現(xiàn) 學(xué)會 發(fā)生）秘密 （發(fā)現(xiàn) 學(xué)會 保護(hù)）環(huán)境（發(fā)現(xiàn) 學(xué)會 保護(hù)）騎車 （珍惜 學(xué)會 保護(hù)）時(shí)間 lián cí chénɡ jù 七、連 詞 成 句。

（10分）1.一塊兒 我們 好嗎 回家 ？2.奶奶 家 有一條 門前 小河 。3.飛來飛去 在 小鳥 天上 。

4.我國 國旗 五星紅旗 的 是 。 ɡēn jù kè wén nèi rónɡ tián kònɡ 八、根 據(jù) 課 文 內(nèi) 容 填 空。

（10分）1.（ )是我國的首都，（ ）是我國的國旗。（ ）愛北京。

2.不久，有花有草的地方，花更（ ）了，草更（ ）了。沒有花沒有草的地方，長出了（ ），（ ）。

3.媽媽說：“山那邊（ ）很美，（ ）去看吧?！边^了幾天，小鷹（ ）了飛翔。

bǎ ɡǔ shī bǔ chōnɡ wán zhěnɡ bìnɡ huí dá wèn tí 九、把 古 詩 補(bǔ) 充 完 整， 并 回 答 問 題。（共10分） 靜夜思床前明（ ）光， 疑是地（ ）霜。

舉（ ）望明（ ），低（ ）思故鄉(xiāng)。1.這首詩是唐代詩人 寫的。

（李白 杜甫 白居易）（2分）2.第一行和第三行都是寫詩人 到的，第二行和第四行都是寫詩人 到的。這首詩主要寫出詩人 的心情。

（3分）（想 思念家鄉(xiāng) 看） bǎ xià liè jù zi pái chénɡ yí duàn tōnɡ shùn de huà bìnɡ dú yì 十、把 下 列 句子 排 成 一 段 通 順 的 話， 并 讀 一dú讀。（10分）①他可喜歡石頭啦。

②李四光爺爺是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。③常常忘了干別的事。

④為了給國家尋找礦藏，他整天忙著研究石頭。正確的排列順序是： kàn tú shuō huà xiě huà十一、看 圖 說 話， 寫 話。

（8分） 參考答案一、讀拼音，選詞語。下雨 今天 小鳥 東西 自己 毛巾xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ （ 小鳥 ） （ 下雨 ） （ 自己 ） dōnɡ xī jīn tiān máo jīn （ 東西 ） （ 今天 ） （ 毛巾 ）二、讀一讀， 選一選。

1.爸爸給我買（mǎi）了一輛新自行車。2.我家后面有一塊空（kònɡ）地，那兒有好幾種（zhǒnɡ）蔬菜。

3.我和媽媽在山上種（zhònɡ）樹，真希望它們早一點(diǎn)長（zhǎnɡ）大（dà）啊！三、選字組詞。東 車（ 東 ）方 （ 東 ）西 拉（ 車 ） 汽（ 車 ）山 出 高（ 山 ） （ 出 ）來 （ 山 ）上 （ 出 ）現(xiàn)中 種（ 種 ）地 （ 中 ）間 （ 中 ）國 （ 種 ）花四、找反義詞。

近 下 后 無 少 進(jìn)有——（ 無 ） 前——（ 后 ） 出——（ 進(jìn) ）多——（ 少 ） 遠(yuǎn)——（ 近 ） 上——（ 下 ）五、看圖，選字填空。朵 條 個(gè) 棵 只 頭 一（ 只 ）蜜蜂 一（ 頭 ）牛 一（ 條 ）魚 一（ 棵 ）樹六、選一選。

（搭）積木 （升）國旗 （聽）音樂（發(fā)現(xiàn)）秘密 （保護(hù)）環(huán)境（學(xué)會）騎車 （珍惜）時(shí)間七、連詞成句。1.一塊兒 我們 好嗎 回家 我們一塊兒回家好嗎 ？2.奶奶 家 有一條 門前 小河 奶奶家門前有一條小河 。

3.飛來飛去 在 小鳥 天上 小鳥在天上飛來飛去 。4.我國 國旗 五星紅旗 的 是 我國的國旗是五星紅旗 。

五星紅旗是我國的國旗 。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.（ 北京 ）是我國的首都，（ 五星紅旗 ）是我國的國旗。（ 我們 ）愛北京。

2.不久，有花有草的地方，花更（ 紅 ）了，草更（ 綠 ）了。沒有花沒有草的地方，長出了（ 紅的花 ），（ 綠的草 ）。

3.媽媽說：“山那邊（ 風(fēng)景 ）很美，（ 自己 ）去看吧?！边^了幾天，小鷹（ 學(xué)會 ）了飛翔。

九、把古詩補(bǔ)充完整，并回答問題。靜夜思床前明（ 月 ）光，疑是地（ 上 ）霜。

舉（ 頭 ）望明（ 月 ），低（ 頭 ）思故鄉(xiāng)。1.這首詩是唐代詩人 李白 寫的。

（李白 杜甫 白居易）2.第一行和第三行都是寫詩人 看 到的，第二行和第四行都是寫詩人 想 到的。這首詩主要寫出詩人 思念家鄉(xiāng) 的心情。

（想 思念家鄉(xiāng) 看）十、把下列句子排成一段通順的話，并讀一讀。①他可喜歡石頭啦。

②李四光爺爺是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。③常常忘了干別的事。

④為了給國家尋找礦藏，他整天忙著研究石頭。正確的排列順序是： ② ① ④ ③ 十一、無答案。

5.一年級學(xué)什么

小學(xué)一年級學(xué)習(xí)：

語文：漢語拼音及少量生字

數(shù)學(xué)：20以內(nèi)的加減法

一年級該怎么學(xué)習(xí)

首先，學(xué)習(xí)興趣是最重要的。離開幼兒教育，開始正兒八經(jīng)的學(xué)習(xí)，許多小朋友都會不習(xí)慣。面對課業(yè)壓力、老師的斥責(zé)，很多小朋友會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦之情。如果這樣，對孩子終生的學(xué)習(xí)都是有害的。因此家長們一定要注意激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。比方說根據(jù)孩子的心理需求，及時(shí)對孩子進(jìn)行肯定。學(xué)會了多少漢字、學(xué)會了小數(shù)字的加減乘除等等，每一步都別忘了給孩子以鼓勵(lì)。對于孩子幼小的心靈來說，這些鼓勵(lì)是非常重要的。如果家長們忙的話，“一起學(xué)習(xí)樂園”也具有同樣的功能。如果孩子做對題目，就能得到積分、銀幣等獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)習(xí)助手“機(jī)器蜂”也不會吝惜他的夸獎(jiǎng)的。當(dāng)然，“一起學(xué)習(xí)樂園”不能包辦一切，家長們的鼓勵(lì)比“一起學(xué)習(xí)樂園”更重要。其次，就是要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)潛力?？紤]到“幼小銜接”的特殊性，一年級課程設(shè)置還比較簡單，按部就班的學(xué)習(xí)對孩子來說并不夠。因此，就要考慮給孩子開小灶。雖然報(bào)課外班不失為一種選擇，但是我認(rèn)為報(bào)課外班還是要做到適可而止。一是看孩子感不感興趣，而是不要報(bào)得太多。一年級本來就是幼小銜接的適應(yīng)階段，進(jìn)小學(xué)后孩子的學(xué)習(xí)壓力突然增加，若是再報(bào)許許多多課外班，孩子們很難承受。“一起學(xué)習(xí)樂園”倒是一種不錯(cuò)的替代，因?yàn)樗诮探o孩子以知識的同時(shí)，并不讓孩子覺得苦，覺得累。趣味學(xué)習(xí)是“一起學(xué)習(xí)樂園”的特點(diǎn)，許多設(shè)計(jì)都是以此為主題的。譬如里面的競技場，通過孩子們之間學(xué)習(xí)的比拼，學(xué)習(xí)成績、心理素質(zhì)都能得到提高，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)潛力都能得到激發(fā)。

最后一個(gè)問題，家長最容易忽視，那就是孩子們的自理能力。譬如說老師要求第二天帶個(gè)什么東西或是交作業(yè)，孩子們懂得要記下來嗎？小學(xué)畢竟不比幼兒園，拖個(gè)兩天三天甚至不交關(guān)系不是很大。家長們應(yīng)該讓自己的孩子學(xué)會去攝取重要信息，回來時(shí)告訴家長。還有就是小朋友很容易丟三落四，記得我自己小時(shí)候就經(jīng)常丟文具盒。這些并不表示孩子們笨，只是家長需要多引導(dǎo)，養(yǎng)成好的習(xí)慣。另外，現(xiàn)在的獨(dú)生子女們嬌生慣養(yǎng)，往往渴了不自己倒水，只需說句：媽媽，渴了。到了學(xué)校，就要自己動(dòng)手。熱了也要自己脫衣，冷了得自己穿。最重要的就是安全知識。像不能輕易告訴陌生人家住哪里諸如此類的問題?！耙黄饘W(xué)習(xí)樂園”就專門設(shè)有安全知識的版塊，教孩子在日常情況以及面對突發(fā)情況時(shí)怎樣保護(hù)自己。