1.音樂知識(shí)競(jìng)賽題及答案

【音樂題】

1. 著名樂隊(duì)披頭士來自哪個(gè)國(guó)家？ 英國(guó)

2. 最短的國(guó)歌只有40秒鐘，是哪個(gè)國(guó)家的國(guó)歌？ 科威特

3. 世界上最早的國(guó)歌是哪個(gè)國(guó)家的國(guó)歌？ 荷蘭（1568年）

4. 歌曲《賣報(bào)歌》的作曲者是誰(shuí)？ 聶耳

5. 歌曲《滄海一聲笑》是哪部作品的主題曲？ 《笑傲江湖》

6. 歌星孫燕姿的國(guó)籍是哪里？ 新加坡

7. 《國(guó)際歌》傳到中國(guó)的時(shí)候是由什么語(yǔ)言翻譯成中文的？ 俄語(yǔ)

8. 三角鋼琴有多少個(gè)鍵？ 88

9. 歌舞劇《卡門》是法國(guó)作曲家誰(shuí)的作品？ 比才

10. 著名舞劇作品《胡桃夾子》《睡美人》《天鵝湖》是誰(shuí)的作品？ 柴可夫斯基

11. 吉它有幾根弦？ 六根

12. 紀(jì)念戴安娜之死的歌曲《風(fēng)中之燭》的演唱者是誰(shuí)？ 艾頓莊

13. 《小李飛刀》《網(wǎng)中人》是由誰(shuí)作曲的？ 顧家輝

14. 《阿郎戀曲》的原唱是誰(shuí)？ 許冠杰

15. 小提琴有幾條弦線？ 4 條

16. 《藍(lán)色的多瑙河》圓舞曲的作者是誰(shuí)？ 小約翰?斯特勞斯

17. “樂器之王”是什么樂器？ 鋼琴

18. “樂器皇后”是什么樂器？ 小提琴

19. 竇唯是中國(guó)哪個(gè)搖滾樂隊(duì)的成員？ 黑豹

20. 我國(guó)最古老的樂器是什么？ 塤

21. 《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的詞作者是誰(shuí)？ 公木

22. 《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的曲作者是誰(shuí)？ 鄭律成

23. 《國(guó)際歌》的詞作者是誰(shuí)？ 鮑狄埃

24. 《國(guó)際歌》的曲作者是誰(shuí)？ 狄蓋爾

25. 樂隊(duì)合唱團(tuán)的指揮用的指揮棒最早是什么？ 紙卷

26. 長(zhǎng)號(hào)、短號(hào)、軍號(hào)、小號(hào)、圓號(hào)等都屬于什么樂器？ 銅管樂器

27. 《悲愴交響曲》的作者是柴可夫斯基，他是哪國(guó)人？ 俄國(guó)人

28. 《康定情歌》是我國(guó)哪個(gè)省份的民歌？ 四川民歌

29. 《藍(lán)花花》是我國(guó)哪個(gè)省份的民歌？ 云南民歌

30. 貝多芬出生于哪里？ 德國(guó)波恩

31. 粵劇名伶靚次伯的原名是什么？ 黎次伯。

32. “八音盒”中的“八音”是指什么？ 樂器

33. 歌手劉德華的真名是什么？ 劉福榮

34. 雙簧管、薩克斯、小號(hào)、短笛都屬于什么樂器？ 管樂器

35. 《二泉映月》的作者是誰(shuí)？ 阿炳

36. 被稱作“法國(guó)號(hào)”的樂器是什么？ 圓號(hào)

37. “圓舞曲之王”約翰?施特勞斯與“圓舞曲之父”老約翰?施特勞斯是什么關(guān)系？ 父子關(guān)系

38. “世界三大男高音”中的多明戈和卡雷拉斯都是哪國(guó)人？ 西班牙

39. 《掀起你的蓋頭來》是我國(guó)哪個(gè)民族的民歌？ 維吾爾族

40. 在江浙一帶，評(píng)彈演出前附加的唱段叫什么？ 開篇

41. 中國(guó)傳統(tǒng)戲曲中，關(guān)羽頭戴什么？ 夫子盔

42. 馬頭琴是一種弦樂器，它是我國(guó)哪個(gè)民族的樂器？ 蒙古族

43. 馬頭琴有幾根弦？ 兩根弦

44. 中國(guó)音樂的標(biāo)志——樂徽的圖案是哪種樂器？ 排簫

45. 歌劇《茶花女》是誰(shuí)的作品？ 威爾第

2.請(qǐng)給去一些小學(xué)音樂招教考試試題

2006年湘潭市中小學(xué)教師業(yè)務(wù)理論考試試卷（小學(xué)音樂）內(nèi) 容 第一部分 第二部分 總 分題 號(hào) 一 二 一 二 三 四 得 分 閱卷人 總分人第一部分：音樂教育基本理論與實(shí)踐（共10分）一、填空題（每空1分，共4分）《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的“課程性質(zhì)與價(jià)值”與《義務(wù)教育音樂教學(xué)大綱》的“學(xué)科性質(zhì)”比較《教學(xué)大綱》/ 學(xué)科性質(zhì) 《課程標(biāo)準(zhǔn)》/ 課程性質(zhì)與價(jià)值●實(shí)施美育的重要途徑；●對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，提高全民族的素質(zhì)和建設(shè)社會(huì)主義精神文明有著重要的作用；●九年義務(wù)教育階段的必修課。

●人文學(xué)科的一個(gè)重要領(lǐng)域；● ；● 。未闡述 ●審美體驗(yàn)價(jià)值；● ；● ；●文化傳承價(jià)值。

二、簡(jiǎn)述題（6分）根據(jù)音樂教學(xué)過程中，學(xué)生獲得信息來源及主要活動(dòng)方式，當(dāng)前中小學(xué)常用的教學(xué)方法有哪些？ 答：第二部分：音樂知識(shí)與技能一、填空題（每空1.5分，共30分）1、波蘭著名音樂家 創(chuàng)作的音樂作品具有濃厚波蘭民族風(fēng)格，他的音樂被比作“藏在花叢中的一尊大炮”。2、《糖果仙人舞曲》是俄國(guó)作曲家 創(chuàng)作的芭蕾舞劇《胡桃夾子》中一段舞的伴奏音樂。

3、在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和毛澤東同志的革命文藝路線指引下誕生的第一部中國(guó)新歌劇是《 》。4、弦樂合奏《二泉映月》是根據(jù)我國(guó)民間音樂家 所作的同名二胡獨(dú)奏曲改編而成的。

5、我國(guó)民族樂器經(jīng)過長(zhǎng)期的改造與完善，按照其演奏形式、發(fā)聲方式的不同，可分為四大類別，即 樂器，拉弦樂器， 樂器，打擊樂器。6、1807—1808年，貝多芬在維也納近郊創(chuàng)作的第六交響曲，又名“ ”交響曲，這部交響曲以第二樂章“溪邊景色”最為著名。

7、《 》是根據(jù)西安鼓樂的開場(chǎng)鑼鼓和陜西民間打擊樂改編而成的清鑼鼓樂，栩栩如生的描繪了鴨群互相追逐嬉戲的情景。8、《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》是奧地利作曲家 創(chuàng)作的，為典型的維也納圓舞曲結(jié)構(gòu)。

9、田漢作詞，聶耳作曲的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，其原名為《 》，是進(jìn)步影片《風(fēng)云兒女》的主題歌。10、1934 年，旅居歐洲的俄籍作曲家亞歷山大?齊爾品舉辦了“中國(guó)作品比賽”，當(dāng)時(shí)還是上海國(guó)立音專學(xué)生的賀淥汀應(yīng)征寫下的鋼琴獨(dú)奏曲《 》，一舉奪得頭獎(jiǎng)。

11、《 》是兒童影片《英雄小八路》的主題歌，原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》。12、將八度分成十二個(gè)均等半音的律制，稱為 。

13、音樂的基本要素包括 、、節(jié)拍、曲式、和聲、速度和力度、音色等。14、民歌就是民間歌曲，大致可分為勞動(dòng)號(hào)子、、小調(diào)等三種類型。

15、笛子獨(dú)奏曲《 》以生動(dòng)樸實(shí)的音樂語(yǔ)言，描寫了豐收以后的農(nóng)民駕著滿載糧食的大車，向國(guó)家交售公糧的情景。16、第九十四交響曲（《驚愕》）是“交響樂之父”——奧地利著名作曲家 于1781年創(chuàng)作的。

17、1976年，粉碎“四人幫”的喜訊傳到祖國(guó)各地，舉國(guó)上下齊歡騰。作者鄭路以切身的體會(huì)和滿腔的熱情創(chuàng)作了管樂合奏曲《 》。

18、黃自，江蘇川沙人。畢生從事音樂教育工作，其主要音樂作品有：清唱?jiǎng)　?》、合唱曲《抗敵歌》、《旗正飄飄》等。

二、選擇題（每題1.5分，共24分。請(qǐng)將答案填入表格中）1 2 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 15 161、小字組a至小字一組d之間共包含幾個(gè)半音？ （ ）A、五個(gè) B、四個(gè) C、三個(gè) D、二個(gè)2、下列哪一組力度記號(hào)是按照由弱到強(qiáng)排列的。

（ ）A、p—mf—mp B、mp—p—mf C、mf—mp—p D、p—mp—mf3、音樂童話《龜兔賽跑》創(chuàng)作于60年代，它采用管弦樂的形式，加上簡(jiǎn)練的解說表現(xiàn)童話故事，深受孩子們的喜愛，其作者是：A、丁善德 B、徐儀 C、史真榮 D、段時(shí)俊4、大二度轉(zhuǎn)位后是： （ ）A、大七度 B、小二度 C、大九度 D、小七度5、挪威杰出作曲家格里格創(chuàng)作的《培爾?金特》第一組曲中的第一首是： （ ）A、《在山妖的洞窟中》 B、《阿尼特拉舞曲》C、《奧賽之死》 D、《晨景》6、在樂譜中“ ”這個(gè)記號(hào)的意義是： （ ）A、從頭反復(fù) B、從此處開始反復(fù) C、從記號(hào)處開始反復(fù) D、反復(fù)結(jié)束句7、法國(guó)作曲家比才寫作的《小步舞曲》（《阿萊城姑娘第二組曲》第三首），其演奏樂器屬于：（ ）A、銅管樂器 B、木管樂器 C、弓弦樂器 D、打擊樂器8、《剪羊毛》是哪個(gè)國(guó)家的兒童歌曲？ （ ）A、澳大利亞 B、意大利 C、波蘭 D、德國(guó)9、《靜夜思》是我國(guó)著名作曲家黎英海先生為大詩(shī)人（ ）的同名思鄉(xiāng)抒情詩(shī)譜寫的歌曲。A、白居易 B、李白 C、王維 D、駱賓王10、原曲程云，彭修文改編的曲《阿細(xì)跳月》，是一首反映云南（ ）族人民幸福生活的樂曲。

A、苗族 B、彝族 C、土家族 D、侗族11、頓音記在音符上方，表示該音要唱（奏）得短促而有彈性，其形狀為： （ ）A、▲ B、△ C、▼ D、▽12、《唱支最美的歌》是一首什么拍子的歌曲？ （ ）A、3/8拍子 B、6/8拍子 C、2/4拍子 D、4/4拍子13、《太陽(yáng)一出照四方》是一首流傳于哪個(gè)省中部地區(qū)的小調(diào)？ （ ）A、四川 B、貴州 C、湖南 D、江西14、民樂合奏《金蛇狂舞》根據(jù)民間音樂《倒八板》改編而成，全曲表現(xiàn)了我國(guó)江南一帶端午節(jié)耍龍舟的熱烈場(chǎng)面，其作者是誰(shuí)？ （ ）A、冼星海 B、聶耳 C、賀淥汀 D、黃自15、管弦樂曲《紅旗頌》的引子中采用了哪一首歌曲的音調(diào)為素材？ （ ）A、《國(guó)際歌》 B、《東方紅。

3.小學(xué)1

說過的我就不說了.

2/4拍指以四分音符為一拍，每小節(jié)有兩拍（以此推立）

6/8以八分音符為一拍，每小節(jié)有6拍

常用速度記號(hào)（意大利文）：

Grave 莊板（名稱） 40（每分鐘節(jié)拍數(shù)）

Largo 廣板 46

Lento 慢板 52

Adagio 柔板 56

Larghetto 小廣板 60

Andante 行板 66

Andantino 小行板 69

Moderato 中板 88

Allegro 小快板 108

Allegro 快板 132

Presto 急板 184

Prestissimo 最急板 208

常用力度記號(hào)（最前面是記號(hào)，中間是意大利文，最后是力度）：

pp pianissimo 很弱

p piano 弱

mp mezzo-piano 中弱

mf mezzo-forte 中強(qiáng)

f forto 強(qiáng)

ff fortissimo 很強(qiáng)

sf sforzando 特強(qiáng)

fp sorto-piano 強(qiáng)后即弱

3/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律是：強(qiáng) 弱 弱

2/4：強(qiáng) 弱

4/4：強(qiáng) 弱 次強(qiáng) 弱

3/8：強(qiáng) 弱 弱

6/8：強(qiáng) 弱 弱 次強(qiáng) 弱 弱

音的長(zhǎng)短跟震動(dòng)的持續(xù)時(shí)間有關(guān)

音的高低跟振動(dòng)的頻率有關(guān)

音的強(qiáng)弱跟振動(dòng)的幅度有關(guān)

音的音色跟物體的形狀.材料.振動(dòng)方式有關(guān)

鋼琴有88個(gè)鍵，52個(gè)白鍵，36個(gè)黑鍵

聲音分成樂音和噪音，樂音有固定的音高，又和諧又好聽.音樂世界主要是有樂音組成的

為了稱呼音樂中所使用的樂音，人們采用七個(gè)英文字母.分別是CDEFGAB（這就是音名）我們所唱的do,re,mi,fa,sol,la,si是唱音.

音程，就是兩個(gè)音之間在音高上的距離，這兩個(gè)音可能是一先一后發(fā)出聲音的，這叫做旋律音程，也可能是同時(shí)發(fā)出身影的，這就叫做和聲音程.

名稱 包含全音的數(shù)目

純一度 0

小二度 1/2

大二度 1

小三度 1 1/2

大三度 2

純四度 2 1/2

增四度 3

減五度 3

純五度 3 1/2（兩個(gè)是不一樣的，一個(gè)是四個(gè)音，一個(gè)是五個(gè)音）

小六度 4

大六度 4 1/2

小七度 5

大七度 5 1/2

純八度 6

因?yàn)槭谴蜃?，我不想再打多點(diǎn)了，很辛苦.想知道更多的話，上網(wǎng)會(huì)更好，比如他們推薦的網(wǎng)站，要么就買本樂理書

4.小學(xué)音樂基本知識(shí)

小學(xué)音樂樂理知識(shí)匯總

一年級(jí)：

1、要掌握好歌曲節(jié)奏，認(rèn)識(shí)五線譜或簡(jiǎn)譜音階，要學(xué)會(huì)說唱音高，糾正走調(diào)。

2、能讀出四分、和八分節(jié)奏的不同。

3、能感覺出兩拍子和三拍子的不同。

4、能聽辯出音的長(zhǎng)短。

二年級(jí)：

1、要學(xué)會(huì)手勢(shì)音階，唱準(zhǔn)，能夠聽唱歌曲，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單音符。

2、認(rèn)識(shí)弱起小節(jié)。

3、認(rèn)識(shí)附點(diǎn)

4、認(rèn)識(shí)反復(fù)記號(hào)，知道其作用。

5、認(rèn)識(shí)字母譜，用唱名唱出旋律。

6、認(rèn)識(shí)重音記號(hào)。

三年級(jí)：

1、會(huì)識(shí)譜唱歌。

2、掌握個(gè)別音符時(shí)值。

3、認(rèn)識(shí)升降記號(hào)，掌握其作用。

4、鞏固弱起小節(jié)的唱法。

5、復(fù)習(xí)附點(diǎn)的知識(shí)，將附點(diǎn)音符唱準(zhǔn)。

6、認(rèn)識(shí)五線譜中的八分休止符。

四年級(jí)：

1、要進(jìn)入二聲部訓(xùn)練，能夠識(shí)唱整首歌曲樂譜，能夠聽出敲擊的節(jié)奏，并記錄。可自己創(chuàng)編節(jié)奏。

2、認(rèn)識(shí)附點(diǎn)四分音符、附點(diǎn)八分音符、頓音記號(hào)、連線、升級(jí)號(hào)、強(qiáng)弱記號(hào)。

3、掌握二、三、四拍子的指揮簡(jiǎn)單手勢(shì)。

4、初步培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力，并能簡(jiǎn)述音樂含義。

5、了解簡(jiǎn)單的音樂創(chuàng)編知識(shí)，間奏、樂器等。

五年級(jí)：

1、熟練掌握歌曲中的特殊節(jié)奏（六拍子拍號(hào)）。

2、唱準(zhǔn)裝飾音和帶記號(hào)的音。

3、欣賞的音樂能夠有一定自己的見解。

4、唱好二聲部合唱，提高合唱表演能力。

六年級(jí)：

1、能夠很快識(shí)譜唱歌，并且可以進(jìn)入三聲部練習(xí)，可以很準(zhǔn)確的演唱本學(xué)期要求掌握的戲曲片段。

2、欣賞曲目可以更加廣泛，培養(yǎng)學(xué)生深層次欣賞能力。

3、掌握二、三、四拍子的指揮簡(jiǎn)單手勢(shì)。

4、節(jié)奏摸進(jìn)主要訓(xùn)練節(jié)奏與節(jié)拍的同時(shí)進(jìn)行。

5、認(rèn)識(shí)了解西洋樂器和民族樂器。

5.小學(xué)音樂知識(shí)

笛二胡揚(yáng)琴琵琶云鑼，又叫九音鑼以上百度都能找到 下面是一些樂器介紹，想看就看下，不想就算了民族樂器介紹民族樂器中的拉弦樂器，主要是指弓弦磨擦發(fā)音的樂器，這類樂器發(fā)音優(yōu)美，有極為豐富的表現(xiàn)力，深受人民群眾的喜愛，在獨(dú)奏、重奏、合奏和伴奏中被廣泛使用。

1、二胡二胡又稱胡琴、南胡，約有一千二百年的歷史，是各地普遍流行的拉弦樂器中最有代表性的一種。琴筒用木或竹制成，一端蒙以蟒皮，張兩根琴弦。

由琴筒、蟒皮、琴桿、弦軸、琴弦（絲弦或金屬弦）、千斤（也稱腰馬）、琴馬以及琴弓等組成。用高音譜表記譜。

二胡按五度關(guān)系定弦，內(nèi)弦“d（上標(biāo)1）”，外弦“a（上標(biāo)1）”，音域從“d（上標(biāo)1）—e（上標(biāo)4）”達(dá)三個(gè)八度，常用音域?yàn)椤癲（上標(biāo)1）—e（上標(biāo)8）”。二胡的低音區(qū)厚實(shí)、不很明亮；中音區(qū)柔和、圓潤(rùn)、較明亮，音色很美；高音區(qū)發(fā)音纖細(xì)、稍緊張，尚美；極高音區(qū)尖銳、纖細(xì)，不能強(qiáng)奏，少用。

二胡可以自如地演奏音階和音程的跳動(dòng)，也可以演奏各種裝飾音、滑音和泛音。常用的演奏技巧有二分弓、連弓、頓弓、連頓弓、跳弓、抖弓、顫音、滑音、快弓、拔奏等。

二胡沒有固定品位，轉(zhuǎn)調(diào)自如，常用D、G、F、C等調(diào)，必要時(shí)移動(dòng)千斤，可改變音列的音高。二胡的音色柔和，表現(xiàn)力豐富，擅長(zhǎng)于表現(xiàn)細(xì)膩的抒情樂段，還可演奏技巧性很高的華彩性樂段。

二胡還可以模仿人聲、鳥聲、甚至打擊樂器的音響。二胡可用于獨(dú)奏、亦可參加重奏或合奏。

2、高胡高胡亦稱粵胡，原流行于廣東地區(qū)，不僅粵劇音樂使用，而且現(xiàn)也在各類民族樂隊(duì)中普遍使用。琴筒木制，張兩根金屬弦。

其外形、弓法、指法、符號(hào)、把位與二胡相同。高胡用高音譜表記譜，可按實(shí)際音高記譜，也可作低八度記譜。

高胡按純五度關(guān)系定弦（內(nèi)弦“a（上標(biāo)1）”、外弦“e（上標(biāo)2）”）。音域從“a（上標(biāo)1）—g（上標(biāo)3）”。

高胡沒有明顯的音區(qū)差別，b（上標(biāo)3）以上的音尖銳、纖細(xì)，不宜多用。高胡的音質(zhì)清亮、透明、華美、飄逸，聲音穿透力強(qiáng)，它既可以演奏緩慢、抒情、華麗的旋律又能演奏活潑、輕快的技巧性樂段。

高胡可獨(dú)奏，也可用于重奏、合奏。3、中胡中胡即中音二胡的簡(jiǎn)稱，是在二胡的基礎(chǔ)上創(chuàng)制的中音拉奏樂器，多用于合奏中。

形狀比二胡大些，張兩根金屬弦。中胡用高音譜表記譜。

中胡按純五度關(guān)系定弦，內(nèi)弦“g”（或“a”），外弦“d（上標(biāo)1）”（或“e（上標(biāo)1）”）。常用音域“g—g（上標(biāo)2）”，共兩個(gè)八度。

中胡沒有明顯的音區(qū)區(qū)別。中胡音色豐滿、寬厚，在民族樂隊(duì)中是重要的中音樂器，常常擔(dān)負(fù)中音聲部的演奏。

中胡也可獨(dú)奏或參加重奏。中胡的演奏技巧與二胡相同，由于左手按音的指距較寬，演奏起來不如二胡靈活4、低胡民族拉弦樂器組的低音樂器尚在發(fā)展和制造過程中，現(xiàn)今各地區(qū)各個(gè)樂隊(duì)所使用的低音拉弦樂器各有不同。

我們這里講的低胡是指低音二胡，形狀和構(gòu)造與二胡、中胡基本相同，定弦比中胡低四度或五度，演奏方法同中胡。5、板胡板胡又稱秦胡、梆子胡、大弦等，是流行于我國(guó)東北、華北和西北地區(qū)的拉奏樂器，板胡琴筒為椰殼，以桐木為板面，琴桿較粗，張兩根金屬弦（或絲弦），弓毛多而拉得緊，夾在兩弦之間。

用高音譜表記譜。板胡定弦不統(tǒng)一，兩弦按純五度或純四度定弦。

里弦可為“g（上標(biāo)1）—d（上標(biāo)2）”，外弦可為“d（上標(biāo)2）—a（上標(biāo)2）”。板胡的演奏技巧很豐富，除一般的拉奏樂器常用的弓法和指法技巧外，還有自己獨(dú)特的演奏技巧。

如甩弓、跳弓、擊弓、點(diǎn)音（多用于戲曲音樂）、勾弦、彈弦、雙音等。板胡沒有固定品位，轉(zhuǎn)調(diào)自如。

板胡發(fā)音清脆、嘹亮、高亢、剛健、熱情而豪放，特別富有鄉(xiāng)土氣息，具有穿透力，技巧靈活，是我國(guó)許多地方戲曲音樂（如梆子戲、哈哈腔、呂劇、秦腔、蒲劇、郿鄂、隴劇等）的主要伴奏樂器。板胡多用于獨(dú)奏，演奏歡快、奔放、明朗、熾熱的旋律最為合適。

亦可參加重奏或合奏。因板胡的發(fā)音色彩性強(qiáng)，音量大，合奏中使用較謹(jǐn)慎。

民族樂器中的撥（擊）弦樂器除揚(yáng)琴是擊弦發(fā)音外，都是用指甲或撥子彈撥琴弦發(fā)音的。常見的有琵琶、柳琴、阮、三弦、箏、古琴等。

1、琵琶琵琶最早流行于波斯、阿拉伯等地，公元五世紀(jì)傳入我國(guó)。隋、唐時(shí)代在我國(guó)已相當(dāng)流行。

現(xiàn)行制已趨統(tǒng)一，成為六相二十四品（最多可達(dá)二十五品）的琵琶，張四根金屬弦。琵琶相鄰的相或品均為半音，音域有三個(gè)八度多，可轉(zhuǎn)十二個(gè)調(diào)。

琵琶四弦由粗到細(xì)分別稱為纏弦、老弦、中弦、子弦，定音為“A、d、e、a”。演奏時(shí)左手各指按弦于相、品位處，右手戴假指甲撥弦發(fā)聲。

左手有吟、帶起，打、推、煞、絞、伏等技法，右手有彈、挑、輪、滾、勾和拂等技法。一般用大譜表記譜，也可用高間譜表或低音譜表記譜。

琵琶音域?qū)拸V，低音區(qū)深沉、渾厚，余音較長(zhǎng)。中音區(qū)明朗、圓潤(rùn)、柔美，高音區(qū)清脆、明亮，極高音發(fā)音清晰、纖細(xì)，較緊張。

琵琶是十二平均律樂器，轉(zhuǎn)調(diào)不困難。琵琶演奏有各種風(fēng)格和流派之分。

左右手演奏技巧繁多，基本指法左右手各有二十種，具有豐富的表現(xiàn)力。既可以演奏慷慨激昂、威武悲壯的武曲，又能演奏柔美。

6.六年級(jí)音樂知識(shí)

樂理知識(shí)作者：風(fēng)的去向 文章來源：北京影音俱樂部論壇 點(diǎn)擊數(shù)： 更新時(shí)間：2006-3-3記譜法記錄樂曲的方法叫做記譜法。

在歷史發(fā)展過程中，由于樂曲的不同內(nèi)容和需要而產(chǎn)生了各種各樣的記譜方法。如為古琴用的古琴譜，為鑼鼓用的鑼鼓譜，以及我們現(xiàn)在普遍應(yīng)用的五線譜、簡(jiǎn)譜和在我國(guó)民間應(yīng)用的工尺譜等便是。

各種記譜法雖然在其發(fā)展中不斷地趨向完善，但到目前為止，世界上還沒有一種記譜法能夠完美無(wú)缺地記錄音樂。如音高、力度、速度上的細(xì)微差異，許多裝飾音的奏法等，都還需要演奏者憑其各自不同的理解來加以具體的分析和處理。

正確的記譜對(duì)創(chuàng)作和表演都是十分重要的，每個(gè)學(xué)音樂的人應(yīng)該很好地掌握記譜法，特別是對(duì)學(xué)作曲的人來說，具有更為重要的意義基礎(chǔ)樂理--譜號(hào)前面已經(jīng)講過，在五線譜上音的位置愈高，音也愈高，反之音的位置愈低，音也愈低，但到底高多少？低多少？卻無(wú)法確定。在五線譜上要確定音的高低，必須用譜號(hào)來標(biāo)明。

這種譜號(hào)記在五線譜的某一條線上，便使這條線具有了固定的音級(jí)名稱和高度，同時(shí)也確定了其他各線上或間內(nèi)的音級(jí)名稱和高度。通常用的譜號(hào)有三種：G譜號(hào) 表示小字一組的g，記在五線譜的第二線上，叫高音譜號(hào)；另外有記在第一線上的，叫古法國(guó)式高音譜號(hào)。

F譜號(hào) 表示小字組的f，記在五線譜的第四線上，叫低音譜號(hào)；另外還有記在第五線上的，叫倍低音譜號(hào)。C譜號(hào) 表示小字一組的c，可記在五線譜的任何一線上。

目前被采用的C譜號(hào)有C三線譜號(hào)（中音譜號(hào)）為中音提琴所用，有時(shí)也長(zhǎng)號(hào)所用。C四線譜號(hào)（次中音譜號(hào)）為大提琴、大管和長(zhǎng)號(hào)所用。

其他C譜號(hào)一般較少應(yīng)用。使用許多譜號(hào)的目的是為了避免過多的加線，以使寫譜和讀譜更加方便。

各種譜號(hào)可以單獨(dú)使用，也可以連接起來使用，如高、低音譜號(hào)所組成的大譜表便是?；A(chǔ)樂理--音的分組前面已經(jīng)講過，鋼琴上五十二個(gè)白鍵循環(huán)重復(fù)地使用七個(gè)基本音級(jí)名稱，因此，在音列中便產(chǎn)生了許多同名的音，為了區(qū)分音名相同而音高不同的各音，我們將音列分成許多個(gè)"組"。

在音列中央的的一組叫做小字一組，它的音級(jí)標(biāo)記用小寫字母并在右上方加數(shù)字1來表示，如c1d1e1等。比小字一組高的組順次定名為：小字二組、小字三組、小字四組、小字五組。

小字二組的標(biāo)記用小寫字母并在右上方加數(shù)字2來表示，如c2d2e2等。其他各組依次類推。

比小字一組低的組，依次定名為小組、大字組、大字一組及大字二組。小字組各音的標(biāo)記用不帶數(shù)字的小寫字母來表示，如cde等。

大字組用不帶數(shù)字的大寫字母來標(biāo)記，如CDE等。大字一組用大寫字母并在右下方加數(shù)字1來標(biāo)明，如C1D1E1等。

大字二組用大寫字母并在右下方加數(shù)字2來標(biāo)明，如A2B2等。基礎(chǔ)樂理--十二平均律將八度分成十二個(gè)均等的部分-半音-的音律叫做十二平均律。

十二平均律早在古代希臘時(shí)便有人提出了，但并未加以科學(xué)的計(jì)算。世界上最早根據(jù)數(shù)學(xué)來制訂十二平均律的是我國(guó)明朝大音樂家朱載（土育）（1854年）。

半音是十二平均律組織中最小的音高距離。兩音間的距離等于兩個(gè)半音的叫做全音。

八度內(nèi)包括有十二個(gè)半音，也就是六個(gè)全音。在音列的基本音級(jí)中間，除了E到F、B到C是半音外，其余相鄰兩音間的距離都是全音。

在鋼琴上，相鄰的兩個(gè)琴鍵（包括黑鍵）都構(gòu)成半音，隔開一個(gè)琴鍵的兩個(gè)音則都構(gòu)成全音?；A(chǔ)樂理--音律樂音體系中各音的絕對(duì)準(zhǔn)確高度及其相互關(guān)系叫做音律。

音律是在長(zhǎng)期的音樂實(shí)踐發(fā)展中形成的，并成為確定調(diào)式音高的基礎(chǔ)。在歷史發(fā)展過程中，曾采用過各種各樣的方法來確定樂音體系中各音的高度，其中主要的、為大家所熟知的有"純律"、"五度相生律"和"十二平均律"三種。

目前被世界各國(guó)所廣泛采用的是"十二平均律"。但"純律"和"五度相生律"在音樂生活中仍繼續(xù)發(fā)生著影響并具有重大的意義。

關(guān)于音級(jí)的介紹音級(jí)是樂音體系中的各音，它有基本音級(jí)和變化兩種。前者在樂音體系中具有七個(gè)獨(dú)立的名稱，鋼琴鍵盤上白鍵所發(fā)出的音是與基本音級(jí)相符合的。

后者是將基本音級(jí)加以升高或降低而得來的?；疽艏?jí)的名稱，用字母體系和唱各體系兩種方式來標(biāo)記：字母體系：c、d、e、f、g、a、b唱各體系：do、re、mi、fa、sol、la、xi目前國(guó)內(nèi)的音樂基礎(chǔ)知識(shí)業(yè)余考級(jí)里所指的音級(jí)是調(diào)式音級(jí)。

調(diào)式音階中的各音就叫做調(diào)式音級(jí)。每個(gè)音階中的主音也就是調(diào)式音階中的I級(jí)音。

每個(gè)調(diào)式音階的主音不同但標(biāo)記永遠(yuǎn)以主音為I級(jí)。do、re、mi、fa、sol、la、xi、do例：C自然大調(diào)標(biāo)記：la、xi、do、re、mi、fa、sol、laa自然小調(diào)標(biāo)記：i ii iii iv v vi vii i大調(diào)音階用大寫字母標(biāo)記，小調(diào)音階用小寫字母標(biāo)記。

練習(xí)提示：1.彈出標(biāo)準(zhǔn)音用來聽辯主和弦和主音，把主和弦和主音聽辯正確后即能確定你所做的題應(yīng)是什么調(diào)式。2.彈奏題目中的調(diào)式音，用第一步確定好的調(diào)試音階來判斷此調(diào)式音的音階。

樂理知識(shí)-音及音高音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的。在自然界中能為我們?nèi)说穆犛X所感受的音是非常多的，但并不是所有的音都可以作為音樂的材料。

在音樂中所使用的音，是人們?cè)陂L(zhǎng)期的生產(chǎn)斗爭(zhēng)和階級(jí)斗爭(zhēng)中為了表現(xiàn)自己的生活和思想感情。