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    • 生態(tài)園里的小知識(shí)

      2022-10-02 綜合 86閱讀 投稿:玖歌

      1.關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)(少點(diǎn)字哦

      走近綠色

      綠色是時(shí)尚的代名詞,綠色是樹之名,綠色是小溪的歡歌,綠色是花兒的枝葉,綠色象征著生機(jī)。假如沒有綠色,世界就失去了生機(jī),一切就變得黯淡。

      樹,人類的朋友,它奉獻(xiàn)氧氣吸入二氧化碳,為人類凈化空氣,為人類抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是,人們報(bào)答它的是什么?濫砍濫伐。你們知道嗎?中國(guó)森林面積只有15.8億公頃,森林覆蓋率也只有16.5%。

      地球森林覆蓋率已經(jīng)下降了20%—30%,如果再不加以節(jié)制,人類將失去這個(gè)朋友,那時(shí),人們醒悟會(huì)不會(huì)太遲了?

      人類,地球的“破壞者”,動(dòng)物,人類的伙伴,為什么動(dòng)物瀕臨滅絕?因?yàn)橥但C。樹木,動(dòng)物的家園,失去家園,動(dòng)物何處容身?

      濕地,在中國(guó)已經(jīng)遭到破壞,盲目地圍墾、掠奪開發(fā)、污染加劇、過度利用等因素,全國(guó)三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn)。導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物,使環(huán)境質(zhì)量惡化。

      地球資源本來可以再生,可人類卻濫用化學(xué)品,致使本來再生的資源不能再生。

      關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園,保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。我們一定要善待地球,保護(hù)資源,真正走一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。地球只有一個(gè),她是人類賴以生存的美麗家園。善待地球,保護(hù)地球,保護(hù)資源環(huán)境,就是保護(hù)我們自己,同時(shí)也為我們子孫后代留下美好的家園。

      環(huán)保是環(huán)境保護(hù)的簡(jiǎn)稱,涉及生存環(huán)境污染(垃圾,污水排放,廢棄物,白色垃圾等),大氣污染,(汽車尾氣,化工廠排放帶有濃烈氣味的氣體,所有的煙霧),水污染(河水,湖水,海水含有各種排放物),總之,所有的污染都來自人類自己.若想根治污染,人類必須約束自己的行為,才能拯救地球,拯救人類自己.

      廢舊電池不能隨便亂扔,要送到專門回收點(diǎn)。

      4月22日世界地球日

      2.想知有關(guān)生態(tài)旅游的一些知識(shí)點(diǎn)什么是生態(tài)旅游的兩大要點(diǎn)、三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

      生態(tài)旅游的產(chǎn)生 生態(tài)旅游(eco-tourism)一詞是由世界自然保護(hù)聯(lián)盟(IUCN)特別顧問、墨西哥專家H。

      Ceballos lascurain于1983年首先提出的。生態(tài)旅游最初不僅表征對(duì)自然景物的所有觀光旅行,而且強(qiáng)調(diào)觀光對(duì)象不應(yīng)受到損害。

      生態(tài)旅游的產(chǎn)生有著深刻的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)及文化背景。 人類工業(yè)文明的迅速發(fā)展在增強(qiáng)了人類認(rèn)識(shí)和開發(fā)地球的能力的同時(shí),也嚴(yán)重地扭曲了人類與地球之間的正常關(guān)系。

      一方面,人類把地球當(dāng)作“取之不盡,用之不竭”的物資來源,以自私的心態(tài)近乎瘋狂地索取地球的各種資源;另一方面,人類的行為遭到了地球的嚴(yán)厲報(bào)復(fù):空氣、水質(zhì)、食品、噪聲以及垃圾等各種環(huán)境污染日益嚴(yán)重,世界范圍內(nèi)頻繁發(fā)生各種環(huán)境公害,人口急劇增加,物種滅絕速度加快等,不僅使人類的居住環(huán)境日益惡化,而且越來越嚴(yán)重地阻礙了人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 這種情況表明,人類傳統(tǒng)的社會(huì)發(fā)展模式已經(jīng)走到了盡頭,并找到新的發(fā)展模式。

      經(jīng)過反思和探索,一些有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到人類在本質(zhì)上僅僅是地球發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物之一,人類的生活、生產(chǎn)及一切活動(dòng)都離不開地球的自然環(huán)境,而地球的各種資源和自然環(huán)境的承載力都是有限的;地球不僅僅是“人類的地球”,也是生活在地球上其他動(dòng)植物的地球,人類和其他動(dòng)植物是平等的伙伴和朋友關(guān)系,而不是奴隸與奴隸主之間的關(guān)系。 環(huán)境和自然保護(hù)的綠色浪潮開始在世界各國(guó)興起,人類逐步調(diào)整其與地球之間的關(guān)系,導(dǎo)致了80年代末“可持續(xù)發(fā)展”思想的誕生并不斷的發(fā)展和深入人心,并最終成為全球發(fā)展的共同指導(dǎo)思想。

      旅游業(yè)一度被認(rèn)為是“無煙工業(yè)”、“朝陽產(chǎn)業(yè)”而受到世界各國(guó)政府的高度重視。 但是,由于傳統(tǒng)旅游業(yè)的發(fā)展是遵循產(chǎn)業(yè)革命的管理思想和方法,對(duì)旅游對(duì)象采用的是“掠奪式”的開發(fā)利用,使得旅游活動(dòng)的范圍和程度超過了自然環(huán)境的承載力,破壞了旅游地的生態(tài)環(huán)境,造成旅游資源的旅游價(jià)值降低,阻礙了旅游業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

      全球綠色浪潮的興起和“可持續(xù)發(fā)展”思想為旅游業(yè)發(fā)展指明了正確的道路,生態(tài)旅游正是在這個(gè)背景下產(chǎn)生和發(fā)展的,它實(shí)際上是旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容和形式之一。 生態(tài)旅游的概念和特點(diǎn) 自從Ceballos lascurain于1983年提出生態(tài)旅游概念以來,隨著生態(tài)旅游在世界各國(guó)的實(shí)踐和普及,世界各國(guó)不同領(lǐng)域的專家學(xué)者從不同的地理、自然、文化、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等角度對(duì)其內(nèi)涵進(jìn)行了不斷的探索和充實(shí)。

      關(guān)于生態(tài)旅游的概念,目前還沒有一個(gè)在世界范圍內(nèi)得到公認(rèn)的一致看法。 美國(guó)的生態(tài)旅游學(xué)會(huì)1992年將生態(tài)旅游限定為:“為了了解當(dāng)?shù)丨h(huán)境的文化與自然歷史知識(shí),有目的地到自然區(qū)域所做的旅游,這種旅游活動(dòng)的開展在盡量不改變生態(tài)系統(tǒng)完整的同時(shí),創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)發(fā)展的機(jī)會(huì),讓自然資源的保護(hù)在財(cái)政上使當(dāng)?shù)鼐用袷芤妗薄?/p>

      而澳大利亞聯(lián)邦旅游部在制定其《國(guó)家旅游戰(zhàn)略》(1994)中對(duì)生態(tài)旅游所下的定義是:“生態(tài)旅游是到大自然中去的、將自然環(huán)境教育和解釋寓于其中的、受到生態(tài)上可持續(xù)管理的旅游”。 我們認(rèn)為,生態(tài)旅游具有以下三個(gè)特點(diǎn)。

      1,保護(hù)性。與傳統(tǒng)旅游業(yè)一樣,生態(tài)旅游也會(huì)對(duì)旅游資源和旅游環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面影響。

      但是,生態(tài)旅游是針對(duì)傳統(tǒng)旅游活動(dòng)對(duì)旅游資源和環(huán)境的負(fù)面影響而提出的,保護(hù)性是它區(qū)別于傳統(tǒng)旅游的最大特點(diǎn)。生態(tài)旅游保護(hù)性的實(shí)質(zhì)是要求旅游者和旅游業(yè)約束自己的行為,以保護(hù)旅游資源和旅游環(huán)境。

      例如在盧旺達(dá)原始森林中觀賞野生動(dòng)物時(shí),傳統(tǒng)旅游允許旅游者進(jìn)入野生動(dòng)物的生活環(huán)境并隨意地嬉戲野生動(dòng)物,而生態(tài)旅游采用對(duì)旅游資源(野生動(dòng)物)影響最小的用望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行遠(yuǎn)距離觀察的旅游活動(dòng)。 生態(tài)旅游的保護(hù)性體現(xiàn)在旅游業(yè)中的各個(gè)方面。

      對(duì)于旅游開發(fā)規(guī)劃者而言,保護(hù)性體現(xiàn)在遵循自然生態(tài)規(guī)律和人與自然和諧統(tǒng)一的旅游產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì),充分認(rèn)識(shí)旅游資源的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,將資源的價(jià)值納入成本核算,在科學(xué)的開發(fā)規(guī)劃基礎(chǔ)上謀求持續(xù)的投資效益;對(duì)于管理者而言,保護(hù)性體現(xiàn)在資源環(huán)境容量范圍內(nèi)的旅游利用,杜絕短期行為,謀求可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境三大效益的協(xié)調(diào)發(fā)展;對(duì)于游客而言,保護(hù)性體現(xiàn)在環(huán)境意識(shí)和自身素質(zhì)的提高,自覺地保護(hù)旅游資源和環(huán)境。 對(duì)于與旅游業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)的關(guān)系而言,保護(hù)性體現(xiàn)在對(duì)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理的規(guī)劃和布局,謀求當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)久的最佳綜合效益。

      另外,傳統(tǒng)旅游的最大受益者是開發(fā)商和游客,而旅游活動(dòng)對(duì)旅游資源和當(dāng)?shù)丨h(huán)境所造成的負(fù)面影響(如當(dāng)?shù)厮Y源和食物的消耗、旅游基礎(chǔ)設(shè)施和交通設(shè)施的建設(shè)往往在一定程度上破壞景觀和生態(tài)環(huán)境、旅游活動(dòng)產(chǎn)生的各種各樣污染等)則主要由當(dāng)?shù)鼐用癯袚?dān),使旅游業(yè)與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)之間處于對(duì)立狀態(tài),不利于旅游資源和當(dāng)?shù)丨h(huán)境的可持續(xù)發(fā)展,甚至造成旅游資源和環(huán)境的嚴(yán)重破壞。 而生態(tài)旅游則強(qiáng)調(diào)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的居民是旅游活動(dòng)的積極參與者并應(yīng)當(dāng)公平地獲得分配旅游業(yè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益的機(jī)會(huì),只有旅游資源的利用和保護(hù)讓當(dāng)?shù)鼐用袷芤?,才可能?shí)現(xiàn)旅游資源和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

      強(qiáng)調(diào)當(dāng)?shù)鼐用窆降孬@得分享旅游業(yè)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益的權(quán)利也是生態(tài)旅游保護(hù)性的內(nèi)容之一。 2,專業(yè)性。

      生態(tài)旅游具有比較高。

      3.生態(tài)園里農(nóng)業(yè)怎么循環(huán)

      什么是農(nóng)業(yè)生態(tài)園呢?農(nóng)業(yè)生態(tài)園就是采用生態(tài)園模式進(jìn)行觀光園內(nèi)農(nóng)業(yè)的布局和生產(chǎn),將農(nóng)業(yè)活動(dòng)、自然風(fēng)光、科技示范、休閑娛樂、環(huán)境保護(hù)等融為一體,實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一。

      農(nóng)業(yè)生態(tài)園(Agriculture ecological garden)也稱農(nóng)業(yè)休閑園,是指利用田園景觀、自然生態(tài)及環(huán)境資源,結(jié)合農(nóng)林漁牧生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、農(nóng)村文化及家庭生活,提供國(guó)民休閑,增進(jìn)國(guó)民對(duì)農(nóng)業(yè)及農(nóng)村的體驗(yàn)為目的的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng);是集旅游功能、農(nóng)業(yè)增效功能、綠化、美化和改善環(huán)境功能于一體的新型產(chǎn)業(yè)園。 我們?cè)诔V蓰愃昧?000多畝的土地,準(zhǔn)備建造一座農(nóng)業(yè)生態(tài)園。

      農(nóng)業(yè)生態(tài)園的整體規(guī)劃最重要了,要充分體現(xiàn)因地制宜,綜合規(guī)劃設(shè)計(jì),培植精品,營(yíng)造主題形象,效益兼顧,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在功能方面,依據(jù)資源屬性、景觀特征性及其現(xiàn)存環(huán)境,在考慮保持原有的自然地形和原生態(tài)園的完整性的基礎(chǔ)上,結(jié)合未來發(fā)展和客觀需要,規(guī)劃中應(yīng)采取適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)園內(nèi)的功能分區(qū),設(shè)計(jì)中就可以因地制宜設(shè)置生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)、觀光農(nóng)業(yè)旅游區(qū)和科普教育功能區(qū)。

      將整個(gè)園區(qū)分成四個(gè)園: 1.生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園 生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園設(shè)計(jì)采用多種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式進(jìn)行布局,目的是通過生態(tài)學(xué)原理,在全園建立起一個(gè)能合理利用自然資源、保持生態(tài)穩(wěn)定和持續(xù)高效的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力,獲得更多的糧食和其他農(nóng)副產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的生態(tài)農(nóng)業(yè),并對(duì)邊緣地區(qū)的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展進(jìn)行示范,體現(xiàn)生態(tài)旅游特色。 生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)是生態(tài)園設(shè)計(jì)的核心部分,它是生態(tài)園最主要的效益來源和示范區(qū)域,是生態(tài)園生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

      生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)以生態(tài)學(xué)原理為指導(dǎo),遵循生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)規(guī)律,園區(qū)設(shè)計(jì)所采用的生態(tài)農(nóng)業(yè)類型中既包含有生產(chǎn)者,消費(fèi)者,也要有分解者。 生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園主要體現(xiàn)在示范上,規(guī)劃什么樣的農(nóng)業(yè)種植產(chǎn)品呢?糧食作物主要以水稻、玉米、谷類等為主,經(jīng)濟(jì)作物主要以棉花、林果、蔬菜等為主,畜牧業(yè)養(yǎng)雞、養(yǎng)羊、養(yǎng)豬為主。

      生態(tài)園的規(guī)劃中,稻田生態(tài)區(qū)“動(dòng)植物共生系統(tǒng)”式的生態(tài)農(nóng)業(yè)類型,采用稻魚鴨萍種養(yǎng)共生模式;果園生態(tài)區(qū)采用“立體種植業(yè)”式的生態(tài)農(nóng)業(yè)類型,采用果園結(jié)合養(yǎng)殖的模式;魚塘生態(tài)區(qū)設(shè)計(jì)采用“食物鏈、加工鏈?zhǔn)缴鷳B(tài)農(nóng)業(yè)”類型——豬鴨魚草相結(jié)合的種養(yǎng)模式。生態(tài)農(nóng)業(yè)類型要充分利用多種生物的共生關(guān)系,將各生態(tài)元素以食物鏈串在一起,相互轉(zhuǎn)化,充分利用能量和物質(zhì),由此形成良性物質(zhì)能量的生態(tài)循環(huán),體現(xiàn)較高的生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益。

      另外,為了提高生態(tài)園的經(jīng)濟(jì)效益,生態(tài)園中蔬菜栽培區(qū)采用大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化的生產(chǎn)模式。不僅有生產(chǎn)效益高、產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)性強(qiáng)和集中性統(tǒng)一的優(yōu)點(diǎn),還能對(duì)其他農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)起到示范性和參考性的作用。

      花卉栽培區(qū)主要生產(chǎn)各種食用和觀賞性花卉,供游人品嘗、欣賞和購買消費(fèi)。食用菌中心在生態(tài)園規(guī)劃中既是生產(chǎn)者,又是分解者,體現(xiàn)了廢物充分利用的功能。

      經(jīng)過科學(xué)規(guī)劃后的生態(tài)園,將會(huì)以生態(tài)農(nóng)業(yè)作為生態(tài)園主要的“生態(tài)旅游”核心內(nèi)容,體現(xiàn)“綠色、生態(tài)、示范”多種功能,可以成為觀光農(nóng)業(yè)生態(tài)園的旅游精品和主導(dǎo)產(chǎn)品。 2.觀光農(nóng)業(yè)旅游園 觀光農(nóng)業(yè)生態(tài)園規(guī)劃將緊緊圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn),充分利用田園景觀、當(dāng)?shù)氐拿褡屣L(fēng)情和鄉(xiāng)土文化,在體現(xiàn)自然生態(tài)美的基礎(chǔ)上,運(yùn)用美學(xué)和園藝核心技術(shù),開發(fā)具有特色的農(nóng)副產(chǎn)品及旅游產(chǎn)品,以供游客進(jìn)行觀光、游覽、品嘗、購物、參與農(nóng)作、休閑、度假等多項(xiàng)活動(dòng),形成具有特色的“觀光農(nóng)業(yè)旅游園”。

      進(jìn)入21世紀(jì),伴隨著人類生產(chǎn)、生活方式的變化及鄉(xiāng)村城市化和城鄉(xiāng)一體化的深入,農(nóng)業(yè)已從傳統(tǒng)的生產(chǎn)形式逐步轉(zhuǎn)向景觀、生態(tài)、健康、醫(yī)療、教育、觀光、休閑、度假等方向,所以生態(tài)熱、回歸熱、休閑熱已成為市民的追求與渴望。生態(tài)園新設(shè)計(jì)著重把農(nóng)業(yè)、生態(tài)和旅游業(yè)結(jié)合起來,利用田園景觀、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)、農(nóng)村生態(tài)環(huán)境和生態(tài)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式,吸引游客前來觀賞、品嘗、習(xí)作、農(nóng)事體驗(yàn)、健身、科學(xué)考察、環(huán)保教育、度假、購物等。

      突破固定的客源渠道,以貼近自然的特色旅游項(xiàng)目吸引周邊城市游客在周末及節(jié)假日作短期停留,以最大限度利用資源,增加旅游收益。 生態(tài)園規(guī)劃以充分開發(fā)具有觀光、旅游價(jià)值的農(nóng)業(yè)資源和農(nóng)業(yè)產(chǎn)品為前提,以綠色、健康、休閑為主題,在園內(nèi)建設(shè)花藝館、野火樂園、綠色餐廳、綠色禮品店、農(nóng)家樂活動(dòng)園、漁樂區(qū)、農(nóng)業(yè)作坊、露天茶座、生態(tài)公園、天然鳥林等休閑娛樂場(chǎng)所,讓游客在完美的生態(tài)環(huán)境中盡情享受田園風(fēng)光。

      生態(tài)園近期規(guī)劃以水果、花卉種植為主,融休閑娛樂、觀賞、勞作體驗(yàn)等為一體的生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園。生態(tài)園可以分為三大功能區(qū),即休閑娛樂區(qū)、種植區(qū)、鄉(xiāng)土風(fēng)情區(qū)。

      入口商業(yè)區(qū)設(shè)有展示中心,集中展示風(fēng)土人情和鄉(xiāng)土特色、農(nóng)產(chǎn)品初步加工、耕作工具展示、村莊歷史沿革與特色農(nóng)產(chǎn)品介紹等,特色農(nóng)產(chǎn)品加工流程展示區(qū)設(shè)有咸菜腌制過程、年糕加工流程展示。種植區(qū)分為果卉生態(tài)園、植物園和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)區(qū)、果卉生態(tài)園以種植梨、葡萄、草莓為主,考慮到不同季節(jié)游客的需要,增加了柿、橘、桃等水果。

      植物園種。

      4.生態(tài)園中的科普教育和農(nóng)業(yè)科技示范園要怎樣規(guī)劃

      生態(tài)園中的科普教育和農(nóng)業(yè)科技示范園要怎樣規(guī)劃?山合水易規(guī)劃設(shè)計(jì)院認(rèn)為,通過在園區(qū)內(nèi)建設(shè)農(nóng)業(yè)博物館、展示廳等,對(duì)廣大游客和中小學(xué)生開展環(huán)保教育和科普教育。同時(shí)應(yīng)當(dāng)前中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展及農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要,把園區(qū)規(guī)劃成農(nóng)業(yè)技術(shù)交流中心和培訓(xùn)基地以及大專院校學(xué)生實(shí)習(xí)基地,體現(xiàn)觀光農(nóng)業(yè)生態(tài)園的旅游科普功能,進(jìn)一步營(yíng)造旅游產(chǎn)品的精品形象。

      觀光農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)科普的發(fā)展是相統(tǒng)一的,旅游科普是觀光農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)科普的統(tǒng)一產(chǎn)物。旅游科普是以現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制,開發(fā)農(nóng)業(yè)資源,利用農(nóng)業(yè)資源的新興科普類型。它的引入將解決目前困擾我國(guó)現(xiàn)代觀光農(nóng)業(yè)和科普事業(yè)發(fā)展的諸多瓶頸問題,緩解我國(guó)農(nóng)業(yè)科普客體過多的沉重壓力,為我國(guó)農(nóng)業(yè)和科普事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。

      旅游科普規(guī)劃時(shí)應(yīng)遵循知識(shí)性原則、科技性原則、趣味性原則,例如可以通過在生態(tài)園中設(shè)立農(nóng)業(yè)科普館和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技博覽區(qū)等科普教育中心,向游人介紹農(nóng)業(yè)歷史、農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,普及農(nóng)業(yè)知識(shí)和加強(qiáng)環(huán)保教育。還可在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技博覽區(qū)設(shè)立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技研究中心,采用生物工程方法培植各種農(nóng)作物,形成特色農(nóng)業(yè)。這樣生態(tài)園一方面可以為當(dāng)?shù)丶爸苓叺貐^(qū)的科普教育提供基地,為大中院校和中小學(xué)生的科普教育提供場(chǎng)所,同時(shí)也為各種展覽和大型農(nóng)業(yè)技術(shù)交流、學(xué)術(shù)會(huì)議和農(nóng)技培訓(xùn)提供場(chǎng)所。

      5.愛護(hù)了環(huán)境濕地生態(tài)的知識(shí)有哪些

      隨著全球環(huán)境的惡化,大氣污染情況的加劇以及水土流失情況的嚴(yán)重,人們逐漸意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性,尤其是對(duì)于濕地的保護(hù),目前已經(jīng)引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。

      在濕地保護(hù)工作中,建立一套科學(xué)的管理體制具有至關(guān)重要的作用。我省乃至我國(guó)自然環(huán)境類型眾多,各地自然環(huán)境條件差異較大。

      為了保護(hù)環(huán)境,一些地方出臺(tái)了各種政策,加大環(huán)保力度,生態(tài)惡劣現(xiàn)狀不同程度地有所緩解和恢復(fù)。一些地方有了較大改觀,生態(tài)環(huán)境狀況好轉(zhuǎn)。

      涵養(yǎng)水源、保護(hù)植被、保持生物的多樣性、凈化水源、降解污染(重金屬)等方面都有極其重要的意義。

      6.關(guān)于環(huán)保小知識(shí)的作文,四年級(jí)水平400字

      46億年前。有一顆蔚藍(lán)色的星球誕生在浩瀚的宇宙中,她是那樣美麗。那就是我們的母親——地球。

      46億年后的今天,也雖風(fēng)華正茂,但卻不在意氣風(fēng)發(fā),因?yàn)樗钚〉暮⒆印祟?,令她很傷心?

      在當(dāng)今世界上人類正以急快的速度來毀滅我們自己的家園。因?yàn)樯直黄茐?,大氣污染,水土流失,使地球上每天都?00個(gè)物種消失,按這樣的速度到2010年地球上將會(huì)有100萬種生物在地球上消失。這是多么可怕的一組數(shù)據(jù)??!到那時(shí),亞洲象和東北虎會(huì)永遠(yuǎn)成為歷史的遺跡。環(huán)境問題不僅是某個(gè)國(guó)家或某個(gè)區(qū)域的問題,目前已經(jīng)發(fā)展成全球性的問題了。環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重,廢氣、廢水甚至固體廢棄物都可以從一國(guó)轉(zhuǎn)移到另一國(guó)。有些環(huán)境問題甚至影響著全人類的生存與發(fā)展。例如,亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞,會(huì)對(duì)全球的氣候產(chǎn)生影響;大氣中CO2濃度的升高和臭氧層的破壞,更是威脅著全人類。

      由此可見,如果人們?cè)俨恢匾曃覀兩磉叺沫h(huán)境,地球?qū)⑼耆兂闪硗庖粋€(gè)樣子。人類??!你應(yīng)該醒悟了,不要在傷害我們自己的“母親”,不要再讓最親的“人”為你傷心,為你哭泣。

      可喜的是環(huán)保問題已被世界各國(guó)引起高度重視。世界各國(guó)也相繼建立起了自然保護(hù)區(qū),生態(tài)園,使各種動(dòng)物、植物也有了自己的“樂園”。各國(guó)也制定了相應(yīng)的環(huán)保政策,治理污染企業(yè),禁止排放廢氣、廢水、廢渣。退耕還林、恢復(fù)濕地,從而保護(hù)生態(tài)平衡、減少大氣污染,還世界一片碧水藍(lán)天。

      世界各地的人們都在為環(huán)保作貢獻(xiàn),在我的家鄉(xiāng)石嘴山當(dāng)然也不例外。在石嘴山市城區(qū)的東面,有一個(gè)美麗湖泊叫做星海湖,那里風(fēng)景怡人,鳥語花香。而在旁邊則聳立著格外奇特,引人注目的山——中華奇石山。那里的石頭形狀各異,千姿百態(tài),數(shù)不勝數(shù)。誰可曾想到這里曾經(jīng)是怎樣的一片地方?在幾年前,那美麗的湖水竟是令人發(fā)嘔的“臭水坑”,而那奇石山竟是一座粉煤灰山,象只大黑熊趴在哪里。只要一刮風(fēng),那里就變得黑霧蒙蒙、遮天蔽日 。是勤勞勇敢的石嘴山人創(chuàng)造了人間奇跡,將這昔日的“臭水坑”變成了人間仙境,變成了今天這桃紅柳綠的景象。山水怡人,湖光山色、霞光異彩……

      有人說:“當(dāng)?shù)厍蛏鲜O伦詈笠恢焕匣ⅲ詈笠恢击{魚,最后一只熊徒勞、哀鳴地尋找配偶時(shí),人們會(huì)看到自己的結(jié)局?!敝灰澜缛藗児餐Α⒈Wo(hù)環(huán)境,做到人與自然和諧相處,這一天也許永遠(yuǎn)不會(huì)到來。

      環(huán)境保護(hù)從我身邊做起!

      7.寫一篇作文,(關(guān)于徒步春游玉泉洼生態(tài)觀光園,寫寫你增長(zhǎng)了哪些

      今年的天氣實(shí)在是令人害怕!新聞?wù)f南方是旱災(zāi),而我們北方則是今年來氣溫最低的春季。要放假了,我真擔(dān)心“五一”假日不能出去游玩了。為此,我特別關(guān)注這幾天的天氣預(yù)報(bào)。真是天公作美:預(yù)報(bào)說“五一”假日,北方氣溫普遍回升了,就連我們討厭的“風(fēng)婆婆”也走了!

      我們約好了一起去游南山生態(tài)園。其實(shí),南山我已經(jīng)去過好多次了,但是每次去都有新的變化。希望這次還有新的收獲。

      一清早,姥爺開車來接我們。為了能統(tǒng)一行動(dòng),我那可愛的小弟弟和我的伙伴小哥哥昨晚就住在我家了。天氣是真的不錯(cuò),晴空萬里,萬里無云,太適合出游了。

      快到門口時(shí),才發(fā)現(xiàn),來這游玩的人太多了。人多車多,好半天才到達(dá)地點(diǎn)。一進(jìn)門,就感覺哪兒不對(duì),怎么沒有綠色呢?是啊?受天氣的影響,每年這時(shí)候,已經(jīng)有好多花開了。不過,小弟弟可沒在乎,一直跑在前面。衣服是一件一件的往下脫,我們每個(gè)人都得保護(hù)他,他不住腳,我們就沒辦法歇著。

      最吸引人的地方是去年修建的一個(gè)小型廣場(chǎng),去年來時(shí)還沒有竣工。我們坐在旁邊的長(zhǎng)椅上休息,聽到一陣陣的歡呼聲。我們看了半天,發(fā)現(xiàn)有人在跑,有人在后面追,最后我們看明白了,他們是在玩我們兒童的游戲“丟手絹”呢。我和小哥哥跑到跟前看了起來。每個(gè)被抓到的人,還要表演節(jié)目呢?有兩個(gè)小姑娘表演了拉丁舞,雖然沒有樂器伴奏,但是很多游人哼著小曲,感覺挺不錯(cuò)的!

      不知不覺,已經(jīng)到了中午,我們又該回家了。總的來說,南山生態(tài)園變化挺大的,多了很多公共的游樂設(shè)施,還有供人休息的場(chǎng)所。唯一令人遺憾的是,沒有看到五顏六色的花、綠油油的小草。但愿下次來時(shí),能看到應(yīng)該屬于這個(gè)季節(jié)的美景!

      8.生態(tài)公園的作文要求移步換景、首尾呼應(yīng)

      美麗的生態(tài)園

      星期天我和來媽媽去了生態(tài)園,里面有好多美麗的植物,有的能凈化空氣,有的能美化環(huán)境…我和媽媽采集了許多標(biāo)本,有花、有草、還有樹葉?;ㄓ刑柣?、紫丁香、白丁香、桃花、梨花、杏花…草有灰灰草、白剪草…樹葉有楓樹葉、楊樹葉、榆樹葉…媽媽還教我認(rèn)識(shí)了許多原來我不認(rèn)識(shí)的植物:饅頭柳、地雷花、桃樹、梨樹…還有一棵杏樹,上面有許多還自沒成熟的小綠毛杏,看上去很象小男孩玩的假槍子彈,我摘了一個(gè)嘗了嘗,又苦又澀,真難吃!還有很多連媽媽也不認(rèn)識(shí)的花、草、樹,我們每一種都摘了一片百葉子,作成標(biāo)本,媽媽回家上網(wǎng)幫我一一查了出來,讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

      這里不僅有植物,而且還有各種昆蟲。有美麗的蚊子小姐,活潑的蛐蛐哥哥,紡織家蜘蛛姐姐,可愛的螞蟻小妹…我聽見蛐蛐哥哥在給螞蟻小妹唱著歡快的搖籃曲,我看見蜘蛛姐姐在紡織她漂亮的圍巾….

      生態(tài)園里的景物好像是一幅美麗的圖畫,這畫里有小昆蟲在爬行人在走動(dòng),樹葉在搖晃,一派生機(jī)。

      生態(tài)園真美,我喜歡生度態(tài)園!

      生態(tài)園里的小知識(shí)

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