1.關(guān)于影子的趣味知識有哪些
活動三活動名稱：有趣影子（科學(xué)）活動目標：1、初步了解影子是怎樣形成的，感知光與影子的關(guān)系。
2、體驗影子游戲的樂趣?；顒訙蕚洌?、圖畫、手電筒、玩具、幻燈機。
2、將活動安排在有陽光的時間?；顒舆^程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動。
1、通過故事，激發(fā)幼兒興趣。師：小朋友，今天老師給你們帶來一個非常有趣的故事《膽小的咪咪》。
請大家仔細聽，故事中發(fā)生了什么事？師；咦，誰在哭呀？教師出示毛絨玩具小貓佯裝小貓在哭。講述故事《膽小的咪咪》。
今天上午，小貓咪咪正在草地上玩，它玩的可高興了。突然，它發(fā)現(xiàn)身旁有一個黑黑的東西。
咦，這是什么呀？咪咪很奇怪，它趕緊向東跑跑，可黑黑的東西也向東跑跑，它又向西跑跑，可黑黑的東西也向西跑跑。這下，可把咪咪嚇壞了，它急得大哭起來。
媽媽，媽媽…2、聯(lián)系生活，請幼兒猜一猜黑黑的東西是什么？（影子）。那么影子是怎么形成的呢？?二、動畫演示，探索影子形成。
1、實驗（1）?打開幻燈機，將光投到墻上。墻上有什么？（光）（2）教師用玩具狗擋住光線。
墻上這黑黑的是什么？（影子）為什么會有影子？（幼兒自由回答）（3）?教師關(guān)掉幻燈機，（感知沒有光，有物體，也不會產(chǎn)生影子。）墻上有影子嗎？為什么？?（4）教師總結(jié)：光是沿直線傳播的，光在傳播的過程中如果遇到了不透明的物體，在物體的后面光照不到的地方就會留下黑影，這個黑影就是影子。
2、看動畫——深層理解影子的形成原因演示課件：小貓咪咪是怎么擋住光線寶寶，在它身后形成影子的。3、，咪咪還在哭呀，讓我們一起來告訴咪咪好不好？?三、激發(fā)創(chuàng)新，敢于想象。
1、小朋友知道了影子是怎么形成的，那么你們想不想看看自己的影子呀？請幾名幼兒在幻燈機前看影子。幼兒自由動作（或伸手、或彎腰、或跳舞、或踢腿……）?（物體擋住了光，就有了影子。）
2、小朋友們閉上眼睛，看老師給你們變一個魔術(shù)。一只小鳥飛來了，飛呀飛。
一只小羊走來了，咩咩咩。一只大灰狼走來了，啊嗚啊嗚，我要吃了你們。
呯，獵人來了，大灰狼嚇跑了，小羊跑了，小鳥也飛走了。（來時邊說邊做手影）?3、發(fā)給幼兒手電筒，讓幼兒自由分組合作做手影，互相猜一猜像什么。
看誰做得更像。四、戶外游戲，樂于探索。
1、影子多有趣呀，咱們到外面找一找自己的影子好不好？?2、讓幼兒仔細觀察陽光下除了自己的影子，誰還能發(fā)現(xiàn)其他物體的影子。3、怎樣才能把自己的影子藏起來呢？讓別人找不到自己的影子？?4、幼兒自由結(jié)組，每。
2.關(guān)于影子的知識
1.什么是影？ 光線以直線形式傳播，光源前方的物體檔住了光，光照射不到的地方就形成了叫做影的黑暗區(qū)域。我們之所以看到這片區(qū)域是黑暗的，是因為光不能到達遮擋物體的后面，不能反射到我們的眼睛里。
一個物體可以投出不同形狀的影子。物體靠近光源時，影子較大，因為物體檔住了大量光線。當(dāng)物體逐步遠離光源，影子也逐漸變小，因為物體檔住的光線減少。如果轉(zhuǎn)動物體，會得到不同形狀的影子。
影子的邊緣可能清晰，也可能模糊。當(dāng)物體靠近影子投向的地方，如墻壁，邊緣就清晰可見。當(dāng)物體遠離影子投向的地方時，邊緣就變得模糊。有時影子的中間部位比邊緣要暗，中間部位叫做本影，顏色較淺的區(qū)域叫做半影。當(dāng)光源較大時，會出現(xiàn)這種影子。要使影子各部位同樣暗，光源必須要小。
室外的影子取決于天氣情況。在晴朗無云、陽光明媚的天氣里，影子清晰而且暗。當(dāng)天氣多云而且灰蒙蒙時，就很難看到影子，因為太陽光被云中的微小顆粒分散開，向許多方向發(fā)射，這意味著影子比平常要亮，因此不容易看到。
2.人類對影子的應(yīng)用 從古代開始，影子就對人類很有用。影子的移動有其固定的模式，因此，我們可以預(yù)測影子的大小和位置。當(dāng)?shù)厍蚶@軸轉(zhuǎn)動時，地球表面的一切物體都受到太陽的照射。山、樹和建筑物等都有影子，但影子的位置在一天的時間里不斷變化。隨著太陽位置的變化，影子從物體的一側(cè)移到另一側(cè)。清晨和傍晚時分，空中的太陽較低，這些時候的影子比較長。中午，太陽高掛天空時，影子較短。古代人發(fā)現(xiàn)可以用條狀物標示時間的流逝，因此就發(fā)明了日晷，讓人們知道當(dāng)?shù)氐臅r間。
3.影子的顏色 影子的顏色取決于影子投射處反射的光線，再扣除被物體擋去的光線。例如白色的墻壁，是因為墻壁反射了白色光線（事實上白色光包含各式各樣的顏色），因此看起來是白色的，當(dāng)部分白色光線被物體遮蔽后，物體投射在墻壁的光線變少了，因此影子的部份看起來就比原來的墻壁暗。
如果物體是選擇性遮蔽光線的話，那么影子便會呈現(xiàn)不同的顏色變化，而非單純的亮度變化。至于如何選擇性遮蔽光線，有兩種可能，第一是物體本身是選擇性透光（例如彩色玻璃），那么便會改變影子的顏色。第二是光源不只一個，而且顏色不同，物體只遮蔽部分顏色的光源，例如環(huán)境中如果有紅光及綠光兩種光源裝設(shè)在不同位置，那么同一個物體便會因為遮住不同的光線而投射出紅綠兩個不同顏色的影子，至于沒被物體遮蔽的地方，因為同時受到紅綠兩種光線的照射而呈現(xiàn)黃色。
3.小學(xué)科學(xué)所有知識點
第一單元 游戲里的科學(xué)1、物體都有一個向下的力，這個力就是重力。
2、用橡皮筋作動力的小車，橡皮筋繞的圈數(shù)越多，行駛速度越快，行駛距離越遠；橡皮筋繞的圈數(shù)越少，行駛速度越慢，行駛距離越近。3、橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時，它們會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力，這個力叫彈力。
4、衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的彈力。5、氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。
噴氣式飛機、火箭都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的反沖力運動的。6、要使精致的物體運動起來，必須對物體用力；要使物體運動的更快，必須對物體用更大的力。
7、科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位，簡稱“?！?，用“N”表示。1牛約等于100克的力。
8、使用彈簧測力計測重力時應(yīng)注意：（1）拿起測力計，先檢查指針是不是指在“0”位置；（2）讀數(shù)時，視線與指針相平；（3）測量的力不能超過測力計刻度標出的最大中數(shù)值。9、一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。
10、我們用測力計沿水平方向拉一個物體，剛好能使這個物體運動起來的力就是它受到的摩擦力。11、物體間接觸面光滑，摩擦力越小；物體間接觸面粗糙，摩擦力越大。
物體重，運動時摩擦力越大；物體輕，摩擦力越小。12、一個物體在另一個物體表面運動，有滑動和滾動兩種方式。
滑動摩擦力要遠遠大于滾動摩擦力。13、一個物體在另一個物體表面運動時，總是有摩擦力伴隨著。
14、自行車上需要摩擦力的地方：前后輪胎、腳蹬的表面、剎車橡皮、手柄做成花紋；不需要摩擦力的地方：前軸、中軸、后軸、腳蹬的軸、大小齒輪與鏈條。15、賽車的設(shè)計特點：（1）輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑；（2）要設(shè)計力量很大的發(fā)動機；（3）車身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，可以使行駛穩(wěn)定；（4）設(shè)計流線型車身，使阻力減到最低。
16. 推和拉都會產(chǎn)生力，推力和拉力都會使物體運動起來。推力和拉力也有大小和方向。
當(dāng)我們在地面上推或拉一個物體的時候，會感到費力，這是因為物體和地面之間有摩擦力。 17. 天平是人們根據(jù)杠桿尺的平衡原理制成的。
天平是稱量物品質(zhì)量的儀器，在稱量物品時，左盤放被稱量的物品，右盤放砝碼。當(dāng)放置的砝碼合適時，天平左右會平衡，如不平衡，再調(diào)整游碼，使之平衡。
18.天平的砝碼有：1g、2g、2g、5g、10g、20g、20g、50g、100g的砝碼共9個，取用砝碼時，不要用手直接拿，要用攝子夾取。稱量結(jié)束時，應(yīng)盡快使托盤停止擺動。
19.指南針是根據(jù)磁鐵能指示南北的性質(zhì)制成的。指南針是我國古代四大發(fā)明之一。
磁鐵指南的一端叫做南極，用S表示，指北的一端叫做北極，用N表示。第二單元 太陽與時間1.向電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫光源。
2.像這樣，從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫投影。3.影子的形成必須有光源、屏幕和遮擋物。
4.影子的長短與光源的位置、角度有關(guān)。5.影子的大小和光源到物體的距離有關(guān)。
6.影子的形狀和被照射的物體側(cè)面有關(guān)。7.古代的人利用日影觀測儀計時。
8.小明發(fā)現(xiàn)大樹的影子朝西，那太陽在東邊。9.光以直線形式傳播，速度以每秒30萬千米。
10.光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，反光也是以直線形式傳播的。11.運用光的反射的有額鏡、反光鏡。
12.太陽表面溫度達6千多攝氏度，內(nèi)部則達2千多萬攝氏度。13.吸熱本領(lǐng)最強的是黑色的粗糙物體。
14.物體和太陽光垂直升溫快。15.人們對太陽能的利用有：太陽灶、太陽能電板、點燃奧運圣火、太陽能熱水器。
16.匯聚太陽光的方法有凹面鏡、凸透鏡。17.光弱時瞳孔放大，光強時瞳孔縮小。
18、我們可以用有規(guī)律或有節(jié)奏的活動來估計時間，如（數(shù)心跳）、（有節(jié)奏地敲桌子）等。但憑我們的估計（不能）準確地知道時間。
19、時間以（不變）的速度在流逝，平時覺得時間有快慢是我們的感覺在起作用。20、在時鐘還沒發(fā)明之前，人們根據(jù)太陽在天空中的（位置）來計時，日出而作，日落而息。
21、我們古時把一天（一晝夜）分成（十二）個時辰，每一個時辰為現(xiàn)在（兩小時），古埃及根據(jù)一年內(nèi)36個星座在天空的橫穿情況將一天劃分為（24）個小時，白天（12）個，晚上（12）個，由于白天和晚上的時長隨著季節(jié)的變化而變化，所以古埃及的每小時的時長也是變化的。22、（日晷）就是利用太陽在天空中位置的變化使地面上物體的影子長度和位置的變化而計時的。
23、在一定的裝置里，水能保持以穩(wěn)定的速度往下流，人類根據(jù)這一特點制作（水鐘）用來計時。24、古代的水鐘有（受水型）和（泄水型）兩種，都是根據(jù)水量的變化制成的。
25、在滴漏實驗時，如果水是以水流的狀態(tài)往下流時，水的流速是（不固定）的，隨著水量的減少速度變（慢）。容器中水越少，則水下流的速度就（越慢）。
26、同一個單擺每擺動一次所需的時間是（相同）的；根據(jù)單擺的等時性，人們制成了擺鐘，使時間的計量誤差更小。27、擺在擺的。
4.數(shù)學(xué)三年級的小常識（我要辦個板報）滿意的+分
數(shù)學(xué)小常識
我們都攜帶一把”尺子”，你相信嗎？
新建小學(xué) 吳愛萍
你知道嗎？我們每個人身上都攜帶著幾把尺子。假如你“一拃”的長度為8厘米，量一下你課桌的長為7拃，則可知課桌長為56厘米。如果你每步長65厘米，你上學(xué)時，數(shù)一數(shù)你走了多少步，就能算出從你家到學(xué)校有多遠。身高也是一把尺子。如果你的身高是150厘米，那么你抱住一棵大樹，兩手正好合攏，這棵樹的一周的長度大約是150厘米。因為每個人兩臂平伸，兩手指尖之間的長度和身高大約是一樣的。要是你想量樹的高，影子也可以幫助你的。你只要量一量樹的影子和自己的影子長度就可以了。因為樹的高度=樹影長*身高÷人影長。這是為什么？等你學(xué)會比例以后就明白了。你若去游玩，要想知道前面的山距你有多遠，可以請聲音幫你量一量。聲音每秒能走331米，那么你對著山喊一聲，再看幾秒可聽到回聲，用331乘聽到回聲的時間，再除以2就能算出來了。學(xué)會用你身上這幾把尺子，對你計算一些問題是很有好處的。同時，在你的日常生活中，它也會為你提供方便的。你可要想著它呀！
5.小學(xué)1
讀萬卷書，行萬里路。
投我以桃，報之以李。 學(xué)而不厭，誨人不倦。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
謙受益，滿招損。 良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
世上無難事，只怕有心人。 聰明在于勤奮，天才在于積累。
鍥而不舍，金石可鏤。 知己知彼，百戰(zhàn)百勝。
萬事具備，只欠東風(fēng)。 言必行，行必果。
吃一塹，長一智。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
耳聽為虛，眼見為實。 路遙知馬力，日久見人心。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟 大意失荊州，驕兵必敗。
有理走遍天下，無理寸步難行。 海闊從魚躍，天高任鳥飛。
砌墻的磚頭-后來居上 關(guān)公戰(zhàn)李逵-大刀闊斧 狗咬呂洞賓-不識好人心 外甥打燈籠-照舊（舅） 孔夫子搬家-盡是輸（書） 包公斷案-鐵面無私 王婆賣瓜-自賣自夸 姜太公釣魚-愿者上鉤 飛蛾撲火-自取滅亡 搟面杖吹火-一竅不通 竹籃打水-一場空 兔子尾巴-長不了 黃鼠狼給雞拜年-沒安好心 門縫里看人-看扁了 肉包子打狗-有去無回 八仙過海-各顯神通 明珠彈雀-其得不復(fù) 逆水行舟-不進則退 一年之際在于春，一日之際在于晨 ——蕭繹 思念易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。 ——朱熹 時間給勤奮者以榮譽，給懶漢以恥辱 ——高士其 時間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的。
——魯迅 莫等閑，白了少年頭，空悲切。 [志向篇] 沒有志向的人，就好比沒有動力的船，只能隨波逐流。
——魏瓊 有志者，事竟成。 ——范曄 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
——孔丘 天下興亡，匹夫有責(zé)。 ——顧炎武 鞠躬盡粹，死而后已。
——諸葛亮 一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦困難的時候，也會感到幸福。 ——徐特立 愛祖國，為祖國的前途而奮斗，是朝代賦予我們的神圣職責(zé)。
——蘇步青 志當(dāng)存高遠。 ——諸葛亮 [知識學(xué)問篇] 學(xué)問如逆水行舟，不進則退。
——左宗棠 讀書不思考，等于吃飯不消化。 ——波爾克 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
——顏真卿 聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。 ——列寧 玉不琢，不成器。
人不學(xué)，不知道。 ——孔子幼升小網(wǎng) [品格篇] 正義是美德的最高榮譽。
——西塞羅ysxiao.cn 為善者流芳百世，為惡者遺臭萬年。 ——程允升 無論做什么事情，都不要著急。
不管發(fā)生什么事，都要冷靜、沉著。 ——狄更斯 古詩名句北京幼升小 繩鋸木斷，水滴石穿。
失之東隅，收之桑榆。 盛名之下，其實難副。
海上升明月，天涯共此時。 大漠孤煙直，長河落日圓。
近鄉(xiāng)情更法，不敢問來人。 清水出芙蓉，天然去雕飾。
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。
曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。
文章本天成，妙手偶得之。 青山遮不住，畢竟東流去。
近水樓臺先得月，向陽花木易逢春。 風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心。
人逢喜事精神爽，月到中秋格外明。 長江后浪推前浪，一代新人勝舊人。
青山依舊在，幾度夕陽紅。 天若有情天亦老，人間正道是滄桑。
老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。 前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。
抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。 捐軀赴國難，視死忽如歸。
野曠天低樹，江清月近人。 既來之，則安之。
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 明日復(fù)明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。北京幼升小 采菊東籬下，悠然見南山。
旁觀者清，當(dāng)局者迷。 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
觀棋不語真君子。 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
蜀道難，難于上青天。 天意憐幽草，人間重晚晴。
敏而好學(xué)，不恥下問。 強者心怒于言，懦者必怒于色。
于患難見豪杰。 人能盡其才則百事興。
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自如。 能吃苦中苦，方為人上人。
格言 北京幼升小網(wǎng) 知識就是力量 讀萬卷書，行萬里路幼升小網(wǎng) 投我以桃，報之以李。 學(xué)而不厭，誨人不倦。
北京幼升小 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
謙受益，滿招損。 良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
世上無難事，只怕有心人。 聰明在于勤奮，天才在于積累。
鍥而不舍，金石可鏤。 諺語北京幼升小網(wǎng) 知己知彼，百戰(zhàn)百勝。
萬事具備，只欠東風(fēng)。 言必行，行必果。
吃一塹，長一智。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰. 路遙知馬力，日久見人心。
熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟。 大意失荊州，驕兵必敗。
有理走遍天下，無理寸步難行。 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
人行千里路，勝讀十年書. 一等二靠三落空，一想二干三成功。 經(jīng)一事，長一智。
耳聽為虛，眼見為實。 樹老半空心，人老百事通。
有理不怕勢來壓，人正不怕影子歪。 三百六十行，行行出狀元。
不怕山高，。
