1.高三化學(xué)怎么猜題抓分
1,化學(xué)反應(yīng)方程式,一定要記好了,這是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)呀!不可以有一點錯誤哦!!高考就是這里失分的人多,但又是最簡單的,所以這樣的死分數(shù)是丟不得的呀??!2,各種反應(yīng)的現(xiàn)象,實驗,自己分類,去看看,記住這些重點東西,別考試的時候丟無關(guān)的任何一分,看過的就不可以有錯誤了!3,有機化學(xué)的反應(yīng)條件,會又怎樣的反應(yīng)發(fā)生!這些老師應(yīng)該多會給你們歸類的呀!會了這個推有機化學(xué)就會很輕松的,其實有機化學(xué)是大題里面相對簡單的哦,也是得分的地方呀!4,還有就是實驗操作要注意的點了,這里會很簡單的,就那么幾個,記下啦~~我是去年的湖南考生,我的物理不是很好,所以我會在考試的時候先做完選擇題,然后認認真真的把第一個物理題做了!但是有時也會有做不出的情況,太難了就算了,后面的物理看看,會寫就寫點不會就馬上去做化學(xué)和生物,而化學(xué)是我相對叫好的,我會以精準(zhǔn)來要求自己完成,最后的時候就至少還會有30分鐘以上的時間來完成生物!!我建議你盡力去掌握好上課老師所講的所有內(nèi)容,跟著老師走,盡量抓住知識點吧!不知道的馬上提出來呀!做好你可以做的所有吧??!60分真的還是太少了呀??!化學(xué)就選擇題而言48分,幾乎要是滿分呀?。?!實驗和有機也是得分的地方哦,化學(xué)元素的題如果有的話,是絕對要拿到手的。
最后祝你有好的成績咯~。
2.高中化學(xué)選擇題有什么蒙題技巧
高考化學(xué)選擇題解題方法與技巧
選擇題屬于客觀性試題。在高考中,選擇題是主要的基礎(chǔ)題,也是重要題型之一,以容 易題和中等難度題為主,側(cè)重考查“雙基” 。選擇題做得好與不好直接決定了總成績的高低。 一般其題設(shè)條件與選項往往經(jīng)過命題者深思熟慮的加工和匠心獨運的改造, 以其多重的形式 布下層層陷阱,聲東擊西的命題策略考查考生的“雙基”,它可以校正學(xué)生掌握知識不準(zhǔn)確、考慮問題不全面等毛病。 同時也對學(xué)生的解題能力提出了更高層次的要求。 需要學(xué)生有扎實 的“雙基”和一定的技巧。近年高考中,選擇題也突出了思維能力的考查。
選擇題的考查功 能主要有使試卷有較大的知識點覆蓋面,其中少量的“基礎(chǔ)題”增加考生得分的基數(shù);保留 某些類型的“常見題”調(diào)控總難度;考查的知識容量較大,有較廣泛的發(fā)散性,最熱的考點 主要有:以物質(zhì)的量為中心的相關(guān)概念分析、原子結(jié)構(gòu)、周期表和周期律、化學(xué)鍵及晶體結(jié) 構(gòu)、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、電化學(xué)、電解質(zhì)溶液(pH 計算、鹽類水解) 、離子共存和離 子方程式正誤判斷、氧化還原反應(yīng)、簡單計算、化學(xué)實驗基本操作等;還考查某些較高層次 的能力;考查思維的靈活性。總之,這類題對學(xué)生扎扎實實地打好基礎(chǔ)、發(fā)展智力、培養(yǎng)能 力都起到一定的作用。 化學(xué)選擇題沒有一個通用的解法, 但不管哪種解法都要經(jīng)過認真審題、析題、解題這三個環(huán)節(jié)。
提高選擇題得分率主要方法:①多練、多思考,平時練習(xí)不要僅僅滿足于得到答案,對 一些具有代表性的題目,完成之后還要進一步審思,理解其中涉及的原理概念;②平時訓(xùn)練 采取定時間訓(xùn)練, 并與比你水平略高的同學(xué)比較得分情況。 我們平時的選擇題強化訓(xùn)練是老 師精選精編的,也是給大家進行定時訓(xùn)練,要引以重視;③把自己常出現(xiàn)錯誤的題目記錄下 來(或標(biāo)記) ,窮根其涉及的原理、知識點,以達掃除知識盲點。 快速巧斷選擇題是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的手段之一,也是高考取勝的關(guān)鍵一。巧解的真諦 是善于審題,狠抓題目的特有條件,因題制宜地分析、推理、估算、尋求解題地最佳思路, 從而快而準(zhǔn)確獲得答案。 本講主要根據(jù)一些具有代表性的、易錯的選擇題歸納分析,總結(jié)一些解題的最佳思路。
3.理綜選擇題有沒有什么猜題的技巧,對于實在不會做的只能靠猜了,
猜題很大一部分是需要運氣的,但是往往運氣很不靠譜,建議通過自己在實力去回答選擇題。
想增加答對幾率可以給你一些技巧。理綜選擇題答題的技巧 對于選擇題,基礎(chǔ)再不好的同學(xué)也有四分之一中標(biāo)的概率,而對于大題來說,只要你第一感覺不會做這道題,如果沒有思路的話,別說四分之一,四百分之一中標(biāo)的概率都不可能。
首先要清楚自己最擅長的科目,但做題一般還是按試卷上的順序,如果遇到不會做的,就做一個自己擅長的科目里面的題,這樣可以緩解你的緊張。不要有慣性思維,認為最后一題很難,其實真正的高考里的題比我們平時做的簡單。
如果有這樣一個題:下列說法錯誤的是()。那你就賺了,你要知道,這意味著選項里有三個是正確的,可以輔助你做出這個題,聰明的人就特別會利用 遇到不會做的先放棄,所有的選擇題你要控制在一小時內(nèi),不管做沒做完,都要停下去做非選擇題,否則你會沒有時間最后檢查你的選擇題,要知道,不檢查選擇題的試卷不可能會有高分。
永遠不要空題目,就算到最后一秒你沒有時間的了,就蒙一個上去,根據(jù)調(diào)查,C為正確答案的概率大些 考前一個月每天做兩套理綜選擇題,就按一個小時要求自己,按上面的方法,平心靜氣,不要慌,一個小時的時間肯定足夠你做完選擇題,同時,基本很少人能夠做的全對,所以你留下幾個覺得難一點的題,把時間花到你覺得自己能做出來的題上。做理綜其實很考驗一個人的策略與心理,能做到有舍有得才會是贏家 秒殺高考理綜選擇題的七大方法1.選項分組法 有一類選擇題,可以通過合理想象,靈活分組進行解答。
這類選擇題的題干中有“分別”“依次”等強調(diào)順序的詞語出現(xiàn)。先找出最有把握判斷的敘述項,并把它們的位置固定,再與供選項進行比較,最后得出答案。
這種解法既可避免多選、漏選,又能提高答題速度。2.直接判斷法 根據(jù)所學(xué)的概念、規(guī)律等直接判斷,得出正確的答案。
這種方法一般適用于基本不需要推理的常識性試題,這些題目主要考查考生對識記內(nèi)容的記憶和理解程度。3.特殊賦值法 試題選項有不同的計算結(jié)果,需要考生對結(jié)果的正確性進行判斷。
有些試題如果考生采用全程計算的方法會發(fā)現(xiàn)計算過程煩瑣,甚至有些試題超出運算能力所及的范圍,這時可采用特殊值代入的方法進行判斷。4.篩選法 篩選法是根據(jù)已經(jīng)掌握的概念、原理、規(guī)律,在正確理解題意的基礎(chǔ)上,通過尋找不合理因素(不正確的選項),將其逐一排除,從而獲得正確答案的一種方法。
5.比較分析法 如果涉及一個圖像,可以對圖像從上到下、從外到內(nèi)仔細觀察。如果涉及幾個圖像,可以分別比較不同條件下的相似處和相同條件下的不同處。
比較分析法是確定事物之間同異關(guān)系的一種思維過程和方法。6.計算推理法 計算法是根據(jù)命題給出的數(shù)據(jù),運用公式推導(dǎo)或計算其結(jié)果并與備選選項對照,作出正確的選擇,這種方法多用于涉及的量較多,難度較大的題目。
7.特例反駁法 特例反駁法是在解選擇題時,當(dāng)碰到一些似是而非并且迷惑性極強的選項時,直接運用教材中有關(guān)概念往往難以辨清是非,而借助已掌握的一些特例或列舉反面特例進行反駁,逐一消除干擾項,從而快速獲取正確答案的一種方法。高考理綜分享小貼士:1、不論會不會,都不要在高考理綜卷面上留空白,盡量能寫多少步就寫多少步,要力爭拿下自己能夠拿到的得分點。
并且,有大片的空白區(qū)也會破壞老師的閱卷印象,影響高考理綜成績。2、遵循先易后難的原則,這樣有利于高考理綜后面的答題。
3、從自己優(yōu)勢學(xué)科入手。盡量集中思維時間做。
這樣可以把自己的優(yōu)勢充分發(fā)揮,而且可以為其他科奠定一個堅實的基礎(chǔ)。4、合理分配高考理綜考試時間,原則是“穩(wěn)中求快,準(zhǔn)確性第一”。
5、在理綜開考前不要急于答題,先按規(guī)定對答題卡及卷上的姓名、準(zhǔn)考證號等內(nèi)容進行填涂,不給自己留下“后顧之憂”。2017高考理綜蒙題技巧1.培養(yǎng)“蒙感” 在高考理綜試卷不可能一面卷子上一道題也不會做,就要看蒙題的技巧了,所有考試的人都知道,理綜選擇題中選擇B、C選項的占絕大多數(shù)。
所以遇到不會的題,就往B、C上靠,幾率會大一點。在高考理綜考試時蒙感是要靠自己的第六感,要切記高考理綜試卷中物理的選擇題一定要注意,因為高考物理選擇題是多項選擇,所以寧可少選也不要多選。
2.審“關(guān)鍵字” 審題是解題的關(guān)鍵,答案往往就隱藏在題干中,一般來說,題干信息量較大,所以審題可分3步走:了解大體輪廓、弄清已知未知、排除干擾條件,找出內(nèi)在聯(lián)系。審題時要逐字逐句看清楚,因為題目本身往往就是“解決此題”的信息源。
凡是題目中未明顯寫出的,一定是隱蔽給予的,只有細致的審題才能從題目本身獲得相應(yīng)的信息,審題是高考理綜選擇題蒙題技巧的基礎(chǔ)。3.信息特征法 信息特征法是根據(jù)理綜試題提供的各種信息特征(如結(jié)構(gòu)特征、位置特征、性質(zhì)特征、組成特征、現(xiàn)象特征、數(shù)值特征等),進行大跨度、粗線條的分析,推理或聯(lián)想的一種方法,可以做到去表象、抓實質(zhì),融會貫通,快速求解,這種方法被很多人應(yīng)用于高考理綜考試中。
4.【選擇題猜答案技巧】
先來口訣:1三長一短就選短, 三短一長就選長.兩長兩短就選B,參差不齊C無敵.2 以蒙為主 以抄為輔 -蒙抄結(jié)合 保證及格 -正文:- 蒙選擇題方法.20道題至少能對15道. - 由于我的英文不是很好,所以我苦心鉆研蒙技.我發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于選擇題的規(guī)律,十分好用.在開學(xué)考試時,總共有20道選擇題,我蒙對19道(我們班的英語神童沈宜人錯了兩道題.沈宜人同學(xué)據(jù)說背了兩萬單詞,可以輕易讀懂原版《簡愛》). - 也就是說,這個蒙題技術(shù)有時遠遠高過自己本身水平. - 這個蒙,總共有三點技巧. -一、找共同點. - 比如說有一道題的選項有四個: -A.study B.to study C.learning D.to read - 可以看出,其中的study有兩個;其中的不定式也有兩個.所以兩個顯著特點集于一身的to study的選擇可能性就十分的大. -二、找矛盾點(適用于單選). -比如一道題問: -下列關(guān)于密度的說法中,錯誤的是: -其中,有兩個這樣的選項: -B.質(zhì)量相同,體積大的物體密度小. -D.質(zhì)量相同,體積大的物體密度大. - 這就可以看出,一定其中有一個是錯誤的——唉,你別笑!有很多的題中,都會有矛盾的地方.只要找出矛盾,再蒙的幾率就大多了. -三、培養(yǎng)“蒙感” - 這個所謂“蒙感”,就是這蒙題的感覺.因為不可能一面卷子上你一道題也不會做(當(dāng)然也有例外),你也有很大可能有不會做的題.這時,就要看蒙題的感覺了.所有考試的人都知道,選擇題中選擇B、C選項的占絕大多數(shù).所以遇到不會的題,就往B、C上靠,幾率會大一點. - 還有,如果你有很多題不會——比如說五道題里你有三道不會,那就要看你平時做題的感覺了.下面有一些選項,我感覺大多數(shù)時,選項會和以下相同,大家看一看: -A: AAABC AACBB AABBC - ABAAC ABACA ABDDC - ACABC ACBBC ACABD - ADACC ADCAA ADBAD -B: BACBB BACCA BABDC - BBBCC BBACA BBABC(有時也會是BBBBD BBBBB) - BCBBA BCABC BCDAA - BDACC BDDAC BDCAD -C: CABBC CABCD CACBD - CBACB CBAAC CBBBC - CCABC CCBAD CCDBC - CDABC CDABD CDBAC -D: DABBC DACBB DBCCA - DBAAC DBCAC DBBBC - DCABB DCBBA DCABD - DDACC DDBCA DDACB -這個蒙感是要靠自己的第六感,千萬不要背我的“數(shù)字”.其一是因為它也不怎么準(zhǔn).其二是因為,有背這個的時間,不如好好復(fù)習(xí). - 我寫這個的主要原因是想讓一部分學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)有一些自信;遇到不會題的同學(xué)有機會得到更高的分數(shù)從而達到自己的目標(biāo).不要過分依賴這個蒙題技巧.而且這個蒙題技巧也并不是很完善,還有很多地方需要改進(畢竟我也不是成天到晚研究它的). -1、單選:-none no nothing nobody選none,-anthing nothing……選nothing-非謂語選ed或ing-should would……選should或不填-冠詞選幾個選項的交集(懂不?)就是A、a the B a 不填 C 不填 the-D a a 就選A 如果只有一個空就選a-時態(tài)也先交集原則,然后有過去進行選,沒就選一般過去-動詞短語也是交集,還是選不出來就選C-還有啥?-2、完型-選最常見的詞 感情詞選文中出現(xiàn)過的-動詞選最短的.其他和單選同-3、閱讀-三短一長選長-三長一短選短-一樣長選C-一樣短選B-有all above 選-有we dont know 選-有絕對化的不選-有廢話的選-4、改錯-不會的全畫勾-有非謂語的ed改ing ,反之亦然-其他的不好說-but -and-could-can-I-一you-my-me-thet-with-without-作文:-firstly ,in adition ,whats more,moreover先擺上-在加點every coin has two sides等-其他簡單句翻譯-如果答案跟順序有關(guān)聯(lián),就選這個.比如,第2個答案是Bachelor,因為B是字母順序里的第2個,所以就選這個.同理,第4個答案是department,就選這個.命中率還是比較高的.當(dāng)然要在排除了其他你認為不可能的答案之后再這樣選.-還用一種方法是全都選A,或者B等等.這是在你對所有問題都不懂的情況下才這樣.還有就是,如果你發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有連續(xù)4道題都選A了,那你就考慮一下里面很可能有一個選錯了,而這很可能是你最拿不準(zhǔn)的那個. - 答案項中有絕對語氣詞的一般不是正確答案項.--這些語氣詞有: must, always, never, the most, all, only, have to, any, no, very completely, , hardly等.--選項中含有不十分肯定的語氣詞一般是正確答案項.--這些語氣詞有: can, could, may, should, usually, might, most,more or less, relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily 等.--選項中照抄原文的一般不是答案項,而同義替換的一般是選項--選項中表達意義較具體的、膚淺的一般不是答案項,而概括性的、抽象的、含義深刻的是答案項.--選項中較符合常識的,易明白的一般不是選項;而似乎不太合理,一時較難理解的往往是正確選項.--閱讀中的干擾項的補充問題--細節(jié)題干擾項特點: --1、與原句內(nèi)容相反;--2、與原文內(nèi)容一半相同一半不同;--3、與原句內(nèi)容相似但過于絕對化.--4、原文中根本沒提到--主旨大意題干擾項特點: --1、雖覆蓋全文意思,但顯得太籠統(tǒng);--2、其內(nèi)。
5.化學(xué)選擇題蒙題技巧
原發(fā)布者:m1yz1
蒙英語選擇題無敵方法。。大家速度分享來源:王鵬川的日志先來口訣:1三長一短就選最短,三短一長選最長。兩長兩短選B,參差不齊C無敵。2以蒙為主以抄為輔蒙抄結(jié)合保證及格正文: 蒙選擇題方法。20道題至少能對15道。 由于我的英文不是很好,所以我苦心鉆研蒙技。我發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于選擇題的規(guī)律,十分好用。在開學(xué)考試時,總共有20道選擇題,我蒙對19道(我們班的英語神童沈宜人錯了兩道題。沈宜人同學(xué)據(jù)說背了兩萬單詞,可以輕易讀懂原版《簡愛》)。 也就是說,這個蒙題技術(shù)有時遠遠高過自己本身水平。 這個蒙,總共有三點技巧。一、找共同點。 比如說有一道題的選項有四個:A.study B.tostudy C.learning D.toread 可以看出,其中的study有兩個;其中的不定式也有兩個。所以兩個顯著特點集于一身的tostudy的選擇可能性就十分的大。二、找矛盾點(適用于單選)。比如一道題問:下列關(guān)于密度的說法中,錯誤的是:其中,有兩個這樣的選項:B.質(zhì)量相同,體積大的物體密度小。D.質(zhì)量相同,體積大的物體密度大。 這就可以看出,一定其中有一個是錯誤的——唉,你別笑!有很多的題中,都會有矛盾的地方。只要找出矛盾,再蒙的幾率就大多了。三、培養(yǎng)“蒙感” 這個所謂“蒙感”,就是這蒙題的感覺。因為不可能一面卷子上你一道題也不會做(當(dāng)然也有例外)
6.猜以下化學(xué)常識
(1)硅
(2)二氧化碳
(3)坯
(4)過氧化氫(雙氧水)
(5)可燃冰(CH4+6H2O)
(6)氧化鈣(生石灰)
(7)碳酸鈣
(8)碳酸鈉(純堿)
(9)鹽(氯化鈉)
(10)氨氣(NH3)
(11)云母
(12)硫鋅礦(閃鋅礦石)
(13)硫酸鈣(石膏)
(1)甲醇(CH3OH)
(2)乙醚和乙醇
(3)苯
(4)淀粉
(5)六六六(C6H6Cl6)
(6)甘油
也許有謬誤的地方,期待指正.
7.高中化學(xué)推斷題的常識
一. 基于元素周期表的推斷 1. 元素的基本知識 解答這一類問題時,我們應(yīng)該掌握一些有關(guān)元素的基本的特征性的常識。
下面對標(biāo)有紅色字體的元素(單質(zhì))的基本特征性知識做一個總結(jié)。 1號元素 氫:原子半徑最小,同位素沒有中子,密度最小的氣體。
6號元素 碳:形成化合物最多的元素,單質(zhì)有三種常見的同素異形體(金剛石、石墨、富勒烯)。 7號元素 氮:空氣中含量最多的氣體(78%),單質(zhì)有惰性,化合時價態(tài)很多,化肥中的重要元素。
8號元素氧:地殼中含量最多的元素,空氣中含量第二多的氣體(21%)。生物體中含量最多的元素,與生命活動關(guān)系密切的元素,有兩種氣態(tài)的同素異形體。
9號元素 氟:除H外原子半徑最小,無正價,不存在含氧酸,氧化性最強的單質(zhì)。 11號元素 鈉:短周期元素中原子半徑最大,焰色反應(yīng)為黃色。
12號元素 鎂:煙火、照明彈中的成分,植物葉綠素中的元素。 13號元素鋁:地殼中含量第三多的元素、含量最多的金屬,兩性的單質(zhì)(既能與酸又能與堿反應(yīng)),常溫下遇強酸會鈍化。
14號元素 硅:地殼中含量第二多的元素,半導(dǎo)體工業(yè)的支柱。 15號元素磷:有兩種常見的同素異形體(白磷、紅磷),制造火柴的原料(紅磷)、化肥中的重要元素。
16號元素 硫:單質(zhì)為淡黃色固體,能在火山口發(fā)現(xiàn),制造黑火藥的原料。 17號元素 氯:單質(zhì)為黃綠色氣體,海水中含量最多的元素,氯堿工業(yè)的產(chǎn)物之一。
19號元素 鉀:焰色反應(yīng)呈紫色(透過藍色鈷玻璃觀察),化肥中的重要元素。 20號元素 鈣:人體內(nèi)含量最多的礦質(zhì)元素,骨骼和牙齒中的主要礦質(zhì)元素。
2. 由基本元素的基本延伸——基本元素間形成的化合物 (1)等電子情況 請熟記下面的兩類特殊的等電子粒子 ①常見的10電子粒子 簡單原子或離子:Na+ 、Mg2+ 、Al3+、F- 分子:CH4、NH3、H2O、HF、Ne 復(fù)雜離子:NH2- NH4+ H3O+ OH- ②常見的18電子粒子 簡單原子或離子:Ar、K+、Ca2+、Cl-、S2- 分子(氫化物):HCl、H2S、PH3、SH4 分子(9+9型):F2、H2O2、N2H4、C2H6、CH3OH、CH3NH2、CH3F、NH2OH 復(fù)雜離子:HS- 注:所謂“9+9型”分子,實際上都是幾個9電子的官能團(—OH、—NH2、—CH3、—F)的兩兩的組合。 (2)二元化合物的數(shù)據(jù)特征 在元素推斷題中,元素構(gòu)成化合物時的一些“數(shù)據(jù)特征”也是命題人十分青睞的命題信息。
下面對一些常見的二元化合物的“數(shù)據(jù)特征”作一些總結(jié) ①多種比例的情況:最常見的是兩種原子以1:1和1:2(或2:1)的組成形成化合物的情況,此時首先應(yīng)考慮H2O2和H2O或Na2O2和Na2O,此外還應(yīng)注意CO和CO2、NO和NO2,再延伸到過渡金屬可想到FeS和FeS2、CuO和Cu2O,甚至有機物中的C2H2和C2H4。 ②XY2型化合物的可能情況:IIA族與VIIA族化合物:BeF2、BeCl2、MgF2、MgCl2、CaF2、CaCl2等 氧化物與硫化物:CO2、NO2、SO2、SiO2、CS2等 ③XY3型化合物的可能情況:氫化物和鹵化物:BF3、BCl3、AlF3、AlCl3、PCl3、NH3、PH3 氧化物:SO3 氮化物:LiN3、NaN3 ④其它情況:由于篇幅有限,X2Y、X3Y型化合物的情況就留給讀者自己歸納了。
此外,一定要注意題目的要求是“XY2”還是“X與Y以1:2組成”,如是后者,除了考慮到2:4的組成外,往往要還要考慮有機物(如1:2組成的烯烴)。 (3)??嫉降亩嘣衔?元素推斷題中,常會對三種以上的基本元素組成的化合物的性質(zhì)進行考察。
下面對1~20號元素間可形成的化合物進行一些總結(jié) ①離子化合物 幾種??嫉降乃岣x子(NO3-、CO32-、HCO3-、SO32-、HSO3-、SO42-、HSO4-、HS-、PO43-、H2PO42-、HPO4-、SiO32、AlO2-)與Na+、K+、Mg2+、Ca2+、Al3+等形成的多元離子化合物是常見的考察內(nèi)容。其中常見的命題內(nèi)容有:NO3-在酸性條件下的氧化性,CO32-和HCO3-、SO32-和HSO3-、Al3+、AlO2-和Al(OH)3的相互轉(zhuǎn)化,SO32-、HSO3-、HS-的還原性,弱酸根的水解方程式的書寫(尤其是負二價弱酸根的分步水解)。
上述的這些陰離子中,有一個極易被忽略但又極容易考到的離子——HSO4-,當(dāng)題目問到上面這些離子之間的相互反應(yīng)時,我們應(yīng)馬上想到它。HSO4-最大的特性是它是唯一有強酸性的陰離子,它的性質(zhì)是H+和SO42-的共同性質(zhì),上面的CO32-、HCO3-、SO32-、HSO3-、HS-、AlO2-等離子與HSO4-的反應(yīng)都曾在題目中出現(xiàn)。
②共價化合物 元素推斷題中對多元共價化合物的考察主要是對氧化物的水化物的考察,高中階段常見的有H2CO3、HNO3、NaOH、Mg(OH)2、Al(OH)3、H2SiO3、H3PO4、H2SO3、H2SO4、HClO4、KOH、Ca(OH)2,,應(yīng)熟悉他們之間酸性、堿性、氧化性、還原性的基本比較。