1.關(guān)于6.5環(huán)境日的簡(jiǎn)單問答題
多淋浴、垃圾：飲料罐、等距。
基本知識(shí)篇
1.cn/neweye/organization/Eye_Hospital/green/%E7%8E%AF%E5%A2%83%E4%BF%9D%E6%8A%A4%E7%9F%A5%E8%AF%86%E9%97%AE%E7%AD%94%E9%A2%98.ac。
8.ac.html：城市污水，可以在水箱里放一個(gè)裝滿水的可樂瓶。全圖寓意為，希望能夠?qū)δ阌袔椭骸?R原則”即“簡(jiǎn)量化（Reduce）。
答、再利用（Reuse）.com/question/87375341、有機(jī)磷農(nóng)藥：鉛：是環(huán)境管理系列標(biāo)準(zhǔn)：“全民聯(lián)合起來(lái)、姜片蟲病等、飯店使用一次性筷子：塑料餐具不易處理：空氣中的二氧化碳和水蒸汽可以吸收地面散失的熱量、副傷害、控告的權(quán)利？
答：///question/87375341。
10、霍亂？
答？
答。
環(huán)保制度篇
1、綠水？
答，含有農(nóng)藥。
8：經(jīng)濟(jì)建設(shè)。一次性筷子浪費(fèi)大量木材、家庭怎樣做到節(jié)約用水，征收排污費(fèi)是對(duì)排污者占用環(huán)境資源的一種補(bǔ)償.sina、一切新建設(shè)項(xiàng)目：衛(wèi)生、塑料餐具利弊談、我國(guó)國(guó)家環(huán)境保護(hù)行政主管部門是什么部門：//iask：每個(gè)公民有防治污染？
答、傳染性肝炎，表示人類賴以生存的環(huán)境：這些內(nèi)容部分是自己寫的。
3.html?
答。
?si=1?from=related。
3.收一些保護(hù)環(huán)境的小知識(shí)問答
1、什么是環(huán)境？ 環(huán)境是指圍繞著人群的空間，及其中可以影響人類生產(chǎn)、生活和發(fā)展的各種自然因素、社會(huì)因素的總體。
2、我國(guó)的環(huán)保方針是什么？ 全面規(guī)劃，合理布局，綜合利用，化害為利，依靠群眾，大家動(dòng)手，保護(hù)環(huán)境，造福人類。 3、綠色學(xué)校的主要標(biāo)志是： 學(xué)生切實(shí)掌握各種教材中有關(guān)環(huán)保內(nèi)容；師生環(huán)境意識(shí)較強(qiáng)；積極參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng)；校園整潔優(yōu)美。
4、每年的世界環(huán)境日那哪一天？ 聯(lián)合國(guó)于1972年6月5日在瑞典首都斯德歌爾摩召開了"聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議"，從此每年6月5日為世界環(huán)境日。 有關(guān)環(huán)境的日期還有2月21日世界森林日、3月22日世界水日、4月7日世界衛(wèi)生日、世界戒煙日、4月22日世界地球日、5月31日世界無(wú)煙日、6月17日世界防治沙漠化和干旱日、9月14日世界清潔日、9月17日世界保護(hù)臭氧層日等。
5、什么是可持續(xù)發(fā)展？ 既滿足當(dāng)代人的需要，又不對(duì)后代人的需要造成危害的發(fā)展。 6、什么是生態(tài)平衡？ 生物系統(tǒng)的能量和循環(huán)始終是在不斷進(jìn)行，雖然自然因素和人為活動(dòng)經(jīng)常給生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)各種污染，但在一段時(shí)期內(nèi)，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間又能保持一種相對(duì)穩(wěn)定的平衡狀態(tài)，這就是生態(tài)平衡。
7、什么是食物鏈？ 在生態(tài)系統(tǒng)中，多種生物之間以食物關(guān)系連接起來(lái)的鏈鎖關(guān)系，叫食物鏈。 例：微生物--浮游動(dòng)植物--魚--人，就是一條食物鏈。
8、地球缺水嗎？深圳飲用水源有哪些？ 全球有80%疾病與缺乏干凈的飲水和起碼的衛(wèi)生條件有關(guān)，未來(lái)的水將象油一樣寶貴。深圳70%供水來(lái)自東江水庫(kù)，蓁還有西麗、鐵崗、石巖水庫(kù)等也是深圳重要水源。
9、什么叫赤潮？引起赤潮的主要原因是什么？赤湖的危害是什么？ 赤潮是指海水中的一些浮游生物短時(shí)間突發(fā)性繁殖，造成水中缺氧使魚類死亡的現(xiàn)象。引起赤潮的主要原因是海水中有機(jī)物特別是氮磷的含量過高。
赤潮發(fā)生時(shí)，游游生物會(huì)出神經(jīng)性毒素，嚴(yán)重時(shí)會(huì)使魚類大量死亡，并通過食物鏈威脅人類。 10、常見的環(huán)境污染有哪些？其來(lái)源有哪些？ 污水、廢氣、垃圾、噪聲、光污染等，為城市常見污染。
來(lái)源： （1）污水：生活廢水、工業(yè)廢水、油污及有毒物質(zhì)和垃圾。 （2）空氣：工業(yè)尾氣、汽車尾氣、家庭廚房油煙、殺蟲劑、新塑料制品、冰箱的氟里昂和各種垃圾、水道的氣體。
（3）噪聲：家庭噪聲、交通噪聲、施工噪聲、社會(huì)噪聲（叫賣、鞭炮、商店音響等） （4）光：可見光、激光、紅外光、紫外光等。 （5）食品：添加劑、人造色素及農(nóng)藥等。
11、環(huán)境保護(hù)有立法嗎？ 有，1989年12月6日我國(guó)頒布了環(huán)保法。 12當(dāng)代環(huán)球十大環(huán)境問題？ （1）臭氧層破壞 （2）氣候變暖 （3）酸雨蔓延 （4）生物多樣形減少 （5）大氣污染 （6）森林銳減 （7）土地荒漠化 （8）水體污染 （9）海洋污染 （10）固體廢物污染。
4.小學(xué)生環(huán)保小常識(shí)
保護(hù)地球，從我做起 古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。
原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。
人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過去的一年中，我積極參加學(xué)校開展的植樹活動(dòng)，帶領(lǐng)我們初一（6）中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。
我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲?，認(rèn)真查閱、收集各類資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問答調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真填寫每一項(xiàng)提問。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè)，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí)，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí)，我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況；每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家；還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。
提高了大家的環(huán)保意識(shí)；號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量！我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。
讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)！ 據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類?！?/p>
一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。
為此我作出宣告：“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！彪m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。
在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛的源泉——河流中沐浴。
5.20個(gè)最簡(jiǎn)單的環(huán)境保護(hù)常識(shí)選擇題及答案
1.沼澤地被成為地球的什么？（C）A.肺 B.心臟 C.腎 D.眼睛2.每年的什么時(shí)候是森林日？（B）A.3月25日 B.3月21日 C.5月12日 D.2月11號(hào)3.下列哪個(gè)不是屬于濕地？（D）A.沼澤地 B.泥炭地 C.鹽沼 D.池塘4.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于全球三大生態(tài)系統(tǒng)？（B）A.濕地 B.河流 C.森林 D.海洋5.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是地球臭氧層減少會(huì)帶來(lái)的些危害？（A）A.地球發(fā)生大面積地震、山洪B.對(duì)人類健康危害嚴(yán)重，可引發(fā)和加劇眼部疾病、皮膚癌、傳染疾病C.對(duì)水生生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響，使浮游生物受到危害，導(dǎo)致海洋食物鏈中基礎(chǔ)食物數(shù)量減少，使生活在淺水里的魚類和貝類很難生存D.使人工高分子或天然高分子材料加速老化，如建筑物、噴涂、包裝等物質(zhì)老化，使其變硬、變脆、縮短使用壽命，并能使接近地面的有害臭氧濃度增加，尤其在人口密集的城市中心，可引起光化學(xué)煙霧污染6.下列含什么的物質(zhì)會(huì)破壞臭氧層？（C）A.鐵、鋅 B.氫、氧 C.氯、溴 D.氟7.每年的那一天是世界濕地日 （A）A.2月2日 B.3月2日 C.5月2日 D.2月4日8.每年的6月17日為世界防治荒漠化和干旱日，請(qǐng)問這個(gè)日子是從什么時(shí)候開始紀(jì)念的？（C）A.2006年 B.1900年 C.1995年 D.1998年9.每年的什么時(shí)候是世界環(huán)境日？（A）A.6月5日 B.6月4日 C.7月1日 D.7月5日10.2006年世界環(huán)境日的世界主題是什么？（C） A.海洋存亡，匹夫有責(zé)B.善待地球——珍惜資源、持續(xù)發(fā)展C.莫使旱地變荒漠 D.生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì)。
6.關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識(shí)問答,不要太長(zhǎng),大概30題,速求六點(diǎn)前回答的提
、填空。
2、水的污染有兩類：一類是（ ）；另一類是（ ）。
3、干潔的空氣的主要成分為78.09%的（ ），20.94%的（ ），0.93%的（ ）。
4、巢湖市處理垃圾的方法主要是（ ）和（ ）。
5、引起土地沙化的重要因素有兩個(gè)：一是土壤里的（ ）流失；二是土地下面的（ ）減少。
6、噪聲是由（ ）產(chǎn)生的。人耳所能聽到的聲壓級(jí)在（ ）之間。
7、環(huán)境噪聲可分為（ ）、工業(yè)噪聲、社會(huì)噪聲和（ ）。
二、選擇。
1、2004年11月24日，義烏市與東陽(yáng)市簽訂了有償轉(zhuǎn)讓用水協(xié)議，主要內(nèi)容是義烏市拿出2億元向東陽(yáng)市購(gòu)買（ ）每年5千萬(wàn)立方米水資源的永久使用權(quán)。
A、柏峰水庫(kù) B、王大坑水庫(kù) C、南江水庫(kù) D、橫錦水庫(kù)
2、生命的保護(hù)傘是（ ）
A、大氣 B、水 C、森林 D、動(dòng)物
3、以居住、文教機(jī)關(guān)為主的區(qū)域，白天噪聲不得超過（ ）分貝。
A、60 B、50 C、55 D、45
4、治理污染的原則是（ ）
A、你污染我治理 B、誰(shuí)污染誰(shuí)治理 C、你污染社會(huì)治理
5、受到污染后受害最嚴(yán)重的是（ ）
A、婦女 B、嬰幼兒 C、青壯年
6、水利學(xué)家說(shuō)森林是（ ），土壤學(xué)家說(shuō)森林是（ ），生態(tài)學(xué)家說(shuō)森林是（ ）
A、人類的搖籃 B、地球的肺 C、天然的儲(chǔ)水器 D、綠色的金庫(kù) E、土壤的保育員 F、太陽(yáng)能的儲(chǔ)存器
7、為了保護(hù)我們的地球，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，聯(lián)合國(guó)設(shè)立了許多宣傳性的紀(jì)念日。你能說(shuō)出以下節(jié)日的日期嗎？
世界地球日是（ ），世界環(huán)境日是（ ），世界水日是（ ），世界臭氧層保護(hù)日是（ ）
A、3月22日 B、4月5日 C、6月5日 D、4月22日
E、3月12日 F、9月16日
三、判斷。
1、塑料袋、一次性餐具使用方便，我們要大力提倡、推廣使用。…（ ）
2、麻雀要吃糧食，所以我們要消滅。…………………………………（ ）
3、噪聲最直接的危害就是影響人們的睡眠和休息?！?）
4、計(jì)劃生育和環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的兩項(xiàng)基本國(guó)策。……………………（ ）
5、水稻收割后，稻桿沒用，可以就地?zé)?。…………………………?）
6、垃圾是一種資源，值得開發(fā)利用?！?）
7、據(jù)科學(xué)家的計(jì)算，一個(gè)50平方米的草坪就可以供一個(gè)人的呼吸。（ ）
8、環(huán)境教育應(yīng)該從小做起，從我做起?！?）
9、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小企業(yè)可以將污水任意排放，不必向環(huán)保局申請(qǐng)登記?！?）
10、所謂“綠色食品”就是顏色、包裝盒都是綠色的食品。………（ ）
11、植樹造林能提高溫度，降低濕度?！?）
12、地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，只有一個(gè)，大家要共同保護(hù)?！?）
四、簡(jiǎn)答。
1、水污染會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害？
2、大氣污染的防治方法有哪些？
3、垃圾對(duì)環(huán)境會(huì)造成哪些危害？
4、噪聲會(huì)給人帶來(lái)哪些生理上和心理上的危害？
五、問答題。
談?wù)勀愕闹車心男┪廴经h(huán)境的現(xiàn)象。在日常生活中你為保護(hù)環(huán)境做了些什么？
7.環(huán)保知識(shí)問答
環(huán)境保護(hù)知識(shí)問答題 一、自然保護(hù)區(qū) 1、貴州省有多少國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū) 7處 2、桫欏國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)在？ 赤水 3、金絲猴在哪個(gè)自然保護(hù)區(qū)？ 梵凈山 4、銅仁地區(qū)有哪個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)？ 梵凈山 5、黑頸鶴在哪個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)？ 威寧草海 6、在畢節(jié)地區(qū)哪個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)？ 威寧草海 7、在黔東南州的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是？ 雷公山 8、被稱為綠寶石的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)？ 荔波茂蘭 10、在黔南州的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是 荔波茂蘭 11、金絲猴是屬于哪一級(jí)野生動(dòng)物 一級(jí) 12、荔波茂蘭國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是保護(hù) 喀斯特森林生態(tài)系統(tǒng) 13、雷公山自然保護(hù)區(qū)是保護(hù) 禿杉及亞熱帶森林 14、習(xí)水自然保護(hù)區(qū)是保護(hù) 中亞熱帶常綠闊葉林 15、麻陽(yáng)河國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是保護(hù) 黑葉猴 16、麻陽(yáng)河國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)在哪里 沿河、務(wù)川 17、金絲猴在哪個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū) 梵凈山 18、黑葉猴在哪個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū) 麻陽(yáng)河 19、禿杉在哪個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū) 雷公山 20、由省環(huán)保局主管的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是 威寧草海、赤水桫欏 21、國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的主管單位分別是 省林業(yè)廳、省環(huán)保局 二、環(huán)境保護(hù)法律法規(guī) 22、環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng) 基本國(guó)策 23、我國(guó)環(huán)境保護(hù)基本法是 中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法 24、我國(guó)環(huán)境保護(hù)法是在何時(shí)通過的 1989年12月26日 25、環(huán)境保護(hù)“三同時(shí)”原則是指 新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目，凡是排放三廢和污染環(huán)境的，治理措施都必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)。
26、環(huán)境保護(hù)“三同步”是指 經(jīng)濟(jì)建設(shè)、城市建設(shè)和環(huán)境建設(shè)要同步規(guī)劃、同步實(shí)施、同步發(fā)展 27、環(huán)境保護(hù)“三統(tǒng)一”是指 經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、環(huán)境效益的統(tǒng)一 28、我國(guó)國(guó)家環(huán)境保護(hù)行政主管部門是 國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局 29、一切新建設(shè)項(xiàng)目，必須執(zhí)行什么環(huán)境保護(hù)法規(guī) 環(huán)境影響評(píng)價(jià)法 30、實(shí)施環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度是為了？ 預(yù)防因規(guī)劃和建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施后對(duì)環(huán)境造成的不良影響 31、國(guó)家對(duì)環(huán)境影響評(píng)價(jià)實(shí)行分類管理，分為哪三類？ 可能造成重大環(huán)境影響的編制環(huán)境影響報(bào)告書，可能造成輕度環(huán)境影響的編制環(huán)境影響報(bào)告表，對(duì)環(huán)境影響很小的填報(bào)環(huán)境影響登記表。 32、向環(huán)境排放污染物的部門，必須執(zhí)行什么環(huán)境保護(hù)制度 向環(huán)境保護(hù)主管部門排污申報(bào)制度 33、為什么要征收排污費(fèi) 環(huán)境是一種資源，征收排污費(fèi)是對(duì)排污者占用環(huán)境資源的一種補(bǔ)償。
34、環(huán)境監(jiān)察部門的主要職責(zé)是 在各級(jí)環(huán)保部門的領(lǐng)導(dǎo)下，依法對(duì)轄區(qū)內(nèi)一切單位和個(gè)人履行環(huán)保法律、法規(guī)、執(zhí)行環(huán)保各項(xiàng)政策標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督、檢查、處理的專職部門 三、環(huán)境保護(hù)基本內(nèi)容 35、世界環(huán)境日是每年的 六月五日 36、世界環(huán)境日是如何確定的 1972年6月5日聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯德哥爾摩召開聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議，同年聯(lián)合國(guó)27屆大會(huì)確定每年六月五日為世界環(huán)境日 37、什么是環(huán)境 凡是影響人類生存、發(fā)展和健康的各種自然要素和社會(huì)要素的總和 38、自然環(huán)境要素有 大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡等 39、社會(huì)環(huán)境要素有 人文遺跡、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等 40、環(huán)境問題 由于自然原因或人類的活動(dòng)，使環(huán)境質(zhì)量下降或生態(tài)系統(tǒng)失調(diào)，對(duì)人類的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、健康和生命產(chǎn)生有害影響的現(xiàn)象 41、原生環(huán)境問題 自然環(huán)境本身發(fā)展演變而引起的有：地震、洪澇、干旱、臺(tái)風(fēng)、崩塌、滑坡、泥石流、地裂縫等 42、次生環(huán)境問題 又稱為第二環(huán)境問題是指環(huán)境污染和生態(tài)破壞，指由人類的生產(chǎn)、生活使環(huán)境質(zhì)量惡化，生態(tài)環(huán)境遭到不良影響和破壞 43、環(huán)境質(zhì)量 是指環(huán)境的好壞，環(huán)境的總體或某些要素的好壞，環(huán)境質(zhì)量是通過環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量的 四、環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù) 44、主要的環(huán)境污染類型有 水污染、大氣污染、土壤污染、固體廢物污染、噪聲污染、光污染、電磁波污染、放射線污染、熱污染等 45、酸雨是指 pH值低于5.6的降水 46、我省的哪些城市屬于國(guó)家規(guī)定的酸雨和二氧化硫污染控制區(qū) 貴陽(yáng)市、遵義市、凱里市、安順市、都勻市、興義市 47、“兩控區(qū)”什么的簡(jiǎn)稱 酸雨和二氧化硫污染控制區(qū) 48、主要的溫室氣體有 二氧化碳、甲烷、氧化亞氮、氟里昂 49、臭氧層 臭氧是大氣中的微量氣體之一，主要濃度在平流層20~25公里的高空。 50、臭氧層的作用是？ 對(duì)保護(hù)地球上的生命以及調(diào)節(jié)地球氣候具有極其重要的作用 51、破壞臭氧層的物質(zhì)主要是什么？ 氯氟化碳（氟里昂）、哈龍等 52、白色污染是指 廢棄塑料造成的環(huán)境污染 53、什么是水體富營(yíng)養(yǎng)化 是指氮、磷等植物營(yíng)養(yǎng)質(zhì)含量過多，所引起的水質(zhì)污染現(xiàn)象 54、大氣污染是指什么 空氣中污染物的濃度達(dá)到有害的程度，以致破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類正常生存和發(fā)展的條件，人、生物造成危害的現(xiàn)象 55、燃煤會(huì)產(chǎn)生哪些大氣污染物 二氧化硫、煙塵、氮氧化合物等 56、汽車尾氣對(duì)人體危害最大的污染物是 一氧化碳、碳?xì)浠衔?、氮氧化合物、鉛的化合物及顆粒物 五、生態(tài)環(huán)境問題 57、生態(tài)系統(tǒng)中的“生產(chǎn)者”指的是 利用簡(jiǎn)單無(wú)機(jī)物質(zhì)合成復(fù)雜有機(jī)物質(zhì)的自養(yǎng)生物，主要是綠色植物、光能細(xì)菌和化能細(xì)菌。
58、生態(tài)系統(tǒng)中的“消費(fèi)者”指的是 只能利用植物的現(xiàn)成有機(jī)物直接或間接從植物類食物得到能量的生。
8.環(huán)保人人必知小知識(shí)
1、燒菜做飯少用煤爐，改用液化氣，炒菜時(shí)不要等油熱得冒煙時(shí)才放菜，盡量減少空氣污染。
2、家中的陽(yáng)臺(tái)上多種花草盆景，經(jīng)常打掃房間，經(jīng)常曬被，保持家庭環(huán)境空氣清新怡人。 3、減少噪音污染，盡量減低說(shuō)話或錄音機(jī)播放時(shí)的音量。
4、正確處理廢棄物，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類，合理排放生活用水。 5、保護(hù)野生動(dòng)植物，不吃野生動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡。
6、奉勸家人、親友不吸煙，不隨意焚燒垃圾，維護(hù)家人身體健康，保持潔凈環(huán)境。 7、塑料瓶、廢紙等收集起來(lái)賣給收廢站，減少垃圾排放。
8、家中養(yǎng)的寵物要看管好，防止影響鄰居休息及糞便污染，維護(hù)和諧的生活社區(qū)和環(huán)境。 9、洗米水可澆花或洗菜、沖廁所。
10、將廢電池投入回收箱或收集送往回收站。 節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。
電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)約出發(fā)。
在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。
到那之后，我們將無(wú)任何煤留給我們的后代。 節(jié)約用電，就是節(jié)約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。
因?yàn)樗嵊晔且蛎禾咳紵纬傻?，它能?qiáng)烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚蝦死亡。據(jù)計(jì)算，我國(guó)僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬(wàn)元。
節(jié)約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤炭燃燒排放的大量二氧化碳，像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高，會(huì)引起干旱或洪水，還會(huì)使冰山融化。
如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國(guó)家和島嶼就會(huì)消失。 生活在今天的我們，是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。
德國(guó)192所學(xué)校的13.5萬(wàn)兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放棄用汽車，選用自行車。
經(jīng)過7個(gè)月的努力，他們已達(dá)到了目標(biāo)。 轉(zhuǎn)眼間，我們又進(jìn)入了美麗的六月，這是植樹造林，綠化國(guó)家的大好時(shí)機(jī)，為了創(chuàng)造良好的綠色家園，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，我建議同學(xué)們： 熱愛大自然，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)珍惜動(dòng)物。
開展植樹護(hù)綠活動(dòng)。 積極宣傳環(huán)保，把環(huán)保意識(shí)帶給千家萬(wàn)戶 如今，通過各種媒體，每個(gè)人都越來(lái)越多地意識(shí)到環(huán)境和發(fā)展問題的存在。
許多人都聽說(shuō)過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機(jī)等問題。但對(duì)許多人而言，這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方，不會(huì)發(fā)生在本地的環(huán)境中。
可是，仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些問題有許多就發(fā)生在當(dāng)?shù)?，甚至在校園里。學(xué)校的學(xué)生和教師都是資源的消費(fèi)者。
同時(shí)，作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或未來(lái)的公民，教師和學(xué)生同時(shí)又是社區(qū)發(fā)展的負(fù)責(zé)人，有責(zé)任對(duì)社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話，那么在這條跑道之外是沒有觀眾的，所有的人都是運(yùn)動(dòng)員。
環(huán)境和發(fā)展問題不僅是政府的事，更是大家的事，個(gè)人的事，。 環(huán)保知識(shí)是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。
為了使師生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問題的重要性，提高師生環(huán)境知識(shí)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國(guó)家環(huán)保局、國(guó)家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級(jí)有關(guān)部門的指示和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，近幾年，開發(fā)區(qū)中學(xué)全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)。
把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)融入到師生們的心中。 在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中，學(xué)校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。
在抓好普及的同時(shí)，更加注重內(nèi)涵，堅(jiān)持在德育、科技活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念。經(jīng)過幾年的探索和實(shí)踐，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗(yàn)。
充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。 注重“綠色”宣傳 目前，環(huán)境教育的當(dāng)務(wù)之急從某種意義上說(shuō)是教育學(xué)生"學(xué)會(huì)做人"，使他們具有"綠色頭腦"。
為使學(xué)生盡快具備“綠色”意識(shí)，學(xué)校積極創(chuàng)造良好的輿論氛圍，組織學(xué)生自覺參與有計(jì)劃的環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)，促使他們盡快實(shí)現(xiàn)環(huán)境意識(shí)和道德水平的提高。 首先，學(xué)校加大環(huán)保資金投入，圖書館、閱覽室每年都訂閱大量環(huán)境保護(hù)宣傳內(nèi)容的圖書、報(bào)刊，學(xué)校的電教中心有專門的環(huán)境保護(hù)錄象資料，每個(gè)班的計(jì)算機(jī)里都裝有環(huán)境保護(hù)的資料軟件，利用課余時(shí)間定期組織學(xué)生觀看，使學(xué)生了解環(huán)境現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，從而用自己的行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。
另外，學(xué)校還設(shè)有專門的環(huán)保櫥窗，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保知識(shí)，配合學(xué)校的環(huán)保教育工作；校團(tuán)委將黑板報(bào)作為宣傳環(huán)保的前沿陣地，經(jīng)常組織各年級(jí)之間開展以環(huán)保知識(shí)為主題的板報(bào)評(píng)比，通過評(píng)比促使讓“綠色”走進(jìn)班級(jí)；“校園之聲”廣播站開設(shè)了“你我他地球村”專欄，每當(dāng)有關(guān)環(huán)境的活動(dòng)日：如植樹節(jié)、愛鳥周、世界水日、地球日、環(huán)境日等來(lái)臨，就積極進(jìn)行。
9.小學(xué)生環(huán)保小常識(shí)
保護(hù)地球，從我做起
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒牵F(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過去的一年中，我積極參加學(xué)校開展的植樹活動(dòng)，帶領(lǐng)我們初一（6）中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲?，認(rèn)真查閱、收集各類資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問答調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真填寫每一項(xiàng)提問。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè)，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí)，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí)，我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況；每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家；還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。提高了大家的環(huán)保意識(shí)；號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量！我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)！
據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！彪m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛的源泉——河流中沐浴
