1.簡短的家庭教育小故事

一天.孩子放學后，在客廳里玩籃球，忽然，籃球打落書架上一個花瓶，“咚” 的一聲，花瓶重重地摔到地板上，瓶口摔掉一大塊。這不是擺設品，而是祖上傳下的波旁王朝時期的古董。

孩子慌忙把碎片用膠水粘起來，膽戰(zhàn)心驚地放回原位。

當天晚上，母親發(fā)現(xiàn)花瓶有些“變化”。吃晚餐時，她問孩子：“是不是你打碎了花瓶？”孩子靈機一動，說：“一只野貓從窗外跳進來，怎么也趕不走，它在客廳里上竄下跳，最后碰倒架子上的花瓶?！?/p>

母親很清楚，孩于在撒謊，每天上班前她把窗戶一扇扇關好，下班回來再打開。

母親不動聲色說：“是我疏忽了，沒有關好窗戶?！?/p>

就寢前，孩子在床上發(fā)現(xiàn)一張便條，母親讓他馬上到書房去。

看到孩子忐忑不安地推門進來，母親從抽屜里拿出一個盒子，把其中一塊巧克力遞給孩子：“這塊巧克力獎給你，因為你運用神奇的想象力，杜撰出一只會開窗戶的貓，以后，你一定可以寫出好看的偵探小說?！?/p>

接著，她又在孩子手里放了一塊巧克力：“這塊巧克力獎給你。因為你有杰出的修復能力，雖然用的是膠水，但是，裂縫黏合得幾乎完美無缺。不過，這是修復紙質物品的，修復花瓶不僅需要黏合力更強的膠水.而且需要更高的專業(yè)技術。明天，我們把花瓶拿到藝術家那里，看看他們是怎樣使一件工藝品完好如初的。”

母親又拿起第三塊巧克力，說：“最后一塊巧克力，代表我對你深深的歉意，作為母親，我不應該把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家里有一個熱衷體育的男孩子。希望你沒有被砸到或者嚇到?！?/p>

“媽媽我……”以后，孩子再也沒有撒過一次謊，每當他想撒謊時，三塊巧克力就會浮現(xiàn)在眼前。

這是一位多么睿智的法國母親呀！她用自己特別的方式，看似獎勵，實則卻嚴厲地懲罰了孩子的過錯，又保護了孩子的自尊心。細細體味，每一塊巧克力，每一句話語都蘊涵著這位母親獨到的教育見解和教育藝術，尤其是第三塊巧克力，以誠懇地向孩子檢討自己的疏忽的名義而獎勵給自己的孩子，讓孩子感受到母親對他無私的愛，則更讓我們這些做家長的自愧不如了。這位母親，獎勵給孩子的不僅僅是三塊巧克力，更是伴隨他一生的教育，教育他在以后的旅途里，誠實做人。

2.關于家庭教育的文章100一200字

一篇關于家庭教育的文章 說起孩子，大概每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。

孩子們一天天在成長，從牙牙學語、蹣跚學步，到如今的小小兒童，他們的變化帶給我們一個個的驚喜。其實孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們在父母這個學堂里也在不停地學習和進步，真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們？ 孩子一出生就意味著教育的開始，教育可分為家庭教育、社會教育和學校教育。

家長不能僅僅關心孩子的智力開發(fā)，學習成績的好壞。我認為，家長應注重：孩子的身心健康教育；情感教育；社會道德；意志品質等非智力因素的教育，即家庭教育。

知識教學、智力開發(fā)這些一定要由學校教育來完成。即便家長懂得這些知識，可能不懂得解決問題的方法，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾，所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支持。

下面，我就對孩子的教育談談我的一些心得。這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。

這其中也有不少困惑。下面我來談談我們家庭的一些教育理念和心得。

一、“嚴”字當頭，抓住小學關鍵期 大學者胡適曾經(jīng)這樣說：“一個人小的時候，最是要緊，將來成就大圣大賢大英豪大豪杰，或者是成就一個大奸大盜小竊偷兒，都在這家庭教育四個字上分別出來”。現(xiàn)今社會獨生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至請他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴格教育，對孩子“錯愛”、“溺愛”、把孩子慣得不像樣，如對人沒禮貌，本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)，做事磨磨蹭蹭等。

例如，在我所認識的大學生、高中生中均出現(xiàn)過要父母給盛飯事件。我們絕對不要認為那是小事，我之所以稱之為“事件”，是認為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”。

沒有同情心，沒有自理能力，沒有克服困難的意志。樹大并沒自然直，反倒長成歪脖樹。

我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成為一個正心、誠意的人。一切時，一切事正確引導，養(yǎng)成孩子明理重德的習慣，培養(yǎng)孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭。

要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父母，愛社會，必須做到孝敬父母，尊敬師長。努力學習，不可懈怠。

爭取成為德智體皆優(yōu)的學生。 我家培養(yǎng)孩子的習慣采取“小時嚴、大時寬”。

幼兒園、小學時期，孩子還比較聽話，好管教，容易養(yǎng)成好習慣，這時我對兒子以嚴為主。孩子只要小時侯養(yǎng)成好習慣，大了寬松一點兒也出不了格。

這也就是關鍵期，任何教育都有關鍵期，在這個年齡段培養(yǎng)孩子的行為習慣最為有效，如果過了這個年齡段，再進行這種教育，效果可能就差多了。小學階段，它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學習習慣的最關鍵時期。

這個階段培養(yǎng)各種良好習慣最易見效，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。二、培養(yǎng)獨立意識，使孩子不產(chǎn)生依賴思想。

孩子一天天長大，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠都是孩子。我們總覺得他們這也不會那也不行，處處都需要我們的幫助。

其實孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的，關鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ觥４蟾盼覀兌紩羞@樣的經(jīng)歷，好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情，我們會驚訝：他怎么學會的？這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會給我們一個大大的驚喜！可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松，但孩子一次做不好會有兩次、三次，總有一天會做好！如果不讓他去做，恐怕將永遠做不好。

我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等，現(xiàn)代社會交際能力也很重要，也要重視培養(yǎng)。我們一是鼓勵孩子多和他人交往，二是交給孩子一些交往的技巧。

三、關注孩子的成長，多與孩子溝通，當好慈祥父母親，及時解疑答難，正確引導孩子。 我們家庭和睦、幸福，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境。

家庭不和睦，對孩子的傷害往往大于大人，會使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少責任感和愛心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。同時，我家非常重視德育，會做人才會做事。

德育我們主要從要求兒子不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，德育內(nèi)容也是隨孩子的成長而變化。當然，家長要求孩子做到的，我們首先做到。

身教重于言教，正如孔子所說：“其身正，不令而行”。家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。

還有，對孩子進行德育教育，家長不能居高臨下，要在民主平等的氛圍中進行；另外孩子教育是個循序漸進的過程，不可能一蹴而就。我們一般每天都抽出一點兒時間，關注孩子的成長：作業(yè)完成得如何，學習順利嗎？有什么新鮮事，心里有沒有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時，及時與孩子溝通，予以正確引導，調(diào)整好孩子的心態(tài)。

同時，日常生活中從身邊的人和事說起，潛移默化地對孩子進行人生觀、價值觀教育，使孩子從小樹立起遠大的理想，從而激起心靈深處無窮的。

3.怎樣培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子家庭教育小常識集錦（上集）

前言關于對孩子的教育，家長的作用是很重要的，不論是直接的還是潛移默化的。

一個家長的言行，在很大程度上影響孩子人生觀、價值觀、世界觀的形成和培養(yǎng)。教育好自己的孩子，是每位做父母的最關心的事，也是最難的事；每個父母都希望自己的孩子健康成長，成才。

那么，如何讓你的孩子成為時代的佼佼者？關鍵在于做父母的如何教育了。 家庭是孩子最早的課堂，父母是孩子的第一任老師。

因此，父母養(yǎng)育孩子，既要“養(yǎng)”，更要“育”。教育的根本目標是教會孩子做人，培養(yǎng)“人”比培養(yǎng)“才”更加重要。

教育必須立足于培養(yǎng)一個具備健康人格的現(xiàn)代人，所以，教育決不僅僅是某一種技術，而應當是一種素養(yǎng)，是一種大智慧。古人說的好：“子不教，父之過；女不教，母之過。”

家庭教育自古以來就受到人們的關注，隨著教育理論的不斷涌現(xiàn)，普遍認為教育孩子是家庭、學校、社會三方面的協(xié)作與合作，然而三方面又是相互聯(lián)系、相互制約的，然在培養(yǎng)孩子的這一項艱巨的事業(yè)中，家庭教育則是基礎因素，這是不可置疑的。前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基，曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：一是家庭；二是學校；三是兒童所在的集體；四是兒童本人；五是書籍；六是偶然出現(xiàn)的因素。

從排列順序上看，家庭被列在首位，可以看得出，家庭在塑造兒童的過程中，起到很重要的作用。 首先，樹立愛孩子的正確觀念，“父母之愛子，則為之計深遠?！?/p>

愛孩子，就應該為他的將來做打算，一位小學教師這樣說：“如果你愛孩子，就應送他‘出海經(jīng)風浪’?！边@句話雖簡短，卻發(fā)人深思。

其次，父母應該以身作則，這點尤為重要。父母是孩子教育的標桿，遺傳因素除外，父母的影響也是最大的。

有這樣一個例子：父親對爺爺奶奶不好，孩子從小就學起，等到父母老了，孩子長大了對父母也不好，父母問孩子為什么？孩子說，你對爺爺奶奶都不好，我跟你學的?，F(xiàn)在我們很多獨生子女，因為溺愛的緣故，對待老人是不屑一顧。

尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，父母在此問題上應該做到以身作則，從小言傳身教，從小耳濡目染，把孩子成人的第一課上好。以身作則，連小事也不要放松。

例如公交車上爸爸媽媽給老人、殘疾人讓座，孩子就會模仿，下次遇到類似的情況，孩子也會讓座。總之一句話：什么樣的父母教出什么樣的孩子。

這句話雖然看起來很片面，但你細細品味后，會給家庭教育提供一點借鑒意義。為了孩子的發(fā)展，讓我們家庭、學校、社會共同協(xié)作，共筑孩子美好的未來。

謙遜有禮的家長，膝下的子女知書達理；熱情大方的父母，教育下的孩子積極奔放；家長的不經(jīng)意的臟話，很容易影響孩子。正應了那句古話“虎父無犬子”、“有其父必有其子”，可見父母真是孩子的第一任老師。

這是一本很不錯的集子，書如其名，其意愿就是讓更多做父母的知道教育子女，第一任老師的重要性。該內(nèi)容主要摘錄于網(wǎng)絡、空間，但愿此書能使做父母的看后，起到教育下一代的正確思想觀念。

使自己的子女能成為祖國的棟梁人才。所摘編難以精準，該書也不失為教育子女的重要之參考資料。

阿彌陀佛。

4.三年級小學生怎樣寫一篇家庭教育類作文

說起孩子，大概每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。孩子們一天天在成長，從牙牙學語、蹣跚學步，到如今的小小兒童，他們的變化帶給我們一個個的驚喜。其實孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們在父母這個學堂里也在不停地學習和進步，真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們？

孩子一出生就意味著教育的開始，教育可分為家庭教育、社會教育和學校教育。家長不能僅僅關心孩子的智力開發(fā)，學習成績的好壞。我認為，家長應注重：孩子的身心健康教育；情感教育；社會道德；意志品質等非智力因素的教育，即家庭教育。知識教學、智力開發(fā)這些一定要由學校教育來完成。即便家長懂得這些知識，可能不懂得解決問題的方法，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾，所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支持。下面，我就對孩子的教育談談我的一些心得。

這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。這其中也有不少困惑。下面我來談談我們家庭的一些教育理念和心得。

一、“嚴”字當頭，抓住小學關鍵期

大學者胡適曾經(jīng)這樣說：“一個人小的時候，最是要緊，將來成就大圣大賢大英豪大豪杰，或者是成就一個大奸大盜小竊偷兒，都在這家庭教育四個字上分別出來”?，F(xiàn)今社會獨生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至請他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴格教育，對孩子

“錯愛”、“寵愛”、把孩子慣得不像樣，如對人沒禮貌，本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)，做事磨磨蹭蹭等

5.小學生家庭教育的內(nèi)容

小學生家庭教育

小學階段的教育，除了學校教育之外，家庭教育也是非常重要的。我們不否認智力因素的差異以及遺傳因素，但是，一般來說現(xiàn)在的孩子都比較聰明，為什么同是一個老師任教，有的成才了，有的沒有成才，有的發(fā)展全面，有的發(fā)展不均衡，這就是家庭教育的差異所造成的。凡是家庭教育抓的好、科學，孩子成長和發(fā)展均好，反之，家庭教育抓的不好，父母只顧自己的安逸，或者忙于其他事務，顧不上管理教育自己的孩子，忽略了教育的季節(jié)，結果孩子的進步就慢，學習就差，甚至變壞了。

那么，究竟怎樣進行科學的家庭教育呢？

第一、必須全面關心孩子，使孩子德智體全面發(fā)展。

德育方面。要從小培養(yǎng)孩子具有遠大理想立志成為社會有用人才，培養(yǎng)孩子從小就具備良好的道德品質，勤奮學習，遵守紀律，熱愛勞動，關心他人，艱苦樸素。目前，要特別注意對孩子進行愛科學、學科學、用科學、為祖國為人民而勤奮學習的教育。

智育方面。要時時關心孩子的學習情況，一切活動都要把孩子的學習放在第一位。形成一種高度重視，平時光是問一問是不夠的，必須深入了解情況，有時要參與孩子的學習。可以共同研究探討，提前看看書，備備課參與孩子的學習當中去。犧牲點兒喝酒、搓麻的時間，多陪讀陪練，方可充分調(diào)動孩子的學習積極性。此外還要注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和學習方法，比如上課前做好預習，上課要專心聽講，積極思考，主動發(fā)言，課后及時鞏固訓練，放學后要保質保量完成老師布置的作業(yè)。要養(yǎng)成認真檢查的習慣。閱讀課外書時遇到生字、生詞，自己動手查字典，遇到不懂的問題要請教他人。直到弄懂為止?？傊?，要培養(yǎng)孩子主動學習和獨立學習的好習慣。

體育方面。小學生正處于長身體的時期，特點是愛動，家長必須適度的引導孩子運動。不能由于玩的過度，影響休息和學習，要鼓勵孩子做些正當?shù)陌踩挠幸娴幕顒?，以促進孩子的健康和發(fā)育。應該保證孩子有充分的休息和睡眠時間。小學生每天要睡足十個小時?？磿鴮懽忠⒁夤饩€適中、不能太亮或太暗，以免造成近視眼，飲食方面要教育孩子不偏食，樣樣菜都要吃，以吸取多種營養(yǎng)，控制孩子吃零食，影響發(fā)育，還要教育孩子講究衛(wèi)生，每天要刷牙、洗臉，經(jīng)常剪指甲、洗澡、洗頭，勤換衣服等等。

第二、必須了解孩子的年齡特點，并且根據(jù)不同的特點采取不同的教育方法。

小學生的好奇心強，思維具有較大的具體性、形象性，因此，家長對子女教育不要成人化，要形式多樣，內(nèi)容要具體形象，生動有趣。比如，可以通過講故事：科學家的故事、數(shù)學家的故事、發(fā)明家的故事、寓言童話等，通過電視等形式激勵孩子熱愛學習。

家長要特別關心孩子的在校生活，經(jīng)常和他們親切交談學校中的事，耐心傾聽他們敘述學校中的見聞，及時肯定孩子學習上的進步，使其獲得成功的滿足。這對于培養(yǎng)學習興趣，樹立學習信心，提高學習積極性是極為重要的，對學習后進的學生，更不能忽略他們的微小進步，發(fā)現(xiàn)閃光點，要及時給予表揚和鼓勵。從而增強孩子的學習信心。

調(diào)查表明，絕大多數(shù)成績優(yōu)秀的學生，學習、生活有規(guī)律，這類孩子的家長都重視培養(yǎng)他們良好的學習習慣，生活特別有規(guī)律。一般放學后完成家庭作業(yè)，飯后可以看一會兒電視，家長要為孩子挑選一些有益的節(jié)目，象兒童節(jié)目、科普、新聞、開心詞典等節(jié)目。特別需要提出的是這些孩子在家中大多養(yǎng)成了課外閱讀的習慣，而且閱讀面廣，這樣既補充加深了課內(nèi)學習，豐富了知識，又進一步激發(fā)了學習興趣。

第三、必須加強與學校的聯(lián)系，配合老師做好孩子的教育工作。

孩子在成長過程中，由于種種客觀原因，會出現(xiàn)各種各樣的情況，家長應及時與學校聯(lián)系，了解孩子各方面的表現(xiàn)，以便及時采取有效的措施，并且還應信賴老師，教師向家長反映學生的情況，絕大多數(shù)是出于對學生的愛護，出于培養(yǎng)下一代的責任心。因此家長應配合教師共同教育好孩子。

除此之外，在家庭教育中還要注意兩個問題。

一個是要用一分為二的方法去分析孩子，既要看到優(yōu)點、又要看到缺點?？吹絻?yōu)點，就及時表揚；看到缺點就及時批評，不能一味表揚，也不能一味批評，應該表揚與批評相結合。表揚和批評都要恰如其分。表揚時，不要說得完美無缺，批評時，不能簡單粗暴，說得一無是處。

另一個問題是家長對孩子的教育要一致，有些家長在教育子女時意見不統(tǒng)一，比如，孩子有了缺點，爸爸批評，媽媽袒護，而且常常為此爭吵，這種情況對孩子沒有一點好處。這樣孩子就是非難辨了。同時也不利于孩子及時改正錯誤。

6.想學習家庭教育方面的知識

要讓孩子敢于說出不同意見：

母親們都喜歡孩子聰明。聽話?？墒怯袝r聰明的并不一定聽話，聽話的不一定聰明。作教師的也是一樣，尤其是小學。中學的老師總喜歡自己的學生聽話，少給自己找麻煩。雖然他們也知道過多地要求聽話會妨礙兒童的智力發(fā)展。

由于家長和老師都喜歡孩子聽話，所以勇于說出自己不同的意見——不同于父母和老師的意見的孩子通常不受歡迎。不過有時也會有例外。

我的一個學生，她在小學教書。她告訴過我一個有趣的故事，同時也是很有啟發(fā)性的故事。有一次她上一年級的數(shù)學課，她問：“一棵樹上站著三只小鳥。一個頑皮的孩子用彈弓打掉了一只，試問樹上還有幾只？”幾乎所有的學生都舉手說：“一只也沒有了。樹上應該是零只?！倍粋€平常不太愛說話的孩子卻舉手說：“三減一等于二，樹上應該還有兩只。”引起全班同學哄堂大笑。但那個孩子卻執(zhí)著他說：“就是兩只嘛”。于是教師啟發(fā)說：“打掉的雖然是一只，但是彈弓一響，其他的兩只就飛走了?！边@樣才結束了那場爭論。

那個學生雖然是答錯了。但是我聽了這個故事，我卻覺得那位同學很值得稱贊。因為他能不為多數(shù)人的意見所左右，而有自己的主見；不怕被人恥笑，而敢于堅持自己的主張。發(fā)現(xiàn)“萬有引力”的牛頓少年時代很少和同齡的孩子一起玩耍，而愛獨立摸索研究事物，在學校里他曾被譏嘲為“鄉(xiāng)巴佬”。發(fā)明“相對論”的愛因斯但的座右銘之一就是“從他人的意見中獨立出來”。這兩個科學家的發(fā)明和創(chuàng)見，正是因為他們能獨排眾議。當然，這樣作是不容易的。因為有時他們要頂住外界的冷嘲熱諷和各種壓力。現(xiàn)在的許多公司或企業(yè)里，一些年輕人之所以被選拔提升為經(jīng)理，就是因為他們具有獨特的見解，能開拓、推動公司業(yè)務的發(fā)展。

不過事情盡管如此，我們的父母仍然喜歡自己的孩子在家聽話，在外不標新立異。當自己的孩子和同學的意見不合時，他們就擔心“這樣會受大家的討厭”。這實際上就是強迫孩子順從大家的意見，不利于孩子的自我發(fā)展。

法國人則全然不同。他們輕視受他人意見左右的人。他們贊許孩子有不同的意見，他們喜歡孩子相互討論和辯論，借此磨練孩子的處事能力。

因此，在孩子反對父母的意見時，我們不應輕易地責備孩子不聽話。如果孩子的意見是錯誤的，也應該耐心他說明、解釋。這樣，才能養(yǎng)成孩子有主見、有創(chuàng)造性。

我國是一個具有幾千年封建歷史的古國，存在的封建意識在我們的頭腦中還很多。其中之一就是喜歡兒女聽話，百依百順，容不得兒女的反對意見，更容不得兒女的反駁。而現(xiàn)在時代已經(jīng)變了，再要求兒女們百依百順是很難做到的，而且也不一定就正確。兒女們有時的反對或者有不同的意見并不一定就是什么了不起的錯誤，更不是對大人的不尊重和不敬。我們?nèi)粘Ｉ钪械脑S多事情本來就可以是這樣做，也可以是那樣做。

并不是只有一種方法才能做。俗話說：“條條道路通羅馬”，也就是這個道理。

我記得有一次我妻子要兒女去買米。女兒拿了兩個提包就準備出門，我妻子看見把她叫住了：“你怎么不拿小推車去拖呢？還拿兩個提包！”

女兒不以為然：“我。拿兩個提包，一手提十斤就拿回來了，何必還推什么車子呢？”

妻子卻堅持說：“當然是推車子方便得多啦！”

其實，這種爭論完全是多余的。女兒喜歡用手提，就讓她用手提好了。如果真是吃力的話，那么下次不用大人提醒，她也會自己要用推車的。這既是對女兒的尊重，也是讓孩子們自己到生活中去學會經(jīng)驗。一個人只有通過自己的實踐獲得的知識也才最牢固。

同時，一個人只有對生活有自己的看法，才能肯定自己的生存的目的，并才能為達到目的而努力。當然，在兒女這樣做時，也不應排斥向父母請教，排斥父母的教導與提醒。

7.家庭生活小常識

你了，這是我收藏的生活小常識，供消磨時間用： 1。

吹風機對著標簽吹，等吹到標簽的膠熱了，就可以很容易的把標簽撕下來了 2。喝茶以后，杯子里面留下難看的茶漬，用牙膏洗茶漬，非常干凈 3。

剛剛被蚊子咬完的時候涂上肥皂就不會癢了，我一直這么做 4。旅行帶衣服如果怕壓褶皺可以把每件衣服都卷成卷。

5。炒肉的時候，先把肉用小蘇打水浸泡10幾分鐘，到掉水，再入味，炒出來會很嫩滑. 6。

不管是鞋子的哪個地方磨到了你的腳，你就在鞋子磨腳的地方涂一點點白酒，保證就不磨 7。皮包上有了污漬或者是臟了的話，可以用棉花蘸風油精擦拭 8。

牙齒黃，可以把花生嚼碎然后含在嘴里，用它來刷牙~3分鐘~很有效~ 9。在洗完臉后，用手指沾些細鹽在鼻頭兩側輕輕摩擦，然后再用清水沖凈，黑頭粉刺就會清除干凈，毛細孔也會變小。

10。眼睛進了小灰塵，閉上眼用力咳嗽幾次，眼睛里的灰塵就會自己出來了。

11。打嗝的時候喝點醋就不會打了，我都是這樣，立竿見影 12。

洗腳的時候在腳盆里放幾片XXXXXXZ（復方磺胺甲噁唑）泡10多分鐘，3天保證就好 13。大家吃了有異味的東西，大蒜，臭豆腐，吃幾顆花生米就好了 14。

還有吃了辣的東西，感覺要被辣死了，往嘴里放鹽，含一下，吐掉，簌一下口， 15。治療咳嗽（特別是干咳）的土方法：晚上睡覺前，用純芝麻香油煎雞蛋，油放稍多些，什么調(diào)味料都不要放，趁熱吃過就睡覺，連吃幾天效果很明顯！ 16。

手腕長粗的MM想帶較細的手鐲怎么辦，不能硬帶，要來點巧的。其實很簡單，就是把手上套一個塑料袋里再去戴那些平時不容易帶的鐲子，非常好戴了，也不會把手弄疼，取的時候也是同樣的方法 17。

出門是隨時在包包里面帶一節(jié)小的干電池，如果你的裙子帶靜電的話把電池的正極在裙子上面擦幾下就可以去掉靜電了 18。嘴里有潰瘍，就用維生素C貼在潰瘍處，等它溶化，潰瘍基本就好了。

19。如果嗓子、牙齦發(fā)炎了，晚上10點鐘的時候，把西瓜切成小塊，沾著鹽吃，記得一定要是10點整，當時癥狀就會減輕，第二天就好了，這是一個信佛的阿姨告訴我的，真得很靈?。?！ 20。

栗子皮難剝。要把外殼剝掉后，把栗子放進微波爐轉一下，拿出后趁熱一搓，皮就掉了 21。

桌子，瓶子表面的不干膠痕跡用風油精可以擦掉！ 22。不好用洗發(fā)精`也別丟了`洗毛衣的時候給進去的話`比較不起球`` 23。

去西紅柿的外皮，可以用叉子或筷子插住西紅柿的下部，用煤氣小火稍微烤一下，外皮就會自動裂開來。 24。

只要在珠寶盒中放一截小小的粉筆，即可讓首飾長保光澤 25。插花的時候，在水里滴上一滴洗潔精，可以維持好幾天！ 26。

仰頭點眼藥水時微微張嘴，這樣眼睛就不會亂眨了。 27。

把核桃放到鍋里蒸10分鐘 取出放到?jīng)鏊镌僭议_ 就能取出完整的核桃仁了 1 、巧用牙膏6：若有小面積皮膚損傷或燒傷、燙傷，抹上少許牙膏，可立即止血止痛，也可防止感染，療效頗佳。 2 、巧除紗窗油膩3：可將洗衣粉、吸煙剩下的煙頭一起放在水里，待溶解后，拿來擦玻璃窗、紗窗，效果均不錯。

3 、將蝦仁放入碗內(nèi)，加一點精鹽、食用堿粉，用手抓搓一會兒后用清水浸泡，然后再用清水洗凈，這樣能使炒出的蝦仁透明如水晶，爽嫩可口 4 、和餃子面的竅門1：在1斤面粉里摻入6個蛋清，使面里蛋白質增加，包的餃子下鍋后蛋白質會很快凝固收縮，餃子起鍋后收水快，不易粘連 5 、將殘茶葉浸入水中數(shù)天后，澆在植物根部，可促進植物生長；把殘茶葉曬干，放到廁所或溝渠里燃熏，可消除惡臭，具有驅除蚊蠅的功能。 6 、夾生飯重煮法：如果是米飯夾生，可用筷子在飯內(nèi)扎些直通鍋底的孔，灑入少許黃酒重燜，若只表面夾生，只要將表層翻到中間再燜即可。

7 、烹調(diào)蔬菜時如果必須要焯，焯好菜的水最好盡量利用。如做水餃的菜，焯好的水可適量放在肉餡里，這樣即保存營養(yǎng)，又使水餃餡味美有湯 8 、炒雞蛋的竅門：將雞蛋打入碗中，加入少許溫水攪拌均勻，倒入油鍋里炒，炒時往鍋里滴少許酒，這樣炒出的雞蛋蓬松、鮮嫩、可口。

9 、如何使用砂鍋1：新買來的砂鍋第一次使用時，最好用來熬粥，或者用它煮一煮濃淘米水，以堵塞砂鍋的微細孔隙，防止?jié)B水_ 10 、巧用“十三香”：燉肉時用陳皮，香味濃郁；吃牛羊肉加白芷，可除膻增鮮；自制香腸用肉桂，味道鮮美；熏肉熏雞用丁香，回味無窮。 11 、和餃子面的竅門2：面要和的略硬一點，和好后放在盆里蓋嚴密封，餳10-15分鐘，等面中麥膠蛋白吸水膨脹，充分形成面筋后再包餃子 12 、香菜是一種傘形花科類植物，富含香精油，香氣濃郁，但香精油極易揮發(fā)，且經(jīng)不起長時間加熱，香菜最好在食用前加入，以保留其香氣。

13 、當進行高溫洗滌或干衣程序時，不可碰觸機門玻璃，以免燙傷。拿出烘干的衣物時，要小心衣物上的金屬部分，如拉鏈、紐扣等，以免燙傷。

14 、如果衣領和袖口較臟，可將衣物先放進溶有洗衣粉的溫水中浸泡15-20分鐘，再進行正常洗滌，就能洗干凈。 15 、如何使用砂鍋2：用砂鍋熬湯、燉肉時，要先往砂鍋里放水，再把砂鍋置于火上，先用文火，再用旺火。

16 、烹調(diào)蔬菜時，。

8.幫我寫一篇《家庭教育書》

1常言道“父母是老師的第一任老師?！?/p>

那么，怎么做好孩子的第一任老師呢？在此，我想談談個人的點滴體會。首先，要培養(yǎng)孩子具有良好的道德觀念和行為習慣。

當今社會，絕大多數(shù)的孩子都是獨生子女，家庭成員結構基本上是三代人。孩子都成為長輩的掌上明珠，長輩對孩子的寵愛超越了極限。

這樣，促使孩子養(yǎng)成了“惟我獨尊”的不良傾向。孩子成為家庭中的主子。

他們的話，長輩必須依從，否則，他們就要翻天，不是長輩說了算，而是孩子說了算。我認為這是不正常的，對孩子來說，只有百害而無一利。

例如，他們不把長輩，他人放在眼里，心里想要的東西就隨意去拿；只要自己方便就可以隨手亂丟垃圾，隨地吐痰等等。這些就會成為他們成長過程中的不良品行。

這樣的孩子長大就很難成為一個負責任的人，一個正直的人。這樣，對孩子乃至對社會又有什么好處呢？現(xiàn)在，青少年的犯罪率高居不下，我們?yōu)槿烁改傅氖遣皇菓摵煤蒙钏?、反思呢？因此，我認為我們做長輩的喜歡孩子，只能喜歡在心里，對孩子絕對不能放任自流，他們的不良行經(jīng)，我們不能聽之任之，要加以遏止。

要求孩子不說謊話，不說虛話。做錯事情要承認錯誤，必要時應該給予適度的懲罰。

例如，有一次，我的孩子從他的大伯家將他小堂哥小時候玩的玩具順便帶回自己的家中，被我發(fā)現(xiàn)后，我嚴厲批評了孩子，告訴他未經(jīng)過別人的同意就隨便拿人家的東西，那不是拿，是偷。并罰他面壁15分鐘。

從此，他再也沒有隨便拿過別人的東西。所以，我認為，小孩子的良好言行從小就應該養(yǎng)成。

同時，我們長輩的言行舉止，對孩子也是潛移默化的。例如，我們老家鄰村的一對夫婦，喜歡賭博，好吃懶做，對人蠻不講理。

孩子與他人吵架，總認為自己孩子是對的，不分青紅皂白就責罵他人。因為一件小事，引發(fā)大人之間的爭吵，甚至打架。

其結果是，他的孩子長大后，和他父母幾乎是一樣的，蠻不講理，好吃懶做，這是什么？這就是父母的言傳身教！其次，望子成龍，望女成鳳，我們做長輩的心都是一樣的，但不能操之過急。有的家長看見孩子的成績優(yōu)秀，心里樂開了花。

成績不理想就責罵孩子愚笨，貪玩，甚至打孩子。身上的皮肉之苦是看得見，但我們誰又知道孩子心里的創(chuàng)傷有多深？孩子也許會因此喪失學習的興趣和其他愛好，這樣是不可取的。

衡量孩子的標尺，應該看孩子的綜合能力，不單看分數(shù)。家長要轉變自己的觀念。

哪怕是孩子在玩玩具，玩折紙。只要是孩子自己動手，這也是一種能力，孩子的興趣愛好，我們不但不能傷害他。

課余時間，我們還要鼓勵他多去玩，多動手。古今中外，許多偉人和科學家，他們小時候不也有貪玩，好動的嗎？孩子喜歡玩是天性，但是玩的尺度是需要我們長輩們?nèi)フ_引導的。

我們可以采取各種方法和途徑去引導孩子，培養(yǎng)孩子靜坐，好學習慣等。例如：寫字，畫畫，看故事書，做手工，做數(shù)學游戲等，這些都是有利孩子智力開發(fā)，提高孩子學習興趣的。

總之，孩子的健康成長好比是一棵小果樹長成枝條茂盛的大果樹。需要我們果農(nóng)的精心栽培。

樹枝中的徒長枝要擾亂并影響其他枝條的正常生長，果農(nóng)就要把它鋸掉。否則，它就會破壞整個樹冠的形成。

整理枝條，疏枝的目的是讓陽光能夠照射到果樹內(nèi)部，讓其他的枝條能夠享受到陽光的溫暖。這樣結起來的果實才能是又大又甜的。

一個孩子成長也和果樹一樣，壞的東西要整治，好的要保留，鼓勵發(fā)展。這樣孩子就能茁壯地成長，成為有用之才！模式一、怕孩子吃虧，給孩子灌輸一些錯誤的人際交往方法。

我們的孩子大多數(shù)是獨生子女，幾乎所有的家長都對自己的孩子呵護有加，簡直是放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，孩子上學后，總怕孩子受到別人的欺負而吃虧。因此，一些家長也就有了一些偏激的教育方式。

有個星期天，我?guī)е畠喝コ钥系码u，正巧碰上了同事也帶著兒子來吃肯德雞，兩個小朋友相見格外高興，在我與同事談話時，他們倆去玩滑滑梯了，一會兒那邊傳來孩子的哭聲，過去一看，一位小男孩的手血淋淋的，經(jīng)過了解，原來是我同事的兒子把他的手狠狠地咬了一口。平時這位孩子的攻擊性就特強，在學校里，不是把其他小朋友打了，就是咬了，這“得益”于他外婆的教育方式：把別人打傷了沒關系，賠些錢就好了，千萬不能讓別人打了。

現(xiàn)在有的孩子攻擊性非常強，稍有問題就大打出手，而且手段非常殘暴，這與家長偏激的教育方式是分不開的。模式二、父母的溺愛縮小了孩子的成長空間，造就了一批溫室里的花朵。

有一位小女孩這樣敘述她被班里同學稱之為“嬌嬌女”的原因：她的母親從不讓她參加班級組織的各項活動（包括各種公益勞動），深怕她受到一點傷害。這位女孩的短跑能力很強，體育老師讓她參加體育隊訓練，她母親知道后，向體育老師撒了個謊，說她女兒的體質不好，醫(yī)生說不能參加劇烈的運動而退出了體育隊的訓練。

小女孩已經(jīng)五年級了，雖然家離學校很近，可她母親每天都要接送她上、下學，從不讓她獨自上學和放學回家。正是由于家長的過渡關心與呵護，沒有把孩子當作是一個有獨立學習和生活能力的人，剝奪了孩子在鍛煉中成長的環(huán)境，孩。

9.以家庭教育為話題寫一篇文章

家庭教育是一切教育的基礎的基礎，是為學校輸送合格學生為社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才的關鍵所在，離開了家庭教育對一個人最初的教育和培養(yǎng)，學校和社會教育將會像空中樓閣沒有根基的支撐.家庭教育貫穿一個人的一生，學校教育有很強的階段性，社會教育具有很強的時代特征，當然家庭教育必須與學校和社會教育緊密結合互相促進才更有意義，更能發(fā)揮作用.家庭教育既有很強的知識性，又有很高的藝術性，既需要家長有超前的理念、淵博的知識，還需要家長具有能夠靈活地處理孩子在生活、學習、成長過程中遇到的所有問題的方法、技巧和智慧，更重要的是家長必須有一顆無條件的愛心和對國家、社會高度負責的責任心，把做好家庭教育工作，為家庭、國家、社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才當做一項義不容辭的責任來完成.。

10.求一篇有關家庭教育 學校教育 社會的作文 600字

放飛孩子

從前有個人，他養(yǎng)了一只鷹，后來這鷹逃走了。幾天后，在山上發(fā)現(xiàn)了鷹的尸體。主人想不出為什么鷹會無緣無故的死，在守林老人的指引下，他剖開鷹腹，才恍然大悟。

原來鷹在籠中，養(yǎng)尊處優(yōu)，竟失卻了獵食的能力，腹中空空如也，活活餓死了。

孩子是一群終究要離開籠子的鷹。每一位父母，每一個家庭，都只是暫時的避風港，要出海的船，是終究要出海的，要經(jīng)歷的風浪，是終究無法避免的。人生的許多路，許多暗夜，只能獨自去面對，孩子的人生，父母無法去替代，去承擔。

然而，試看今日之中國，哪里沒有鎖在籠中的“鷹”？他們從沒有經(jīng)過歷練，他們從來都是在父母的呵護下小心地生活。上學嘛，有父母接送，有父母幫助背書包；生活嘛，有父母幫著洗洗被，幫著穿衣服系鞋帶；甚至去夏令營，也有父母準備好足夠的食物，足夠大的裝臟衣服的袋子。。

試想這樣的一群“鷹”飛出籠子，還要如何生活？他們除了感覺一生活的麻煩與沉重外，還能怎樣？清華大學曾辭退了一個學生，原因是該生在學校竟不知如何穿衣服，系鞋帶。另有報道說，曾有一女生在校不知如何煮雞蛋，只好哭著握著兩個雞蛋回家，這樣可笑的事情居然是現(xiàn)實生活中活生生的，奇怪嗎？不奇怪！有這樣的教育，就會有這樣的孩子。

并非用甘蔗汁澆灌出來的甘蔗就是甜的。孩子的成長需要磨礪，孩子的能力只有在磨礪中才能形成。馬卡連柯曾一針見血地說：“過分的溺愛，對孩子而言是一種毀滅?！边@并非聳人聽聞。

可曾見過傲立懸崖的孤松？在寒風中它的莖為何巋然不動？那是由于它從巨石中探出身體的時候，已經(jīng)飽受了苦難的摧殘。

可曾見過蹁躚飛舞的蝴蝶？在陽光下它的雙翅為何那么雄??？那是由于破繭而出的時候，它用盡了一生的力氣把體液擠往雙翅。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?，“白玉不毀，孰為圭璋？”古人雖已遠去，但言猶在耳?。?

有人說：國家的前途與其說握在掌權者手中，不如說握在母親手中。家庭教育，關系國家命運。希望天下父母把孩子籠中放飛，讓他們?nèi)ソ?jīng)歷風雨，讓他們?nèi)ゴ蛟煨劢〉碾p翅！