1.關(guān)于植樹節(jié)的小知識(shí)40字
“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。
按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。
是為了動(dòng)員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。我國的植樹節(jié)開始時(shí)是為紀(jì)念孫中山先生逝世，1979年2月23日，我國第五屆全國人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，仍以3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵(lì)全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。
2.植樹節(jié)小報(bào)內(nèi)容
【植樹節(jié)的由來】 每年的3月12日是我國的植樹節(jié)，其實(shí)這天是孫中山先生逝世的紀(jì)念日。
確定這一天為植樹節(jié)，一是從植樹的季節(jié)考慮；二是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績(jī)。 孫中山先生從小就喜愛植樹，在他的故居至今仍生長(zhǎng)著一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹。
這是1883年，年僅只有18歲的孫中山，千里迢迢從美國檀香山帶回幼苗親手栽種的，在他的精心培育下終于成材。 孫中山也是我國近代最早極力提倡植樹造林的人。
他親自起草的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書》中提出，中國欲強(qiáng)，必須“急興農(nóng)學(xué)，講究樹藝”。 辛亥革命以后，孫中山先生提出了在中國北部和中部大規(guī)模植樹造林的計(jì)劃。
1924年，他在廣州一次演講中強(qiáng)調(diào)：我們防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法就是要不斷植樹造林，而且要造大規(guī)模的森林。此外，他還在許多著作和演講中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)毀林的危害性和植樹造林的重要性，并且身體力行，親自植樹。
在孫中山先生的倡議下，我國曾于1915年7月30日首次規(guī)定，每年清明為植樹節(jié)。1925年3月12日，孫中山逝世后，決定將孫中山的逝世日——3月12日定為植樹節(jié)，以紀(jì)念他提倡植樹造林的功績(jī)。
【各國植樹節(jié)】 中國： 每年3月12日為植樹節(jié)。 日本： 每年春季開展植樹節(jié)和綠化周等活動(dòng)。
綠化周包括街道綠化日、宅旁綠化日、工廠綠化日、荒山綠化日、學(xué)校綠化日、綠化樹木保護(hù)日等。 朝鮮： 從1971年開始，每年4月6日為植樹節(jié)，4月和10月為植樹月。
印度： 每年7月第一周開展全國植樹節(jié)活動(dòng)。 斯里蘭卡： 從1977年開始，每年的9月17日為植樹節(jié)。
泰國：每年12月4日為植樹節(jié)。 菲律賓： 每年9月第2個(gè)星期六為植樹節(jié)。
約旦：1月15日是植樹節(jié)。 巴勒斯坦：1月6日是植樹節(jié)。
埃及： 每年9月至11月為植樹節(jié)。 美國： 各洲都有植樹節(jié)，但由于各地氣候差異，全國無統(tǒng)一日期。
墨西哥： 每年6至9月的雨季里開展植樹節(jié)活動(dòng)。 哥倫比亞： 每年10月12日為植樹節(jié)。
薩爾瓦多： 植樹節(jié)和教師節(jié)合在一起，在每年的6月21日舉行。 法國： 每年3月為法定的綠化月，3月31日為植樹日。
英國： 每年11月6日至12日為全國植樹周。 瑞典： 每年3月舉行森林周活動(dòng)。
【關(guān)于植樹節(jié)的故事】 眾所周知，每年公歷3月12日是我國的植樹節(jié)。起初，植樹節(jié)是個(gè)農(nóng)歷節(jié)。
辛亥革命后，孫中山先生重視植樹，把每年的清明節(jié)定為植樹節(jié)。新中國成立后，為了紀(jì)念這位革命先行者，就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為植樹節(jié)。
中華民族自古就有植樹造林的光榮傳統(tǒng)。唐代大詩人白居易做過許多地方官，每到一處他都要栽花種樹，這在他的詩中也有反映：“手栽兩松樹，聊以當(dāng)嘉賓”；“白頭種松桂，早晚見成林”。
蘇軾任杭州刺史時(shí)，修浚西湖，并在湖堤上種樹，因而留下了“蘇堤春曉”這一著名景觀。柳宗元貶官柳州，但仍不忘種樹：“柳州刺史，種柳柳江邊”；“手植黃柑二百株，春來新葉遍城隅”。
清末左宗棠率部新疆平叛，沿途大種柳樹，被稱作“左公柳”。他的幕僚楊昌俊以詩歌頌：“新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)?！?/p>
在我國，幾乎所有的名勝古跡，都有先人們?yōu)槲覀兞粝碌木G蔭。在黃帝陵，傳說是黃帝親手栽種的柏樹（稱“黃帝手植柏”），郁郁蔥蔥，令人頓生思古之幽情；古城曲阜有孔子的“先師手植柏”。
泰山岱廟也有“漢武帝手植柏”。這些千年古樹現(xiàn)如今都成了重點(diǎn)保護(hù)文物。
“中庭樹老閱人多”，炎黃子孫樹下瞻仰時(shí)，自然會(huì)生出“前人栽樹后人乘涼”的崇敬之情。 古人不僅重視植樹，也十分重視保護(hù)林木。
早在夏禹時(shí)代，我國就有了有關(guān)保護(hù)林木的行政法規(guī)?！兑葜軙酚涊d：“禹之禁，春三月不登斧，以成草木之長(zhǎng)。”
春秋戰(zhàn)國時(shí)期，管仲治理齊國時(shí)曾說：“為人君而不能保守其山林菹澤草萊，不可以為天下王……”宋太祖趙匡胤規(guī)定：“民伐桑棗為薪者罪之?！鼻宄赫^位時(shí)，就要求嚴(yán)格保護(hù)山林：“嚴(yán)禁非時(shí)之斧斤，牛羊之踐踏，歹徒之竊盜?！?/p>
近代著名愛國將領(lǐng)馮玉祥也十分熱愛樹木，他在帶兵打仗時(shí)規(guī)定：駐防官兵要在駐地植樹造林，即使行軍打仗時(shí)，也不許踐踏林木。他屯兵徐州時(shí)，為了嚴(yán)明紀(jì)律，特意寫了一首護(hù)林詩：“老馮駐徐州，大樹綠油油。
誰砍我的樹，我砍誰的頭?！? 在民間，也流傳著許多有關(guān)保護(hù)林木的故事。
傳說西湖凈慈寺有一古松，某新任太守為修造衙門，下令征伐。方丈無計(jì)可施，幸虧有一個(gè)濟(jì)顛和尚寫了一首詩，派人送給了太守。
詩云：“庭松百尺接天高，久與山僧作故交。本謂枝柯千載茂，誰知刀斧一齊拋。
庭前不見龍蛇影，宅畔無聞風(fēng)雨號(hào)。最苦早間飛去鶴，晚回不見舊時(shí)巢?！?/p>
太守見詩，權(quán)衡利害，終于收回成命。 【植樹節(jié)倡議書】 1、不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花木。
（特別提醒：各位學(xué)生不得損壞學(xué)校的花草樹木，德育處將進(jìn)行檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)重批評(píng)并對(duì)班級(jí)扣一分） 2、參加社區(qū)、學(xué)校的護(hù)綠活動(dòng)，到社區(qū)、學(xué)校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時(shí)勸阻。 3、使自己的家變成一個(gè)綠色家園。
選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺(tái)上、房間里。（這些植物包括：。
3.植樹節(jié)我們小學(xué)生應(yīng)該做些什么
了解植樹造林、沙塵暴的知識(shí)、參與種樹、澆水等活動(dòng)。
具體內(nèi)容如下：
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：
沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子。
2、活動(dòng)過程：認(rèn)識(shí)沙塵暴的危害。
教師出示沙塵暴的圖片，小學(xué)生自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。
比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同，并說出喜歡哪一種環(huán)境，為什么？
3、切入植樹節(jié)主題：
教師與學(xué)生一起討論在植樹節(jié)里我們?cè)摳墒裁矗吭鯓訍圩o(hù)小樹？（澆水、施肥、松土等等）。
4、我們一起行動(dòng)在植樹節(jié)：教師帶領(lǐng)學(xué)生去戶外活動(dòng)，并帶上工具（水桶、小鏟子、舀水的容器）。
教師組織幼兒澆樹，邀請(qǐng)兩個(gè)或三個(gè)小朋友一組把水舀到樹坑里，或者拿小鏟子給樹松土，要求全體學(xué)生都參與到其中，體驗(yàn)植樹節(jié)的樂趣。
4.植樹節(jié)植樹的技巧
如何植樹
越來越多的人熱衷于植樹活動(dòng)，然而與此同時(shí)，也有不少消息說，由于缺乏相關(guān)知識(shí)，每年植樹活動(dòng)中能夠成活的樹很少，即使是有專業(yè)人員負(fù)責(zé)后期維護(hù)，栽種過程是否科學(xué)合理也是成活與否的關(guān)鍵。
在東北地區(qū)，約3月中旬至4月下旬為種樹的最佳時(shí)段，最好選在陰天和降雨前進(jìn)行。種植時(shí)，在確定好樹坑位置后，可根據(jù)樹種根系情況或土球大小以及土壤情況決定樹坑的規(guī)格，一般應(yīng)比根幅范圍或土球大，周圍應(yīng)加寬40—100厘米，高度加深20—40厘米。
樹坑好壞對(duì)栽植質(zhì)量和日后的生長(zhǎng)發(fā)育有很大影響，因此要格外注意，樹坑以圓柱形最好，以樹干為圓心畫圈，沿圈邊向下垂直挖掘，直到達(dá)到規(guī)定深度，要保持上下垂直，大小一致，切忌挖成上大下小的錐形或鍋底形，否則栽植踩實(shí)時(shí)會(huì)使根系劈裂、拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹木生長(zhǎng)。
挖坑時(shí)注意把表土和底土分開放置，并按相應(yīng)位置回填。如果是堅(jiān)實(shí)的上壤或建筑垃圾土則應(yīng)該加大樹坑的直徑，并將坑底的土挖松；土質(zhì)不好的應(yīng)過篩或全部換土；在新填平和新堆土上挖坑時(shí)，應(yīng)先在樹坑附近適當(dāng)夯實(shí)，挖好后坑底也適當(dāng)踩實(shí)，以防栽后灌水土塌樹斜。
栽植時(shí)，一人扶正苗木，一人填土，填一部分踩實(shí)一遍（若粘土不可重踩），直到填滿后再踩實(shí)一次，填好的土要與原根頸痕相平或略高3—5厘米。
栽后應(yīng)立即灌水，無雨天不要超過一晝夜就應(yīng)澆上頭遍水。水一定要澆透，使土壤吸足水分，有助于根系與土壤密接，才能確保成活。
5.關(guān)于種樹和愛樹的小知識(shí)有哪些
、活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的美好情感，滲透環(huán)保教育。
2、增進(jìn)學(xué)生與母校、與老師、與同學(xué)之間的情感。
3、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月12日植樹節(jié)下午第二節(jié)課。
三、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)北。
四、參加對(duì)象：六年級(jí)二班全體同學(xué)與班主任。
五、所帶工具：水桶，鐵鏟
六、活動(dòng)過程：
1、上課鈴響后，六年級(jí)二班學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下去學(xué)校廣場(chǎng)集合。
2、班主任分組：五個(gè)小組。
3、講解愛樹護(hù)樹重要性及注意事項(xiàng)。
4、分組活動(dòng)
一組：張XX負(fù)責(zé)挖坑，李XX負(fù)責(zé)澆水。
三組：郭XX負(fù)責(zé)挖坑，馬XX負(fù)責(zé)澆水。
五組：孟XX負(fù)責(zé)挖坑，甄XX負(fù)責(zé)澆水。
拍照留念。
七、收獲：今天，我們六年級(jí)全體同學(xué)以“3.12植樹節(jié)”為主題開了一節(jié)植樹活動(dòng)。本次活動(dòng)，主要是讓同學(xué)們了解“植樹節(jié)”，增強(qiáng)同學(xué)“愛我學(xué)校，美我學(xué)校，綠化環(huán)境”的意識(shí)，讓同學(xué)們明確環(huán)保的重要性，讓同學(xué)們自覺行動(dòng)起來共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境。我倡議在以后的學(xué)習(xí)生活中從我做起，從班級(jí)做起，實(shí)事求是地在日常生活中愛護(hù)、保護(hù)、營造綠色生態(tài)環(huán)境。
植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)方案二
一、活動(dòng)背景：
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。
3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹同成長(zhǎng)”；中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”
4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)（關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料）
5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
6.樹苗若干。
四、活動(dòng)過程：
（一） “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式
1.園長(zhǎng)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開始。
2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。
4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。
（二）分級(jí)部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)
1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”
流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝--給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高--和“樹姐姐”（扮演）做游戲。
2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”
流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹 --掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等）。
3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌--認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查--繪畫樹木--把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng)。
6.我需要200道關(guān)于植樹節(jié)和環(huán)保的小問答題
環(huán)保知識(shí)問答題目 （一）必答題1、一般將污染物分為：（A） A. 工業(yè)污染源、交通運(yùn)輸污染源、農(nóng)業(yè)污染源和生活污染源四類。
B. 工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源三類。C. 工業(yè)污染源和生活污染源兩類。
2、2002年“六五”世界環(huán)境日主題（C）。A.為了地球上的生命 B.世間萬物生命之網(wǎng) C.讓地球充滿生機(jī)3、（B）是西部大開發(fā)的主要任務(wù)和基本保障。
A.民族團(tuán)結(jié)和環(huán)境保護(hù) B.生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù) C.生態(tài)建設(shè)和民族團(tuán)結(jié)4、保護(hù)野生動(dòng)植物有很多意義，不屬于其意義的是（C）等。A.環(huán)境效應(yīng) B.文化價(jià)值 C.觀賞價(jià)值5、以下有關(guān)環(huán)境的紀(jì)念日名稱和時(shí)間哪項(xiàng)有錯(cuò)？（ B ） A. 中國植樹節(jié)（3月12日）；地球日（4月22日）；B. 生物多樣性日（5月22日）；世界環(huán)境日（6月6日）；C. 國際臭氧層保護(hù)日（9月16日）；國際生物多樣性日（5月22日）等。
6.全國每年跑、冒、滴、漏的淡水是（A） A.20億立方米 B.5億立方米 C.10萬立方米7、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)該（C）。A. 盡量選擇乘坐舒適的交通工具 B. 使用私人車 C. 盡量選擇乘坐公共交通工具8、減少“白色污染”我們應(yīng)該（A） A. 自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋 B. 亂扔塑料垃圾 C. 盡量使用塑料制品9、因環(huán)境因素而導(dǎo)致的環(huán)境變化是指（A） A.環(huán)境影響 B.環(huán)境改善 C.環(huán)境改造10、使用復(fù)印機(jī)時(shí)，復(fù)印機(jī)的帶高電壓的部件與空氣進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的臭氧（B） A. 沒有影響 B. 對(duì)人體健康有害 C. 對(duì)人體健康有益11、環(huán)境監(jiān)測(cè)的對(duì)象有：（A） A. 大氣、水體、土壤、生物、噪聲 B. 大氣、市容、土壤、生物、噪聲 C. 大氣、交通、土壤、生物、噪聲12、當(dāng)前人類社會(huì)面臨六方面的嚴(yán)重環(huán)境問題之一：（B） A. 生態(tài)環(huán)境惡化問題 B. 生態(tài)環(huán)境惡化與新資源開發(fā)帶來的環(huán)境問題 C. 新資源開發(fā)的問題13、我國確立（C）為一項(xiàng)基本國策。
A.民族團(tuán)結(jié) B.扶貧 C.環(huán)境保護(hù)14、生物圈一般是指包括（B）所形成生物系統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈相互關(guān)系、影響。A. 人類、動(dòng)物 B. 人類、動(dòng)物、植物 C. 動(dòng)物、植物15、21世紀(jì)是（C）世紀(jì)。
A. 科技 B.經(jīng)濟(jì) C.環(huán)保16、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（B）的生活風(fēng)尚。A.追求時(shí)尚 破壞環(huán)境 B. 保護(hù)環(huán)境 崇尚自然 C.保護(hù)環(huán)境 盲目消費(fèi) （二）搶答題1、我國酸雨面積區(qū)占國土面積的（B） A. 20% B.40% C. 30%2、選無磷洗衣粉（ B ）。
A.保護(hù)衣物 B. 防止污染 C.保護(hù)雙手3、濕地保護(hù)是環(huán)境保護(hù)的重要領(lǐng)域，是國際自然保護(hù)的一個(gè)熱點(diǎn)；世界濕地日為每年的：（ C ）。A. 3月12日 B. 5月2日 C. 2月2日4、我國面積最大的自然保護(hù)區(qū)（C）。
A.喀納斯湖保護(hù)區(qū) B.天池保護(hù)區(qū) C. 阿爾金山保護(hù)區(qū)5、巴音布魯克天鵝國家級(jí)保護(hù)區(qū)是（B）大天鵝最集中的繁殖地。A.我國 B.世界 C.亞洲6.一節(jié)1號(hào)電池能使一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值，一?？凼诫姵乜晌廴荆–） A.1立方米水 B.1000立方米水 C.6萬立方米水7、中國野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的會(huì)徽是（ B ） A.丹頂鶴 B. 大熊貓 C.駱駝8、新疆的動(dòng)植物王國，被稱為神秘莫測(cè)的仙境的是（ A ）國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。
A.哈納斯 B.天池 C.阿爾金山9、以下說那種是錯(cuò)誤的：（ C ） A. 三個(gè)廢餐盒可以做一把學(xué)生用尺 B. 廢易拉罐溶解后可以100%的無數(shù)次循環(huán)再造成新罐 C. 廢玻璃無法回收利用10、國家重點(diǎn)保護(hù)野生植物分（ A ）。A.一、二兩級(jí) B.重點(diǎn)非重點(diǎn)兩級(jí) C.一、二、三級(jí)。
7.有關(guān)植樹的知識(shí)
植樹要領(lǐng)
為了確保植樹成活，林業(yè)和園林綠化專家細(xì)化植樹要領(lǐng)，提出植樹的要訣——“一墊二提三埋四踩”：一墊是在挖好的樹坑內(nèi)再墊一些松土，樹木栽種的時(shí)候要提一提樹干，起到梳理樹根的作用，而埋樹的土要分三次埋下，每埋一次要踩實(shí)土壤，其間至少要踩四次。 植樹工具
在華北地區(qū)，約3月中旬至4月下旬為種樹的最佳時(shí)段，最好選在陰天和降雨前進(jìn)行。種植時(shí)，在確定好樹坑位置后，可根據(jù)樹種根系情況或土球大小以及土壤情況決定樹坑的規(guī)格，一般應(yīng)比根幅范圍或土球大，周圍應(yīng)加寬40—100厘米，高度加深20—40厘米。 樹坑的好壞對(duì)栽植質(zhì)量和日后的生長(zhǎng)發(fā)育有很大影響，因此要格外注意，樹坑以圓柱形最好，以樹干為圓心畫圈，沿圈邊向下垂直挖掘，直到達(dá)到規(guī)定深度，要保持上下垂直，大小一致，切忌挖成上大下小的錐形或鍋底形，否則栽植踩實(shí)時(shí)會(huì)使根系劈裂、拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹木的生長(zhǎng)。 挖坑時(shí)注意把表土和底土分開放置，并按相應(yīng)位置回填。如果是堅(jiān)實(shí)的上壤或建筑垃圾土則應(yīng)該加大樹坑的直徑，并將坑底的土挖松；土質(zhì)不好的應(yīng)過篩或全部換土；在新填平和新堆土上挖坑時(shí)，應(yīng)先在樹坑附近適當(dāng)夯實(shí)，挖好后坑底也適當(dāng)踩實(shí)，以防栽后灌水土塌樹斜。 栽植時(shí)，一人扶正苗木，一人填土，填一部分踩實(shí)一遍（若粘土不可重踩），直到填滿后再踩實(shí)一次，填好的土要與原根頸痕相平或略高3—5厘米。 栽后應(yīng)立即灌水，無雨天不要超過一晝夜就應(yīng)澆上頭遍水。水一定要澆透，使土壤吸足水分，有助于根系與土壤密接，才能確保成活[1]。
生態(tài)改善
全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)有力推動(dòng)了中國生態(tài)狀況的改善。這個(gè)運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)之前的1981年，中國森林面積為17.29億畝，活立木蓄積量為102.6億立方米，森林覆蓋率為12%。經(jīng)過多年的不懈奮斗，中國森林面積已達(dá)到26.2億畝，活立木蓄積量達(dá)到136.18億立方米，森林覆蓋率提高到18.21%。在世界森林資源日益減少的情況下，中國實(shí)現(xiàn)森林資源的持續(xù)增長(zhǎng)。森林植被狀況的改善，不僅美化了家園，減輕了水土流失和風(fēng)沙對(duì)農(nóng)田的危害，而且還有效提高了森林生態(tài)系統(tǒng)的儲(chǔ)碳能力。
8.關(guān)于種樹和愛樹的小知識(shí)有哪些
、活動(dòng)目的1、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的美好情感，滲透環(huán)保教育。
2、增進(jìn)學(xué)生與母校、與老師、與同學(xué)之間的情感。3、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月12日植樹節(jié)下午第二節(jié)課。三、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)北。
四、參加對(duì)象：六年級(jí)二班全體同學(xué)與班主任。五、所帶工具：水桶，鐵鏟六、活動(dòng)過程：1、上課鈴響后，六年級(jí)二班學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下去學(xué)校廣場(chǎng)集合。
2、班主任分組：五個(gè)小組。3、講解愛樹護(hù)樹重要性及注意事項(xiàng)。
4、分組活動(dòng)一組：張XX負(fù)責(zé)挖坑，李XX負(fù)責(zé)澆水。三組：郭XX負(fù)責(zé)挖坑，馬XX負(fù)責(zé)澆水。
五組：孟XX負(fù)責(zé)挖坑，甄XX負(fù)責(zé)澆水。拍照留念。
七、收獲：今天，我們六年級(jí)全體同學(xué)以“3.12植樹節(jié)”為主題開了一節(jié)植樹活動(dòng)。本次活動(dòng)，主要是讓同學(xué)們了解“植樹節(jié)”，增強(qiáng)同學(xué)“愛我學(xué)校，美我學(xué)校，綠化環(huán)境”的意識(shí)，讓同學(xué)們明確環(huán)保的重要性，讓同學(xué)們自覺行動(dòng)起來共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境。
我倡議在以后的學(xué)習(xí)生活中從我做起，從班級(jí)做起，實(shí)事求是地在日常生活中愛護(hù)、保護(hù)、營造綠色生態(tài)環(huán)境。植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)方案二一、活動(dòng)背景：早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了西二幼孩子們的熱情。
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。
遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。
3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹同成長(zhǎng)”；中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)（關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料）5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
6.樹苗若干。四、活動(dòng)過程：（一） “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式1.園長(zhǎng)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開始。
2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。
4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。（二）分級(jí)部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝--給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高--和“樹姐姐”（扮演）做游戲。
2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹 --掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等）。3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌--認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查--繪畫樹木--把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng)。
9.植樹造林的相關(guān)知識(shí)
植樹造林是新造或更新森林的生產(chǎn)活動(dòng)，它是培育森林的一個(gè)基本環(huán)節(jié) 植樹造林的好處 折疊保持水土 植樹造林、退耕還林和生態(tài)重建是極為重要的。
植樹造林可使水土得到保持，哪里植被覆蓋率低，哪里每逢雨季就會(huì)有大量泥沙流入河里，把田地毀壞，把河床填高，把入?？谟偃：O大。要抑制水土流失，就必須植樹造林，因?yàn)闃淠居邢駱涔谀菢育嫶蟮母?，能像巨手一般牢牢抓住土壤?/p>
而被抓住的土壤的水分，又被樹根不斷地吸收蓄存。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹林比無林地區(qū)多蓄水20噸左右。
植樹造林對(duì)治理沙化耕地，控制水土流失，防風(fēng)固沙，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生態(tài)環(huán)境，減輕洪澇災(zāi)害的損失，而且隨著經(jīng)濟(jì)林陸續(xù)進(jìn)入成熟期，產(chǎn)生的直接經(jīng)濟(jì)效益和間接經(jīng)濟(jì)效益巨大，還能提供大量的勞動(dòng)和就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。折疊抵擋風(fēng)沙 植樹造林能防風(fēng)固沙。
風(fēng)沙所到之處，田園會(huì)被埋葬，城市會(huì)變成廢墟。要抵御風(fēng)沙的襲擊，必須造防護(hù)林，以減弱風(fēng)的力量。
風(fēng)一旦遇上防護(hù)林，速度要減弱70% ~80%。如果相隔一定的距離，并行排列許多林帶，再種上草，這樣風(fēng)能刮起的沙礫也就減少了。
折疊經(jīng)濟(jì)建設(shè) 植樹造林能為人類提供許多有用的東西。不少水果、藥材都是林產(chǎn)品；茶葉、橡膠、新碳等都是樹木的貢獻(xiàn)。
樹林的用處真是大得很。折疊編輯本段清除空氣污染 據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹林一年可以吸收灰塵2萬~6萬千克，每天能植樹造林吸收67千克二氧化碳，釋放出48千克氧氣；一個(gè)月可以吸收有毒氣體二氧化硫4千克，一畝松柏林兩晝夜能分泌2千克殺菌素，可殺死肺結(jié)核、傷寒、白喉、痢疾等病菌。
氧氣制造廠 樹葉在陽光下能吸收二氧化碳，并制造人體所需的氧氣。據(jù)測(cè)定，一公頃闊葉林每天約吸收一噸二氧化碳，釋放氧氣 700公斤。
因此，人們把綠色植物稱為"氧氣制造廠"。折疊細(xì)菌的消毒站 松、樟、榆等樹能分泌殺菌素，殺滅結(jié)核桿菌、白喉?xiàng)U菌等病菌。
折疊天然的消音器 綠化還能吸收聲波，減低噪聲。在人口集中，交通、工礦企業(yè)發(fā)展很快的城鎮(zhèn)，噪聲對(duì)人類的危害越來越嚴(yán)重。
據(jù)資料記載，噪聲在50分貝以下，對(duì)人沒有什么影響，當(dāng)噪聲達(dá)到70分貝，對(duì)人會(huì)有明顯危害，如果噪聲超過90分貝，人就無法持久工作了。在我國很多城市，噪聲超過70分貝的環(huán)境很多，因此，噪聲作為一種公害，已引起人類普遍重視，采取了各種減少噪聲的措施，而綠化造林就是一舉多得的好辦法。
從科學(xué)試驗(yàn)中得知：公園成片林木可降低噪聲5--40分貝，比離聲源同距離的空曠地自然衰減量要多降低5--25分貝；汽車高音喇叭在穿過40米寬的草坪、灌木、喬木組成的多層次林帶，噪聲可以消減10--15分貝，比空曠地自然衰減量要多消減4分貝以上；在城市街道上種樹，也可消減噪聲7--10分貝，實(shí)踐證明，在城市街道、空曠地以及房屋庭院種上綠樹花草，能減輕噪聲污染。從林木防止噪聲的效果來看，林帶越寬越密越好。
科學(xué)研究認(rèn)為，在城市里，最少要有寬6米、高10米的林帶，消減噪聲效果比較明顯，而且要求林帶不宜離聲源太遠(yuǎn)，一般在6--15米之間為好。 為了提高綠化消減噪聲的常年效果，應(yīng)盡量選用四季常綠樹種，以喬木為主，灌木、花草相結(jié)合，構(gòu)成多層次的消聲林帶，效果會(huì)更佳。
折疊編輯本段植樹造林樹種 折疊泓森槐 泓森槐 ，屬蝶形花科刺槐屬的落葉喬木，其花、樹皮、樹葉均有廣泛用途。它生長(zhǎng)迅速，樹干通直圓滿，冠窄，托葉剌小而軟，前2 年有剌，3 年以后剌基本脫落，葉色濃綠，花色白色，清香宜人。
2015年12月泓森槐通過了安徽省林木品種審定委員會(huì)組織的良種認(rèn)定，并建議在全境范圍推廣。目前在湖南、湖北、山東、河南等全國多省市及地區(qū)均有種植。
折疊南方紅豆杉 南方紅豆杉是中國亞熱帶至暖溫帶特有成分之一，在闊葉林中常有分布。耐蔭樹種，喜溫暖濕潤的氣候，通常生長(zhǎng)于山腳腹地較為潮濕處。
自然生長(zhǎng)在海拔1000米或1500米以下的山谷、溪邊、緩坡腐殖質(zhì)豐富的酸性土壤中，要求肥力較高的黃壤，黃棕壤，中性土、鈣質(zhì)土也能生長(zhǎng)。耐干旱瘠薄，不耐低洼積水。
對(duì)氣候適應(yīng)力較強(qiáng)，年均溫11~16℃，最低極值可達(dá)-11℃。具有較強(qiáng)的萌芽能力，樹干上多見萌芽小枝，但生長(zhǎng)比較緩慢。
很少有病蟲害，壽命長(zhǎng)。折疊馬尾松 馬尾松陽性樹種，不耐庇蔭，喜光、喜溫。
適生于年均溫13~22℃，年降水量800~1800mm，絕對(duì)最低溫度不到-10℃。根系發(fā)達(dá)，主根明顯，有根菌。
對(duì)土壤要求不嚴(yán)格，喜微酸性土壤，但怕水澇，不耐鹽堿，在石礫土、沙質(zhì)土、粘土、山脊和陽坡的沖刷薄地上，以及陡峭的石山巖縫里都能生長(zhǎng)。折疊編輯本段植樹造林的意義3月12日是我國的植樹節(jié)，然而把12這個(gè)數(shù)字前后顛倒一下，就是國外一些國家的植樹節(jié)。
3月21日是世界林業(yè)節(jié)。這個(gè)節(jié)日是西班牙在歐洲農(nóng)業(yè)聯(lián)盟1971年召開的特內(nèi)里弗島大會(huì)倡議并得到會(huì)議一致通過的。
同年11月聯(lián)合國糧農(nóng)組織正式予以確認(rèn)，因而不少國家把這一天定為本國植樹節(jié)或植樹日。國外曾有學(xué)者對(duì)樹的生態(tài)價(jià)值進(jìn)行過計(jì)算：一棵50年樹齡的樹，累計(jì)創(chuàng)值約196000美元。
這一計(jì)算是否精確姑且不論，就樹木的實(shí)用價(jià)值而言，確是顯而易見的。一棵。
10.植樹節(jié)的小短文
今天是植樹節(jié)，我雖然沒植樹，但今天卻過得很有意義。也許你會(huì)說，連樹都沒種，會(huì)有什麼意義呢？你聽我講講！
今天中午，爸爸從學(xué)校接我回來，對(duì)我說：“今天風(fēng)大，太冷了，所以咱們不種樹了！”
“為什麼？今天是植樹節(jié)呀！”我說。
“ 植樹節(jié)不一定非得植樹呀！你知道為什麼植樹嗎？植樹是為了綠化環(huán)境 ，遮風(fēng)擋雨。如果多種一棵樹，也許就沒有現(xiàn)在的沙塵暴。如果不植樹你實(shí)在過意不去，那你就從每一件小事做起，保護(hù)環(huán)境，撿垃圾啦等等，你都可以做。你也可以組織同學(xué)們一起，成立一個(gè)‘環(huán)保隊(duì)’``` ```”
聽到這些話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是見到垃圾就趕快“消滅”。
現(xiàn)在你知道我這有意義的一天是怎麼度過的了吧！
