1.小升初語文、數(shù)學最常考的題型有哪些
語文古詩名著很重要，名著的外號
《觀書有感》（其一）
朝代：南宋 詩人： 朱熹
半畝方塘一鑒開，
天光云影共徘徊。
問渠那得清如許？
為有源頭活水來。
江南春
唐·杜牧
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
登飛來峰
宋·王安石
飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
早春呈水部張十八員外
唐·韓 愈
天街小雨潤如酥，
草色遙看近卻無。
最是一年春好處，
絕勝煙柳滿皇都。
【如 夢 令】
南宋 李清照
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
興盡晚回舟，誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
.江南逢李龜年
杜甫（唐）e68a8462616964757a686964616f31333264646563
岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。
正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。
數(shù)學
有三條線段a b c 其中a長2.3米，b長2.7米，c長3.5米，以他們作為梯形的上底和下底和高。 問：則么樣擺才是梯形面積最大。
小明寫了從1開始的若干個連續(xù)自然數(shù)，調(diào)皮的弟弟把其中一個數(shù)擦去3.其余各數(shù)的的平均數(shù)是弟弟擦去的數(shù)是多少？
甲乙兩人參加數(shù)學競賽，甲有1/9回答錯誤，乙回答正確了7道題，甲乙都回答正確的題的道數(shù)是占總數(shù)的的1/6，甲乙甲回答正確了幾道題
在橋上量橋的高度，把繩子對折后垂到水面，還余3.6米；把繩子三折后垂到水面，還余0.4米。橋長和繩子長分別是多少？
客車和火車分別從甲乙兩地同時相對開出，第一次相遇在離甲地500千米，相遇后繼續(xù)行駛，到達后立即返回，在離甲地340千米的地方第二次相遇，甲乙兩地相距多少千米？
2.小升初語文考試經(jīng)?？寄男┲R點
小升初語文考試考察知識點
序 內(nèi)容安排 知識要點
1 查字典、理解字義 掌握音序查字法、部首查字法、數(shù)筆畫查字法。能根據(jù)漢字所在的語境理解字義。 2
多音字、同音字、錯別字
正確理解字義，區(qū)別同音字。積累生活中易誤讀和寫錯的字。
3
詞語解釋、辨析、搭配
了解詞語的本義、引申義、比喻義。掌握詞語解釋的方法：分解詞素；聯(lián)系上下文；找近反義詞；抓關鍵詞等。能從詞語搭配對象、感情色彩、適用范圍、詞義輕重等方面對詞語進行辨析。
4
近義詞、反義詞、一詞多義
能辨別同義詞的細微差別，反義詞能結(jié)合語境去判斷。一詞多義要聯(lián)系語境和自己的積累用排除法、代入法做題。
5
成語理解與運用
成語是一個整體的意義單位，正確理解成語不僅要明白它的本義還要把握它的引
申義、比喻義。在運用成語時，要聯(lián)系整句話的意思，要注意近義成語的區(qū)別。
6 成語積累與辨析
能積累課內(nèi)外有關神話故事、寓言故事、歷史典故、人物描寫、環(huán)境描寫等成語。根據(jù)感情色彩、適用對象等，判斷成語在句子中的運用是否恰當。
7 諺語、歇后語、對聯(lián) 掌握諺語、歇后語、對聯(lián)的特點，注意在生活和課本中積累和運用。 8
擴句和縮句、句子改寫和轉(zhuǎn)換、連詞成句
重點掌握縮句的方法。句式變換有：“把”和“被”互換；陳述句和反問句互換；雙重否定句和肯定句互換；引述句和轉(zhuǎn)述句互換。辨清詞語的性質(zhì)，通過分析和推理句子結(jié)構，確定句子的順序。
9
關聯(lián)句、句子連貫、標點符號 掌握關聯(lián)句的類型有：并列、遞進、選擇、因果、假設、條件、承接、轉(zhuǎn)折。能根據(jù)句子結(jié)構、內(nèi)容、修辭等把句子寫連貫；能把多個句子合并成一個句子。掌握引號、省略號、破折號在不同語言環(huán)境中的作用。
10 修改病句 掌握病句類型：成分殘缺、搭配不當、用詞不當、重復累贅、詞序混亂、自相矛盾、指代不明、不合事理。
11
修辭與仿寫
掌握比喻、擬人、排比、夸張、設問、反問、對偶、雙關等修辭手法及表達的效果。仿寫能從例句的句式、修辭、內(nèi)容三方面來構思。
12
語言表達：談看法、
勸解、寫短信、言外之意
說話時要注意：話語完整，連續(xù)有條理中心；注意特定的場合、環(huán)境、對象；尊重對方、語言文明。
13 信息提煉
對信息進行篩選和整合，提煉材料的中心內(nèi)容，并用簡潔的語言進行概括。
抓住表格中主要信息：表頭、數(shù)值變化趨勢。并能分析出信息反映的問題，提出自己的見解。
14
古詩分類積累 從寫景、寫事、按季節(jié)、按動植物，按表達情感等進行分類積累。
古詩理解與運用
能背誦和理解課本和《必備古詩70首》中的古詩詞。能識記重點詞的字義，讀懂詩句的意思。并結(jié)合語境分析、選擇、運用我們所掌握的古詩詞名句。
3.小升初常考什么題型..
你好，很高興能為你回答問題！
語文題型大致如下：
1、基礎知識
(1)看拼音寫字（這比較簡單）
(2)修改病句
(3)古詩詞填空（這個靠積累，要多背。建議背一下《必背古詩80首》）
(4)可能會有文學常識，但不多
2、閱讀理解
(1)古詩鑒賞（就是描繪意境、或者運用什么手法抒發(fā)什么感情之類的）
(2)文言文閱讀（一般不難，會有注釋）
(3)現(xiàn)代文閱讀（這個一般看分值答題。分給得多就多寫點）
3、作文（一般300~400字）
(1)命題作文（抓住中心，開頭、結(jié)尾一定要點題??！因為老師只看這兩部分）
(2)半命題作文（注意選材，不要寫太難的，否則寫不下去）
數(shù)學題型無非就是選擇、填空、計算和應用題?？梢宰鲆恍v年考試題目，數(shù)學要靠發(fā)揮。
望采納??！
4.小升初語文考試的題型有哪些（語、數(shù)、英）
小升初語文考試題型及考點分析： 第一部分：語言的積累及運用 1.語音 出題方式：讀拼音，寫字、詞； 給漢字注音； 多音字； 劃去不正確的讀音； 讀音完全正確的一項是。
2.字形 出題方式：改正詞語中的錯別字； 把詞語補充完整； 沒有錯別字的一項是。 3.字、詞義 出題方式：解釋加點字的意思；寫出詞語的反義詞或近義詞；按照語體色彩給詞語分類；用所給詞語造句；選擇正確的詞項；下列詞語的用法正確的或錯誤的一項是；關聯(lián)詞的使用。
4.句子 出題方式：句式改寫； 修改病句；修辭手法的運用。 5.古詩句積累 出題方式：默寫一首大綱所要求背誦的古詩；按要求默寫詩句。
6.語文知識的實際運用 出題方式：語言是否得體，如何修改；仿寫一句話或一小段話；寫對聯(lián)；如何表達更得體。俗語、諺語；擬寫廣告語；言外之意；通知、書信、表揚稿、請假條的擬寫；根據(jù)主題，寫一段話。
第二部分：閱讀 （一）現(xiàn)代文閱讀 考點：為文章劃分段落層次，說明緣由，概括段義；概括文章的中心思想；詞語釋義；說說你對文章的感悟；分析某句話的作用；分析概括人或事物的特點、性狀等；作者思想感情前后不一，是否矛盾；換詞是否得當；語言修辭手法的考察；解釋某句話的含義；擬寫標題；標點符號的運用；選擇恰當?shù)脑~語填空。 （二）文言文閱讀 考點：解釋文中加點詞語的意思；翻譯兩個句子；對文言文的領悟。
（三）詩歌鑒賞 考點：對意象的分析；對某一句詩的分析；詩人表達情感的方式；押韻；詩人表達的情感；詩歌的體裁。 第三部分：作文 ?？加洈⑽?，分為半命題和全命題作文。
考察學生是否能夠準確審題，語言的表達是否清楚、貼切，行文是否生動形象，表達是否條理清晰，思想是否深刻，以及書寫是否規(guī)范。
5.小升初語文考試的題型有哪些（語、數(shù)、英）
小升初語文考試題型及考點分析：
第一部分：語言的積累及運用
1.語音
出題方式：讀拼音，寫字、詞； 給漢字注音； 多音字； 劃去不正確的讀音； 讀音完全正確的一項是。
2.字形
出題方式：改正詞語中的錯別字； 把詞語補充完整； 沒有錯別字的一項是。
3.字、詞義
出題方式：解釋加點字的意思；寫出詞語的反義詞或近義詞；按照語體色彩給詞語分類；用所給詞語造句；選擇正確的詞項；下列詞語的用法正確的或錯誤的一項是；關聯(lián)詞的使用。
4.句子
出題方式：句式改寫； 修改病句；修辭手法的運用。
5.古詩句積累
出題方式：默寫一首大綱所要求背誦的古詩；按要求默寫詩句。
6.語文知識的實際運用
出題方式：語言是否得體，如何修改；仿寫一句話或一小段話；寫對聯(lián)；如何表達更得體。俗語、諺語；擬寫廣告語；言外之意；通知、書信、表揚稿、請假條的擬寫；根據(jù)主題，寫一段話。
第二部分：閱讀
（一）現(xiàn)代文閱讀
考點：為文章劃分段落層次，說明緣由，概括段義；概括文章的中心思想；詞語釋義；說說你對文章的感悟；分析某句話的作用；分析概括人或事物的特點、性狀等；作者思想感情前后不一，是否矛盾；換詞是否得當；語言修辭手法的考察；解釋某句話的含義；擬寫標題；標點符號的運用；選擇恰當?shù)脑~語填空。
（二）文言文閱讀
考點：解釋文中加點詞語的意思；翻譯兩個句子；對文言文的領悟。
（三）詩歌鑒賞
考點：對意象的分析；對某一句詩的分析；詩人表達情感的方式；押韻；詩人表達的情感；詩歌的體裁。
第三部分：作文
?？加洈⑽模譃榘朊}和全命題作文。考察學生是否能夠準確審題，語言的表達是否清楚、貼切，行文是否生動形象，表達是否條理清晰，思想是否深刻，以及書寫是否規(guī)范。
一、小升初英語考試真題題型分析
小升初的真題題型包括：聽力、單項選擇、完形填空、閱讀理解、用動詞的適當形式填空、補全對話、補全句子、按要求改寫句子、寫作。
《注：以上題型為最?？嫉念}型，但是每個學校的具體考題和分值會略有出入。》
英語：
聽力：分值（10-20分）
毫無疑問，多聽為上。一般而言，聽力有精聽、泛聽和帶著問題去聽等方法。但是在此，我想說一句：發(fā)音小進一步，聽力大展宏圖。根據(jù)我們的觀察和經(jīng)驗，通常情況下，發(fā)音不準確的學生在聽到標準英語的時候往往聽不明白，甚至認為磁帶中讀錯了。所以，想提高聽力，可以“發(fā)音”和“多聽”雙管齊下。
單項選擇：分值（15-20分）
讀ABCD，辨南北東西，讀讀句之意，開準小抽屜，檢查莫忘記?！边@個口訣的意思是，讀完選項后，學會分辨出考點，然后順藤摸瓜，找準語法點，最后是選擇答案，并且一定要檢查。
完形填空：分值（10-15分）
完形填空=單選+閱讀。那么一個最基本的做題原則就是“上下文上下看，語法搭配左右看”。意思就是說，如果答案和上下文有關，那就應該上下看，很有可能第一空的答案就在文章的最后一句話中出現(xiàn)，反之亦然；如果是語法和固定搭配的填空，那么就要左右看。
閱讀理解：分值（10-20分）
閱讀理解和詞匯量的大小直接掛鉤，邏輯和推理分析能力對這種題型也有很大的關系。所以提高詞匯量是當務之急。目前小升初閱讀理解的題型大致有以下三種：
1. 四選一。就是A.B.C.D四個選項中選擇一個。
2. T/F. 判斷對錯題，也就是ture or false.
3. 任務型閱讀。這種題目難度較大，需要學生用英文把答案寫出來，而不是單純的進行選擇。這種題型需要注意的是，如果能用yes和no來回答的，就不需要再擴充答案，以免出現(xiàn)拼寫語法等錯誤而失分。但是如果是用why來提問，那么回答一定要用because，而且需要用完整的句子。
數(shù)學就不用說了吧
