1.請問國防知識有哪些
國防,就是指國家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,恐怖分子等,保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一,領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動,以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、外交、教育等方面的活動。
國防的四要素:一是主體要素,國防的主體是國家;二是對象要素,國防的對象是入侵外敵與武裝顛覆;三是目的要素,國防的目的是保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全;四是手段要素,國防的手段是軍事活動,以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動。國防的目的:①捍衛(wèi)國家的主權(quán);②保衛(wèi)國家的統(tǒng)一;③保衛(wèi)國家的領(lǐng)土完整;④維護(hù)國家的安全。
國防所要維護(hù)的國家利益的具體內(nèi)容是保衛(wèi)國家領(lǐng)土完整,主權(quán)獨(dú)立,資源和財產(chǎn)不受侵犯;維護(hù)國家的榮譽(yù)和尊嚴(yán),鞏固并不斷提高國家在國際上的地位和影響;為國家建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造良好的國際環(huán)境和穩(wěn)定的國內(nèi)條件,防止外來的侵略、顛覆和破壞,挫敗分裂國家的陰謀和行為等等。國防工業(yè)可以生產(chǎn)大量的物質(zhì)財富,增強(qiáng)國家實(shí)力,有的還可以直接滿足人民群眾的物質(zhì)文化生活需要;國防科學(xué)技術(shù)可以帶動和促進(jìn)軍用、民用科學(xué)技術(shù)的發(fā)展;國防教育可以振奮民族精神,在保衛(wèi)國家安全和國家建設(shè)中發(fā)揮重大作用。
和平時期加強(qiáng)國防建設(shè):(1)和平時期仍存在著種種不安定的因素,局部戰(zhàn)爭和武裝沖突此伏彼起,不加強(qiáng)國防建設(shè),就難以應(yīng)付可能發(fā)生的突然事變。(2)戰(zhàn)爭準(zhǔn)備是在長期的和平環(huán)境中進(jìn)行的,只有在平時加強(qiáng)國防建設(shè),才能在戰(zhàn)爭突然爆發(fā)時贏得優(yōu)勢和主動。
(3)強(qiáng)大的國防是維護(hù)和平的重要保證,在政權(quán)鞏固、經(jīng)濟(jì)繁榮,有足夠的防御能力和充分戰(zhàn)爭準(zhǔn)備的國家面前,任何敵人都是不敢輕舉妄動的。擴(kuò)展資料國防,是一門求生學(xué)問,也是國家的防務(wù),是指為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整,防備外來侵略和顛覆,所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭。
國防伴隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生,服務(wù)于國家利益。丘吉爾有一句名言:“我們沒有永恒的朋友,也沒有永恒的敵人,只有永恒的利益。”
此言語中的國防直接關(guān)系國家的安全、民族的尊嚴(yán)、社會的發(fā)展?,F(xiàn)代國防又叫社會國防、大國防、全民國防,包括武裝建設(shè)、國防體制、軍事科技和工業(yè)、國防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育、國防法規(guī)諸多方面,是一個龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)。
從最高元首到每個公民,從軍事到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技和意識形態(tài)都與之密切相關(guān)?,F(xiàn)代國防以軍事力量為核心,還包括有關(guān)的非軍事力量;它重視國家的戰(zhàn)爭潛力,特別是戰(zhàn)時的動員效率;它還是以經(jīng)濟(jì)和科技為主的綜合國力的競爭。
現(xiàn)代軍隊是知識和科技密集的武裝集團(tuán),強(qiáng)調(diào)質(zhì)量建軍勝過“人海戰(zhàn)術(shù)”。和平時期國防的作用是威懾,要求不戰(zhàn)而勝;戰(zhàn)時國防的責(zé)任是實(shí)戰(zhàn),目標(biāo)是勝利。
參考資料:百度百科-國防。
2.國防知識答題
國防精神是公民學(xué)習(xí)和掌握國防知識的動力,反過來,國防知識教育又可以促進(jìn)國防意識和國防精神的強(qiáng)化和鞏固。
國防知識是公民為了履行國防義務(wù)所應(yīng)當(dāng)了解和掌握的基本理論和基本常識。只有熟悉掌握一定的國防知識,才能進(jìn)一步強(qiáng)化國防觀念,自覺履行國防義務(wù),擔(dān)負(fù)起保衛(wèi)祖國的神圣職責(zé)。
國防常識,是公民應(yīng)該了解和掌握的最基本的國防知識。作為一般公民,應(yīng)了解和掌握諸如國家領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空的一般涵義,領(lǐng)土爭奪、島嶼爭端、海域糾紛的不同特征;現(xiàn)代戰(zhàn)爭知識,如現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點(diǎn),戰(zhàn)時動員的要求,防衛(wèi)作戰(zhàn)的一般原則等;我國武裝力量知識,如人民解放軍、武警部隊、民兵和預(yù)備役部隊的體制和主要職能,軍兵種知識等;另外還有國防科學(xué)技術(shù)普及知識,等等。
3.如何全方位了解軍事
要充實(shí)自己,掌握更多的軍事知識,博覽群書是方法之一。
看電視、查網(wǎng)絡(luò)也是很有效的途徑??墒橇硗膺€有一句話,希望你不要忘了,那就是——“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻”。
因為軍事的范疇是十分廣泛的,比如說:軍事歷史、軍事與戰(zhàn)術(shù)理論、武器裝備發(fā)展、軍事后勤、軍事醫(yī)學(xué)等等,而每一個“子學(xué)科”又包含許許多多的內(nèi)容??梢赃@么說,且不論你還只是個高中生,就算是正規(guī)軍事院校的學(xué)者、專家,也不敢妄言自己能夠或者已經(jīng)全方位了解軍事。
由此可見,你希望能夠更多的了解和掌握軍事知識是好事,但不能操之過急,更不能雜而不精。而是需要調(diào)整一下心態(tài),采取循序漸進(jìn)的方式,由淺入深的去學(xué)習(xí)。
另外,你還需要為自己確定一個“主攻”的方向(專業(yè))。比如說:軍事歷史、武器、戰(zhàn)術(shù)理論等等。
適當(dāng)?shù)目s小范圍,這樣對于你提高學(xué)習(xí)效率是有幫助的。再者,對于如何更精準(zhǔn)的了解軍事消息,你可以采用“比對法”。
即:不要只是通過單一的消息來源偏聽偏信。對于同一條消息,你可以多看看“其他人”是這么說的。
通過對比和評論,相信真?zhèn)瘟⒈妗?/p>
4.軍事知識有哪些
現(xiàn)代軍事科學(xué)包括軍事理論科學(xué)和軍事技術(shù)科學(xué)兩大部分。
軍事理論科學(xué)
軍事思想
戰(zhàn)爭
武裝力量
軍隊
軍事家
軍事學(xué)術(shù)
戰(zhàn)略學(xué)
戰(zhàn)役學(xué)
戰(zhàn)術(shù)學(xué)
軍隊指揮學(xué)
軍事運(yùn)籌學(xué)
軍事制度
戰(zhàn)爭動員學(xué)
軍事教育訓(xùn)練學(xué)
軍隊政治工作學(xué)/政治作戰(zhàn)
軍隊后勤學(xué)
軍事歷史學(xué)
軍事地理學(xué)
軍事技術(shù)科學(xué):主要研究現(xiàn)代各種武器、軍事工程和軍事系統(tǒng)工程
陸軍
海軍
空軍
航天兵
戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊
裝甲兵
軍事技術(shù)與裝備
邊緣學(xué)科
國防經(jīng)濟(jì)學(xué)
國防外交學(xué)
國防教育學(xué)
軍事管理學(xué)
軍事社會學(xué)
軍事語言學(xué)
軍事人才學(xué)
軍事倫理學(xué)
軍事心理學(xué)
軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)
軍事通信學(xué)
軍事史
軍事地形學(xué)
軍事工程地質(zhì)學(xué)
軍事氣象學(xué)
軍事醫(yī)學(xué)
軍事海洋學(xué)
軍事自動化
軍事名著
《孫子兵法》
《戰(zhàn)爭論》
《孫臏兵法》
《六韜》
《三十六計》
《戰(zhàn)爭藝術(shù)概論》
《海權(quán)論》
《制空權(quán)》
5.國防知識有那些
1、國防是國家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國家的主權(quán)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動,以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動。
2、我國國防的性質(zhì)主要包括三個方面:第一,我國是社會主義國家,國家的一切權(quán)力屬于人民,保衛(wèi)祖國是全體中國人民的神圣職責(zé),即我們的國防是全國人民的國防。第二,我們堅持獨(dú)立自主的外交政策,奉行和平共處五項原則,我國的國防不受外國勢力的影響,不與任何國家或國家集團(tuán)結(jié)盟,即我們的國防是獨(dú)立自主的國防。第三,我國屬于發(fā)展中國家,永遠(yuǎn)不做超級大國,不搞霸權(quán)主義,我們不要任何國家的一寸土地,也不允許任何國家侵占我國的一寸土地。即我們的國防是積極防御的自衛(wèi)型國防。
3、我國國防的職能有哪些? 主要表現(xiàn)在:保衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整,維護(hù)國家的獨(dú)立和尊嚴(yán);保衛(wèi)人民的和平勞動和幸福生活,促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利進(jìn)行;鞏固國家地位,維護(hù)世界和平,為人類發(fā)展進(jìn)步做出貢獻(xiàn);通過國防工業(yè)、國防技術(shù)、新技術(shù)、新產(chǎn)品的開發(fā)使用,促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
4、領(lǐng)土,泛指一國主權(quán)支配下的地球表面特定部分,包括陸地、河流、湖泊、內(nèi)海、領(lǐng)海以及它們的底土和上空。我國領(lǐng)土陸地總面積約960萬平方公里,陸地邊界長達(dá)21900公里。
5、領(lǐng)海,是指沿海國主權(quán)管轄下的與其海岸或內(nèi)水相鄰接的一定范圍的海域。從海基線量起12海里的水域是我國的領(lǐng)海,它和陸地領(lǐng)土一樣都是我國的領(lǐng)土。從?;€量起24海里鄰接鄰海的區(qū)域為毗連區(qū),在毗連區(qū)內(nèi),我國可對違反中國法律的行為實(shí)施管理。從領(lǐng)海基線量起,向外200海里鄰接領(lǐng)海的區(qū)域是專屬經(jīng)濟(jì)區(qū),沿海國對這一區(qū)域有管轄權(quán)。大陸架是領(lǐng)海以外,依其陸地領(lǐng)土的全部自然延伸,直到大陸邊外緣,最多不超過350海里。沿海國對大陸架的自然資源享有主權(quán)權(quán)利。我國對專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和大陸架已行使主權(quán)權(quán)利。屬于我國主權(quán)和管轄的海域有300多萬平方公里,這就是祖國的海洋國土。
6.有關(guān)國防的知識
什么是國防?國防,是一門求生學(xué)問,也是國家的防務(wù),是指為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整,防備外來侵略和顛覆,所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭。
國防伴隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生,服務(wù)于國家利益。丘吉爾有一句名言:“我們沒有永恒的朋友,也沒有永恒的敵人,只有永恒的利益?!贝搜浴Z中的。國防直接關(guān)系國家的安全、民族的尊嚴(yán)、社會的發(fā)展。
現(xiàn)代國防又叫社會國防、大國防、全民國防,包括武裝建設(shè)、國防體制、軍事科技和工業(yè)、國防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育、國防法規(guī)諸多方面,是一個龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)。從最高元首到每個公民,從軍事到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技和意識形態(tài)都與之密切相關(guān)。
現(xiàn)代國防以軍事力量為核心,還包括有關(guān)的非軍事力量;它重視國家的戰(zhàn)爭潛力,特別是戰(zhàn)時的動員效率;它還是以經(jīng)濟(jì)和科技為主的綜合國力的競爭?,F(xiàn)代軍隊是知識和科技密集的武裝集團(tuán),強(qiáng)調(diào)質(zhì)量建軍勝過“人海戰(zhàn)術(shù)”。和平時期國防的作用是威懾,要求不戰(zhàn)而勝;戰(zhàn)時國防的責(zé)任是實(shí)戰(zhàn),目標(biāo)是勝利。
當(dāng)代國防大致有四種類型:
擴(kuò)張型。大國為了維護(hù)本國在世界各地的利益,奉行霸權(quán)主義,侵略、顛覆和滲透他國。
自衛(wèi)型。主要依靠本國力量,廣泛爭取國際支持,防止外敵入侵,維護(hù)本國安全。我國的國防屬千自衛(wèi)型,堅持和平自主的防衛(wèi)原則,永不擴(kuò)張,也不容別國侵犯我國一寸土地。
聯(lián)盟型。以結(jié)盟形式,聯(lián)合他國彌補(bǔ)自身力量的不足。又分為擴(kuò)張和自衛(wèi)型,還可分為一元和多元聯(lián)盟,前者有一個大國做盟主。
中立型。中小發(fā)達(dá)國家嚴(yán)守和平中立的國防政策,制定總體防御戰(zhàn)略和寓兵子民的防御體系。如瑞士。
國際形勢日漸緩和,霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然橫行。居安思危,我國既要加速發(fā)展,也要確保安全?!皣弧薄氨鴱?qiáng)”是我國屹立于世界民族之林的兩大支柱
7.國防小知識
百度知道 提問 國防小知識 國防小知識寫回答有獎勵 國防小知識 短一點(diǎn),但內(nèi)容要具體. 展開 寫回答有獎勵 共5個回答 熱心網(wǎng)友2019-10-021、我國法定的全民國防教育日是每年9月的第三個星期六。
2、《中華人民共和國國防教育法》是2001年4月28日頒布的。3、《國防教育法》明確規(guī)定:“國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ),是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑?!?/p>
4、《國防教育法》規(guī)定我國國防教育的方針是全民參與、長期堅持、講求實(shí)效。5、《國防教育法》規(guī)定國防教育的原則是實(shí)行經(jīng)常教育與集中教育相結(jié)合、普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合、理論教育與行為教育相結(jié)合。
6、中華人民共和國憲法規(guī)定:“保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責(zé)。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)”。
7、《中華人民共和國兵役法》1998年修改后規(guī)定我國實(shí)行義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合兵役制度。8、我國《國防法》規(guī)定中華人民共和國武裝力量是由中國人民解放軍現(xiàn)役部隊和預(yù)備役部隊、中國人民武裝警察部隊、民兵組成。
9、中國特色軍事變革,就是適應(yīng)世界新軍事變革發(fā)展趨勢,從我國的國情軍情出發(fā),走以信息化帶動機(jī)械化、以機(jī)械化促進(jìn)信息化的跨越式發(fā)展道路,建立一支能夠打贏未來信息化戰(zhàn)爭的現(xiàn)代化正規(guī)化革命軍隊。10、推進(jìn)中國特色軍事變革,是實(shí)現(xiàn)軍隊建設(shè)總目標(biāo),解決好打得贏、不變質(zhì)兩個歷史性課題的必由之路。
11、臺灣自古是中國的領(lǐng)土,古稱夷洲,我國在宋朝就對臺灣實(shí)施行政管轄。12、中華民族在五千多年的發(fā)展中,形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
本世紀(jì)頭20年是中華民族崛起的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,但并不等于是國家安全的機(jī)遇期。中國的和平發(fā)展有兩方面的含義:一是走和平發(fā)展的道路,不威脅別人;二是有能力保衛(wèi)自己國家不受侵犯。
加強(qiáng)國防是一個主權(quán)國家對全球化過程的必然回應(yīng)。維護(hù)國家主權(quán)及領(lǐng)土完整統(tǒng)一和安全,抵御外來侵略,制止武裝顛覆,保持社會穩(wěn)定和完成國家統(tǒng)一大業(yè),是中國國防安全的主要任務(wù)。
中國是當(dāng)今世界上唯一的沒有實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的大國,又是歷史遺留的領(lǐng)土和領(lǐng)海爭端較多,海洋權(quán)益不斷遭受蠶食的國家。這種現(xiàn)實(shí)和被侵略的歷史記憶使中國人民對國家安全和民族尊嚴(yán)有更深刻的理解,對加強(qiáng)國防懷有強(qiáng)烈的要求和期望。
中國近、現(xiàn)代史的沉痛教訓(xùn)告訴我們,沒有強(qiáng)大的國防力量,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也得不到保證。中國人民對國防重要性的認(rèn)知是從先人的血淚中得到的。
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要國家主權(quán)的存在,更需要有強(qiáng)大的國防,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展越需要國防的保障。中國人民解放軍是國防安全的主體,是確保中國的主權(quán)不受侵犯,領(lǐng)土完整統(tǒng)一和安全,參與維護(hù)世界國際新秩序及在國際軍事交往與對抗中掌握戰(zhàn)略主動權(quán)的實(shí)力依托和決定性條件。
0 21 歐陽心寒 LV.4 去關(guān)注TA1、我國法定的全民國防教育日是每年9月的第三個星期六。2、《中華人民共和國國防教育法》是2001年4月28日頒布的。
3、《國防教育法》明確規(guī)定:“國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ),是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。”4、《國防教育法》規(guī)定我國國防教育的方針是全民參與、長期堅持、講求實(shí)效。
5、《國防教育法》規(guī)定國防教育的原則是實(shí)行經(jīng)常教育與集中教育相結(jié)合、普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合、理論教育與行為教育相結(jié)合。6、中華人民共和國憲法規(guī)定:“保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責(zé)。
依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)”。7、《中華人民共和國兵役法》1998年修改后規(guī)定我國實(shí)行義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合兵役制度。
8、我國《國防法》規(guī)定中華人民共和國武裝力量是由中國人民解放軍現(xiàn)役部隊和預(yù)備役部隊、中國人民武裝警察部隊、民兵組成。9、中國特色軍事變革,就是適應(yīng)世界新軍事變革發(fā)展趨勢,從我國的國情軍情出發(fā),走以信息化帶動機(jī)械化、以機(jī)械化促進(jìn)信息化的跨越式發(fā)展道路,建立一支能夠打贏未來信息化戰(zhàn)爭的現(xiàn)代化正規(guī)化革命軍隊。
10、推進(jìn)中國特色軍事變革,是實(shí)現(xiàn)軍隊建設(shè)總目標(biāo),解決好打得贏、不變質(zhì)兩個歷史性課題的必由之路。11、臺灣自古是中國的領(lǐng)土,古稱夷洲,我國在宋朝就對臺灣實(shí)施行政管轄。
12、中華民族在五千多年的發(fā)展中,形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。本世紀(jì)頭20年是中華民族崛起的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,但并不等于是國家安全的機(jī)遇期。
中國的和平發(fā)展有兩方面的含義:一是走和平發(fā)展的道路,不威脅別人;二是有能力保衛(wèi)自己國家不受侵犯。加強(qiáng)國防是一個主權(quán)國家對全球化過程的必然回應(yīng)。
維護(hù)國家主權(quán)及領(lǐng)土完整統(tǒng)一和安全,抵御外來侵略,制止武裝顛覆,保持社會穩(wěn)定和完成國家統(tǒng)一大業(yè),是中國國防安全的主要任務(wù)。中國是當(dāng)今世界上唯一的沒有實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的大國,又是歷史遺留的領(lǐng)土和領(lǐng)海爭端較多,海洋權(quán)益不斷遭受蠶食的國家。
這種現(xiàn)實(shí)和被侵略的歷史記憶使中國人民對國家安。
8.國防知識的基本內(nèi)容
國防,就是國家的防務(wù),是指國家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動,以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、教育等方面的活動。
國無防不立,民無防不安。作為一個國家、一個民族,最重要的無非兩件大事。 一個是發(fā)展問題,一個是安全問題。國防是人類社會發(fā)展與安全需要的產(chǎn)物。 它是關(guān)系到國家和民族生死存亡的根本大計。
現(xiàn)代國防以軍事力量為核心,還包括有關(guān)的非軍事力量;它重視國家的戰(zhàn)爭潛力,特別是戰(zhàn)時的動員效率;它還是以經(jīng)濟(jì)和科技為主的綜合實(shí)力的競爭?,F(xiàn)代軍隊是知識和科技密集的武裝集團(tuán),強(qiáng)調(diào)質(zhì)量建軍勝過“人海戰(zhàn)術(shù)”。和平時期國防的作用是威懾,要求不戰(zhàn)而勝;戰(zhàn)時國防的責(zé)任是實(shí)戰(zhàn),目標(biāo)是勝利。作用:
⑴國家安全保障。 ⑵國家獨(dú)立自主的前提。 ⑶國家繁榮發(fā)展的重要條件。
9.國防教育資料有哪些
一:國防思想教育。
主要包括:
①國防知識
②國防精神教育
二:軍事知識
如現(xiàn)代戰(zhàn)爭特點(diǎn)、戰(zhàn)時動員、武器裝備、軍事科技、軍兵種知識、人民防空、“三防”常識和戰(zhàn)地救護(hù)等,以及軍事體育、軍事訓(xùn)練等內(nèi)容。
擴(kuò)展資料:
《國防教育》雜志創(chuàng)刊于2011年4月,是由國家國防教育辦公室主管,國家國防教育辦公室與解放軍報社共同主辦的我國唯一的國家級國防教育工作指導(dǎo)類月刊。
《國防教育》雜志堅持政治性與政策性、思想性與學(xué)術(shù)性、權(quán)威性與社會性相統(tǒng)一,深入研究國防教育理論,關(guān)注國家安全形勢,普及國防知識和政策法規(guī),宣傳國防和軍隊建設(shè)成就,指導(dǎo)國防教育工作。
《國防教育》為大16開本,內(nèi)文80頁。開設(shè)高端訪談、國防論壇、一線傳真、工作研究、國防法規(guī)解讀等20余個欄目,面向社會公開發(fā)行,每月20日出刊。
參考資料來源:搜狗百科-國防教育