1.護(hù)苗手抄報(bào)內(nèi)容怎么寫(xiě) 文字
花草樹(shù)木也是有很重要的作用的。
主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 一是美化環(huán)境，因?yàn)榛ú菘晒┬蕾p。 二是維護(hù)生態(tài)平衡。
花草樹(shù)木能夠調(diào)節(jié)、影響氣候，調(diào)節(jié)水的循環(huán)，增加土壤的凈水資源，樹(shù)木能涵養(yǎng)水源，防風(fēng)固沙，保持水土，使土壤不受風(fēng)化。 三是有益身體健康。
花草能有效吸收太陽(yáng)強(qiáng)光中對(duì)眼睛有害的紫外線， 茂盛的花草綠地還能減少噪音的危害?；ú輼?shù)木是“治療器”.在芳香宜人的花木叢中，人變得精神松弛，身心舒暢。
花草樹(shù)木是“天然的制氧廠”.清新的空氣，使人的頭 腦清醒，精神煥發(fā)。 花草樹(shù)木是“空氣的過(guò)濾器”.樹(shù)葉上的氣孔、絨毛和所分泌 的黏液都吸收或粘住大量灰塵。
花草樹(shù)木是“滅菌隊(duì)”.像桉樹(shù)、白樺樹(shù)、松樹(shù)等，能分泌出一些 能殺死病菌的揮發(fā)物質(zhì)。有的還可以吸收有毒氣體。
花草樹(shù)木是“降溫品”、“御寒物”.夏天 ，它能遮住炙熱的陽(yáng)光、吸收大量的熱能。冬天，它又可以擋住陣陣寒風(fēng)，因而起 到了冬暖夏涼的作用 當(dāng)我們走在公園里，走在城市綠地上，經(jīng)常會(huì)看到周?chē)囊恍┉h(huán)保標(biāo)語(yǔ)，比如： 小花多可愛(ài)，請(qǐng)你別傷害。
為了你我的健康，請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木。 手下留情，腳下留青。
地球是我家，綠化靠大家。 它們都在提醒我們，要愛(ài)護(hù)地球，從愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木做起。
我們的《克服陋習(xí)，養(yǎng)成公德》日常守則中，第35條就明確提出：不橫穿、踐踏草地，不攀折樹(shù)枝、花草、果實(shí)。 但是，大家是否發(fā)現(xiàn)，這個(gè)簡(jiǎn)單的道德問(wèn)題卻是說(shuō)起來(lái)容易，實(shí)踐起來(lái)卻不易。
我們都是受過(guò)教育的學(xué)生，應(yīng)該不會(huì)犯一些砍樹(shù)毀林的大錯(cuò)，但仔細(xì)想一想，在我們的日常行為中，我們是否已經(jīng)做得足夠好了呢？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，要到達(dá)你的目的地要繞過(guò)一大片草地，而穿過(guò)草地卻只要幾步路的時(shí)候，你是否會(huì)毫不猶豫地踏上去呢？當(dāng)你站在一棵樹(shù)下，跟朋友聊天的時(shí)候，你是否會(huì)有意無(wú)意地拉扯樹(shù)上的枝葉，拿在手上把玩呢？當(dāng)你在四、五月間，走在華僑城的林蔭道上，看著芒果樹(shù)上垂下的，一個(gè)個(gè)翠綠誘人的芒果時(shí)，你是否會(huì)忍不住伸出手去摘呢？如果對(duì)這些問(wèn)題，你能理直氣壯地說(shuō)一聲：不，我不會(huì)，那就說(shuō)明，你已經(jīng)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好習(xí)慣。如果還做不到，請(qǐng)從今天開(kāi)始，牢記“公德養(yǎng)成”守則的第35條，朝著做一個(gè)合格的小公民的目標(biāo)跨出一大步。
小腳不亂跑，小草微微笑 欲攬春色入自家，無(wú)可奈何成落花。 讓小樹(shù)和我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)！ 城市屬于你，綠茵屬于你。
綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛(ài)護(hù)它。 綠色的草地多美，小朋友的行為更美。
請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木吧，它將還你綠色的生命！ 愿綠色天天與我們相伴！ 青青小草，踏之何忍！ 除了你的記憶，什么都別帶走。 除了你的笑臉，什么都別留下； 我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)！ 千萬(wàn)別踩疼了小草呦！ 小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾。
小花多可愛(ài)，請(qǐng)你別傷害。 為了你我的健康，請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
手下留情，腳下留青。 樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏 除了相片，什么都不要帶走 除了腳印，什么都不要留下 地球是我家，綠化靠大家 一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情 來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈 小草有生命，足下多留“青” 小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞 欲攬春色入自家，無(wú)可奈何成落花。
踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨 紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時(shí)來(lái) 花開(kāi)堪賞直須賞，莫要折花空賞枝 花草叢中笑，園外賞其貌 我為你美麗的心靈綻放 帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn) 愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴 花開(kāi)堪賞直須賞，莫要折花空賞枝 花草叢中笑，園外賞其貌 繞行三五步，留得芳草綠 茵茵綠草地，腳下請(qǐng)留情 小草給我一片綠。我給小草一份愛(ài) 我愛(ài)花。
我愛(ài)草，我愛(ài)青青小樹(shù)苗 芳草依依。大家憐惜心中有情，腳下留情 天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的 少一串腳印，多一份綠意 請(qǐng)讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直！ 我很怕羞。
請(qǐng)別碰我！ 花草是我的朋友。請(qǐng)多一份愛(ài)護(hù)！ 請(qǐng)讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色 草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！ 鮮花還需綠葉扶。
學(xué)校更需同學(xué)護(hù)！ 有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會(huì)更加美麗！ 小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路讓一讓 一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情 綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命181、 手上留情花自香，腳下留意草如茵 紅紅小花大家愛(ài)，綠綠草坪大家護(hù) 我在休息，請(qǐng)別打擾 手邊留情花似錦。腳下留情草如茵 、人人愛(ài)綠化，處處美如畫(huà) 青青芳草地，請(qǐng)您勿踩踏 芳草青青，踏之何忍 綠化與美麗同在，綠色與文明同步。
綠色 愛(ài)護(hù)=幸福和快樂(lè)。 讓我們用心去呵護(hù)綠色的世界。
不要讓花草哭泣，不要讓樹(shù)木嘆氣。 請(qǐng)不要把手伸向向你微笑的花朵。
人要衣裝，地要綠裝。 青青小草碧綠樹(shù)，鮮花綻放美校園。
草是世界的地毯，樹(shù)是地球的經(jīng)脈。 請(qǐng)腳下留意，請(qǐng)手下留情。
隨手一摘，花兒苦哉。 您的呵護(hù)將換來(lái)一片翠綠。
少一個(gè)腳印。多一個(gè)生命。
綠色有限。愛(ài)心無(wú)限。
請(qǐng)您愛(ài)護(hù)綠色。綠是生命之源 踏破青氈可惜，多行數(shù)步無(wú)妨 用愛(ài)心呵護(hù)每一片綠色 繞行三五步，留得芳草綠 茵茵綠草地，腳下請(qǐng)留情。
2.環(huán)保小知識(shí)10條
惜水、愛(ài)水、節(jié)水，從我做起。
節(jié)約用水、造福人類(lèi)，利在當(dāng)代、功在千秋。
水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的命脈。
珍惜水就是珍惜您的生命。
請(qǐng)珍惜每一滴水。
世界缺水、中國(guó)缺水、城市缺水，請(qǐng)節(jié)約用水
浪費(fèi)用水可恥，節(jié)約用水光榮。
水是不可替代的寶貴資源。
今天不節(jié)水，明天無(wú)淚流
人體有70%是水份，節(jié)約用水，尊重生命
節(jié)約用水，請(qǐng)從身邊做起。
每天節(jié)約一滴水，難時(shí)擁有太平洋。
水是一切生命的起源點(diǎn)。
流水是大自然不息的血液，破壞水源等于污染自己的鮮血！
含一滴水，還一份真情！
淡水用完—南北極取，冰山用完—過(guò)濾海水，海水用完—？?。?！
3.幼兒園護(hù)苗會(huì)議如何寫(xiě)
安全會(huì)議計(jì)劃：第一周：熟悉幼兒園的環(huán)境及幼兒園各班級(jí)的分部情況。
第二周：老師在常規(guī)中應(yīng)該加強(qiáng)安全教育 第三周：培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣 第四周：做好晨檢并讓幼兒了解安全的重要性 第五周：以預(yù)防為主，加強(qiáng)幼兒及家長(zhǎng)安全意識(shí)。 第六周：知道用藥安全與疾病控制 第七周：消防安全和游戲安全 第八周：活動(dòng)安全 第九周、午餐時(shí)的安全教育 第十周、午睡時(shí)的安全教育 第十一周、繼續(xù)實(shí)行報(bào)告制度 第十二周、做自己力所能及的事，學(xué)習(xí)在勞動(dòng)中進(jìn)行自我保護(hù)。
第十三周、“五一”假前安全教育 第十四周、有秩序的進(jìn)行活動(dòng) 第十五周、衛(wèi)生常識(shí)及健康 第十六周、大型活動(dòng)安全及加強(qiáng)家園配合 第十七周、學(xué)習(xí)一些自救方法使孩子掌握基本的應(yīng)變能力 第十八周、做好全園檢查 第十九周：豐富孩子簡(jiǎn)單的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓他們學(xué)習(xí)一些安全規(guī)則 第二十周：強(qiáng)調(diào)安全無(wú)小事，要做有心人 第二十一周：在七月份做好暑假安全教育工作時(shí)間：第一周 地點(diǎn)：會(huì)議室 主持人： 會(huì)議主題： 熟悉幼兒園的環(huán)境及幼兒園各班級(jí)的分部情況。 做好安全教育工作，普及安全知識(shí)。
利用各類(lèi)會(huì)議、小喇叭廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等多種形式開(kāi)展安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自救能力。 教師做到： 1、堅(jiān)持每天晨檢。
保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制 度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。
2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。每天 放學(xué)開(kāi)消毒燈消毒。
每月大搞衛(wèi)生。 3、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
4、嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。 5、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭 并及時(shí)糾正。
6、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼 兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。 7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長(zhǎng)密切配合，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意 識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全. 8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。
把孩子交到其父母的手中。 9、下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗。
10、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪， 教師的眼睛就到哪。.。
4.灑掃應(yīng)對(duì)小常識(shí)的意思
灑水應(yīng)對(duì)：灑水掃地，酬答賓客。儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。
釋義：這是古代的童子教育的內(nèi)容，或者說(shuō)相當(dāng)于現(xiàn)在小學(xué)生的教育內(nèi)容，朱熹說(shuō)：“小學(xué)是教以事，大學(xué)是教以禮。”意思是說(shuō)小孩子要教他灑水掃地和待人接物這些事情，長(zhǎng)大了就教他為什么要那樣做的道理。
灑掃應(yīng)對(duì)教育，即掃水掃地這些日常家務(wù)的勞動(dòng)教育和待人接物的處世教育。
出處：《論語(yǔ)子張》：“子夏之門(mén)人小子，當(dāng)灑掃應(yīng)對(duì)進(jìn)退，則可矣，抑未也。”
宋·朱熹《〈大學(xué)章句〉序》：“人生八歲，則自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小學(xué)，而教之以灑掃應(yīng)對(duì)進(jìn)退之節(jié)，禮樂(lè)射御書(shū)數(shù)之文?！?/p>
5.關(guān)于海豚的小知識(shí)
科學(xué)家們認(rèn)為，海豚具有很高的喬商，是僅次于人類(lèi)的高等喬慧生物，比猴子、黑猩猩還要聰明許多。
海豚是一種小型鯨類(lèi)，因口中生有許多牙齒而被歸于“齒鯨”一類(lèi)。它們的個(gè)頭比通常人們所認(rèn)為的鯨要小得多，小的海豚體長(zhǎng)1.2米，體重20千克，大一點(diǎn)的海豚體長(zhǎng)不過(guò)2.4米，體重約200多千克。
海豚喜歡過(guò)集體生活，它們成群結(jié)隊(duì)地在海上游蕩，成員之間相處友好、和睦，并且都服從"家長(zhǎng)"的領(lǐng)導(dǎo)。海豚具有敏銳的聽(tīng)覺(jué)，通過(guò)發(fā)出超聲波進(jìn)行回聲定位，也能利用超聲波互相聯(lián)絡(luò)，彼此“溝通思想”。
由于海豚對(duì)人類(lèi)十分友好，容易馴服，所以成為眾多水族館里的“明星”。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的海豚，不僅可以表演節(jié)目，而且還能充當(dāng)人類(lèi)的助手。
比如，“海豚救生員”，可以及時(shí)救助海上遇險(xiǎn)人員：“海豚潛水員”，可以幫助打撈沉入海底的物品，或者說(shuō)進(jìn)行各種潛水測(cè)試。有的國(guó)家還訓(xùn)練海豚進(jìn)行軍事偵察，或用于水下爆破等。
隨著人們對(duì)海豚的認(rèn)識(shí)和了解越來(lái)越多。海豚發(fā)揮的作用也越來(lái)越大。
6.科學(xué)小知識(shí)50字
科學(xué)小知識(shí)
冰糕為什么會(huì)冒氣？
冰糕冒氣是因?yàn)橥饨缈諝庵杏胁簧傺劬床灰?jiàn)的水汽，碰到很冷的冰糕時(shí)，一遇冷就液化成霧滴包圍在冰糕周?chē)瓷先ニ坪跏潜庠凇懊皻狻币粯印?
向日葵為什么總是向著太陽(yáng)？
向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素。這種生長(zhǎng)素非常怕光。一遇光線照射，它就會(huì)到背光的一面去，同時(shí)它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生長(zhǎng)的快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。
蟬為什么會(huì)蛻皮？
蟬的外殼（外骨骼）是堅(jiān)硬的，不能隨著蟬的生長(zhǎng)而擴(kuò)大，當(dāng)蟬生長(zhǎng)到一定階段時(shí)，蟬的外骨骼限制了蟬的生長(zhǎng)，蟬將原有的外骨骼脫去，就是蟬蛻。
