1.關(guān)于法律安全知識
一、律師的權(quán)限 律師參加訴訟活動，有權(quán)按規(guī)定查閱案情材料，有權(quán)向有關(guān)單位、個人進行調(diào)查取證。
律師擔任刑事辯護人時，可以同在押被告人會見和通信。這些都是一般公眾不可能做到的，對于處理人可能面臨的難題，維護合法權(quán)益，往往具有決定意義。
二、如何聘請律師： 1. 當事人應首選通過一定的方式確認律師機構(gòu)的合法性及真實性。 2. 了解該機構(gòu)的業(yè)務側(cè)重，以權(quán)衡是否與自己所委托的案件相適應。
3. 與律師業(yè)務交往時，最好分階段進行。 4. 如當事人決定聘請某律師做代理人，雙方需簽訂“律師委托書”。
“委托書”應包括：事由、制空權(quán)范圍、代理人工作內(nèi)容、有效期限、費用及給付方式、當事人義務、雙方溝通等基本內(nèi)容，以明確相互權(quán)利和義務。如發(fā)現(xiàn)代理人沒有履行“委托書”所約定的條款，甚至發(fā)生嚴重違反律師工作準則與職業(yè)道德的情形，當事人應及時予以指正，乃至向有關(guān)部門投訴。
5. 請律師做代理人，最好不要摻雜朋友情分，因為當事人與代理人的關(guān)系是一種契約關(guān)系，而不是友情關(guān)系。 三、公證的功能和業(yè)務范圍 公證的主要功能是預防糾紛，減少訴訟，保障國家、集體的利益和公民的合 法權(quán)益，促進改革開放和對外交流。
公證的主要業(yè)務有： 1. 證明法律行為、法律事實和有法律意義的文書，如經(jīng)濟方面的公證，證明各類經(jīng)濟合同；民事方面的公證，證明繼承、遺囑、贈與委托；涉外方面的公證，證明出生、學歷、經(jīng)歷等。 2. 辦理其他法律事務，如辦理財產(chǎn)清點、證件保全、提存、現(xiàn)場監(jiān)督、解答法律咨詢、起草法律文書等等。
如申請人購房，公證處可代為審查賣主的資格，使購買的房產(chǎn)有合法的保障；如債務人不履行義務，債權(quán)人可以依據(jù)公證的債權(quán)文書，不經(jīng)訴訟直接申請法院強制執(zhí)行；另外，證據(jù)保全、提存等公證法律服能及時提供可靠的法律幫助，避免發(fā)生有理無據(jù)的爭執(zhí)。 四、如何辦理公證： 1. 申請人應親自到公證處提出申請，填寫申請表，同時還需提供以下材料： 身份證明（居民身份證、工作證、戶口簿等），法人資格證明及法定代表人身份證明；代理人的身份證明（代理人申請明）；需要公證的文書原件（合同、協(xié)議、遺囑、畢業(yè)證等）；與公證事項有關(guān)的財產(chǎn)所有權(quán)證明（贈與產(chǎn)權(quán)證明、房屋產(chǎn)權(quán)等）；與公證有關(guān)的其他材料。
2. 公證處根據(jù)收到的材料決定是否辦理。 3. 審查，即公證處在公證期限內(nèi)，對申請公證的事項及提供證明材料的合法性和真實性進行審查。
4. 公證處根據(jù)審查的結(jié)果，對符合公證條件的公證事項，按照法定程序?qū)徟?、制作、出具、送達公證書。如在公證過程中因出現(xiàn)法定事由使公證無法繼續(xù)辦理或繼續(xù)辦理已無意義，公證處可終止公證。
如公證處在公證過程中發(fā)現(xiàn)證明對象不真實、不合法或有其他違反法律的事實，公證處將拒絕公證。 五、涉外公證須知 隨著改革開放的不斷深入，涉外公證事項也不斷增多。
在公證的當事人、證明對象或公證文書使用地等諸因素中至少有一個以上涉外因素的公證事項即為涉外公證。其公證文書主要是發(fā)往境外使用，具有特殊的境外法律效力。
與國內(nèi)公證相比，具有以下特點： 1. 公證的當事人不同。多數(shù)是外籍人士或準備出國留學、工作、安居、探親的我國公民以及與外國企業(yè)、社團組織或司法行政機構(gòu)等有公務往來的法人單位。
2. 辦理公證的程序不同?？紤]到涉外公證的重要性及認證的方便，大多數(shù)省、市都指定專門的公證處辦理涉外公證業(yè)務。
為使公證文書能在境外發(fā)生法律效力，要根據(jù)使用國要求辦理必要的認證手續(xù)；公證書一般附外文譯本；在法律允許的情況下，當事人可在境外提出書面申請。 3. 公證書的境外法律效力僅限于發(fā)往國，而不是世界通用。
4. 涉外公證在適用法律時，既要符合我國法律，又要受使用國法律的約束。 采編： 中國質(zhì)量信譽咨詢系統(tǒng)管理中心 學校是對未成年人進行思想道德建設的主渠道、主課堂、主陣地。
以法制教育為重點，以平安教育為主線，利用活動增強學生的民主法制觀念是全面落實未成年人思想道德建設的重要任務。蘇霍姆林斯基說過，最大的教育是學生的自我教育，讓學生在親自體驗中感悟人生，從而逐漸完成從他律到自律的社會化過程。
我校在“樂學 尚美 求真 拓新”校訓的指引下積極探索了新時期的學校法制安全教育，讓學生在參與中主動發(fā)展，在活動中創(chuàng)設育人環(huán)境，實現(xiàn)了法制安全教育的創(chuàng)新。 活動初期，我校提出了“我自護、我平安”的口號，分籌備、實施、總結(jié)三個階段，由“成都市錦江區(qū)少年兒童平安行動啟動儀式”、“搜尋預防校園侵害自護金點子”、“平安校園征文活動”、“平安校園知識競賽”、“平安校園訓練營”、“平安校園論壇”、“少年兒童平安行動總結(jié)表彰”等七大系列活動組成。
和轄區(qū)交警“共建警民平安學校”，使法制安全教育進入課堂；以“校園小衛(wèi)士”和“校園110”為載體，不斷實施宣傳、訓練和實踐，逐步增強少年兒童自我保護的意識和能力，提高全社會預防少年兒童意外傷害的責任意識，繼續(xù)營造全社會維護少年兒童合法權(quán)益、為少年兒童健康成長服務的良好氛圍。 一、開展爭創(chuàng)“平安校園”五個一的活動 1、搜尋一個自護金點子，號召每個。
2.給我一篇普法知識宣傳稿
尊敬的各位來賓：
大家好！我是XXX，今天很高興能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義。我演講的題目是：“學法用法，從我做起”。
談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的?？墒谴蠹矣袥]有想過，在一個有規(guī)則、有規(guī)矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當然不能！做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情?。〖热环墒侨绱说闹匾?，那我們就應該要遵守法律，遵守規(guī)則。
我想通過這么一說，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應該要學法了。
我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱其為一個國家呢？所以我們一定要培養(yǎng)法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。
新中國成立以來，一直朝著建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益。而對于執(zhí)法機關(guān)，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護國家和人民的利益。
多年來，我們的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內(nèi)深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養(yǎng)，并自覺自愿地運用法律。我作為一名社區(qū)工作者，并且從事著基層法制宣傳教育的工作，我沒有什么更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，總結(jié)其中的一條經(jīng)驗，那就是大家都懂得了“學法用法，從我做起。”
應該會有很多人同意我的這個看法吧？有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。
我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎？
同志們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請記住“學法用法，從我做起”！
我的演講完了，謝謝大家
3.我要普法宣傳的資料
可以參考一下 12月3日，無錫司法局組織文藝團體，在二泉法治廣場進行法制文藝表演。
歌曲演唱、滑稽戲表演等群眾喜聞樂見的文藝節(jié)目，讓群眾在娛樂中接受法制宣傳教育。 圖為無錫市滑稽劇團的演員在表演防詐騙題材小品《婚托》鄧煊 陳瑜攝 服務三農(nóng) 關(guān)注民生 開展主題鮮明法治實踐活動 “服務三農(nóng)、關(guān)注民生”是江蘇各地關(guān)注的重點。
南京、徐州等地廣泛開展“關(guān)注三農(nóng)、服務發(fā)展”的調(diào)查和法律咨詢等法治實踐活動，工作人員深入農(nóng)村和城區(qū)內(nèi)農(nóng)民工聚集地，宣傳黨的十七屆三中全會精神和土地承包經(jīng)營、土地流轉(zhuǎn)、民主管理等涉及“三農(nóng)”的法律法規(guī)，在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上掌握和了解涉及“三農(nóng)”的熱點問題和當前農(nóng)民工最迫切的法律需求，有針對性地制定解決方案。無錫市全力開展法律服務新農(nóng)村系列活動，組建服務新農(nóng)村律師志愿團、開設新農(nóng)村法律服務網(wǎng)站、選聘百名法律村官、組織百場法治文藝匯演進鄉(xiāng)村、開展千村法律服務結(jié)對和千名公務員送法進村等活動。
全市有700多個村與法律服務機構(gòu)結(jié)對，80%的家庭收到法律服務便民卡。宜興市編印的30萬冊法律常識讀本免費發(fā)放到全市農(nóng)戶家里。
連云港市組織相關(guān)部門重點針對清欠農(nóng)民工工資問題，加強勞動法宣傳。興化市政法部門和金融單位針對民間借貸引發(fā)的民事糾紛日益增多的情況，聯(lián)合開展送法下鄉(xiāng)活動，舉辦民間借貸法律法規(guī)專題講座，現(xiàn)場發(fā)放民間借貸法律法規(guī)宣傳資料，接受群眾咨詢。
姜堰市的262個村民法制學校成為農(nóng)村法制宣傳的有效平臺。 內(nèi)容廣泛 形式新穎 法制宣傳教育活動精彩紛呈 “12·4”全省法制宣傳日期間，江蘇省進一步加大對重點普法對象宣傳教育工作力度，省委宣傳部、省級機關(guān)工委、省法制宣傳教育協(xié)調(diào)指導辦公室、省司法廳聯(lián)手組織開展省級機關(guān)“萬人學法競賽”活動。
常州、蘇州、連云港、淮安、揚州、鎮(zhèn)江、宿遷等市也分別組織開展了領(lǐng)導干部和公務員法律知識考試。 省級機關(guān)組織實施了“2008年省級機關(guān)廳局級領(lǐng)導干部法制講座”，泰州市委中心組舉辦了《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》知識講座；鹽城市舉辦“依法行政，優(yōu)化環(huán)境，向社會承諾，請人民監(jiān)督———領(lǐng)導干部學法用法大型電視訪談活動”。
鎮(zhèn)江市實施“普法駐村、入廠、進校園工程”行動，“農(nóng)民普法宣講團”、“職工普法宣講團”、“青少年普法宣講團”、“司法行政機關(guān)法律服務團”深入農(nóng)村、企業(yè)、學校，開展“法制巡回報告”等活動。鹽城市組織開展全市10萬農(nóng)戶法律知識競賽活動，全面實施全市公務員“法律知多少家家到”活動。
淮安市全市政法機關(guān)駐村“平安與法治建設指導員”赴全市1607個村開展法制宣講活動。常州市舉辦以“法治文化鑄和諧”為主題的推進“法律六進”，普及法治文化的宣傳活動。
南京市相關(guān)部門在白下區(qū)聯(lián)合召開了“全市青少年法制教育觀摩會”，交流推廣青少年法制教育典型經(jīng)驗做法。南通市開展“百千萬”廣場宣傳咨詢。
市、縣、鄉(xiāng)三級聯(lián)動，組織以“共創(chuàng)和諧、服務民生、推進科學發(fā)展”為主題的全市法制宣傳、法律咨詢活動，組織千組咨詢?nèi)藛T開展為萬人送法。連云港市贛榆縣開展了“四個一”活動：開展一次以“學法用法，依法行政，提升效能”為主題的全縣公務員學法用法演講比賽；開展一次以農(nóng)村法律法規(guī)政策為內(nèi)容的法律知識考試；舉辦一期法治文化座談會；開展一次深入企業(yè)送法活動。
揚州市邗江區(qū)開展了涉農(nóng)法律知識競賽、青少年法制書畫大賽、法制燈謎、法治文藝進鄉(xiāng)村授旗儀式等活動。儀征市在盛成法治文化廣場舉行了為法制志愿者頒發(fā)聘書、為“民主法治村（社區(qū)）”授牌儀式，現(xiàn)場開展有獎法律知識問答，場面十分火爆。
廣泛發(fā)動 條塊結(jié)合 掀起全社會普法教育新高潮 在開展普法教育活動中，江蘇各級各地大力協(xié)調(diào)、積極配合，形成了條塊結(jié)合、上下聯(lián)動的工作局面。省法制新聞協(xié)會聯(lián)合省市各行業(yè)協(xié)會、新聞媒體、質(zhì)檢機構(gòu)，舉辦2008年度江蘇“依法質(zhì)量維權(quán)環(huán)省行”活動，省、市42家行業(yè)協(xié)會領(lǐng)導和在寧知名企業(yè)負責人參加了出征儀式。
12月4日，在蘇州市開展了“依法質(zhì)量維權(quán)環(huán)省行”現(xiàn)場活動，執(zhí)法部門、行業(yè)協(xié)會現(xiàn)場接受用戶投訴舉報，質(zhì)檢機構(gòu)現(xiàn)場免費檢測咨詢服務，品牌企業(yè)現(xiàn)場免費維修服務，開展誠信宣傳。南京市司法局與市廣播電視部門協(xié)調(diào)，組織開展了法治動漫創(chuàng)作作品展播月活動，在地鐵、公交的移動媒體上進行集中播放。
蘇州市和移動公司聯(lián)合嘗試開辦了“掌上法律學院”，以動態(tài)短信、法制漫畫、法律知識講解、案例釋疑等形式，向移動用戶宣傳法律知識。泰州市在泰州日報社網(wǎng)絡平臺上開展了法制宣傳“網(wǎng)絡對話”，與網(wǎng)友面對面交流。
并利用移動通信信息平臺向廣大手機用戶群發(fā)“12·4”法制宣傳標語，與市委宣傳部聯(lián)合制作宣傳短片，在樓宇電視上不間斷的播放“12·4”法制宣傳日宣傳標語。當天，還開通了泰州普法網(wǎng)。
灌南：打造“三位一體”新平臺 在灌南縣，“要學法，找司法；要懂法，進廣場；要用法，走長廊！”成為市民休閑時的口頭禪?！?2·4”法制宣傳日前后，縣司法局精心打造廣場———街道———社（居）“三位一體”法制宣傳活。
4.法律知識小故事150字左右
為配合五五普法宣傳活動，使轄區(qū)內(nèi)的學生和群眾更好的學法、用法、守發(fā)，今年以來，臨泉縣呂寨鎮(zhèn)中心學校在全鎮(zhèn)21所中小學中廣泛開展了“我與父母同學法”活動。取得了較好的效果。
為把普法教育工作做實做透，該鎮(zhèn)決定普法教育從娃娃抓起，經(jīng)過鎮(zhèn)綜治委研究決定，2007年元月份起，該鎮(zhèn)綜治辦牽頭，聯(lián)合派出所、司法所和鎮(zhèn)中心學校，以五五普法位契機，對全鎮(zhèn)中小學學生開展一次普法教育，并通過他們把法律知識、法律故事等傳遞到他們的父母等家人身邊，一方面可以鍛煉學生們的口語表達能力，一方面達到普法教育再次見效果的目的；為使“同學法”真正取得實效，該鎮(zhèn)編印了常用法律知識明白紙，普法小手冊等，發(fā)放到學生的手中，使他們學法有依據(jù)，宣傳有內(nèi)容。據(jù)了解，該鎮(zhèn)打算在明年開學后舉行學生父母共同參加的法律知識競賽活動，使“同學法”活動得到進一步鞏固。
目前，該鎮(zhèn)已發(fā)放普法明白紙6000多份（張），普法手冊2000多本（份），有效地推進全鎮(zhèn)法律知識的普及。
5.關(guān)于法制的知識
“法制”我國古代已有之，在現(xiàn)代，人們對于法制概念的理解和使用是不一樣的。
其一，狹義的法制，認為法制即法律制度。詳細來說，是指掌握政權(quán)的社會集團按照自己的意志、通過國家政權(quán)建立起來的法律和制度。
其二，廣義的法制，是指一切社會關(guān)系的參加者嚴格地、平等地執(zhí)行和遵守法律，依法辦事的原則和制度。其三，法制是一個多層次的概念，它不僅包括法律制度，而且包括法律實施和法律監(jiān)督等一系列活動過程。
擴展資料：法制是法律和制度的總稱。統(tǒng)治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務，并且嚴格依法辦事的原則，也是統(tǒng)治階級按照自己的意志通過國家權(quán)力建立的用以維護本階級專政的法律和制度。
任何國家都有法，但并非有法制。法制在不同國家其內(nèi)容和形式不同。
在君主制國家，君主之言即為法；在資本主義國家，雖然排除了奴隸制、封建制國家法制的專制性質(zhì)，但資產(chǎn)階級受階級本性的局限，當有的法律規(guī)定不符合本階級的利益時，就加以破壞。只有徹底消滅剝削制度，實現(xiàn)人民民主的社會主義國家，才能真正實現(xiàn)社會主義法制。
法令制度：《管子·法禁》：法制不議，則民不相私。漢賈誼《新書·制不定》：仁義恩厚，此人主之芒刃也；權(quán)勢法制，此人主之斤斧也。
清何琇《樵香小記·鈞金束矢》：夫圣王之世，法制修明，豪強縱暴，有舉其官者矣，安用訟哉？參考資料：百度百科-法制。
6.急~法制的小知識,要少一點的
資料給你，圖 片自己弄。
中學生交通安全知識教育指南（一）。不良的交通習慣 1。
不走人行橫道，不靠路右邊走。 2。
不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。 3。
不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。 4。
在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。 5。
穿越、攀登、跨越道路隔離欄。 6。
在鐵路道軌上行走，玩耍。 7。
橫穿鐵路和鉆火車。 8。
不聽從鐵道口管理和信號管理。 （二）中學生騎自行車的問題 1。
未滿12歲的兒童獨自騎車。 2。
在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。 3。
騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。 4。
轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢。 5。
在路口闖信號。 6。
騎車雙手離把。 7。
追逐打鬧，三五并行。 8。
手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。 （三）中學生交通事故發(fā)生的原因 1。
缺乏交通安全意識。 2。
缺乏交通安全知識。 3。
缺乏交通安全責任感。 4。
存在麻痹思想。 5。
存在僥幸心理。 （四）正常的行路常識 1。
走人行道，靠路右邊走。 2。
橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。 3。
要注意各種信號燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號燈） 4。上下汽車要避讓過往車輛。
5。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。
（五）正常的騎自行車常識 1。不要騎有故障的車。
2。不在人行道上騎車，非機動車靠右行駛。
3。橫穿馬路最好推車行駛。
4。轉(zhuǎn)彎時減速慢行，觀察并打手勢。
5。不要雙手離把，不并肩行駛。
6。騎車不打鬧，追逐。
交通安全順口溜： （1）交通安全很重要，交通規(guī)則要牢記，從小養(yǎng)成好習慣，不在路上玩游戲。 （2）行走應走人行道，沒有行道往右靠，天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了。
（3）一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。騎車更要守規(guī)則，不能心急闖紅燈（4）乘車安全要注意，遵守秩序要排隊；手頭不能伸窗外，扶緊把手莫忘記。
交通安全宣傳警句： 行萬里平安路做百年長樂人 但愿人長久千里路暢通 人生美好步步小心 路無規(guī)不暢國無法不寧 狹路相逢“讓”者勝 處罰違章不留情 看似無情最深情 愛妻愛子愛家庭 無視交規(guī)等于零 亂穿馬路 失道無助 超載超速 危機四伏 酒后駕車 拿命賭博 一秒鐘車禍 一輩子痛苦 遵守交規(guī) 儲蓄安全 禮讓禮讓 人車無恙 高速公路 行駛適速 心無交規(guī) 路有坎坷 遵守交通法規(guī) 關(guān)愛生命旅程 實線虛線斑馬線 都是生命安全線 路為國脈 法系民魂 出了車禍速報警 救死扶傷見真情 心頭常亮紅綠燈 安全行駛伴人生 生命只有一次 平安伴君一生 禮讓三先 路暢民安 寧繞百步遠 不搶一步險 千里之行 慎于足下 謹慎駕駛千趟少 大意行車一回多 一人出車全家念 一人平安全家福 人病不上車 車病不上路 同為行車人 相見禮為先 雖為坦途 超速者戒 縱有捷徑 亂穿者止 居安思危危自小 有備無患患可除 違章超載 得不償失 減速慢行勿爭先 關(guān)照生命到永遠 國法如山 逃逸必捉 三雙筷子三只碗 愛妻嬌兒盼團圓 違章觀念強 安全系數(shù)大 十次肇事九次快 摩托車族當自愛 醉（罪）在酒中 毀（悔）在杯中 酒后駕車 生命打折 有酒即無舵 早晚要闖禍 大路朝天 請走右邊 道路連著你和他安全系著千萬家 禍起瞬間 防患未然 守交規(guī)迎春夏秋冬福保安全納東西南北財 交規(guī)學記用 安全你我他 護欄保安全 翻越最危險 安全在你腳下生命在你手中 亂竄馬路 游戲人生 逞一時之勇 得一世之悔 安全與生命一線索幸福和安全兩相連 繃緊安全琴弦奏響生命旋律 走過春夏秋冬安全永駐心中 禮讓三先 天長地寬 步步小心 平安是金 遵守交規(guī) 善待生命 交通安全進萬家出入平安你我他 母念妻等嬌兒盼愿君平安把家還 頭腦繃緊安全弦行車系上安全帶 警惕安全在 麻痹事故來 珍惜生命 遵章出行 一絲不茍保安全半分疏忽生禍端 違章鑄成終身悔守規(guī)伴你一世安 車輛超載一噸危險增加十分 支線讓干線 搶行起禍端 停讓躲慢要果斷猶豫不決出禍端 大哥大方向盤同時使用最危險 雨雪霧 限車速 快車樂一時 禍起痛一生 夜間會車要謹慎遠光近光有分寸 心靜車行 心亂車停 大意與事故掛鉤小心與平安交友 飛速行車樂一時一朝落馬毀終生 關(guān)愛孩子 從起步開始 居安思危 莫忘交規(guī) 大意招禍 小心得安 車行高速路 注意限車速 維護交通安全關(guān)愛生命久遠 十字路口易闖禍一慢二看三通過 開違章車 流事故淚 找點空閑找點時間交通法規(guī)經(jīng)?？纯?賭，敗家的源頭酒，肇事的禍首 遵章路上走 安全伴你行 千里之行始于足下交通安全從我做起 駕車遵章行 愛拼不會贏 安全最佳效應平安共同心聲 生命無返程 切莫逆向行 莫道行車易 違章難平安 心中交規(guī)嚴 眼前路自寬 拒酒千里外 安全萬里行 交規(guī)腦后 事故眼前 肇事莫逃逸 逃逸違天理 讓道于人 安全于己 醉人駕車 易成罪人 車行萬里路 走好每一步 禮讓平安行 沖撞禍根生 遵守交通法規(guī)平安與你同在 相會有緣 相讓有禮 車禍猛如虎 安全勝萬金 紅燈短暫 生命無限 金玉有值 生命無價遵守交規(guī)平安一生 安全行車十五想： 出車之前想一想，檢查車況要周詳； 馬達一響想一想，集中精力別亂想； 起步之前想一想，觀察清楚再前往； 自行車前想一想，中速行駛莫著忙； 要過道口想一想，莫闖紅燈勤了望； 遇到障礙想一想，提前處理別驚慌； 轉(zhuǎn)彎之前想一想，需防左右有車輛； 會車之前想一想，先慢后停多禮讓； 超車之前想一想，沒有把握別勉強； 倒車之前想一想。
7.大型普法系列活動法律知識競賽試題 （小學生組）
大型普法系列活動法律知識競賽試題 （小學生組） 姓名： 一、判斷題（每題的在題后括號內(nèi)打√，錯誤的打*。
每題2.5分，共25分） 1.未成年學生的監(jiān)護人就是未成年學生的父母。（ ） 2.被父母遺棄的未成年學生有權(quán)向公安機關(guān)請求保護。
（ ） 3.父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務，子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務。（ ） 4.子女可以隨父姓，也可以隨母姓。
（ ） 5.父母與子女間的關(guān)系，因父母離婚而消除。（ ） 6.任何人不得在未成年人集中活動的室內(nèi)吸煙。
（ ） 7.小學生曠課的，學校應當及時與其父母或其他監(jiān)護人取得聯(lián)系。（ ） 8.學校對有不良行為的未成年學生不得歧視。
（ ） 9.學校應當聘任從事法制教育的專職或者兼職教師。（ ） 10.對未成年人的信件，其父母或監(jiān)護人可以開拆。
（ ） 二、選擇題（每題只有一個正確答案，把你認為正確的答案號碼填寫在橫線上。每題3分，共42分） 1.學校應當尊重未成年人的受教育權(quán)，不得______ A.隨意開除 B.處罰 2.法律是什么（ ）？ A.規(guī)則 B.習慣 C.紀律 D.有強制力的規(guī)則 3.依照《聯(lián)合國兒童權(quán)利公約》的規(guī)定，兒童是指（ ）以下的任何人，除非對其適用的法律規(guī)定成年年齡低于該年齡 A.15歲 B.16歲 C.17歲 D.18歲 4.亮亮今年上小學六年級，一天他看見爸爸媽媽參加投票選舉人大代表，也想去投票，但是媽媽告訴他，他年齡還小不符合我國法律規(guī)定的選舉年齡。
我國憲法規(guī)定的公民具有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的年齡是（ ）？ A.16周歲 B.18周歲 C.14周歲 D.12周歲 5.憲法在對憲法地位和作用的規(guī)定中，提到憲法是國家的什么法（ ）？ A.基本法 B.普通法 C.根本法 D.一般法 6.我國第一部憲法是何時通過的？（ ） A.1949年10月 B.1954年9月 C.1982年12月 D.1951年6月 7.未成年人是指未滿多少周歲的公民（ ）？ A.14周歲 B.16周歲 C.18周歲 D.12周歲 8.下列說法中，正確的是哪項？（ ） A.任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售煙酒 B.營業(yè)性歌舞廳可以向未成年人出售煙酒 C.只要有正式營業(yè)執(zhí)照的商店，就可以向未成年人出售煙酒 D.任何經(jīng)營場所可以向未成年人出售煙酒 9.《中共中央關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》鼓勵學生走向操場.走進大自然，走到陽光下，廣泛開展（ ）。 A.全國體育小健將評選活動 B.全國學生迎奧運體育健身公益活動 C.全國億萬學生陽光體育運動 D.全國青少年健身活動 10.未成年人因不滿（ ）周歲不予刑事處罰的，責令他的父母或者監(jiān)護人嚴加管教；在必要的時候，也可以由政府依法收容教養(yǎng)。
A.16 B.14 C.18 D.12 11.人民法院是國家的（ ）。 A.司法機關(guān)B.執(zhí)法機關(guān)C.立法機關(guān)D.審判機關(guān) 12.中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務。
國家培養(yǎng)青年.少年.兒童在（ ）等方面全面發(fā)展。 A.智力.品德 B.品德.體質(zhì) C.智力 D.品德.智力.體質(zhì) 13.小林在回家的路上撿到一只受傷的小猴子，小林的哪種做法是正確的？（ ） A.送給好朋友 B.留在家里作為自己的寵物 C.寵物店老板給了小林50元錢，小林把猴子給了他 D.給動物園打電話，告訴他們自己這里有一只受傷的小猴子 14.在公車上看到小偷正要偷東西，你應該怎么做？（ ） A.見義勇為，和小偷搏斗 B.大聲地叫“抓小偷” C.悄悄的當作沒看見 D.動動腦子巧妙地提醒那個被偷的阿姨注意自己的錢包 三、多項選擇題（每題有兩個或兩個以上正確答案，不選、多選或少選均為錯。
每題3分，共33分） 1.遇到火災時，你應該怎么辦？（ ） A.見義勇為，沖進火場幫忙救火B(yǎng).撥打119C.保護好自己D.趕快坐電梯下去 2.什么時候我們可以撥打110?( ) A.有人在街上搶劫B.有人在校門口打架斗毆 C.自己一個人在家很害怕D.回家路上看到有人要跳樓自殺 3.課間活動的時候，哪些行為是危險的？（ ） A.小明和朋友在座位旁邊打鬧 B.小紅和朋友在樓梯追跑 C.小強從樓梯扶手上滑下來 D.小華和朋友在操場上跳繩 4.小紅很喜歡上網(wǎng)，也通過網(wǎng)絡認識了很多的新朋友，可是小紅的下列做法中，哪些是不對的呢？（ ） A.把自己家的詳細地址告訴網(wǎng)友 B.自己一個人出去見網(wǎng)友 C.告訴網(wǎng)友爸媽的具體工作單位和電話 D.爸媽不在家的時候約網(wǎng)友來家里玩 5.有陌生人問路時，你應該怎么做呢？（ ） A.詳細地告訴他怎么走 B.雖然他問的地方很偏僻但還是帶他過去 C.上學就要遲到了，所以告訴他自己不知道 D.他問的地方很繁華并且希望可以有人帶路，所以帶他過去 6.下面哪些說法是錯誤的？（ ） A.我不會犯法，沒必要學習法律 B.他先罵了我，所以我把他打成腦震蕩也不算違法 C.犯了法，只要認了錯就可以不受處罰 D.偷同桌一支鉛筆沒關(guān)系 7.下列哪些行為被我國未成年人保護法所禁止？（ ） A.虐待、遺棄未成年人 B.對未成年人實施家庭暴力 C.歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人 D.曠課 8.撥打120的時候要說什么？（ ） A.說清楚具體地址 B.說清楚病人年齡 C.說清楚病人得了什么病 D.留下聯(lián)系電話，以防萬一 9.下列哪些行為違反我國未成年人保護法？（ ） A.某經(jīng)營者在學校附近開設網(wǎng)吧吸引小學生和中學生上網(wǎng)玩游戲 B.某經(jīng)營者在學校附近開設卡拉OK歌舞廳，并且聲明學生光臨可以給予優(yōu)惠 C.某經(jīng)營者在學校附近開設一家快餐店，方便學生就餐 D.某小商販在學校附近向?qū)W生出售日本暴力。
8.法制宣傳手抄報內(nèi)容
預防未成年人犯罪要從預防未成年人不良行為開始 1、預防不良行為要從小抓起，從現(xiàn)在做起。
良好習慣，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個長期的培養(yǎng)訓練。預防不良行為必須從小抓起； 2、預防不良行為要從具體的小事抓起。
小事不小。小時不抓，就演變成大錯。
教育無小事； 從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 三、小結(jié)：我們要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。
《小學生日常行為規(guī)范》是小學生行為的準則，應努力做到。我們每一個同學都要做到：自尊自愛，注重小學生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。
將來我們才能成為一名遵紀守法，對社會有用的好公民。 教授青少年自我保護二十招 第1招 警惕“黃狼”入室 健康第一，高尚情趣。
抗拒誘惑，抵制黃毒 第2招 學會獨處 獨自在家，不必害怕，管好自己，安全瀟灑 第3招 現(xiàn)代居室內(nèi)的安全 現(xiàn)代居室，空間有限，安全規(guī)則，牢記心間 第4招 不要輕易“打”“聽” 要打電話，先問費用，量入為出，全家安寧 第5招 正確對待寵物 寵物可愛，不可迷戀，狂犬病毒，預防在前 第6招 預防20世紀“新瘟疫” 艾滋病毒，可以預防，潔身自愛，永保健康 第7招 餐桌上，噎著怎么辦 食物噎住，壓腹咳出，細嚼慢咽，麻煩免除 第8招 求助“快速突擊隊” 緊急危險，求助莫慢，快撥110，轉(zhuǎn)危為安 第9招 久戴耳機有害無益 保護聽力，少用耳機，音量適度，輕松愜意 第10招 “電老虎”屁股摸不得 電是老虎，不可糊涂，預防觸電，請教父母 第11招 火里逃生 防火須知，勿當兒戲，火警電話，不可忘記 第12招 未成年少女自護 少女合群，防止無助，冷靜機智，勇敢自護 第13招 學會使用家電產(chǎn)品 家電便利，用前學習，合理使用，遵循規(guī)律。 第14招 電腦與自護 電腦神奇，積極學習，你是主人，莫做奴隸。
第15招 招謹防鉛中毒 鉛會毒人，慎選器皿，裝修防鉛，處處小心。 第16招 把好你的“健康之門” 愛牙護牙，防止齲齒，斷牙可植，就醫(yī)及時。
第17招 注意廚房中的安全 廚房學藝，細心有序，邊學邊做，安全第一。 第18招 安全使用煤氣 煤氣危險，用畢即關(guān)，注意通風，防患未然。
第19招 不做小煙民 吸煙成癮，疾病纏身，健康自尊，不做煙民。 第20招 面對校園暴力 不卑不亢，自衛(wèi)適當；對癥下藥，人人舒暢。
第21招 學會用法律保護自己 學法懂法，依法行動；合法權(quán)益，應當力爭。 第22招 守護好你的“司令部” 保護大腦，謹慎用藥，精神衛(wèi)生，至關(guān)重要 案例：小陳是一個農(nóng)村姑娘，9歲時由父母做主，同一個21歲的男青年訂立了婚約。
男方給了小陳的母親1960元禮金。小陳13歲時，提出要與男方解除婚約。
男方不肯，堅持“要人不要錢”。小陳為了保護自己的權(quán)益，便到法院起訴，要求解約。
法院經(jīng)過調(diào)查，在做好疏導工作的基礎(chǔ)上，依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金，小陳與男方解除非法婚約。就這樣，小陳依靠法律，保護了自己的合法權(quán)益。
案例：小周家住湖北農(nóng)村，是六年級學生。1996年月11月3日，在騎車回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達成一致意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報案，要求周家賠償損失。
派出所召集雙方家長調(diào)解未成，于是派人到學校將小周帶回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復，必須交納1000元才放人。
周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學校學的法律知識，決定討一個說法。
于是小周向當?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護了自己的尊嚴。
青少年法制學習刻不容緩 （一）青少年違法犯罪活動突出 日前記者從某市公安局獲悉，在8月25日至30日一周，公安機關(guān)打擊刑事犯罪活動中，發(fā)現(xiàn)一個值得關(guān)注的特點：即未成年人違法犯罪活動突出。 近日在該市的石景山分局和東城分局先后在三天內(nèi)打掉了兩個盜竊犯罪團伙，抓獲10名犯罪嫌疑人，其中7名是未成年人，年齡最小的只有14歲。
8月中旬，朝陽分局連續(xù)打掉兩個騎摩托車搶奪作案的犯罪團伙，抓獲7名犯罪嫌疑人，破獲騎搶案件24起，被抓獲的7名犯罪嫌疑人中有6人不滿16歲，有2人是在校學生。為此，警方呼吁，青少年違法犯罪問題應該引起家長、老師以及全社會的關(guān)注。
（二）青少年法制學習的迫切性和重要性 專家指出，初始犯罪年齡與犯罪率有很大關(guān)系。11歲開始犯罪的為65%;12--15歲開始犯罪的為54%;16--21歲開始犯罪的為46%。
成年犯罪中早年發(fā)生犯罪的比成年后開始犯罪的多七倍。理論上來說，預防好青少年犯罪，可減少6/7犯罪。
今年1--5月份，在校中學生犯罪情況（含職高、寄宿、中專）共計25件、41人 ，其中未成年人32人，成年人9人，女性5人， 占整個未成年人犯罪的25%。占所有案件的2.19%。
學生主要集中在。
9.誰能給我一些法紀知識的內(nèi)容
中學思想政治教學的研究核心是法紀教育。根據(jù)我的教學經(jīng)驗，將法紀教育的方式歸納為“四求”：事中求理，析中求真，貫中求用，活中求新?，F(xiàn)簡述如下：
一、事中求理
中學生應當具有較強的法紀意識，但實際狀況并不盡如人意。由于現(xiàn)實生活中不良現(xiàn)象對學生心靈的沖擊、腐蝕，導致一些學生的行為偏離道德，甚至有犯罪現(xiàn)象。為此，必須加強中學生法紀教育的針對性，加強學生身邊法律知識的教育。要本著“近、小、實”、由低到高、螺旋式上升的原則，選編與中學生聯(lián)系密切的法律知識，作為《德育》課本法紀教育部分的補充，形成“一主多輔”的教材體系，著力開展生動活潑的普法教育。各年級教學內(nèi)容，既有重復交叉，又突出重點，既劃分層次，又螺旋累加，逐步克服法紀教育內(nèi)容“一刀切”的弊端。實踐證明，我們選編的中學法紀教育參考資料，確實起到了上述作用。
二、析中求真
教育是一個長期的、全方位的熏陶過程，既要靠課堂教學，也離不開課外活動的鍛煉與陶冶。因此，要刻意創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。要優(yōu)化文化環(huán)境，要把校園文化建設作為學校德育工作特別是法紀教育的一個重點。在綠化、凈化、美化校園的同時，要在校園文化環(huán)境中增加更多的法紀內(nèi)容，使法紀與科學、文明一道成為校園文化的重要主題。學校要運用廣播、電視、黑板報、櫥窗、展覽等途徑宣傳法紀知識，介紹公安部門的執(zhí)法戰(zhàn)果、英雄事跡等。以美的形式涵載法紀內(nèi)容，借助美育的手段實施文明教育，引導學生積極完善自我。在整個學校營造一種人人學法，個個守法，嚴格執(zhí)法，以法律保護師生和社會安寧的氛圍。
要“導防結(jié)合”，加強治安與學生管理，糾正青少年的不良行為；要在學生中大力倡導文明行為，在大力表揚弘揚精神文明的同時，按校規(guī)校紀處理教育違紀學生，做到“凈化與強化相結(jié)合”，從不同方面優(yōu)化育人氛圍。
要把法紀教育活動納入校園生活的方方面面，努力做到學校全方位、全成員投入團結(jié)、緊張、務實、高效的立體化育人工程。充分發(fā)揮德育處、保衛(wèi)科、團組織和政治教師、班主任老師的骨干作用。學校各科教師要利用教學內(nèi)容中已有的德育因素，引發(fā)法紀教育和精神文明教育；職員、工人要在管理中細心育人。
三、貫中求用
學校的法紀教育，要積極“外引內(nèi)聯(lián)”，尋求公安部門的參與，與他們創(chuàng)建和維護良好的育人環(huán)境，主要圍繞“三反”（即反滋擾、反勒索、反兩搶），“三防”（防黃賭毒滲透、防盜竊、防治安災害事故）開展。加強校園治安管理，落實安全防范措施。在學生上課、放學時間的主要路段及校園周邊加強巡邏，重點打擊擾亂學校秩序和危及師生安全的違法犯罪活動，保證校園及周邊地區(qū)的良好秩序。
請求公安部門向?qū)W校派出法制輔導員，請他們結(jié)合長期的執(zhí)法經(jīng)驗編寫講義，把大量的案例、英雄事跡、公安戰(zhàn)況引進課堂教學，同時協(xié)助幫教后進學生，形成一種有嚴密組織的校外德育工作力量。我們還將學生派出去，向民警叔叔學習，直接向他們請教法律知識，學習他們忘我的敬業(yè)精神。通過“走出去，請進來”的辦法使學校的法紀教育與社會法制教育有機結(jié)合，互為補充。
要努力使法紀教育進入學生家庭、進入社會，學校要廣泛爭取家長和社會的配合和支持，形成教育合力，以強大的法制宣傳攻勢震懾社會上一小撮不法分子，營造濃厚的法制氛圍。
四、活中求深
在法紀教育活動中，要抓好一個“導”字，引導的指導學生發(fā)揮主體性，積極參加豐富多彩的法紀教育活動。讓他們在活動中受教育，使知、情、意、行諸心理因素有機結(jié)合，協(xié)調(diào)發(fā)展。以小品、舞蹈、詩歌朗誦等形式生動表現(xiàn)公安干警、防毒禁毒干警英勇機智地與不法分子作斗爭的法紀內(nèi)容。學校與派出所聯(lián)辦法律知識競賽活動，參觀防毒禁毒圖片展覽，觀看禁毒宣傳錄像片，參觀巡警中隊營地和派出所內(nèi)務管理情況等，使教育方法途徑不斷改革創(chuàng)新。每堂活動課成為師生共同生活的時空，成為以教師為主導、學生主動參與為特點的老師教育與學生自我教育相結(jié)合的活動過程。充分發(fā)揮道德發(fā)展主體的法紀整合能力和自我發(fā)展意識。教育流程中充分體現(xiàn)了以學生發(fā)展為本的思想，讓學生在積極主動參與中自覺地受教育，把有關(guān)法紀知識整合內(nèi)化為自己的信念和自覺行為。
10.急求關(guān)于法律的小活動
活動初期，我校提出了“我自護、我平安”的口號，分籌備、實施、總結(jié)三個階段，由“成都市錦江區(qū)少年兒童平安行動啟動儀式”、“搜尋預防校園侵害自護金點子”、“平安校園征文活動”、“平安校園知識競賽”、“平安校園訓練營”、“平安校園論壇”、“少年兒童平安行動總結(jié)表彰”等七大系列活動組成。
和轄區(qū)交警“共建警民平安學?！?，使法制安全教育進入課堂；以“校園小衛(wèi)士”和“校園110”為載體，不斷實施宣傳、訓練和實踐，逐步增強少年兒童自我保護的意識和能力，提高全社會預防少年兒童意外傷害的責任意識，繼續(xù)營造全社會維護少年兒童合法權(quán)益、為少年兒童健康成長服務的良好氛圍。
