1.有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)

推薦一本書吧，叫《智慧歡樂谷 488個(gè)趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)游戲》挺厚的一本書上面有n多有趣的實(shí)驗(yàn)，我從學(xué)校圖書館借來看過，就算不做實(shí)驗(yàn)也很有啟發(fā)。

以下是網(wǎng)上摘抄的其他小實(shí)驗(yàn)：1.瓶口吞蛋 做法：在廣口瓶中放入一些沙子，將燃著的酒精棉花放入廣口瓶中，這時(shí)會發(fā)現(xiàn)塞在瓶口的雞蛋被迅速地吞入瓶中。 2.有孔紙片托水 大家知道，凡是有孔的東西，都是會漏水的。

可是，現(xiàn)在你將看到一張滿紙都是小孔的薄紙片，居然能托起一斤重，甚至兩斤重的水，而滴水不漏。 1.器材 大空瓶一個(gè)，用大針穿許多小孔的紙片一張，有色水一大杯。

2.表演過程 在大空瓶內(nèi)盛滿有色水；把有孔紙片蓋住瓶口，并用手壓著紙片，將瓶倒轉(zhuǎn)，使瓶口朝下，如圖，然后將手輕輕移開。紙片紋絲不動地蓋住瓶口，而且水也未從孔中流出來。

表演時(shí)要注意，瓶子用小口瓶（如用大口瓶時(shí)、紙片要用硬一些的），瓶內(nèi)裝水越滿效果越好。倒轉(zhuǎn)瓶口后，手要慢慢地輕輕地移開，以免紙未蓋平而漏水，甚至使水倒出來。

3.解釋 薄紙片能托起瓶中的水，是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會漏出水來，是因?yàn)樗斜砻鎻埩?，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出來?/p>

這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會漏雨一樣。 3.凸透鏡成像。

放大鏡（凸透鏡）一個(gè)，白紙板一塊，蠟燭一個(gè)，火柴一盒。 1、將白紙板豎起， 2、蠟燭點(diǎn)燃，并與豎起的白紙板排在同一條直線上。

3、在白紙板與蠟燭之間豎起一個(gè)凸透鏡。 4、調(diào)整白紙板、凸透鏡和蠟燭之間的距離，使白紙板上有一個(gè)清晰的倒立的實(shí)像。

這些都可以，你自己選擇一個(gè)滿意的吧。

2.簡單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

最低0.27元開通文庫會員，查看完整內(nèi)容> 原發(fā)布者：詠兒960 簡單易學(xué)的55個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)part1簡單易學(xué)的55個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)簡單易學(xué)的55個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)<<隱藏窗體頂端窗體底端簡單易學(xué)的55個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)part1筷子的神力思考：把一根筷子插入裝著米的杯子中，然后將筷子上提，筷子會把米和杯子提起嗎？材料：塑料杯一個(gè)、米一杯、竹筷子一根操作：1、將米倒?jié)M塑料杯。

2、用手將杯子里的米按一按。3、用手按住米，從手指縫間插入筷子。

4、用手輕輕提起筷子，杯子和米一起被提起來了。講解：由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來。

瓶子賽跑思考：裝有沙子和裝有水的兩個(gè)同等重量的瓶子從一個(gè)高度滾下來，誰先到達(dá)終點(diǎn)？材料：同等大小、重量相等的瓶子兩個(gè)、沙子、水、長方形木板一塊、兩本厚書操作：1、用長方形木板和兩本書達(dá)成一個(gè)斜坡2、將水倒入另一個(gè)瓶子中，將沙子倒入瓶子中3、把兩只瓶子放在木板上，在同一起始高度讓兩只瓶子同時(shí)向下滾動4、裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達(dá)終點(diǎn)講解：沙子對瓶子內(nèi)壁的摩擦比水對瓶子內(nèi)壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會有摩擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。創(chuàng)造：將瓶子里的物質(zhì)換一換，再讓它們比比賽吧！帶電的報(bào)紙思考：不用膠水、膠布等粘合的東西，報(bào)紙就能貼在墻上掉不下來。

你知道這是為什么嗎？材料：1支鉛筆；1張報(bào)紙。步驟：1.展開報(bào)紙，把報(bào)。

3.小學(xué)科普知識 生活小實(shí)驗(yàn)

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

物理實(shí)驗(yàn)：

巧用雞蛋做實(shí)驗(yàn)

1. 做測量實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)生活

學(xué)了用天平測物體的質(zhì)量后，先估計(jì)一個(gè)雞蛋的質(zhì)量，然后用天平進(jìn)行測量，看你估計(jì)的是否準(zhǔn)確。再用天平稱出10個(gè)雞蛋的質(zhì)量，算出每個(gè)雞蛋的平均質(zhì)量，與你估計(jì)的值進(jìn)行比較。

2. 做慣性實(shí)驗(yàn)，有驚無險(xiǎn)

在盛半杯水的玻璃杯口上放一張硬紙片，再在紙片上放一個(gè)雞蛋，用手把硬紙片突然彈出去，雞蛋會安全地掉進(jìn)玻璃杯。

3. 做慣性實(shí)驗(yàn)，判斷準(zhǔn)確

用生熟雞蛋各一個(gè)，分別放在桌面上，同時(shí)以相同的速度旋轉(zhuǎn)，因?yàn)槭祀u蛋的蛋黃和蛋清固定，所以旋轉(zhuǎn)平穩(wěn)，而生雞蛋由于慣性，搖晃不定，很快停止轉(zhuǎn)動，由此可準(zhǔn)確判斷生雞蛋熟雞蛋。

4. 做壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)，直觀明了

用手捏雞蛋，由于雞蛋表面各處受力均勻，受到的壓強(qiáng)較小，雞蛋難以捏破，可是如果我們用同一只手捏兩個(gè)雞蛋，由于雞蛋與雞蛋之間接觸面積小，受到的壓強(qiáng)大，很容易把雞蛋捏破。

5.做大氣壓實(shí)驗(yàn)，妙趣橫生

在瓶口比雞蛋稍小的廣口瓶瓶底鋪層沙子，將浸過酒精的棉花點(diǎn)燃后迅速放入瓶中，待會兒將剝了皮的熟雞蛋堵住瓶口，過一會兒，由于大氣壓強(qiáng)的作用，熟雞蛋會被玻璃瓶吞進(jìn)去。

6.做浮力實(shí)驗(yàn)，生動有趣

將一個(gè)生雞蛋放入盛有清水的玻璃杯中，可以看到雞蛋沉入水中。然后逐漸向杯中放入食鹽，并不斷攪拌，可以看到雞蛋懸浮于水中任意位置。繼續(xù)向杯中放入食鹽，直到雞蛋漂浮于水中。由此我們可以看到雞蛋在鹽水中的三種狀態(tài)。

4.有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),材料簡單,特別一點(diǎn)

原發(fā)布者：精品中小學(xué)資料

在幼兒園進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是一件很有意義的事。希望通過以下簡單、有趣、適合操作的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓孩子在“玩科學(xué)、做科學(xué)、想科學(xué)、議科學(xué)、用科學(xué)”的過程中，激發(fā)孩子的好奇心和探究熱情，并在實(shí)驗(yàn)中探索事物規(guī)律，同時(shí)，學(xué)會遵守規(guī)則、相互合作。

1、會變色的花材料準(zhǔn)備：

兩枝淺色帶莖的花，相同的透明瓶兩個(gè)，藍(lán)色墨水。

實(shí)驗(yàn)操作：

(1)將兩個(gè)透明瓶內(nèi)注入相同多的水，其中一個(gè)滴入幾滴藍(lán)色墨水

(2)將兩支花分別放入透明瓶內(nèi)，幾天后觀察花朵顏色的變化。

指導(dǎo)建議：

●提供給幼兒的花朵顏色盡量是淺色的。

●注意引導(dǎo)幼兒每天觀察莖及花朵的變化，并做好記錄。

拓展與替代：

可在自然角用芹菜、香菜等易觀察的植物做實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒觀察并記錄。

附：科學(xué)小知識

莖是植物的營養(yǎng)器官之一，具有支撐植物、運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。植物的莖能從下至上地將根吸收的水分和養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部分?；ㄆ恐械幕ǘ鋾兩且?yàn)榍o輸導(dǎo)藍(lán)色墨水的原因。

2、互不理睬的氣球材料準(zhǔn)備：

氣球兩個(gè)、干燥的絨布（或絨毛衣）、細(xì)線。

制作方法：

把兩只氣球吹滿氣，綁好以防止漏氣，并用細(xì)線連在一起。

實(shí)驗(yàn)操作：

(1)讓幼兒手提細(xì)線的中間，會發(fā)現(xiàn)兩只氣球是相互靠在一起的。實(shí)驗(yàn)操作：2.用錐子在另一個(gè)瓶蓋上扎孔，重復(fù)上面的試驗(yàn)，這次從瓶蓋上噴出的小雨中就看不到彩虹了。8、自制沙漏（1）在一個(gè)雪碧瓶的瓶身一側(cè)豎排用大頭釘扎若干個(gè)直徑大

5.有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動

會跳遠(yuǎn)的乒乓球 思考：乒乓球放在高腳杯中，你怎樣吹氣，球才會跳出杯子呢？ 材料：高腳杯2個(gè)、乒乓球1個(gè) 操作： 1 把兩個(gè)高腳杯并排放置 2 將乒乓球放在第一個(gè)杯子中。

3 從不同角度吹氣，看看乒乓球有什么狀況：對著球的側(cè)面吹氣；對著球的上方吹氣 講解： 1、向球的側(cè)面吹氣，乒乓球不容易跳到第二個(gè)杯子里去（或跳出來） 2、向球的上方吹氣，上方壓力變小，乒乓球會浮起來，繼續(xù)吹，就跳入第二個(gè)杯子去了 創(chuàng)造：換個(gè)新方法也能讓乒乓球跳到下一個(gè)杯子里 會吹泡泡的瓶子 思考：你知道瓶子是怎樣吹泡泡的嗎？ 材料：飲料瓶1個(gè)、冷熱水各1杯、彩色水一杯、大盤子1個(gè)、橡皮泥1塊、吸管若干 操作： 1 將吸管逐一連接，形成長管（連接口用膠帶封好）。 2 將吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置在盤子中。

3 彎曲吸管，使吸管另一端進(jìn)入有色水的玻璃杯中。 4 向瓶子壁上澆熱水，杯子中的吸管會排放大量氣泡。

5 向瓶子壁上澆冷水。 6 玻璃杯中的水會經(jīng)過吸管流入瓶中。

講解： 1 因?yàn)樗芰掀亢鼙?，于是熱可以穿過瓶壁，進(jìn)入瓶子中的空氣里。 2 瓶子中的空氣受熱后會膨脹。

3 水中的氣泡就是空氣膨脹時(shí)，被擠出瓶子的空氣。 4 瓶子中的空氣遇冷時(shí)收縮。

5 瓶子中的空氣收縮時(shí)，水便占據(jù)了剩余的空間。 創(chuàng)造：瓶子蓋太緊時(shí)，你知道如何用最好的方法打開它嗎？ 自己會走路的杯子 思考：杯子沒有腿，它是怎樣從上面走下來的 材料：杯子一個(gè)、蠟燭、火柴、玻璃、兩本書、水 操作： 1、用一塊玻璃板，放在水里浸一下 2、玻璃一頭放在桌子上，另一頭用幾本書墊起來（高度約5厘米） 3、拿一個(gè)玻璃杯，杯口沾些水，倒扣在玻璃板上。

4、用點(diǎn)燃的蠟燭去燒杯子的底部，玻璃杯會自己緩緩地向下走去。 講解： 當(dāng)燭火燒杯底時(shí)，杯內(nèi)的空氣漸漸變熱膨脹，要往外擠，但是，杯口是倒扣著的，又有一層水將杯口封閉，熱空氣 跑不出來，只能把杯子頂起一點(diǎn)兒，在自身重量的作用下，就自己下滑了。

紙杯旋轉(zhuǎn)燈 思考：蠟燭紙杯燈為什么會轉(zhuǎn)動？ 材料：紙杯2個(gè)、牙簽1支、蠟燭1支、膠帶1卷、繩子1根、剪刀1把 操作： 1、取一紙杯，在杯身對稱處各剪開一個(gè)方形大口，在杯底固定上蠟燭，作為燈的底座。 2、另一個(gè)紙杯則在杯身約等距離位置剪出三四個(gè)長方形的扇葉，在杯底中央處穿上繩子，并用牙簽棒固定，作為燈的上座。

3、將兩個(gè)紙杯上下對口用膠帶貼好固定。 4、點(diǎn)上蠟燭，拉起繩子，看看有什么現(xiàn)象產(chǎn)生。

講解： 1、蠟燭燃燒的時(shí)候，火焰尖端多呈朝上的方向。 2、空氣受熱會上升，然后沿著上方紙杯的扇葉口流動，因而造成旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。

創(chuàng)造： 你能讓蠟燭紙杯燈向相反的方向轉(zhuǎn)動嗎？ 注意： 注意蠟燭燃燒時(shí)的安全！ 飛行的塑料袋 思考：在沒有風(fēng)吹的情況下，塑料袋為什么會在天上飛行？ 材料：塑料袋（輕便的）、吹風(fēng)機(jī)1個(gè) 操作： 1. 打開塑料袋，倒置。將吹風(fēng)機(jī)伸入塑料袋，并打開熱氣開關(guān)。

2. 幾秒鐘后，關(guān)閉吹風(fēng)機(jī)并拿開。 3. 松開手，塑料袋會飄起來。

講解： 1. 熱氣輕，向上升，使塑料袋也向上升。 2. 熱能使物體飛起來，因?yàn)闊釟馐巧仙摹?/p>

當(dāng)空氣受熱并且上升時(shí)，熱氣便通過“對流”向上運(yùn)動。從取暖器散發(fā)的熱溫暖整個(gè)房間，也是借助于“對流”。

創(chuàng)造： 你能試著制作一個(gè)簡易的熱氣球嗎？ 空氣的質(zhì)量 思考：你們知道嗎，空氣也是有質(zhì)量的。怎樣證明空氣也有質(zhì)量呢？ 材料：1架天平、2只一樣重的氣球、打氣筒 操作： 1. 把兩只氣球分別放在天平的兩端，天平保持平衡。

2. 拿起另一只氣球，給氣球打氣并將氣球口系緊。 3. 將打起氣的氣球放到天平的一端，沒打氣的氣球放到天平的另一端，觀察天平的變化 講解： 1. 兩只氣球在打氣前，質(zhì)量相等，因此天平保持平衡。

2. 打氣后的氣球增加了氣球內(nèi)空氣的質(zhì)量，因此，天平偏向打氣后的氣球一端。 3. 如果是帶有指針刻度的天平，就能測出空氣的質(zhì)量數(shù) 創(chuàng)造：你能用其它方法稱一下空氣的質(zhì)量嗎？ 云的形成 思考：你知道天空中的云是怎么形成的嗎？ 材料：冷水1杯、剪刀或錐子1把、火柴1盒、吸管1支、橡皮泥1塊、玻璃瓶（帶可旋轉(zhuǎn)蓋） 操作： 1 在瓶子蓋上戳個(gè)洞，在洞中插入吸管，并用橡皮泥將吸管周圍密封。

2 在瓶子中倒入一些冷水，搖晃均勻，然后把水倒出來。 3 靠近瓶口，點(diǎn)燃一根火柴。

4 吹滅火柴，把冒煙的火柴扔進(jìn)瓶子中，讓煙進(jìn)入瓶子。 5 迅速擰緊瓶蓋，通過吸管向瓶子中用力吹氣。

6 停止吹氣，用手堵住吸管，使空氣留在瓶中。 7 松開吸管，當(dāng)空氣沖出瓶子時(shí)，瓶子中就產(chǎn)生了云。

講解： 1、往瓶子中吹氣，增加壓力。 2、松開吸管后氣壓下降，空氣變冷了。

3、瓶子中的水蒸氣附著在煙中的塵粒上，凝結(jié)成極小的水滴，許多的小水滴就形成了云。 創(chuàng)造：你能用其它方法制作云嗎？ 注意：小心火柴不要燒手 光與彩虹 思考：你用什么辦法能制作出與空中彩虹顏色一樣的彩虹？ 材料：清水1盆、平面鏡1個(gè) 操作： 把鏡子斜插入水盆中，鏡面對這陽光，在水盆對面的墻上就能看到美麗的彩虹。

講解： 將鏡子插入水中時(shí)，在對面的墻上就能看到美麗的彩虹。它是光的折射作用。

創(chuàng)造： 小朋友，想一想，還有什么辦法，可以制。

6.科學(xué)小實(shí)驗(yàn)過程要詳細(xì)

科學(xué)小實(shí)驗(yàn) 1. 把一根筷子插入裝著bai米的杯子中，然后將筷子上提，筷子會把米和杯子提起嗎？ 筷子的神力 思考：du把一根筷子插入裝著米的杯子中，然后將筷子上提，筷子會把米和杯子提起嗎？ 材料：zhi塑料杯一個(gè)、米一杯、竹筷子一根 操作： 1、將米倒?jié)M塑料杯。

2、用手將杯子里的米按一按dao。 3、用手按住米，從手指縫間插入筷子。

4、用手輕輕提起版筷子，杯子和米一起被提起來了。 講解： 由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大于權(quán)杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來。

7.簡單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)一定要過程和結(jié)論,

1. 把一根筷子插入裝著米的杯子中，然后將筷子上提，筷子會把米和杯子提起嗎？ 筷子的神力 思考：把一根筷子插入裝著米的杯子中，然后將筷子上提，筷子會把米和杯子提起嗎？ 材料：塑料杯一個(gè)、米一杯、竹筷子一根 操作： 1、將米倒?jié)M塑料杯。

2、用手將杯子里的米按一按。 3、用手按住米，從手指縫間插入筷子。

4、用手輕輕提起筷子，杯子和米一起被提起來了。 講 由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來 或者 操作： 1、用改錐事先在瓶蓋上打兩個(gè)孔，在孔上插上兩根吸管：紅色和綠色 2、在紅色的吸管上扎上一個(gè)氣球 3、將瓶蓋蓋在瓶口上 4、用氣筒打紅吸管處將氣球打大 5、將紅色吸管放開氣球立刻變小 6、用氣筒再打紅吸管處將氣球打大 7、迅速捏緊紅吸管和綠吸管兩個(gè)管口 8、放開紅色吸管口，氣球沒有變小 講當(dāng)紅色吸管松開時(shí)，由于氣球的橡皮膜收縮，氣球也開始收縮。

可是氣球體積縮小后，瓶內(nèi)其他部分的空氣體積就擴(kuò)大了，而綠管是封閉的，結(jié)果瓶內(nèi)空氣壓力要降低——甚至低于氣球內(nèi)的壓力，這時(shí)氣球不會再繼續(xù)縮小了。

8.有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),很簡單的,急需

原發(fā)布者：詠兒960

簡單易學(xué)的55個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)part1簡單易學(xué)的55個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)簡單易學(xué)的55個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)<<；隱藏窗體頂端窗體底端簡單易學(xué)的55個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)part1筷子的神力思考：把一根筷子插入裝著米的杯子中，然后將筷子上提，筷子會把米和杯子提起嗎？材料：塑料杯一個(gè)、米一杯、竹筷子一根操作：1、將米倒?jié)M塑料杯。2、用手將杯子里的米按一按。3、用手按住米，從手指縫間插入筷子。4、用手輕輕提起筷子，杯子和米一起被提起來了。講解：由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來。瓶子賽跑思考：裝有沙子和裝有水的兩個(gè)同等重量的瓶子從一個(gè)高度滾下來，誰先到達(dá)終點(diǎn)？材料：同等大小、重量相等的瓶子兩個(gè)、沙子、水、長方形木板一塊、兩本厚書操作：1、用長方形木板和兩本書達(dá)成一個(gè)斜坡2、將水倒入另一個(gè)瓶子中，將沙子倒入瓶子中3、把兩只瓶子放在木板上，在同一起始高度讓兩只瓶子同時(shí)向下滾動4、裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達(dá)終點(diǎn)講解：沙子對瓶子內(nèi)壁的摩擦比水對瓶子內(nèi)壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會有摩擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。創(chuàng)造：將瓶子里的物質(zhì)換一換，再讓它們比比賽吧！帶電的報(bào)紙思考：不用膠水、膠布等粘合的東西，報(bào)紙就能貼在墻上掉不下來。你知道這是為什么嗎？材料：1支鉛筆；1張報(bào)紙。步驟：1.展開報(bào)紙，把報(bào)

9.科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

趣味小實(shí)驗(yàn)三則1.氣墊飛行用熱水沖淋一只玻璃杯子，并在杯里留少許熱水.然后把杯子迅速反扣在光滑的桌面上.這時(shí)，朝杯子輕輕地吹風(fēng)或用羽毛推它，玻璃杯便鬼使神差似的在桌面上輕松地滑行起來，就像滑冰一樣，幾乎沒有什么摩擦力.這是怎么回事呢？這是由于，當(dāng)杯子迅速反扣在桌面上時(shí)，杯中熱水倒出，便有空氣進(jìn)入，杯壁及留下的熱水具有的熱量使這些空氣發(fā)生熱膨脹現(xiàn)象，從而把反扣在桌面的杯子微微向上托起.這時(shí)的杯子已經(jīng)不再與桌面直接相接觸了，而是支持在一層薄薄的水膜和“飛墊”上.因此，杯子和桌面之間的摩擦力就變得很小很小了.故此，只要有很小的外力作用，杯子便向前滑行啦！2.摩擦產(chǎn)生熱右手捏緊銅絲往右拉，讓銅絲在握著的左手間滑動，這時(shí)左手便會有熱的感覺.兩手捏緊銅絲，迅速地來回彎折多次，銅絲的被彎折處就會變得灼熱燙手了.這是咋回事呢？這是因?yàn)?，物體摩擦可以產(chǎn)生熱.上面的兩實(shí)驗(yàn)中，第個(gè)實(shí)驗(yàn)是銅絲與手之間的摩擦.第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是銅絲在彎折時(shí)，銅絲內(nèi)部分子之間的內(nèi)摩擦.這兩種情況都是由機(jī)械能通過摩擦轉(zhuǎn)換成熱能的.3.奇特的冰凍實(shí)驗(yàn)（1）將汽水放在冰箱里冷凍到快要結(jié)冰的程度（但尚未結(jié)冰）.把汽水拿出冰箱，打開瓶蓋，雖然處于室溫中，汽水瓶中卻很快結(jié)出冰塊來.實(shí)驗(yàn)（2）將一瓶普通冷水，用布包好后放入冰箱中進(jìn)行冷凍.經(jīng)過較長一段時(shí)間后，瓶里的水結(jié)成了冰，但瓶子卻被脹裂了.這是為什么呢？原來，這是因?yàn)椋涸趯?shí)驗(yàn)（1）中，汽水中含有大量二氧化碳，因而冰點(diǎn)較低，難以結(jié)冰.打開瓶蓋，二氧化碳?xì)饣?，冰點(diǎn)升高了；同時(shí)，二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)還要吸熱，使汽水的溫度進(jìn)一步降低.于是，瓶里很快結(jié)出了冰塊.在實(shí)驗(yàn)（2）中，水在結(jié)冰時(shí)體積要增大，所以瓶子被脹裂.用布包著是為了防止瓶子脹裂時(shí)玻璃碎片散落到冰箱里的緣故.請點(diǎn)擊落采納。