1.選修·經(jīng)濟(jì)學(xué)常識 知識點歸納 最高分懸賞
《經(jīng)濟(jì)學(xué)常識》學(xué)案（完整歸納版）專題一 古典經(jīng)濟(jì)學(xué)巨匠的理論遺產(chǎn)1、斯密的理論貢獻(xiàn)（1）斯密的理論產(chǎn)生的背景18世紀(jì)中期，英國“圈地運動”的加速、對殖民地掠奪的加劇和科技進(jìn)步的加快，推動著資本主義經(jīng)濟(jì)的加快發(fā)展。
但受重傷主義和封建勢力的影響，束縛資本主義工業(yè)發(fā)展的觀念和政策依然存在。工業(yè)資產(chǎn)階級迫切需要理論上的支持。
（2）斯密的經(jīng)濟(jì)學(xué)目的及財富的含義①斯密的經(jīng)濟(jì)學(xué)目的一是給人民提供充足的收入；二是給國家提供充分的收入，使公務(wù)得以進(jìn)行。②財富的含義包括一國生產(chǎn)的所有商品，它只能來自生產(chǎn)領(lǐng)域。
（3）斯密的勞動價值理論斯密科學(xué)地認(rèn)識到了商品的交換價值不是由使用價值決定的，但未能認(rèn)識到?jīng)]有使用價值的東西不可能有交換價值。他的觀點看到了商品的價值是由生產(chǎn)該商品所消耗的勞動量決定的。
但顛倒了價值與交換價值的關(guān)系。（4）斯密的階級結(jié)構(gòu)與收入分配理論①斯密的階級結(jié)構(gòu)理論，斯密根據(jù)生產(chǎn)資料的占有狀況和取得收入的形式將資本主義社會成員劃分為地主階級、工人階級和資產(chǎn)階級。
②斯密的收入分配理論，他認(rèn)為“資本主義工資、利潤和地租都是工人在生產(chǎn)過程中創(chuàng)造的價值的一部分”科學(xué)地揭示出無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級、地主階級之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。他的“工人得到了自己的勞動的全部成果、利潤是對資本家支出的一種補(bǔ)償、地租是自然力的產(chǎn)物”的觀點掩蓋了三大階級之間特別是無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。
2、斯密的政策主張（1）自由放任與“看不見的手”①斯密的增加財富理論，斯密認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)要研究如何增加國民財富。財富增加取決于勞動生產(chǎn)率的提高，分工有助于提高勞動生產(chǎn)率是因為其一，分工能提高勞動者的工作技巧和勞動熟練程度；其二，分工能免除有一種工作轉(zhuǎn)到另一種工作的時間損失；其三，分工有利于機(jī)械的發(fā)明和使用。
②斯密的自由放任理論，斯密認(rèn)為市場規(guī)模越大、市場作用發(fā)揮得越充分，就越有利于分工的發(fā)展和國民財富的增長。因此它的觀點認(rèn)識到市場規(guī)模對分工的制約，但顛倒了分工與交換的關(guān)系。
分工決定交換，而不是交換決定分工。③斯密認(rèn)為，提高資本的利用效率是增加國民財富的又一重要途徑。
關(guān)于如何提高利用效率既要發(fā)揮市場的作用又須國家的宏觀調(diào)控。（2）自由貿(mào)易與絕對成本學(xué)說斯密提出了自由貿(mào)易理論，為了論證對外貿(mào)易自由化的必要性，斯密提出了絕對成本學(xué)說。
他認(rèn)為生產(chǎn)相同的產(chǎn)品，不同國家的成本是不同的，且各國由各國的優(yōu)勢。在對外貿(mào)易的時候出口自己的優(yōu)勢產(chǎn)品進(jìn)口劣勢產(chǎn)品有利于從中獲得好處。
這一學(xué)說揭示了國際分工、自由貿(mào)易的必要性，在一定程度上具有科學(xué)性。事實上，并不是所有國家都有自己的絕對優(yōu)勢，各國的絕對優(yōu)勢也不是固定不變的，而且某一種社會資源不可能被用來生產(chǎn)任意一種商品。
3、李嘉圖的理論貢獻(xiàn)（1）李嘉圖理論的產(chǎn)生①產(chǎn)業(yè)革命極大地推動了英國生產(chǎn)力的快速發(fā)展.一方面迫切需要增加資本積累，以擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模另一方面迫切需要實行自由貿(mào)易，以便在國際市場上順利實現(xiàn)商品的價值，獲得更多的利潤和廉價的原材料。②由于“谷物法”的存在，國外廉價的谷物進(jìn)不來，致使國內(nèi)市場谷物價格昂貴。
同時谷物價格的提高必然帶來商品成本的上升，這不利于降低英國產(chǎn)品價格，提高產(chǎn)品在國際市場上的競爭力。（2）李嘉圖的勞動價值理論①李嘉圖極力主張發(fā)展生產(chǎn)力，增加國家財富。
②李嘉圖提出沒有使用價值的東西，肯定沒有交換價值，并意識到價值與交換價值之間的區(qū)別。同時他批判了斯密的二元價值論，認(rèn)為商品的價值只能由生產(chǎn)該商品所消耗的勞動來決定的。
（3）李嘉圖的收入分配理論①收入分配是李嘉圖經(jīng)濟(jì)學(xué)說的中心。②在經(jīng)濟(jì)學(xué)史上，李嘉圖第一個提出相對工資這一概念。
他認(rèn)為，相對工資是指在工人創(chuàng)造的新價值中，工人所的工資與資本家所得利潤、土地所有者所得地租相比較的工資。李嘉圖的相對工資理論，從量的方面揭示出資本主義社會三大階級之間的對立。
③李嘉圖把資本主義工資區(qū)分為名義工資和實際工資，并敢于承認(rèn)資本主義制度下工人的生活水平有下降的趨勢，這是他的一大貢獻(xiàn)。把工人實際工資下降歸因于人口的增長。
4、李嘉圖的政策主張（1）經(jīng)濟(jì)自由與政府職能李嘉圖認(rèn)為通過市場是社會資源得到合理的配置，反對國家干預(yù)，主張經(jīng)濟(jì)自由。他認(rèn)為政府的作用應(yīng)主要體現(xiàn)在保障私有財產(chǎn)、革除政治弊端和振興教育上。
（2）自由貿(mào)易與比較成本學(xué)說①李嘉圖的自由貿(mào)易說，他認(rèn)為通過對外貿(mào)易，從國外進(jìn)口廉價的生活必需品，可以降低工資，提高利潤率，為資本積累提供條件，這有利于資本主義生產(chǎn)的發(fā)展。②李嘉圖的比較成本說，他認(rèn)為，生產(chǎn)相同產(chǎn)品，不同國家的成本是不一樣的，各國只要按照“有利取重”“不利取輕”的原則，生產(chǎn)那些成本相對低的商品，然后通過對外貿(mào)易，用自己生產(chǎn)的東西換取本國需要而由他國生產(chǎn)的東西，就可以從中獲得好處。
③如何認(rèn)識比較成本說。有利方面比較正確地反映不同國家間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種內(nèi)在聯(lián)系和客觀要求，對指導(dǎo)不同國家積極參與國際分工、增進(jìn)各自利益有一定的積極作用。
局限性，一國參與國。
2.總結(jié)一下,選修2《經(jīng)濟(jì)學(xué)常識》的知識點
1.經(jīng)濟(jì)學(xué)目的及財富的含義 斯密的經(jīng)濟(jì)學(xué)目的一是給人民提供充足的收入；二是給國家提供充分的收入，使公務(wù)得以進(jìn)行。
財富的含義包括一國生產(chǎn)的所有商品，它只能來自生產(chǎn)領(lǐng)域。 2.斯密的勞動價值理論 斯密是第一個明確提出使用價值和交換價值概念的人。
斯密科學(xué)地認(rèn)識到了商品的交換價值不是由使用價值決定的，但未能認(rèn)識到?jīng)]有使用價值的東西不可能有交換價值。 斯密的勞動價值論是二元的：他有時認(rèn)為商品的價值是由生產(chǎn)該商品所消耗的勞動量決定的。
有時又認(rèn)為，商品的價值是由商品在交換中所能購買到的勞動量決定的，顛倒了價值與交換價值的關(guān)系。 3.斯密的階級結(jié)構(gòu)與收入分配理論 斯密的階級結(jié)構(gòu)理論，斯密是第一個根據(jù)生產(chǎn)資料的占有狀況和取得收入的形式將資本主義社會成員劃分為地主階級、工人階級和資產(chǎn)階級的人。
斯密的收入分配理論：收入的來源的理論是二元的。他認(rèn)為“資本主義工資、利潤和地租都是工人在生產(chǎn)過程中創(chuàng)造的價值的一部分”科學(xué)地揭示出無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級、地主階級之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。
他的“工人得到了自己的勞動的全部成果、利潤是對資本家支出的一種補(bǔ)償、地租是自然力的產(chǎn)物”的觀點掩蓋了三大階級之間特別是無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。 4.自由放任與“看不見的手”原理 斯密的增加財富理論，斯密認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)要研究如何增加國民財富。
財富增加取決于勞動生產(chǎn)率的提高，而分工有助于提高勞動生產(chǎn)率。斯密認(rèn)為市場規(guī)模越大、市場作用發(fā)揮得越充分，就越有利于分工的發(fā)展和國民財富的增長。
因此他主張取消一切限制市場和交換的措施，自由放任。但他認(rèn)識到市場規(guī)模對分工的制約，但顛倒了分工與交換的關(guān)系。
分工決定交換，而不是交換決定分工。 斯密認(rèn)為，提高資本的利用效率是增加國民財富的又一重要途徑。
最好的辦法就是取消政府對經(jīng)濟(jì)活動的所有干預(yù)，充分發(fā)揮市場的作用，讓每個人自由地參與市場活動。 斯密認(rèn)為，“利己”是人的本性，追求個人利益是人們從事經(jīng)濟(jì)活動的唯一動力。
有一只“看不見的手”在發(fā)揮作用，這就是市場。這只“看不見的手”發(fā)揮作用的機(jī)制，是自由競爭。
受“看不見的手”的引導(dǎo)，商品生產(chǎn)者為了盈利的目的，會把掌握的資源投到商品供不應(yīng)求、價格高的部門中去。對個人利益的追求使人們把資本投于最有利于社會的用途，能夠增進(jìn)社會利益。
他認(rèn)識到了市場在社會資源優(yōu)化配置中的積極作用。但沒有認(rèn)識到市場存在自發(fā)性、盲目性、滯后性，市場調(diào)節(jié)也會帶來資源浪費、經(jīng)濟(jì)波動、分配不公等問題。
5.自由貿(mào)易與絕對成本學(xué)說 斯密提出了自由貿(mào)易理論，為了論證對外貿(mào)易自由化的必要性，斯密提出了絕對成本學(xué)說。他認(rèn)為生產(chǎn)相同的產(chǎn)品，不同國家的成本是不同的，且各國由各國的優(yōu)勢。
各國將本國全部資源用于生產(chǎn)自己在成本上具有絕對優(yōu)勢的商品，通過對外貿(mào)易，換取本國需要的其他國家生產(chǎn)的東西，在投入不變的情況下，貿(mào)易參與國均可從中獲得好處。 這一學(xué)說揭示了國際分工、自由貿(mào)易的必要性，在一定程度上具有科學(xué)性。
事實上，并不是所有國家都有自己的絕對優(yōu)勢，各國的絕對優(yōu)勢也不是固定不變的，而且某一種社會資源不可能被用來生產(chǎn)任意一種商品。 6.李嘉圖的勞動價值理論 李嘉圖的一元勞動價值理論，李嘉圖批判了斯密的二元勞動價值論，認(rèn)為商品的價值只能由生產(chǎn)該商品所耗費的勞動來決定。
李嘉圖對勞動價值理論的發(fā)展：李嘉圖意識到在商品生產(chǎn)過程中新價值的創(chuàng)造與舊價值的轉(zhuǎn)移問題；在商品價值決定問題上個別勞動時間與社會必要勞動時間之間的區(qū)別，因而極大地豐富了勞動價值論的內(nèi)容，從而把勞動價值理論推到了古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的最高峰。 7.李嘉圖的收入分配理論 收入分配是李嘉圖經(jīng)濟(jì)學(xué)說的中心。
在經(jīng)濟(jì)學(xué)史上，李嘉圖第一個提出相對工資這一概念。他認(rèn)為，相對工資是指在工人創(chuàng)造的新價值中，工人所的工資與資本家所得利潤、土地所有者所得地租相比較的工資。
李嘉圖的相對工資理論，從量的方面揭示出資本主義社會三大階級之間的對立。 李嘉圖把資本主義工資區(qū)分為名義工資和實際工資，并敢于承認(rèn)資本主義制度下工人的生活水平有下降的趨勢，這是他的一大貢獻(xiàn)。
把工人實際工資下降歸因于人口的增長，未能對此問題作出科學(xué)的回答。 8.經(jīng)濟(jì)自由與政府職能 李嘉圖認(rèn)為，利己是人們從事經(jīng)濟(jì)活動的動力，通過市場可以使社會資源得到合理的配置，反對國家干預(yù)，主張經(jīng)濟(jì)自由。
他認(rèn)為政府的作用應(yīng)主要體現(xiàn)在保障私有財產(chǎn)、革除政治弊端和振興教育上。 9.自由貿(mào)易與比較成本學(xué)說 李嘉圖認(rèn)為，通過對外貿(mào)易，從國外進(jìn)口廉價的生活必需品，可以降低工資，提高利潤率，為資本積累提供條件，這有利于資本主義生產(chǎn)的發(fā)展。
因此，國家不應(yīng)限制對外貿(mào)易的發(fā)展，應(yīng)廢除“谷物法”。 比較成本學(xué)說的內(nèi)容：李嘉圖認(rèn)為，生產(chǎn)相同的產(chǎn)品，不同國家的成本是不一樣的； 各國只要按照“有利取重”、“不利取輕”的原則，生產(chǎn)那些成本相對低的商品；通過對外貿(mào)易，用自己生產(chǎn)的東西換取本國需要而由他國生產(chǎn)的東西，就可以從中獲得好處。
對比較成本學(xué)說的評價：李嘉圖的比較成本學(xué)說，。
3.經(jīng)濟(jì)生活每一課的知識框架
這個《經(jīng)濟(jì)生活》知識要點總結(jié)可以么？第一單元 生活與消費，包括三課：第一課 神奇的貨幣；第二課 多變的價格；第三課 多彩的消費，以及綜合探究——正確對待金錢。
第一框“揭開貨幣的神秘面紗”的知識要點：1.商品的定義及基本屬性（提示：商品的定義主要強(qiáng)調(diào)它的交換特征；對商品的基本屬性只要做一般性了解即可）；2.貨幣產(chǎn)生的原因及其本質(zhì)；3.貨幣的兩個基本職能：價值尺度與流通手段（提示：為什么貨幣具有價值尺度職能只需要作一般了解即可）；4.紙幣產(chǎn)生的原因、紙幣的定義、紙幣的優(yōu)點（延伸：貨幣的歷史：實物貨幣、金屬貨幣、信用貨幣，其中前兩者是商品貨幣；紙幣一樣具有價值尺度、儲藏手段等職能）；5.紙幣的發(fā)行規(guī)律及通貨膨脹、通貨緊縮第二框“信用工具和外匯”的知識要點：1.信用卡的含義及在使用上的特點和優(yōu)點（提示：教材中指的是廣義的信用卡）；2.支票的含義、類型及在使用上的特點3.什么是外匯、匯率（提示：外匯定義中的支付手段是廣義的；匯率就是貨幣買賣的價格；必須學(xué)會識別匯率升值與貶值；與其他物品一樣，貨幣買賣的價格——匯率也由供求關(guān)系決定，主要是受購買力平價的影響）；4.為什么要保持人民幣的幣值穩(wěn)定。第二課 多變的價格，包括兩框：影響價格的因素；價格變動的影響第一框“影響價格的因素”的知識要點：1.影響價格變動與差異的因素：直接與間接因素（提示：變動是時間維度，差異是空間維度；要知道間接因素是如何通過直接因素起作用）；2.供求關(guān)系對價格的影響，包括：需求擴(kuò)大對價格的影響；需求縮小對價格的影響；供給擴(kuò)大對價格的影響；供給縮小對價格的影響；3.價格與價值的關(guān)系；4.商品價值量的決定；5.企業(yè)為什么要提高勞動生產(chǎn)率及社會勞動生產(chǎn)率對商品價值量的影響。
6.價值規(guī)律的內(nèi)容及表現(xiàn)形式。（提示：第一目是重點）第二框“價格變動的影響”的知識要點：1.價格變動對生活的影響：商品價格變動與商品購買量之間的一般規(guī)律（提示：需求法則是針對同一時間而言的，必須假定所有其他因素保持不變）；不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度不同；替代商品與互補(bǔ)商品價格變動對商品需求量的影響2.價格變動對生產(chǎn)的影響：調(diào)節(jié)生產(chǎn)；提高勞動生產(chǎn)率；生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品。
第三課 多彩的消費第一框“消費及其類型”的知識要點有：1.收入水平對消費的影響：當(dāng)前收入水平，未來收入水平及居民收入差距對消費的影響2.物價水平對消費水平的影響（提示：源于名義收入與實際收入）； 3.錢貨兩清的消費、貸款消費、租賃消費的含義、區(qū)別及各自的適用范圍4.消費結(jié)構(gòu)變化的一般規(guī)律；5.什么是恩格爾系數(shù)及恩格爾系數(shù)大小變化的含義。第二框“樹立正確的消費觀”的知識要點：1.從眾心理、求異心理、攀比心理及求實心理所引發(fā)的消費現(xiàn)象的表現(xiàn)及對它們的評價（提示：如何區(qū)分從眾與攀比）；2.若干值得倡導(dǎo)的消費原則：量入為出，適度消費（提示：它與提倡貸款消費矛盾嗎？）；避免盲從，理性消費；保護(hù)環(huán)境，綠色消費；勤儉節(jié)約，艱苦奮斗（提示：與鼓勵消費矛盾嗎？）。
第二單元 生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營，包括：第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度；第五課 企業(yè)和勞動者；第六課 投資的選擇；以及綜合探究——做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度，包括兩框：發(fā)展生產(chǎn)、滿足消費；我國的基本經(jīng)濟(jì)制度。
第一框“發(fā)展生產(chǎn)、滿足消費”的知識要點有：1.生產(chǎn)對消費的決定性作用：生產(chǎn)決定消費的對象；生產(chǎn)決定消費的方式；生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平；生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力；2.消費對生產(chǎn)的反作用：消費是生產(chǎn)的目的；消費對生產(chǎn)的導(dǎo)向作用；消費對勞動力再生產(chǎn)的作用；3.大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因及意義（提示：社會主義初級階段主要矛盾的準(zhǔn)確表述）；4.如何大力發(fā)展生產(chǎn)力：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；發(fā)展科技、培養(yǎng)人才；改革落后的生產(chǎn)關(guān)系。第二框“我國的基本經(jīng)濟(jì)制度”的知識要點有：1.公有制經(jīng)濟(jì)的地位；2.國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)的含義、作用；3.混合所有制經(jīng)濟(jì)；4.公有制的實現(xiàn)形式及準(zhǔn)確理解公有制的主體地位；5.個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)的含義、作用；6.公有制與非公有制經(jīng)濟(jì)的關(guān)系；7.堅持社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度的原因。
第五課“企業(yè)和勞動者”包括兩框：公司的經(jīng)營；新時代的勞動者第一框“公司的經(jīng)營”的知識要點有：1.公司的特點；2.有限責(zé)任公司及股份有限公司的異同3.公司的組織機(jī)構(gòu)；4.國有企業(yè)為什么要以公司制為方向；5.公司經(jīng)營成功的主要因素：制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略；依靠技術(shù)進(jìn)步和科學(xué)管理，形成競爭優(yōu)勢；誠信經(jīng)營；6.企業(yè)兼并與破產(chǎn)。第二框“新時代的勞動者” 的知識要點有：1.勞動的意義；2.就業(yè)的作用；3.我國的就業(yè)問題；4.如何解決我國的就業(yè)問題：國家該怎么做；勞動者自己該怎么做；5.正確的擇業(yè)就業(yè)觀：自主擇業(yè)、競爭就業(yè)、職業(yè)平等、多種方式就業(yè)；6.勞動者享有的主要權(quán)利；7.如何維護(hù)勞動者的權(quán)益：包括國家如何維護(hù)勞動者權(quán)益；勞動者本人合法維護(hù)自己的權(quán)益。
第六課“投資的選擇”包括兩框：儲蓄存款和商業(yè)銀行；股票、債券和保險。第一框“儲蓄存款和商業(yè)銀行”。
4.總結(jié)歸納一下高一的經(jīng)濟(jì)學(xué)常識,越詳細(xì)越好,越全面越好
1，三面等價原則總產(chǎn)出=總收入=總支出2，國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）一個國家或地區(qū)在一定時間內(nèi)（通常為一年）所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品（物品和勞務(wù)）的市場價值。
3，國民生產(chǎn)總值（GNP）一個國家或地區(qū)的全部國民在一定時間內(nèi)（通常為一年）生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品（物品和勞務(wù)）的市場價值。4,GDP=GNP-NFP（國外凈要素支付）NFP=外國對本國的要素支付-本國對外國的要素支付GDP=C+I+G+(X-M)C，消費（支出）。
I，投資（固定投資，存貨投資）。G，政府購買支出。
X-M，凈出口。GDP=工資+利息+租金+利潤+間接稅+企業(yè)轉(zhuǎn)移支付+折舊5，兩部門經(jīng)濟(jì)：C+I=Y=C+S I=S三部門經(jīng)濟(jì)：C+I+G=Y=C+S+T I=S+(T-G)四部門經(jīng)濟(jì)：C+I+G+(X-M)=Y=C+S+T I+(X-M)=S+(T-G)6，消費函數(shù)：表示消費和收入關(guān)系的函數(shù)。
7,APC+APS=1 MPC+MPS=18，投資函數(shù)：表示投資與利率關(guān)系的函數(shù)。資本的邊際效率準(zhǔn)則：資本邊際效益大于等于利率9，乘數(shù)定義：是一個倍數(shù)，是用來表示自變量增加引起的因變量增加倍數(shù)的概念。
應(yīng)用前提：（1）存在未得到利用的資源（2）投資與儲蓄的決定相互獨立（3）貨幣供應(yīng)量適應(yīng)支出增加的需要10，加速原理：在原有資本存量已充分利用且技術(shù)不變的情況下，產(chǎn)量的增長引起的投資的加速增長。應(yīng)用前提：（1）無過剩的生產(chǎn)能力（2）技術(shù)水平長期不變（資本產(chǎn)出比不變）（3）不考慮預(yù)期（4）生產(chǎn)設(shè)備供給及時11，國民收入決定模型：僅包括產(chǎn)品市場的國民收入決定模型12，政府對總支出的影響途徑（1）政府購買（2）稅收（3）轉(zhuǎn)移支付 13，支出收入模型的理論意義：解釋了一定條件下支出水平變動對收入或產(chǎn)出水平的影響，說明了總需求對總收入的決定性作用。
現(xiàn)實意義：為政府政策的制定和實施提供了依據(jù)（1）鼓勵消費（2）鼓勵投資（3）積極的財政政策（4）轉(zhuǎn)移支付（5）限制進(jìn)口14,IS曲線表示：產(chǎn)品市場上均衡利率與均衡國民收入之間的關(guān)系（反向）?？傂枨笤黾?，IS曲線右移。
15，貨幣需求動機(jī)：交易動機(jī)，預(yù)防動機(jī)，投機(jī)動機(jī)16，貨幣供給量：一個國家在一定時間點上所保持的不屬于政府和銀行的通貨與銀行存款總和。17,LM曲線表示：貨幣市場上均衡利率與均衡國民收入之間的關(guān)系（正向）。
交易需求變大，LM曲線向左移動，投機(jī)需求變大，LM曲線向右移動，貨幣供給量變大，LM曲線向右移動。18，總需求：在一定價格水平上，經(jīng)濟(jì)社會對產(chǎn)品和勞務(wù)總的需求量。
19，長期總供給：在每個企業(yè)都發(fā)揮了生產(chǎn)能力，而且經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)了充分就業(yè)時，實際國民生產(chǎn)總值的供給量。20，短期總供給：生產(chǎn)要素價格不變，尤其是工資率不變時物品與勞務(wù)的總供給量。
21，影響總供給的因素：潛在產(chǎn)出能力、生產(chǎn)成本。22，失業(yè)者：一定年齡范圍內(nèi)，愿意工作而沒有工作并且在尋找工作的人。
中國：具有非農(nóng)業(yè)戶口，在一定的勞動年齡內(nèi)，有勞動能力無業(yè)而要求就業(yè)，并在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行待業(yè)登記的人員。23，自然失業(yè)率：是充分就業(yè)時的失業(yè)率，也是在維持通貨膨脹率不變時的最低失業(yè)率。
24，奧肯定律：失業(yè)率與國民產(chǎn)出成反比。25，失業(yè)的有利影響：（1）對就業(yè)勞動者形成外在壓力，克服惰性、提高效率。
（2）在一定程度上可以緩解通貨膨脹壓力。（3）可以比較靈活地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、周期變化和需要。
（4）實現(xiàn)整個社會勞動力的最優(yōu)配置。 26，失業(yè)對策：周期失業(yè)：刺激需求，抑制供給；自然失業(yè)：提供培訓(xùn)、提供信息、反對歧視、消除障礙、鼓勵工作。
27，通貨膨脹：物價水平普遍而持續(xù)的上張。28，通貨膨脹率：平均物價水平變動的百分比。
29，國民生產(chǎn)總值折算數(shù)：衡量組成國民生產(chǎn)總值的所有物品與勞務(wù)的平均物價指數(shù)。30，通貨膨脹的原因：（1）貨幣過量說（2）需求拉上說（3）成本推動說（4）供需混合推進(jìn)說（5）結(jié)構(gòu)性通脹說（6）慣性通脹說（7）抑制性通脹說（8）外國輸入說31，貨幣的價值：一定量的貨幣所能購買的物品與勞務(wù)。
32，通貨膨脹的影響：一、對收入和財富分配的影響（1）在工資率既定的條件下，發(fā)生不可預(yù)期的通貨膨脹時，短期內(nèi)有利于雇主，不利于雇員。有利于生產(chǎn)者，不利于消費者，尤其不利于只有固定收入的人。
（2）在利率既定的條件下，發(fā)生不可預(yù)期的通貨膨脹時，有利于債務(wù)人，不利于債權(quán)人，有利于銀行，不利于儲戶。（3）在發(fā)生不可預(yù)期的通貨膨脹時，對財富儲存形式的影響：有利于實物形式，不利于貨幣形式（4）在稅率既定的條件下，發(fā)生不可預(yù)期的通貨膨脹時，有利于政府，不利于普通民眾。
二、對資源配置的影響三、對產(chǎn)出和就業(yè)水平的影響（一）較高的通貨膨脹率長期中弊大于利：1、投資率下降2、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡3、商品流通秩序混亂4、企業(yè)管理水平下降5、金融領(lǐng)域壓力增大6、國際收支失衡（二）通貨膨脹對提高就業(yè)和產(chǎn)出有利的前提：1、未達(dá)到充分就業(yè)之前2、通貨膨脹是未被預(yù)期的3、通貨膨脹是溫和的33，經(jīng)濟(jì)增長：一般意義上的經(jīng)濟(jì)增長是指國民產(chǎn)出的增加，嚴(yán)格地講經(jīng)濟(jì)增長是指潛在國民產(chǎn)出或生產(chǎn)能力的提高。34，推動經(jīng)濟(jì)增長的因素：自然資源、勞動、資本、技術(shù)進(jìn)步。
35，新經(jīng)濟(jì)增長理論的要點：A、以新制。
5.高中經(jīng)濟(jì)學(xué)常識歸納（舊人教）
高考政治主干知識導(dǎo)學(xué)（經(jīng)濟(jì)學(xué)常識） ⒈商品和商品經(jīng)濟(jì) 本部分是整個經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ)，由商品、貨幣、價值規(guī)律三部分內(nèi)容組成。
商品包括商品和商品經(jīng)濟(jì)的含義、商品的基本屬性，商品的價值量，貨幣包括貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)、貨幣的職能、通貨膨脹與通貨緊縮、紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展：價值規(guī)律包括價值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式、價值規(guī)律的作用。 把握商品概念還要注意物品和商品轉(zhuǎn)換的兩個條件：一是勞動產(chǎn)品，二是必須用于交換。
商品的基本屬性是使用價值和價值，除了要準(zhǔn)確把握它們的定義外，還要明確它們與商品的關(guān)系，使用價值是商品的自然屬性，是商品的非本質(zhì)屬性，因此，有使用價值的東西不一定是商品。使用價值反映的是人與物的關(guān)系，價值是商品的社會屬性，是商品的本質(zhì)屬性，因此有價值的東西一定是商品，價值反映的是商品生產(chǎn)者之間互相交換勞動的關(guān)系，反映的是人與人的關(guān)系。
二者之間是對立統(tǒng)一的關(guān)系，它們的對立表現(xiàn)在：含義不同；同商品的關(guān)系不同，在交換過程中二者必須分離，不能兼得，商品生產(chǎn)者要實現(xiàn)價值，必須讓渡使用價值；消費者要獲得使用價值，必須讓渡價值；它們的統(tǒng)一表現(xiàn)在商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體。這部分內(nèi)容在高考中主要是考查使用價值、價值、商品三者之間的關(guān)系，另外，當(dāng)前企業(yè)要面向市場、重視產(chǎn)品質(zhì)量，其經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù)也在這里。
商品的價值量涉及三對概念之間的關(guān)系：社會勞動生產(chǎn)率和個別勞動生產(chǎn)率，社會必要勞動時間和個別勞動時間；單位商品價值量和商品價值總量。這三對關(guān)系是復(fù)習(xí)時的重點和難點，因此一定要徹底弄清它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，并通過不同類型的題目加以鞏固。
貨幣的本質(zhì)是一般等價物，如同商品、價值等概念，都體現(xiàn)了商品生產(chǎn)者之間的生產(chǎn)關(guān)系。對于貨幣的職能，重點把握兩個基本職能，即價值尺度和流通手段。
價值尺度要把握：為什么；表現(xiàn)形式，價格和交換價值的區(qū)別，交換價值的表現(xiàn)形式。流通手段要把握：商品流通：表現(xiàn)形式，支付手段與流通手段的區(qū)別。
通貨膨脹與通貨緊縮需要儲備的學(xué)科知識包括現(xiàn)象、原因、影響、對策以及紙幣的發(fā)行規(guī)律等。 關(guān)于價值規(guī)律，重點把握價值、供求與價格之間的關(guān)系，區(qū)分決定和影響作用的不同，還需要把握其與市場經(jīng)濟(jì)的基本特征，交易原則之間的內(nèi)在聯(lián)系。
此點是高考考查的重點 內(nèi)容。企業(yè)要提高產(chǎn)品質(zhì)量、實施“走出去戰(zhàn)略”、整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整等熱點問題都與價值規(guī)律的作用有直接關(guān)系。
2.社會主義初級階段的經(jīng)濟(jì)制度和社會主義市場經(jīng)濟(jì) 本部分由社會主義初級階段的經(jīng)濟(jì)制度和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征兩部分內(nèi)容組成，具體包括公有制是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)、我國的經(jīng)濟(jì)制度、分配制度、市場經(jīng)濟(jì) 的一般特征、國家宏觀調(diào)控、社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征。 把握我國的基本經(jīng)濟(jì)制度需要區(qū)分公有制與所有制、公有與國有、主導(dǎo)與主體三對概念，雖都是一字之差，含義卻大不相同。
根據(jù)十六屆三中全會的精神，對公有制的實現(xiàn)形式和非公有制經(jīng)濟(jì)的地位和作用有重大創(chuàng)新，需要予以特別關(guān)注。其中，我國的分配制度也根據(jù)十六大精神有所更新： （1）確立勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則。
（2）堅持效率優(yōu)先、兼顧公平。 （3）初次分配注重效率，再分配注重公平。
對市場經(jīng)濟(jì)的一般特征要掌握其各點是什么、為什么，這對于我們觀察市場經(jīng)濟(jì)中的現(xiàn)象具有廣泛的應(yīng)用價值，因此要能夠記憶、理解和應(yīng)用，尤其是我國加入“世貿(mào)”以后， 對市場經(jīng)濟(jì)基本特征的認(rèn)識和把握也是社會發(fā)展的要求。 國家宏觀調(diào)控要掌握的內(nèi)容主要是市場調(diào)節(jié)的弱點和缺陷、國家宏觀調(diào)控的任務(wù)和手段。
教材對國家宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)進(jìn)行了修改，復(fù)習(xí)時學(xué)生也要注意。 3.企業(yè)和經(jīng)營者 本部分由企業(yè)是巾-場的主體和企業(yè)的經(jīng)營者兩部分組成，具體包括企業(yè)及其作用、公司是企業(yè)的一種重要形式、國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱、提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、國有 企業(yè)經(jīng)營者的地位、企業(yè)經(jīng)營者的素質(zhì)。
關(guān)于企業(yè)這一知識點，學(xué)生在理解和應(yīng)用上容易在企業(yè)和市場主體的關(guān)系上出現(xiàn)偏差：市場上從事交易活動的組織和個人，都是市場主體，企業(yè)是最重要的市場主體，不要誤 解為只有企業(yè)才是市場主體；正確理解企業(yè)法人和法人代表，不要把法人代表誤認(rèn)為“法人”。 運用比較的方法分析股份有限公司和有限責(zé)任公司的不同點和共同點，股票價格的公式在教材中雖然是以小字出現(xiàn)的，也要認(rèn)真閱讀，弄清它們之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。
要側(cè)重從國企改革的角度去把握國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱，包括改革的重要性、方向、方針、改革進(jìn)程發(fā)展的情況等。另外，為深化國有資產(chǎn)管理體制改革，國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革專門設(shè)立了國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會（簡稱國資委），對它的主要職責(zé)要有所了解。
在提高經(jīng)濟(jì)效益的途徑上，可從宏觀和微觀兩方面去把握；宏觀上需要進(jìn)行兩個根本性轉(zhuǎn)變：微觀上除了教材所說一靠技術(shù)、二靠管理以外，還可以根據(jù)實際情況進(jìn)行拓展，如 擴(kuò)大規(guī)模、面向市場、名牌戰(zhàn)略、搞好服務(wù)、正當(dāng)競爭、塑造良好的企業(yè)形象和信譽(yù)等。 關(guān)于企業(yè)經(jīng)營者。
6.經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識
本門課程的目的：掌握馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和觀點，深刻認(rèn)識資本主義生產(chǎn)關(guān)系和社會主義生產(chǎn)關(guān)系的實質(zhì)，把握反映社會化大生產(chǎn)客觀要求的經(jīng)濟(jì)運行的一般規(guī)律，全面認(rèn)識資本運行和社會主義經(jīng)濟(jì)運行的基本問題，把握經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的大趨勢，以及認(rèn)識在這一趨勢下世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新變化與中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的新問題，從而科學(xué)認(rèn)識資本主義和社會主義發(fā)展的歷史進(jìn)程。
馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)共分七章，這七章的內(nèi)容結(jié)構(gòu)是：
第一章、導(dǎo)論。主要闡述馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的創(chuàng)立、發(fā)展以及研究對象等內(nèi)容。
第二章、社會經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)運行的一般原理。包括社會經(jīng)濟(jì)制度的變革、社會經(jīng)濟(jì)的兩種基本形態(tài)以及商品經(jīng)濟(jì)的基本原理等內(nèi)容。中心是闡明馬克思主義的勞動價值論。
第三章、資本主義生產(chǎn)關(guān)系的實質(zhì)及其發(fā)展階段。包括資本主義生產(chǎn)關(guān)系的實質(zhì)，壟斷資本主義生產(chǎn)關(guān)系特征和資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程等內(nèi)容。重點闡明馬克思主義的剩余價值生產(chǎn)、實現(xiàn)理論和壟斷資本主義理論。
第四章、資本的運行。包括資本運行的一般原理，壟斷階段的資本運行和壟斷資本主義經(jīng)濟(jì)向國際范圍擴(kuò)展等內(nèi)容。
第五章、社會主義生產(chǎn)關(guān)系的實質(zhì)與經(jīng)濟(jì)制度。包括社會主義生產(chǎn)關(guān)系的實質(zhì)，社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度以及社會主義個人收入分配制度等問題。
第六章、社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)運行。包括社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的基本特征、社會主義市場經(jīng)濟(jì)的微觀基礎(chǔ)、運行基礎(chǔ)，調(diào)控體系和保障體系等內(nèi)容。
第七章、經(jīng)濟(jì)全球化與國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系。包括經(jīng)濟(jì)全球化的客觀趨勢及其對世界經(jīng)濟(jì)的影響，經(jīng)濟(jì)全球化與中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等內(nèi)容。
7.具體說明現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要知識框架
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本分析框架現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)所研究的問題和解決問題的方法類似于人們處理個人，家庭、經(jīng)濟(jì)、政治，社會各類事務(wù)時所采用的方式。
大家知道，要做好一件事情，與人打交道，首先要了解國情、民風(fēng)，也就是要知道現(xiàn)實環(huán)境和所要打交道人的品行、性格；在此基礎(chǔ)上，決定與之對應(yīng)的待人處事規(guī)則，從而在權(quán)衡利弊中作出激勵反應(yīng)，爭取達(dá)到盡可能佳的結(jié)果；最后對所選擇的結(jié)果及所采用的規(guī)則進(jìn)行價值判斷和評估比較?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本分析框架和研究方法完全是按照這種方式來研究經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和人類行為的。
這種分析框架具有高度的規(guī)范性和一致性。它首先給出想要研究的問題，或想要解釋的某種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，即經(jīng)濟(jì)學(xué)家首先需要確定研究目標(biāo)，然后試圖回答所要研究或所要解釋的問題。
比如，下列問題是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)直到現(xiàn)在仍在想研究或想要回答的一些問題：為什么會出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)周期和經(jīng)濟(jì)衰退，作出什么樣的宏觀經(jīng)濟(jì)政策？為什么不是整個世界富裕起來，而是一些國家非常富裕，而另外一些國家卻非常貧窮？人們生活在其中的市場制度安排是如何運作的，它有什么樣的優(yōu)越性？市場在什么時候會失靈，如何解決？如何解決經(jīng)濟(jì)外部性問題，是通過政府干預(yù)，通過明晰產(chǎn)權(quán)的辦法來解決，還是通過其它辦法來解決？如何在信息不對稱的情況下解決經(jīng)濟(jì)人的激勵問題？對中國經(jīng)濟(jì)學(xué)家來說，所面臨的是如何解決經(jīng)濟(jì)制度轉(zhuǎn)型過程中所面臨的各種問題，比如：如何改革金融體系、國有企業(yè)，如何解決經(jīng)濟(jì)效率與公平的兩難、國有資產(chǎn)流失等。以上所以這些問題看起來非常不一樣，但研究這些問題的基本分析框架卻可以是一樣的。
任何一個規(guī)范經(jīng)濟(jì)理論的分析框架基本上由以下五個部分或步驟組成：（1） 界定經(jīng)濟(jì)環(huán)境；（2） 設(shè)定行為假設(shè)，（3） 給出制度安排；（4） 選擇均衡結(jié)果；及（5）進(jìn)行評估比較?？梢赃@樣認(rèn)為，任何一篇邏輯清楚、層次分明、論證合理有價值的經(jīng)濟(jì)學(xué)論文，無論結(jié)論如何或是否作者意識到，都基本上由這五部分組成，特別是前四部份。
可以說，寫經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的論文，就是對這些部分實行內(nèi)在邏輯性的填空式寫作。掌握了這些組成部分，就掌握了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)論文的基本寫作方式，更容易地學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)。
8.經(jīng)濟(jì)學(xué)常識
就是央行印多點鈔票，讓市場上多點錢。例如，一個國家生產(chǎn)力是可以生產(chǎn)1000個汽車，每個汽車=1塊，這個國家就有了1000塊。這時，如果再印多1000塊（量化寬松），這個國家就有了2000塊，但是，生產(chǎn)力還是1000個汽車，那么現(xiàn)在每輛汽車就等于2塊了。
就是說以前你工資是3000塊，花一塊就可以買到1量車，現(xiàn)在工資不變，還是3k，卻要花2塊買一輛車。那你的生活不就越來越辛苦了嗎。
你懂這個就可以了：
其實都是從這邊”經(jīng)濟(jì)能量守恒“來的：MV=PQ ,
M指貨幣供應(yīng)量，V指貨幣周轉(zhuǎn)率，P指商品價格（也叫物價總水平），Q指商品總量。
當(dāng)市場化發(fā)展到一個穩(wěn)定階段后，V可以看作是常量，不必考慮。那么如果M的增長率超過Q的增長率，P就會增長，也就是通脹。通脹的定義就是：貨幣超發(fā)（即M/Q增長），或者物價總水平P上漲，二者是一回事。
