1.健康小知識(shí)（ppt）

原發(fā)布者：鑫淼圖文

兒童健康衛(wèi)生小常識(shí)主講人：冉龍艷貴州省人民醫(yī)院目錄contents1良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的內(nèi)容2正確洗手的時(shí)機(jī)3正確洗手的步驟及方法4如何正確刷牙小朋友應(yīng)該養(yǎng)成哪些個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣呢？1、早晚洗臉2、早晚刷牙3、飯前便后要洗手4、睡前洗腳5、勤洗頭6、勤洗澡7、勤剪指甲手是人體接觸細(xì)菌最多的部位，因此不洗手細(xì)菌會(huì)很容易傳播，有很多疾病都是通過(guò)臟手傳播的，因此洗手去除細(xì)菌是有必要的。你知道為什么要洗手嗎？什么情況下應(yīng)該洗手呢？（1）、飯前便后要洗手（2）、吃東西前應(yīng)洗手什么情況下應(yīng)該洗手呢？（3）、勞動(dòng)后要洗手（4）、玩游戲后要洗手THANKYOUSUCCESS2019/6/5什么情況下應(yīng)該洗手呢？（5）、觸摸臟東西后要洗手（6）、到公共場(chǎng)所回來(lái)后應(yīng)洗手（7）、拿碗筷前應(yīng)洗手如何進(jìn)行正確洗手呢（小謎語(yǔ)）：兄弟生來(lái)白又白，整整齊齊排兩排，切菜舂米快又快，人人吃飯離不開(kāi)？6個(gè)月左右開(kāi)始萌出，2歲半左右全部長(zhǎng)齊，共20顆為什么要刷牙呢？如何正確刷牙？為什么要刷牙呢？1、去除口腔污物和按摩牙齦2、減少嘴里的細(xì)菌3、提高牙齦組織的抗病能力4、其他：如正常發(fā)育、強(qiáng)壯骨骼等如何正確刷牙？選擇小頭、每次軟毛牙刷，兒童專(zhuān)用不含氟牙膏，每次牙膏用量為豌豆粒大小正確刷牙的步驟12345謝謝觀(guān)看THANKYOUSUCCESS2019/6/5

2.50個(gè)科學(xué)小知識(shí)

向日葵為什么總是向著太陽(yáng)？向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素。

這種生長(zhǎng)素非常怕光。一遇光線(xiàn)照射，它就會(huì)到背光的一面去，同時(shí)它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生長(zhǎng)的快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。

2.為什么星星會(huì)一閃一閃的？我們看到星閃閃，這不是因?yàn)樾切潜旧淼墓舛瘸霈F(xiàn)變化，而是與大氣的遮擋有關(guān)。大氣隔在我們與星星之間，當(dāng)星光通過(guò)大氣層時(shí)，會(huì)受到大氣的密度和厚薄影響。

大氣不是絕對(duì)的透明，它的透明度會(huì)根據(jù)密度的不同而產(chǎn)生變化。所以我們?cè)诘孛嫱高^(guò)它來(lái)看星星，就會(huì)看到星星好像在閃動(dòng)的樣子了。

3.為什么人會(huì)打哈欠？當(dāng)我們感到疲累時(shí)，體內(nèi)已產(chǎn)生了許多的二氧化碳。當(dāng)二氧化碳過(guò)多時(shí)，必須再增加氧氣來(lái)平衡體內(nèi)所需。

因?yàn)檫@些殘留的二氧化碳，會(huì)影響我們身體的機(jī)能活動(dòng)，這時(shí)身體便會(huì)發(fā)出保護(hù)性的反應(yīng)，于是就打起呵欠來(lái)。打呵欠是一種深呼吸動(dòng)作，它會(huì)讓我們比平常更多地吸進(jìn)氧氣和排出二氣化碳，還做到消除疲勞的作用呢。

4.藍(lán)天有多高？“藍(lán)天”其實(shí)是地球的大氣層。大氣層包圍著地球的空氣，根據(jù)空氣密度的不同分為5層，總共有2000-3000公里厚。

但絕大部分空氣都集中在從地面到15公里高以下的地方，越往高處空氣越稀薄。大氣層有多厚，藍(lán)天就應(yīng)該有多高。

5.為什么白天沒(méi)有星星？因?yàn)榘滋觳糠株?yáng)光被大氣中的氣體和塵埃散射，把天空照得十分明亮，再加上太陽(yáng)輻射的光線(xiàn)非常強(qiáng)烈，使我們看不出星星來(lái)了。6.太陽(yáng)系有那些天體？太陽(yáng)系中有九大行星。

它們依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。另外，太陽(yáng)系里還有許多小行星、彗星和流星，已正式編號(hào)的小行星有2958顆。

最著名的彗星是哈雷彗星。7.打雷是為什么？這是陰電和陽(yáng)電碰到一起發(fā)生的自然現(xiàn)象。

下雨時(shí)，天上的云有的帶陽(yáng)電，有的帶陰電，兩種云碰到一起時(shí)，就會(huì)放電，發(fā)出很亮很亮的閃電，同時(shí)又放出很大的熱量，使周?chē)目諝夂芸焓軣?，膨脹，并且發(fā)出很大的聲音，這就是雷聲。8.飛機(jī)為什么能飛上天？飛機(jī)有兩個(gè)機(jī)翼，像小鳥(niǎo)的翅膀一樣，它還有推進(jìn)器。

機(jī)翼能產(chǎn)生升力，把飛機(jī)托起在空中；推進(jìn)器能產(chǎn)生能力，把飛機(jī)推向前進(jìn)。因此，飛機(jī)就能像鳥(niǎo)兒一樣飛上天了。

33、掛在壁墻上的石英鐘，當(dāng)電池的電能耗盡而停止走動(dòng)時(shí)，其秒針往往停在刻度盤(pán)上“9”的位置。這是由于秒針在“9”位置處受到重力矩的阻礙作用最大。

9.開(kāi)水不響，響水不開(kāi)水沸騰之前，由于對(duì)流，水內(nèi)氣泡一邊上升，一邊上下振動(dòng)，大部分氣泡在水內(nèi)壓力下破裂，其破裂聲和振動(dòng)聲又與容器產(chǎn)生共鳴，所以聲音很大。水沸騰后，上下等溫，氣泡體積增大，在浮力作用下一直升到水面才破裂開(kāi)來(lái)，因而響聲比較小。

10.水火不相容物質(zhì)燃燒，必須達(dá)到著火點(diǎn)，由于水的比熱大，水與火接觸可大量吸收熱量，至使著火物溫度降低；同時(shí)汽化后的水蒸氣包圍在燃燒的物體外面，使得物體不可能和空氣接觸，而沒(méi)有了空氣，燃燒就不能進(jìn)行。11.坐地日行八萬(wàn)里由于地球的半徑為6370千米，地球每轉(zhuǎn)一圈，其表面上的物體 " 走 " 的路程約為40003.6千米，約8萬(wàn)里。

這是毛澤東吟出的詩(shī)詞，它還科學(xué)的揭示了運(yùn)動(dòng)和靜止關(guān)系 --運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止總是相對(duì)參照物而言的。 12.小小稱(chēng)砣壓千斤根據(jù)杠桿平衡原理，如果動(dòng)力臂是阻力臂的幾分之一，則動(dòng)力就是阻力的幾倍。

如果稱(chēng)砣的力臂很大，那么 " 一兩撥千斤 " 是完全可能的。13.破鏡不能重圓當(dāng)分子間的距離較大時(shí)（大于幾百埃），分子間的引力很小，幾乎為零，所以破鏡很難重圓。

14.人心齊，泰山移如果各個(gè)分力的方向一致，則合力的大小等于各個(gè)分力的大小之和。15.麻繩提豆腐--提不起來(lái)在壓力一定時(shí)，如果受力面積小，則壓強(qiáng)就大。

16.真金不怕火來(lái)煉，真理不怕?tīng)?zhēng)辯從金的熔點(diǎn)來(lái)看，雖不是最高的，但也有1068℃，而一般火焰的溫度為800℃左右，由于火焰的溫度小于金的熔點(diǎn)，所以金不能熔化。17.長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)人在崇山峻嶺中長(zhǎng)嘯一聲，聲音通過(guò)多次反射，可以形成洪亮的回音，經(jīng)久不息，似乎山在狂呼，谷在回音。

18.坐井觀(guān)天，所見(jiàn)甚少由于光沿直線(xiàn)傳播，由幾何作圖知識(shí)可知，青蛙的視野將很小。19.如坐針氈由壓強(qiáng)公式可知，當(dāng)壓力一定時(shí)，如果受力面積越小，則壓強(qiáng)越大。

人坐在這樣的氈子上就會(huì)感覺(jué)極不舒服。20.瑞雪照豐年由于雪是熱的不良導(dǎo)體，當(dāng)它覆蓋在農(nóng)作物上時(shí)，可以很好的防止熱傳導(dǎo)和空氣對(duì)流，因此能起到保溫作用。

21.霜前冷，雪后寒在深秋的夜晚，地面附近的空氣溫度驟然變冷（溫度低于0℃以下），空氣中的水蒸氣凝華成小冰晶，附著在地面上形成霜，所以有 " 霜前冷 " 的感覺(jué)。雪熔化時(shí)要需吸收熱量，使空氣的溫度降低，所以我們有 " 雪后寒 " 的感覺(jué)。

22.雞蛋碰石頭--自不量力雞蛋碰石頭，雖然力的大小相同，但每個(gè)物體所能承受的壓強(qiáng)一定，超過(guò)這個(gè)限度，物體就可能被損壞。雞蛋能承受的壓強(qiáng)小，所以雞蛋將破裂。

23.玉不琢不成器沒(méi)有研磨之前，其表面凸凹不平，光線(xiàn)發(fā)生漫反射，玉石研磨以后，其表面平滑，光線(xiàn)發(fā)生鏡面反射。24.扇子有涼風(fēng)，宜夏不宜冬夏天扇扇。

3.簡(jiǎn)單易懂的科學(xué)小知識(shí)

我們刷牙，因?yàn)檠例X上會(huì)有殘留的食物碎末，他們會(huì)腐蝕我們的牙齒，讓牙齒壞掉，造成牙疼，掉牙。

我們用香皂洗手，因?yàn)槭稚嫌屑?xì)菌，香皂里面的物質(zhì)能殺死細(xì)菌，保護(hù)我們的皮膚健康。

有點(diǎn)小朋友帶眼睛，因?yàn)榘纪哥R有發(fā)散光的效果，讓物體產(chǎn)生的影像在眼睛前面放大，讓我們看的更清晰。

4.科學(xué)小知識(shí)

1。

為甚么星星會(huì)一閃一閃的？ 我們看到星閃閃，這不是因?yàn)樾切潜旧淼墓舛瘸霈F(xiàn)變化，而是與大氣的遮擋有關(guān)。 大氣隔在我們與星星之間，當(dāng)星光通過(guò)大氣層時(shí)，會(huì)受到大氣的密度和厚薄影響。

大氣不是絕對(duì)的透明，它的透明度會(huì)根據(jù)密度的不同而產(chǎn)生變化。 所以我們?cè)诘孛嫱高^(guò)它來(lái)看星星，就會(huì)看到星星好像在閃動(dòng)的樣子了。

2。 為甚么人會(huì)打呵欠？ 當(dāng)我們感到疲累時(shí)，體內(nèi)已產(chǎn)生了許多的二氧化碳。

當(dāng)二氧化碳過(guò)多時(shí)，必須再增加氧氣來(lái)平衡體內(nèi)所需。因?yàn)檫@些殘留的二氧化碳，會(huì)影響我們身體的機(jī)能活動(dòng)，這時(shí)身體便會(huì)發(fā)出保護(hù)性的反應(yīng)，于是就打起呵欠來(lái)。

打呵欠是一種深呼吸動(dòng)作，它會(huì)讓我們比平常更多地吸進(jìn)氧氣和排出二氣化碳，還做到消除疲勞的作用呢。 3。

為甚么蛇沒(méi)有腳都能走路？ 蛇的身上有很多鱗片，這是牠們身上最外面的一層盔甲。鱗片不但用來(lái)保護(hù)身體，還可以是牠們的「腳」。

蛇向前爬行時(shí)，身體會(huì)呈S形。而每一片在S形外邊的鱗片，都會(huì)翹起來(lái)，幫助蛇前進(jìn)時(shí)抓住不平的路面。

這些鱗片跟蛇的肌肉互相配合，并能推動(dòng)身體向前爬行，所以蛇沒(méi)有腳也可以走動(dòng)呀！ 4。 為甚么向日葵總是朝著太陽(yáng)開(kāi)花 向日葵花盤(pán)下面莖部的地方，含有一種叫做「植物生長(zhǎng)素」的物質(zhì)。

這物質(zhì)有加速繁殖的功用，但卻具有厭旋光性，每遇到光線(xiàn)時(shí)，便會(huì)跑到背光的一面去。 所以太陽(yáng)升起時(shí)，向日葵莖部便馬上躲到背光的一面去，看起來(lái)整棵植物就向著太陽(yáng)的方向彎曲了。

5。 為甚么人老了頭發(fā)便會(huì)變白？ 我們的頭發(fā)中有一種叫「黑色素」的物質(zhì)，黑色素愈多頭發(fā)的顏色便愈黑。

而黑色素少的話(huà)，頭發(fā)便會(huì)發(fā)黃或變白。人類(lèi)到了老年時(shí)，身體的各種機(jī)能會(huì)逐漸衰退，色素的形成亦會(huì)愈來(lái)愈少，所以頭發(fā)也會(huì)漸漸變白??！ 6。

為甚么螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光？ 螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光因?yàn)樵跔瓊兊母共磕┒擞邪l(fā)光器，發(fā)光器內(nèi)充滿(mǎn)許多含磷的發(fā)光質(zhì)及發(fā)光酵素，使螢火蟲(chóng)能發(fā)出一閃一閃的光。 螢火蟲(chóng)發(fā)光的目的，除了要照明之外，還有求偶、警戒、誘捕等用途。

這也是牠們的一種溝通的工具，不同種類(lèi)螢火蟲(chóng)的發(fā)光方式、發(fā)光頻率及顏色也會(huì)不同，牠們藉此來(lái)傳達(dá)不同的訊息。 7。

為甚么肚子餓了會(huì)咕咕叫？ 肚子餓了便會(huì)咕嚕咕嚕地叫，這是因?yàn)橹俺赃M(jìn)的食物快消化完，胃里雖然空空的，但胃中的胃液仍會(huì)繼續(xù)分泌。 這時(shí)候胃的收縮便會(huì)逐漸擴(kuò)大，內(nèi)里的液體和氣體便會(huì)翻攪起來(lái)，造成咕嚕咕嚕的聲音。

下次不要再為肚子咕咕叫而感到尷尬?。∫?yàn)檫@是正常的生理動(dòng)作呢。 8。

為甚么駝鳥(niǎo)不會(huì)飛？ 身型龐大的駝鳥(niǎo)類(lèi)的一種，但牠們卻不會(huì)飛上天??！這不是因?yàn)闋瓊兊某岚虿还苡?，而是牠們的羽毛都太柔軟，翅膀又太小，根本不適合飛行。 另外，駝鳥(niǎo)的肌肉不發(fā)達(dá)，胸骨又平平的，對(duì)飛行都沒(méi)有幫助。

駝鳥(niǎo)生活在非洲，由于長(zhǎng)期居于沙漠地區(qū)，身體為了適應(yīng)環(huán)境，便逐漸演化成現(xiàn)在的樣子。 9。

為甚么罐頭里食品不容易變壞？ 午餐肉、豆豉鯪魚(yú)、茄汁荳。

都是美味的罐頭食物，它們都可以存放很久而不易變壞。 這因?yàn)楣揞^是密封的，細(xì)菌便無(wú)法進(jìn)入。

人們?cè)谥圃旃揞^食品的時(shí)候，把罐頭里的空氣全部抽出，然后把它封口。在沒(méi)有空氣的情況下，即使里面的食物沾上少許細(xì)菌，牠們也無(wú)法生存或繁殖?。?10。

為甚么嬰兒剛出生時(shí)都會(huì)哭個(gè)不停？ 嬰兒剛出生時(shí)都會(huì)呱呱大哭，這不是因?yàn)樗麄兏械讲婚_(kāi)心，而是他們正在大口大口地呼吸著第一口的空氣呢！ 當(dāng)嬰兒離開(kāi)媽媽身體出生時(shí)，他們吸進(jìn)的第一口空氣會(huì)沖到喉部去，這會(huì)猛烈地沖擊聲帶，令聲帶震動(dòng)，然后發(fā)出類(lèi)似哭叫的聲音。 11。

為甚么蜥蜴的尾巴斷落后仍然不斷彈跳著？ 為了保護(hù)自己，很多蜥蝪也利保護(hù)色掩人耳目；而部份蜥蜴當(dāng)受到襲擊時(shí)，尾巴更會(huì)因肌肉劇烈收縮而導(dǎo)致斷落?；跀嗦涞奈舶椭腥杂胁糠萆窠?jīng)活著，它會(huì)不斷彈跳，從而分散敵人的注意力，以便逃脫。

別以為他們的生命會(huì)這樣完結(jié)，其實(shí)只需多個(gè)月，尾巴又會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)，繼續(xù)生活。 12。

為甚么松鼠的尾巴特別大？ 別看輕松鼠的尾巴！松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去的同時(shí)，它的尾巴正發(fā)揮很大的功用。它能夠令松鼠在樹(shù)上跳躍時(shí)得到平衡，避免掉下來(lái)受傷。

此外，這條大大的尾巴更能于冬天發(fā)揮保護(hù)的功用，緊緊圍著松鼠的身軀，既方便，又實(shí)用。 13。

為甚么人的大拇指不可以有一或三節(jié)？ 一般人有五只手指，而手指的長(zhǎng)度各有不同。但是，有沒(méi)有人察覺(jué)到，除了大拇指外，其它手指也有三節(jié)，而唯獨(dú)大拇指只有兩節(jié)呢？ 原來(lái)，它的節(jié)數(shù)正好配合其它四指。

要是三節(jié)的話(huà)，大拇指會(huì)顯得沒(méi)有力，以致不能提起較重的物件；要是只得一節(jié)，它便不能自如地與其它四指配合抓緊東西！ 14。 為甚么自己搔自己時(shí)不感到痕癢？ 當(dāng)別人搔自己時(shí)，我們會(huì)倍感痕癢，而且不斷大笑；可是，當(dāng)自己搔自己的時(shí)候，我們不單不會(huì)大笑，而且更不感痕癢。

基于我們的思想上已有了準(zhǔn)備，大腦會(huì)發(fā)出一種 「不會(huì)有危險(xiǎn)」的訊息，神經(jīng)亦隨之放松，所以便不會(huì)大笑起來(lái)和感到痕癢了！ 15。 為甚么海水大多是藍(lán)、綠色？ 望向大海，很多時(shí)也發(fā)現(xiàn)海水呈現(xiàn)藍(lán)、綠色。

可是，當(dāng)你把海水撈起時(shí)，你卻只能看到它像往日的水般，透明無(wú)色。 原。

5.科學(xué)小知識(shí)大全

科學(xué)小知識(shí) 冰糕為什么會(huì)冒氣？ 冰糕冒氣是因?yàn)橥饨缈諝庵杏胁簧傺劬床灰?jiàn)的水汽，碰到很冷的冰糕時(shí)，一遇冷就液化成霧滴包圍在冰糕周?chē)?，看上去似乎是冰糕在“冒氣”一樣?/p>

向日葵為什么總是向著太陽(yáng)？ 向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素。這種生長(zhǎng)素非常怕光。

一遇光線(xiàn)照射，它就會(huì)到背光的一面去，同時(shí)它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生長(zhǎng)的快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。 蟬為什么會(huì)蛻皮？ 蟬的外殼（外骨骼）是堅(jiān)硬的，不能隨著蟬的生長(zhǎng)而擴(kuò)大，當(dāng)蟬生長(zhǎng)到一定階段時(shí)，蟬的外骨骼限制了蟬的生長(zhǎng)，蟬將原有的外骨骼脫去，就是蟬蛻。

蜜蜂怎樣釀蜜？ 蜂先把采來(lái)的花朵甜汁吐到一個(gè)空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里進(jìn)行調(diào)制，然后再吐出來(lái)，再吞進(jìn)去，如此輪番吞吞吐吐，要進(jìn)行100~240次，最后才釀成香甜的蜂蜜。

6.如何開(kāi)展護(hù)理科研.ppt

1 選題與標(biāo)題

選題 材料 流暢 成文 發(fā)表

標(biāo)題 讀者 價(jià)值檢索2 護(hù)理科研的重要性

① 護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變：護(hù)士的工作范圍逐漸從病房走向家庭社區(qū)，隨著護(hù)理對(duì)象與范圍的擴(kuò)大，如果護(hù)士?jī)H限于執(zhí)行醫(yī)囑，完成常規(guī)工作，就滿(mǎn)足不了現(xiàn)代護(hù)理的要求；

② 隨著新技術(shù)、新方法在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的廣泛引入和應(yīng)用，護(hù)理工作的科學(xué)性要求越來(lái)越強(qiáng)，對(duì)護(hù)士的知識(shí)水平、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力和科研能力也相應(yīng)提出了更高的要求；

③ 由護(hù)士操作的新技術(shù)越來(lái)越多，新診療技術(shù)的推廣應(yīng)用也出現(xiàn)了許多新的護(hù)理問(wèn)題，亟待我們護(hù)理工作者去研究，許多新的護(hù)理措施效果也需要科學(xué)的評(píng)價(jià)。

1996年國(guó)際護(hù)士節(jié)的主題定為“通過(guò)護(hù)理科研更好地為患者健康服務(wù)"選擇這樣一個(gè)主題，有助于護(hù)士更好地理解當(dāng)前護(hù)理科研的重要意義，明確護(hù)理科研對(duì)提高患者保健及促進(jìn)護(hù)理學(xué)發(fā)展應(yīng)作出的貢獻(xiàn)。

3 護(hù)理科研的目的

確立現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的概念與模式，發(fā)展和深化護(hù)理學(xué)的理論體系；

探索和發(fā)展護(hù)理學(xué)的新規(guī)律及與其他學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系；

通過(guò)直接實(shí)踐、總結(jié)、分析、比較，發(fā)現(xiàn)新的護(hù)理方法及證實(shí)現(xiàn)行護(hù)理方法的可行性；

擴(kuò)大工作領(lǐng)域與職能，拓寬護(hù)理人員的視野。

4 科研內(nèi)涵――以人為本

護(hù)理科學(xué)研究要以人的最大利益為原則，既尊重病人的利益，也尊重健康人群的利益；既治病救人，更要防患于未然。

5 在知情同意中規(guī)范選題

了解實(shí)驗(yàn)或研究的目的與所使用的方法、步驟；

了解實(shí)驗(yàn)或研究結(jié)果對(duì)自己與社會(huì)大眾健康的預(yù)期利益；

了解實(shí)驗(yàn)或研究可能產(chǎn)生的危害或副反應(yīng)；

了解自己有拒絕參加的權(quán)利；

了解當(dāng)自己的身體或精神健康狀況無(wú)法再繼續(xù)參與試驗(yàn)或研究時(shí)，有拒絕繼續(xù)實(shí)驗(yàn)或研究的權(quán)利6 研究方法定性研究：是一種探索性研究，它通過(guò)特殊的技術(shù)獲得人們想法、感受等方面的較深層反應(yīng)的信息，主要用于了解目標(biāo)人群有關(guān)態(tài)度、信念、動(dòng)機(jī)、行為等有關(guān)問(wèn)題。

定量研究：深入細(xì)致地研究事物內(nèi)部的構(gòu)成比例，研究事物規(guī)模大小，以及水平的高低。

7 選題的信息來(lái)源

閱讀：廣泛地；交流：積極地；觀(guān)察：細(xì)心地。

記錄：完整地選題的取材來(lái)源：從實(shí)踐中來(lái)；從理論中來(lái)；從文獻(xiàn)中來(lái)；從他人中來(lái)。

選題突出三個(gè)字：?。恍?；實(shí)。

8 題目的分類(lèi)

調(diào)查研究性質(zhì)的課題；實(shí)驗(yàn)觀(guān)察性質(zhì)的課題；經(jīng)驗(yàn)體會(huì)性質(zhì)的課題；文獻(xiàn)綜述。

9 研究方法微觀(guān)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究的方法；宏觀(guān)群體醫(yī)學(xué)研究的方法；

病因研究；干預(yù)措施效果評(píng)價(jià)研究；診斷方法評(píng)價(jià)研究；預(yù)后研究。10 結(jié) 論一個(gè)克服；二個(gè)掌握；三個(gè)結(jié)合；四個(gè)圍繞

7.基護(hù)科學(xué)有那些常識(shí)

基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)是研究臨床護(hù)理的基本理論、基本知識(shí)、基本技術(shù)和方法的一門(mén)學(xué)科。它是臨床各科護(hù)理的共性基礎(chǔ)，是護(hù)理學(xué)的一個(gè)重要組成部分。

基礎(chǔ)護(hù)理的任務(wù)與內(nèi)容

基礎(chǔ)護(hù)理是以病人為中心，針對(duì)復(fù)雜的致病因素和疾病本身的特異性導(dǎo)致的病人在生理功能、機(jī)體代謝、形體和心理狀態(tài)等方面的異常變化，采取相應(yīng)的科學(xué)護(hù)理對(duì)策，幫助或指導(dǎo)病人解除由于這些變化而帶來(lái)的痛苦和不適應(yīng)，使之處于協(xié)調(diào)、適應(yīng)的最佳身心狀態(tài)，促進(jìn)病人恢復(fù)健康?；A(chǔ)護(hù)理包含以下內(nèi)容。

1.了解機(jī)體生理、心理信息，監(jiān)測(cè)體溫、脈博、呼吸、血壓等生命體征的變化。

2.維持患者身體的清潔、舒適、排除物理、化學(xué)、生物等有害因子對(duì)機(jī)體的侵襲，保證治療護(hù)理安全。

3.調(diào)配合理營(yíng)養(yǎng)及膳食。

4.改善機(jī)體的循環(huán)和代謝，及時(shí)妥善地處理機(jī)體的排泄物。

5.保持重癥患者合理、舒適的臥位，適時(shí)更換體位，預(yù)防發(fā)生褥瘡。

6.改善患者的休息環(huán)境和條件，促進(jìn)其睡眠。

7.進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使之保持良好的精神和心理狀態(tài)。

8.指導(dǎo)功能鍛煉，防止發(fā)生并發(fā)癥，促進(jìn)功能的恢復(fù)。

9.協(xié)助執(zhí)行治療方案，配合醫(yī)療診治工作，以嫻熟的護(hù)理技術(shù)，解除患者疾苦。

10.觀(guān)察了解病情變化的信息和治療效果，及時(shí)有效地配合急救處置。

11.負(fù)責(zé)病區(qū)、病人管理，創(chuàng)造清潔、美觀(guān)、安靜、舒適、方便、有序的休養(yǎng)環(huán)境。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的方法與要求

基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)集護(hù)理基本理論、基本技術(shù)、護(hù)理方法和護(hù)理藝術(shù)一體，是護(hù)理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)主課，學(xué)好基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)，有利于培養(yǎng)熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)的情懷，了解護(hù)士的職責(zé)，對(duì)實(shí)現(xiàn)救死扶傷使命具有十分重要的意義。因此，在學(xué)習(xí)這門(mén)主課時(shí)要求做到：①力求理解基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的概念和意義，樹(shù)立熱愛(ài)生命，立志從護(hù)的信念。②在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)時(shí)應(yīng)與醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)進(jìn)行有機(jī)的聯(lián)系，以求從理論上弄懂護(hù)理的原理、機(jī)制、真正知其然又知其所以然。③刻苦練習(xí)護(hù)理技術(shù)，切實(shí)掌握基本功。熟練的技能技巧來(lái)源于手、腦并用，反復(fù)練習(xí)。只有在大腦指揮下，感官與手密切配合，進(jìn)行有目的、有組織的操作活動(dòng)，在特定的動(dòng)作形成條件反射之后，技術(shù)才能達(dá)到準(zhǔn)確、規(guī)范的熟練程度。④在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，要重視實(shí)踐鍛煉、示教室操作練習(xí)，臨床的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)，都是十分重要的理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)過(guò)程，邊學(xué)邊做，在實(shí)踐中體驗(yàn)職業(yè)情感，培養(yǎng)職業(yè)的行為規(guī)范，提高基本技術(shù)的熟練程度，是學(xué)好基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的重要方法和原則。

8.基護(hù)科學(xué)有那些常識(shí)

基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)是研究臨床護(hù)理的基本理論、基本知識(shí)、基本技術(shù)和方法的一門(mén)學(xué)科。

它是臨床各科護(hù)理的共性基礎(chǔ)，是護(hù)理學(xué)的一個(gè)重要組成部分?；A(chǔ)護(hù)理的任務(wù)與內(nèi)容基礎(chǔ)護(hù)理是以病人為中心，針對(duì)復(fù)雜的致病因素和疾病本身的特異性導(dǎo)致的病人在生理功能、機(jī)體代謝、形體和心理狀態(tài)等方面的異常變化，采取相應(yīng)的科學(xué)護(hù)理對(duì)策，幫助或指導(dǎo)病人解除由于這些變化而帶來(lái)的痛苦和不適應(yīng)，使之處于協(xié)調(diào)、適應(yīng)的最佳身心狀態(tài)，促進(jìn)病人恢復(fù)健康。

基礎(chǔ)護(hù)理包含以下內(nèi)容。1.了解機(jī)體生理、心理信息，監(jiān)測(cè)體溫、脈博、呼吸、血壓等生命體征的變化。

2.維持患者身體的清潔、舒適、排除物理、化學(xué)、生物等有害因子對(duì)機(jī)體的侵襲，保證治療護(hù)理安全。3.調(diào)配合理營(yíng)養(yǎng)及膳食。

4.改善機(jī)體的循環(huán)和代謝，及時(shí)妥善地處理機(jī)體的排泄物。5.保持重癥患者合理、舒適的臥位，適時(shí)更換體位，預(yù)防發(fā)生褥瘡。

6.改善患者的休息環(huán)境和條件，促進(jìn)其睡眠。7.進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使之保持良好的精神和心理狀態(tài)。

8.指導(dǎo)功能鍛煉，防止發(fā)生并發(fā)癥，促進(jìn)功能的恢復(fù)。9.協(xié)助執(zhí)行治療方案，配合醫(yī)療診治工作，以嫻熟的護(hù)理技術(shù)，解除患者疾苦。

10.觀(guān)察了解病情變化的信息和治療效果，及時(shí)有效地配合急救處置。11.負(fù)責(zé)病區(qū)、病人管理，創(chuàng)造清潔、美觀(guān)、安靜、舒適、方便、有序的休養(yǎng)環(huán)境。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的方法與要求基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)集護(hù)理基本理論、基本技術(shù)、護(hù)理方法和護(hù)理藝術(shù)一體，是護(hù)理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)主課，學(xué)好基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)，有利于培養(yǎng)熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)的情懷，了解護(hù)士的職責(zé)，對(duì)實(shí)現(xiàn)救死扶傷使命具有十分重要的意義。因此，在學(xué)習(xí)這門(mén)主課時(shí)要求做到：①力求理解基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的概念和意義，樹(shù)立熱愛(ài)生命，立志從護(hù)的信念。

②在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)時(shí)應(yīng)與醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)進(jìn)行有機(jī)的聯(lián)系，以求從理論上弄懂護(hù)理的原理、機(jī)制、真正知其然又知其所以然。③刻苦練習(xí)護(hù)理技術(shù)，切實(shí)掌握基本功。

熟練的技能技巧來(lái)源于手、腦并用，反復(fù)練習(xí)。只有在大腦指揮下，感官與手密切配合，進(jìn)行有目的、有組織的操作活動(dòng)，在特定的動(dòng)作形成條件反射之后，技術(shù)才能達(dá)到準(zhǔn)確、規(guī)范的熟練程度。

④在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，要重視實(shí)踐鍛煉、示教室操作練習(xí)，臨床的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)，都是十分重要的理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)過(guò)程，邊學(xué)邊做，在實(shí)踐中體驗(yàn)職業(yè)情感，培養(yǎng)職業(yè)的行為規(guī)范，提高基本技術(shù)的熟練程度，是學(xué)好基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的重要方法和原則。

9.科普小知識(shí)資料有哪些

科普小知識(shí)按研究對(duì)象不同可分為自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和思維科學(xué)。

1、自然科學(xué)是關(guān)于自然現(xiàn)象的各門(mén)具體科學(xué)，研究自然界的本質(zhì)和規(guī)律。

例如，數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)、生物學(xué)等等。

2、社會(huì)科學(xué)是關(guān)于社會(huì)現(xiàn)象的各門(mén)具體科學(xué)、力求揭示社會(huì)的本質(zhì)和規(guī)律。

例如，經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、軍事學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)等等。

3、人文科學(xué)是關(guān)于人類(lèi)文化現(xiàn)象的各門(mén)具體科學(xué)、力求揭示社會(huì)文化領(lǐng)域的本質(zhì)和規(guī)律。

例如，語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)、考古學(xué)、倫理學(xué)、美學(xué)、宗教學(xué)等等。

科學(xué)知識(shí)普及簡(jiǎn)稱(chēng)科普，又稱(chēng)大眾科學(xué)或者普及科學(xué)，是指利用各種傳媒以淺顯的、讓公眾易于理解、接受和參與的方式向普通大眾介紹自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)、推廣科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神的活動(dòng)。科學(xué)普及是一種社會(huì)教育。

參考資料

科學(xué)的分類(lèi).360個(gè)人圖書(shū)館[引用時(shí)間2018-4-4]