1.幼兒管理《幼兒園衛(wèi)生保健中的保健管理的主要內(nèi)容包括那些
幼兒園衛(wèi)生保健管理涉及的內(nèi)容很多.既包括衛(wèi)生保健本身的內(nèi)容，如對環(huán)境的管理、對幼兒健康的管理、對幼兒生活的管理，也包括衛(wèi)生保健教育指導。
一、環(huán)境管理 人自生命的開始直到死亡，都處在一定的環(huán)境中，人與環(huán)境有著緊密的、不可脫離的聯(lián)系，環(huán)境是人類生存條件的綜合。幼兒易受環(huán)境的影響，這是因為他們的獨立生活能力尚處在最初形成之中富和諧、愉快的環(huán)境。
兒童在適宜的環(huán)境中生活，他們的成長與受教育才能得到基本保障。反之，過差的環(huán)境不利于兒童的成長。
幼兒園衛(wèi)生保健管理首先要為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境。 （一〕創(chuàng)造良好的生活與教育環(huán)境 環(huán)境指物質(zhì)環(huán)境與精神環(huán)境兩方面。
物質(zhì)環(huán)境包括居住環(huán)境、飲食條件、各種物質(zhì)材料和用具等，物質(zhì)環(huán)境是學前教育存在與發(fā)展的必備條件；精神環(huán)境包括生活氛圍、人與人之間的交往關系、環(huán)境中的道德水準與文明程度、幼兒園的園風、教育者的教育觀念及品德修養(yǎng)。 幼兒園是幼兒生活和活動的場所，應根據(jù)各地實際和園所條件，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設良好的室內(nèi)外環(huán)境，使國合、場地、設施等符合安全、衛(wèi)生和教育的要求；創(chuàng)設凈化、綠化、美化和兒童化的環(huán)境，如較寬敞的場地、活動室采光、通風、桌椅等，適合幼兒發(fā)展的特點與需要。
隨著“健康”概念的擴大，心理健康越來越受到重視。我們不僅要給幼兒提供良好的物質(zhì)條件，還要為其提供良好的精神環(huán)境，使幼兒能在愉快的氛圍中生活和學習。
教師要給幼兒更大的創(chuàng)造想像空間，與他們建立平等、民主、和諧的關系，讓幼兒在充滿友愛、輕松愉快、健康向上的氛圍中成長。 （二）環(huán)境的維護和保護 良好環(huán)境需要得到維護和保護。
房舍、設備和家具要及時維修，大型玩具要有專人定期檢查、定期維修，以免發(fā)生危險。注意保持場地清潔，及時清除污物，經(jīng)常清掃塵土、積雪和落葉等，天氣干燥時宜灑水清掃，避免塵土飛揚，影響幼兒的健康。
幼兒園應當建立室內(nèi)外環(huán)境的清掃制度，可以采取責任到人、分片包干的辦法，并定期檢查，為幼兒提供一個清潔衛(wèi)生、美觀舒適的生活環(huán)境。 二、健康管理 健康管理更多地是指對幼兒個體健康的保證，主要包括疾病預防、身體鍛煉、心理健康、健康的檢查與評估等方面。
幼兒的健康與幼兒園對健康的管理關系密切，一般而言，重視健康管理的幼兒園，衛(wèi)生保健工作做得都比較好，幼兒健康的達標率也較高?？梢妵栏窠】倒芾硎鞘直匾?。
（一）疾病預防 幼兒園要貫徹“預防為主”的衛(wèi)生工作方針，建立預防接種、消毒隔離、體格檢查、環(huán)境和個人衛(wèi)生等制度，完善各種防病措施，降低發(fā)病率，提高幼兒的免疫力，保護幼兒的生命和健康。幼兒年齡小，抵抗力弱，容易感染傳染病。
幼兒園孩子過著集體生活，彼此接觸密切，一旦發(fā)生傳染病，容易爆發(fā)和流行。因此，做好疾病預防工作是幼兒園健康管理的重要內(nèi)容。
1.控制傳染源：及早發(fā)現(xiàn)病人和可疑者，管理控制好傳染源，這是預防傳染病的重要措施。這樣做可以使傳染病局限于少部分幼兒或個別幼兒身上，不致造成流行、幼兒園要加強晨、午、晚間檢查。
幼兒及工作人員在進入幼兒園之前，都必須進行體格檢查，并且要調(diào)查是否與傳染病患者有過接觸，以及在傳染病后是否已過隔離期等。每年應定期進行體格檢查，發(fā)現(xiàn)病人或帶菌者，應延緩入園或隔離治療。
2.切斷傳染途徑：要及時經(jīng)常地采取有力措施，使病原體無法侵人人體；要注意室內(nèi)通風換氣，盡量減少空氣中的塵埃；在幼兒時期就應培養(yǎng)幼兒用鼻呼吸的衛(wèi)生習慣；處處注意個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，防止病從口入。 3.提高幼兒對傳染病的抵抗力：在幼兒園要加強執(zhí)行生活制度，使幼兒生活有規(guī)律。
保證幼兒膳食質(zhì)量；讓幼兒盡量多在戶外活動；室內(nèi)要有合理的通風換氣制度和設備；要利用自然因素日光、空氣和水進行鍛煉，提高幼兒機體的抵抗力；要根據(jù)傳染病流行季節(jié)和各種疫苗的有效免疫期定期對幼兒實施預防接種，以提高幼兒對疾病的免疫能力，并建立預防接種卡片制度，以便掌握易感的幼兒。 4.加強對幼兒家長的衛(wèi)生宣傳教育：保育員要經(jīng)常向家長進行衛(wèi)生宣傳教育。
此舉不僅可以使家長了解預防疾病的知識，還可以讓家長重視幼兒集體預防的要求。此外，家長也有責任向幼兒園說明家庭中已有某種傳染病患者，及時對這樣的幼兒進行隔離觀察，以免傳染病在幼兒園中流行。
（二）身體鍛煉 幼兒正處在生長發(fā)育階段，各器官、組織發(fā)育得都不完善，調(diào)節(jié)機能較差，對自然環(huán)境的適應能力也較差，容易因自然因素的變化而影響健康。因此，引導幼兒科學地鍛煉身體成為衛(wèi)生健康管理工作不可缺少的內(nèi)容。
幼兒的體格鍛煉要遵循循序漸進的原則，要有步驟、有計劃地進行，注意掌握運動量，鍛煉強度和持續(xù)時間要由小到大，逐步加強或增加，要持之以恒，逐步形成動力定型；要注重采用多種方法，能夠綜合運用各種鍛煉方式，將鍛煉與生活相結合，動作訓練與游戲活動并舉；要注意提高鍛煉的質(zhì)量，運動量既不能太大，也不能過小，控制和調(diào)整好幼兒的運動量，逐步增進其活動水平和能力，達到增強體質(zhì)的目的。 （三）心理健康 聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織（。
2.幼兒園衛(wèi)生保健工作內(nèi)容有哪些
根據(jù)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》規(guī)定，
第十五條 托幼機構應當嚴格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》開展衛(wèi)生保健工作。
托幼機構衛(wèi)生保健工作包括以下內(nèi)容：
（一）根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習慣
（二）為兒童提供合理的營養(yǎng)膳食，科學制訂食譜，保證膳食平衡。
（三）制訂與兒童生理特點相適應的體格鍛煉計劃，根據(jù)兒童年齡特點開展游戲及體育活動，并保證兒童戶外活動時間，增進兒童身心健康。
（四）建立健康檢查制度，開展兒童定期健康檢查工作，建立健康檔案。堅持晨檢及全日健康觀察，做好常見病的預防，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
（五）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好室內(nèi)外環(huán)境及個人衛(wèi)生。加強飲食衛(wèi)生管理，保證食品安全。
（六）協(xié)助落實國家免疫規(guī)劃，在兒童入托時應當查驗其預防接種證，未按規(guī)定接種的兒童要告知其監(jiān)護人，督促監(jiān)護人帶兒童到當?shù)匾?guī)定的接種單位補種。
（七）加強日常保育護理工作，對體弱兒進行專案管理。配合婦幼保健機構定期開展兒童眼、耳、口腔保健，開展兒童心理衛(wèi)生保健。
（八）建立衛(wèi)生安全管理制度，落實各項衛(wèi)生安全防護工作，預防傷害事故的發(fā)生。
（九）制訂健康教育計劃，對兒童及其家長開展多種形式的健康教育活動。
（十）做好各項衛(wèi)生保健工作信息的收集、匯總和報告工作。
擴展資料：
第九條 托幼機構的法定代表人或者負責人是本機構衛(wèi)生保健工作的第一責任人。
第十條 托幼機構應當根據(jù)規(guī)模、接收兒童數(shù)量等設立相應的衛(wèi)生室或者保健室，具體負責衛(wèi)生保健工作。
衛(wèi)生室應當符合醫(yī)療機構基本標準，取得衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的《醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證》。
保健室不得開展診療活動，其配置應當符合保健室設置基本要求。
第十一條 托幼機構應當聘用符合國家規(guī)定的衛(wèi)生保健人員。衛(wèi)生保健人員包括醫(yī)師、護士和保健員。
在衛(wèi)生室工作的醫(yī)師應當取得衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》，護士應當取得《護士執(zhí)業(yè)證書》。
在保健室工作的保健員應當具有高中以上學歷，經(jīng)過衛(wèi)生保健專業(yè)知識培訓，具有托幼機構衛(wèi)生保健基礎知識，掌握衛(wèi)生消毒、傳染病管理和營養(yǎng)膳食管理等技能。
第十二條 托幼機構聘用衛(wèi)生保健人員應當按照收托150名兒童至少設1名專職衛(wèi)生保健人員的比例配備衛(wèi)生保健人員。收托150名以下兒童的，應當配備專職或者兼職衛(wèi)生保健人員。
第十三條 托幼機構衛(wèi)生保健人員應當定期接受當?shù)貗D幼保健機構組織的衛(wèi)生保健專業(yè)知識培訓。
托幼機構衛(wèi)生保健人員應當對機構內(nèi)的工作人員進行衛(wèi)生知識宣傳教育、疾病預防、衛(wèi)生消毒、膳食營養(yǎng)、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生等方面的具體指導。
參考資料：中央人民政府-托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法
3.幼兒圓的生活小常識生活小竅門100條
1、早晚刷牙是保護牙齒的有效方法之一。
2、正確的讀寫姿勢有利于保護視力。
3、因為生水中含有細菌和蟲卵，所以不能喝。
4、紅眼病流行時，不可以到游泳池去游泳。
5、肺的功能主要是不停地吸進氧氣，呼出二氧化碳。
6、預防近視主要是要做到“三要三不要”。
7、甲型肝炎是一種傳染性很強的傳染病。
8、按時接種卡介苗是預防肺結核安全、有效的方法。
9、糖對保護肝臟有好處。
10、我們不僅要搞好家庭內(nèi)部的衛(wèi)生，而且要搞好環(huán)境衛(wèi)生。
11、體育鍛煉有利于我們生長發(fā)育和增強體質(zhì)。
12、青春前期男生應不穿緊身褲，女生應不束胸、不束腰、不穿高跟鞋。
13、少年兒童不能吸煙；因吸煙對身體危害很大。
14、預防碘缺乏病最簡單、經(jīng)濟的方法是長期堅持食用碘鹽。
15、牙齒的主要功能是咀嚼食物。
16、真正的健康是指一個人的身體、心理和適應社會，環(huán)境的能力都處在良好的狀態(tài)。
17、脂肪的主要功能是供給人體熱量；維持體溫；促進脂溶性維生素的吸收；保護內(nèi)臟，滋潤皮膚，是人體必不可少的。
18、維護公共衛(wèi)生要做好住宅區(qū)衛(wèi)生、街道衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生，并且要愛護公共衛(wèi)生設施。
19、預防貧血要糾正偏食、挑食等不良飲食習慣。
20、急救的設施包括急救電話（120）；救護車和醫(yī)院急診室等。
21、我們的身體是由頭、頸.軀干和四肢組成。糖對保護肝臟有好處。
22、預防接種能預防疾病，保持身體健康。
23、正確的刷牙方法是順著牙縫刷，上牙從上向下刷，下牙從下向上刷，咬頜面來回刷，上下里外要都刷到。
24、胃的功能是消化食物，吸收營養(yǎng)物質(zhì)，排出渣滓。
25、秋來臨，溫漸低，短信關懷捎給你：處暑過，照樣熱，健康身體要關注；多加衣，少裸露，以防秋涼引疾?。磺阱憻?，多健身，健康拴牢好身體！
26、初秋時節(jié)天轉涼，開始進補囗福享，少辛多酸巧選擇，調(diào)整飲食攝營養(yǎng)。盡量少吃蔥蒜姜，韭菜辣椒不要嘗，油炸膨化酒不進，酸味果蔬保健康！
27、飯前喝湯要因人而異，還要掌握喝湯時間。一般中餐晚餐餐前以半碗湯為宜，早餐前可適當多一些，人體經(jīng)過一夜睡眠后，水分損失較多，這時多喝點湯，可補充體內(nèi)流失的水分，有益于人體。
4.幼兒園衛(wèi)生保健工作有哪些
我個人見解就系：要看你到什么地方做（大幼兒園還是小幼兒園）！因為要求不一樣！我做的就是小的幼兒園，要求不高，但一定不能出錯！如果系專業(yè)的就要衛(wèi)校畢業(yè)或要有相關的畢業(yè)技能，像我這不專業(yè)的，也可以，但前提就系院長要信任你咯.當然要有基本的根基知識（像保育員技能技巧之類的）.醫(yī)術不強求，因為一般幼兒園都不能自己開處方的！保健員主要負責幼兒園幼兒的健康/安全及飲食衛(wèi)生，還有很多很多瑣碎事?。〉?，不用擔心??！因為每年都會有組織學習相關的知識，只要你參加學習了，就會引用了..
如果你想直接應娉保健員，那你一定要有相關的畢業(yè)證，或相關知識技能技巧，才OK哦~關于成不成功..就要看你的運氣和他要求了~
哈哈。我知的就是這些因為我也是崗被看上當保健員..因為我不是衛(wèi)校的..有點困難..什么都不會~
5.幼兒園晨檢時需要掌握哪些知識技能
晨檢是指每天早晨由幼兒園的衛(wèi)生保健員對每位入園的幼兒進行衛(wèi)生醫(yī)學檢查。
一、幼兒園應安排經(jīng)過培訓的晨檢人員向家長詢問幼兒健康狀況并對幼兒進行檢查。二、負責晨檢人員應是幼兒園的衛(wèi)生保健員三、晨檢的地點：幼兒園園（大）門口。
四、晨檢查看內(nèi)容1、一問：問幼兒飲食、睡眠、大小便情況2、二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹3、三摸：摸幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。4、四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
如有異常情況，及時做好記錄。五、晨檢取牌紅牌：晨檢合格者，領牌進班黃牌：帶藥兒童，須有本人的病歷卡，家長并寫好班級和幼兒的姓名綠牌：幼兒情緒不好蘭牌：衛(wèi)生習慣不好六、根據(jù)詢問和查看的情況，若有身體發(fā)熱的幼兒，經(jīng)體溫測試確定后，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等，以及不能確定的癥狀，通知家長，勸其馬上到醫(yī)院診治，并在家中治療。
七、經(jīng)檢查身體無異常的幼兒進入幼兒園后，各班帶班教師應立即對幼兒進行第二次檢查，再次向幼兒詢問晨檢內(nèi)容，并做細致的查看，晨檢詢問、檢查內(nèi)容同上。如再有身體發(fā)熱的幼兒，應帶患兒到觀察室進行診斷，經(jīng)體溫計測試正常，方可繼續(xù)上課；如幼兒體溫不正常，應主動聯(lián)系家長，勸其送醫(yī)院診治。
第二次檢查應在幼兒入班后半小時后進行。八、保健老師和教師要經(jīng)常指導和檢查幼兒的幼兒的洗手方法。
九、對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒，開窗通風。十、對第一、二次晨檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長保持聯(lián)系，電話追蹤醫(yī)院診斷結果。
患兒康復返園時，須攜正規(guī)醫(yī)院證明，經(jīng)衛(wèi)生保健老師同意后，方可入園進班上課。
