1.小班安全教案《醫(yī)用藥品危險大》

一、活動目標(biāo)

1、在遇到危險或緊急情況時，知道用“喊”的方式來求助。

2、提高安全意識。

二、活動準(zhǔn)備

小兔頭飾每個幼兒一個、兔媽媽和大灰狼頭飾各1個。

三、活動過程

（一）情境表演

1、教師：“今天，媽媽要帶寶寶們?nèi)ゴ笊掷锿?，森林里邊住著許許多多的小動物，你們想不想去呀？”（想）“那現(xiàn)在就跟著媽媽學(xué)著可愛的小動物走路的樣子出發(fā)吧！哦，去大森林咯！”

2、教師帶領(lǐng)寶寶到大院，請寶寶們走在綠色的地墊上，感受大自然的環(huán)境，并跟隨老師慢慢的坐下。

3、寶寶們情境表演，由老師扮演兔媽媽和大灰狼， 分別戴上頭飾進(jìn)行表演。

4、兔媽媽帶著小兔在草地上吃蘿卜，吃著吃著口渴了兔媽媽讓小兔休息一會兒，自己去找水了。這時，一只兇狠的大灰狼出現(xiàn)了，想要吃小兔了，小兔們害怕極了，四處亂窄，有的嚇的躲了起來，有的在原地哭，還有一只小兔在大聲地喊叫：“媽媽，快來呀！救命呀！”兔媽媽及時趕到，趕走了大灰狼。

（二）討論求救方法

1、教師小結(jié)："剛才我們森林里的小兔和它們的兔媽媽在吃蘿卜，有一只大灰狼趁媽媽不在，想吃掉兔寶寶，但是小兔們都很聰明，兔媽媽看到兔寶寶遇到大灰狼有的在大聲哭，有的知道躲起來，還有一個兔寶寶在大聲地叫它的媽媽快來救命，所以表揚(yáng)了它。那寶寶們，你們覺得在那哭的兔寶寶能不能把大灰狼趕走呢？你覺得用什么方法才能把大灰狼趕跑呢？媽媽不在的時候你是怎么叫的？

2、寶寶們，當(dāng)你們遇到危險的時候，你們可以大聲的叫“救命”，媽媽或者別人聽到了就知道你們遇到了危險，就會趕過來幫助你的，如果媽媽沒有聽見，其他的人聽見了，他們也會來幫助你的。

3、教師隨意找一借口離開現(xiàn)場，大灰狼再次出現(xiàn)在小朋友的面前，與同樣的方式進(jìn)行情境再現(xiàn)表演，小朋友利用之前學(xué)習(xí)過的安全知識，在遇到危險或緊急情況時，知道用“喊叫”的方法來求救，最后教師同樣也將大灰狼趕跑，并及時對學(xué)會“喊叫”的小朋友進(jìn)行表揚(yáng)。

四、活動結(jié)束

1、評價

2、總結(jié)

2.醫(yī)藥常識做一名醫(yī)藥代表該掌握哪些業(yè)務(wù)知識

其次就是勤奮、踏實，會做人，處事靈活

做到這些可以保證你順利入門！

最重要的是自己所銷售的產(chǎn)品知識

基本醫(yī)療知識.醫(yī)藥知識

首先銷售心態(tài)，盡量放平，不卑不亢.

適當(dāng)?shù)匿N售技巧.

除了醫(yī)藥代表，這類公司也不會大量招聘。

醫(yī)藥代表的工作就是銷售的工作。

對專業(yè)職稱無要求，從本質(zhì)上說就是公關(guān)和推銷。

每天就是跑醫(yī)院，給醫(yī)生遞名片，給采購遞名片。

想辦法把你們藥廠的藥賣出去并且讓醫(yī)生給病人開你們藥廠出的藥。

底薪很少，主要的收入來源事靠推銷藥品所獲得的提成。

因此，不是每個醫(yī)藥代表都能掙到錢，

需要依靠有能力與大醫(yī)院建立長期合作關(guān)系的大企業(yè)。

3.醫(yī)藥常識

冬蟲夏草 又叫蟲草，是蟲和草結(jié)合在一起長的一種奇特的東西，冬天是蟲子，夏天從蟲子里長出草來。

蟲是蟲草蝙蝠蛾的幼蟲，草是一種蟲草真菌。怎么長出來的呢？夏季，蟲子將卵產(chǎn)于草叢的花葉上，隨葉片落到地面。

經(jīng)過一個月左右孵化變成幼蟲，便鉆入潮濕松軟的土層。土層里有一種蟲草真菌的子囊孢子，它只侵襲那些肥壯、發(fā)育良好的幼蟲。

幼蟲受到孢子侵襲后鉆向地面淺層，孢子在幼蟲體內(nèi)生長，幼蟲的內(nèi)臟就慢慢消失了，體內(nèi)變成充滿菌絲的一個軀殼，埋藏在土層里。經(jīng)過一個冬天，到第二年春天來臨，菌絲開始生長，到夏天時長出地面，長成一根小草，這樣，幼蟲的軀殼與小草共同組成了一個完整的“冬蟲夏草”。

性味歸經(jīng)： 味甘、性溫。歸腎、肺經(jīng)。

功能主治：具有養(yǎng)肺陰，補(bǔ)腎陽、止咳化痰、抗癌防老的功效，為平補(bǔ)陰陽之品，諸無所忌（男女老少都能吃，是適合人群最廣的補(bǔ)品，而且不需要忌嘴，對身體大有補(bǔ)益，補(bǔ)精髓益肺腎，而且藥性溫和，不似人參會使人產(chǎn)生燥熱，有人參之益而無人參之害）?？捎糜诜伟A咳血，陽痿遺精等癥。

如東寶肝泰、百苓膠囊、金水寶。此外，病后體虛不復(fù)，自汗畏寒等，可以用冬蟲夏草同鴨、雞、豬肉等燉服，有補(bǔ)虛扶弱之效。

現(xiàn)代研究表明，蟲草有平喘作用。本品多入丸散劑，每次用量5克--10克。

蟲草為麥角菌科植物，干燥的蟲草體與菌座相連而成，全長9~12厘米，蟲體如三眠老蠶，長3~6厘米，粗約0.4~0.7厘米。表面棕黃色，粗糙，背部有許多橫皺紋，腹部有8對足，中間4對足較明顯，其特征如蠶體，質(zhì)輕而脆，易折斷，斷面類白色，周邊顯深黃色，斷面心內(nèi)充實。

蟲體頭部生出菌座呈棒狀，彎曲，上部略膨大，表面灰褐色或黑褐色，長達(dá)4~8厘米，氣微臭，以蟲體色澤黃亮，豐滿肥大，斷面黃白色，菌座短小者為佳。 真蟲草用開水浸泡，蟲體變膨大而軟，菌座色加重成為黑褐色，蟲體和菌座緊相連，不脫落。

浸液微有臭味。 由于蟲草價格昂貴，用藥量大，供不應(yīng)求，一些不法商販，想盡一切辦法制造假蟲草。

有的用地蠶、地筍等制造假蟲草，以假亂真，使一些鑒別能力較強(qiáng)的中藥專家不用理化鑒別手段也難以鑒別。 但是，只要有較高的鑒別能力，仔細(xì)觀察，還是可以識別的。

假蟲草色澤比真蟲草略黃而色澤不光亮，細(xì)看黃色帶點狀，味臭，斷面類白色有暗點并有髓腔。其他外觀完全和真蟲草相同。

假蟲草用開水浸泡10分鐘后，會慢慢顯出原形，黃色開胎脫落，假菌座也開始脫落，與蟲體分開。蟲體有的變成植物根莖、地蠶，有的變成僵蠶體，菌座慢慢變成類白色的黃花菜，黑褐色的顏色完全退掉，浸泡的開水漸漸變成淺黑色，微有黏性。

希望廣大使用者注意識別，嚴(yán)防假冬蟲草危害人民的健康。 【英文名】 CORDYCEPS 【別名】蟲草、冬蟲草、夏草冬蟲 【來源】本品為麥角菌科真菌冬蟲夏草菌Cordyceps sinensis (Berk.)Sacc. 寄生在蝙蝠娥科昆蟲幼蟲上的子座及幼蟲尸體的復(fù)合體。

夏初子座出土、孢子未發(fā)散時挖取，曬至六七成干，除去似纖維狀的附著物及雜質(zhì)，曬干或低溫干燥。 注：蛹草（北蟲草）Cordyceps militaris (L.) Link.的子實體及蟲體也可作冬蟲夏草入藥。

【性狀】本品由蟲體與從蟲頭部長出的真菌子座相連而成。蟲體似蠶，長 3~5cm，直徑 0.3~0.8cm ；表面深黃色至黃棕色，有環(huán)紋20~30個，近頭部的環(huán)紋較細(xì)；頭部紅棕色，足 8對，中部 4對較明顯；質(zhì)脆，易折斷，斷面略平坦，淡黃白色。

子座細(xì)長圓柱形，長 4~ 7cm，直徑約 0.3cm；表面深棕色至棕褐色，有細(xì)縱皺紋，上部稍膨大；質(zhì)柔韌，斷面類白色。氣微腥，味微苦。

【含量測定】 照高效液相色譜法（附錄Ⅵ D）測定。 色譜條件與系統(tǒng)適用性試驗 用十八烷基硅烷鍵合硅膠為填充劑；磷酸鹽緩沖液（PH6.5）〔取0.01mol/L磷酸二氫鈉68.5ml與0.01mol/L磷酸氫二鈉31.5ml，混合（PH6.5）〕-甲醇（17:3）為流動相；檢測波長為260nm。

理論板數(shù)按腺苷峰計算應(yīng)不低于2000。 對照品溶液的制備 精密稱取腺苷對照品適量，加90%甲醇制成每1ml含20μg的溶液，搖勻，即得。

供試品溶液的制備 取本品粉末（過三號篩）約0.5g，精密稱定，置具塞錐形瓶中，精密加90%甲醇10ml，密塞，搖勻，稱定重量，加熱回流30分鐘，放冷，再稱定重量，用90%甲醇補(bǔ)足減失的重量，搖勻，濾過，取續(xù)濾液，即得。 測定法 分別精密吸取對照品溶液與供試品溶液各10μl，注入液相色譜儀，測定，即得。

本品含腺苷（C10H13N5O4）不得少于0.010%。 【性味歸經(jīng)】甘，平。

歸肺、腎經(jīng)。 【功能主治】補(bǔ)肺益腎，止血化痰。

用于久咳虛喘，勞嗽咯血，陽痿遺精，腰膝酸痛。 【用法用量】 3 ~9g。

【貯藏】置陰涼干燥處，防蛀。 【摘錄】《全國中草藥匯編》 服冬蟲夏草因病而異。

冬令季節(jié)，不少人喜歡選用冬蟲夏草進(jìn)補(bǔ)，這里談?wù)劧x夏草的功效和選用方法。 十大功效：冬蟲夏草是我國傳統(tǒng)的名貴藥膳滋補(bǔ)品，它性平味甘，具有補(bǔ)肺腎、止咳嗽、益虛損、養(yǎng)精氣之功能。

據(jù)臨床研究報道，冬蟲夏草具有十大功能：①抗菌，②免疫調(diào)節(jié)，③抗癌，④抗炎，⑤滋腎，⑥提高腎上腺皮質(zhì)醇含量，⑦抗心律失常，⑧抗疲勞，。

4.小學(xué)勞技教案

《救護(hù)小常識》教學(xué)目標(biāo) ：1、體驗如果遭遇意外傷害，自己和家人經(jīng)歷的痛苦和煩惱。

2、學(xué)習(xí)防范意外傷害的基本方法，進(jìn)一步發(fā)展自我保護(hù)的意識與能力。3、受傷后，在成人不在的時候，學(xué)會處理簡單的意外傷害事故。

教學(xué)重點和難點：1、學(xué)習(xí)防范意外傷害的基本方法。2、進(jìn)一步發(fā)展自我保護(hù)的意識與能力。

3、思考哪些同學(xué)的表現(xiàn)可能會對自己和別人造成傷害。教育目標(biāo)：1、體驗遭遇意外傷害時，自己和家人經(jīng)歷的痛苦和煩惱。

2、創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生運用已有的生活經(jīng)驗對情境中的小伙伴提供幫助。3、受傷后一定要告訴家長或長輩。

教學(xué)方法：1、為學(xué)生創(chuàng)造幾個模擬場景。2、通過體驗遭遇意外傷害時，自己和家人經(jīng)歷的痛苦和煩惱，認(rèn)識到要學(xué)會自我保護(hù)。

3、通過學(xué)生自評、互評、師評，了解受傷后，如何處理簡單的意外傷害情況。課前準(zhǔn)備：1、學(xué)生課前準(zhǔn)備：（1）請學(xué)生利用課間時間觀察同學(xué)們在教室內(nèi)外的活動，思考哪些同學(xué)的表現(xiàn)可能會對自己和別人造成傷害。

（2）學(xué)生自帶一些處理常見小傷口的藥品（如創(chuàng)可貼、藥棉、紗布、紅藥水）2、教師準(zhǔn)備：就相關(guān)問題向校醫(yī)請教或查閱資料。3、教學(xué)器材：常見藥品、宣傳卡片、判斷分析表格。

4、教學(xué)課件：教學(xué)設(shè)計： 教學(xué)過程 設(shè)計：一、經(jīng)驗交流1、教師出示討論題目：課件一（1）是否曾經(jīng)因為不小心而受傷？（2）在什么時候、什么地方受的傷？（3）受傷的經(jīng)過是怎樣的？（4）當(dāng)時自己有什么感覺？2、學(xué)生小組自由交流經(jīng)驗3、請幾個同學(xué)向全班同學(xué)介紹自己的相關(guān)經(jīng)歷。二、觀察分析1、看一看：觀察同學(xué)們的課間活動。

2、說一說：在學(xué)校生活中哪些行為與表現(xiàn)容易對自己或他人造成傷害？（1）課間猛跑；（2）踢球不注意；（3）上下樓梯奔跑；（4）教師里追跑；3、想一想：居家生活中容易發(fā)生的傷害。三、情境表演1、師提供情境：當(dāng)自己受到意外傷害時，家人……2、學(xué)生模擬表演：鼓勵學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種情景3、嘗試總結(jié)意外傷害對自己和家人帶來的痛苦和煩惱。

4、說一說導(dǎo)致意外傷害的原因。5、教師小結(jié)：意外傷害是指由于我們疏忽大意或缺乏安全意識而引起的身體傷害，如磕傷、撞傷、燙傷等，傷害無論大小都會給他人帶來痛苦，還會給家人帶來不必要的麻煩。

因此，在進(jìn)行各種活動時我們要多加注意，盡量避免傷害。四、判斷分析1、課件二，教師出示學(xué)生生活中常見的容易受到傷害的情境。

（1）學(xué)生在馬路上踢球；（2）互相爭搶玩具；（3）用掃帚和傘打鬧；2、小組討論：以上情況怎樣避免傷害？3、學(xué)生判斷，并提醒小朋友要注意什么？4、引導(dǎo)學(xué)生分析下列情況下如何做：課件三（1）乘車時（車上車下）……（2）課間活動時……（3）看見剪刀放在沙發(fā)上……（4）插電源時……（5）學(xué)生自己說出幾種情境五、實踐操作1、了解一些常見的醫(yī)藥常識（1）學(xué)生自由介紹；（2）教師介紹；（3）教師小結(jié)：雖然我們受傷時要及時向家長或老師說明情況，以獲得及時的治療。但是，如果我們能了解一些常見的醫(yī)藥知識，學(xué)習(xí)一些小傷口的處理辦法，當(dāng)家長和老師不在身邊的時候，先對傷口進(jìn)行一下處理，對日后的治療有積極的作用。

2、分組展示自帶藥品（1）小組互相介紹自帶藥品的作用和使用方法。（2）全班介紹3、教師補(bǔ)充：選出常見的幾種藥品，介紹其作用并模擬演示使用方法。

4、學(xué)生模擬：小傷口的處理方法（1）擦傷（2）劃傷（3）流鼻血六、討論分析1、課件四，遇到這樣的情況該怎么辦（57頁圖）？2、討論：能不能因為害怕家長的責(zé)備而隱瞞情況？3、教師小結(jié)：當(dāng)我們受到傷害的時候，無論輕重都要注意及時向家長或老師說明情況，這樣才會使我們更加安全。七、積累資料，強(qiáng)化自我保護(hù)意識1、介紹救護(hù)小常識（1）受傷后及時告訴老師或家長；（2）傷口要及時處理；（3）在工地受傷要及時去醫(yī)院；（4）燙傷后要用冷水沖洗、降溫；（5）流血要馬上包扎（因為人的血量有限）；2、學(xué)生根據(jù)課前搜集的資料，互相宣傳救護(hù)知識。

3、教師小結(jié)：鼓勵在生活中學(xué)習(xí)救護(hù)常識，通過上網(wǎng)、向家長請教、詢問老師等其他途徑掌握救護(hù)知識。4、辦一期《自我保護(hù)》宣傳板報。

5、與家長共同編寫《自我保護(hù)》詩歌。

5.醫(yī)藥常識

第一個問題回答流涕、流淚、噴嚏、鼻塞這些早期的、最常見的（90%以上）感冒癥狀，可稱作一般感冒癥狀；而發(fā)燒和喉嚨痛等則被稱為中重度感冒癥狀。

針對一般感冒，主要以抗組胺的撲爾敏等為主要成分；針對中重度感冒，則在前者成分保留的同時，添加能退燒的對乙酰氨基酚等和鎮(zhèn)咳的右美沙芬等成分。例如，只是鼻塞的患者沒有必要服用具有解熱功能的感冒藥物。

比如購買新康泰克，就需區(qū)分藍(lán)色裝與紅色裝，前者針對鼻塞、流鼻涕、打噴嚏、流眼淚等一般感冒癥狀，后者針對發(fā)燒、四肢酸痛、咽痛、咳嗽等重感冒癥狀，分別含有應(yīng)對不同癥狀的成分。第二個問題回答手指受傷腫，切記不要熱敷 要冰敷，待腫脹漸漸消退后該用熱敷，其實我不建議用藥 物理療法就能起到治療效果的.48小時內(nèi)冷敷，48小時候熱敷.配以傷勢止疼膏，云南白藥.記住，沒事別揉它.地三個問題回答這是不會對身體造成傷害。

6.醫(yī)藥小常識

醫(yī)藥小知識 阿司匹林與酒沖突。

酒在體內(nèi)先被氧化成乙醛，然后成為乙酸，而阿司匹林會妨礙乙醛氧化成乙酸，造成體內(nèi)乙醛蓄積，加重發(fā)熱和全身疼痛等癥狀，還容易引起肝損傷。 黃連素與茶沖突。

茶水含有約10%的鞣質(zhì)，在體內(nèi)易被分解成鞣酸，而鞣酸會沉淀黃連素中的生物堿，降低其藥效。因此，服用黃連素前后2小時內(nèi)不能飲茶。

布洛芬與咖啡、可樂沖突。布洛芬（芬必得）對胃黏膜有刺激，咖 啡中的咖啡因和可樂中的古柯堿則會刺激胃酸分泌，加重布洛芬對胃黏膜的副作用，甚至誘發(fā)胃出血、胃穿孔。

抗生素與牛奶、果汁沖突。服用抗生素前后2小時不要飲用牛奶 或果汁，因為牛奶會降低抗生素活性，使藥效無法充分發(fā)揮；而果汁（尤其是新鮮果汁）富含的果酸會加速抗生素溶解，不僅降低藥效，還可能增加毒副作用。

鈣片與菠菜沖突。菠菜含有大量草酸鉀，進(jìn)入體內(nèi)后電解的草酸根離子會沉淀鈣離子，妨礙人體吸收鈣，還容易生成草酸鈣結(jié)石。

服鈣片前后2小時內(nèi)不要進(jìn)食菠菜，或?qū)⒉げ讼戎笠幌略偈秤谩? 抗過敏藥與奶酪、肉制品沖突。

服用抗過敏藥期間忌食奶酪、肉制品等富含組氨酸的食物。因為組氨酸在體內(nèi)會轉(zhuǎn)化為組織胺，而抗過敏藥抑制組織胺分解，造成組織胺蓄積，誘發(fā)頭暈、頭痛、心慌等不適癥狀。

止瀉藥與牛奶沖突。服止瀉藥不能飲用牛奶，因為牛奶不僅降低止瀉藥的藥效，其含有的乳糖還容易加重腹瀉。

利尿劑與香蕉、橘子沖突。服利尿劑期間，鉀會在血液中滯留，如果食用富含鉀的香蕉、橘子，體內(nèi)鉀蓄積過量，易誘發(fā)心臟、血壓方面的并發(fā)癥。

維生素C與蝦沖突。服用維生素C前后2小時內(nèi)不能吃蝦，因為蝦中的銅會氧化維生素C，使其失去藥效。

蝦中的五價砷易與維生素C發(fā)生反應(yīng)，生成具有毒性的“三價砷”。 降壓藥與西柚汁沖突。

服降壓藥時不能飲用西柚汁，因為西柚汁的柚皮素會影響肝臟某種酶的功能，而這種酶和降壓藥的代謝有關(guān)，容易造成血液中藥物濃度過高，增加副作用。

7.怎么樣學(xué)好醫(yī)藥知識

先學(xué)好醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，這是將來在臨床工作中能夠快速長進(jìn)的前提，雖然大部分基礎(chǔ)知識是不會隨時隨地都會被使用。

但是會有助你以后更加準(zhǔn)確的診斷一個疾病。對于臨床課程，學(xué)習(xí)很重要，但是實習(xí)也很重要，因為大部分日常醫(yī)療操作是在醫(yī)院的臨床工作中學(xué)習(xí)訓(xùn)練而得到的。

醫(yī)學(xué)的知識與高中的數(shù)理化有所不同，抽象記憶的東西多，綜合應(yīng)用的多，既要從細(xì)處去掌握，又要有宏觀的看問題的習(xí)慣。另外，低年的課程和高年的課程也有很大的差異，因為前者都是新的概念，需要刻苦記憶，后者往往是對已經(jīng)學(xué)習(xí)記憶的概念的綜合應(yīng)用。

所以后期進(jìn)入臨床課程對于一些疾病一定不要一個一個的記憶，一定要幾個疾病連起來記憶，有什么相像之處，怎么樣鑒別.才能更好的記憶 祝你好運。