1.我們需要了解職業(yè)社會(huì)哪些方面的知識(shí)

首先，職業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)知。職業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)是指包括基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、人文科技素養(yǎng)等在內(nèi)的知識(shí)體系。應(yīng)該加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)一定的思維能力。沒有一定知識(shí)量的學(xué)習(xí)與掌握，其基本技能則難以保證，至于思維能力、掌握運(yùn)用技術(shù)的能力更無(wú)從談起。

其次，職業(yè)能力道結(jié)構(gòu)。職業(yè)能力包括一般能力和特殊能力。從業(yè)人員的職業(yè)能力不是指某種與職業(yè)相關(guān)的技能，而是指需要具備的綜合能力，包括學(xué)習(xí)能力、組織能力、交往與合作能力、專業(yè)能力、選擇方法策略的能力、自主性、責(zé)任感和承受能力。

再次，職業(yè)態(tài)度。職業(yè)態(tài)度是勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)和職業(yè)的責(zé)任和情感，是社會(huì)成員履行職業(yè)義務(wù)的基礎(chǔ)。職業(yè)態(tài)度具有經(jīng)濟(jì)學(xué)和倫理學(xué)的意義。它不僅揭示就業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中的客觀狀態(tài)和參加職業(yè)生活的方式，同時(shí)也揭示了他們的主觀態(tài)度，如積極性、責(zé)任感、紀(jì)律性、企業(yè)意回識(shí)和企業(yè)精神等。職業(yè)態(tài)度屬于職業(yè)道德答范疇，在個(gè)性品質(zhì)方面表現(xiàn)為責(zé)任感、自我管理、自尊、正直和誠(chéng)實(shí)。

最后，職業(yè)道德。職業(yè)道德是將各種職業(yè)規(guī)范轉(zhuǎn)化為從業(yè)人員的職業(yè)行為、職業(yè)道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。包括職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)義務(wù)、職業(yè)技術(shù)、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)良心、職業(yè)榮譽(yù)和職業(yè)作風(fēng)等。

2.職業(yè)素質(zhì)包括哪些方面

職業(yè)素質(zhì)是人類在社會(huì)活動(dòng)中需要遵守的行為規(guī)范。

zhidao職業(yè)素質(zhì)概括的說(shuō)包含以下四個(gè)方面：（一） 職業(yè)道德。職業(yè)道德主要應(yīng)包括以下幾方面的內(nèi)容：忠于職守，樂于奉獻(xiàn)；實(shí)事求是，不弄虛作假；依法行事，嚴(yán)守秘密；公正透明，服務(wù)社會(huì)。

（二）職業(yè)思想【理想回】。職業(yè)理想是人們?cè)诼殬I(yè)上依據(jù)社會(huì)要求和個(gè)人條件，借想象而確立的奮斗目標(biāo)，即個(gè)人渴望達(dá)到的職業(yè)境界。

它是人們實(shí)現(xiàn)個(gè)人生活理想、道德理想和社會(huì)理想的手段，并受社會(huì)理想的制約。（三）職業(yè)行為習(xí)慣職業(yè)行為習(xí)慣就是職業(yè)能力。

（四） 職業(yè)技能職業(yè)技能是答指在職業(yè)環(huán)境中用以合理、有效地運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、職業(yè)價(jià)值觀、道德與態(tài)度的各種能力，包括智力技能、技術(shù)和功能技能、個(gè)人技能、人際和溝通技能、組織和企業(yè)管理技能等。

3.要掌握的48條工作常識(shí)都有哪些

1。

依法建立賬冊(cè)是如實(shí)記錄和反映經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況的前提。 2。

有違紀(jì)行為的，2年內(nèi)不得再參加會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。 3。

會(huì)計(jì)職業(yè)道德的范疇主要有義務(wù)、良心和榮譽(yù)。 4。

會(huì)計(jì)人員進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)道德自我教育的方法包括：自我解剖法、自重自省法、自警自勵(lì)法、自律慎獨(dú)法。 5。

企業(yè)變更會(huì)計(jì)政策有2種情況： ①法律、行政法規(guī)或國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度等要求變更； ②會(huì)計(jì)政策的變更能夠提供更可靠、更相關(guān)的會(huì)計(jì)信息。 6。

簽訂合同不需進(jìn)行會(huì)計(jì)核算。 7。

內(nèi)部控制是由企業(yè)董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、經(jīng)理層和全體員工實(shí)施的。 8。

財(cái)政部和省級(jí)財(cái)政部門對(duì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所和注冊(cè)會(huì)計(jì)師進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)督檢查： ①被投訴或者舉報(bào)的； ②未保持設(shè)立條件的； ③在執(zhí)業(yè)中有不良記錄的； ④采取不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)手段承接業(yè)務(wù)的。 9。

票據(jù)的偽造，是指無(wú)權(quán)限人假冒他人名義或以虛構(gòu)人名義簽章的行為。 10。

偷稅的手段主要有以下4種： ①偽造、變?cè)?、隱匿和擅自銷毀賬簿、記賬憑證； ②在賬簿上多列支出或者不列、少列收入； ③不按照規(guī)定辦理納稅申報(bào)； ④進(jìn)行虛假的納稅申報(bào)。 11。

不得開具增值稅專用發(fā)票： ①向消費(fèi)者個(gè)人銷售貨物或者應(yīng)稅勞務(wù)的； ②銷售貨物或者應(yīng)稅勞務(wù)適用免稅規(guī)定的； ③小規(guī)模納稅人銷售貨物或者應(yīng)稅勞務(wù)的。 12。

稅款優(yōu)先于無(wú)擔(dān)保債權(quán)、優(yōu)先于罰款、優(yōu)先于沒收非法所得；納稅人發(fā)生欠稅在前的，稅收優(yōu)先于抵押權(quán)、質(zhì)權(quán)和留置權(quán)的執(zhí)行。 13。

會(huì)計(jì)職業(yè)道德中的提高技能、強(qiáng)化服務(wù)、參與管理、奉獻(xiàn)社會(huì)等內(nèi)容是非強(qiáng)制性要求。 14。

各級(jí)人民政府財(cái)政部門和檔案行政管理部門共同負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)檔案工作的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。 15。

存款人開立單位銀行結(jié)算賬戶，自正式開立之日起3個(gè)工作日后，方可使用該賬戶辦理付款業(yè)務(wù)。 16。

單位卡一律不得支取現(xiàn)金。 17。

我國(guó)境內(nèi)的外商投資企業(yè)，會(huì)計(jì)記錄文字應(yīng)當(dāng)使用中文，同時(shí)可以使用一種外文。 18。

依法定方式簽發(fā)票據(jù)，并將票據(jù)交付給收款人的人稱為出票人。 19。

會(huì)計(jì)技術(shù)、會(huì)計(jì)方法、會(huì)計(jì)程序是會(huì)計(jì)本身的客觀規(guī)律的內(nèi)容。 20。

因稅務(wù)機(jī)關(guān)的責(zé)任，導(dǎo)致納稅人、扣繳義務(wù)人未繳或者少繳稅款的，稅務(wù)機(jī)關(guān)在3年內(nèi)可以要求納稅人、扣繳義務(wù)人補(bǔ)繳稅款，但不得加收滯納金。 21。

經(jīng)所在區(qū)的市、自治州以上稅務(wù)局（分局）局長(zhǎng)批準(zhǔn)，可以查詢案件涉案人員的儲(chǔ)蓄存款。 22、我國(guó)地方政府總預(yù)算一般編制到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)。

23。銀行存款賬戶中，可以辦理現(xiàn)金支付的有臨時(shí)存款賬戶、基本存款賬戶。

24。道德的職能包括道德的調(diào)節(jié)職能、道德的教育職能、道德的認(rèn)識(shí)職能。

25。納稅人應(yīng)該在停業(yè)前向稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)辦理停業(yè)登記。

26。發(fā)票是一種收付款憑證，但是并非所有的收付款憑證都是發(fā)票。

27。國(guó)務(wù)院稅務(wù)主管部門統(tǒng)一負(fù)責(zé)全國(guó)的發(fā)票管理工作。

28。省、自治區(qū)、直轄市國(guó)家稅務(wù)局和地方稅務(wù)局共同做好本行政區(qū)域內(nèi)的發(fā)票管理工作。

29。票據(jù)出票日期使用小寫填寫的，銀行不予受理。

大寫日期未按要求規(guī)范填寫的，銀行可予受理；但由此造成損失的，由出票人自行承擔(dān)。 30。

票據(jù)和結(jié)算憑證的金額、出票或簽發(fā)日期、收款人名稱不得更改，其他記載事項(xiàng)，付款人名稱可以更改，更改時(shí)應(yīng)由原記載人在更改處簽章證明。 31。

指定專人定期核對(duì)銀行賬戶，每月至少核對(duì)一次，如有未達(dá)賬項(xiàng)應(yīng)編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表，使銀行存款賬面余額與銀行對(duì)賬單調(diào)節(jié)相符。 32。

存款人撤銷銀行結(jié)算賬戶，應(yīng)先撤銷其他銀行結(jié)算賬戶后再辦理基本存款賬戶后的撤銷。 33。

貼現(xiàn)是指商業(yè)匯票的持票人將未到期的票據(jù)通過向銀行貼付一定利息而獲得現(xiàn)金的票據(jù)轉(zhuǎn)讓行為。 34。

銀行匯票持票人向銀行提示付款時(shí)，必須同時(shí)提交銀行匯票和解訖通知。 35。

納稅人外出經(jīng)營(yíng)活動(dòng)結(jié)束，應(yīng)當(dāng)向經(jīng)營(yíng)地稅務(wù)機(jī)關(guān)填報(bào)《外出經(jīng)營(yíng)活動(dòng)情況中報(bào)表》，并結(jié)清稅款、繳銷未使用完的發(fā)票。 36。

納稅人未按照規(guī)定的期限辦理納稅申報(bào)和報(bào)送納稅資料的，由稅務(wù)機(jī)關(guān)責(zé)令限期改正，可以處2000元以下的罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，可以處2000--1萬(wàn)元的罰款。 37。

支票上的出票人的簽章，出票人為單位的，為與該單位在銀行預(yù)留簽章一致的財(cái)務(wù)專用章或者公章加其法定代表人或其授權(quán)的代理人的簽名或者蓋章。 38。

銀行匯票的提示付款期限自出票日起1個(gè)月。 39。

稅務(wù)登記證件包括2個(gè)：稅務(wù)登記證及其副本、臨時(shí)稅務(wù)登記證及其副本。 40。

對(duì)未按照規(guī)定開具發(fā)票的單位和個(gè)人，由稅務(wù)機(jī)關(guān)責(zé)令限期改正，沒收違法所得，可以并處1萬(wàn)元以下的罰款。 41。

簽發(fā)支票時(shí)必須記載下列事項(xiàng)：表明“支票”的字樣；無(wú)條件支付的委托；確定的金額；付款人名稱；出票日期；出票人簽章。 42。

禁止簽發(fā)空頭支票和與預(yù)留本名的簽名式樣或印鑒不符的支票。 43。

單位人員公出借款的收據(jù)，必須附在記賬憑證之后。收回借款時(shí)，應(yīng)當(dāng)另開收據(jù)或者退還借據(jù)副本，不得退還原借款收據(jù)。

44。單位和個(gè)人在同城、異地或同一票據(jù)交換區(qū)域的各種款項(xiàng)結(jié)算，均可使用銀行匯票。

45。票據(jù)上有偽造、變?cè)旌炚碌?，不影響票?jù)上其他真實(shí)簽章的效力。

46。票據(jù)可以背書轉(zhuǎn)讓，但填明“現(xiàn)金”字樣的銀行匯票、銀行本票和用于支取現(xiàn)金的支票不得背書。

4.職業(yè)健康基本知識(shí) 什么是職業(yè)健康

促進(jìn)和保持從事所有職業(yè)活動(dòng)的工人在身體上、精神上以及社會(huì)活動(dòng)中最高度的幸福；預(yù)防由于工作條件而使工人失去健康；在工作中保護(hù)工人免受對(duì)健康有害因素的傷害；安排并維護(hù)工人在其生理和精神心理上都能夠適應(yīng)的環(huán)境中工作；總而言之，就是工作適應(yīng)工人，工人適應(yīng)他們或她們從事的工作。

一、促進(jìn)高水平的職業(yè)安全衛(wèi)生是全社會(huì)的責(zé)任，社會(huì)所有成員必須通過確保將職業(yè)安全衛(wèi)生納入國(guó)家議程的優(yōu)先事項(xiàng)，以及通過建立和維護(hù)國(guó)家預(yù)防安全衛(wèi)生文化的方式為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。

二、國(guó)家預(yù)防安全衛(wèi)生文化，是指享有安全衛(wèi)生的工作環(huán)境的權(quán)利受到各層面尊重的文化，政府、雇主和工人通過一個(gè)界定權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)的體制積極地參與，以確保安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，且預(yù)防原則被列為最優(yōu)先事項(xiàng)。

三、職業(yè)安全衛(wèi)生的不斷改善，應(yīng)以系統(tǒng)的職業(yè)安全衛(wèi)生管理方式予以推動(dòng)，包括根據(jù)1981 年國(guó)際勞工組織《職業(yè)安全與衛(wèi)生公約》（第155 號(hào)公約）第二章的原則制定國(guó)家政策。

四、各政府應(yīng)該

? 作為優(yōu)先事項(xiàng)，考慮批準(zhǔn)2006年的國(guó)際勞工組織《職業(yè)安全與衛(wèi)生公約促進(jìn)框架》（第187號(hào)公約）以及其它有關(guān)的國(guó)際勞工組織職業(yè)安全與衛(wèi)生公約，并確保執(zhí)行其規(guī)定，以作為一種手段系統(tǒng)性地改善國(guó)家在職業(yè)安全衛(wèi)生方面的績(jī)效。

? 確保采取持續(xù)的行動(dòng)以建立和加強(qiáng)國(guó)家預(yù)防安全衛(wèi)生的文化。

? 確保通過一個(gè)妥當(dāng)適度的安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施體制，包括一個(gè)強(qiáng)大和有效的勞動(dòng)監(jiān)察體制，保護(hù)工人的職業(yè)安全與衛(wèi)生。

五、雇主應(yīng)確保

? 將預(yù)防工作作為其活動(dòng)的不可分割的一部分，因?yàn)槁殬I(yè)安全衛(wèi)生的高標(biāo)準(zhǔn)與良好的業(yè)務(wù)績(jī)效相輔相成。

? 以有效的方法建立職業(yè)安全衛(wèi)生管理制度，以便改善工作場(chǎng)所的安全衛(wèi)生。

? 就有關(guān)工作場(chǎng)所安全衛(wèi)生所采取的所有措施咨詢工人及其代表的意見，為他們提供培訓(xùn)，向他們通報(bào)情況并讓他們積極參與。

六、申明工人享有安全衛(wèi)生的工作環(huán)境的權(quán)利，工人應(yīng)該就安全衛(wèi)生事宜接受咨詢，并應(yīng)該：

? 遵循包括有關(guān)個(gè)人防護(hù)裝備如何使用在內(nèi)的安全衛(wèi)生指南和程序，

? 參加有關(guān)安全衛(wèi)生的培訓(xùn)和提高意識(shí)的活動(dòng)，

? 在有關(guān)其安全衛(wèi)生的各項(xiàng)措施方面與其雇主合作。

5.大學(xué)生要掌握哪些基本知識(shí)

隨著時(shí)代和社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)人力資源的開發(fā)越來(lái)越重視。

用人單位在挑選人才時(shí)，對(duì)應(yīng)聘者的科學(xué)文化水平和知識(shí)結(jié)構(gòu)要求越來(lái)越高，故一個(gè)人的科學(xué)文化水平的高低知識(shí)結(jié)構(gòu)是否合理是否具備相應(yīng)的實(shí)踐能力決定其在求職時(shí)的成功率和相應(yīng)的職位層次。要想有所作為，大學(xué)生應(yīng)該盡早確定擇業(yè)目標(biāo)，自覺地把大學(xué)學(xué)習(xí)同今后的就業(yè)緊密地聯(lián)系起來(lái)，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)科學(xué)的思維方式，提高實(shí)踐能力，以適應(yīng)職業(yè)崗位的要求。

那么，大學(xué)生應(yīng)具備怎樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力素質(zhì)呢？我認(rèn)為： 一、拓展自己知識(shí)視野，完善知識(shí)結(jié)構(gòu) （1）和理的知識(shí)結(jié)構(gòu)是擔(dān)任現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)崗位的必要條件和人才成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。廣博的知識(shí)視野是對(duì)人才適應(yīng)社會(huì)崗位、應(yīng)變環(huán)境的文化基礎(chǔ)。

現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)崗位所需要的不僅僅是知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，而是要求適時(shí)拓展自己的知識(shí)視野達(dá)到終身教育終身學(xué)習(xí)的境界。只有這樣，才能根據(jù)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展和職業(yè)的具體要求發(fā)展自己、完善自己，拓展所學(xué)到的知識(shí)，有所創(chuàng)造，適應(yīng)新情況，解決新問題。

因此，大學(xué)生在校期間應(yīng)打下寬厚、扎實(shí)、系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)基礎(chǔ)及專業(yè)技能功底，才能適應(yīng)工作性質(zhì)的變動(dòng)及職業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的變化。 （2）掌握一技之長(zhǎng)等于獲取競(jìng)爭(zhēng)特殊專業(yè)崗位的入場(chǎng)券。

大學(xué)生畢業(yè)后將從事專業(yè)方面工作，專業(yè)知識(shí)是大學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的特色所在。有專業(yè)特長(zhǎng)的畢業(yè)生要根據(jù)社會(huì)對(duì)人才評(píng)價(jià)的資格化傾向要求，不斷充實(shí)和完善自己，使自己的資質(zhì)也逐步融于社會(huì)化、客觀化、公平化、國(guó)際化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之中。

如：在校期間開始參加相關(guān)資格考試獲得國(guó)家有關(guān)部門職業(yè)資格證書。職業(yè)資格證書是就業(yè)的通行證，為以后擇業(yè)、評(píng)聘技術(shù)職務(wù)、薪酬晉升奠定了基礎(chǔ)。

（3）掌握現(xiàn)代管理和人文社會(huì)知識(shí)為適應(yīng)社會(huì)崗位的全方位要求奠定基礎(chǔ)?，F(xiàn)代社會(huì)，需要大學(xué)生具有一定社會(huì)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)和人文知識(shí)。

因此，大學(xué)生應(yīng)利用專業(yè)學(xué)習(xí)的空余時(shí)間多讀一些社會(huì)科管理方面的書籍，拓寬知識(shí)面，開闊視野，從而提高競(jìng)爭(zhēng)力。如：積極參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，利用寒暑假到企事業(yè)單位進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，勤工儉學(xué)等活動(dòng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高社會(huì)活動(dòng)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。

（4）適時(shí)吸納儲(chǔ)備大容量的新信息、新知識(shí)，為拓展就業(yè)空間創(chuàng)造條件?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛，只掌握本專業(yè)現(xiàn)階段的知識(shí)很難與社會(huì)需要相適應(yīng)。

因此，大學(xué)生在寶貴的在校時(shí)間里應(yīng)在知識(shí)的寬度和深度上下功夫延展，關(guān)注現(xiàn)代科技發(fā)展前沿信息、關(guān)注新行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)、涉獵現(xiàn)代科學(xué)書籍，使自己具有專業(yè)眼光具有前瞻性和先進(jìn)性思維方法，緊跟國(guó)際科技發(fā)展的步伐，為自己的擇業(yè)拓展廣闊的空間。 二、鍛煉培養(yǎng)適應(yīng)擇業(yè)需要的實(shí)踐能力 知識(shí)的積累并不等同于能力積累，將知識(shí)升為能力須作出巨大的努力，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)前提下，應(yīng)爭(zhēng)取培養(yǎng)自己的社會(huì)需要的實(shí)際應(yīng)用能力： （1）適應(yīng)能力：根據(jù)客觀情況變化能隨機(jī)應(yīng)變地適時(shí)調(diào)節(jié)擇業(yè)行為能力。

現(xiàn)代社會(huì)是復(fù)雜多變的，要適應(yīng)這種狀況，保證自己從學(xué)校到社會(huì)順利過渡就應(yīng)該提高自己社會(huì)適應(yīng)能力。學(xué)校教育是基礎(chǔ)教育、通才教育。

走上工作崗位后，有知識(shí)用不上、有些不夠用、有的要從頭學(xué)起，這就要求剛走上工作崗位的畢業(yè)生根據(jù)工作的需要去調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及行為方式，盡快培養(yǎng)自己的社會(huì)應(yīng)變能力。 （2）人際交往能力：妥善處理人與人之間的關(guān)系，并與他人和諧共處、共同發(fā)展。

生活、工作中需要與許多人交往，這就難免發(fā)生矛盾。作為大學(xué)生只有具備人際交往能力善于處理各種人際關(guān)系才能在工作中充分施展自己的才能。

在人際交往中，要以我們民族善良、誠(chéng)實(shí)的傳統(tǒng)美德來(lái)善待他人，“將心換心”“以誠(chéng)相待”，學(xué)會(huì)尊重他人；要換位思考，多為他人設(shè)身處地著想，這樣才能得到他人尊重；要學(xué)會(huì)能干大事，又能干小事的本領(lǐng)；學(xué)會(huì)處理具體問題時(shí)既堅(jiān)持原則又不失靈活。 （3）表達(dá)能力：以語(yǔ)言或其他方式展示自己思想感情的能力，它是交流思想、交流感情的基礎(chǔ)性素質(zhì)，故又稱為語(yǔ)言文字溝通能力。

表達(dá)能力包括口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力?？陬^表達(dá)能力要求語(yǔ)言的流暢性、靈活性和藝術(shù)性，書面表達(dá)能力要求文句的邏輯性、藝術(shù)性和條理性。

（4）開拓創(chuàng)新能力：用已積累的知識(shí)通過不斷探索研究在腦中創(chuàng)造出新的思維，提出新的見解和做出新選擇的能力。它包括發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力，創(chuàng)造性地分析問題和解決問題的能力，發(fā)明新技術(shù)、創(chuàng)造新產(chǎn)品的能力，提出新思想的能力。

（5）動(dòng)手能力：把創(chuàng)造思維變成實(shí)際的物質(zhì)成果或是用生動(dòng)形象的實(shí)踐過程呈現(xiàn)創(chuàng)造性思維的轉(zhuǎn)化能力。這種動(dòng)手能力對(duì)工科大學(xué)生尤為重要，即在實(shí)際工作中既能講出科學(xué)道理又能動(dòng)手干出樣子。

大學(xué)生充分利用實(shí)習(xí)和勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)提高自己的動(dòng)手能力。 （6）組織管理能力：包括計(jì)劃能力、組織實(shí)踐能力、決斷能力、指導(dǎo)能力和平衡能力。

用人單位對(duì)具有一定交往能力的大學(xué)生越來(lái)越重視，許多單位挑選大學(xué)生時(shí)不僅注重學(xué)業(yè)成績(jī)同時(shí)對(duì)在校是否擔(dān)任學(xué)生干部、擔(dān)任過社會(huì)工作很感興趣。因此，大學(xué)生在校期間應(yīng)積極參加社會(huì)活動(dòng)，盡量做一些社會(huì)工作，不斷增強(qiáng)自己的組織工作能力，以利于。