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    • 乘坐大客車安全常識教案

      2022-03-20 綜合 86閱讀 投稿:黠心明

      1.幼兒園小班安全教案:《乘車要注意什么》

      活動目標(biāo):

      1、知道乘坐汽車時不隨意按動車內(nèi)按鈕,不干擾成人開車,不把頭和手伸出窗,開關(guān)車門時注意安全。

      2、被困車內(nèi)時知道及時呼救。

      3、積極參加活動,感受戶外游戲的快樂。

      活動準(zhǔn)備:

      1、男孩被車門擠到手的圖片;男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片;汽車內(nèi)各種按鈕的圖片;男孩被困車內(nèi)的照片;

      2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》。

      活動過程:

      一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

      1、提問:

      (1)你坐過車嗎?坐過什么車?

      (2)是和誰一起坐的?感覺好不好?

      幼兒都高興地講述自己的乘車過程。

      二、了解安全乘車常識。

      1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。

      提問:圖中的小朋友怎么了?我們在開關(guān)車門時應(yīng)該怎樣做?在乘坐小汽車時怎樣做才更安全?

      小結(jié):開關(guān)車門時要注意安全,不要把手和腳放到車門外,不隨意開關(guān)車門。

      如果車內(nèi)有寶寶安全座椅,一定要坐在安全座椅上,,如果沒有,就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點。不要把頭和手伸出車窗外,這樣做很危險。

      2、觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片

      提問:汽車?yán)镞@些按鈕你認(rèn)識嗎?他們有什么作用?我們坐車的時候能隨意動這些按鈕嗎?為什么?

      小結(jié):汽車?yán)锏陌粹o都有各自不同的用處,小朋友在乘車是不能隨便亂動按鈕,千萬不要干擾爸爸媽媽開車。

      三、請你幫幫他。知道被困車內(nèi)的自救方法。

      播放一段視頻:炎熱的夏天,小男孩被鎖在了汽車內(nèi),車?yán)镉譄嵊謵?,小男孩滿頭大汗難受極了。這時候他應(yīng)該怎樣做?請你幫幫他。

      與幼兒討論被困車內(nèi)的自救方法。

      小結(jié):我們一定要提醒媽媽爸爸,不要把我們獨自留在車內(nèi)。如果被困車內(nèi)感覺不舒服,一定想辦法呼救??梢园蠢?、用力拍打車窗等方法向路人求救。

      兒歌

      爸爸開汽車,寶寶不淘氣,

      開關(guān)車門時,一定要注意。

      小手和身體,不能伸出去,

      安全坐汽車,寶寶數(shù)第一。

      四、做游戲《寶寶坐汽車.》

      1、教師:我是汽車小司機,歡迎小朋友們來乘我的汽車。

      坐車的時候要注意安全,要做文明小乘客。我們比一比誰做的最好。

      (老師做司機,小朋友排成一排做乘客。)

      我們開車了,小朋友一起唱兒歌《寶寶坐汽車.》

      爸爸開汽車,寶寶不淘氣,

      開關(guān)車門時,一定要注意。

      小手和身體,不能伸出去,

      安全坐汽車,寶寶數(shù)第一。

      2.幼兒園中班安全安全教案乘車要注意什么

      活動目標(biāo): 1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。

      2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。 活動準(zhǔn)備: 食物投影儀、圖片、乘車的音樂 活動過程: 一、了解乘車的基本規(guī)則,出示車票:這是什么?它用來干什么? 你知道乘車要注意什么? 二、觀看圖片,知道乘車中的安全常識。

      1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么? 2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。 三、討論如何保護車廂環(huán)境。

      我們應(yīng)該怎樣保護車廂內(nèi)的整潔? 四、組織幼兒“乘汽車”,鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。 五、結(jié)束活動。

      活動反思:“各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,不同的是,通過這幾周的認(rèn)識,孩子們知道了自己帶的是什么汽車,同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解,再談到汽車,他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體,進行的美術(shù)、游戲等活動,讓幼兒充分體驗到了快樂,從中也獲得了有益的經(jīng)驗,審美情趣也得到了培養(yǎng)。

      活動的延伸,也得到了家長朋友的大力支持,我們的調(diào)查表、資料非常豐富,所以活動組織很順利。這讓我們再次感受到家長資源開發(fā)利用的重要性,有了家長的配合,很多事可以事半功倍。

      在次活動中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向,關(guān)于汽車這個話題,一直以為比這些孩子懂得得多,在這30多位孩子的面前,我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系,可見老師的知識儲備是很重要的。

      3.幼兒園小班安全乘車要注意什么教案

      活動目標(biāo):、知道乘坐汽車時不隨意按動車內(nèi)按鈕,不干擾成人開車,不把頭和手伸出窗,開關(guān)車門時注意安全。

      2、被困車內(nèi)時知道及時呼救。 3、積極參加活動,感受戶外游戲的快樂。

      活動準(zhǔn)備: 1、男孩被車門擠到手的圖片;男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片;汽車內(nèi)各種按鈕的圖片;男孩被困車內(nèi)的照片; 2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》。 活動過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

      1、提問: (1)你坐過車嗎?坐過什么車? (2)是和誰一起坐的?感覺好不好? 幼兒都高興地講述自己的乘車過程。 二、了解安全乘車常識。

      1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。

      提問:圖中的小朋友怎么了?我們在開關(guān)車門時應(yīng)該怎樣做?在乘坐小汽車時怎樣做才更安全? 小結(jié):開關(guān)車門時要注意安全,不要把手和腳放到車門外,不隨意開關(guān)車門。 如果車內(nèi)有寶寶安全座椅,一定要坐在安全座椅上,,如果沒有,就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點。

      不要把頭和手伸出車窗外,這樣做很危險。 2、觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片 提問:汽車?yán)镞@些按鈕你認(rèn)識嗎?他們有什么作用?我們坐車的時候能隨意動這些按鈕嗎?為什么? 小結(jié):汽車?yán)锏陌粹o都有各自不同的用處,小朋友在乘車是不能隨便亂動按鈕,千萬不要干擾爸爸媽媽開車。

      三、請你幫幫他。知道被困車內(nèi)的自救方法。

      播放一段視頻:炎熱的夏天,小男孩被鎖在了汽車內(nèi),車?yán)镉譄嵊謵?,小男孩滿頭大汗難受極了。這時候他應(yīng)該怎樣做?請你幫幫他。

      與幼兒討論被困車內(nèi)的自救方法。 小結(jié):我們一定要提醒媽媽爸爸,不要把我們獨自留在車內(nèi)。

      如果被困車內(nèi)感覺不舒服,一定想辦法呼救??梢园蠢?、用力拍打車窗等方法向路人求救。

      兒歌 爸爸開汽車,寶寶不淘氣, 開關(guān)車門時,一定要注意。 小手和身體,不能伸出去, 安全坐汽車,寶寶數(shù)第一。

      四、做游戲《寶寶坐汽車.》 1、教師:我是汽車小司機,歡迎小朋友們來乘我的汽車。 坐車的時候要注意安全,要做文明小乘客。

      我們比一比誰做的最好。 (老師做司機,小朋友排成一排做乘客。)

      我們開車了,小朋友一起唱兒歌《寶寶坐汽車.》 爸爸開汽車,寶寶不淘氣, 開關(guān)車門時,一定要注意。 小手和身體,不能伸出去, 安全坐汽車,寶寶數(shù)第一。

      4.幼兒園安全活動大班 乘坐客車遇到危險怎么辦

      一、設(shè)計意圖: 在現(xiàn)實生活中,由于幼兒年齡小、安全意識薄弱、安全防護能力差,所以,安全問題是時時存在,危險處處可能發(fā)生,這足以引起大家的廣泛關(guān)注,特別是教師的重視。

      正如《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位”。而“受人于魚不如授之于漁”,時時防護幼兒的安全顧然重要,而教給他們?nèi)绾芜M行自我保護更是重中之重。

      而且,漫長的暑假馬上就要開始了,許多家長無暇照管幼兒,會讓幼兒單獨在家,不安全因素時時存在,教給幼兒如何進行自我保護是幼兒園教師勢在必行、責(zé)無旁代的任務(wù)。于是,在本學(xué)期我就設(shè)計了安全教育活動《遇到危險怎么辦》,主要目的是讓幼兒知道自我保護的重要性,增強自護意識,掌握必要的、正確的自護常識,有效的進行自我保護,讓每個幼兒都能平安、健步康、快樂的成長。

      二、活動目的: 1、通過活動讓幼兒知道自我保護的重要性,增強自護意識。 2、教會幼兒一些必要的自護方法,并能進行必要的自我保護。

      3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、思維能力和語言表達等綜合能力。 三、活動重難點: 1、活動重點:通過活動增強幼兒的自我保護意識。

      2、活動難點:使幼兒掌握一些自護方法進行自我保護。 四、活動準(zhǔn)備: 1、安全教育小故事的圖片、影碟片等相關(guān)資料;2、影碟機;3、獎品;五、活動過程: (一) 教師以“生活中的危險真不少”引入課題,,吸引幼兒的注意力,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

      (二) 組織幼兒觀看四個安全教育小故事的前半段: 1、小孩獨自在家時,突然發(fā)現(xiàn)小偷進屋偷東西;2、小孩獨自在家時,有陌生人敲門;3、小孩獨自在家時,家里突然著火了;4、小孩獨自在家時,突然發(fā)生了食物中毒、受傷、生病的事件;(三) 組織幼兒自由討論:遇到上述的四種危險時,怎么辦? (四) 師生談話活動,教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的辦法。 (五) 組織幼兒觀看四個安全教育小故事的后半段: 1、發(fā)現(xiàn)有小偷時,可悄悄的溜出門去報警或找鄰居幫忙等;2、有陌生人敲門時,不可隨便打開門,可打電話告訴大人等;3、家里著火了,先打開門逃生再求助,無法逃生時要先打電話告訴大人、打電話報警等;4、發(fā)生食物中毒等事件時趕緊打電話告訴大人等;(六) 師生共同小結(jié)影蝶片中傳授的辦法和小朋友及教師想到的辦法,教師要一邊小結(jié)一邊出示相應(yīng)的圖片或資料強化幼兒的記憶。

      (七) 活動小結(jié): 1、教師再列舉一些生活中可能發(fā)生的危險,并介紹其應(yīng)變與防護的辦法;2、教育幼兒生活中時時處處都可能發(fā)生危險,只有不去做危險的事,并在面對危險時能夠保護自己才能避免災(zāi)難的發(fā)生;(八) 活動延伸: 激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險,在自主尋求自護辦法后,與大人共同商討自護的辦法。 六、活動反思: 活動能圍繞幼兒們需要的、感興趣的、急于想知道或解決的,且在生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護問題來有目的的開展活動,使幼兒能充份調(diào)動所有的智慧去灘索、去發(fā)現(xiàn),并有效的去建構(gòu)新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

      且活動取材于生活并運用于生活,具有很強的真實性與實用性。 整個活動不是停留在簡單的說教上,而是幫幼兒設(shè)計情景,進行角色換位,尋找解決問題的方法,即授之于漁,使幼兒能真切的體察真情實境,有效的提高自護意識。

      在活動中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時間和空間,并創(chuàng)設(shè)有利于并能推進活動開展的教育氛圍。從活動的效果來看,活動完成了預(yù)期的目標(biāo),達到了預(yù)期的效果,取得了預(yù)期的成效,是一次成功的安全教育活動。

      5.幼兒園大班禮儀課乘小汽車教案

      活動目標(biāo): 1.了解乘公交車的基本禮儀,學(xué)習(xí)乘公交車時不推不擠、主動買票、讓座等基本禮儀,學(xué)會文明、安全乘車。

      2.培養(yǎng)幼兒的功德意識及良好的公共場所禮儀行為。 活動準(zhǔn)備:歌曲《讓座》乘車禮儀歌、扮演老爺爺?shù)挠變骸?/p>

      活動過程: 一、乘車情境游戲,了解乘公交車的基本禮儀。 今天我們要乘車到赤峰動物園去,現(xiàn)在讓我們站在站臺上等候吧。

      我們應(yīng)該怎樣等車呢? 1.排隊:這時候有幾個人擠來擠去,不排隊。 教師:,他們這樣擠來擠去好嗎?為什么? 小結(jié):我們也來提醒他吧"乘公交,先買票。

      排好隊,不吵鬧。" 這樣一個一個排好隊上車,一定又快又好。

      2.幼兒上車: 聽喇叭聲(師:聽,又開來一輛車,就是這輛車了!這輛車哪里是前門、哪里是后門呢?讓我們一個一個排好隊上車吧,一邊說"乘公交,先買票。排好隊,不吵鬧。

      ")3.投幣買票: 乘公交,先買票。排好隊,不吵鬧。

      (身高超過一米一要買票)互動:量身高。 4.安全:這時,有位小朋友將頭伸出了窗外。

      提問:嘀嘀出發(fā)咯!看,這些乘客--,這個小朋友在干什么呀?誰來提醒他? 討論:在車上還應(yīng)該注意什么,才能更好地保護自己?(如果幼兒說不出的話,提示:假如車子搖搖晃晃站不穩(wěn)的話,應(yīng)該怎么辦呢?)小結(jié):我們要拉好扶手來坐穩(wěn),手臂腦袋不外伸。 師:嘀嘀!車輛啟步,請拉好扶手。

      5.讓座: 師:步行街到了,請下車的乘客做好準(zhǔn)備……大汽車呀剛停下,上來一位--?老爺爺呀年紀(jì)大,沒有座位了,怎么辦呢?(老爺爺表揚幼兒:小朋友你謝謝你們讓座位給我們,你們都很有愛心。)還是讓售票員阿姨來讓座吧,我們小朋友還小,要保護好自己。

      一起唱歌《讓座》。是呀,我們小朋友都很有愛心,會關(guān)心老人,讓我們一起唱一首歌來表揚自己吧。

      提問:還有哪些人也需要我們給他讓座呢?(出示圖片說一說,抱孩子的、大肚子、年紀(jì)大的)小結(jié):雨雪天,傘收好。老弱殘,照顧到。

      師:滴滴!車輛起步,請拉好扶手。 6.收傘:不一會外面下起了雨···師:長青街到了,請下車的乘客做好準(zhǔn)備……大汽車呀剛停下,上來一位--?叔叔,叔叔手里拿著傘,小朋友看看剛上車的這位叔叔是怎樣收傘的?(把傘折疊好,并套上塑料袋。)

      小結(jié)::雨雪天,傘收好。老弱殘,照顧到。

      二、師幼共讀《文明乘車禮儀歌》 原來乘車還有這么多的禮儀呀,讓我們一起來說一說(師幼一起朗讀兒歌)。乘公交,先買票。

      排好隊,不吵鬧。雨雪天,傘收好。

      老弱殘,照顧到。 三、教師總結(jié)乘車禮儀: 候車要先看清站牌和行車方向,然后排隊候車,不要"夾塞",也不要往車道上擠,上車要按次序,有老人、小孩、病人上下車,要盡力扶助。

      上車后不要爭先恐后地?fù)屪?,要往車廂中間走動。對病人、孕婦和抱小孩的同志要主動讓座。

      站立車廂時要扶好站穩(wěn),以免剎車時擠撞、踩踏到別人,碰了別人要道歉。 下雨天乘車,在上車前應(yīng)把雨傘折攏,雨衣脫下疊好,不要把別人的衣服弄濕。

      乘車時,不要吸煙,不吃帶皮帶核的東西,不要把頭手伸到車外,不在車內(nèi)大聲交談,更不應(yīng)嬉笑打鬧。 到站前,提前向車門移動,下車時要按次序下,注意扶老攜幼。

      活動延伸: 家園配合:讓家長帶幼兒乘坐公交車,實際感受文明乘車。

      6.坐車安全小常識

      小汽車具有運行速度快的特點,在提高工作效率,改善生活質(zhì)量的同時,安全也成為人們最關(guān)心的問題之一。

      不少人都提出這樣的問題:小汽車?yán)锏哪膫€座位最安全呢? 據(jù)美國一個專家小組以乘坐5人的小汽車為對象,通過近10年的事故調(diào)查分析,并通過多次的實車檢測后得出這樣一個結(jié)論:如果將汽車駕駛員座位的危險系數(shù)設(shè)定為100,則副駕駛座位的危險系數(shù)是101,而駕駛員后面座位的危險系數(shù)則是73.4,另一側(cè)座位的危險系數(shù)為74.2,后排中間座位的危險系數(shù)為62.2。也就是說,小汽車內(nèi)安全性由大到小可排列為:后排中間座位,駕駛員后面座位,后排另一側(cè)座位,駕駛座位,副駕駛座位。

      有人發(fā)現(xiàn),這個被稱為最安全座位的后排中間座位與我國乘車的禮儀不謀而合。從禮儀上來講,我們都要讓最尊貴的客人坐在后排中間的座位上,其次是駕駛員后邊的座位,再次是后排的另一側(cè)座位,更次則是副駕駛座位。

      7.幼兒園禮儀教育《乘公汽》的教案怎么寫

      活動目標(biāo): 1.了解乘公交車的基本禮儀,學(xué)習(xí)乘公交車時不推不擠、主動買票、讓座等基本禮儀,學(xué)會文明、安全乘車。

      2.培養(yǎng)幼兒的功德意識及良好的公共場所禮儀行為。 活動準(zhǔn)備:歌曲《讓座》乘車禮儀歌、扮演老爺爺?shù)挠變骸?/p>

      活動過程: 一、乘車情境游戲,了解乘公交車的基本禮儀。 今天我們要乘車到赤峰動物園去,現(xiàn)在讓我們站在站臺上等候吧。

      我們應(yīng)該怎樣等車呢? 1.排隊:這時候有幾個人擠來擠去,不排隊。 教師:,他們這樣擠來擠去好嗎?為什么? 小結(jié):我們也來提醒他吧/"乘公交,先買票。

      排好隊,不吵鬧。/" 這樣一個一個排好隊上車,一定又快又好。

      2.幼兒上車: 聽喇叭聲(師:聽,又開來一輛車,就是這輛車了!這輛車哪里是前門、哪里是后門呢?讓我們一個一個排好隊上車吧,一邊說/"乘公交,先買票。排好隊,不吵鬧。

      /")3.投幣買票: 乘公交,先買票。排好隊,不吵鬧。

      (身高超過一米一要買票)互動:量身高。 4.安全:這時,有位小朋友將頭伸出了窗外。

      提問:嘀嘀出發(fā)咯!看,這些乘客--,這個小朋友在干什么呀?誰來提醒他? 討論:在車上還應(yīng)該注意什么,才能更好地保護自己?(如果幼兒說不出的話,提示:假如車子搖搖晃晃站不穩(wěn)的話,應(yīng)該怎么辦呢?)小結(jié):我們要拉好扶手來坐穩(wěn),手臂腦袋不外伸。 師:嘀嘀!車輛啟步,請拉好扶手。

      5.讓座: 師:步行街到了,請下車的乘客做好準(zhǔn)備……大汽車呀剛停下,上來一位--?老爺爺呀年紀(jì)大,沒有座位了,怎么辦呢?(老爺爺表揚幼兒:小朋友你謝謝你們讓座位給我們,你們都很有愛心。)還是讓售票員阿姨來讓座吧,我們小朋友還小,要保護好自己。

      一起唱歌《讓座》。是呀,我們小朋友都很有愛心,會關(guān)心老人,讓我們一起唱一首歌來表揚自己吧。

      提問:還有哪些人也需要我們給他讓座呢?(出示圖片說一說,抱孩子的、大肚子、年紀(jì)大的)小結(jié):雨雪天,傘收好。老弱殘,照顧到。

      師:滴滴!車輛起步,請拉好扶手。 6.收傘:不一會外面下起了雨···師:長青街到了,請下車的乘客做好準(zhǔn)備……大汽車呀剛停下,上來一位--?叔叔,叔叔手里拿著傘,小朋友看看剛上車的這位叔叔是怎樣收傘的?(把傘折疊好,并套上塑料袋。)

      小結(jié)::雨雪天,傘收好。老弱殘,照顧到。

      二、師幼共讀《文明乘車禮儀歌》 原來乘車還有這么多的禮儀呀,讓我們一起來說一說(師幼一起朗讀兒歌)。乘公交,先買票。

      排好隊,不吵鬧。雨雪天,傘收好。

      老弱殘,照顧到。 三、教師總結(jié)乘車禮儀: 候車要先看清站牌和行車方向,然后排隊候車,不要/"夾塞/",也不要往車道上擠,上車要按次序,有老人、小孩、病人上下車,要盡力扶助。

      上車后不要爭先恐后地?fù)屪?,要往車廂中間走動。對病人、孕婦和抱小孩的同志要主動讓座。

      站立車廂時要扶好站穩(wěn),以免剎車時擠撞、踩踏到別人,碰了別人要道歉。 下雨天乘車,在上車前應(yīng)把雨傘折攏,雨衣脫下疊好,不要把別人的衣服弄濕。

      乘車時,不要吸煙,不吃帶皮帶核的東西,不要把頭手伸到車外,不在車內(nèi)大聲交談,更不應(yīng)嬉笑打鬧。 到站前,提前向車門移動,下車時要按次序下,注意扶老攜幼。

      活動延伸: 家園配合:讓家長帶幼兒乘坐公交車,實際感受文明乘車。

      8.誰知道座大巴車安全常識,最好全面一點

      1.乘坐長途汽車須在站臺或指定地點依次候車,應(yīng)當(dāng)從車身右側(cè)上車;不得強行上下或者攀爬行駛中的車輛。

      2.不要攜帶易燃、易爆等危險物品乘坐汽車

      3.機動車行駛中,不要將身體任何部位伸出車外,不準(zhǔn)跳車。

      4車輛行駛中,不要與駕駛員閑談或者有妨害駕駛員安全操作的行為。

      5.車輛在高速行駛中,不要在車內(nèi)站立,不向車外拋棄物品,乘坐前排時應(yīng)系好安全帶。

      6乘坐大型客車時,上車后一定要先察看安全門和安全槌的存放地方。

      7.下車后,不要從車前車后突然走出橫穿馬路。

      8.乘車時要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

      9.記住系好安全帶,做車的人中十個有九個是沒有系安全帶的,這點很重要

      乘坐大客車安全常識教案

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